【推薦】競(jìng)聘演講稿范文集錦7篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的競(jìng)聘演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競(jìng)聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家早上好!
我競(jìng)聘的職位是校區(qū)校長。
我是一名軍隊(duì)退役干部，......
軍隊(duì)工作期間，受黨和軍隊(duì)的教育和培養(yǎng)，個(gè)人思想政治覺悟、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和綜合管理能力得到了鍛煉和提高，具備了一定的工作實(shí)踐基礎(chǔ)和組織協(xié)調(diào)能力。在國家社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的新時(shí)期，在國家對(duì)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部實(shí)行分配制度改革的時(shí)候，我選擇了自主擇業(yè)，希望通過自己的努力，為個(gè)人的事業(yè)發(fā)展打開更廣闊的空間，也為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
退役后，......參與了工廠管理和市場(chǎng)開拓，體會(huì)到了民營企業(yè)發(fā)展的困難，感受最深的是企業(yè)人才短缺給企業(yè)發(fā)展造成的制約。企業(yè)既需要高級(jí)經(jīng)營管理人才，更需要能在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理一線工作的，適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展變化的，具有一定專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和優(yōu)秀職業(yè)道德素質(zhì)的青年。
我國由于長期以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)，企業(yè)進(jìn)入自由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的時(shí)間不長，大多沒有能力設(shè)立專門的人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，加之國家教育體制改革時(shí)間短、高等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)人才方式僵化，社會(huì)人才供給已經(jīng)不能適應(yīng)我國業(yè)已成為全球制造業(yè)大國的形勢(shì)和現(xiàn)實(shí)。另外，大批沒能進(jìn)入高等學(xué)府的青年，沒有接受專業(yè)技能培訓(xùn)就進(jìn)入社會(huì)，他們的就業(yè)和生活碰到了很大困難，也給社會(huì)造成了巨大的負(fù)擔(dān)。
近幾年來，國家大力發(fā)展多種形勢(shì)的中等職業(yè)教育，取得了明顯的效果。中職教育迎來了大發(fā)展的好時(shí)期。順應(yīng)社會(huì)需求，這也是我將投身中職教育工作的一個(gè)原因。
一、我對(duì)中等職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)
自軍隊(duì)退役后，開始關(guān)心地方政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方方面面情況，在中等職業(yè)教育方面，也有過一些思考和調(diào)研。通過教育部網(wǎng)站、廣播電視等媒體關(guān)注了解有關(guān)中職教育方面的信息，有了一些心得體會(huì)。
(一)大力發(fā)展中職教育是目前我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)的追切要求。
在社會(huì)需求上具體表現(xiàn)有：
1、存在大量人員失業(yè)，同時(shí)企業(yè)又招不到有專業(yè)技能的人才;
2、每年有大量初中、高中甚至大學(xué)畢業(yè)生走入社會(huì)，沒有一技之長或?qū)I(yè)不對(duì)口而找不到工作;
3、大量工人由于沒有專業(yè)技術(shù)，只能從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)而面臨或已經(jīng)失業(yè);
4、有相當(dāng)一部分企業(yè)沒有能力對(duì)內(nèi)部員工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級(jí)時(shí)遇到困難;
5、部份大學(xué)高等教育由于培養(yǎng)模式單一，專業(yè)課程設(shè)置僵化、脫離社會(huì)需求、沒有前瞻性，造成大量高校畢業(yè)生走出校園即面臨失業(yè)。
以上客觀事實(shí)證明了大力發(fā)展中職教育的必要性、緊迫性。近年來，中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以上，這也事實(shí)上證明了中職教育的現(xiàn)實(shí)需求是旺盛的。
(二)職業(yè)教育是國家教育體系的重要組成部分
(三)中職教育堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向
要不斷滿足社會(huì)對(duì)學(xué)校多元化的人才需求。服務(wù)社會(huì)就是社會(huì)需要什么樣的人才，我們就要設(shè)立什么樣的專業(yè)，培養(yǎng)什么樣的人才。充分發(fā)揮中職學(xué)校辦學(xué)方式靈活、培訓(xùn)周期短的特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法緊跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，與社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，努力提高學(xué)生青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。中職教育可以為社會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
(四)目前中職教育存在的問題
1、宣傳力度不夠。廣大民眾的就業(yè)觀、成才觀，亟待轉(zhuǎn)變。政府應(yīng)繼續(xù)加大宣傳引導(dǎo)力度，加大資金投入，普及中職教育。
2、應(yīng)積極引導(dǎo)更多社會(huì)資金投入，大力改善中職學(xué)校的硬件、軟件環(huán)境，提高中職教師待遇。組織形式、辦學(xué)模式集團(tuán)化，創(chuàng)品牌、創(chuàng)名校。
3、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，且不夠穩(wěn)定
具體來講，我個(gè)人認(rèn)為，根據(jù)中職學(xué)校培養(yǎng)對(duì)象和就業(yè)特點(diǎn)的要求，中職教師應(yīng)主要由以三部分組成：
一是“雙師型”班主任，既能傳授基礎(chǔ)理論知識(shí)，又有實(shí)踐教學(xué)方面的能力，更要有學(xué)生一日生活正規(guī)化管理能力。能做好學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃等。這一部份教師要做為骨干培養(yǎng)和保留。
二是“雙師型”普通專業(yè)教師，既能傳授理論知識(shí)，同時(shí)又要有較強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)方面的能力，這部份教師要相對(duì)穩(wěn)定。
三是簽約兼職教師。加大與大專院校和企業(yè)的聯(lián)系，建立各專業(yè)兼職講師、工程師數(shù)據(jù)庫，共享社會(huì)教育資源，以緩解目前資金投入不足的矛盾，提高辦學(xué)效益。
二、我怎樣開展校區(qū)校長的工作
我們學(xué)校就像一個(gè)珠寶公司，而分校是公司的生產(chǎn)車間。公司主要承擔(dān)寶石原材料采購和玉器產(chǎn)品銷售，生產(chǎn)車間在公司的領(lǐng)導(dǎo)下按照公司的要求完成玉石的鋸割、琢磨、拋光、上蠟等生產(chǎn)加工任務(wù)，輸出合格的美倫美煥的玉器產(chǎn)品。
(一)校區(qū)校長的工作職責(zé)
校區(qū)校長在總校的領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)總校的要求，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)校區(qū)全體教職員工，完成總校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)校區(qū)所有工作制度的落實(shí)。
簡(jiǎn)要概括為：全面貫徹執(zhí)行國家教育方針，貫徹執(zhí)行總校的指示和決議;組織實(shí)施學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃;領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作;管理教師隊(duì)伍;管理學(xué)生一日生活;加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作;加強(qiáng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè);領(lǐng)導(dǎo)后勤工作等。
(二)我的管理理念是：以人為本，教育引導(dǎo)，按章辦事，依法治校
以人為本，就是學(xué)校全體教職員工和學(xué)生人格上是平等的，大家相聚在一起是有著共同的目標(biāo)，即為國家、為社會(huì)、為人民而工作和學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造美好的生活和未來。為了這些共同的目標(biāo)，我們相互尊重、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步。要?jiǎng)?chuàng)造和諧的人際關(guān)系，使人的潛能得到最大程度的發(fā)揮，人的價(jià)值得到最大程度的體現(xiàn)。
針對(duì)中職學(xué)生的特點(diǎn)，注重心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀，不拋棄、不放棄，量才施教，為每一個(gè)孩子設(shè)計(jì)美好的前程。
注重學(xué)生人格塑造，做敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的青年，對(duì)國家、社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)、父母和自己負(fù)責(zé)，在家中是乖孩子，在學(xué)校是好學(xué)生，走向社會(huì)是有德有才有抱負(fù)的好青年。
教育引導(dǎo)，就是把思想政治工作擺在第一位，行政處罰擺在第二位。“人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。教育師生從自身做起，從點(diǎn)滴養(yǎng)成�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”;由行為形成習(xí)慣，由習(xí)慣養(yǎng)成性格，而性格決定命運(yùn);不拘小節(jié)無以成大事。學(xué)校無小事。學(xué)校的一草一木，教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生影響。注重中華民族文化傳統(tǒng)教育，注重社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)，引導(dǎo)教師嚴(yán)于律己、愛崗敬業(yè)、刻苦治學(xué)、樂于奉獻(xiàn);引導(dǎo)學(xué)生勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守法、行為端莊、團(tuán)結(jié)友愛，將自己的人生理想、目標(biāo)與國家的前途、社會(huì)的責(zé)任融合在一起。
按章辦事，就是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。好的校風(fēng)養(yǎng)成是全體師生從點(diǎn)滴做起、日積月累形成的。堅(jiān)持制度管人。管理制度細(xì)化量化，處處事事有章可循，對(duì)事不對(duì)人。定期組織學(xué)習(xí)研討、對(duì)照檢查，預(yù)防第一，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤。
嚴(yán)格執(zhí)行管理制度是促進(jìn)校園和諧、公平正義、共同進(jìn)步的保證。
依法治校，就是嚴(yán)格執(zhí)行國家的各種法律法規(guī)。從憲法到各類民法、刑法、專門法和各部委法規(guī)制度，都是我們管理學(xué)校的依據(jù)。要依法制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，在法律許可的范圍內(nèi)修改和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)更要依法進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)和各類行政管理人員更要有強(qiáng)烈的法規(guī)意識(shí)，法律面前人人平等，違法必究。定期對(duì)師生進(jìn)行法制教育，人人懂法，杜絕法盲。
(三)管理工作重點(diǎn)
1、以黨支部為核心加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員要注重學(xué)習(xí)，講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。
2、教學(xué)質(zhì)量督促教務(wù)科嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真考核、合理評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)，加強(qiáng)督促檢查。重視定期召開教學(xué)研討會(huì)。
3、“雙師型”班主任培養(yǎng)，加強(qiáng)班主任做政治思想工作能力的培養(yǎng)，以定期組織學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，共同提高管理水平。重視教師職業(yè)前途，為老師自身進(jìn)步創(chuàng)造條件。
4、重視學(xué)生會(huì)工作，引導(dǎo)學(xué)生有限自治。將學(xué)生會(huì)培養(yǎng)成學(xué)校管理的左右手，從教學(xué)、一日生活制度、文娛體育活動(dòng)等方面全方位參與管理或自主管理，培養(yǎng)學(xué)生民主意識(shí)，集體榮譽(yù)意識(shí)。
5、重視校紀(jì)校規(guī)的貫徹落實(shí)，嚴(yán)格一日生活制度，嚴(yán)格落實(shí)管理細(xì)則，加強(qiáng)量化考評(píng)工作，堅(jiān)決樹立和維護(hù)學(xué)校管理制度的權(quán)威性。
6、重視安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)、食堂衛(wèi)生、防火防災(zāi)工作，定期督促檢查。對(duì)各類可能的突發(fā)事件要制訂應(yīng)急予案定期演練，程序科學(xué)、責(zé)任到人。
以上是我對(duì)中職教育和校區(qū)校長工作的一些粗淺認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正!
如果我競(jìng)聘成功，我將在新的工作崗位上努力學(xué)習(xí)，虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們求教，盡快全面掌握學(xué)校各部門、各類崗位和人員的工作制度和管理制度，用最短的時(shí)間適應(yīng)和開展工作，盡快為總校獨(dú)當(dāng)一面，讓總校領(lǐng)導(dǎo)放心!
謝謝大家!
競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四(一)班的畢哲豫，一個(gè)性格活潑 。開朗。愛笑的女生。這次我競(jìng)選的職務(wù)是文娛部長，我現(xiàn)在班里的職務(wù)是文娛委員。文娛部長這個(gè)工作對(duì)我來說既是陌生的，又是我渴望得到鍛煉的，因此，我今天走上講臺(tái)，不是湊湊熱鬧，而是有備而來的。
我積極參加各項(xiàng)文娛比賽，曾在20xx年秋季中國舞表演中獲得“最佳表演獎(jiǎng)”，20xx年拉丁舞表演被評(píng)為“拉丁之星”20xx年拉丁舞匯報(bào)演出被評(píng)為“最佳表演獎(jiǎng)”。今年我和洪老師一起編排了學(xué)�！傲弧眱和�(jié)舞蹈節(jié)目“一休哥”并獲得了三等獎(jiǎng)。我另一個(gè)特長就是會(huì)彈中國古典樂器__古箏，古箏充分培養(yǎng)了我的樂感，和對(duì)節(jié)奏的敏感。我還喜歡唱歌，我的愿望就是長大當(dāng)一名音樂老師。
這次參加文娛部長的競(jìng)選，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)和困難，但我相信，從我平時(shí)的積累讓我有一定的能力和實(shí)力勝任這份工作。如果這次競(jìng)選上文娛部長，我將盡自己最大的努力做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩。請(qǐng)?jiān)谧睦蠋熗瑢W(xué)們相信我，投我一票。謝謝!
請(qǐng)記住我 一個(gè)活潑愛笑的女孩——畢哲豫。
競(jìng)聘演講稿 篇3
大家好！首先，我要感謝公司黨委和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁給我這次展示的機(jī)會(huì)。對(duì)于以往工作中存在的不盡人意的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同仁們諒解。昨天已經(jīng)過去，今天已經(jīng)來到，我將以一顆平常的心態(tài)來面對(duì)今后的工作。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下我的基本情況：本人姓名，xxx,一九五二年十一月出生，大專學(xué)歷，中共黨員。......進(jìn)入xxxx十多年來，不論是在xxx任副主任，還是擔(dān)任人勞科長或是行政辦公室主任期間，我服從組織的安排，干一行愛一行，積極勤奮工作，認(rèn)真履行職責(zé)，任勞任怨。在儲(chǔ)油庫任副主任期間，我努力適應(yīng)新的環(huán)境和工作，盡快完成了由部隊(duì)到地方的角色轉(zhuǎn)變，積極配合xxx主任開展工作，起到了一名好助手的作用。為盡快熟悉業(yè)務(wù)，工作中我虛心好學(xué)，不懂就問，以身作則，吃苦在前。在此期間，我積極與油庫的全體同志配合，工作中互相學(xué)習(xí)，互相商量，思想上共同進(jìn)步，使xxx的管理和生產(chǎn)再上一個(gè)新的臺(tái)階。一九九四年，帶著組織對(duì)我的信任，我來到xxx科科長的崗位上。面對(duì)新的工作環(huán)境和新的工作要求、我深知工作政策性強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)，涉及到公司的人力資源整合和調(diào)配、職工的福利待遇、對(duì)外的工作聯(lián)系等。在工作中，我認(rèn)真履行好職能，堅(jiān)決執(zhí)行公司黨委的決定，堅(jiān)持原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)人力資源專業(yè)知識(shí)，遇到問題做到多請(qǐng)示、多溝通，及時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，領(lǐng)導(dǎo)交待的工作能想方設(shè)法去完成。在我的任期中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和我的努力下，職工福利得到進(jìn)一步改善。
今天，我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)和同仁們的期望和信任走上了這個(gè)具有非常意義的講臺(tái)。此時(shí)此刻我的心情無法平靜，舊的干部人事制度已經(jīng)成為過去，新的干部競(jìng)聘制度從此翻開了新的篇章，這就是說，人才的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，知識(shí)的更新越來越重要，這就需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷更新。此次我競(jìng)聘的是xxxx公司紀(jì)檢干事崗位。我認(rèn)為競(jìng)聘這個(gè)崗位我具有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：
一、我有較豐富的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)公司的情況了解比較全面我從事多年來，在公司，先后擔(dān)任過主任、人勞科科長、辦公室主任、機(jī)關(guān)黨支部書記等職務(wù)。對(duì)公司以前和現(xiàn)在的情況比較了解，這使我在工作中，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并做到全面分析，重點(diǎn)思考。在處理問題時(shí)也就能對(duì)癥下藥，確保問題的圓滿解決。這對(duì)于公司在改革重組的重要時(shí)期，開展好紀(jì)檢監(jiān)察工作，保證公司正常經(jīng)營管理是十分重要的。在我擔(dān)任xxx期間，在公司黨委和紀(jì)委書記的指導(dǎo)下，在各部門同志們的大力配合支持下，在廣大員工的熱情支持下，嚴(yán)格地按照公司黨委和紀(jì)委的要求配合分公司黨委、紀(jì)委開展好黨風(fēng)、黨紀(jì)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育，把主要工作精力放在防微杜漸上。經(jīng)常性根據(jù)公司紀(jì)委和公司黨委的要求，組織收聽收看各類宣傳教育資料，做到警鐘長鳴。用正面的先進(jìn)事跡和反面的深刻教育對(duì)黨員干部進(jìn)行思想教育，提高黨員干部的認(rèn)識(shí)，保持清醒的頭腦，從而杜絕機(jī)關(guān)支部這幾年來的各類違紀(jì)案件發(fā)生。30多年的工作經(jīng)驗(yàn)也告訴我：要把紀(jì)檢監(jiān)察工作做好，就必須嚴(yán)格要求自己，做大量細(xì)致深入地工作。要時(shí)刻堅(jiān)持黨的群眾工作路線，作他們的貼心人，為他們排憂解難，就能得到他們對(duì)自己工作的支持和理解，也就能掌握第一手的思想動(dòng)態(tài)，為紀(jì)檢監(jiān)察的各項(xiàng)工作順利開展鋪平道路。多年來同志們的關(guān)心和信任，也是對(duì)我工作的肯定，讓我對(duì)干好紀(jì)檢干事的工作充滿了信心。
二、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己，思想上保持先進(jìn)性作為一名接受黨組織多年教育的黨員，我不論是在部隊(duì)還是到公司以后，對(duì)工作始終抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，對(duì)待工作，我從不講價(jià)錢，不講條件，總是克服困難，努力完成。清醒的頭腦，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，持續(xù)地保持思想的先進(jìn)性是關(guān)鍵。這幾年來我也在不斷加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢知識(shí)、法律法規(guī)、經(jīng)營管理、財(cái)經(jīng)常識(shí)等方面的學(xué)習(xí)，這為我在開展各項(xiàng)工作拓展了思路，轉(zhuǎn)變了方法，增強(qiáng)了應(yīng)變能力。順利保證了公司黨委交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。自己能取得今天的成績(jī)，與公司黨委的多年培養(yǎng)和幫助分不開的。正是公司黨委對(duì)我的嚴(yán)格要求，也促使自己在思想上不斷進(jìn)步，時(shí)刻保持了思想上的先進(jìn)性。
三、堅(jiān)持原則，具備一定的組織和協(xié)調(diào)能力在工作中，人們往往因?yàn)橹R(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)、個(gè)性、經(jīng)歷和年齡等方面的差異，特別是在工作中由于所處的位置不同，了解的信息、看問題的角度及對(duì)工作要求不同，這就難免造成人們對(duì)同一件事情有不同程度觀點(diǎn)。為減少在工作中的片面性，我能經(jīng)常聽取相關(guān)職能部門的意見和建議，主動(dòng)與大家溝通交流；把三個(gè)服務(wù)工作放在首位，端正工作態(tài)度、擺正位置，做到不擺架子，熱情為全體職工做實(shí)事。
這些年來，在公司的接待工作中，無論是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作，還是兄弟單位來交流經(jīng)驗(yàn)，我總能保持旺盛的工作激情，身先士卒，帶領(lǐng)辦公室全體同仁在工作中做到熱情、細(xì)致、周到、不失公司的形象。對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我在多年的工作中養(yǎng)成了堅(jiān)持真理，敢于直言，忠于職守的性格。特別是在辦公室的六年里，我倍感工作的壓力，公司領(lǐng)導(dǎo)將我放在這個(gè)位置，就是對(duì)我的信任，為不辜負(fù)公司對(duì)我的重托，我不敢有絲毫的松懈，虛心向同行請(qǐng)教，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把自己所有的精力都投入到工作中。我經(jīng)常聽到有的同志好心地勸我，“多一事不如少一事”，“睜一只眼閉一只眼”，每當(dāng)我聽到這些話時(shí)，有時(shí)真想放一放，自己也輕松許多，但是，我心里都十分的明白，這樣的放一放，就是不講原則，對(duì)組織不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。因此，我在工作中，要求自己時(shí)刻做到：一切從公司的利益出發(fā)，服務(wù)于廣大員工的根本利益。只要對(duì)公司有益，就抓緊時(shí)間辦理，對(duì)公司不利的事，堅(jiān)決抵制，并及時(shí)的做好思想疏導(dǎo)工作，盡量消滅在萌芽狀態(tài)。
如果這次通過競(jìng)聘上了崗，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們放心，我一定做到，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，廉潔自律，克己奉公，寬以待人，團(tuán)結(jié)同事，與時(shí)俱進(jìn)，在公司黨委和紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)自己在工作中長處，保持高昂的工作熱情，給紀(jì)委書記當(dāng)好參謀和助手。與紀(jì)委委員們配合，為此將從以下幾方面入手開展好紀(jì)檢工作：
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識(shí)和觀念，不斷提高自己思想水平，特別是對(duì)財(cái)經(jīng)法規(guī)和紀(jì)檢監(jiān)察知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、分析探討適應(yīng)新時(shí)期紀(jì)檢工作的方式方法，推動(dòng)紀(jì)檢工作深入有效地開展。
3、協(xié)助黨委搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。加強(qiáng)同相關(guān)部門聯(lián)系，及時(shí)掌握信息，做好反腐倡廉工作。
4、堅(jiān)持標(biāo)本兼治，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育培訓(xùn)力度，做到警鐘常鳴，廉潔自律。
5、總結(jié)效能監(jiān)察工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取把此項(xiàng)工作開展得更富有成效，為公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
6、繼續(xù)搞好綜合治理工作，加強(qiáng)宣傳教育，做好“xx功”及“六害”人員的排查工作。
以上是我對(duì)今后開展工作的幾點(diǎn)想法，我相信在公司黨委和紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我有決心和能力做好紀(jì)檢工作。當(dāng)然，作為一名接受組織培養(yǎng)多年的同志，不論這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我都將相信組織，接受組織的安排，我將一如既往地把我的工作熱情投入到新的工作中，努力工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的全部力量。謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
早上好！今天，我懷揣著一份激動(dòng)、一份自信，走上了競(jìng)聘的平臺(tái)，競(jìng)聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。本人20xx年畢業(yè)于上海師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報(bào)考華東師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動(dòng)大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門學(xué)科，擔(dān)任過班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。無論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事，用真情和愛心對(duì)待每一位同事。自20xx年參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號(hào)，榮獲“普陀杯”生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng)，參與了《上海市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。初踏競(jìng)聘平臺(tái)，我對(duì)教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與思考：我認(rèn)為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，樂于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識(shí)和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確服務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì)，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：
一、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色
1、立足本位，豐富教管學(xué)識(shí)如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。
2、著眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng)，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過細(xì)致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭(zhēng)在上好每一堂“家常課”的過程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的，是別人難以教會(huì)的，屬于教師個(gè)體性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)的范疇。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色
1、以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)通過理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性，對(duì)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)（主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢(shì)）——有針對(duì)性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開示范課（或改變?cè)u(píng)價(jià)方式，嘗試多元化的評(píng)價(jià)體系），在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會(huì)。面對(duì)“家�；�(dòng)”平臺(tái)的潛在優(yōu)勢(shì)，組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評(píng)價(jià)和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)中。就我�；凇白晕曳此�、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項(xiàng)目申報(bào)上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報(bào)項(xiàng)目上，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因?yàn)橥橹g的互助，對(duì)于教學(xué)管理而言，是最為實(shí)用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識(shí)，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會(huì)投射出更奪目的光芒。與此同時(shí)，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。以上就是我對(duì)于學(xué)校教學(xué)管理的思考，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，還有許多不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。參與的過程本身是一種積累，它使我對(duì)于教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉(zhuǎn)變思考的角度，拓展教研、管理的能力；參與的過程也是一種推動(dòng)，激勵(lì)著我新的目標(biāo)邁進(jìn)。如果今天我能成功的應(yīng)聘，我會(huì)努力；如果我沒有成功，請(qǐng)?jiān)试S我援引諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會(huì)努力，因?yàn)橹挥卸孟硎苓^程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺(tái)。
競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我叫***，自1978年參加工作以來，至今已在司機(jī)崗位走過了33個(gè)春秋。今天我競(jìng)聘的崗位是司機(jī)。回顧我工作三十多年來走過的歷程，雖然沒有輝煌的成績(jī)，沒有耀眼的光環(huán)，然而通過領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，同事們的悉心幫助，和自己的努力工作，也使我對(duì)司機(jī)有了一個(gè)更清晰、更嶄新的認(rèn)識(shí)，使我更清醒地認(rèn)識(shí)到司機(jī)崗位的重要，深感責(zé)任的重大，也更加熱愛司機(jī)崗位。 作為了一名司機(jī)，我具有絕對(duì)的'服從領(lǐng)導(dǎo)、服從需要的大局觀念；具有愛崗守責(zé)、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；具有大公無私、真誠友善的道德情懷；具備良好的專業(yè)技能條件：早在1995年8就取得了汽車駕駛高級(jí)工資格；具備良好的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我參加工作的時(shí)間比較早，駕齡較長，在多年的汽車駕駛實(shí)踐中摸索和總結(jié)了一些車輛維修保養(yǎng)的技能和經(jīng)驗(yàn)，較好地完成了工作任務(wù)。
我如果通過此次競(jìng)聘上崗繼續(xù)被留用，擔(dān)任司機(jī)崗位，決
二、準(zhǔn)確定位，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做好服務(wù)，與其它同事一道，齊心合力搞好工作。
三、遵紀(jì)守法，模范遵守社會(huì)公德，在群眾中保持良好的形象， 一如既往的干好本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，再接再厲,成為一名領(lǐng)導(dǎo)和同事們“點(diǎn)頭”的司機(jī)。
四、更加珍惜自己的工作崗位，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，認(rèn)真履行職責(zé)，出色地完成領(lǐng)導(dǎo)賦予我的各項(xiàng)工作任務(wù)。篇二：事業(yè)單位司機(jī)競(jìng)聘演講稿
競(jìng)聘演講稿 篇6
大家好！我是來自09級(jí)測(cè)控二班的xxx，今天我十分榮幸站在這里參加本次學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)部干事。我充分相信自己的能力，今天也希望能得到大家的肯定！
大一上學(xué)期學(xué)生會(huì)招新時(shí)我滿懷激情地加入了學(xué)習(xí)部，在學(xué)生會(huì)的這一年里，我的工作能力有了一定的提高，人際關(guān)系也有了很大的拓寬，同時(shí)我對(duì)學(xué)生會(huì)和自己的大學(xué)生活也有了一定的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
我的性情開朗、興趣廣泛，在學(xué)習(xí)部工作和協(xié)助舉辦活動(dòng)的同時(shí)，大一的一年里我還參加了不少的比賽活動(dòng)，比如演講、詩文格言、卡拉OK等等，而且均進(jìn)入決賽并取得了滿意的成績(jī)。在參加活動(dòng)的同時(shí)，作為參賽者，我看到了每個(gè)活動(dòng)中的諸多亮點(diǎn)與另存的一些不足之處，發(fā)現(xiàn)了在工作中需要改進(jìn)的方面，相信這些會(huì)在今后的工作中逐步完善。計(jì)劃趕不上變化，我們的工作要在不斷的改進(jìn)和完善中前進(jìn)，要加強(qiáng)與各部的溝通合作，注入新的元素、新的理念，為我們的活動(dòng)增添色彩。
在其位，謀其政。我有信心承擔(dān)工作任務(wù)，希望大家支持我、鼓勵(lì)我，我會(huì)進(jìn)一步完善自我，竭力發(fā)揮自己的熱量，結(jié)合團(tuán)隊(duì)，為我們的學(xué)生工作貢獻(xiàn)一份力量。最后，希望大家給予我肯定。
我的演講完畢。謝謝！
競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的團(tuán)總之學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠作為優(yōu)秀干事代表在這里發(fā)言。
一樣的夢(mèng)給了我們一樣的信念，一樣的信念給了我們巨大的力量，巨大的力量給了我們同樣的心，匯聚團(tuán)總支學(xué)生會(huì)大會(huì)。放飛了我們的夢(mèng)想，堅(jiān)定了我們的信念，凝聚了我們的力量，奉獻(xiàn)了我們最誠摯的愛心。我們這個(gè)集體有著親切的領(lǐng)導(dǎo)，熱心的同事，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長。正是這樣，這個(gè)寒冷的初冬，讓我感到暖暖的春光。回首過去，他們風(fēng)雨兼程，那最艱難的日子仿佛歷歷在目，那豐收的喜悅似乎還在耳邊輕輕的響起。對(duì)于團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，他們付出的太多太多，但是，他們收獲的同樣很多，團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，這一個(gè)個(gè)熟悉的名字將映在每一個(gè)創(chuàng)意學(xué)子的心里。
看今朝，我們蓄勢(shì)待發(fā)，做好了面臨一切困難的準(zhǔn)備，也滿懷希望等待又一次喜悅的豐收。我們需要團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，因?yàn)樗俏覀冋宫F(xiàn)自我的舞臺(tái)，是我們走向社會(huì)的坦途；團(tuán)總支學(xué)生會(huì)也同樣需要我們，因?yàn)槲覀兪切律牧α�，是新鮮的血液，是堅(jiān)實(shí)的脊梁。
我們來自不同的專業(yè)來自不同的城市，也有著不同的能力，但是，走到一起，我們需要什么？需要的是合作，需要的是踏實(shí)，也需要一份熱忱。坐在這里，我們要對(duì)的其他人的信任，要對(duì)的其他人的肯定，更要對(duì)得起肩頭的那份責(zé)任。
對(duì)此，作為學(xué)生干部中的一員我們需要合作，需要踏實(shí)，也需要熱忱。合作是團(tuán)總支學(xué)生會(huì)前進(jìn)的基石，一個(gè)不合作的組織何以長久的生存下去？何以創(chuàng)造驚人的業(yè)績(jī)？又何以立足于人才濟(jì)濟(jì)的團(tuán)委學(xué)生會(huì)？更何以在創(chuàng)意的歷史上留下光輝的一頁？踏實(shí)，看似簡(jiǎn)單的詞語，但確是最難以堅(jiān)持的信念，踏實(shí)是團(tuán)總支學(xué)生會(huì)走下去的動(dòng)力，是團(tuán)總支學(xué)生會(huì)最閃亮的品質(zhì)，是我們每個(gè)人人生路上受益無窮的金玉良言。熱忱：讓我們每一個(gè)新生散發(fā)著青春的熱情，展開青春的翅膀，賣出青春的步伐，然而，隨著工作的深入，你是否想過，我們的那份熱忱在哪里，我們的那份激情駛向何處，我們張開的羽翼如何更加豐滿？青春的步伐將如何邁開？所以請(qǐng)保持那份熱忱吧，為了我們這個(gè)集體，也為了不枉此生。
我們告別了金色的秋天，在寒冷的冬天，品嘗著前人的收獲。我們是年輕的一代，我們是激情洋溢的一代。青春，我們無悔；青春，我們自豪；青春，我們展翅飛翔！我們用青春詮釋著我們?cè)?jīng)的誓言，鍛造我們明日的輝煌！
謝謝大家。
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