感恩主題講話稿
在不斷進步的社會中，各種講話稿頻頻出現，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的感恩主題講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩主題講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!我今天講話的主題是《感恩父母，感恩社會》。在校園我經�？吹竭@樣的情景：許多父母站在凜冽的寒風中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘。而我們不少同學連一句感謝的話都沒有;有的同學對老師常年累月的'付出不知感恩，對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷;有的同學對班集體的照顧不知感恩，卻認為班集體與他無關……
俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”感恩是一種千古傳唱的美德�！案卸鳌币彩且粋�人與生俱來的本性。
同學們，在家里，當你們面對父母語重心長的教誨，是否無動于衷，感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。在學校里，當老師看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，你是否會產生厭惡?其實老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點的進步，他們都會為你感到高興。
人要懂得感恩，感恩給你生命的父母，感恩教育過你的老師，感激曾經幫助過你的同學。懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。如果你心存感恩，當你因為沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔;如果你心存感恩，當下課時哪怕你再想吃零食，也會控制自己不去亂花父母的血汗錢。因為你知道，手中的錢來之不易;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。
同學們，明天就是3·8國際婦女節了。在這個接下來的日子里，讓我們用最真誠的心，感謝父母：主動承當一些家務，做自己力所能及的事。感謝老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的翅膀，在知識的海洋中遨游。感謝學校：愛護學校的一草一物，努力創造一個整潔和諧的校園。感謝社會：遵守社會公德從我做起，讓社會少一分喧鬧，多一分祥和。
讓我們多一份理解，少一份任性，愿我們每一個人都把“感恩”美德傳承，幸福健康成長。
感恩主題講話稿 篇2
敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好! 今天我國旗下演講的題目是《感恩父母》。
詩人說：花朵把春天的門推開了。我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心，生活到處都是和諧的樂章。
同學們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的的時候，我們總把這當作天經地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我們長大了，應該知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。
今年年6月17日是全天下父親的生日!因為有了父母才有了我們，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關懷，給了我們前行的原動力，使我們有機會在這五彩繽紛的世界里享受生活的'快樂與幸福。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
感恩似大愛，像火種點燃心靈的希望，像綠茵撐起心靈的天空。我們應該心存感激，學會用一顆感恩的心去面對生活，從而體會父母，師長，同學，朋友間無私的親情，友情，懂得滴水之恩，當涌泉相報的真正內涵。
然而，同學們，你們捫心自問：你們對父母的掛念有多少?你們是否留意過父母的生日?我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，自古講求孝道�？鬃友裕焊改钢辏豢刹恢�。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
一個懂得感恩父母的人，才算是一個完整的人!同學們，讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的!他們把我們帶到這個美麗的世界，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，已經是足夠的偉大了!
感恩是一種內心情感，一種自我良知，一種生活態度，一種處事方式!只有學會感恩，我們才能少一些抱怨，多一份快樂!學會了感恩，你就學會了灑脫;學會了感恩，你就學會了快樂;學會了感恩，你就學會了生活;學會感恩，你必將得到生活賜于你的陽光、愛和希望!
感恩是一種對愛的追求，對善的堅守，對生命的尊重，對責任的執著!常懷一顆感恩之心， 常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
感恩吧，感謝父母們給予我們的一點一滴!!
謝謝大家!
感恩主題講話稿 篇3
尊敬的領導老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我是六一班的顏毅超同學，我今天發言的題目是《感恩老師從現在開始》。
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師讓我快樂成長。再過幾天就是第xx個教師節了，在這個令人敬慕的節日里，請允許我代表實驗二小全體學生向老師們表達最真誠的祝�！H愛的老師們，你們辛苦了！祝你們節日快樂。
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們太多太多。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和實際行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最大的'幸福。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點一滴做起，用自己的行動感恩老師吧！
最后，再次預祝全體老師們：節日快樂！工作順利！身體健康！
祝全體同學們：天天開心！快樂學習！幸福成長！
我的講話完了，謝謝大家！
感恩主題講話稿 篇4
尊敬的老師們，同學們：
大家上午好！我是初二（6）班的顧XX，今天我演講的題目是《學會感恩，學會生活》
大家知道昨天是什么節日嗎？對，是母親節，每年五月的第二個星期日是母親節�！罢l言寸草心，報得三春暉”，“感恩”是中華民族的傳統美德，人要懂得感恩，首先要感激給我們生命的父母。
父母把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的的物質與精神財富。但不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為我們是他們的孩子。在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？如果我們現在不努力學習，整天無所事事，那我們長大了，要拿什么來回報他們呢？說到這，我想告訴大家，我曾經是個不懂事的孩子，常常為了一些小事和父母爭執，我以為我說得理直氣壯，我以為我漂亮地反擊了他們的嘮叨�？蓞s不知道，在父母心中，留下的是怎樣一道道的傷痕，一道道生疼的疤。當我生病了，父母總是陪伴左右；當我出事了，父母總是第一個飛奔過來。我后悔曾經對他們說過的話，對他們做過的事。感恩父母，不僅僅是件義務，同時還是件美好的事，請好好感恩，報答你們的父母吧。
感恩的不僅是父母，還有每一位耐心細心教育我們的老師，沒有了他們，也就沒有將來的我們，他們不僅給予我們知識，還教會我們如何去做人，做一個真正的'人。老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興。當他們看到我們學習出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出警告或批評。也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。記得在不久前，有位老師對我說了兩句話，我在這里想送給大家。第一句，千萬不要傷害關心你的人。第二句，千萬不要欺騙信任你的人。我希望大家可以把這兩個“千萬”牢牢的珍藏著，把他們放在加固的保險箱。我敢說，這兩句話使我改變了不少，在此，我想對這位老師說聲謝謝。
我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我傷心的時候，他們勸導我。在我痛苦的時候，他們幫助我。感謝他們為我解開一個疑團，感謝他們給我一絲靈感，感謝他們幫我背了一次書包。感謝！
我曾經輕狂不懂感恩，如今我試著學會感恩，當你懂得了感恩，你也就學會了生活，懂得了人生中最重要的意義，我們的世界因此會變得更加美好！
我的演講到此結束，謝謝大家。
感恩主題講話稿 篇5
時光如梭，歲月如流，六年的小學生活轉瞬即逝，在這個離開母校的日子，我心中充滿了留戀。眼前浮現出那難忘的一幕幕，耳邊又響起教師的諄諄教誨，同學們的聲聲歡笑……
“謝潤時當班長太不負責，讓他下崗吧!”隨著這個消息風一般傳進我的耳朵，心中的太陽最終升了起來，刺破了那朵濃濃的陰云。對我來說，今日真是晴朗的一天。
為什么不想當班長?我無數次問過自我。別看當班長有許多好處：同學們對你服服帖帖，有威信;有時心境不好，還能讓那些看著不順眼的同學給你做這做那，多威風!殊不知，當班長還有許多“壞處”：每一天上課都要讓同學們堅持安靜，并負責教室的衛生，有時還會成為教師的“出氣筒”……
我就曾被這些壞處壓得喘可是氣來。
此刻下崗了，這些煩惱也隨之消失，每一天不再需要維持教室的紀律，堅持教室的清潔，也不再是教師的“出氣筒”了，“無官一身輕”，我覺得做任何事都變得簡便起來。
可這讓我心中晴朗的.陽光沒維持多久，又再一次被陰云籠罩了。
每當我看到新上任的班長維護班級的課前紀律時，我的眼前也隨之浮現出以前當班長時的一幕幕：
“安靜!”隨著我來到講臺前維持紀律，教室里立刻安靜下來，平時幾個淘氣包也變得服服帖帖;掃地時，值日的同學在我的帶領下把教室打掃得干干凈凈……
隨著我的卸任，為班級服務的機會也少了許多，我的心境逐漸變得失落。
直到一個星期四，值日班長因為不負責而被撤職，教師在選擇星期四值日班長時，我的心中才有了這樣一個想法：我要爭取當這個值日班長的機會!我開始為這個目標默默努力……
最終，在我的努力與教師的信任下，我再次當上了值日班長，回到了班干部的行列中為大家服務了，雖然有些累，卻那么充實……
在這個即將離校的日子，眼前浮現出值日時的一幕幕，或成功，或失敗，或負責，或失職。都記錄著我為同學，為班級，為母校所付出的點點滴滴。我要感激我的教師，感激我的母校，是他們，讓我得到了一個磨煉自我的機會。下個星期四，將是我離校前最終一次值日了，我想我應當做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物!
感恩主題講話稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是常懷一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面。那是大樹感恩大地對她的滋養。浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲感恩的樂章。那是浪花對哺育她的大海的頌揚。
什么是感恩？感恩就是對于別人所給的幫助表示感激。中華民族具有“感恩”的優良傳統：“誰言寸草心，報得三春暉”；“滴水之恩，當涌泉相報”。這些經典詩句，集中反映了古人對感恩的認同，感恩是做人的基本道德準則，是做人的起碼的修養。每人都應懷揣一顆感恩之心。感恩，從生活的每一個細節做起。清晨，媽媽做好美味的早餐，甜甜的說一聲：“謝謝媽媽！”媽媽的笑容是幸福的。冒著寒風爸爸送你到校園門口，給爸爸一個溫暖的`擁抱說一聲：“爸爸再見！”爸爸的心是暖暖的。走進校園看見干凈美麗的校園，真誠的對清潔阿姨說一聲：“阿姨辛苦了！”阿姨的心是欣慰的。感恩他人不需要華麗虛偽的言語，不需要驚天動地的舉動，只需在別人幫助我們后主動說上一句謝謝，這是多么有力的兩個字，我們很容易說出口，但往往意義非凡。例如：同學幫助了我們，我們只需說聲謝謝，便會令人心中一暖；同學們指出我們的缺點時，如果我們不是反駁，而是主動說聲謝謝，就會令人開心不已。老師辛苦一天我們授課，如果我們不是上課說話，小動作，跑神，而是規規矩矩的聽講，認認真真的完成作業，便會然疲憊的老師精神抖擻；老師家長批評我們的不足時，如果我們不是毫無意義的強詞奪理，而是謙虛的改正錯誤，那么，大家會喜歡指出我們的錯，我們也會慢慢完善自己。
同學們，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。讓我們常懷一顆感恩的心，做一個懂得感恩的好孩子好嗎？
感恩主題講話稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
金秋十月，秋風送爽！我們用燦爛的笑容、辛勤的汗水收獲碩果累累的幸福，見證一個又一個驚喜！今天，我們又相聚在這里,即將開啟“學雷鋒，懂感恩”的書信專題活動新的征程，踏上“學雷鋒，懂感恩”的幸福之旅！孩子們，老師記得名人洛克說過：感恩是精神上的一種寶藏！而肖楚女也寫到：做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明！
居里夫人更是曾動情地說過：“不管一個人取得多么驕傲的成績，都應該飲水思源，，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子！” 是啊，美好的生命應該充滿期待、關愛和感激！所以，我和在場所有的老師們都希望你們這群可愛的孩子們能用你們手中筆把心中的感恩之情用書信的方式寫出來。老師真心期待，通過這次活動，幸福地成長！
這次“學雷鋒，懂感恩”的書信專題活動是為了深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，大力弘揚雷鋒精神，所以，我們xx市教育局和xx市郵政局聯合在我市中小學中舉辦一次具有社會和時代教育意義的“學雷鋒，懂感恩”的書信專題活動！
希望同學們能運用傳統的書信方式，用真摯的情感、細膩的筆調和樸實的語言，向在你們成長中養育自己的父母、教誨自己的師長、曾經幫助過自己的人表達內心的感恩之情！
感恩父母 ，因為他們給予了你們寶貴的生命，哺育你們健康成長；感恩老師 ，因為他們帶你們品嘗知識的瓊漿，讓你們放飛青春的夢想；感恩社會 ，因為是他給予了你們和諧的環境，讓你們能夠健康地成長；感恩善人，因為他們的援手之舉，讓你們度過一個又一個的難關！
總之，孩子們，你們要抒發內心的真情實感，把內心的感恩之情大膽地寫出來，勇敢地表達出來，讓所有的人都知道你是一個懂感恩，有愛心的孩子！你無愧于他們的關愛，無愧于他們的幫助，無愧于他們的`善舉！
孩子們，感恩是我們中華民族的傳統美德！ 請記住名家盧梭的話：沒有感恩就沒有真正的美德！所以，感恩是人世間的美德，他至高無上。那么，孩子們， 拿起你們手中的筆吧，寫一寫，說一說，讓這種美好的情懷溢滿你們的心間，讓我們的校園，讓我們的家庭，讓我們周圍一切的人和事，都因此而變得美好、和諧、健康、幸福、快樂！
感恩主題講話稿 篇8
各位老師，小朋友們：
大家好！
這幾天來到xx縣開展“寸草報xx”的主題演講會，在6所中學進行了演講，早上剛剛結束在職中的演講。由于教育局長xx局長知道了xx小學正在進行感恩教育，x局長非常高興，也非常震撼，一定要請我來看一下，來到這里，看到這一切之后，我除了高興就是心靈的震撼。你們用感恩的歌培養高尚的美德和心靈，用感恩操來培養良好的行為和習慣，每個人都要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經給予我們關懷的人，現在的你們還小，希望你們把感恩的種子植根于靈魂深處，等將來長大了，在懷著這一份感恩的情懷來回報親人，回報家鄉，回報社會。
我向大家承諾，在后天上午舉行的'由省文明辦、省委宣傳部、團省委舉辦的千校萬師培訓班演講上，宣傳你們的活動，展示你們心形的隊列，并把你們的活動在xx雜志和xx網站上發表，爭取在貴州省，乃至更廣的范圍推廣。xx雜志刊登以后，將贈送一部分給你們的校長，作為對優秀同學的獎勵，當你們把這一份榮譽帶回家之后，我相信，你們父母的臉上將會露出最燦爛的笑容，他們的心里也將會樂開了花！
謝謝大家！
感恩主題講話稿 篇9
老師們，同學們：
大家好！
一元復始,萬象更新。伴著春天的腳步，懷著新的憧憬，我們步入了新的學期。
剛剛過去的20xx年，我們邁出了可喜的一步，這不僅為我們城關高中今后的發展奠定了堅實的基礎，同時也堅定了我們實現20xx年新構想的信心和決心。今年，是我校發展的最為關鍵的一年，我們將進一步明晰辦學理念，凸顯辦學特色，深化教育教學改革，使各項管理工作再上一個新臺階。
一是大力唱響“城關興衰，我的責任”的主旋律。
責任是一種職業品德，更是一種職業契約，是一切行為的根本，是一切創造力的源泉。責任對于一名教師而言，是他（她）能否成功的重要砝碼，對于我校而言，更是我校能否走出低谷、再創輝煌的前提保障。因此說:我們選擇了責任，就選擇成功！
本學期，我們將組織和開展系列具有針對性的活動，讓每位教職工更加“明責、知愛、敬業、樂教”，牢固樹立起 “校榮我榮，校衰我恥”主人翁的責任感和事業心，凝心聚力，負重奮進，唱響“城關興衰，我的責任”這一主旋律。
二是努力踐行“我努力，我快樂”的理念。
成功的教育，應該是讓工作和生活在學校里的師生因教育而更加快樂。在新的一年里，我們將大力倡導和踐行“我努力、我快樂”辦學理念，全面提升學校辦學品位、打造辦學特色。
為此，我們將圍繞這一理念開展學校的各項教育教學工作。首先，將在全校師生中展開大學習、大討論活動，以期達成共識。其次，將這一理念作為我校校園文化建設的核心內容，營造更加濃厚的輿論氛圍，正確引導廣大師生的價值取向。尤為重要的是每位教職員工，要結合自身的工作實際，在具體實踐中不斷踐行這一理念，并不斷的豐富完善其理論體系，進而更好的引領廣大師生自覺實踐“我努力、我快樂”的辦學思想。讓大家都能在工作、學習中體悟快樂，以快樂的心態去努力的工作和學習。
三是確保實現“由規范管理到課堂教學”的重心轉移。
上個學期，由于工作的特殊性，我們把工作重點放在規范管理上，并取得了顯著的成效。本學期，我們將進一步提高標準，使每名學生都能做到“志篤、思慎、學恒、日新”，力爭實現無為而治。在此基礎上，將工作重心轉移到深化課堂教學改革上來。領導要帶頭包年級，抓教研，促教改；帶頭進課堂，多聽課、評課，及時了解學情，做到因勢利導。年級和教研處要更加密切配合，廣泛開展系列的教科研活動，以活動促教改，以活動促業務，以活動促教學，進而大幅度提高教學質量。全校上下要聚精會神抓教學，全力以赴搞改革，要在“實”字上下功夫，在實效上做文章，下大力度探索出具有我們城關特色的高效課堂教學模式。
四是繼續深化“層次班級授課體制”的教學改革。
在上學期的“層次班級授課體制”的基礎之上，今年，我們將進一步完善這一做法，真正抓好分層教學。我們要著重做好以下三個方面的工作：
一是，要深入研究不同層次班級學生的特點，做到因人而宜、對癥下藥。學生需要什么，我們就講什么；怎么講效果好，我們就怎么講。一定要杜絕千班一律，千人一面的做法。要敢于根據班情學情，把握授課的內容、進度、難度、模式、方法等。
二是，在同一班級內也要將學生適當分出層次，依據學生個體差異，加以區別對待，注重對學生進行個性化培養。
三是，要采取切實可行的辦法，讓每個學生“不僅能吃得飽而且要吃得好”，要讓每一名同學都學有所獲、學有信心、學有所成。
五是有效推進“三年備考”戰略的實施。
三年備考戰略，是我校提升高考升學率的重要舉措。我們要進一步統一認識、科學謀劃，將高中三年，作為一個備考周期。三個年級要根據不同學段的特點，在教學內容、進度、難度、對象、方法、能力等方面，做到統籌兼顧，整體安排。基礎年級要高度重視基礎知識、基本能力的培養，穩扎穩打、循序漸進，謹防揠苗助長、兩極分化現象的出現，不能輕易放棄任何一名學生。高三學段也不能好高騖遠，牢固雙基和能力培養要并重。其次，就是補差推進工作要做到早起步，從高一年級抓起，防止薄弱學科的過早出現。并且補差推進工作要選準培養對象，照顧到大多數學生；講究推進方法，做到知識與思想并重；采取導師式模式；將課堂作為補差推進的主陣地；堅持做到一推到底。只有這樣才能確保推進質量，實現高考大面積豐收。以上就是我校本學期工作重點。
學期伊始，借此機會，我更想對同學們提幾點希望和要求：
高一的同學們，高中學段是人生最苦的時光，但也是最關鍵的時段。你們選擇了城關，就選擇了吃苦；你們選擇了城關，就選擇了攀登；你們選擇了城關，就選擇了成功！望同學們要珍惜來之不易的求學機會，牢牢把握住自己。高一年級即是同學們打實基礎，樹立信心起步之年，又是同學們培養堅強的意志品質，養成良好行為習慣，探究高效學習方法的關鍵學年。本學期文理分科，既是機遇，更是新的挑戰。在此希望同學們將主科知識要下氣力學好，及時補弱固強，六學科齊頭并進。
高二的`同學們，人的一生，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，苦盡方能甜來。高二年級是承上啟下的年級，是高中學段的分水嶺，更是同學們優勝劣汰的關鍵期。如果把握的好，它就是同學們趕超對手的絕好時期，但如果浪費虛度，你就會被別人反超。同學們：你們是愿做百尺竿頭、追求卓越的進取者，還是做小富即安、不求上進的平庸者？是愿做不棄不餒、奮起直追的勇敢者，還是做懼苦怕累、畏葸不前的膽怯者？我想同學們都是愿意成為前者。請同學們把握住這難得的時機，增強學習的緊迫感，高效的利用好本學期每一天、每一堂課、每一段時間。為了高三，更為自己的未來奮力一搏吧！
高三的同學們，百日沖鋒的號角即將吹響，真正考驗你們的關口到了，你們的身上，寄托了太多人的關注、期待與厚望。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？親愛的同學們：現在已經到了拿出你們全部精神和勇氣的時候了。劉大將軍有句名言：“狹路相逢勇者勝”，但我也相信“勇者相遇智者先”。真心的希望同學們能不負眾望，加壓奮進，全身心的投入到備考學習中去，既要做生命不息、拼搏不止的勇者，更要做講究學法、科學高效的智者。高三同學們：讓我們從現在做起，珍惜眼前的分分秒秒，充分利用百天沖刺的秒秒分分。讓我們用理想做帆，用毅力做槳，全力駛向自己人生夢想的彼岸。
老師們，同學們：讓我們趁著春天的美好時光，播種新的希望，放飛新的理想，用每一天的真誠和努力，共創美好的未來。
最后，祝同學們在新的一年里，學習進步、學業有成；祝老師們身體健康、工作順利；祝我們城關高中有如今天的太陽更加燦爛、輝煌！
謝謝大家！
感恩主題講話稿 篇10
一個人的心中要有一題感恩的心，無論到哪里你到要想起幫忙過你的人，支持過你的人。一個人心中沒有感恩的`心，你的下一代也會這樣，我們要有一題感恩的心，當幫忙你過的這個人遇到困難，你要去幫忙它，就像媽媽生下了你，你就應當感恩它，爸爸教給我們了很多知識，我們也應當感恩，無論誰幫忙過你的人你都要去感恩。
感恩是一種歡樂，感恩給我們帶來了許許多多的回報，要明白一種感恩的力量是無窮無盡的，我們要有一題感恩的心。
感恩主題講話稿 篇11
母愛就像是春天里的雨，悄悄的滋潤著我們的心田；母愛像溫暖的太陽，照耀在我們身上；母愛又如一條小船；載著我們度過難關；假如母親是藍天，我們就是小鳥，快活的飛翔。假如母親是森林，我們就是歡樂的小鹿，無憂無慮的奔跑著。
記得有一次，我急匆匆的來到了學校，剛進入教室立刻就聽見了“轟隆隆”的一聲響，然后就立刻下起了雨，看見那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來。我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自我早到一步沒有被雨淋到；又悔恨沒帶傘的失策……
時間就如流水似的，很快就到了放學，別的同學被父母接二連三的.給接走了。我只是站在那傻傻的著媽媽，爸爸在外面干活，媽媽在醫院照顧姥姥離不開，正當我要跑回家的時候，我看見了一個很熟悉的身影，她—就是媽媽。
她拿著雨傘來接我啦！在回家的路上我流下了感恩和激動的眼淚。
父母為兒女送一把傘不是驚天動地的大事，只是微不足道的，可這些難道就體現不出最無私最真摯的母愛嗎？
沒錯，世界上最甜蜜的一個簡單的詞“母愛”對我們是多么的好，有多么的珍貴啊！
感恩主題講話稿 篇12
各位老師，各位同學：
上午好！今天我國旗下演講的題目是《讓孝悌之花在校園傲然綻放》。
先講一個故事《子路負米》：子路年輕時，家境貧寒，常去富人家干活。因為他飯量特別大，常以粗糠、雜糧充饑，但他從不讓父母吃一頓粗糠。有一天子路聽說城里有大米出售，他正想讓父母吃米飯，不過大米價格要比雜糧貴得多。為了讓父母吃上大米，他就跑到寺廟修路，每天背石塊上山。拿到工錢，他立即趕到50里外的城里買米，而后背回給父母做白米飯。父母邊吃邊夸道：“大米飯真好吃！”子路聽了心中非常高興，但自己堅持吃粗糠。后來子路拜孔子為師，由于他勤奮好學，進步很快，經常受到孔子的表揚�？煽鬃涌吹剿扛粢粋�月就要請假回家，認為他家庭觀念太重影響學業，于是問子路：“你經常請假，是不是父母有�。俊弊勇坊卮鹫f：“老師，實不相瞞，我父母愛吃大米飯，所以學生常要到城里買米�！笨鬃勇犃�，對周圍的學生說：“子路真是一名大孝子呀！”有同學不甚理解，就問子路：“你從家到城里來回100里，難道不辛苦嗎？”子路說：“雙親年邁，能給他們一點滿足，表達兒子的一片孝心，這是老師平日里對我們的教導�；丶冶趁�，雖然很辛苦，但只要想到老人得到安慰，我就會精神百倍�！�
《論語》中，子曰：“弟子，入則孝，出則弟�！币馑际牵骸暗茏觽儯瑹o論在家里還是出門在外都要孝敬父母，敬重兄長�！毙㈨樃改福⒕撮L輩，報答他們的養育之恩，這是我們做人的本份。悌敬兄弟，善待姊妹，友好相處，互相幫助；擴而充之，對待同學、朋友也應有兄弟姊妹之情，和諧相處，互相謙讓，這是我們待人的行為準則。
那么，如何做到“孝悌”？抑或是怎樣做才能算“孝悌”？首先“能養”。孔子云：“今之孝者，是謂能養�！蹦莛B，就是贍養父母，這是晚輩應盡的責任和義務。何謂“贍養”？贍養就是子女在現有經濟和條件下，為父母提供必要的生活用品和經濟費用。從目前情況來看，大家都是受助者，離開父母身無分文，連最起碼的生活起居、日常開支都難以維持，但我們可以盡自己最大努力完成應有學業，從而在不遠的中考中升入一所理想的高中，或者在幾年后的高考金榜題名榮歸故里，而非今天不珍惜時光努力學習，明天東奔西走削尖腦袋謀求新的學校，切實加重父母的負擔，這無疑是未盡贍養之舉。
其次“敬”。對此，孔子有過精辟的論述：“至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？”就是說，如果僅把贍養父母當作孝，那充其量是飼養犬馬，因為沒有對父母的尊敬之心，和飼養犬馬沒有什么區別。顯然，孔子在此強調，對父母盡孝要敬重他們，要和顏悅色，要有發自內心的真情實感。倘使我們總給父母臉色看，尤其是考試不佳心情郁悶時，抑或學習不暢心情煩躁時，即便我們在母親節、父親節，乃至他們的生日宴會上，送上再精美的.禮品，再溫馨的祝福，他們心里也不會痛快，當然也難稱得上孝。
再者“幾諫”。子曰：“事父母，幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。”意思是：“侍奉父母，他們若有過失，要婉言勸告。話說清楚了，卻沒有被接納，仍要尊敬他們，不違逆對抗，繼續操勞也不怨恨�！边@里我們可以看出，孔子并不主張子女對父母絕對服從，他認為，子女事奉父母，假若父母有過錯，要委婉地規勸，而非怒目圓睜直言以對，更不能自以為事強詞奪理，甚至心生怨恨置之不理。
如今，社會在進步，經濟在發展，人們的物質條件生活水平猶如芝麻開花節節高，但我們別忘了中華民族應有的傳統和美德�！按萨f尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸�！币苍S有點過了，然而作為華夏兒女、炎黃子孫，作為一中明發的莘莘學子，就應該讓孝悌的種子埋藏心底，而后和著風，伴著雨，在一中明發這片肥沃的土壤上生根發芽，長葉開花，最終芳香四溢，香飄萬里。我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩主題講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們:大家好!
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人。真正有修養的'人，懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。
還有幾個月，六年級的同學就要離開陪伴他(她)們度過金色童年的，每每想到此，師生都懷著一份深深的眷戀。為此，我們六年級組將以感恩教育作為班級文化建設的核心，計劃開展一系列活動：1.主題閱讀有關感恩的文章;2.三月份開展“感恩親情”活動，學會感恩。3.做一張表達感恩的賀卡，出一期感恩主題的黑板報。4.開展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關的手抄報。5.召開感恩主題隊會，評選“感恩之星”等。
同學們，請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
感恩主題講話稿 篇14
爸爸教育我最多的話就是人必須要禮貌。這句話在我做錯事時他說，在我和小朋友玩時不細心說一句臟話時他也說;在我不想洗澡時他說，在我亂扔垃圾、橫穿馬路時他也說，我厭煩了爸爸說這句話�？傊覍Π职值膼鄄幌髮寢屇菢由�。
隨著我年齡不斷增長，我在學校學到了不少東西，在課外書上看到了不少東西，我開始對父愛有了新的認識，加之媽媽去玉門打工后，我和爸爸在一齊的時間越來越長，爸爸每一天在繁忙的工作之余給我做飯、整理房間、收拾屋子、叫我起床、檢查作業、講解難題、教我練字，我感到爸爸也不容易。
上次爸爸掃地、拖地時我感覺很好玩，想試試，可我地沒掃干凈卻累的`汗流浹背、氣喘吁吁、一股腦躺在了床上，我這才感覺到爸爸是多么的不容易啊，我突然對爸爸有了一種好感，慢慢回憶著爸爸對我做的一切。爸爸日夜為我操勞著，我那時候怎樣就不明白爸爸對我的愛哪!
就在我寫這篇作文時，爸爸還在為我洗校服，我悄悄地為爸爸倒了一杯熱茶。
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