感恩節的演講稿匯編15篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著社會一步步向前發展,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的感恩節的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩節的演講稿1
老師們、同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是:學會感恩。
如果生活是一首充滿詩情畫意地詩,感恩之心則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,感恩之心則是天空中最明媚的陽光;如果生活是一片汪洋大海,感恩之心則是海中最美的浪花。
當我們在自己心中培植一種感恩的思想時,我們就會沉淀許多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。一個人往往因感恩而感到快樂,一個不懂感恩的人,將不會了解什么是真正的快樂。所以,我們應該學會感恩。
我們應該感恩于我們的父母,是父母賜予我們生命,給予我們一個安全溫暖的成長環境;我們應該感恩我們的.老師,是他們教給我們知識,引領我們做“大寫之人”;我們應該感恩學校,是它給予我們豐富多彩的校園生活,把我們從懵懂不知的兒童培育成朝氣蓬勃的少年;我們應該感恩朋友、同學,是他們帶給我真摯的友情,帶給我們無限的快樂。
我們還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,挫折磨練我們的意志,苦難錘煉我們的品質。同學們,時刻保有著一顆感恩之心,就能看見生活之美好,世界之溫暖;靜靜的保有著一顆感恩之心,就能看見心靈之純凈,人間之真摯。
讓我們學會感恩,一起締結我們快樂的生活;讓我們學會感恩,共同迎接生活的幸福!
感恩節的演講稿2
親愛的老師、同學們:
大家好!
也許感恩節的到來讓我們許多學生心生期待,畢竟對我們而言無論是什么節日都是值得自己感到高興的,然而大家有沒有專門去了解感恩節背后的故事并心有所感呢?在我看來心懷感恩便意味著著身為學生的自己在校園獲得了成長,想要到達這個境界除了天性的激發以外還要通過后天的不斷學習,縱使生活中的些許經歷也能讓我們對心懷感恩的境界有著更深層次的理解。
對于感恩二字的詮釋或許我們的父母是很有發言權的,雖然很多時候我們無法在父母身上獲得有關學習的幫助卻也能學到很多人生的.哲理,只要細心觀察便能發現父母在平時的生活中十分關心爺爺奶奶的身體狀況,無論是做家務還是生活中的叮囑都是父母用實際行動表現出來的感恩之舉,畢竟爺爺奶奶也曾如同現在的父母撫養他們長大成人,現如今成家立業的父母自然能夠懂得爺爺奶奶當年的付出并心懷感恩,因此心懷感恩的父母在很多時候便是我們在生活中值得學習的榜樣。
平時在學校教導知識的老師同樣也是心懷感恩地對待我們,相對于那些懂事的高年級哥哥姐姐們來說我們無疑是不讓人省心的存在,有些時候課堂紀律的維護與良好習慣的培養才是老師在教學時十分操心的事情,若非心懷感恩的話又怎么能夠耐得住煩躁的心情來細心教導我們呢?還記得有幾次安排學生替代老師進行教學卻難以讓教室變得安靜下來,僅僅幾次便有些受不了的我們有怎能體會到教師進行教學時的心情呢?因此心懷感恩也是調整好心態之后積極面對生活中的瑣事。
同學之間的相互幫助也是我們心懷感恩的表現之一,盡管我們早已了解到這點卻還是對感恩的表現形式感到有些懵懂,因此我們仍需要在生活中多多學習才能懂得如何去感恩那些關心自己的人,正如對我們有著養育之恩的父母與教導之恩的老師所給予的諸多幫助,同學之間的友情同樣是心懷感恩才能夠得到體現的,無論是心情不適時的問候還是遭遇難題時的幫助都值得感恩,因此在我看來這次感恩節的到來正是對過去所想所悟的一種整合。
明白感恩的含義并帶著這樣的心態來對待他人才是我們應該做的,或許此刻年齡尚小的我們還不能做出多么驚天動地的舉動來感恩他們,但是我們可以從小事開始積累逐漸成為父母和老師那樣的偉大之人,這樣的話也許多年以后我們也能這樣教育自己的子孫后代如何心懷感恩呢!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
感恩節的演講稿3
尊敬的老師、家長、親愛的小朋友:
大家好!
今天是感恩節,我們xx幼兒園在這里舉辦感恩活動,感恩是一種美德。通過這一活動使我們的孩子早早學會關愛、孝心、愛心和責任心,使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發芽、生長。
下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝!
讓我感動的人很多,而最為感動的就是我們的孩子、老師、家長,為孩子們的在xx幼兒園每一天的`進步感動,為老師在xx幼兒園的辛勤付出感動,每次舉辦活動,我們老師便會加班加點、共同策劃,日常生活中關注孩子的生活、學習,是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學習上的導師;感動我們的家長,每一次幼兒園的活動都會積極參加,配合幼兒園做好許多工作。
除了感動更多的是感謝!我想借這一個感恩的日子,感謝xx幼兒園的孩子,給我們帶來歡樂和精彩;感謝xx幼兒園的老師給我們帶了微笑和行動;感謝xx幼兒園家長給我們帶來的協作和支持!
感恩,會讓我們變得富有,享受溫暖;
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態,讓我們每個人每一天都懷著一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!
值此感恩節之際,送上我最真誠祝福:感謝有您,恭祝您及所有親人、友人:吉祥如意,幸?鞓!
感恩節的演講稿4
親愛的老師和學生們:
大家好!從我出生的那一刻起,母親就開始了她作為母親的偉大使命:無時無刻不在照顧和養育孩子。我生病的時候,媽媽會整夜守在床邊;當我因為學習累了,心煩意亂的時候,媽媽會給我一杯熱茶,沒有任何語言,也不會說什么;我過生日的時候,媽媽總是一副那么興奮和緊張的樣子,為我做著一切,不是一年比一年落后,但是在我過生日的時候,她從來不為自己做什么;當我遇到困難和挫折時,媽媽會開導我,鼓勵我,教我“退一步,開闊眼界”的哲學,教我做人的道理…
!媽媽,你就像一杯茶。你在寒冷的夜晚喝你的`溫暖,在孤獨中喝你的純酒精,在淚水中喝你的陌陌,在你的一生中喝你的呵護和溫柔。
“羊有恩,烏鴉有孝!蔽覌尳o了我那么多的愛,我一定要報答我媽,感謝她!
母親就像一堵墻,遮住了風雨,擋住了烈日,讓我們沒有風雨也能茁壯成長;母親就像一只善良的鳥媽媽,每天用慈愛的手愛撫著我們幼鳥的羽毛,鼓勵我們在天空中千里奮戰。唐代詩人孟郊在《流浪兒歌》中寫道:“只有多少愛情才有一寸長草,而且是報給三朵春花的!蔽覀冞年輕,得不到任何回報。我們只能感謝母親貫穿我們生活的方方面面,哪怕只是洗腳、搓背、擦桌椅、講個笑話。我相信這些瑣碎的舉動會撫慰我們母親疲憊的心。
媽媽,在坎坷的人生旅途上,我會聽您的話,好好學習,將來我會成為國家的棟梁。我知道這是對你的獎勵!
媽媽,我愛你!
感恩節的演講稿5
親愛的老師們、領導們:
大家好!
緊張忙碌的高三工作已經結束;仡欉@難忘的一年,我們忘不了學校領導的正確引導;我忘不了同學們的勤奮和努力;我忘不了老師們的團結、努力和默默奉獻。
去年高考成績驕人,高考帶來的喜悅離不開大會的小聚會和話題聊天。戴大紅花的場景更是讓人印象深刻。輝煌的高考成績和十中的大環境、小環境,讓我們學校的每一位高三老師都感受到了壓力和生存危機,同時產生了共鳴:我們應該多戴幾朵燦爛的紅花!我們必須打敗十中!不是盲目自信。我們知道一個事實:從數量上來說,只有220名學生,但從質量上來說,我們不如六中、十中,與十七中、十九中差距更大,排在全區第五。面對壓力,正視現實,明確目標:保三保二!為了實現我們的目標,我們努力奮斗!
一年來,老師們的汗水、足跡、感人的故事,一直激勵著我。感謝學校給我這個機會和大家分享我的感受。
剛剛進入高三,王國輝,一個不可思議的年輕男老師,生病了。小王發高燒,差點暈倒,被迫離崗。發燒一個多星期后,他重返工作崗位。為了培養優秀的學生,小王打了無數次電話,去他家拜訪。疾病和困難在他們的堅韌和堅持面前顯得那么渺小。
孫善龍,一個看起來很健康的聰明人,但是嚴重的帶狀皰疹讓他變得丑陋不堪。那段時間,無論在辦公室、走廊,還是在自己的課堂上,他都時不時皺著眉頭咧嘴一笑,但即使覺得不舒服也沒有因為自己請假。但他病重的公公去北京做手術,孩子太小,不能離開媽媽,只好請假一周。在這漫長的一周里,孫善龍每天電話聯系,詢問班里的情況,關注班里的動態。他的密探隨時向他通報情況。沒有了老班,學生們不是囂張了,而是比平時克制了很多。這就是班主任的魅力和影響力。
三班班主任奉學校之命,經常外出到遲老師家兩個多星期,參加骨干教師培訓。是數學的大科目,而且平時課時多,加上周六晚自習,時間比較長。我該怎么辦?彭和郭濤科這兩位工作量很大的數學老師,責無旁貸地分擔了兩個班的數學課。老師布、、孫善龍、云、都主動分擔晚自習和周六課。大家齊心協力,很快解決了困難。我深深的感受到我在一個團結的團體里是多么的幸福!常老師也時不時給我們帶來意外:只要能請假就回來上課,只要有機會就回來給孩子開小班會。
就這樣,在這個溫暖的集體里,數學成績沒有明顯下滑,三班依然是優秀的三班!然而,沒過多久,常老師就收到了家里的加急電報,母親病重。老師們經常帶著沉重的心情來來去去。母親去世的痛苦并沒有影響他的工作策略。他帶著強烈的樂觀情緒和學生們一起戰斗。常老師生日那天,有個晚自習。沒想到,同學們為他準備了生日蛋糕,并真誠地祝他生日快樂。他被同學們感動和鼓舞,在辦公室稍微平靜了一下就馬上投入了戰斗。師生之間,感情真摯,用心深厚,不僅僅是為了高考,更是為了孩子的健康成長。我們沒有遺憾。
我每天都在默默祈禱,祝愿老師和家人身體健康,希望我能順利度過高考前的這段時間。每天都能看到老師們按時到位,我仿佛看到了希望!
我們今天不想要花,你能給我們一點掌聲嗎?歌曲-真正的英雄
有一個集體,你經歷過才知道有一種溫暖在里面。你不知道其中有感動,直到你經歷過。你不知道高三那種純粹的群體團結、努力拼搏的共同經歷,會是我們永久的精神儲備。
這年頭,如果只是為了個人利益,也許很多人早就落伍了,走不遠了。是集體榮譽讓我們的毅力升華!正是去年令人印象深刻的成就成為我們進步的燈塔!是強大的敵人增強了我們的凝聚力!
孫善龍班上的趙倩中考只考了469分,英語只考了30分。用英語老師布夏回的話說,他比那些初學者更難學。因為初學者學他們教的東西更清晰。對趙倩來說,首先要做的是糾正錯誤,而且速度要慢。同樣的問題,改了也會出錯,需要持續改一段時間。雖然卜老師耐心指導,不斷鼓勵,也很努力,但成績的提高還是需要一定的.積累。起初,考試沒有達到趙倩的預期目標,他一次又一次地想放棄。孫善龍一次次鼓勵,卜老師一次次單獨輔導,一點點進步。卜先生夸他夸得天花亂墜。由于班主任和英語老師的堅持和不斷鼓勵,趙倩慢慢向前邁進。最后取得554分的好成績!
重點理科班,這個班在彭老師帶領下,實現了歷史性的突破,五個基礎兩個!普通的理科班,王國輝的班,都有一個奔兒!想想去年暑假,炎熱的七月,我們年級組織學生每十天回一次學校。一班班主任彭每周組織理科班師生返校一次,檢查各科作業,解答學生一周學習中的疑問。解決這些問題已經很晚了,但是班主任和老師們還是把優秀的學生留下來一對一輔導。
整個假期,我們高三老師都沒有出城,專注在學生身上。周青老師并沒有因為自己的體重而減少英語下午閱讀。在其他五位老師的積極配合下,她在兩個班認真指導,課間和自習課都按時到位。我們兩個姐姐,劉海蓮老師和牛夏樹老師,各方面都是前赴后繼,從不論資排輩,是軍分區級別的兩個班主任的助理。領導和老師都是下午見班主任和科學課的班主任。有兩個自習班,每個班三個人,一個班一個人,每天高三。我們的團結和默契創造了奇跡。我區優秀學科在去年的基礎上,增加了一門綜合理科。像語文,英語,文學,平均分,通過率都排我區第二!
更讓我們驚訝的是,高中的文科綜合已經超過了入學分數比我們高很多的17中!優秀率為零,通過率和平均分比他們平均分高17% 2分!地區排名第一!我們的文學優秀率也是全區第一。今年高考拿了三個全區第一!
在年級主任的崗位上,我不僅感受到了這個集體的溫暖和感動,也感受到了學校領導和老師的深切關懷。我忘不了我們壓力太大的時候你一次次的安慰。我不能忘記會員大會迫使我們進行鍛煉。我忘不了,在最困難的時候,你們派出了高一、高二的優秀干部李立宏、李姝妍支援我們。我忘不了各部門提供的快速幫助,更忘不了我們兩位主管陳和喬建玲更直接具體的幫助。
我愛我們的老師,我的小組和我的學校!
正是這個優秀的集體,塑造了我們優秀的團隊,給了我們更好的教育對象,成就了我們更加美好的明天,讓我們揚起更加自信的風帆!
感恩節的演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!感恩節像是一位滿頭白發的老人緩緩向我們走來了,如若要去追問感恩節這個節日的年紀的話,或許它比我年長了太多了。感恩節之所以在西方盛行至今,想必一定有著獨特的價值。親愛的同學們,你們對感恩節的認識是什么呢?今天讓我們一起感受一次關于感恩的溫度和快樂吧!
還記得我第一次聽說感恩節的時候是幼兒園的時候,現在一轉眼,我已經是一名小學生了,今年第一年讀小學,其實我感覺是非常新鮮的,雖然平時的功課和環境都要比幼兒園嚴肅多了,但是這也代表著我們成長了。在這一年里,我們有很多需要去感謝的人,比如說我們的班主任老師以及其他幾位任課老師,是他們一直在包容和愛我們,所以我們才能健健康康的長大,變成現在的模樣。在這里,我想代表全場的同學們向我們的老師們深深鞠一躬,感謝老師,感謝你們無限的付出和愛。我們也愛您!對于我們的爸爸媽媽來說,我們也是要去感恩的。他們給予我們生命,讓我們快快樂樂的成長起來,是他們一點點將我們帶向了這個世界,也是他們通過努力為我們營造了一個幸福的家庭。感恩每一位爸爸媽媽的'愛,感恩這個小小家庭的溫暖。我們現在已經是一個進入小學的小大人了,今后在家庭中,我們要聽爸爸媽媽的話,不要惹他們不高興,也不要讓他們擔心,這是我們現在可以去回報爸爸媽媽的事情了。同學們,你們是否明白了呢?
我想,最后我們應該要感謝的是生活里的挫折和困難,是這些東西教會了我們要努力,要加倍進步。因為時間在不停的奔跑,我們也要不斷的往前走,為了今后不再跌倒,我想努力是一定的。我們需要去感恩這一切的波折,因為這些東西最終會讓我們長大,會讓我們走向更加優秀的自己。
這個世界上,值得感恩的事情有很多,值得我們去奉獻的事情也有很多。當我們有了一顆感恩的心之后,我想或許對于我們自己來說,這本身就是一份財富。它會成為我們彼此心里的一顆定心石,不管我們遇到什么事情,不管我們被怎樣的困難所擊倒,我們都有勇氣再站起來,拿著自己的信念去前行。感恩這一切,就是為自己在不斷的積累能量,加油吧同學們!謝謝大家!
感恩節的演講稿7
尊敬的xx:
尊敬的老師,親愛的同學大家好。今天我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。
天空用雨水賜予了大海生命的源泉,大海報答天空最好的方法,用天空賜予的胸懷承載更多的生命,是用感恩的心孕育更精彩的生命。學會感恩,則是我們青少年走向成熟,邁向社會最基本,最關鍵的一步。一個人,縱然他知識再淵博頭腦再聰慧,如果不懂得感恩,那也只能算得上是一個高學歷的“野蠻人”。
感恩他人不需要華麗虛偽的言語,不需要驚天動地的舉動,只需在別人幫助我們后主動說上一句謝謝,這是多么有力的兩個字,我們很容易說出口,但往往意義非凡。例如:同學幫助了我們,我們只需說聲謝謝,便會令人心中一暖;同學們指出我們的缺點時,如果我們不是反駁,而是主動說聲謝謝,就會令人開心不已。老師辛苦一天我們授課,如果我們不是上課說話,小動作,跑神,而是規規矩矩的聽講,認認真真的完成作業,便會然疲憊的老師精神抖擻;老師家長批評我們的不足時,如果我們不是毫無意義的強詞奪理,而是謙虛的改正錯誤,那么,大家會喜歡指出我們的錯,我們也會慢慢完善自己。
如果說老師,同學是我們成長道路上的引導者,那么父母則是終身的朋友。同學們,我們擁有一個幸福的家庭。母親無私的奉獻出她的愛,那愛源源不斷,綿綿不絕,似春風似朝陽;父愛如山,堅定,穩重。如果說母親的愛能培養我們的愛心,讓我們懂得如何去愛,那么,父親的愛則教給我們怎樣面對困難,直面人生,培養我們面對困難的勇氣!
母親節就要到了,當年父母哺育之心似春蠶抽絲,如今,我們侍奉雙親也應斬釘截鐵。讓我們懷著一顆感恩的心,用自己的實際行動來表達對父母真摯,純潔的'愛!
愛真的是相互的,人真的是需要相互扶持的。只索取而不愿回報,這樣的人怎能不讓人失望?一個人撐不起一片愛的天空,但大家一起努力,就會成功。老師們,同學們,讓我們從此刻開始,懷著一顆感恩的心,讓生命因感恩變得更加美麗而永恒!
謝謝大家,我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩節的演講稿8
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
說到“感恩”,所有的同學都會情不自禁的想到每天早起和我們一起去上學,或者可以說是比上課鈴還準時的爺爺奶奶或者爸爸媽媽!
上輩子我覺得我和媽媽很親近,但就在三年前,媽媽選擇了當學生,不情愿的離開了我和爸爸?粗野郑覛獾妹刻於济Φ貌辉诩,也不知道他的學生還是他的兒子重要。再加上強烈的樂趣感,我在亂花錢、寫作業偷工減料、玩網絡游戲等方面屢遭老爸訓斥甚至毆打。讓我對我爸產生了強烈的抵觸情緒,甚至有些討厭他。然而隨著認知的增長,我又開始懷著一顆感恩的心去感受父親,體會他帶給我的種種情緒。
感謝爸爸,讓我知道,守信是美德。在我的記憶里,我爸一直是個值得信任的人,從我記事起,他就沒哄過我。爸爸忙于工作,但他從不食言,即使在寒冷的冬夜。我記得有一天我父親去他把書遞給我的時候抱歉地告訴我,因為事情太多,忙完活就趕回來了,最后忘了答應你的'事。 這是我去了市里很多地方后發現的。當然,這都是我的錯,孩子。我很抱歉。
感謝我爸,讓我體會到了我的快樂。就我記憶所及,爸爸一直是個執著的人,只要他決定了什么,就很難說服他改變主意:那是我七歲的一天,下午放學回到家里的醫院。沒回家的時候直接下樓和孩子玩。直到晚上10點回到家,我才想起我還沒有做作業。接到父親的訓斥后,我開始做作業。到了十一點,我太困了,奶奶在那里勸我。然而爸爸堅決不同意。他說這個結果是你自己造成的,你必須為此付出相應的代價。結果他一遍又一遍地用冷水洗臉,甚至用手殘忍地擠壓臉上的肉。凌晨2點,作業終于做完了。
讓愛在感恩的日子里回歸。只有活在感恩的世界才會快樂;只有活在感恩的世界里,才能得到無限的愛。
感恩節的演講稿9
各位老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是“感恩母親”。
在人生崎嶇坎坷的旅途上,是誰給予你最真誠、最親切的關愛,是誰對你噓寒問暖,時刻給予你無私的奉獻;是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對了!是偉大的母親們。母愛是無私的,是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣,母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
母親將你帶到這個世界上,隨即你便有了生命,有了生存的寄托。隨著年齡的增長,對于母親的羅嗦與嘮叨也開始厭煩了。然而,當你以一個有理方呵斥母親時,你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來哺育你、教導你,至死方休,如果在她年邁時,你不孝敬她,反而對她不理不管、大發雷霆,她會有多么地傷心、絕望!哪個母親不望子成龍、望女成鳳?哪個母親會對自己的孩子索要什么回報?
唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到:“誰言寸草心,報得三春暉!泵绹9.11”災難中一名美國公民的生命留言:“媽媽,我愛你!”……多少個事實證明親情無價!我們應當珍惜此刻的溫馨啊!
母愛,感化一切。
當你已經承受不住外界所帶來的種種壓力時,母親為你頂起一片天空,抵擋所有風雨;當你心無慰籍時,她開導你、教育你,教導你“退一步海闊天空”的哲理;當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發脾氣時,她默默承受但仍堅強地開導;當你因學習而疲勞、心煩時,她會送上一杯熱茶,不需任何語言,一切感情均化為淚水落于掌心,一切盡在不言中……
母愛,真摯無私。
當你遇到危險時,她不顧一切地救助你,即使失去生命也毫無怨言;當你感到傷痛絕望時,她比你更加痛心悲傷,卻必須要堅強地勸慰你,讓你安心;當你歡心愉悅時,她會陪你一起分享心中的喜悅,但是卻絕對不會多霸占一點,讓你的心變得空虛無物……
母愛,不求回報。
當你過生日時,她顯得多么激動、緊張,為你操辦了一切,每年都不落下,總記得比你還清楚。而每當到了她的生日時,卻從未見她大大操辦過,只是依舊保持著那一臉的微笑,默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關心……
母愛,永不停息。
在家里,母親的關愛如泉涌般包圍著我;學校里,母親的思念如絲網般牽動著我;陪伴時,母親的真情與溫馨時刻感染著我……
母親對我們的恩情千千萬萬,實數難以報答,但是仍有許多人不知其中深義,對自己的母親毫無感恩之心,而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的,只顧自己而不為父母著想,是十分令人憤恨的行為。
回想起成長道路上的種種片段:牙牙學語,背時識字,生病時母親對我的守護,上學前的叮嚀,放學后的歡樂與憂愁;春日里的風箏和草地上的滾鬧,夏日里的游泳,秋日里的郊游,冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切,都是母親對我的愛所構成的溫情。謝謝你,母親!是你教會了我做人的基本原則,是你給予我生命,是你……
永遠祝福你,我敬愛的母親。
《感恩老師》
各位老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是“感恩老師”。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;(勵志演講 )還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的.全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!
謝謝大家!
感恩節的演講稿10
老師們,同學們:
大家好!
俗話說:"淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。"在我身邊,許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。但是校園是上學的地方,老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙,"滴水之恩當涌泉相報"我們義不容辭。
天空是鳥的天堂,學校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅強,是校園給了我這個學習環境……校園就像是我們的第二個家,保護著我們。
我感恩我的老師,老師打開了我們智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。
記得剛上小學四年級的時候,我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道了問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了,向我投向鼓勵的目光,似乎在對我說"張錦彬,別害怕,鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。"是您溫柔的目光,讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我膽量變大了,才有了現在流利的發言。
當我遇到難題向您請教時,您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的.講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,因為您這個表揚,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。
我要感恩學校,感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!
謝謝大家!
擁有一顆感恩的心你就等于擁有了一切,所以我們每個人都應該做一個會感恩的人。
感恩節的演講稿11
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的主題是“學會感恩”。
感恩父母,是他們給了我們生命,是他們讓我們來到這個多彩的世界,給了我們一個溫暖的家,給了我們生活的地方。沒有父母,我們就不會來到這個多彩的世界,就不會看到這個美麗的自然,也不會經歷人生的起伏;沒有父母,我們就像斷了線的風箏,找不到回家的路。父母是我們永遠的依靠,我們應該心懷感恩。
感恩老師,老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識,是他們給了我們打開知識之門的.鑰匙,讓我們在知識的海洋中遨游;是他們耐心細致地教授了一批又一批的民族支柱。當我們氣餒時,他們鼓勵我們;當我們遇到難題時,他們耐心地講解;當我們成功時,他們為我們感到高興;當我們失敗時,他們會給我們鼓勵和支持。他們一生都致力于教育的發展,不要求任何回報,我們應該心懷感恩。
感恩生活,生活就像一棵大樹,春天長出新芽,秋天落下,翻來覆去的輪回。一個人的生活不能總是綠色的,世界上沒有完美的東西。當綠色出現在我們的生活中時,我們應該好好珍惜它;當我們的生活遇到灰色時,我們應該堅持不懈,克服困難。事情有好的一面,也有壞的一面,我們不應該看到好的一面,忘記壞的一面,生活給了我們很多靈感,我們應該心懷感恩。
同學們,懷著一顆感恩的心,去看社會、看父母、看朋友,你就會發現自己有多幸福,敞開心扉,讓陽光照亮你的心。學會感恩,它會讓你的世界變得更美好。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
感恩節的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
中華民族文化傳統絕該繼承和發揚。孝親敬老美德更是精髓,更應該繼續發揚光大,這是每個人應盡的義務,是良心的要求。
“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀念。在《孝經》中,“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家視為“仁之內核”。
臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。祖孫兩人,更相為命。幾千年來,“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內容。而當代日本、韓國、新加坡等國家,更是嚴格保留了很多的傳統孝道儀式和規范。例如在韓國,每年春節家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長兄或長子、長孫家,參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時,長者盤膝而坐,晚輩在長者面前下跪叩頭,長者對成年晚輩低頭彎腰答禮。
“一定的內容必須通過一定的形式才能表現出來。”夏學鑾并不否定當代青少年在春節時給父母磕頭的'意義。他說,有選擇地恢復一些體現家庭長幼尊卑倫理關系的傳統社會儀式還是必要的,弘揚孝道需要借助具體的形式。其實孝道的核心是要突出“感恩”思想,理解磕頭后面的價值取向才是真正重要的。表達愛心的形式是多元的,每一個老人內心感到溫暖的形式也是不一樣的,孝悌并稱不可偏廢;二是無違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝,在國必忠。
謝謝大家!
感恩節的演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸,因為他帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上一年級的我,與同學不相識,我感到孤獨不快樂。是老師您,一句句問候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話里,老師那頭傳來的是:從我見到你的第一眼,我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,還堅持給我們上課,我的心里是多么的'感動,是您讓我學會了關愛。
啊!老師,您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,我的老師!”
謝謝大家!
感恩節的演講稿14
敬重的教師們,親愛的同學們:
你們好!
我講演的標題是:學會感恩。
感恩,是無處不在的。我站在這兒的理由是什么?便是感恩。
感謝教師同學的支撐敬愛,感謝校園給予的時機,感謝母親的培育,感謝我自己的支付。由于感謝著這些,我今日便站在這兒了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,你們感謝的,遠比他們要多許多。
感謝爸爸媽媽,他們給予你生命,撫育你成人;感謝教師,他們教給你常識,引領你做“大寫的.人”;感謝朋友,他們讓你感受到國際的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、盡力。
感謝太陽,它讓你取得溫暖;感謝江河,它讓你具有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態,一種質量,一種藝術。
感恩是達觀。感謝困難,感謝波折,不是達觀么?感謝對手,感謝敵人,不是達觀么?關于你們不甚喜愛的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對你們的利處,從而去感謝它,不是達觀么?所以,感恩,是一種達觀的心態。
感恩是禮貌。有人協助了你們,你們隨口說聲“謝謝”,或許會給對方心里帶來一股熱流。有人為你們支付了許多,你們感謝他,他或許會愈加多的幫你們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的質量。
有人說,忘掉感恩是人的天分。當你們偶爾來到這個國際上,什么都還沒來得及做的時分,你們就現已開端享用前人帶給你們物質和精神上的全部效果了。這就提醒著你們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,你們便會愈加感謝和懷想那些有恩于你們卻不言酬謝的每一個人。正是由于他們的存在,你們才有了今日的幸福和高興。常懷感恩之心,便會以給予他人更多的協助和鼓舞為最大的高興,便能對遭難或許絕處求生的人們愛心融融地伸出協助之手,并且不求酬謝。常懷感恩之心,對他人對環境就會少一分挑剔,而多一分賞識。
感恩,是你們日子中永久的論題。學會感恩,學會熱愛日子。你們將會感受到更多高興。
感恩節的演講稿15
在中國,五月的第二個星期天是母親節。六月的第三個星期天是父親節。我們今天演講的主題是——愛在父親節。
人們說母愛是一種提醒,就像微風吹在臉上。父愛惹人注目,如同烈日。想起我的母親,是我耳朵上的白發,是慈母手中的線。想起父親是回頭,但說話很嚴厲。兩性之間微妙的差異,讓這兩種最真摯的感情顯得完全不同。
長大后,我們可能更愿意和媽媽交流,但其實我們更依賴爸爸和同學。雖然這個節日是一百年前由外國人設立的,但它表達了全世界人民對他們父親的尊重和對他們長輩的愛。所以,我們也要記住這個節日。20xx年父親節大旗下的演講:父親節的愛。
同學們,父母給了我們生命,他們用雙手養育了我們,他們的叮嚀永遠在我們耳邊。
父母愛我們。我們應該像鳥兒和樹葉一樣感恩,用同樣的愛來回報他們嗎?如果我們愿意,我們會用熱愛生活和學習的精神趕走他們的煩惱,給他們帶來快樂和解脫。再過幾天,今年6月15號就是父親節了,我們對長輩的愛永遠不會消失。
希望我們能在以后的學習生活中記住父母的好,用感恩的心對待父母為我們所做的一切。別忘了在父母生日、母親節和父親節給他們祝福和問候。
讓我們學會用這樣一顆感恩的心去給予,給予,給身邊的人帶來快樂,讓他們用同樣的感恩之心去尋找快樂的真諦。
感恩節演講第七篇感恩是一種生活態度,一種美德,一句肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩,必然導致人際關系的冷漠,所以要學會感恩。
感恩節是美國人民感謝上帝的一天,因為幸福的生活是上帝在宗教上的禮物,所以感謝上帝意味著感謝上帝和所有幫助過你的人。感恩節快到了,我們也要感謝所有幫助過我們的家長、老師和學生。
但是我從網上了解到,懂得感恩的小學生并不多。因為現代的孩子是家庭的中心,他們只懂得愛自己,不懂得關心別人。很多同學不僅不理解父母的`辛苦,還沒完沒了的要吃要穿要網吧。他們向父母要錢是很自然的。在大學生中,也有很多學生向父母要錢,但不到十分之一的人寫信問候家人。看到這,我的心久久不能平靜。我們不應該這么做。我們要時刻為別人著想。父母給你東西要說“謝謝”,給父母做點家務,好好學習報答老師的恩情。
無論在家里還是在社會上都要感恩。
十一年前,一個人贊助了178個貧困兒童,但現在他已經沒錢了,正在患癌癥。當他躺在床上的時候,他還是收到了“你不是說要提供我的孩子大學畢業嗎?他還在讀初中,你不交。你不是在騙人嗎?”沒有一絲感激的打電話要錢,真的讓人心寒。看到這里,感覺當今社會懂得感恩的人太少了。這個人幫178個窮孩子讀完小學,肯定花了不少錢。俗話說“滴水之恩,涌泉相報!边@些父母應該去醫院照顧他。而這些父母不僅不感謝,還讓瀕死的人繼續撫養孩子。感恩是每個公民應該具備的基本道德原則,是做人的最低素養。他們怎么能這樣呢?他們的良心呢?
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