精選感恩的演講稿匯編6篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的感恩的演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩的演講稿 篇1
同學(xué)們：
當(dāng)你坐在家里吃著媽媽親手做的可口飯菜時(shí)，當(dāng)你認(rèn)真地在教室里聆聽(tīng)著老師講課時(shí)，你可知道父母生育你的痛苦?你可知道父母撫養(yǎng)你的不容易?你可否想到過(guò)有一天會(huì)用我的努力來(lái)感恩爸爸媽媽呢?
俗話說(shuō)得好“百善孝為先”，還記得爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事：一位母親的企業(yè)破產(chǎn)生，下崗當(dāng)了一名清潔工，一月工資才800元，她的女兒回到家，將成績(jī)單向沙發(fā)上一丟，母親拿起來(lái)，問(wèn)“為什么考得這么低?”女兒說(shuō)：“粗心了�！蹦赣H說(shuō)：“我要粗心，就沒(méi)有飯吃了!”女兒一聽(tīng)，摔下房門就離家出走了。在街上，她又冷又餓，一個(gè)廚師好心地遞過(guò)一碗面條，她兒狼吞虎咽地吃完，感激不盡，給廚師跪下，說(shuō)“你比我媽還好!”廚師大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你不知道我姓什么，名什么，就說(shuō)比你母親好，況且我只給了你一碗面條，你母親給你做了多少次啊!”說(shuō)完，奪過(guò)碗，在地上摔了個(gè)粉碎，憤然離去。。。。。那個(gè)母親該是多么傷心呀!這就是女兒的“感恩”嗎?一個(gè)人想到會(huì)感恩自己的父母，那他就是一個(gè)良知的人。一個(gè)人想不到會(huì)感恩自己的父母，那他就是一個(gè)沒(méi)有良知的人。有生以來(lái)，父母一直關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，給我們歡慶地過(guò)每個(gè)生日，但是你可知道父母的生日?你知道不知道，你歡渡生日的時(shí)侯，媽媽生下你痛得昏天黑地么?所以在過(guò)生日時(shí)，請(qǐng)先給媽媽說(shuō)一聲：“您辛苦了!”
記得有一天，媽媽當(dāng)下班回家，腳凍得瑟瑟發(fā)抖，我便給媽媽燒了一盆熱洗腳水不，而媽媽卻笑著一再推辭，我說(shuō)：“媽媽，就讓我給您洗一次吧!”我給媽媽洗著腳，摸到了媽媽腳上的繭子，這就是媽媽辛勞的痕跡呀!洗著洗著，我不禁落下淚來(lái)，抬頭一看，媽媽的眼眶也充滿了淚水。
作為一個(gè)人，應(yīng)該做到“三愛(ài)”，它們是愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)家長(zhǎng)，而感恩又是“三愛(ài)”的基礎(chǔ)，所以，讓我們一起去感恩父母，感謝老師，感恩那些關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)過(guò)我們成長(zhǎng)的人吧!
感恩的演講稿 篇2
感恩是什么？感恩是一種美德，是一種傳承幾千年的精神文化，感恩父母，是他們將我們帶到這個(gè)世界上，讓我們能感受到這個(gè)世界的種種美好。感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們默默的奉獻(xiàn)著將我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們能夠體會(huì)的人生中的種種哲學(xué)。感恩朋友，是他們?cè)谖覀儫o(wú)奈無(wú)助的時(shí)候，陪伴著我們走過(guò)人生的低谷。
感恩父母：還記得那一年當(dāng)我讀高三的時(shí)候，頂著高考的壓力，每天晚上要到12點(diǎn)多才能到家，是他們不論多晚都會(huì)等我回來(lái)，讓我能吃到熱氣騰騰的飯，是他們一次次的安慰我說(shuō)“不要給自己太大的壓力，盡力就可以”是50多年沒(méi)有熬過(guò)夜的他們，陪我一起熬過(guò)了那300多天。還記得我第一次出遠(yuǎn)門來(lái)武漢求學(xué)時(shí)，他們用不舍的目光送我遠(yuǎn)行，我剛到武漢是，是他們不厭其煩地一遍遍打電話慰問(wèn)我，問(wèn)我習(xí)慣了南方的生活沒(méi)有？問(wèn)我和同學(xué)相處的如何？問(wèn)我的學(xué)業(yè)如何？即使是隔著電話我也能體會(huì)到他們對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)之情。感恩父母，是在他們用他們無(wú)處不在的愛(ài)呵護(hù)著我，讓我逐漸長(zhǎng)大成人。
感恩老師：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。學(xué)校中的老師教會(huì)了我們很多，給了我們很多關(guān)愛(ài)與幫助，但是今天我更想說(shuō)一說(shuō)我生活中的老師，當(dāng)我大四的'時(shí)候，是他無(wú)私的將簡(jiǎn)歷、面試、筆試的心得不厭其煩的講給我聽(tīng)，是他幫我在一次次失敗后找到原因，告訴我該如何，如何的做才能做得更好，也是他總能在我迷茫的時(shí)候給我正確的指導(dǎo)，讓我的人生少走了很多的彎路。當(dāng)我來(lái)到公司的時(shí)候，作為一名職場(chǎng)新人，有太多的不懂，也有太多東西需要學(xué)習(xí)。是我們的幫帶師傅們一次次糾正我們的錯(cuò)誤，不遺余力的教導(dǎo)我們，讓我們慢慢的學(xué)會(huì)我們應(yīng)該做的事情。讓我們從一名職場(chǎng)菜鳥(niǎo)逐漸向一名合格的XX人轉(zhuǎn)變。感恩老師，是他們用他們的人生智慧讓我能夠更加輕松的行走再這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。
感恩朋友：人生得一知己，雖死無(wú)憾。值得慶幸的是，在我的人生中出現(xiàn)了不少可以肝膽相照的朋友，都說(shuō)歲月無(wú)情，但是時(shí)間卻鑒定了我和他們13年我們的友誼，這十三年我們從來(lái)沒(méi)有切斷過(guò)彼此之間的聯(lián)系，也從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槭裁丛驕p少我們每一年的聚會(huì)，當(dāng)我在武漢讀書的時(shí)候，每次我回長(zhǎng)春的時(shí)候，他們都會(huì)來(lái)接我，我們依然就像以前一樣還是沒(méi)有一絲的陌生感與隔閡感，一起喝喝酒、聊聊天。講一講彼此之間發(fā)生的改變。感恩朋友，是他們陪伴讓我們?cè)谶@個(gè)世界不會(huì)感到孤單。
最后：古人云：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。感恩不是為了求得心理上的平衡和喧鬧后片刻的答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
感恩的演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。
在生活中，無(wú)不存在著值得感恩的地方�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對(duì)，一切將變得那么美好！學(xué)會(huì)感恩，讓你對(duì)生活多了份欣賞，多了份愛(ài)，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
感恩的演講稿 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該贊美她們——婦女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)的……沒(méi)有母親，既沒(méi)有詩(shī)人，也就沒(méi)有愛(ài)”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給下一代。
曾幾何時(shí)，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長(zhǎng)的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng)，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛(ài)就降臨到我身上�？粗赣H那忙碌的身影，多想說(shuō)聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來(lái)，也許您期待的也并不只是那只言片語(yǔ)，您更希望的是我努力取得的成功吧！
母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的珍寶，也不過(guò)是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的人生中，有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我，默默地聽(tīng)我傾訴，與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦，即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功，也會(huì)癡心地為我喝彩，她就是我敬愛(ài)的母親——一位平凡的女人。
我曾經(jīng)為看過(guò)這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問(wèn)小朋友們：“媽媽最愛(ài)吃什么菜？”一個(gè)小朋友答：“媽媽最愛(ài)吃剩菜！”也曾在報(bào)紙上看過(guò)“媽媽愛(ài)吃魚頭”的故事：因?yàn)樘蹛?ài)孩子，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛(ài)吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺(jué)得自己是在做一件最愛(ài)母親的事，直到孩子長(zhǎng)大了，也為人母時(shí)，才真正懂得了母親的愛(ài)！
拿出母親年輕時(shí)的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長(zhǎng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返�！耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)”？其實(shí)，我們?cè)跄懿欢菏呛⒆映砷L(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長(zhǎng)裙，讓母親沒(méi)有了年輕時(shí)的飄逸；是孩子的成長(zhǎng)，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)……正如歌中所唱的：春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲！
仔細(xì)想想，在準(zhǔn)備高考時(shí)，母親是怎樣坐在我們身邊支撐著疲憊的身體陪我們夜讀；在寒冷的冬夜，母親是經(jīng)過(guò)怎樣的努力才為我們營(yíng)造出暖烘烘的空間；在沒(méi)有空調(diào)的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺(jué)涼爽；在外讀書時(shí)，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問(wèn)：吃的好不好，住的慣不慣？……“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)”，這樣操勞的母親怎能不添白發(fā)，怎能不染風(fēng)霜？
感恩的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：感恩的力量。
同學(xué)們，十幾年前我們來(lái)到了這個(gè)世界上，成為父母永遠(yuǎn)的牽掛，他們把最多的關(guān)愛(ài)毫無(wú)保留的給了我們，日子久了，我們都覺(jué)得這再正常不過(guò)，是理所當(dāng)然的;十幾年來(lái)，我們一天天在成長(zhǎng)，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享用著社會(huì)和他人提供的各種資源，日子一天天地流逝，我們都覺(jué)得這再平凡不過(guò)，是天經(jīng)地義的!果真如此嗎?你有沒(méi)有感覺(jué)缺少了一點(diǎn)什么?
沒(méi)錯(cuò)，這缺少的，正是感恩。
“感恩”這個(gè)詞，相信同學(xué)們并不陌生，古人云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。而在我看來(lái)，感恩不僅是一種情感，更是一種行為，甚至是一種責(zé)任。
現(xiàn)在我們站在這里，環(huán)顧四周，能夠看到寬廣的操場(chǎng)、教學(xué)樓、圖書館、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設(shè)施，你可曾想過(guò)，它們的背后凝結(jié)了多少人的心血?從設(shè)計(jì)師的構(gòu)思到建設(shè)者的汗水，再到學(xué)校老師的維護(hù)，無(wú)一不是建立在他人辛勤勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我們是否應(yīng)該少一分習(xí)以為常，多一分感動(dòng)和感激呢?如果你想過(guò)，那么這時(shí)，感恩是一種崇高的情感，她使你心境提高。
每天，老師們準(zhǔn)備了精彩的內(nèi)容講授給我們，在課堂上，你有沒(méi)有全神貫注的聽(tīng)講?下課時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)聲“謝謝老師”?課余時(shí)間里，你有沒(méi)有按照老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)、及時(shí)鞏固?在家里，你有沒(méi)有給勞累的父母端一杯水、說(shuō)一些貼心的話?如果有，那么這時(shí)，感恩是一種行為，她使你素質(zhì)提升。
這樣說(shuō)來(lái)，需要感激的人和物確實(shí)很多，很容易讓我們習(xí)之為常，最終置之不理，慢慢淡化了感恩的情感，減少了感恩的行為。此時(shí)，你有沒(méi)有在對(duì)比中輕意地忽略掉許多次感恩的必要性，有沒(méi)有歉其麻煩隨意的采取敷衍的態(tài)度呢?如果沒(méi)有，那么你已經(jīng)把感恩上升為一種責(zé)任，她使你人格高尚。
以上所述，三種感恩的方式，三種感恩的層次，她讓我們具有三種不同的力量，能夠改變自己、改變他人，改變環(huán)境和社會(huì)。
因?yàn)橛懈卸鞯那楦�，就可以使自己以積極的態(tài)度生活，不去怨天尤人。
因?yàn)橛懈卸鞯男袨�，就可以與別人增進(jìn)理解和諒解，減少推諉指責(zé)，
因?yàn)橛懈卸鞯呢?zé)任，就可以使感恩有效的傳遞，使每個(gè)人時(shí)時(shí)感恩、處處感恩，從而使生活的環(huán)境和社會(huì)更加和諧!
同學(xué)們，讓我們常懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，用感恩的力量共同營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的世界!
我的演講完了，謝謝大家。
感恩的演講稿 篇6
時(shí)間：11月10日 星期一
主持人：宋登峰
宣講：李德祥
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
站在飄揚(yáng)的五星紅旗下,與各位分享我個(gè)人的一些體會(huì)和想法,我激動(dòng)、榮幸。
今天我想和大家談?wù)勂仍诿冀薜钠谥锌荚�。考試是令許多學(xué)生煩惱不安的事情,往往不理想的分?jǐn)?shù)是我們所最擔(dān)心的。不過(guò),我想說(shuō)的是,雖然工夫在平時(shí),但在考試前適當(dāng)準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)也是關(guān)鍵。
適當(dāng),就是在考前幾天要有個(gè)大概的心里的規(guī)劃。僅有的幾天復(fù)習(xí)時(shí)間可以分段,每段時(shí)間復(fù)習(xí)一部分內(nèi)容,這樣既不會(huì)遺漏,又不會(huì)覺(jué)得十分混亂勞累。此外,適當(dāng),也指考前要適當(dāng)?shù)匦菹⒎潘�。如果過(guò)度地緊崩神經(jīng),有時(shí)反而在考試中會(huì)失常發(fā)揮。
準(zhǔn)確,是指要明確清楚地針對(duì)自己的弱項(xiàng)復(fù)習(xí),而不要盲目地看別人復(fù)習(xí)什么,自己就復(fù)習(xí)什么,有一句話說(shuō)的好:“適合自己的才是最好的�！彼栽诳记�,應(yīng)該以復(fù)習(xí)自己的弱點(diǎn)為主,鞏固其他內(nèi)容為輔。同樣在科目上,要安排較多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己薄弱的學(xué)科。無(wú)論怎么復(fù)習(xí),我覺(jué)得最重要的還是效率。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,思想一定要高度地集中,盡
可能快地理解和消化內(nèi)容,這樣還有更多的時(shí)間來(lái)調(diào)整心情。
一、排除外界干擾,正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),滿懷信心地迎接考試。在美麗的校園中,有些同學(xué)選擇拋開(kāi)學(xué)習(xí),迷戀網(wǎng)絡(luò),成為網(wǎng)上游俠,有的同學(xué)義氣用事,心胸狹窄,打架斗毆,有的同學(xué)習(xí)慣不良,損人利己,還有同學(xué)飽食終日,無(wú)所是事,以上種種到頭來(lái)荒蕪了學(xué)業(yè),浪費(fèi)了青春,迷失人生正確的航向,給人生留下太多的遺憾。
二、提高自身修養(yǎng),做一名誠(chéng)信考生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平,考出誠(chéng)信風(fēng)格。
三、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師,端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,實(shí)事求是,杜絕一切考試作弊形式。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
同學(xué)們,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么去做呢,讓我們重溫保爾的名言吧:人的一生該怎樣的度過(guò)呢,當(dāng)你回憶往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
以上發(fā)言,僅僅是我本人的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和觀念,我想在中心小學(xué)的每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的,也都有自己的學(xué)習(xí)心得,我的發(fā)言也只是給大家一些提示,與同學(xué)們共勉。最后,我希望我們大家都可以在考試中以真實(shí)水準(zhǔn)考出理想的成績(jī)。
謝謝大家!
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