關于區總工會副主席競聘的優秀演講稿
各位主任、評委們：
大家好：
我叫___，我參加了這次___區公開選拔副科級干部的考試，我競聘的崗位是區總工會副主席這個職位。這次參加競崗，我感慨良多，收獲也不少。
下面我談我體會最深的三點：
1、這次競崗，我深刻地體會到機會總是留給有準備的人的。
“冰凍三尺，非一日之寒”，這次的競崗能順利通過，我深知這與我平時積累是分不開的。從筆試到演講和答辯，絕大多數的知識、能力是無法靠一時的突擊而達到的，我所發揮、展示出來的全是平時的學習及工作的積攢。自從參加工作以來，我從不放松過自己的學習，在基層工作期間，我總是將自己所學的知識運用到工作中，并從工作、生活中找出自己的差距，以便提高自身素質。這次參加競崗，我的初衷只是想借此機會檢驗一下自己的.工作能力，并希望通過這次競崗去學習更多的東西，尋找自己的差距，增長一些知識。這些想法，讓我擺正了心態，抱著學習的態度去競考，去努力。競崗結束后我感觸到心態是做好每一件事的前提。一個平和的心態，能使我們自如地面對挑戰和壓力，能充分發揮，有時甚至可以超水平發揮自己的才干。在這次強者如林的競爭中，我之所以能夠幸運地取得成功，我想，除了我有一定的文化功底和一定的綜合能力，客觀地講，是我擺正了心態，使自己的壓少減少，能精力充沛地應考。這次的考試也讓我發現了自己的短處和不足，但我相信，這種壓力將轉化為動力，激發自己不斷學習和努力。
2、我認為這次競崗的機制是科學的、全面的。
這次副科級公開競聘上崗，是我區為了深化干部人事任用制度改革，加強高素質干部隊伍建設而進行的一項嘗試和探索。這次公開競崗組織嚴密，安排合理，提高了競崗的科學性，能認真把好選人用人關，考試分為筆試、面試和綜合能力測試三個階段，筆試試題分為理論基礎知識和專業知識兩個方面，著重測試考生對文化知識的掌握程度；面試為演講和答辯，著重測試考生的組織材料能力和口頭表達能力；綜合能力測試主要為調研，注重測試考生現場的工作分析能力和文字的組織概括能力。筆試、面試成績公開張貼，按分數高低排列，按比例篩選，考試入圍者進行綜合測試、民主測評、公示等環節，體現了公平、公開、公正的原則。我認為，公開競崗是選拔德才兼備干部的好方法，考核了一名干部的理論水平、業務知識、工作能力等綜合能力，有利于改善干部隊伍的素質結構，有利于優秀人才脫穎而出，有利于加快人事任用建設的步伐。它考核的全面性，能檢測一個人的綜合素質，例如在綜合能力測試這項上，組織安排我們去桂林洋開發區考察調研，要求我們在短時間內寫出調查報告，并進行了座談。這對我們來說是極大的挑戰，如果綜合能力不強，很難脫穎而出。這次競崗的都是強手，我的成功，相對于別人來說，只是略勝一籌，身在其中的我，深深地認識到組織考核一名干部是相當全面的、嚴格的，既考慮一名干部的所長，也考慮他的各項能力，因此，我想稱這次競爭是“陽光下的競爭”，既科學又全面地考核了競崗的干部。
3、區政府這次公開選拔干部的機制一種創新。
在崗前培訓時，劉書記、李書記都談到此次競崗是一種創新活動，我們這些競聘上崗的同志是創新的產物。的確是這樣，就如我，今年28歲，工作5年，如果組織不提供這次機會，如果按老程序、老作法，我是不可能有機會的，我很感謝區委、區政府給我創造了這次良好的機會，讓我邁出人生這巨大的一步。這次的競崗對我來說，是人生的一個大轉折，有特殊的意義，但我想這對全區所有的干部都有非凡的意義。競崗是用人機制的改革，這次我區大刀闊斧地對干部人事制度進行改革，大膽起用年青干部，這對優秀干部脫穎而出創造了良好的環境，提供了他們能展示自我的平臺，這也將增強全區干部的憂患意識，提高全區干部隊伍的整體素質，增強了他們的事業心和責任感。孟子說：“生于憂患，死于安樂”。這次競崗打破了傳統的用人機制，我想它將震撼每一位干部的心靈，促進人人都樹立起競爭意識，危機意識，不斷地學習，逐漸地增強自己的知識、能力，因為每個人都清清楚楚地知道沒有平時的學習，是無法適應現在的競爭環境的，要想更好地展示自我，就必須勤奮工作，積極學習，才能得到公眾的肯定和贊許，才能在機會來臨時，緊緊把握機會。這次公開選拔競聘上崗，其影響是十分深遠的，不僅能選拔出一批優秀的年青干部，更打破了那些不合時期的舊體制、舊觀念的束縛，解放了我區舊的用人機制，激發了我區干部工作、學習的熱情，應該說是個好勢頭，有競爭就有發展，有改革就能前進，全區干部都有了競爭意識，奮勇向前，熱情工作，熱愛學習，這將對全面建設小康___的發展，打下堅實的基礎，產生強大的推進力。
現在競崗成功了，我覺得如履薄冰，如何開展工作，將是我更大的挑戰，但我相信有領導和同志的支持、幫助，再加上自己鍥而不舍地努力，一定能在新的崗位上，踏踏實實地把工作做好。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我相信只要經過努力，以后的路會越走越好。
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