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      1. 主任競聘演講稿

        時間:2020-12-01 16:48:33 競聘演講稿 我要投稿

        主任競聘演講稿2篇

          演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的主任競聘演講稿3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        主任競聘演講稿2篇

        主任競聘演講稿 篇1

          尊敬的各位領導,大家上午好!

          今天我申報的崗位是七年級年級主任,感謝學校為我們提供的的這各平臺。

          一、管理理念及目標

          高舉科學、民主、規范、高效的偉大旗幟,以不拋棄不放棄每一個學生為工作理念,以高效率快節奏方針,抓好學生的養成習慣教育,落實好四愛教育,抓好級段教育教學的管理,實現市直一初中新的歷史性跨域。

          年級管理目標:強化年級組建設,團結協作,凝聚集體智慧,務實苦干,工作到位。

          學生的培養目標:抓好起始年級各項工作,特別是自主學習習慣的培養、思想品德教育,力求學生能較為全面的發展。

          教學目標:整體穩步推進,以雙六課堂教學為載體,提高教學質量,為學生營造一個寬松、和諧的學習環境,使全體學生的興趣特長有所發展,各種素質和能力有所提高,讓學生健康、愉快的成長。

          二、管理措施

          1、管好自己,做好師生的表率。

          在工作中,我一定樹立起主人翁的意識,把學校真正當作自己的家去經營,搞好這個家,并以此精神帶動師生共創學校新局面,在平時的工作中,服從學校領導的各項政策,服從學校的領導,創造性的搞好學校分配給自己的工作,團結好領導和同志,配合好各處室的各項工作,讓工作有機協調開展,作好上傳下達,及時反映工作中的問題,體恤民情做好匯報,平時上班中一定走到老師同學的前頭,在工作中會發現問題、會解決問題,不講價錢,不拈輕怕重,不挑肥揀瘦,不說于學校不利的話,發揚無私風格,不怕吃虧,不斷學習搞好業務,有解決不了的問題及時向領導請教,力求工作不走彎路,多修煉自己,讓自己盡快成長,努力讓自己成為一個有利于學校的人。

          2、求真務實,抓好常規管理。

          在工作中只有一身蠻力未必就能干好工作,要講方法、有措施,這樣才能有利于工作的開展。

         。1)首先做好老師的工作,要走到老師中間去,多于老師們溝通,學會化解老師們工作中的矛盾,不徇私偏袒,不打擊報復,公心為上,寬厚待人,有問題及時反饋糾正;有成績,大張旗鼓表揚,想盡一切辦法調動教師的工作積極性。

          (2)做好學生的思想教育工作,以德育為首,以抓好四愛教育契機、以各種活動為載體,努力培養學生愛國主義精神、集體主義觀念、良好的社會公德心及文明習慣,特別是新生良好的生活學習習慣的培養,比如長發問題、著裝問題、語言禮貌問題、課下文明活動問題等等,新生剛入學,存在一些不良的習慣,為了他們以后的學習和生活,必須首先糾正不良的`習慣,真正讓市直一初中的學生出校得到社會的認可,讓市直一初中的學生成為一個響亮的品牌。

         。3)結合政教處,以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為主要內容,抓好常規管理不放松,把學校規章制度落實到實處。

          (4)做好每天的值日檢查工作,抓好學生的紀律衛生及其它常規管理,密切關注學生的行為習慣,不松懈怠慢,有問題及時解決,做到防患于未然,特別是那些學困生,更應該多給予關注,多找他們談話,多幫助他們,讓他們早日轉化。成為一個積極向上的好學生。

          在級段的常規管理工作中堅持“做細、落實”四個字,工作中做到腿勤眼勤嘴勤做好精細化管理。用艱苦的付出換取勝利得碩果,用誠摯的服務贏得社會的認可,用拼搏的干勁換來我校的輝煌,俯首白云深似海,抬頭又是一重天。作為競聘上崗的參與者,假如競聘成功,和我將七年級師生和上下齊心、同舟共濟,發揮每一個人的力量,在教育教學中努力工作、勇于創新,各項工作力爭走在前頭,位居前茅,一定將工作干得有聲有色,決不辜負領導對我們得期望。最后以一首對聯來結束我的演講上聯是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“與時俱進”。

          謝謝大家!

        主任競聘演講稿 篇2

        各位領導、老師們:

          首先感謝學校為我們老師搭建 了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺,讓我們每一個老師都能參與其中,力求為學校的輝煌明天盡一份心,出一份力,希望在我火熱的七月里,我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。

          作為眾多競聘者中的一員,我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會,我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘,就力求把它做好,我并不看重參與結果,我重視的是參與的過程,只要盡力而為,又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘,盡力做好每一步。

          xxx,畢業于南京航天航空大學外語系,本科學歷,是一個沉穩、踏實、兢兢業業的人。認真對待工作,關愛每一個學生,團結每一位同事是我的基本宗旨。本人現任雙語小學英語教師,同時擔任英語教研組長。這次競聘的是學校教研室主任一職,我相信只要大家相信我,我一定能做好!

          在雙語的這幾年里,我一直從事中、高年級本資料來自競聘演講稿http://www.jpyjw.com/轉載請標記!的英語教學,對英語教學十分熟悉,同時作為英語教研組長,我一直致力于小學英語的摸索、研究,希望培養學生的學習興趣,讓他們在輕松、愉快的環境中學習。我還盡力發現語文、數學與英語教學中的相同處,把其他學科中的優勢及其它老師好的經驗用到英語教學中,從不同的學科中發現它們的共同處,以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習,在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動,贏得了社會、家長、同行的一致好評,平時在與外教的交流中,我也學習他們的長處,更好的運用到我們的教學中。

          我知道教研室的重要性,它是學校課堂中的重要一塊,我如果當上了教研室主任,我一定組織大家一起研究,不能閉門造車,要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃,要不斷的在中間過程中進行總結,去粗取精,揚長避短,找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中,出謀劃策,發現教 學活動中的薄弱環節,完善各學科、各年級的教研,從各教研計劃中找到合適的方面,并充實它、完善它,使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準,學習怎樣運用到實際中,怎樣與形勢相適應。

          我還要積極地展一籌莫展調研活動,使 教研計劃、教研活動有科學性、實際性?茖W與實際相結合,實距是檢驗科學的唯一標準。先要有科學性的計劃,再在實際活動中進行檢驗,使得能去偽存真,保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通,向一小等學校學習,學習它們的長處,好的方面,成功的經驗,并把它運用到我們這里來,與我們實際相結合,形成我們的特色,我們的風格。使我們能與其它學校并駕齊驅,并趕超它們。希望我們能成為它們學習的對象,我想我們的學校一定會更好。

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