【精選】演講感恩演講稿模板匯總10篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在社會發展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的演講感恩演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講感恩演講稿 篇1
我們是一群少年，遍布祖國南北。城市因為我們的足跡而喧囂，鄉村因為我們的存在而多彩。不管你是誰，不管你在哪里。我們都被人們親切地稱呼，我們有一個共同的名字叫“90后”。
黎明時分，當我們走進校園時，我們看到了美麗的環境和先進的教學設備。在這里，我們開始了為期一天的學習之旅；課后，我們可以輕松地坐在電腦前，享受互聯網的廣度和舒適。節日期間，我們用手機傳遞祝福和關懷。我們生活在幸福中，我們生活在和平與快樂中。正如我們所知，所有這些都是由于你。在我們心中，你的名字“中國”已經被深深地鐫刻。
20xx年5月12日，當汶川發生山體滑坡時，無數中國人伸出了援助之手。災難面前，志愿者爭分奪秒救人；災難背后，火紅的心聚在一起，一排排腳印在捐款箱前來來往往。在忙碌的身影中，我們無怨無悔。我們一直為你加油，因為你的希望就是我們的希望，你的苦難就是我們的苦難。從歷史上，我們看著你舉起鋤頭，舞著鐮刀，汗如雨下，看著你糧倉滿倉，看著你流離失所，看著你打起水來，看著你從現實中重建家園，看著你不怕危險，看著你憤怒而微笑。我們都注視著你的一舉一動，我們在心里默默為你加油，我們用行動為你加油，因為我們是你的一部分，我們和你一起進退，因為你有我們！
在一個和平的時代，愛國不是用槍打仗，也不是在戰場上英勇作戰。對我們的年輕一代來說，愛國主義是一種本能，一種簡單而深刻的情感，一種忠誠，一種感激，一種獎勵和一種行為。我們的愛國行為是：上課認真聽講，積極思考問題，尊重他人，有禮貌，遵守紀律，愛學校，…這些都是單純的愛國行為。
總有一種力量在推動著我們�？傆幸环N情緒讓我們刻骨銘心。這種力量叫祖國，這種情感是對祖國的感恩。
祖國是我們的母親。
祖國，因為你有我們！
演講感恩演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
朋友，其實很難得，平時在一起玩的叫玩伴，在困難時刻伸出援助之手的才叫朋友。知己良友就好似雪中的炭，總是在你遭遇嚴寒時，他們就出現了。千萬別認為友誼是一種偶然，要知道，他們從來就沒有離開過我們。
我聽說過一個故事：一個黑奴的孩子從貨輪上不慎跌入了茫茫大海，船長發覺后猶豫了一下便返回救援，那個孩子被救上來時，說他堅信船長一定會來救他的，船長聞此頓時老淚縱流，他為自己的猶豫而感到恥辱。
由此可知，一個人，能被他人所信任是一種莫大的幸福，所以我們要信任朋友，感恩友誼，就像一朵花感恩另一朵花，是朋友給了我們慰藉和鼓勵。
讓我們肩并肩沐浴陽光也肩并肩分擔風雨，感恩友誼，快樂永遠！
友誼如花，給了我燦爛的心情；。友誼似火，點燃了我心靈的光芒。友情給了我太多太多，在此，就讓我默默的感恩吧！
朋，意為月月相伴；友，意為天長地久。襯托朋友的就是兩個字——友情。從小到大，每一位熟識的同學都給了我不同的人生啟迪。人生路漫漫，若不是他們照亮了我心靈的道路，我們該怎樣邁著健穩的步伐，一步一步走下去？
感恩吧！感恩我們的同學。在多少個風風雨雨的日子里，我們相伴。在多少個快快樂樂的時刻，我們廝守。是他們，給了我絢麗的童年；是他們，給了我前進的動力；更是他們，伴隨我們走過人生的小站……
友誼在感恩中增進，友誼在理解中美好。感恩，回報。是感恩讓我們日益團結，是感恩讓我們懂得友誼的真諦。不要讓忙碌的生活終止你感恩的步伐，只有感恩，才會有別人對你的回報；只有感恩，我們才能在一份份沉重的義務中編制出美好的未來！
一個動作，一個手勢，乃至一個眼神，都流露出一份又一份的感恩。滴水之恩，當涌泉相報。即使在用完同學的鋼筆時說上一聲謝謝，在同學灰心喪氣的時候拍一拍他的肩膀，在同學成功的時刻送上自己的一份祝�！陨菩《粸椋c人相處，任何一個細節都能表達出你的感恩與報答，使你們心中流過一絲又一絲的暖意。
感恩的步伐不會因困難而停止，感恩的旋律不會被風雨所阻撓。不只是朋友，世態萬千，各種各樣的人都值得我們去感恩。若想擁有寬容擁有善良，擁有世間美好的一切品德，只要你能做到——感恩
感恩是花，美麗且易飄零：感恩是雨，朦朧而又多情；感恩是風，來的倉促且去得匆忙。噢！我的朋友，感謝朋友，讓我們學會感恩吧！
演講感恩演講稿 篇3
尊敬的各位領導，青年朋友們：
大家好!
今天我演講的題目是：懷感恩心，做感恩事。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有努力工作的熱情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
記得一位名人曾經說過：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭�！蹦愀卸魃睿顚⒔o予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!
多一份理解，多一份信任，多一份關懷。生活告訴我們要時時懷有一顆感恩的心。懷著一顆感恩的心才更懂得尊重，尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛的深沉�！弊鳛榘俅髥T工，我們更應懂得感恩企業，感恩顧客，感恩社會。我們不能忘記，沒有企業的發展，哪有小家。
演講感恩演講稿 篇4
親愛的老師，同學們：
大家好！
有的人時常會覺得孤獨，感覺恍恍人世只有自己是孤身一人，可是很不理解，如果你是孤身一人，那你是從哪里出來的，父母辛辛苦苦生養你，把你拉扯大，是讓你這樣在這抱怨生活的嗎？
我是一個特別感性的人，每次看一些有關于親情的文章電視劇之類的時候就會忍不住落淚，尤其是一些悲情戲，或是父母跟子女之間的一些不和諧的狀態，其實我覺得，骨肉親情是這世界上最不可分割的東西，前世多少次輪回轉折才換來今生的骨肉親情，本該是相親相愛，又怎能相愛相殺呢？做人不管到了什么時候都該懷有一顆感恩的心。
俗話說，一日為師，終生為父。對于悉心教導我們的老師，我們也應該抱有感恩之情。
有人說，一個人堅強太久就會習慣，反而對于陌生人突如其來的溫暖會讓你忍不住淚奔，所以即便是陌生人，我們也該心存善意，心懷感恩。
人應該時常抱有感恩之心，無論是對身邊的人還是對相關的一些事情，這樣你看待世界的目光也會更加柔和，你的才會更加溫暖美好。
我的演講完畢。
謝謝大家！
演講感恩演講稿 篇5
親愛的同學們：
同學們，感恩是什么？感恩是一種心態、一種品質、一種藝術，感恩是人發自內心的一種行為。
有這樣一個故事：從前有一個小男孩，他總是喜歡到一棵大樹下玩耍。他在樹下采樹葉、乘涼，爬到樹上蕩秋千，吃樹上結的蘋果，大樹很快樂，孩子也很喜歡這棵大樹。
有一天，孩子長大了，很久沒有來看望大樹。當他再回來的時候，心情很不好。大樹快樂地說：“來吧，孩子。到我這里來陪我玩玩，你會很快活的�！焙⒆诱f：“我已經長大了，不愛玩了，我需要許多錢。你能給我點錢嗎？”大樹說：“把我的蘋果拿走賣掉吧，賣了它們你就有錢了。”于是孩子摘下樹上的蘋果到城里賣掉了。
許多年過去了，孩子又來到樹下，大樹興奮地搖擺著枝干說：“來吧孩子，來爬到我身上蕩蕩秋千，你會很快活的�！蹦莻�孩子說：“我現在很忙，沒有時間蕩秋千了，我現在需要一座房子�！贝髽湔f：“把我的樹枝砍下拿去，你可以用它們蓋房子。”于是孩子把所有的樹枝都背走蓋房子了。
又過了很久孩子沒有來看望大樹，當孩子來到樹下的時候，大樹聲音顫抖著興奮地說：“來吧，孩子。到我身邊來陪陪我吧。”孩子嘆了口氣說：“我老了，心情不好，我想要到遠方去�！贝髽湔f：“那就砍下我的樹干做一艘船吧，它可以讓你到遠方去。”于是孩子砍下樹干做了一艘船。
多年以后，孩子又來到樹下。大樹說：“抱歉，我的孩子，我沒有什么可以給你的了。我現在只是個蒼老的樹墪�！焙⒆舆@時已是滿頭白發，他說：“我現在要的實在不多。我只想找個地方坐下，好好休息一會兒�！贝髽浔M量挺直自己的身體，于是孩子坐下了。
大樹很快樂。
同學們，這似乎只是一個簡單的故事，但是這正是父母為孩子操勞一生的真實寫照。俗說話：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母我們付出的不僅是一點一滴，而是汪洋大海。從我們出生到現在，父母多少次為我們嘔心瀝血，付出了多少汗水與心血，用愛編織了多少日日夜夜，每天對我們多少的關懷和勞累。而我們又何嘗記得感恩？我們是否在父母勞累時為他們泡上一杯清茶，幫他們擦去額頭上的汗水；是否在他們生日的那一天遞上一張賀卡，感謝他們為我們所付出的一切。
父母并不是唯一要感恩的，在人生的道路上，有無數曾幫助過我們的人。感恩老師，是他們燃燒自己，為我們默默奉獻著光和熱；感恩親友，是他們在我們受挫折的時，給我們鼓勵和希望；感恩所有幫助過你的人們，是他們讓我們走出了困境。
那我們要怎么感恩呢？感恩不能等待，有些同學會說：“等我長大了，讓父母住大房子，過上好生活。”有句俗話說得好“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待�！彼晕覀円獜默F在做起，時時刻刻想著感恩，感恩周邊的人。感恩并不是要干出什么驚天地泣鬼神的大事，要從身邊的小事做起，才是感恩的真正意義所在。
同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，學會感恩，將會使世界變得更美好。
演講感恩演講稿 篇6
各位老師、各位同學：
大家好！
我今天演講的主題是《感恩教師》。
在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養性，以情動情的過程。對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會產生動情效應，從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了�！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又說：“據了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說。這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式�！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結束了�！惫适掠行﹥热葜档么蠹疑钏己屯嫖�，有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個原因。
步入菁菁校園，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言！我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。
謝謝大家！
演講感恩演講稿 篇7
各位師弟，師妹：
你們好。
今天我坐在這里，對你們發言。對于這件事，我一開始只有這樣一個想法：我是何德何能坐于這里？或許這樣一個想法直接從我嘴里說出來有點造作的嫌疑，但不可否認的是它的確于我腦海里存在過并至今影響著我說出的每一句話。說句心里話，一開始對于這個發言我是抱著“或許這些發言對你們的用處不是很大，畢竟影響一個人是需要假以時日”的想法的，但后來我卻想通了，我覺得即使在我這洋洋灑灑一千多字的發言中只有一兩句話叩擊到你們中一兩個人的心靈便已足夠。
五月天的信有一段話說得很好。他說：“我感謝很多人，愿意冒著被我討厭的風險，逼我做很多事情；人應該要讓自己擁有選擇的機會，不要讓未來的你，討厭現在的自己�！倍诖耍蚁胝f：我很感謝我高中時期那些來自四面八方的壓力，是他們讓我努力地奮斗并在最后獲得一個對得起自己的分數，最重要的是通過這個分數我擁有更多可以選擇的機會。
我一直覺得，人生供我們選擇的機會是有限的，今天的你選擇了以輕松的方式度過你的高中時代，那么日后的你又有什么立場去抱怨自己比別人少了那么多機會？所以我寧愿選擇一近乎自虐的方式度過自己的高中時代：為了彌補初中時落下的功課，我每天過的都是兩點一線的生活——學校，家，家，學�！瓦@樣不斷往返著；當我意識到在家的學習效率遠遠低于學校時，我便要求自己去學校晚修，有時候甚至會犧牲午睡的時間早早來到安靜的教室學習�；蛟S有些人不是很贊同我這種方式，但每個人都有自己的學習甚至生活方式，我沒有立場去評判哪個更好哪個不好，我只希望當你們在經歷這些方式時能夠給自己一個原則，那就是：不要讓未來的你后悔今天的你的選擇。
很多人高考完后都會有一種如釋負重的感覺，如今時隔一年我倒也忘了當初走出考場時我有沒有輕呼一口氣，但在大學的一年中我卻明確的感受到我對高中時期的懷念。
我會在微博上關注“龍山隨手拍”或與龍山相關的東西；當看到暨大的校道旁盛開的鳳凰花時，我會帶著一點回憶一點自豪對我身邊的同學說“我高中學校里的鳳凰花開得可比這些漂亮多了”；我還會在寫作課上寫一篇關于我高中時期里各個“馬人”的文章，并美其名曰“把‘馬人’文化推廣到全國各地”，以至于后來我們班的同學無論是不是潮汕人都會稱呼我為“陳馬人”。過去，我不太理解學校的教育方式，但人總歸是會一步步成長的，而我們敢于接受成長所帶來的思考，并且將其投入到學習當中去收獲�，F在我們能在大學里感恩母校，理解母校，能夠自豪地跟同學說，我來自陸豐龍山中學。
其實，上了大學之后的我經常會想，像高中三年里那種簡單卻有著明確目標和一腔追逐夢想的韌勁的時光以后可能都不會有了。每每想到這里，我都會有一絲不舍與失落。所以，現在看著穿著龍山校服的你們，我總會有一絲羨慕。的確，三年里龍山給予我們無數難忘的記憶，感情隨著時間而慢慢沉淀了下來，正因為如此，我們這次才會回來，希望能為母校的師弟師妹你們多做一點事情，幫助你們，引導你們，讓你們順利走入大學的殿堂。
在上了一年的大學，讀了一年的中文后，我深刻的感受到一個人最難能可貴的地方就在于他能夠一直保持一顆赤子之心。所謂“赤子”就是指“初生的嬰兒”，并有形容人的心地善良，純潔的用法。但于我的理解中，“赤子之心”這個詞應該還有“真誠，懂得回報，熱愛生活”等的含義。
我不敢百分百的說我就是一個有著赤子之心的人，但不可否認的是我一直朝著這個目標努力前進著。我不奢望你們每個人都能理解赤子之心這個詞對于我的含義，但我希望你們最少能夠看到我們的努力，學校的努力，當然最重要的一點是，我們期待你們的努力。我們的過去是敢于努力的，對于我們這些師兄師姐來說，這是未來最好的一份禮物。我相信，明年的今天，你們可以接過我們手中的接力棒，把龍山學子這份關愛、這份感恩之心傳承下去，直至不朽的永恒。
謝謝。
演講感恩演講稿 篇8
同學們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“給自己的感恩”。
感恩，很多人都懂得感恩，我們感恩生活，感恩父母……卻忘了，我們應該感謝自己。
我們感謝自己，因為這么多年來都努力撐過。我們感謝自己，因為在挫折面前我們自己站起來。我們感謝自己，因為無論怎樣我們都對自己不離不棄。
從誕生到現在，我們自己成長。從幼時的懵懂無知到現在的學識滿腹，從幼時的依賴到現在的自立，我們靠自己的努力，一點一滴、一步一腳地走。
春天，我們自己掙扎著起床，不論怎樣也要回校上課；夏天，我們自己頂著熾熱的太陽，滿身汗水也不顧；秋天，我們自己踏著滿地的落葉，上學求知；冬天，我們自己冒著撲臉的寒風，全身哆嗦著也不怕。為了學習，自己是多么努力！難道不值得感謝自己嗎？
生活和學習上，就算多努力也不免會有誤會和責罵：
考試考得不好了，父母的責備，老師的白眼，只有自己知道自己的盡力和苦心，自己內心暗暗許下要努力學習的諾言自己繼續信守；出了錯的時候，被別人誣賴，只有我們自己知道自己的清白，“我沒有做錯�！鄙钌希覀冏约簩W會獨立，因為我們深知，學會自立自理才能夠生存、立足。
于是，我們從小小的事情開始學起，自己穿衣服，自己吃飯，自己洗衣服，自己做飯……就算冬天的冷水和菜刀的鋒利，我們也毫無懼色。
為了生活，自己是多么努力！難道不值得感謝自己嗎？
現在，將來，我們都要感謝自己。
我們自己的明天，是自己創造的，自己為自己鋪路、美化四周，最后自己走過。
我們長大了，現在、將來的一切一切都是要靠自己去完成的。人生中，沒有人能夠幫助自己一輩子，能辦得到的就只有自己，從出生那一刻就已經注定，我們跟自己苦笑與共，我們跟自己共處到老。每件事都是自己完成的，人生的難事易事，流過的汗水只有自己知道，真是辛苦自己了。當我們的辛苦換來價值的時候，最最開心的莫過于是自己。學習事業有起有落，當跌入谷底的時候，我們自己在自己的支持下，幫助下，和自己以外的人的鼓勵下，我們不是自己站起來了嗎？一生還有很長很長，品味一生的是我們自己，我發現，我們自己為自己做的事，太多太多了。
所以我們自己相信自己，自己支持自己，自己感謝自己。
謝謝大家！
演講感恩演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
九月金秋，這是一個收獲的'季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。同學們，你們知道明天是什么節日嗎？明天，我們將迎來中華人民共和國第x個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……
每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。
解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝x上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講感恩演講稿 篇10
學習是每一個人終身都必須做的事，是一種享受。有的人，往往投入大量的精力，卻效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優秀。在我看來，方法固然重要，但必須要端正學習態度調整心態。首先，要學會投入。投入不單單是要認真，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是說忘我。當你投入了，專注了，你會忘記了時間，忘記了你身邊的一切，你的心中只有自己和所做的事。這時候，外界的一切干擾都是無用的，沒有人可以把你和你所做的事情分開。甚至困倦也會消失，你有一種沖動，一定要完成！這是一種崇高的學習的境界。其次，要擁有安定的心態。你要學會沉穩。不要心急，不要慌張。要時不時停下來思考一下，冷靜一下。想想自己現在所定的目標是否合理，想想自己離目標的距離到底有多遠。適時地小小的計劃一下，向目標前進。其實，哪怕你什么都不想都可以，就是單純地發一會呆，將心氣沉穩下來，這也是一種純凈的學習境界。再者，要學會調整自己。調整的不僅僅是學習的目標、方法，更重要的是心態。你可以抱著玩世不恭的心態來學習，你也可以抱著必勝的信念來學習，但你要記住，人是要承受一點壓力的，壓力會成為你的動力。同時，壓力也是雙刃劍，太過的壓力會是心力交瘁。不要把自己放任到任何一個極端中，因為這樣容易在學理路上找不到自己的方向。所以，我們應該適當的調整自己，這是一種美好的學習境界。最后，要有一顆自信的心。相信“謀事在人，成事在天”，相信自己的學習能力，相信“蒼天不負有心人”，自信是非常重要的，也是最基本的，它和其他三點相互依附，不可分割，如果你對自己沒有信心，那么再多的努力和奮斗也是徒勞，只要有了信心，再加上自己的努力和積極的心態，那么一切都可以盡在你的掌握之中，這是一種積極的學習境界�？傊灰阌眯膶Υ�，相信自己，適當的注意學習的方法，保持良好的復習心態，從容地面對壓力，你就一定會超越自己，在人生的道路上，建立自己成功的金字塔！
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