回母校發言稿
在現實社會中，我們都可能會用到發言稿，發言稿可以幫助發言者更好的表達。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的回母校發言稿，歡迎閱讀與收藏。
回母校發言稿1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。
昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。
想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕。
母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。
親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。
但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！再見了，我親愛的母校！我們輕輕地揮手，再見了，母校！教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識的目光？一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場上的'秋千啊，可曾記下我們童年的歡笑？操場邊的大柳樹啊，可曾嘗過我們灑在你腳下的汗水？今天我們就要走了。
請留住這些記憶吧！怎能忘運動場上我們奮勇拼搏，一個人摔倒了大家扶，為了班級的榮譽，絕不讓一個人落隊。因為我們是一個不可分割的整體！怎能忘校慶聯歡會上我們激情演出，聽，音樂響起來了，看，花環舉起來了。
母校的生日讓我們欣喜若狂！因為我們深深地愛著母校。怎能忘細雨綿綿中的秋游，我們和學弟學妹手拉手，走向果實累累的田壟旁，感受著收獲的喜悅，體會著果實的珍貴！怎能忘食堂的叔叔阿姨為我們做的一頓頓可口的飯菜，吃不夠的香啊，吃得我們身高體壯！保潔員阿姨每天給我們創造了整潔的環境，看到窗明地亮，心曠神怡的感覺真爽！不能忘圓明園斷壁殘垣前的留影，留在心中的是恥辱，更是一種激昂，為中華崛起而發憤！校園里，雖然我們腳步匆匆，而攀登高峰的激情在涌蕩。
更不能忘從剛入學時懵懂的頑童到畢業時風華正茂的少年，是老師伴我們茁壯成長。多少個日日夜夜，始終見您在不知疲倦的操勞。
本該休息的時間，伴隨著您的還是一摞摞厚厚的作業，一張張習題和試卷；一堂堂啟迪我們智慧的講課。就像一幕幕精彩紛呈的電影讓我們久久回味難忘！我們就要走了，讓我們最后道一聲：親愛的老師，您辛苦了！請多多保重！老校長更是為我們操碎了心。
樓道里，教師里，操場上，隨處可見她那勤勞的身影。一句諄諄地叮囑，一句熱情的鼓勵，一個溫馨的眼神，一次輕輕地撫摸。
都給了我們無窮的力量和勇氣。敬愛的校長，六年來您付出了太多太多。
讓我們為您送上一句遲到的問候：敬愛的楊校長，請您注意身體！祝您永遠快樂健康！敬愛的校長、老師：我們會永遠牢記您的教誨，天之涯、地之角不管身在何處，我們都要拼搏，進取，牢記：明天的我們是曉月苑的驕傲！輕輕地，我們走了正如我們輕輕的來。我們要作展翅高飛的雄鷹。
翱翔天宇，搏擊長空！放心吧！我們的母校，我們的老師。帶走的是知識和您的愛留下的是我們對我們永遠的懷念。
回母校發言稿2
叔叔阿姨們：
大家好！
能在名師薈萃的接受三年的教育，并在時隔兩年半后重返母校向您們作報告，是我的榮幸，但在郭老師的引導下走過的時光，更讓我幸福而驕傲。我在實驗舉行的校長直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂。因為在外界公認的“填鴨式”xx里，郭老師從不把課堂內容局限于書本和應試，她對于課外知識的拓展延伸、對時事熱點的評論都幫助我提升了語文素養、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學弟學妹們的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！
上高中后，我覺得高中學習最大的特點是自主性增強。再也沒有老師畫重點，發提綱。我深切領悟到了自主學習的含義：自行解決、主動完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負責的，還是我們自己。高中如此，初中也如此。
接下來，我將結合自身習慣并借鑒學長們的經驗介紹一套自己總結的體系，概括起來，很簡單：五四三二一。再詳細點，就是五意識，四建立，三學會，二利用，一根本。
五意識包括溝通、積累、復習、取舍和反思。
先說溝通。它包括與老師和同學。與老師的溝通是很重要的，有時候旁觀者清，而且老師更有經驗，會幫助我們找到要害，這樣我們才會在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰斗力，更加自信地隨時迎接挑戰。初一時，我的作文常只達到起評分，一看到周末作業要寫作文就頭疼，甚至連周末都不想過了。但郭老師要求我們寫完后找她面批，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此，我覺得我們要樂于并敢于常找老師交流。而與同學溝通，可以在學習方面互通有無，彼此交換經驗，這有時比閉門造車會更加省時有效，這除了增進友誼，無意間形成的競爭氛圍也會加速彼此的進步。
第二是積累。語文的基礎知識和文筆、英語的語感都離不開持之以恒的積蓄，這兩方面的提高很慢，而一旦有所前進，總會是爆發性的跨越式進步，這絕不是臨陣磨槍所能換來的。
再來看復習。我把它劃為兩類，階段性復習和大考前的總復習。階段性復習需要每天先于作業進行。及時復習既與遺忘曲線相適應，又能提高作業質量。試想，若不復習，面對一紙習題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時，內心將多么受挫？這時再回看筆記或翻找答案更不可行，這種一點就透和不點自透有天壤之別，有時我們會發現有的題目用到的知識點我們都明白，就是關鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點幫我們搭上了這座橋。但請注意，考試的考點就在于此，而考場上是不會有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復習也許會對有這種習慣的同學有益。面對大考，我的心得有二，一是重視課本，回歸教材，二是不只瀏覽筆記，更要整理筆記，結合輔導材料為它注入新血液，再加入自己的思考和靈感，達到整合提高的目的。
第四是取舍。寫作業時，越頭疼的科目越應該優先做，而輕松的可以留在相對疲勞時。，大考題量大而難時，為了在短時間內拿更多的分數，我覺得需要在實戰中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時靠應變和感覺。建議適時舍棄難題。
最后是反思意識。我們不是一頭只知前進的老牛，而是要知道我們的前進是否離目標越來越近。雖然有些彎路不可避免，但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析，平時我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預習、聽課、復習、作業”四部曲逐一分析，我常會發現問題、盡早彌補并使躁動的心恢復平靜。這對我很有效，不妨嘗試一下。
四建立指建立筆記本、錯題本、問題本和積累本。務必要有筆記本。密密麻麻寫在書上，記憶時會失去框架感，時間一久自己也會看不懂。聽進去比記下來更重要。因此，記錄時要快且準，自己能辨認即可，聽課時可以先記到紙上，課后總結時再謄到筆記本上，但不應為了整潔美觀而使之成為美術作業。課后整理時，可以添加典型題和易錯題。要廣泛參考手頭的各種資料，但不應照單全收。我覺得錯題本需要多復習。一是個人的錯題，比重點題更體現自己的特點。二是就我個人而言，也許由于健忘，常常屢做屢錯，但我屢錯屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會到來的！問題本上的疑問可以是寫作業和復習時產生的，也可以是聽課過程中出現的。無論哪一種一定要盡快解決，否則時間一長自己都忘了要問什么、為什么問了。但聽課時遇到的一定下課再問，不要影響后面知識的學習。積累的重要性已有所涉及，如果我們認可的話，不妨把語文的字詞成語、英語的單詞佳句記到上面，集腋成裘。我堅持了一年，收獲頗豐。復習時，注意邊寫邊記，因為考的不是看、讀、而是寫和辨別。
三學會意思是學會列計劃，學會提問題，學會抓重點。
如果事先能夠有一個計劃，先做什么再做什么心中有數，每項活動占用的時間也基本清楚，再處理起來就會輕松一些。制定計劃的依據是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要，另一件重要而不緊急，我們會選擇哪一個呢？有所成就的.人，往往先做好不緊急但重要的事情。制定計劃還要關注兩點：一是計劃的詳細程度，不要太粗略，失去指導意義；也不要太詳細，把大部分時間放在制定計劃上，耽誤了正事。常言道，“計劃趕不上變化”。二是要堅持，否則就是純粹的浪費時間了。
愛因斯坦有句名言：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。而提不出的原因除了少數情況的確實完全明白，要么是很糊涂，想提問題卻無從下手，要么是并未積極思考。提不出問題，就找不到自己的缺陷在何處，更談不上彌補。因此不妨在預習時思考一下，提出問題；在課堂上積極互動，大膽表達疑惑。
關于第三個學會抓重點，一靠預習，二靠老師提示，三靠經驗。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內容；如果老師反復念叨某內容等等，往往預示著重點的到來。各個科目都有各自的側重，也需要學弟學妹們們長期的積累和揣摩。
二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料，選擇要慎重。不要著急抱回一大堆，其實最后真正能踏踏實實用完的沒有幾本。因此要根據自己的情況決定買什么樣的書。為了鞏固校內所學，課后練習時追求的不是單純的數量，而是題型的多樣性。同時，做完也要總結，筆記本、錯題本都是我們最忠實的聽眾。校印材料是我們的老師自己編寫的，融合了一個教研組老師的智慧，更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應當以它為基礎，而不是一味捧著自己的書猛啃、狂刷題，忽略這個現成的寶貝。個人覺得保存好每一張學案和習題是有價值的。
當然，所有的五四三二都不及一句“上課認真聽講”的分量。隨著課堂容量的加大，學習的枯燥感也許會于不覺中滋生。盡管育英確實還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請學弟學妹們意識到，我們不再是小孩，對某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養。
大主題介紹完了，另有幾點校內生活小貼士：
1、早自習時請聽從語文、英語老師的朗讀安排，不要做理科題目，不要補覺；萬不得已不要補作業。
2、第四節課不要惦記吃飯。
3、學習是最主要的，但并非全部。要加強體育鍛煉，適度參加活動，學會勞逸結合。
介紹了那么多，也只是我個人認為行之有效的。之前的好方法可以延續，他人的經驗也可借鑒，同時也需要探索新的思路，自成更加適合的體系。但愿我的報告會對您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步；時光永不因我們的嘆息而駐足。最后，希望我親愛的學弟學妹們能把握初中的最后兩年，珍惜有郭老師陪伴的日子，我相信，他們定會在后年的中考中收獲辛勤付出的回報。
我的報告到此結束，謝謝。
回母校發言稿3
尊敬的恩師，久違的學友：
大家上午好
xx大學，通州溯源，六校聚合，屹立蘇中。在百十余年的發展歷程中，學校始終秉持堅苦自立的校訓，務實鉆研，攻堅克難，鑄就了品高格遠、歷久彌新的品格和源遠流長、綿延不絕的歷史文脈。
xx大學校友會成立于20xx年4月，是經xx省教育廳批準、廳登記注冊的非營利性社會團體，由xx大學和原師范學院、農學院、工學院、醫學院、商業�？茖W校、水利�？茖W校、xx大學稅務學院及其前身的海內外校友自愿組成，現有各界校友30余萬名。多年來，xx大學校友會一向堅持服務校友、服務母校和服務社會的宗旨，現已成為校友、母校和社會之間溝通聯系的重要橋梁。
在學校事業快速發展的過程中，我們十分欣喜地看到，遍及海內外的數十萬名校友，在各自領域辛勤耕耘，施展才華，創造業績，不僅僅為社會做出了貢獻，也為母校贏得了聲譽。廣大校友情深義重，心系母校，以各種途徑、各種方式關心支持母校的建設和發展，構成了揚大人愛校、榮校、興校的光榮傳統，展現了情牽母校的赤子情懷，繪就了“揚大一家”的家園。
往事如昨，歷歷在目；來者可追，彪炳千秋。近年來，學校緊緊圍繞強力推進人才隊伍建設、全力提高人才培養質量、大力加強高水平學科建設、著力增強科研創新本事、鼎力服務經濟社會發展、合力推進國際化辦學進程、努力提高管理與服務水平等七大任務，大力推進“規模大�！毕颉皟群瓘娦！�、“改革名�！毕颉百|量名校”的轉變，正朝著建設“國內一流、國際知名、特色鮮明的高水平地方綜合性大學”的`目標闊步邁進。
校友是母校的靚麗名片和珍貴財富，也是母校發展最可信賴、最能依靠的重要力量。實踐證明，母校昨日的發展，離不開校友們的聰明才智和傳承；母校明日的壯大，同樣也需要校友們的持久關注和熱情支持。作為校友們永遠的家園，母校將傾力做好支持校友發展的堅強后盾。
母校興則校友榮，校友強則母校榮。讓我們攜手并肩，奮勇前行，共創廣大校友和xx大學更加完美的未來
回母校發言稿4
各位校友、各位老鄉、各位朋友：
大家好！我們有刻骨銘心的過去，永遠忘不掉的回憶。首先對各位校友參加校友會表示熱烈的歡迎，對在校友會籌建過程中給予大力支持的各位校友、籌委會成員和有關人員表示誠摯的謝意！
廣大校友在華銳大地，忘我工作，勤勉努力，創造性的發揮了自己的聰明才智，在各自的崗位上都取得了輝煌的成績，為我們的.金沙校友會贏得了很高的聲譽。
每個人心中的母校和家鄉的發展變化，時刻牽動著大家的心，至校友會成立以來，各位同仁、校友們不忘自我，同心同德，群策群力，為壯大校友會作出了自己不懈的努力。校友中涌現出了一批實力派人物，已經在華銳大地產生了非凡的影響。常國祥在縣城繁華地段成功開業中國頂級男裝品牌七匹狼天祝專賣店；孫國先搶鮮獨家代理康師傅飲料系列；楊金花獨家代理吉爾達名鞋系列；除了上述校友在盤活資源，壯大自身產業的同時，趙維河（也就是我）、全長河、龍世紅都在自己的工作崗位上做出了卓越的貢獻，真可謂可圈可點，可喜可賀。我們曾是學生，家鄉也因擁有我們這些兢兢業業、任勞任怨的和大有作為的學生而自豪！校友會的成立，已經是我們的一件大事。她將為我們搭建寄托情思、交流信息、聯絡感情的平臺；使我們能夠實現資源共享、回饋家鄉和母校、共同發展的愿望。校友會將遵循“聯絡校友感情、擴大對外影響、為自身發展發展做貢獻”的指導思想，不斷加強校友之間、老鄉之間、朋友之間的聯系，增進了解和友誼，使校友會真正成為我們大家的精神家園，豐富我們的生活。
各位校友、各位老鄉、各位朋友，讓我們借助校友會成立的東風，積極參加校友會的各項活動，立足天祝，團結互助，密切聯系，攜手共創美好的明天。
最后，祝大家身體健康、財源滾滾！祝我們新年快樂，夢想成真謝謝大家！
回母校發言稿5
尊敬的各位領導、嘉賓、老師，親愛的學弟學妹們：
大家上午好！非常感謝母校給予我這份榮譽讓我在如此盛大的場合來歡迎IVT的新學員。
首先，我向20xx級新學員表示熱烈的祝賀。你們通過自己的努力，在寒窗苦讀12年后來到了煥然一新的IVT。幾年前我有幸在IVT學習，當然，當時的我還在蘇茜路的老校區求學，不像大家可以享受若水新家這么好的各類軟硬件設施，畢業后我便在園區工作，并進而扎根蘇州。踏入社會之后，我感覺最難忘的是我在大學里受到的.教誨，最難忘的是大學里的生活，最難忘的是同學之間的友情。
近年來，我親眼目睹了母校的發展和變化，作為IVT的一名學子，我為她取得的成就感到由衷地高興與自豪。今天來到若水新家，一是感動，二是感激。感動的是，母校在成立十多年來，特別是入駐新校區一年來，每天都在成長，每天都朝氣滿堂；感動的是，母校有著一直高水平的師資隊伍，他們不辭辛苦、言傳身教，教會了我們做中學、學中做；感動的是，母校有著和企業良好的合作關系，各類獎助學金是校企之間金誠合作的最佳見證；感動的是，母校有著大家張揚個性、發揮特長的空間，有著大家釋放青春的絢爛舞臺。同樣，作為一名IVT永遠的學子，我深深感激母校所給予我的精神動力，感激母校對我的培養教育，感激母校帶給我的驕傲與自豪。
我很高興站在這里向我的師長，向我的學弟學妹們作個匯報。我想和大家分享你們已然熟悉了的四個詞：好學、敬業、德高、技強。這沉甸甸的四個詞，幫助我在踏上社會之初，認清了一個道理：到任何地方任何單位，做任何工作，都要扎扎實實地做事，實實在在地做人�？梢哉f，任何一個單位的領導，任何一個企業的老板都喜歡扎實做事和實在做人的員工，都不會喜歡夸夸其談，好高騖遠，充滿野心的員工。做一件事情很容易，但一輩子都專注于做一件事情就很難。是什么東西讓一個人堅持不懈、孜孜不倦一輩子做一件事情呢？我想光有激情不夠，你還得有登高望遠一覽天下的氣魄和胸懷。我一直記得我們IVT的學風：讓優秀成為習慣，并不斷以此來激勵自己，讓自己每天都進步一點！
一個大學，她的價值不只在于她培養了多少科學家、政治家或者企業家，一個偉大的大學應該讓她每一個學生學會生活，活出幸福美麗的人生，成就自己的夢想。同樣，一個偉大的大學一定有著博大的胸懷，我相信，如果問世界上最差的大學是哪一個，讓在校生來回答，他的答案一定是母校。但如果問世界上最好的大學是哪一所大學，讓校友來回答，他的答案一定是母校。這就是當學生和當校友的區別。
作為一名校友，我深深知道，若水新家的成長，不僅記錄著你們的光榮，承載著你們的夢想，更蘊育著你們的希望。在這里，如果你喜歡一種聲音，請靜聽微風吹落露珠；在這里，如果你欣賞一副圖畫，請淡看朗月點綴星空；在這里，如果你陶醉一種氣息，請輕聞幽蘭彌漫廣場；在這里，如果你點綴一個夢想，請就從現在整裝出發！
最后，祝愿在座的各位領導、嘉賓、老師，身體健康，萬事如意！祝愿各位學習學妹，在新的學習環境中，學業有成，前程似錦！
謝謝大家！
回母校發言稿6
尊敬的老師、親愛的同學們，女士們、先生們：
大家下午好！很高興，也很榮幸，我能受邀參加這次聯誼會，并能作為教師代表登臺發言。
原以為時光的流逝，歲月的滄桑，會使我這年逾花甲的教書匠激情不再。然而，師生闊別二三十年的今天，當我們又一次大聚首，看到我們昔日的同事那一張張慈祥的臉龐，看到同學們那一張張可愛的笑靨，我情不自已，熱淚盈眶！忘不了，同學們當年那青春活潑的身影；忘不了，我們之間那真摯的師生情；忘不了教室里你們渴求知識的眼神；也忘不了，畢業別離時那揮淚惜別的情景。白駒過隙，光陰荏苒，歲月給每個人臉上寫滿了的滄桑，但同學們風采依舊。
在我們的眼里，你們依然是那么年輕，那么活潑，充滿著積極向上的力量。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠帶不走我們師生的情誼。二三十年的風風雨雨，你們在改革的大潮中，頑強搏擊，櫛風沐雨，建家立室，在各自的崗位上建功立業，健康成長，譜寫人生壯麗的詩篇。無論你現在是工人、農民，還是干部，教師、公安干警，還是老板、工程師，都是我們心愛的學生。無論你們的貢獻或大或小，都是祖國大廈上的磚瓦或棟梁。
親愛的同學們，你們知恩圖報，深諳“一日為師，終生為父”的古訓。為了重溫崢嶸的歲月，今天大家放下忙碌的事務，從四面八方走到一起，在這里歡聚一堂，共敘分別意、暢談闊別情。盡管天各一方，可我們的師生情同學誼始終不變，我們彼此的思念在日益加深，相互間默默的祝福從未間斷。這份情誼如同一首深情的歌，悠揚而韻味悠長。
今天的聚會，再次圓了我們夢寐以求的.夙愿。為此，感謝籌委會的精心組織和策劃，為大家歡聚交流提供了一個非常好的平臺。謹此，讓我們以熱烈的掌聲對你們表示崇高的敬意與衷心的感謝！
同時我誠摯希望，自此以后，同學們更多的溝通與交流，互幫互助，創造更加美好的明天！
最后，請讓我為大家送上最誠摯的祝福：祝我們的同事健康長壽，家庭幸福，兒孫懣堂；祝同學們身體健康，家庭幸福，事業更加輝煌！
謝謝大家！
回母校發言稿7
尊敬的各位領導、老師們、校友們：
大家好！在這潤澤溫暖、陽光明媚的人間四月，我們迎來了廣州大學校友會教育學院分會成立，這于校友們來說是一件極大的喜事，而我又被推選為校友代表在此發言，高興之余深表榮幸！首先感謝母校的厚愛！更衷心祝賀母校校友會成立！
彈指一揮間。我從就讀母校至畢業并離開母校已十二年了，在這十余年間，我已從一個做教育的外行變成內行，從一個普通的老師成長為全國模范教師、廣東省特級教師、廣東省首批名教師、廣州市出色專家，并在近二十年的教師生涯，我培養了一千多名學生在參加各級各類的電腦作品制作比賽和程序設計比賽中獲獎�；仡欁约核〉玫臉s譽和成績，這除了有賴于各級領導、專家的關懷、指導、幫助外，我認為這是與一個人不斷學習、不斷努力、不斷追求有著密切聯系。尤其是不斷學習，能提高個人的思想覺悟、精神境界以及專業水平，學習對人的影響是深遠的，它會讓你懂得人生的價值觀，樹立世界觀，內塑人的內涵，加強自身素養等等。
不怕向大家坦言，其實我不是師范生，我是學理工的。在1992年海珠區教育局向社會公開招聘教師，我報名參加并通過考試很幸運錄取了。記得剛當老師那會兒，什么教學常規、教學設計都不懂，更談不上在教育教學工作中運用教育學原理和心理學方面的知識去提升教育的質量。能真正提高自己在教育教學方面的認識，那是20xx年我考上了廣州大學教育管理專業之后。在這里，我有機會聆聽了大師們的課，記得當時教我們的有蔡院長、應老師、洪老師、聶老師、張老師等。是他們帶領我進入了教育學以及心理學等教育知識的領域，使我懂得了在日常的教學工作中，如何運用教育學原理以及心理學原理去科學地看待和解決教育方面的問題。在大學里，打開了我探究知識和真理的大門，拓寬了視野，學會了學習，更重要的是掌握了學習方法，提高了教育教學的`能力和水平。如果沒有這段本科學習的經歷，我的教育之路是不可能漸行漸遠。
我的成長和我的略有成績在萬千的校友中其實是不值一提，之所以說，只是想借此表達我心中對母校培養之恩的感謝！讓我再次衷心感謝我的母校和我的老師！
今天母校成立校友會，校友會是學校的寶貴財富，也是維護這一財富的主要機構。校友會的宗旨是：繼承、發揚母校的優良傳統，密切海內外校友之間以及校友和母校之間的聯系，增進友誼，加強合作，促進交流，為母校的發展、為祖國的繁榮進步做貢獻。
最后，我想用16個字概括表達自己今天到會的心情，也是我今天發言的結束語：情系母校，心懷校友;致力教育，樂于奉獻。
祝愿母校蒸蒸日上！祝愿學子學有所獲！祝愿校友事業有成！
并祝各位領導、老師、校友身體健康！萬事如意！謝謝！
回母校發言稿8
各位領導、各位來賓：
大家下午好！很高興能夠代表捐助校友發言。
我清晰地記著97年我第一次踏入一中的校門時，迎面而來的是“今天我以一中為榮，明天一中以我為豪”的勵志橫幅，在之后的三年里，一中給了我一個更寬廣的發展平臺，我記得每一年藝術節里我們班合唱的歌、記得每一屆體育節中的汗水淚水和同學們的加油吶喊聲；甚至我現在還能夠講出當時知識節競賽中難倒我的那一道關于生物遺傳的`題，三年的學習讓我們從懵懂的孩子長成了有責任感和上進心的青年，比起老師教給我們的知識，這種一中精神和意志更為我們之后的發展打下了堅實的基礎，進入大學，我們是堅強而優秀的一中畢業生，各種社團中有我們活躍的身影，獎學金表彰單里總有我們的名字。走入社會，我們還是堅強而優秀的一中畢業生，我們在各自的崗位上實踐著“奮發進取，學而不厭，嚴謹創新”的一中校訓，為自己也為一中爭得了贊譽。
到今天我仍然為我曾是一名一中的學生感到光榮，雖然沒有像更多更優秀的校友一樣，讓一中以我為豪，但是拳拳赤子之心，涌泉相報之情是一樣的，我們都希望能夠有機會來回報母校、回報社會。感謝徐州市慈善總會的于會長英明地組織了這次慈善助學活動，更感謝徐州一中的王校長，也是我曾經的語文老師熱情的迎接了我們。
我們的捐助是有限的，只希望能夠拋磚引玉，帶動更多校友支持母校的發展，為更多的孩子提供成人的機會，為更多默默工作在一線上老師給予支持。
也由于我們捐助的有限，更顯出徐州市慈善總會的強大，再次感謝慈善總會的支持與幫助。
說起一中，我和孫磊可以從這里的一花一草聊個通宵，就如王校長曾經教過的“長念師恩，謝無疆焉！長憶師恩，謝無盡焉�！闭劦酱壬瓶倳�，更是有不盡的感激之情，還是用我語文老師教過的話結束吧“感激涕零之際，無物感恩，唯借只紙片言，敬表對大家的謝意！”
謝謝大家！
回母校發言稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
非常感謝學院老師給我這樣一個回家的機會，與大家共享20xx級新生開學典禮。
不經歷風雨，怎么能見到彩虹。在這個橙紅橘綠的九月，我首先要衷心祝賀在座的各位師弟師妹，祝賀你們用十年寒窗博取了人生又一個華彩篇章。借著今天的開學典禮，我想和大家一起寫一個字，寫這個字就是送給大家的三點希望。
首先，請伸開你的左手，用右手食指，一橫一豎寫下一個"十"字。這如同笛卡爾坐標系，將我們的人生分成四個象限。在中國國學傳統中，將一年四季變化規律總結為春生、夏長、秋收、冬藏，與笛卡爾坐標系四個象限一一對應。如果按照理想狀態每個人平均80歲計算，每20年對應一個象限，那么在座的各位師弟師妹們目前仍然處于第一象限，也就是"春生"階段，大學畢業時，才進入到"夏長"的第二象限。這就說明，從今天開始，一直到40歲，我們都將處于生和長得階段，"生長"將是這個時期的主旋律，而大學無疑是這個生長過程的黃金起點。我們要珍惜這個轉瞬即逝的4年，博觀而約取，厚積而薄發，為今后走向社會，為40歲以后有所收獲打下堅實的專業基礎、文化基礎、精神基礎。即便將來不從事大學所學的專業，但是有一個出類拔萃的專業、一個手到擒來的特長，仍然是通向成功之路的一塊敲門磚。相反，如果認為到了大學是應該享受生活了，是應該人生收獲的時候了，那么，這就如同是鮮嫩的蘋果在本該生長的春天被摘下，那一定會因為酸澀難以下咽而被人棄之溝渠。
所以，我的第一點希望是：請不要在本該生長奮斗的季節選擇安逸。
其次，借著分別在第三、第四象限，一撇一捺寫下一個"人"字，雖然我們從出生就具有了人的自然屬性，但是做人卻是一生的事情。專業知識的學習有助于提高智商，做人則更多地要看情商。智商決定我們走多快，而情商決定我們走多遠。所以我們要從三個角度看這個人字。一看人字，上半部聚合在一起，啟發我們要懂得溝通，知道分享，要將我們的觀點與思路有效地表達出去，搞學術需要，工作也需要。兩個人交換蘋果還是每人一個蘋果，但是兩個人交換觀點與思路，每個人就有了兩個觀點和思路。因此，溝通與共享的魅力就在于讓我們考慮問題的思路更加開闊，解決問題的方案更加縝密。二看這個人字，左右分開，互相支撐，啟發我們要有團隊意識與合作精神。
未來社會，更好的發展機會將垂青于善于資源整合和優化平臺的人，我們要在學好專業知識的基礎上，通過社團活動、社會實踐、項目管理等工作提高自己的團隊意識，培養自己的合作精神。我們都知道，淘寶是個平臺，"一帶一路"實際上也是一個平臺，只有精誠合作才能更好發展。三看這個人字，一撇一捺站立在地平線以下，啟發我們學習要踏實，做人要低調，要管理好情緒。一般而言武俠小說中真正修行好、武功高的大咖都是內斂深沉的人，一個咋咋呼呼的人一般都是膚淺的人。事實上，我們用1—2年的時間學會張開嘴巴說話，但是要我們閉上嘴巴少說廢話，有時候需要20年甚至更長的時間。所以，我的第二點希望是：請在學習專業提高智商的同時注重提高自己的情商。
第三，借著在笛卡爾十字坐標的豎線中間寫上一橫，這就是我們今天要寫的完整的`"本"字，根本的本。不要小看這短短的一橫，正是它筑牢了萬丈高樓的根基，正是它成就了一顆顆參天大樹。作為新時代的大學生，我們的"本"應是多方位的，扎實的專業知識是技能之本，良好的道德品質是為人之本，和諧的人際關系是處事之本，健康的體制體魄是干事創業之本。但是，歸根結底，本中之"本"是一個富強文明穩定的國家和一個堅強的領導核心，因為屈辱的中國近代史給了我們太多苦難中的警示。所以，新時代大學生要善于使用積分制管理自己，從一點一滴做起，要有增加一個積分不少，減少一個積分太多的心態，正如蜀漢先主劉備所言："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"
謝謝大家！
回母校發言稿10
各位、老師和同學們：
大家晚上好！首先讓我代表班主任王老師和全班同學對各位和老師的到來表示熱烈的歡迎！時光如流水般轉瞬即逝，三年的大學生活即將結束，此時此刻我們的心情非常激動！三年來，伴隨著恩師的教誨，我們知道了怎樣做人、學習；三年來，伴隨著朋友的關懷，我們知道了怎樣交往、生活。然而此刻我們即將離開這美麗的校園、慈愛的老師和友好的同學。但是：我們不會忘記母校，這個曾給予我們知識和能力的殿堂；我們不會忘記，為了我們的成長而辛勤耕耘的和老師；我們更不會忘記，在校三年我們所結下的深厚情誼。然而，時光無情。離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的。但有一句話說得好，今天的分離是為了明天更好的相聚。一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤，因為只有在那里它才能開出更加鮮艷的花朵；一滴水總是要回歸大海，因為只有在波
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的.生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終身；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。
回母校發言稿11
尊敬的各位、各位教師、各位校友：
大家上午好！踏著七月的律動，踩著幸福的節拍，第xx中學的學子們帶著深深的感恩之情，濃濃的同學之誼，回到了大家曾幸福生活過的母校。作為一名在校生的我，首先對各位校友叔叔阿姨哥哥姐姐們的到來表示熱烈的歡迎，對為我們供給這次新老校友交流機會的校表示誠摯的謝意！
參天之樹，必有其根，環山之水，必有其源。xx中學培養出了一批批的莘莘學子，如今他們在社會各行各業中都發揮著重要的作用，堪稱是國家建設的棟梁之材。我明白，這一切與我校先進的辦學理念，科學的管理體系，完備的教學設施，優美的學校環境，雄厚的師資力量是分不開的。校和教師們經常對我們說起你們此刻的輝煌，我們羨慕，我們向往，我們努力，我們也期望重步你們的輝煌。如今你們從各行各業走來，聚集在我們xx中學，使我們的母校倍感榮光。我們在校學生會以你們為榜樣，繼續書寫中的輝煌。
在母校，你們得益于師長教誨，鍛造了知識和本事。在母校，你們感悟夢想和價值，度過了生命中最寶貴的年華。彈指一揮間，你們從恰同學少年走到了青壯年，在各自不一樣的工作崗位上，你們更是蓬勃發展、事業輝煌，尤其是當我聽教師們說起，你們為了母校的發展捐助了xx萬元，我的心境久久不能平靜，我明白這是一種愛的回饋，你們把自我對母校這種深深的愛化作行動，來回報曾在那里度過人生最純潔，最完美時光的母校。同為中的學子，我們會以你們為榜樣，我們不能很確定地說以后必須會成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，但我們保證，我們必須會努力學習，將來像你們一樣，用自我的`努力來回報助我們乘風破浪、展翅翱翔的母�！獂x中學。
濃濃母校情，依依校友心。感激這次校友會為新老校友搭建了交流的平臺；感激這次校友會讓我們在校生了解了學校以往的輝煌，感激這次校友會讓我們有了今后努力的方向。最終，衷心祝愿我們共同的母校蒸蒸日上，蓬勃發展！祝我們的教師桃李滿天下，身體健康，生活幸福！衷心祝愿廣大校友在各自的崗位上取得更加優異的成績，愿大家在今后的生活中，�；啬感？纯矗餐瑸槟感５陌l展出謀劃策，母校的懷抱永遠為你們敞開！多謝大家！
回母校發言稿12
尊敬的各位，親愛的教師、校友們：
今日，我們xx大學和各位攀枝花校友歡聚一堂，作為攀枝花校友會理事長代表校友發言，我甚感榮幸。首先，我謹代表xx大學攀枝花校友會，向蒞臨校友會的各位校友表示熱烈的歡迎！向給予這次活動大力支持和幫忙的各位校友表示衷心的感激！時光荏苒，歲月代序。xx大學曾孕育過我們的抱負，留下了我們的足跡，撒下過我們的汗水。重溫學校的青春之歌，如絲竹曼妙，時時魂牽夢縈，如驚雷震天，刻刻催人奮進。當年的教室，如今還回蕩著恩師的諄諄教誨；后山石砌小徑上，依稀印有你我散步的足跡；教學樓的板凳上，似乎尚存當年我們的余溫……在那里，我們感悟人生的成長，明白了做人的道理，度過了生命中最寶貴的年華。師生之間，同學之間結下了深厚的情誼。
飲其流者懷其源，學其成時念其師。是母校成就了今日的你我，是母校讓我們的.人生從此與眾不一樣。在過去的歲月里，我們攀枝花校友用在母校學的專業知識，實踐本事，綜合素質，在各自的崗位上為攀枝花的經濟建設和社會提高默默奉獻著青春和智慧，我們自身也在不斷的發展和成長。在攀枝花校友中，涌現出一批杰出校友，等等。
各位校友，攀枝花校友會作為一個開放的平臺，是每個校友分享成功與喜悅，傳遞友情和價值的家園，是我們聯系母校、聯絡校友的感情紐帶。校友會的成立是我們一個共同歷史的融匯，是我們一個共同期望和心愿的感應，更是一個新的起點和契機！沿著這個起點，我們當和舟共濟，同心協力，共同把這條路越鋪越長，越走越寬。
為此，提三點意見作為共勉。
第一、秉持校友會宗旨，大家共同努力，切實發揮好校友會作為每個校友、校友之間、校友與母校之間、校友與社會之間的舞臺、載體、橋梁和窗口陣地的作用，有計劃、有步驟地開展校友會的聯誼活動。
第二、秉持校友會的會員職責，大家群策群力，人人是會長，人人是理事，人人唱主角，集全體校友之力，把校友會的事辦好。
第三，秉持校友們的社會職責，不斷提高，服務社會，建功祖國。
親愛的校友，昨日我們以母校為榮，今日母校以我們為傲，讓我們拼搏向前，在攜手開拓完美未來的征程中，成就人生，實現夢想。
最終，衷心祝愿母校蒸蒸日上，蓬勃發展！祝我們教師桃李滿天下，身體健康，生活幸福！祝各位校友工作順利，事業興旺發達！多謝各位！
回母校發言稿13
親愛的各位同學：
大家好！
非常高興有這樣一個機會站在這里和大家交流，由于時間的關系，我簡要介紹一下高三、備考、高考和大學。
在說那些之前我要說的第一件事是：大家從小到大，差不多把所有的大道理都聽厭了，但是擺在你們面前的是幾乎沒有人能夠貫徹實施。這就是強者與弱者之間出現差距的地方。所以我想送你們十六個字“虛心求教、敏而好學、為我所用、知行合一”。如果大家能夠記這十六個字的話，我也就不虛此行了。還有，當我們遇到相同的知識時，會學習的人往往比不會學習的人學得更多，想得更多更廣更深。大家要珍惜每一次的學習機會。用心學習，方能學貫天下，學究天人。
對于高三，那么我們要采取怎么樣的策略呢？由鬼谷子的話說：“為人凡謀有道，必得其所因，以求其情。審得其情，乃立三儀，三儀者，曰上、曰中、曰下”。即說做事必須分上策中策下策，而高三所需采取的策略即上策，上策即占天時地利與人和。
天時由天定，地利也不由己。故而人和才是唯一掌握在我們手中的，而這又是最重要的畢竟得人和者的天下。人和分為外和與內和。高三這一年同學之間的競爭無處不在，競爭雖然能夠使人進步，可是這卻破壞了外和之道，很多人甚至因為名次而激化矛盾。大家眼中的殺氣太重，人又怎么能冷靜地看待高考呢？要解決這一問題，當用非攻之法，所謂：兵者，不詳之器也，君子所不用。高三不是同學之間相互攻擊而去爭奪那個虛的排名的時候，而應該以兼相愛交相利的心態，營造一個良好的學習環境，共同進步，為理想共同奮斗。內和即大家要懂得修身修心，這一年里除了高考，還有什么更重要的事呢？所以為了高考，一定要守住內和，內和即要我們的內心盡可能修習到至虛極、守靜篤的地步。不因考試成績而有太大的情緒波動，盡量的保持平靜對待一切事情，這一年里，希望大家能夠時刻謹記。
然后是科學備考，我覺得有這三個方面：學習要有節奏，心態需要調整，生活還要繼續。希望你們能夠自己體會到這三點，我就不詳細說了。
高三的完結即高考，我希望大家繼續以內和為本。因為此時此刻，心態決定一切，不要想什么高中離別，不要想什么失敗了會怎么樣，高考重要的是：要有必勝的勇氣和信念！如果你想考上你心中理想的大學，那么你為什么不想想，我已經這么努力了，我都考不上，誰能考得上？
對于大學，我覺得大家不要憧憬太多，也不要道聽途說。我只有一句話概括，這是夢想的起點。經過了高考的洗禮，你才真正開始知識探索的第一步。要想實現你的夢想，大學是你的起點，大學是強者展翅高飛之處。
送大家幾句話：“即使是現在，對手也在一刻不停地翻著書頁。奇跡或惡果，都會在這一年里戲劇般的粉墨登場。我們都不是神的孩子。踏踏實實地干好手上的事，不要幻想遙遠的東西。你的夢想一定能實現�！边@些話是很多前輩的總結，希望大家能夠好好領悟，我就不解釋了。
高考狀元林麗淵曾經說過“‘我的心有翅膀，飛向未知遠方，舞臺閃亮燈光，太過耀眼明亮，看不清自己的方向，小信念不能忘，堅定看著遠方……’高三，絕對是一個人的戰役。沒有人可以幫你。你的敵人不是別人，而是你自己，是冬天早晨賴床的自己，是面對失敗哭泣的自己，是上課走神的自己，是打錯了小數點粗心大意的自己，是為了那個刺眼的紅色分數眼淚不止的自己！越到最后，越能體現一個準成年人從孩子到成人的蛻變，因為，那需要勇氣去承受失敗，需要毅力去承擔責任，需要堅持去支持夢想。高考就如一場大火，而鳳凰總是浴火重生，當你到達夢想的圣地時，你才會真切地看到，所有成功者的微笑都因努力而生！”高三絕對是你一生的財富，希望大家能夠好好珍惜。
下面我就談談我學習理綜時候的部分經驗吧！
首先就來說物理，物理是很靈活的科目，學好物理不僅需要對概念的完全理解，還需要掌握一定的方法。別看物理在理綜中對邏輯思維的要求最高，其實它對概念的理解也是要求最高的，它要求把概念弄得非常清楚，因為在考試中它的概念題可以變得很活，活就活在把模型加了進來，不像化學和生物那樣。如果平時就只看看說概念的那幾句話不去細想的話，那模型的.加入就會使得自己根本拿不準到底該不該選，所以平時要經常看課本，課本上的概念是最準確的，但看課本不是使用掃描儀式的眼睛和復印機式的腦袋，同時也要聯想，就要在腦袋里構思這個情形而不是所定義的文字，這樣的看書才有意義，這就好比看武俠小說，想象刀光劍影啊！剛才說到模型，在物理的學習過程中這個模型的積累是非常重要的，建議大家用本子記下所有的、典型的、具有代表性的物理模型，模型的積累對考試是非常有用的。因為出題老師再怎么考也離不開那幾個模型，模型的意義是非常重要的，模型是物，概念是理。另外，對于模型的思考也是非常必要的，要思考這個模型老師會怎么考，模型中的關鍵點在哪里。久了后老師在黑板上畫個圖，你就可以迅速聯想到一切與它有關的東西，這種感覺我覺得很爽的。
然后是化學，化學這門課它沒有物理那么強的邏輯能力，也沒有生物那么多的概念。就我感覺而言，化學是理綜中最好學的，因為高中化學它一點也不難為學生，在很適當的基礎加一點邏輯推理，但是化學難就難在得高分，當然仔細程度是個重要因素，化學的知識點比較零散，不像物理能進行很好的系統化。這就要求我們不能只關注主干知識，還有那些小知識點，這點和生物也是一樣的�；瘜W還是一門實踐性很強的學科，就告訴我們化學實驗非常重要�？梢赃@樣說，化學試卷中最難的是實驗題。實驗時，首先要明確實驗目的，實驗目的看似簡單，實則重要，實驗過程中要牢牢掌握實驗目的。其次要熟悉實驗步驟，不可做一步，看一步，要通盤掌握。弄清每一步的意義，第三是實驗過程中要多做思考、多問幾個為什么，為什么問的越多，學習效果越好。
再來就是生物，生物是正確了解身體，學習人和環境、植物、動物、自然界之間關系的科目，它可以和生活經驗聯系上。但它要記憶的東西非常的多，所以要經常的、反復的看課本，邊理解、邊想象、邊記憶。有同學認為他買的某某資料那是多么多么好，看上面歸納的多么詳細。先前我也說過這書上的是最準確的而且生物的許多小知識點更多，根據我的經驗，考試很喜歡考這些小東西，而這些恰恰又是資料上沒有的。再就是看課本能更好的訓練生物答題的語言規范措辭，用專業的術語來描述，因為改卷評分有時就是靠專業術語，即使你的意思到了也會扣分。
最后是我的一些心得，學習理科嘛，當然做題是非常關鍵的，但是我想說的是做題就要找那些典型的、比較有代表行的題目，不要盲目的做題，這盲目的做題就體現在不管什么題拿來就做。再就是題海戰術，比如一天做很多的試卷，午休時間在做，下課時間也在做。做題做的太多，這樣時間一長這個人的大腦里就會形成一種思維定勢，以后碰到類似的題目都會認為是那樣，其實最后看答案發現——原來自己從一開始就錯了。
還有就是長期的做題會使人的大腦疲倦。整天腦袋里昏昏沉沉的，一鍋粥，遇上很難的題可能會做，但是碰上簡單的題之后卻不自覺地將其復雜化。有的人說這叫高考綜合癥，其實我以前就遇到過這樣的問題，當時我就很郁悶，經常問自己是不是變傻了，跑去問老師，他就說題目不要做的太多，我們每個星期測驗一次就夠了。然后那段時間我就什么題都不做，就看書、看課本、看筆記，充分保障自己的睡眠。后來感覺自己就好了，腦袋也清醒了，吃啥也香了，做題也不錯了。但是如果不能及時的調整的話，那后果是很嚴重的。我以前的一個同學，她是個女生，學習成績很厲害的，模擬經�？�600多分的。她就是一個特點——瘋狂的做題，資料是做了一本又一本，每天不停的做題，基本上看不見休息的時候。后來到了三四月份的時候成績突然急速下滑，老師找她談了很多次話，但她還是瘋狂的做題，不把書店里的資料試卷全做完她是誓不罷休的，結果最后高考就考了560幾分。
還有一方面很重要，就是一定上課要注意聽講，即使是在復習的階段也要如此。有的同學就認為復習階段聽講有什么用啊，其實不然，因為老師可以引導你復習，讓你知道重點。我一個好哥們，他就是無論上什么課全都自己弄一套，比方說上數學他做物理題，上物理他做化學題，上化學他做生物題，他其實很聰明的，但最后高考只考了400多分。然后最重要的一點就是總結，總結是對知識的系統化，對方法的歸納化，也是對自己的反思，所以總結是很重要的。它可以幫助我們形成一個知識主干，但前提是必須自己總結，別人給你總結的都沒用，一定要自己總結。建議大家弄個總結本，它不同于改錯本，改錯本上面寫的是你平常作業啊、試卷啊上面做錯過的題�？赡苣硞�題目即使你在改錯本上寫了N遍，其實你發現你還在不停的錯那道題。但在總結本上你就不需要寫上你某到錯題，但你要寫的是你做錯某道題時當時是怎么想的，當時想錯的問題到底在哪里。把這個在總結本上寫下來，另外也可以寫一些做題的方法和經驗，或者一些不知道、記憶不深的小知識點在上面。每隔幾天就拿出來看一下，考試前拿出來看一下，邊學習、邊做題、邊總結。這樣在碰到類似的題目一般就不會錯了，但注意這個總結本是個不斷積累的本子，也不能什么東西都往上寫，那樣就沒有意義了。我要說的大概就是這些內容了，最后祝愿同學們高考勝利，進入自己理想的大學！
回母校發言稿14
敬愛的老師，親愛的學弟學妹們：
大家好，我是17屆畢業生師xx。今天我很榮幸應邀來給學弟學妹們講述一下大學生活。我現在就讀于北京工業大學，這里環境優美，學術氛圍濃厚，是學子進修的好地方。大家都說大學的生活很美好，因為大學是你一生中最激動人心、最刺激的經歷，是一段難以想象的自由時光。
到了大學，你可能會擁有：
一、真正的自由。
二、可以找到和你一樣癡迷某種愛好的志同道合者，也可能會找到人生的伴侶。
不論在什么地方，上大學都意味著你初次品嘗真正自由的滋味，初次品嘗深更半夜在宿舍或學生活動室里討論人生意義的滋味。
當然，最重要的就是，開始尋找什么是真實的自己。也許，我們三年初中、三年高中馬不停蹄地跑，就是為了上大學，還要上好大學。覺得這樣就安穩了，可是，我認為，大學才是真正意義上人生的開始。因為在那時，你會有更多的機會去發展你自己的特長，你可以有更高的平臺去結交各具特色的朋友，他們可能一個比一個酷。也許你不僅熱愛畫畫，還喜愛跳舞，音樂，說相聲，演話劇，也許你不止滿足于英語，還想業余了解一下日語，粵語，和神奇的各種方言。在大學，只有你想不到的社團，沒有你找不到的社團。在大學，沒有就業的壓力和生活的壓力，你可以真正的沉浸在你的愛好中，去研究它，發展它，越來越喜愛它。真正學習自己喜愛的專業，努力去尋找真實的自我，去追夢，大膽的追，最美好的青春，無問西東。
大學很自由，高中很充實。
大家可能認為高中是目前人生中最艱難困苦的時刻，可是現在仔細想想，高中真的不難熬，甚至真的要去珍惜剩下的時光，因為人生中，再也沒有這樣目標明確、時間明確、對所謂"成功"的定義那么明確的時光了，也很難再有這樣的一群人，和你一起努力，團結一致勇往無前的奔赴向同一個目標。
給學弟學妹們目前學習的建議
關于文化
藝考之路很辛苦，現在我們能做的，也是學哥學姐們集訓時最希望回到你們現在這個時光做的更多的一件事，就是把文化學的多一點，再多一點，學的更牢固些。盡自己最大的努力，將自己的潛力發揮到極限，在有限的時間里將自己能學到都牢牢的記在心里。因為在集訓的時候，最有底氣的一句話就是，我文化沒問題，直接選專業能力強的、心儀的就好。
我在這里給大家分享一個我制定學習計劃的方法。就是在有限的時間里，根據自身的情況，制定一個你能想得到的極限，再高一點的總目標。然后將每次考試的總成績和各科成績記錄下來，畫成一個個折線圖，這樣每一科的起落的趨勢，就一目了然。每一次考完試后，我都會花一個多小時制定計劃，首先畫一個本次考試成績的折線圖，然后逐科分析起落的'原因，給擅長的科目制定更高的目標，對于弱勢的科目，要反思自己弱的原因然后尋找提高的辦法，最后算一算下一次預計可以提高多少分，再加一點湊個整，算是給自己超常發揮留的余地。制定好下次的目標后，就將逐步實施的辦法落實到實踐中去，真正的給自己"量身定制"下一步的計劃，然后一步步的達到總目標。這樣雖然可能不是直線上升，但是有了期待，總的趨勢還是可以拭目以待的。
關于專業
集訓半年，是專業能力飛速提高的半年。現在我們要做的，就是將基礎打好。將基礎打好，這樣在集訓時提高的會更快。如果說提高專業能力有什么好的方法的話，我覺得可以多畫，多看。多看好畫，提高眼力。眼高于手，這是最好的狀態，這樣你就會知道下一步，該怎樣改善自己的畫面了。
我的經驗到這里快要說完了，最后我想說，厚積薄發，現在的每一步邁得越踏實，往后的路就越長。無悔青春，當你努力想要達到一個目標時，全世界都會來幫你的。
相信"五中美術部，是創造奇跡的地方。"
【回母校發言稿】相關文章：
回母校有感06-01
回母校的感慨句子11-05
重回母校的句子05-28
重回母校的心情說說12-28
回母校的簡短句子08-30
回母校宣傳實踐報告范文02-08
校園創業先鋒回母校傳授“秘笈”10-05
重回母校優美朋友圈說說09-21
歡迎老校友回母校的句子（精選160句）08-10
回母校演講稿09-04