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      1. 競聘演講稿

        時間:2020-12-06 09:18:23 競聘演講稿 我要投稿

        競聘的演講稿3篇

          通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編給大家帶來競聘演講稿,歡迎閱讀,希望對你有所幫助!

        競聘的演講稿3篇

          競聘演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          你們好!

          今天我來競選練字課代表一職。我能站在這里演講,我感到萬分的榮幸!

          作為一個練字課代表,我會認認真真得把字練好,像古代著名書法家王羲之那樣一有時間就去練字,“提筆即是練字”老師的這句話深深的印在我的心上。把字練好,盡自己最大的能力來獲得老師的夸獎!

          假如我能很榮幸的當選課代表一職,我會首先樹立服務意識!熱心關愛每一位寫字有欠缺的同學,手把手的教他們寫好字!真心實意的為他們服務,帶他們探索神奇的寫字之旅。練字在人心中雖不起眼,但只要下工夫付出,就一定會有回報!相信自己一定能夠成功,“只有先相信自己,別人才會相信你!”其次在大家的領導下讓每一位同學都領悟到練字的愉快生活,在練字的途中更上一層樓!

          競選成功的話,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,相信一定會得到大家的幫助與鼓勵!沒有成功,我也不氣餒,我將廣泛的了解聽取各種意見,主動搜索各種反應。有事與大家一起商量,一起學習、一起成長,成為班里的小小書法家。沒有成功肯定是因為我還有不足,我會改掉這些不足來得到大家對我的肯定!

          雖然我不是最優秀的,但我相信經過我的努力和大家的幫助,我一定會是最出色的!

          我的演講到此結束,謝謝大家!

          競聘演講稿 篇2

        各位領導、評委們:

          大家好!

          首先非常感謝大家給我這個機會,這個平臺,讓我展示一次自我的機會。首先我競聘物來公司經理,作為我個人來講,我是有條件的,當然更主要的要得到大家的認可和支持。

          我是xx本科畢業,從事物業管理八年時光,我從基層保安做起,體驗著每一份工作,一步一步腳印,各個崗位都鍛煉過,因此,對每個崗位都熟悉,而且在所在的崗位上,我都有認真工作,踏實做事,無論是普通工作,還是管理工作,我干一行,愛一行,榮獲過不少先進稱號,因此,物業管理對我來說,已成為我生命的一部分。我所競聘的崗位資格是物業公司的團隊經理。

          借此機會就競聘經理一職談一下自己工作設想。

          一、經理的重點和難點

          環境管理是人類起居生活不可缺少的部分;是人的生活質量的一個重要指標;是物業管理的一項重要內容。而環境管理主任一職是公司品質管理處的一個重要職能部門,其重點體現在:

          1、橋梁作用;如何徹底貫徹公司的品質方針,把部門的工作做到實處,使一線工作緊密圍繞公司的質量方針開展,依托公司的百年制度,為公司的百年品牌做出貢獻,這是該崗位的'工作重點之一。

          2、監督和指導作用;該崗位應具有豐富的專業知識和熟悉公司的各項規章制度,并對行業法律法規有較為深刻的了解,從而有效的對一線工作起到監督和指導作用,并對一線部門展開形式多樣,徹實可行的培訓,使各一線的工作質量保持穩步改進和提高。

          3、考核作用;依據公司成熟的考核機制,公開、公平、公正的對各一線部門進行考核,努力使各部門進入到一個良性、有序、你追我趕的局面中。

          二、對公司企業文化的理解

          企業文化的樹立,不僅僅是一種公司的宣傳手段,最重要的是如何將其落實下去,讓公司里面的每一名員工都能深刻的體會到企業文化對公司發展的重要性。只有當員工深刻的意識到自己的行為是符合企業文化要求的,處處以企業文化來嚴格要求自己,那么企業文化才能真正的發揮其最終的效果。而粵華的核心競爭力是擁有一套成熟的規章制度和一群能徹底執行制度的粵華人,讓粵華企業里面的每一名員工,為追求共同的核心價值觀一起努力吧!

          三、工作設想

          我將緊緊圍繞公司的目標:接一座物業,創一片天地,樹一個品牌,實現經濟效益和社會效益雙豐收。把重心放在樹立公司的品牌戰略上。物業企業的生存前提是什么?是優質的管理服務!隨著管理范圍的擴展,物業企業壯大了,賣的是什么?是品牌!物業企業要發展,靠的是什么?還是品牌!品牌是產品個性化的表現,它是產品特性的濃縮。物業管理提供給業主的產品就是服務,服務質量鑄造了企業品牌。戰術上我將展開一系列具體工作,重點集中以下幾個方面:

          1、責權清析的管理架構是品牌戰略的前提

          一個項目的管理架構好象一個人骨架,人的骨架是直是彎,全憑個人平時養成的良好習慣有關。項目管理架構確立后,怎樣使其責權明確清析猶為重要。項目管理架構是什么樣的將帶出什么樣的兵,現代企業的特點是分工越來越精細,合作越來越緊密,只有管理架構的責權清析,才能徹底地落實公司的每項指令,才能理順各部門的思路,才能帶出有作戰力的團隊。

          2、穩定的服務團隊是品牌延伸的基礎

          新項目前期的隊伍組建和穩定是很重要的一項工作,管理人員既要配合公司迅速招聘合格的人選,又要率領所部理順前期的各項工作,還要把人的心留住。這要求我們每個人須具備有五心“責任心、誠心、耐心、細心、關心”我們的團隊只要做到用五心做人做事,必是一個很融洽、穩定的、有作戰力的隊伍。

          3、健全的管理制度是品牌的保證

          用制度管人,用企業文化管心,這是公司李懂經常教導我們的一句話。我將嚴格遵照政府有關物業管理的法令、公司的要求,使各部門要建立一套完整的、有效的、科學的崗位責任體系,規范的服務標準,嚴密的考核辦法,使各部門每天、每個人、每件事都更加條理化、制度化、規范化、程序化和標準化,以確保優質的服務質量與高效的管理運作。

          四、優勢

          1、具有強烈的事業心和工作責任感;

          2、具有良好的思想道德修養。平時注重個人修養,踏實做事,正直為人,堅持原則,公正地看待問題,處理問題。有大局觀念,團結意識、配合意識強;

          3、經過多個工作崗位的實踐鍛煉,培養了自己多方面的能力;

          4、我信奉誠實、正派的做人宗旨,能夠與人團結共事,而且具有良好的協調能力;

          5、我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

          如果我這次競崗成功,這是大家的厚愛和鼓勵,我一定以踏實的工作作風、求實的工作態度、進取的工作精神,恪盡職守,履行職責,以實際行動履行自己的諾言。如果我競崗落選,說明我還有差距,決不氣餒。因為從事何種工作崗位并不重要,重要的是如何對待工作,如何在崗位上發掘美的閃光點。古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志!辟Y格競爭,有成功有失敗,無論成功或失敗,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習、努力工作。

          謝謝大家!

          競聘演講稿 篇3

        尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我很榮幸能站在這里參加班長的競選,不僅為能參加這次競選而榮幸,更為能認識大家而感到高興。首先,我向大家介紹一下我自己:我叫付振,來自黃岡——被稱為教授縣及醫圣李時珍的故鄉蘄春縣。

          小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。”于是,我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當我站在這里的時候,倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

          我在高中時期當過班長, 因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,因此能及時向老師反映同學們的合理化建議,向同學們準確傳達老師的思想和要求,我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但 “人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時,我敢于堅持原則,明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時,我也敢于積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中,我一向未有過“高高在上”的體驗,我除了有敢做敢為的闖勁外,還特別具有民—主作風。因為,我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。

          作為一個班級的核心人物,班長應該具有統領全局的能力,我的治班綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學和老師的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。

          今天我之所以在這里參加競眩我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶。在此,我不會下什么決心,只會在自己的位置上實干和巧干,使自己的能力服務大家,鍛煉自己。

          謝謝大家。

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