競選演講詞
各位領導、各位同學：
大家好！
我叫蔡奇，來自高一（1）班。在小學、初中和高中曾多次擔任班長，現為學生會體育部代理部長。一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。通過班主任的推薦，很榮幸能夠站在這里競選學生會主席，我想能夠得到班主任的推薦有三點原因：其一是我是一個不服輸的人，其二是我有一顆不打折扣的責任心，其三是對工作我有一股執著的熱情。
有人說，從事一項事業的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光明的前程。對于學生會的工作我有一股十分執著的熱情。
當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態度。從小學只會按照老師的要求做事到現在能夠獨立策劃組織活動，我經歷了一個從不會到會、從不好到好的過程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態度來認真地完成每一項工作的。
在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學都談得來。在工作上，我保持著很強的原則性和紀律性，對不良現象，特別是損害集體榮譽的情形，敢于大膽批評，從不姑息縱容，贏得了同學們的好感。同時，我認為班干部不能只從自己的角度去考慮，還要經常變換到同學們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學會了利用各種機會和方式與同學交流，了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學們的角度來分析籌劃活動，充分體現班里大多數同學的意見。“人非圣賢，孰能無過”，我在工作中也曾出現過多次失誤，但我敢于面對自己的錯誤，通過老師同學的批評與監督來努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。
有上面的思想作指導，工作自然出成績。在我擔任高一（1）班班長期間，高一（1）班的衛生、紀律一直走在年級的前列，高一上學期期末量化評比中，奪得了年級第一名。當然，榮譽屬于大家，榮譽是高一（1）班全體同學共同努力的結果。
在工作中，我發現有時很難保持旺盛的斗志，一不注意就容易懶惰起來。要改變這一狀態，只有讓自己處于忙碌之中，在運動中求生存，在運動中求發展。這對于我來說是一個巨大的挑戰：作為一名學生干部，首先必須保證學習成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。我學習時間比其他同學少，常常要在其他同學復習功課的時候為工作而奔波，力求在課堂上消化并鞏固大部分知識內容，只有靠抓緊工作之余的點滴時間和提高學習效率來彌補。由于正確處理工作和學習的矛盾，對我來說學習與工作已經是一個不可分割的整體，它們互相促進，學習給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。
和其他同學不同的.是，我不會對2002屆學生會做簡單的評價，因為成績在于努力的程度，只有加倍的努力才能夠取得輝煌的成績。今天，2002屆學生會已經將接力棒遞到了我們的面前，如果我有幸成為新一屆學生會主席，我將繼承前人的光榮傳統，以“服務學校、服務學生”為宗旨，與時俱進，大膽改革，銳意進取，竭盡全力為大家提供優質的服務，努力做好學生會的各項事務，創造學生會的新的輝煌。最后，真誠地請各位評委投我一票！
謝謝大家！
競 選 演 講 詞（二）
侯 玲
尊敬的各位領導、親愛的各位同學：
大家好！我叫侯玲，現任高一（15）班副班長，校團委宣傳部長。很榮幸今天能夠站在這里參加競選，非常感謝大家給予我這個機會。我競選的目標是團委副書記。
去年開學，我被推薦到校團委擔任宣傳部長職務。人們常說“在其位、謀其政”，所以在任職期間我一直都很積極，主動大膽地完成各項工作，取得了一些成績：幫助《欣欣周刊》周刊招收了一些新成員，解決了《欣欣周刊》周刊內部人員不足的問題；協助廣播臺代理臺長對廣播臺內部進行改革，促成了《晨曦》報社與廣播臺成立“校園小網絡”，建立友好合作關系；督促《晨曦》報社出版本學期的第一份報紙；主持廣播臺進行民主選舉，確定廣播臺新的領導班子。
當然，我在工作中也許有許多問題，但我今后一定會努力改正的。
如果這次我能有幸進入主席，我將努力做到以下幾點來完善自己的工作：
首先，針對自身的問題，努力改正缺點。在工作中嚴格要求，不放任自流，不驕傲自大、目中無人。
第二，堅持原則。做任何事，如果不講原則，就一定不會做好，不論遇到什么問題，我都將堅持原則。
第三，大膽創新。作為一名學生干部，創新是必備的素質，只有對不合理的進行大膽的改革，團委會工作才能富有生機、越辦越好。
第四，廣納賢言。在工作中廣泛征求同學們的意見，不斷改進工作。
最后，還要通過一些有意義的活動（如辯論賽、演講賽等），豐富同學們的課余生活，讓大家在輕松愉悅的氛圍中學習生活。
我知道，任何事都不是說出來的，我相信我有能力把這些事做好。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票！
謝謝大家！
競 選 演 講 詞（三）
袁 媛
各位老師，各位同學，各位評委：
大家好！我叫袁媛，來自高一（2）班，現擔任《欣欣周刊》周刊》主編兼辦報組長。今天，很榮幸能參加主席團的競選，我競選的是團委副書記。
在復選的時候，我聽到一個女生說：“女生不能當主席”。我當時聽了就很氣憤，誰說女生不能當主席？大千萬物，能者居之。我相信只要你有能力，任何職位都可以。
在宣傳部中，《欣欣周刊》是我最早接手的一個部門。去年開學，我便開始擔任《欣欣周刊》辦報組長，本來開始是有兩個辦報組的，在另一組長提出辭職后，辦報的任務就落在我們一個組身上。辦報的確是一件很辛苦的事，因此我一直都很關心我的成員們，在要求質量與速度的同時，把任務分散解決，這也正是我們組成員不調組的原因。正式擔任主編后，我對《欣欣周刊》進行了全面的調整，實施了分散管理制。在《欣欣周刊》全體成員的共同努力下，《欣欣周刊》走過了一段艱難的歷程，已開始走向成熟。
由于沒有處理好學習與工作的關系，我的成績不斷下降。班主任幾次找我談話，提醒我正確處理工作和學習的關系，但他并沒有阻攔我，因為他知道我對工作的熱情是任何人都阻止不了的。
前一段時間，晨曦報社與廣播臺聯手，我們《欣欣周刊》與旭日文學社聯手，都取得了一定的成效。如果我有幸當選，我要做的第一件事就是聯合團委會的各個部門。因為我相信：團結就是力量！在以往的宣傳部中，大家都因為哪一部門受歡迎而重視這一部門。我認為這是不正確的。紀檢部、組織部、宣傳部三大部組成了團委會的血肉，缺一不可，偏一不成。在注意聯合三部一起努力前進的同時，我會組織各部門之間進行比賽。有競爭才會有進步，有比較才會有差別。我也會讓各部門的主要負責人及時交流管理經驗，查缺補漏。在我要求大家的同時，我會更加嚴格要求自己，積極汲取前任學生干部的經驗，誠心聽取同學同事的意見，在前任學生干部的成績上，繼續努力，再攀新高。
希望大家支持我，謝謝！
競 選 演 講 詞（四）
黃 瑤
各位評委，各位參加競選的朋友們：
大家好！
很榮幸能再次登上這個演講臺，對評委和同學們給予我的支持表示由衷的感謝。首先，我作一個自我介紹，我叫黃瑤，來自高一（11）班，現為學生會生活委員會負責人之一。
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學生會主席。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！
假如我競選上了學生會主席，首先要致力于自身素質的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們學生會的某些干部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。
此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。
假如我當選此屆學生會主席，我要召開一次全體學生會干部會議，總結上屆學生會留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓方面，我將在學校領導的幫助下，努力提高此屆會員素質，加強他們對學生會組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
假如我就任了此屆學生會主席，我將和全體成員一道自始至終地遵循“報務學校、報務學生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，設立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風華正茂的同學們一道，發出青春的呼喊，我們將努力使新的學生會成為學校領導與學生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為敢于反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。
是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位評委期待的新一屆學生會帶頭人的精神風貌嗎？請各位評委相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！
謝謝大家！
羅桑同學競選演講詞
各位評委、參加競選的朋友們：
大家好！我叫羅桑，來自高一（11）班，很高興再站在這里參加競選。首先，感謝大家對我的信任和支持，使我能夠入圍這次競選。
學生會是每一個學生神往的組織，我也不例外。曾經因為膽怯而對此退避三舍，但老師給了我信心，同學給了我鼓勵。今天我終于有機會證明我的能力，我相信我這只雛鷹一定有一方屬于自己的藍天，我相信能在學生會闖出一番迷人的風采。
這次我競
選的是學生會主席，也許我并不像其他競選者那樣是班長、副班長，甚至是學生會干部，但我充分相信自己，充分相信自己的能力，畢竟從小學到初中我就一直擔任文娛委員，我的閱歷不比其他同學淺，能力也不比其他同學差。
學生會主席是鍛煉考驗人的職位，他（她）不僅要傾聽學生的意愿，還要征求上級的意見，往往會限入兩難之中，但世事能夠一帆風順一蹴而就的本來就不多，關鍵看你如何去對待，善待工作也就是善待自己。如果有幸得到大家的支持成為學生會主席，我一定會在這個崗位上盡職盡責，使學生會這個團體成為一個現代化團體，使她成為學校領導的得力助手和同學們信得過的團體，展示出我們自豪新一代的風采。
在座的領導和嘉賓，你們相信我嗎？你們能支持我這個“巾幗不讓須眉”的女孩嗎？愿意與我共舞嗎？如果愿意，請記住來自高一（11）班的羅桑。謝謝大家！
【競選演講詞】相關文章：
演講詞有哪些特點-演講詞的特點11-05
怎么寫演講詞06-21
演講詞的記憶訣竅08-29
演講詞演講稿技巧11-14
演講詞的記憶方法技巧09-09
競聘演講詞的寫作技巧10-01
教師職業道德演講詞12-26
英語聽說議評課活動演講詞11-20
2017最新英語演講詞寫作技巧10-19