學校家長會發言稿13篇[精華]
在社會一步步向前發展的今天，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的學校家長會發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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學校家長會發言稿 篇1
各位家長：
你們好!
今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生，祖國的花朵教育好。
對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況很讓人擔憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零�！笔裁匆馑寄�?即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到家，就什么都學會了。電子游戲室、網吧，還有不少負面的東西。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境。
一.本學期班級習慣基本情況：
大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛生、積極參加各項有意義的活動。追逐情況比之前已經有了很大的進步，但仍有個別男生下課管不住自己，喜歡追逐。衛生習慣已養成得比較好，希望能繼續堅持。對大部分老師能做到有禮貌，但個別男生有說臟話的現象。和同學之間的溝通還有待加強，只有和同學有了良好的溝通，才能促進各方面的發展，包括學習上的，為人處事上的等等。
二、本學期學習情況：
本期語文學習情況大部分同學都有了進步，尤其是課外閱讀堅持得很好，每月的讀書小報能按時保量的完成，因此在期末考試中的閱讀題部分能完成得較好。本次期末考試平均分82.6。分數只能代表過去，重要的是我們要從中發現自己學習欠缺的部分，然后利用這個寒假好好的補習一下 ，鞏固一下，為五年級的學習打下基礎。
三、表揚
語文進步較大：
作文認真，完成較好：
班干部認真負責：
四、“風雨送春歸，飛雪迎春到�！鞭D眼間，2012年寒假和春節就要來臨。為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節，希望同學們在假期要注意以下幾點：
1、防盜、防火、防觸電。一個人在家的.時候要關好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發生。
2、防凍，防摔。寒假期間可能會出現冰凍天氣，氣溫低，路面結冰，所以同學們必須注意保暖防凍，外出行走時注意路面情況，不要在結冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。
3、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在外出時，要輕裝簡行，不要攜帶大量現金和貴重物品到人多擁擠的地方，謹防扒手;要盡量結伴而行，嚴格遵守交通規則，不要去乘做未經交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。家中有車的同學，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。不要隨便和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。
4、春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養成“崇尚科學，遠離”的良好習慣。
5、安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災。鎮江市今年仍然是實行“煙花爆竹有限開禁”的規定，因此請同學們要在指定的能夠燃放煙花爆竹區域燃放。燃放時要注意安全，要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免傷到行人;第二：在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規的經過批準的店內購買，這樣才能保證質量可靠，燃放時才能減小意外的發生;第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。
當然，同學們的年齡還比較小，最好是不要燃放煙花爆竹，這是防止發生意外的最佳辦法。
6、小學生應知道,應遵守的《預防未成年人犯罪法》我國的《預防未成年人犯罪法》是國家為保障未成年人身心健康,培養良好品行,防止未成年人犯罪,特別制定的法律.它規定:未成年人的父母或其它監護人和學校,應當教育未成年人不得有下列不良行為:曠課,夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆,辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊,故意毀壞財物;參與賭博或變相賭博;觀看,收聽不健康的音像制品和讀物;或進入不適合未成年人去的歌舞廳等場所;以及吸煙,酗酒和其他嚴重違背社會公德的不良行為.
希望同學們嚴格遵守法律法規。
7、正確使用網絡，注意網絡安全
寒假期間，很多同學會接觸網絡，利用網絡來打發自己的時間。使用好網絡尤為重要。希望同學們做到以下幾點：第一，和家長商量，列出自己的合理網絡使用計劃，按計劃使用網絡;第二，嚴禁瀏覽不健康網站，嚴禁傳播不良信息;第三，注意上網時間，建議每天不超過一小時，多進行有益的體育鍛煉活動;第四，不得玩大型的升級網絡游戲，避免沉迷網絡游戲;第五，慎重交友，不泄露個人及他人信息，不會見網友。
此外，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結合，好好休息，保證有充沛的精力投入到下一學期的學習中去。
下面是幾個常用緊急電話，同學們一定要記住：警情火警119、急救120。
最后，祝同學們過一個愉快而又充實的春節! 110、
學校家長會發言稿 篇2
尊敬的各位家長：
你們好！
你們在百忙之中來參加這次學生家長交流會，這是對子女健康成長的熱切關懷，更是對學校工作的大力支持，我謹代表學校全體師生，向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
各位家長，我校召開這次學生家長交流會，其主要目的有兩點：一是為了更好的促進學校與家長的交流和溝通，是讓大家更好地了解學校，更準確、及時地了解孩子們的學習；二是請各位家長對學校的工作提出寶貴的意見和建議，參與學校管理，共同辦好我們的學校。下面我就學校上半學期的工作情況、下半學期的工作思路和打算等方面向大家作簡要匯報，希望大家聽后提出您的寶貴意見和建議。
學校上半學期工作總結：
教育教學是學校一切工作中的中心工作，在過去半個學期里，我們緊緊圍繞提高教學質量這一目標，組織引導全校教師扎扎實實教學、勤勤懇懇育人。我們首先抓好了學校的教學常規管理，突出了課堂教學的中心地位。新學期開始我們帶領全體任課教師集體學習了區教學常規細則，仔細研讀每條細則，嚴格按照細則要求完成好自己的教學任務。對于教師們的備課、作業、聽課記錄等常規內容，我們實行不定期抽查和月查相結合的辦法，及時檢查，能夠在檢查之后及時的對檢查結果進行通報反饋，讓每位教師查缺補漏，及時改正不足，杜絕教師不備課而上課，不給學生按時批改作業等現象的發生，讓每一位任課教師能夠充滿責任心，為學生的發展服務。在常規管理中，我們更加大了平時對老師上課情況的檢查，及時制止了教師空堂、上課學生紀律亂等現象，增強了任課教師的責任心，加強了對學生的管理，給學生營造了一個良好的課堂氛圍，防止了教學事故的發生。通過狠抓教師的教學常規管理，提高了教師課堂教學的效率，給學生節省了許多寶貴的學習時間。為提高我校中考上線率，本學期初召開初四教師會，根據學生的實際情況，共同研究制定復習目標與計劃，確立了復習材料及步驟。從考試的實際情況看，取得了很好效果。
其次，為了改變我們學校的教學現狀，提高自身的教育教學質量，我們在初一和初二兩個級部進行了課堂教學模式改革。由于種種原因，我們學校教學成績與兄弟學校還有一定的.差距，學生學習的積極性較差，導致了我校教育教學質量一直不高。聊城市杜郎口中學以前的情況和我們學校極其相似，但現在它已經是具有一定知名度的初中學校，它的很多地方是值得我們學習和借鑒的。3月初，我們學校組織部分領導和任課教師去杜郎口中學參觀學習。通過一天的聽課、參觀，以及和杜郎口中學領導的交流學習，使我們接觸到了杜郎口中學的“三三六”課堂教學模式。這種教學模式讓學生充分的進行預習，先學后教，當堂達標。讓學生特別是那部分落后生在課堂上充分展現自己的風采，調動他們的學習積極性，在課堂上教師只是對學生的學習進行點評、糾偏、總結、釋疑。課堂中的黑板、地板、講臺甚至整個講解過程都是學生在進行，讓學生在課堂上發現問題，主動去解決問題。這樣落后生的積極性就調動起來了，促進了整個教育教學質量的提高。從杜郎口中學回來后，每位去學習的教師每人寫了一篇學習心得體會并主動上交，我們學校組織教導處相關人員、教研組長、和部分骨干教師，對杜郎口中學的學習談了自己的感受，在充分爭取各任課教師的意見的基礎上，結合我校實際情況，制定了我�！跋蚨爬煽谥袑W學習的實施方案”。我們這個方案主要以初一、初二兩個級部為主。在具體實施前，我們參照杜郎口中學的教室面貌，結合我�，F狀，對部分教室進行了改造，服務于課堂教學模式的改革。
學校家長會發言稿 篇3
尊敬的各位家長：
大家上午好！今天是周六，感謝大家在百忙之中犧牲寶貴的休息時間前來參加家長會。首先，我代責xx小學全體敢師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向各位家長對學校工作的支持表示夷心的感謝！也借此機會，對學校及班級家委會委員們一年來對我們學校，年級，班級各項工作的關注和幫助毒示責心的感謝！真誠地希望今后你們能一如既往地繼續關注支持我們，學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強家校之間的聯系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的臺力，促進全體學生健康快樂地成長。今天我講話的題目是《共情力，讓我們成為孩子成長的合伙人》，下面我從三個方面與名位家長交流與分享。
一、學校現狀
首先我就學校的基本情況向大家做以簡要匯報。xx縣xx小學由xx教育扶盤有限公司接建，xx建筑科技大學建筑設計研究院設計。學校占地面積30畝有教學綜合樓、食堂宿音樓、設備用房各一棟，200米環形塑膠跑道運動場一個，學校設有校園智能系統控制室、實驗儀器室、計算機教室、圖書閱覽室、美術書法室、創客教室、勞技室、多功能廳、錄播教室、紅領巾電視臺、音樂教室等多個功指部室，總建筑面積7604。76平米，總投資4000萬元，是一所可以容納24個教學班的首級標準化小學。xx小學的建成使用，對緩解域區“入學難、大班額”問題優化城區校點布局，促進教育優質均衡發展具有重要意義，是增強群眾福扯的德政工程、民心工程
近年來，縣委縣政府和科教體局高瞻遠矚，把教育工作作為惠及百姓民生的根本大計來抓，不斷優化教育環境。20xx年秋季開學以來，縣委政府、科教體局持續關主我校建設和發展，不斷增加教育投入，目前，校園綠化工程已完工，現建有標準化籃球場1個、羽毛球場地2個、乒乓球場6個。校園環境優美，春有花、夏有陰、秋有香、冬有綠，四季怡人，月季、牡丹、紫薇、含笑，銀杏、山檀、桂花、柚子等各種花兒竟相開放、各種樹木爭奇斗艷，假山樹景錯落有致，綠草如茵鋪陳整齊。交園環境不斷優化，師生有了更好的工作學習環境和活動場所，xx小學也迅速路身我縣辦學條件一流學校的先進行列。
20xx年秋季是我校起而行之的開局之年，xx縣xx小學被科教體局命名為xx縣xx小學北校區，在縣xx小學托管下開始辦學。20xx年秋季，xx縣xx小學正式獨立辦學。學校目前設有一、二、六三個年級共18個教學班，925名學生，教幣63人，其中省、市級教學能手7人，縣級教學能手、優秀教師31人，教學新秀2教師隊伍整體年輕化、結構臺理、素質過硬。
我們全力踐行科學的教育理念，不斷激發新狀態、展現新作為，以排除萬難的決心起好步、走穩步，以堅韌不拔的毅力迎難而上。辦好新學校，開展好每一門課程，教好每一個學生，不僅要為孩子們的未來英基，更要為孩子當下的快樂與終身的幸福高度負責，這是我們辦教育的初心，也是xx縣xx小學立校的根本價值和終極追求。一年來，為了學生的安全，無論寒暑冬夏，我們所有領導老師們都輪流直日值班；為了教好課，下班后很多老師在辦公室加班，還有的將教案帶回家備作業作文拿回家批改，為了不耽誤學生的學習，有的老師身患重病仍堅持上班……為教室里的每一個孩子，都是一個家庭的整個世界，我們所有恒小人就是要永遠葆有這樣一顆充滿愛與責任的心，努力做孩子學習中的領路人、生活中的貼心人、成長中的筑夢人，不豆負家長的信任和重托。正是這份責任使然，我們的教育質量、辦學品質、社會聲營和家長滿意度正逐步顯現并穩步提升。
二、家校共建
各位家長，我們的一切教育活動，都是為同學們在未來過上幸福有尊嚴的生活打基礎。我們創造條件讓每一個學生都有適合自己發展的空間和更多的機會，我們積極地開發每位學生的最大潛能。對于家長，我們的期盼是：做好學生的表率，做好老師的支持者與擁護者。因為家長是孩子的第一導師。孩子成才，家長的職責至高無上、無人替代�？墒�，當前我們老師有一個同感：部分家庭教育問題成了孩子成長路上的一個短板，借今天的機會我給家長幾點建議：
1、家長是孩子最忠實的老師。美國人赫怕特說過：“一位好父親，勝過一百個教事實正是如此。著名美籍華人趙xx在談到她為什么能成功時說：我身后有一位成功的男人，那就是我的父親趙xx。他有6個女兒，4個哈佛、1個哥倫比亞大學，還有1個瑪麗女子學院。趙xx有一句話：什么是成功人士？自己事業的成功，只算成功了一半，把自己的子女教育成功，才是真正的成功。
我很欣賞這句話，教育孩子要有耐心，和孩子一起走過他(她)孩提時代和青春歲月，雖然也有被氣瘋和失去理智的時候，但是孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初、最美好的一面，孩子的眼光是率真的，孩子的視角是獨特的，所以，我的理念是：孩子的事沒有小事，有些事會影響他的'一生，孩子的成長機會只有一次，能伴隨孩子的成長，為他傾心付出的時間可能就那么一段，機會失去了，再也找不回。因此，我期待我們所有的家長能成為孩子的知音，成為孩子親密的朋友。
2、培養孩子做一個有道德的人。道德是一種難以捉摸的人格品質，把孩子培養成一個有道德的人，首先自己做一個有道德的人，如果自己誠實、正直、有慘養、有愛心，孩子就會學著去做。言教不如身教！作為家長必須以身作則，“榜樣的力量是無窮的”，讓我們共同做孩子道德的引路人。
3、無限地相信孩子發展的潛力。掌識造就成功，抱怨導致失敗。倘著你要“孩子行”，那就要珍愛孩子的每一次成長機會，欣賞他們的成長，欣賞他們的言行。因為孩子的潛力是無法估量的。
4、培養孩子廣泛的興趣愛好。家庭教育中切不可忽視非智力因素的培養，應該讓孩子具有遠大的目標、廣泛的興趣、熱烈的情感、堅強的意志、獨立的性格，人最幸福的事是讓他喜歡一件事情，孩子的興趣是需要家長去喚醒、激發和保護的。興趣也是可以培養的，所以家長如果發現自己的孩子真正在某一領域有內在的天財潛質，就得好好培養，多關注相關信息讓孩子了解，從而讓孩子對這一領域更感興趣。
5、讀書是孩子們凈化靈魂，升華人格的重要途徑。在孩子的成長過程中，讀書是主要任務。但現在學生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，一般來說，其視野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠，其追求必然執著。家長朋友們，哪怕再忙，也要陪孩子一起讀一段滿口生香的文字，帶著孩子享受讀書帶來的樂趣，讓書香浸潤孩子成長的每一天！
6、相信和配合學校老師很重要。教師、家長、學生三者之間的關系就好比一個等腰三角形，學生是頂點，老師和家長是三角形下邊的兩個底角，我們的長度可以決定學生人生的高度，我們的一切方式方法都要圍繞孩子，以孩子為中心，這是我們辦學。
三、殷切希望
教育孩子是一項永不退休的事業，家長朋友們，期望孩子成才不是說在嘴上想在心上，更要體現在長期的行動上。我衷心的希望各位家長：
1、從此刻起：要多鼓勵、贊美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量。
2、從此刻起：要用行動去影響孩子，而不是僅靠言語說教。因為孩子的行為不但需要言傳，更需要身教；
3、從此刻起：要多聽孩子的心聲，學會蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。國為強制打壓只會引起孩子更強烈的叛逆和反抗；4。從此刻起：要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉地敷行孩子。圖為只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖
5、從此刻起：要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平地處理好每一個當下國為脾氣和暴力只代表無能并且對孩子造成不可逆轉的傷害；
6、從此刻起：要積極主動地處理好與愛人的關系，創造和諧的家庭環境，國為只有夫表關系和睦才是對孩子最好的愛；
7、從此刻起：要多為孩子種善國，行善事，積善之家必有余慶
8、從此刻起：要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的管管媽媽)
最后，我將一句話送給大家與各位共勉：共情力，讓我們成為孩子成長的合伙人。
我們一起努力！謝謝大家！
學校家長會發言稿 篇4
尊敬的各位家長：
你們好！
今天我們在這里召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位能在百忙中抽出珍貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關懷學校教育、支持教育工作、關懷孩子成長的行動表示衷心地感謝。我們都非常清晰，學生是生活在社會的大環境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。盼望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面：
一、開家長會的目的。
1、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要了解。
2、學校教育與家庭教育怎樣結為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同努力。
3、學生在家里的和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。
二、學校簡介
我們學校現有9個教學班，在校學生304人，教師21人，從學歷結構上看，大學本科學歷3人，大學�？茖W歷13人。從職稱結構上看，小教高級職稱14人，小教一級職稱7人。都能能勝任小學教育教學工作。我校的李宗乾、華西榮教師在教育戰線上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業，熱愛本職工作，為人師表。同時他們嚴格要求自己，具有豐富的教育教學經驗。我校劉昌會、楊宗宏、劉進華、蔣政寧、李朝斌老師教育教學成績突出，受到教育主管部門的肯定、同學們的喜愛和大家的好評，尤其是三年級劉昌會老師所交語文，以優異的成績名列全鎮第一。20xx年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出，獲得”XX鎮教育系統工會一等獎“、“安全工作二等獎”等榮譽稱號。學校教育碩果累累。教師方面：石天林、黃貴華的論文分別在綏江教育、中國教育學刊發表并獲獎；石天林少先隊工作成績突出，獲得縣“優秀輔導員”“巾幗標兵”稱號。學生方面，這些成績的取得，與全體師生的共同努力和廣闊家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學校對家長的大力配合表示感謝！
三、下面我來重點談一談家庭教育問題。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿�！笆姑總�孩子每天都能進步”是我們努力的方向。“一切為了孩子”，這是我們的共同動身點。
家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子怎樣做人，實際上就是對孩子的思想教育。現在許多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學習怎么樣啊？在家里一點也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在班里表現積極嗎？和同學打架嗎？和同學們相處融洽嗎？”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、不按時交作業、說臟話、謊話等情況在我校學生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎么聰慧，智商多高，沒有較高的思想境地，干什么都不會成功�，F在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現在還劇烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，干得出一番事業，現在起就要重視孩子的思想教育。
其次要培養孩子的良好習慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造人格，人格決定命運”。小學年齡段的孩子，學習還不是主要的，主要任務是培養他們養成一個良好的習慣：認真聽課的習慣，獨立完成作業的，習慣讀書的習慣，按時作息的習慣，關懷集體的習慣，熱愛勞動的習慣，主動參加班級活動的習慣，遵守交通規則，保護人身安全的習慣，不隨便吐痰，不吃零食的習慣。良好的習慣終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！家長們，當你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數的人認為，是為了孩子的將來考慮。假如拿孩子的今天去換取將來，大家認為值得嗎？有的家長可能會說，我很忙，哪里有時間管孩子這些啊，再說，咱也沒啥文化水平，甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內心世界。家長們，我們再忙也要忙孩子，錢要掙，孩子也要顧啊，錢再多，買不到孩子的健康心態，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的將來。
再次是給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛？溺愛就是不管孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是：智愛是理智的愛，是全面的關懷，尤其是照顧孩子的心靈；而溺愛是片面的關懷，只照顧孩子的外表需要。那么，我們該怎樣做？我們應該教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。愛并不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節儉，珍惜財寶，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的愛應該意味著關懷、理解、責任和尊重四個方面。
最后是培養孩子可開展的資源。
�、儇熑我庾R，父母應當時時想著讓孩子承當自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲處，在家里做家務勞動等等。
�、诙脨蹌e人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。
③守規則、規則意識，秩序意識。沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是一個人根本素養的呈現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂趣。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現有的學習、生活環境，教會學生懂得感恩。
各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都盼望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的'盼望各位家長參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氣氛，從而使學生真正健康成長。
四、安全方面
校園安全是與我們每個師生緊密相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業；也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作，結合我校的實際，從以下幾方面做起：
1、校內安全：
①、課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。
②、上下樓梯不奔馳，不嬉戲，做到輕聲慢步靠右行，堅決不同意有三人并行現象。不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、游戲、打鬧。
③、不亂動教室內及校園內的電源插座，不要用潮濕的抹布擦電器開關，機器，④、上體育課前要作好預備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人；
�、荨⑿畔⒄n上、科學課要聽從老師的指揮，按規定程序操作。
�、�、不帶電話到學校，有事時可以向老師借用。上學期就有因為電話產生的矛盾。
�、�、不準把書包丟學校，一方面是為了學習用具安全，同時也是帶回家方便做作業及學習。我們學校這樣要求，也請各位家長就多注意監督。養成良好的習慣。
�、�、我們正式上課時9點，許多學生很早就到了，在外面不是買東西就是打鬧，不是為了來學習，而是為了玩，請家長們注意不要讓他們太早來學校，太早來也不利于孩子身體健康，同時也不安全。
2、注意交通安全：
現在的交通開展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點
�、�、不在馬路上玩耍；
�、�、不在馬路中間行走，走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路；
�、�、過馬路注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。
�、�、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行；
⑤、嚴禁學生騎車上學，帶滑板車，玩具車等，不向車輛投擲石塊等東西；
�、�、所有乘車學生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發覺以上情況，要及時向家長和班主任老師匯報。
3、注意活動安全：
�、�、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；
�、�、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，漸漸熱起來了，洗冷水澡的也多了，家長也要做好教育。
�、�、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外損害。
�、�、假如出門一定要告知父母長輩知道，告訴家長和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔憂。
4、注意飲食安全：
春天到了，各種細菌開始繁衍，我們強調做哈傳染病的預防，尤其要預防并從口入，因此要求同學們要做到：
�、佟⑼瑢W們購置食品要看清晰生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購置“三無”食品；
�、凇⒉辉诮诸^流淌攤點購置零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
③、學校開展了營養餐，家長就操縱好孩子的零用錢，學校要求學生不帶零用錢來學校，孩子手頭的錢多了，就到處買垃圾食品吃，不僅吃壞了身體，還影響了衛生。
總之，在學校里，我們反復強調要注意安全，把安全工作當作重要方面來抓，對學生進行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強學生自我保護意識。特別是校園安全，教育學生不做危險游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強了道路交通安全、防溺水、防騙教育，經常強調上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，不安全路段結伴同行等。建議家長朋友們，同時告誡各位家長一定要在家里面注意孩子用水、用電、用火方面的安全，教育孩子危險的地方不要去。
最后，我對各位家長提幾點建議和盼望：
�。�1）勤聯系，不但要和班主任老師聯系，還要和任課老師聯系；
�。�2）多了解，不僅僅是了解孩子的學習情況，也應該了解一些孩子在學校里的生活及其他方面；
（3）“好習慣就是好人生�！痹诩依�，家長也應該對孩子的養成教育常抓不懈；
（4）對學生進行高標準、嚴要求，先從家庭作業上抓起，養成按時、認真完成的好習慣。
�。�5）正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責備，要分析原因；
�。�6）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。
尊敬的各位家長：我真心盼望今天與會的各位家長和老師交流回家后，和孩子是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們開展的要求，而不是一些嚴厲的批判或失望的話語孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福。衷心祝福各位，做最好的家長，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長、分享歡樂、幸福！我堅信，有了村兩委班子的支持有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好將來共同努力。
學校家長會發言稿 篇5
各位家長們：
大家好
家長都希望孩子成才，老師都希望學生優秀。老師和家長的心是相同的。
我們的班級，師生關系是融洽的，班紀班風也是好的，請家長們放心。同學們熱愛班集體，也熱愛學習，并在學習中感受到成長的快樂，有了不同程度的進步，這是肯定的。
給家長們講幾點建議。
1.培養習慣
成績好的同學，進步快的同學，主意是有個好習慣。對學習上的事很上心，有興趣。作業主動積極，愛動腦筋，日久天長，優秀就成了習慣。
學習能力弱的同學，本來學習就困難一些。就有畏懼心理。你找人幫他，他就坐著等別人來教。你不管他，別人幾分鐘解決的問題他幾天也解決不了。拖拉慣了，被動慣了，學習就越來越被動。
督促他從簡單的容易的做起，做自己喜歡的事，盡快完成。太難的，干脆放棄。這樣，效率會高一點。
2.樂意吃苦
學生都有些嬌氣，家里的事不用操心�？聪笫怯欣诤⒆訉W習，其實不然。學習應當與勞動實踐結合，學知識，學做人，學做事是緊密相連的。單打一地讀書效果不能保證。特別是，當孩子不會讀書，不會考試，叫他讀書就像受罪�？梢钥紤]讓孩子多做些動手的事。手腳利索也是本領，也可訓練。不能人人都像太子公主，一干活就喊累，一遇困難就后退，碰到挫折就掉淚。
3.做好榜樣
喊破嗓子不如做出樣子，以身作則，勝過無數的語言。有的爸爸媽媽、爺爺奶奶文化不高，覺得做榜樣有困難。可以在這些方面努力。比如，打牌賭博是違法行為。我們能不能不做？或者，以后不讓孩子看見，至少，不許孩子進牌場子。再比如，無論騎車還是步行，只要孩子在，不闖紅燈，不違反交通法規。還有，盡量不說粗野的話，不大大咧咧，不打人罵人。家庭和睦，會讓孩子文明自信有安全感，能促進孩子成才。
4.尊重孩子
不在老師或外人面前訓斥打罵孩子，也不當著孩子的面議論他的.不是，最好不說他不聽我們的，我們已經把他沒得辦法。過于強勢，讓孩子自卑，自暴自棄，告低，則讓孩子無法無天，不懂得規矩。
5.寬嚴適度
放任不管，讓孩子自成人，一旦出了狀況，我們會后悔。整天盯著他，巴不得他不玩，專門寫作業，也不行。不專門拿孩子的缺點比別人的優點。多關注，多鼓勵。指導他養成認真負責的習慣，能較好地完成一些具體的事。比如，做就做好，不馬虎。能很快完成的事就不拖拉，能獨立完成的事就不指望別人。還有做人誠實，心地善良，不以大欺小，不自私等。
總之，讓孩子做一個好人，一個能做事的人更靠得住。
學校家長會發言稿 篇6
尊敬的家長朋友們：
大家上午好！
感謝大家在百忙之中抽空來參加學校的家長會，首先我代表學校歡迎大家的光臨，衷心感謝你們在過去的一年里對我們學校工作的關心、支持和幫助！
家長朋友們：在孩子的成長的道路上，學校和家長是同行者，是合作伙伴，只有兩類人對孩子我們攜起手來，緊密協作，才能給孩子撐起一片蔚藍的天空，讓他們展翅飛翔。為了讓家長們更好的了解學校的教育工作，更好的了解孩子在學校的學習和生活，我們召開了這次家長會。希望通過家長會，能夠進一步密切家校聯系，增進溝通，改善工作，讓我們的孩子在校園里生活更加幸�？鞓�！
一、 過去的一年，是xx小學茁壯成長的一年。
議我們的孩子在成長，我在全區教育教學教學質量考核中，是文龍學區城區公辦學校中唯一的一等獎獲得者！，體育連續三年蟬聯區（縣）田徑運動會第一名。學生參與希望之星風采大賽成績突出，全區有一半的獲獎學生在我們學校；區科技節獲得全區二等獎。在中華魂“頌歌獻給黨”演講比賽中綦江區參加重慶市比賽的8位選手中有4位是我校的學生，我校參賽的4位選手獲市3個二等獎和1個三等獎；“頌歌獻給黨”征文獲區級獎勵20多人，獲市級一等獎1人，二等獎2人；在區工會體育館舉辦了“繽紛童年 經典樂章”周末大舞臺活動，受到領導和家長的高度評價。
在學生成長的同時，我們的老師在成長，周x老師獲得區教師基本功大賽第二名，稅x老師獲得區語文優質課大賽一等獎；楊x老師獲得區安全優質課大賽一等獎；廖x老師獲得音樂教師基本功大賽一等獎；張x老師參加學區組織的數學優質課大賽獲一等獎；邵x老師獲得區體育優質課大賽一等獎……在師生們的共同努力下，學校獲市書法實驗藝術學校稱號；獲區體育傳統項目學校，獲市體育特色學校稱號。
二、未來的一年，將是xx小學騰飛的新起點
1、教師是教育教學的中堅力量，
本學期我們將狠抓老師隊伍建設，進一步學校增強教師的責任感和使命感，對家長負責，對學生負責。
2、加強學生養成教育。 “六年影響一生”！ 習慣成就一生！小學是孩子養成良好習慣的黃金時期，學校將以國學經典為依托，以活動為載體，進一步創建和完善校園文化氛圍，讓孩子們具有良好的言行舉止，養成良好的習慣，真正做到以文化人，成為“有文化修養的人”！請家長朋友們重視孩子在家及校外的行為習慣！不要讓我們的教育成為“5+2=0”的教育（5天的學校教育+2天的家庭社會教育=沒有教育）！
3、安全是教育的保障
學校安全工作直接關系著學生的安危，家庭的幸福，社會的穩定。做好安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的。我們在開學之前就對學校的所有設施設備進行了排查和整改，消除一切不安全的隱患。我們的安保人員還加強了校園周邊環境的巡邏和檢查。開學初，學校對學生進行專題的安全教育，堅持路隊放學，堅持晨檢午檢和課堂清點人數，堅持集會做操師生同行，堅持對學生進行防溺水、防交通安全和擁擠踩傷等安全事故的教育。把可能出現的安全隱患消除在萌芽狀態。
三、對家長們的幾點期望：
1、關于教育的建議：教育主要由學校來實施，但家庭教育不能因此而削弱。父母教育子女不僅是天職，而且是履行社會的職責，家庭教育是奠基教育，是學校教育的基礎，是和學校教育并行的教育。學校教育必須和家庭教育結合起來，保持一致，才能形成教育的合力，1+1才能大于2。
為了孩子的成長！只有學校、老師、家長的心緊緊地結合在一起，才能產生巨大的能量，才能切切實實地培養好孩子，世界上只有兩種人永遠不會嫉妒別人的成功，那就是自己的父母和老師。如果家長們對老師、對學校有什么好的意見或建議，一定要及時與老師和學校聯系和交流！學生到學校首先閱讀的是學校，其次是閱讀教師，然后才是閱讀書本，學校的榮譽就是孩子的臉面，學校的形象與孩子的成長是一個有機的整體，一個具有良好聲譽和良好形象的學校培養的孩子才會有自信心，才會真正成才，請家長朋友們和學校一起自覺維護學校的榮譽，注意保護好孩子的這一張至關重要的、影響孩子一生的臉面。
關于學校的一些服務性工作，學校本期執行是0收費政策，其他如桶裝水、保險、午餐等費用，一律由自愿辦理，請家長委員會成員與班主任一起做好相關工作，我們千萬不能為了一些雞毛蒜皮的小事產生誤會，影響學校的形象，玷污孩子的臉面，影響孩子健康的心理發展！從而保證學校和教師的'全部精力用于對孩子的教育教學工作中。
2、注意孩子的安全問題。
孩子是家庭的希望，是祖國的未來，但是，他們畢竟是未成年人，還需要我們的監督和管理，作為家長, 我們要想盡辦法讓孩子遠離危險，教會自己的孩子如何識規避危險，做到五個嚴禁（ ）：樹立學生的自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
3、要教育孩子遵守紀律。
家有家規，國有國法，校有校紀，班級有班級的要求，培養學生成為遵紀守法的公民也是學校教育的重要組成部分，只有遵紀守法的的公民才是具有健全的人格的人，只有遵守紀律，才能夠形成一個良好的集體，才能夠全面提高自己的水平，我們要教育孩子在校尊敬老師、在家孝敬長輩，在社會上尊重他人，讓孩子成為一個具有健全人格的人。
4、教育孩子遇事多做自我批評。
在孩子和其他同學發生矛盾時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，是老師找自己的茬還是自己有哪些不對的地方？嚴格要求對孩子只有利沒有害，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是贊揚的愛，批評更是一種發自心底的愛。孩子畢竟是孩子，不一定能分清是非，發現這種情況，希望家長主動與學校和老師交流，了解真實情況，消除誤解，這樣更有利于孩子的健康成長。
5、要正確看待孩子的分數和能力。
時代在變化，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能，只有高素質、全面發展的，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。要心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題和解決。
尊敬的各位家長，xx小學的發展離不開您的理解、信任和支持，沒有您的信任和支持便沒有我們輝煌的今天！
親愛的老師們：家長們把作為自己生命和家庭傳承的孩子交給我們，對我們而言，意味著多么重大的責任，責任重于泰山！我們絲毫不敢懈怠，我們只有加倍地努力工作，全身心地培育孩子，讓所有的孩子學會學習、學會生活、學會創造，成為同齡人中最優秀的人才，才能對得起家長們的信任和支持，才能對得起我們所從事的這一光榮而神圣的崇高事業。
最后，再次感謝家長朋友們關心孩子的成長，關注學校的發展！
祝家長朋友們萬事如意！
下面進行各班交流。謝謝大家！
學校家長會發言稿 篇7
各位家長：
下午好！
首先，我代表學校及全體教職員工，對各位從百忙中抽時間參加家長會表示熱烈的歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心的感謝！
家長會是學校、家庭、社會密切聯系，增進了解的大會；是形成推進合力，共謀學校發展的大會，借此機會，我想向大家匯報一下兩個問題：
�。ㄒ唬┙榻B學校的基本情況；
�。ǘ┱務剬W校教育與家庭教育有機結合問題。
一、學校的基本情況
一年來，在各級領導的親切關懷和正確領導下，特別是在各位家長的大力支持和配合下，我校在教育、教學、管理等各個方面都取得了新的飛躍。20xx年度我校被評為全市人口和計劃生育“先進單位”，“一星級文明單位”，“園林式單位”；區“五四紅旗團組織”�！吧鐣C合治理先進單位”。目標管理考核先進單位。
去年初三畢業會考成績是非常喜人，優秀率。合格率又居全區第一，全市前茅。李美蓉、陳佩、蔣亮、江卉、朱苗苗、何威7位同學被市一中錄取，劉慧、左一林、胡彪、陳點4位同學被市八中錄取。
xx等12位同學被田家炳實驗中學“宏志班”錄取。特別值得一提的是：我校省屬重點中學錄取率在全市同級同類學校中都遙遙領先。
今年我校初中畢業生150人，從兩次月考成績來看，我們有一批同學的成績非常好，xx、xxx、xx等8位同學被市一中提前錄取，xx、xxx、xx、xx4位同學被市八中提前錄取。還有一批同學雖然現在沒有被一、八中提前預錄，但我們的老師對他們很有信心！在這里，要感謝同學們的努力上進，還要感謝各位家長的支持關心，更要感謝我們一批愛崗敬業、無私奉獻的老師。
為了再創佳績，我們提出的口號是：“要求學生做到的，教師必須首先做到；要求教師做到的，領導干部必須首先做到”的工作態度和服務理念。這是一條用平等與真情管理的鏈條，它把教育的本源回饋給學生，讓學生在潛移默化中受到教育啟迪，為學校的發展注入了內在的動力和持續發展的生命力！
在教學實踐中，很多學校片面追求升學率，將主要精力放在尖子生的選拔培養上，而忽視了“學困生”的教育提高。為了滿足全區人民日益增長的對高質量的教育需求，為了發揮合江的引領帶頭作用，我校對“學困生”堅決采取“不拋棄，不放棄”的原則，對他們進行一對一的幫扶轉化，讓他們同樣體會到進步的快樂和被人關心幫助的幸福。為了把工作做細作實，學校精心制訂了具體的實施方案，通過學習輔導、生活關愛、談心交流、心理咨詢、家�；拥确绞綄W生進行幫帶教育，實現了學校倡導的“轉化一個后進生，就塑造一個美好人生”的愿望。
學校團委和班主任老師，在學生行為規范上下了很大的功夫，對學生的服裝、發型、不良習慣、課堂紀律等都經常性地教育、檢查、批評指正，可以說是常抓不懈。每天早上，不到八點，教學樓外一群群學生便開始認真地打掃衛生，教學樓內班主任早已在教室里一邊組織學生打掃衛生，一邊組織沒有值日的學生上自習。而值班的領導在樓道里巡視、檢查工作。七點四十分，整個教學樓已經安安靜靜，準備七點五十分開始的早自習。每天中午也同樣如此。校園里沒有一個衛生死角，撿拾地上垃圾的師生經�？梢砸姷剑@環境潔凈優美。
對待個別嚴重違反學校紀律，打架、吸煙、上網吧、考試作弊等屢教不改的學生，必須給予紀律處分，不能讓個別學生擾亂全校的學習環境。同時，對學生的各種不良道德表現、紀律處分也都將記入學生綜合素質評價電子檔案，供普高、職高、定向委培免費師范生錄取時參考。綜合素質評價也是新課程改革的重點之一。國家針對現在學生思想道德方面出現的問題，加強對學生思想道德表現等六個方面素質的評價，每個學生都有詳細的成長記錄，每個學生都建有電子檔案，由市教育局統一管理，跟隨學生一生。
我校最大亮點是：對學生的服務可以說到了無微不至的程度，自己辦食堂；對待學生就像自己的孩子，變天了，老師就會及時提醒學生添加衣服，并一直督促到學生加衣為止。就餐時，老師會督促學生吃飽、吃好。學生就寢，學校實行通宵值班制，若學生有三病兩痛，班主任、生活老師會迅速與其家長聯系，并調車將其送往家里或醫院，不會有絲毫延緩，學生如需吃中藥，生活老師會將藥煎好，定時送到學生手中并監督他服藥。教育即服務，這是我校一直堅持的辦學理念。
在這兒順便提一下，要想全面、真實地了解學生，家長必須與老師經常溝通聯系，了解情況，配合老師挖掘每一個孩子的最大潛能，促進學習提高。
二、談談學校教育與家庭教育有機結合問題。
人們常說：百年大計，教育為本。我們每一位家長都很重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的好人。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。怎樣培養孩子“成才”？這個問題是家長們的日常話題，甚至是部分家長的一塊“心病”。利用今天家長會的時間，我與家長著重交流一下“如何培養孩子的良好的生活習慣和健康心理”的.問題。培養孩子成才不但需要有利的外部環境和條件，更重要的是培養孩子形成良好的生活習慣和健康的心理。習慣是什么？是一種自動化的動作和穩定的行為方式。它不需要別人督促、提醒，也不需要自己刻意去做，這就是所謂的“習慣或自然”。習慣形成性格，性格決定命運。良好的習慣一旦養成就能惠及一生。心理健康了，才能產生積極向上的動力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此，注重孩子的習慣培養和心理健康比注重孩子的成績重要得多，好習慣養成了，思想端正了，學習成績自然就上去了，學習優秀的學生，都有良好的學習習慣，課上有聚精會神的聽課習慣，課后有能獨立而有計劃的學習習慣。所以他們并不感到匆忙，還能感受到學習成功的快樂。這才是成人成才的前提。
那么，怎樣培養子女良好的習慣和健康的心理呢？
首先是家庭的影響教育。第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，孩子能在無憂無慮的和諧環境中形成良好的心理素質。再有，父母的表率作用非常重要。
第二，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓就是打，長此以往，會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態，不利于孩子形成健康的心理，有的甚至產生逆反心理�！跋Ｍ议L要站在育人的高度做好孩子的第一任老師，堅決摒棄“重養輕教、重智輕德、重物質輕思想”的錯誤傾向。要積極配合老師擔負起育人的責任，形成合力、共謀育人大計。
第三、家長要謹防孩子沾染上不良嗜好。比如，吸煙，上網吧，瀏覽不良網站或書刊，玩手機，攀比浪費，早戀等。根據學校管理經驗，吸煙的學生，多數不求上進，缺乏家庭管教，容易進入不良團伙，走向邪路。進網吧，如果染上網癮，將不能自拔，無心學習，自毀前程。學校對于這樣的學生要給與嚴厲的批評教育，給與紀律處分。學校一直都禁止學生帶手機上課，希望家長給與理解支持，學生帶手機，弊遠大于益。發現許多學生，課上不聽講，相互發短信搞笑，用手機玩游戲。在家自己一個房間，通過短信和同學聊天，特別是近期媒體廣泛關注的學生利用手機上淫穢網站的問題，由于其更具有隱蔽性，并且能夠隨時隨地上網，因此監控起來更加困難，對學生的毒害也更深。還有，在考試中手機成了作弊的主要手段，在學校沒收的手機中發現學生的短信盡是污言穢語。學生、家長有急事完全可以通過班主任老師的手機聯系。早戀也是影響學生學習的一個普遍問題，會白白浪費大好時光，又容易受到心靈的傷害，特別是女孩子，發現孩子有早戀跡象，家長要協助學校做好這方面的工作。
教育部有關領導多次表示：教師正常使用的、恰如其分的懲戒不屬于對學生的體罰，不提倡教師對學生的一切行為都給予包容、遷就的做法。教育學生學會做人本身就是對學生的關愛，是教師的責任。教師對學生要充滿全身心的愛，言傳身教、為人師表，要求學生做到的教師必須首先做到，批評與表揚、教育與賞識要有機結合。這幾年我校教育教學成績連續提升，究其經驗，主要是嚴格了學校紀律，加大了學生養成教育力度；以良好的行為習慣，促進學生學習成績的提高；以嚴謹的治學態度，營造學生良好的學習氛圍；以高雅的校園文化，塑造學生美好的心靈。
近期風診發病率較高，因為發現及時，措施得當，局面得到了很好的控制，請家長多關注學生的冷暖，適時增減衣物，減小風診對教學的影響。同時，請您與我們一道，帶領。教育和監督您的孩子一起做好石鼓區綜治辦、教文體局致全區家長的一封公開信《安全至上，共建和諧》提出的六點要求，共創“平安石鼓，和諧家庭，文明校園”。
家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。今天和大在一起交流，感到很高興，有不妥之處，請大家原諒，也懇切希望您能對我校工作提出寶貴意見，以便我們更好地改進教育教學，讓每一個學生成才，讓每一個家長滿意。再次感謝各位家長對學校工作的支持！祝您工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
學校家長會發言稿 篇8
尊敬的家長朋友：
大家下午好！請同意我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
今天很快樂能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學校的開展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先，來談談安全問題。假如說質量是學校的生命，那么安全便是生存的根底，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯系實際，緊緊牽住安全的手。
不過，關于標準早晨到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到校”，學校已經三令五申，反復通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，XX省教育廳公布的“五嚴”規定中明確指出：小學生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動，包括晨會、夕會和各科課堂教學、課間休息時間，依據規定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點30分到10點30分，下午1點30到4點30分。教師上班時間是7點半，值日教師到崗時間是7點整。因此，校方7點開校門，值日教師到崗，學生方可陸續進入校門，進行上交作業、保管區清掃等工作，但這些內容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學生的活動安全。但現在發覺在7點前到校的學生不在少數，這就讓學校進入兩難境地，假如不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；假如讓孩子提前進入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調各位家長7點以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，假如已經養成早起的`習慣，可以繼續培養在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后，7點開校門這個規定進行。請各位家長務必配合，以保障孩子的安全。
其次，是關于我校“書香校園”的推進問題。“最是書香能致遠”，學校教育，是要培養全面開展的高素養人才，而學會靜心讀書，從書中汲取營養，是做人的必須，是全面開展的關鍵。本學期，我校在書香校園推進方面下了大力氣，在教師、學生和家庭三個層面展開，目前，校內各項閱讀工作開展得有聲有色，班級書友會等都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時，我們也在3月份向廣闊家長發出建議，配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創立者。通過我們了解，越來越多的孩子喜愛讀書，并從中受益，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，并主動積極地發表一些讀書心得、育兒經驗，讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結合，加大了家校共育的合力。我們盼望廣闊家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、健壯成長。六一兒童節，我們將結合孩子及家長的表現，評選本學期的書香學子和書香家庭，盼望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養成良好的習慣，孩子將會受益一生。所以，家校結合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素養現狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰。有些孩子在作文、日記中都表示對現實中身邊的某些國人素養有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現象與學校教育都是相背離的。但是，孩子是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我區分能力差，看見不良現象覺得好玩就會模仿，容易養成不良習慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！
家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務：
第一，盡全力保障孩子的健康與安全；
第二，盡全力培養合格的社會小公民；
第三，盡全力提升教育教學質量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。
因為學校對教育教學質量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以許多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的將來，更是為了您所在的每個家庭的將來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下珍貴的建議。最后，請同意我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有交流、創造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
學校家長會發言稿 篇9
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我代表校理事會及全體教師對到會的各位家長表示熱烈的歡迎，并對各位家長多年來關心、支持、配合學校工作表示衷心的感謝！
xx學校是一所全日制、全封閉、全寄宿的九年制民辦學校。辦學多年來，學校以“開創千秋偉業，鑄就非凡思想，培育特有人才”為校訓，秉承“為明天準備民族素質”的美好愿望，視質量如生命，視家長如上帝，視孩子如親子，努力做到“讓每個孩子都進步，不放棄每一個孩子”，讓所有的學生和家長滿意。
圍繞這些理念和目標，我們努力抓管理、抓常規、創特色，學校的教育質量和辦學品位不斷提升。上學年，學校獲多項榮譽：縣教育局授予“成績優勝單位”稱號，城關鎮黨委、政府授予“教育教學先進集體”獎牌。小學考試成績名列前茅，中考49人上線，升學率達73%以上。
跨入新學年以來，學校教育教學再上臺階，學校管理更加科學，各項工作推進順利，教師盡心盡力，兢兢業業，一絲不茍。學生穩得住心，吃得了苦，坐得住冷板凳，良好的學習習慣初步形成。期中考試小學部各科同新店小學比，多數居前列（均分）。
客觀地說，在我校生源質量弱于新店小學的情況下，能取得這樣的成績，確實很不容易。中學各科情況，由于縣上評比文件未下發，不好評比。但我可以說，在生源質量較差的情況下，學生、老師都已盡了很大的努力，成績已經在穩步提升。中學沒有不完成的作業，不交作業的學生、課堂分心、搗亂的學生已不多見。讓所有學生都能坐得住，穩住心，一心向學，就已經是巨大的進步。
我可以坦率的告訴家長，我們的每一位領導、每一位老師都沒有滿足現狀，為了不辜負家長的重托，我們不斷找差距，添措施，鼓實勁，努力做到讓每一個學生都有明顯進步，讓每一位家長和學生都滿意。但改變需要時間，我們有這個信心。也希望家長鼎力配合、支持。
下面我想簡單說：“我們管理的一些做法”：
一、我校教師隊伍狀況
多年來，我們嚴把招聘關，確保教師隊伍的優化。24名教師中，大本10名，大專14名，青年教師17名，退休返聘教師7名，教學能手5名，全部有教師資格證，在重視教師隊伍專業化、年輕化的'同時，我們更重視教師的能力、活力、責任心。學校老師都是本專業，體育、地理、歷史、政治都是本專業畢業，語數英更不用說。
教師的敬業精神更是公辦學校無法比肩的。每天課間都有老師在輔導學生，每天晚休時還有老師在給未天天清的學生補課。
二、學校安全工作
全封閉、精細化、全方位監控都是實實在在的事實。出校門有假條且若無家長領回，就有生活老師陪同；課間領導、老師侯課且簽名；進出公寓、教室交接班簽名；每節上課清查人數，未到的查清原因；接送都有嚴格組織，確保安全，學生不能帶手機，廁所時時有人監管。
三、抓質量有一套行之有效的辦法
課堂上提高成績的主陣地，保證教師每一個教學環節有效，學生充分參與，把學生全部組織進教室；抓教師培訓，教育質量說到底是教師質量，學校抓教師聽課、評課、觀課、抓教學反思會，不斷提高教師教學能力和水平。抓考試，以考促教、促學：單元（章節）必考、學校必查且有獎勵。月考嚴格組織，英語百詞考，課課有檢測，抓潛能生幫扶、教師承包。對潛能生三天布置一份作業，教師面批指導。學生好差互帶，共同提高。學校有檢查獎勵�？硷L嚴格，確保成績無水分，閱卷有登記，流水作業。抓作業檢查、家庭作業，每次來校，老師現查，學校教務處隨后全查蓋章通報。正式作業一日一查，教案一周一查，領導隨時推門聽課。正在探索高效課堂模式。嚴抓課堂紀律，分心打盹、搗亂，隨時發現，隨時處理。
目前，課堂秩序整體良好，學生比較滿意。抓等待時間、零碎時間，飯前飯后必讀書，晚上中學10點前必學習，中學課間提前2分鐘進入預習，一系列措施保證了學習效果。
四、抓活動建設、抓文體活動
使學校秩序井然又生動活波。體、音、美、信息課正常安排，文體活動正常開展。小學部的書法、繪畫、音樂舞蹈小組，英、數興趣小組、乒乓球興趣小組，每周兩次活動；中學部的乒乓球小組、籃球隊小組活動經常化。課間學生的跳繩游戲，豐富了學生在校的生活。
五、抓鍛煉生活管理
保證學生身心健康成長，每天兩跑兩操兩次眼保健操，雷打不動。每天午休一小時，保證了學生的睡眠時間。文明餐桌、文明宿舍活動，讓學生學會睡覺，學會吃飯，學會洗漱。
一周洗一次衣服，一月曬一次被褥，一大周洗一次澡，一小周洗一次頭，形成常規。針對學生中存在的個別吃不飽飯、女生頭上有虱的問題，學校不回避問題，積極想辦法解決，已達到了預期效果。
六、教育活動形式多樣，提振信心，煥起學習動力。
在辦學中我們認識到，許多學習差的學生成績不好，不是智力問題，更多的是情商問題，即缺乏意志，無堅持心，情緒易反復，信心不足，缺乏學習動力。為此學校通過一系列活動來喚醒心靈，提供精神支持。
“三思”、“十爭”、宣誓、演講賽、三個一等激情教育成效顯著。自信大增，決心不浪費自己的一分鐘，不浪費父母的一分錢。晨訓、晚叮嚀、主題班會，時時警醒自律自控。兩次法制教育報告會、《中小學守則》學習、《一日常規》入腦入心。感恩教育、感恩活動日，讓學生感恩于心，踐恩于行。心理輔導，及時談心，化解矛盾，保證了學生之間和睦相處，團結友愛。我們相信一點一滴付出的力量，只要堅持，一定會有最好的回報。
學校家長會發言稿 篇10
教育孩子是我們每一位家長義不容辭的責任，“望子成龍”是我們做父母對孩子的殷切希望，然而要想使孩子成為有用之材，成為國家的棟梁，家庭教育是必不可少的，對孩子的影響也是及其深遠的，下面我就如何對孩子進行正確的家庭教育談一些自己的看法：
一、樹立自信心
我們做家長的大都有“望子成龍、盼女成鳳”的愿望。這一愿望符合人類的發展規律，符合時代前進的節奏，這一愿望如何才能實踐？我認為要讓孩子相信自己是最聰明的孩子，相信學校，相信老師，相信社會一天比一天更美好。因為在我的朋友中，有一部分總是因孩子成績不如別的孩子得了xx獎而自己的孩子沒有得到而責備孩子。有一些諸如“你怎么這么笨呢？你看人家xx多棒，你怎么就這么差勁呢？”一類的話，這就在孩子的心中造成了一種：我就是比不上別人，別人是永遠比我好的錯誤觀點。使孩子總處于自卑當中，以致學習沒有上進心，不思進取。要鼓勵孩子勝不驕敗不餒。所有孩子都有自己的優點，但又難免會出現缺點與錯誤。因此，家長要把握好尺度，這對于孩子自信心的建立是非常重要的。
二、確立學習目標
一個人在人生的不同階段有不同的目標，每一階段目標的實現就是人生上了一個新臺階，近期目標與遠期目標要相結合。有的孩子雖然確立了一個目標，但過于長遠，短期內無法實現。而孩子往往心比較急，對于任何目標希望盡快實現，如果短期內自己看不到成效便會灰心喪氣，這個確立的目標也就失敗了。因此，要在遠期目標的基礎上加入若干個短期內就可實現的目標，這樣既可以盡可能地實現遠期目標，又可在一次次地小成功中獲得自信。這樣才能一步步地走向成功。
三、讓孩子獨立完成各項任務或作業
從小培養自我約束的能力，什么事情都要靠自己努力，今天的事情一定要今天完成，不要拖到明天。養成這樣的良好習慣，學習上不欠債，發揮自身的特點，總是對新知識感興趣，使愛學習的勁頭十足。這對于孩子以后踏上社會與工作崗位很重要。
四、以身作則，家長要起表率作用
做父母的本身既要努力工作，又要經常學習，用自己的實際行動影響孩子。從小到大，孩子和家長在一起的時間是最長的，一天兩天不算什么，但家長幾年、十幾年的習慣行為便會成為對孩子的一種心理暗示。使孩子在不知不覺中便會模仿家長的言行舉止。如果家長有不良的習慣，便會在這一天天中給孩子以影響。有些家長明知自己的某些習慣不對，但又管不住，總對孩子說“別學我”，但這已經給孩子的心中種下了一顆惡果，并不是自己幾句“不許學”就可以抹殺掉的。所以家長的言行對孩子來說起著非常的作用。
五、還孩子自尊心
平時家長與孩子要相互尊敬，遇到困難時，要多一些鼓勵，多一些引導。培養孩子的自尊心。我一直覺得家長和孩子應該是平等的，從孩子很小的時候，就把她當成一個平等的主體對待，家長不能用一種居高臨下的姿態。
六、培養孩子競爭意識與興趣
充滿競爭和快節奏的現代社會，要求人們具有較強的應變能力和適應本領，因而應從小培養孩子的“強者氣質”。珍惜并鼓勵每一個小小的進步，讓孩子善于發揮自身優勢，充分肯定與信心刺激相結合，進行“自我感覺良好”訓練�！耙徊揭粋�腳印”制定切實可行的.計劃。一位美國著名的心理學家認為當今孩子最需要培養的性格是：（1）自信心（2）熱情（3）富有同情心（4）靈活性（5）希望：在黑暗中看到光明，敢于迎接挑戰。除了要求孩子認真完成課本作業外，還應該著重培養興趣愛好的知識面，如上興趣班等，對其進行全面的素質教育。
七、家庭成員要有分工
做父親的要多承擔一些思想政治工作，母親在生活上要多關心一些，孩子的任務就是學習，要讓孩子知道只有學習才有快樂可言，不要讓孩子把學習看成是負擔。家庭要給孩子創造一個良好的學習環境，讓孩子常常感覺到家庭的溫暖、常常能從內心深處樹立起良好的學習氛圍。
八、良好的人際關系
要教育孩子尊重老師和同學，老師是全社會都尊敬的人，同學之間互相尊重、互相學習，可以取長補短，共同進步，共同提高。外國有一句諺語“能力在孤獨中培養，品格在社會中形成。”在培養孩子獨立學習思考能力的同時還要教育孩子融入集體，團結友愛，熱愛集體，處處有愛心，培養良好的人際關系，這將使孩子終生收益。
九、交流溝通
溝通是建立在一個平等的基礎之上的，經常站在孩子的角度考慮問題。做父母的要經常與孩子交流溝通，經常問孩子想一些什么問題，遇到困難和考試成績不理想時，多給孩子一些激勵話語，這樣就不氣餒。每次考試后要讓孩子多總結一些經驗，找出問題所在，爭取下次取得好成績。和孩子溝通有時是道難題，任何時候都不能走向偏頗。要常常引導她把學校、班級的事告訴我們，高興的事和煩惱
的事，我們大家一起分享，做孩子的好參謀。作為父母，一方面要把自己的一些經驗經過整理有條理地傳遞給孩子；另外還要考慮到孩子的天性、能力和選擇。只有把這兩者結合起來，才能達到完美的一個度。這可能是一種教育藝術，也是我們永遠追求的一個境界。
十、要做到正確配合
家長還要和老師密切聯系，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實。平時，孩子在家里發生的問題，也要及時和老師取得聯系，交換意見，以便學校、家庭配合教育。另外，家長配合教育要有信心和耐心。家長還要不斷提高自身的修養，學習和掌握一些教育孩子的理論和方法。孩子是祖國的未來，是父母的希望。古人講“養不教，父之過”。要培養孩子成才，學校和家庭都負有重大責任，只有家長重視和做好與學校配合教育孩子的工作，才能將孩子培養成對祖國有用的人才。
以上是我教育孩子的點滴體會和做法，教育和培養孩子需要一個很長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等，可能成功，也可能失敗。只有通過不懈的努力，不斷的付出心血與代價，正確對待每一件事情，才會產生好的結果�？偠灾⒆咏邮芙逃姆椒ㄟ�有很多，而我們教育培養孩子的原則是：讓她學會自尊、自愛、自強、自立。我們希望她通過老師的辛勤耕耘，通過方方面面的努力，不斷努力學習，在實踐中不斷探索，掌握知識與本領，最終能走出一條成功的人生之路。
學校家長會發言稿 篇11
各位家長，你們好！
我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：
1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；
2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；
3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；
4）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的'世界。
家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我也有孩子，比你們的孩子稍大點，讀四年級。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心、非常滿足的。
家長需要注意些什么呢？下面我向大家提點建議：
1、發現問題及時與老師聯系。
尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。
2、督促孩子認真完成回家作業，動作迅速。對書寫質量嚴格要求。
說明：很多孩子的回家作業比課堂作業要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養孩子良好的學習習慣是非常重要的。
習慣包括認真、及時做作業、作業完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
平時我在班里發現有幾個孩子上課寫作業總喜歡站著，這個習慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉來轉去。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。
我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區別強化的技術，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠學習好。你1小時站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個小時只站5回？孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二天做作業，果然只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業時就不站起來了。
有時還可以用別的技術來培養孩子的好習慣。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業時站起來在3次以內，你就可以看動畫片，超過3次，動畫片不能看。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
學校家長會發言稿 篇12
一、給孩子正能量
如今社會比較浮躁、功利，而作為中學生，正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。在這個階段，他們極易受到別人的影響，不管是好的還是壞的，所以，我們家長能做的就是給他們正能量。
我們家里每天都放著“中國之聲”新聞頻道，邊聽邊與孩子討論新聞中的人與事，大到國際形勢，小到身邊的誠信榜樣……在這過程中，孩子的心胸越來越開闊，解決問題也越來越理性。因為她把小我放到了整個世界中。
而我，也成為她的正能量老媽，不僅給她正向的、積極的能量，而且每當她遇到挫折、困惑，難過的時候我都會默默地陪伴她，靜靜地給她寫一張張紙片，或鼓勵或共情或者什么也不做，把她抱在懷中，讓她盡情地把情緒發泄出來，然后慢慢平復。人，沒有一帆風順的，失敗了再爬起來，收拾好心情，重新出發。
二、做孩子的知心朋友
我們70后是聽著老師、家長的話長大的，因為那時候，長輩們的經驗是最難得的。而如今，信息爆炸的時代，孩子們獲取知識的渠道不再僅僅是父母、長輩，更多是互聯網。所以，他們在我們眼中成為叛逆的一代，跟我們頂嘴、時時質疑我們的觀點。如果還按老一套，對孩子壓制是行不通的。這時候，我們需要走進孩子的內心，成為他們的知心朋友。
中學生，正值青春期，青春期的特點是：一方面，他們想要獨立，想極力擺脫父母的束縛，而另一方面，他們又是不成熟的，對父母還有著深深的依賴，正是這一特殊的矛盾造成了青春期的孩子迷茫、困惑，再加上交友的渴望而深深的不安。這時候，孩子們需要的是一個朋友，能聽他們傾訴、給他們建議、鼓勵與理解的朋友；如果這時候，你去嘮叨、訓責，不能理解這個“心理斷乳期” ，也稱為“人生第二反抗期”的孩子，那只能是針尖對麥芒，青春期碰上了更年期。青春期的孩子比任何時候更需要關心與愛護。
我與女兒，親子關系較好，她遇到什么事都會跟我訴說，學校的、老師的、同學的、有趣的、好玩的……所以，雖然女兒班上的老師和同學很多不認識，但感覺卻是那么的的熟悉。
三、學生的職責就是學習
女兒一直熱衷于參加各種社會活動、學校活動，可能因為她的性格比較活潑、開朗，用老師的話說就是---陽光。我很支持女兒，因為在這些活動中，她鍛煉了各方面的能力，并提高了自己的綜合素養。但同時我告訴她一句話：“學生的職責就是學習，學習好再發展其它的愛好，那是錦上添花，如果因為活動耽誤學習，那就是本末倒置。”
學習一定是要放到首位的，這就要求上課認真聽講、仔細完成作業，及時復習，提高效率，有不會不懂的一定要去請教老師和同學。說句實話，咱們孩子是比較幸運的，作業相對來說比較少，一方面給孩子保證了充足的睡眠，另一方面，學有余力的孩子可以根據個人情況查缺補漏，進行有的放矢的復習。
我始終相信：沒有隨隨便便就能成功的，一份耕耘一份收獲。學習不能耍小聰明，只有腳踏實地，刻苦努力。其實從孩子的學習狀態能預知到孩子的考試成績，只要看他在書桌前都做了些什么就明白了。孩子還是小，約束力、自制力不強，容易受到同學、網絡的影響，這時候家長一定要把好關，幫助孩子克服愛玩游戲、愛看網絡小說的習慣，把他拉回到現實中來。
特別喜歡龍應臺的這段話：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為我希望你將來會擁有選擇的權利。選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感；當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感與尊嚴，給你快樂！
四、適時放手，給孩子成長的空間與時間
不得不承認，孩子們長大了。當升入中學，女兒跟我說：“媽媽，學習是我自己的事”時，心里確實有些失落，但該放手還是要放手，孩子就像手中的風箏，你只有把線放得長一些再長一些，他才能飛得越來越高。
孩子是一個獨立的個體，她從來不屬于我們，做父母的總是想把孩子當成私有財產，想去控制他，管理他，想讓孩子按照自己設定的目標前行。我以前也有這種想法，但通過不斷地閱讀育兒書籍，特別是專業學習心理咨詢師后有了很多的感悟。
給孩子時間，讓她有機會跟自己在一起，傾聽自己內心的'聲音，整理自己紛繁的心情；給孩子空間，學習的時候不要去打擾他，他有自己的世界，他可以有自己做主的機會。女兒經常對我說“媽媽，你真好�！币驗楹芏嗍虑椋視o她建議，但做決定的權利屬于女兒。因為是自己做出的決定，她就要盡力去努力去拼搏，并且也要承擔選擇后的結果。這同時也是培養孩子責任心的最好方法。
五、孩子是家長的復印品
父母是孩子的榜樣，從孩子身上能看到我們家長的影子，是積極的還是消極的？是正能量的還是負能量的？是愛閱讀的還是只玩手機、電腦的？是上進的還是得過且過的？
家長在做，孩子在復制。言傳身教一個都不能少。其實教育孩子最好的方法就是做好自己，而育兒只是副產品。孩子從父母身上感受到愛與快樂，那她也會笑起來。
如果她在家寫作業的時候，你捧著一本書在讀，孩子會是什么心情？換言之，如果是在玩電腦游戲，看手機微信呢？如果你時時抱怨這個社會如何不公平，全是假的、空的，那孩子又如何能去拼搏，想用自己的能力去證明自己呢？
六、加強家校溝通，積極配合老師的工作
其實算起來，孩子在學校的時間比和我們父母待在一起的多的多，老師對孩子的觀察與了解也會更加細致、全面，并且是放到了群體中的，所以也更加直觀、準確。當孩子在學校遇到問題的時候，要及時跟老師溝通，多聽老師的建議。如果你每天在孩子耳邊說的都是老師如何辛苦、如何不容易，面對的是一個班四、五十個孩子，而爸爸媽媽只你一個就那么累，孩子就會從心底尊重老師、感激老師、喜歡老師，隨便也會喜歡上這門功課。有句話叫----興趣是最好的老師，因為喜歡會迸發出更多的熱情與動力，想不學好都難哦。 有機會，我們要多與老師交流，不管是在學習上，還是品行上、習慣上的。記得剛入初一，女兒的閱讀理解總是扣很多分，我有些著急，便給韓老師打了電話。老師說，一是閱讀，不一定是大部頭的，像《意林》《讀者》這些都很好、二是摘抄，三是聽新聞，四是多跟孩子討論。經過這一年多的努力，孩子的閱讀水平進步很大。還有上次，女兒的物理成績不理想，家長會后我去了老師辦公室，讓老師幫忙分析一下卷子，看看問題到底出在哪里，經過老師的指點，孩子有了進步。當然，跟我們聯系最多的還是班主任，孩子有時浮躁了、貪玩了、哪地方做得不對了，臧老師都及時跟我聯系。孩子遇到問題的時候正是教育的最好契機，也是孩子進步的一個臺階，就看家長如何去看待，如何去處理。還有，孩子們都比較聽老師的話，她的一句話能抵上我們家長的十句，所以遇到問題能請老師幫忙也是一個捷徑。
每個老師都希望家長能多多關注自己的孩子，也樂于家長與他們溝通交流，共同把孩子的學習成績提高上去，所以，我們不要有什么顧慮，在不打擾老師的前提下，大膽溝通吧。 每個孩子都有自己的特色，做父母最重要的任務是找出自己孩子的優勢所在，并不斷地去鼓勵他、激勵他，讓他在體驗中獲得成功，找到自信，并將這種熱情與自信帶到學習中去。
每個孩子都是天使，都是上天派來幫我們完成父母這個角色的。讓我們懷一顆感恩的心，多給孩子擁抱與親吻，讓他們感受到來自父母真切的愛與關懷。今天剛巧是世界微笑日，回家對孩子微笑吧，不管他的成績是進步了還是暫時退步了，有你的鼓勵與支持，孩子們一定會越來越好。
最后套用一句網絡流行語來結束我的發言：養兒雖易，育兒不易，且行且珍惜吧！謝謝大家。
學校家長會發言稿 篇13
各位家長：
大家好!我是小茹的媽媽。首先非常感謝宋老師給我這個與大家一起交流的機會。
下面我把小茹進入中學以來的成長變化，帶給我的收獲或者說是教訓，跟大家分享一下。不當之處，敬請諒解。
我先說一說自己在管理孩子過程中的一些誤區或是不恰當的做法：
一.簡單粗暴的面對孩子的叛逆期
每個孩子情況不一樣，我們家這個孩子從初一下學期到初二上學期，整整一年的時間，叛逆的很厲害。主要表現為：我說什么她都不愿意聽，就是跟我唱反調。有時候，她明明知道我是對的，也故意說不是，看到我生氣她就高興。
我不知道大家是如何面對這種情況的，我當時是采取了最簡單、原始的方法：自己生氣，然后大聲訓斥她，想出了所有能說的道理講給她聽。最后的結果：不但不管用，而且愈演愈烈。她爸爸跟我說，她經常在我背后做一些發泄性的動作。我們娘倆成了仇敵，當我訓斥她的時候，她恨不能把我從這個家里一腳踢出去才解恨。
二.不重視孩子的學習成績
作為一名教師，我一直不是很主張孩子苦學。所以我們對茹的成績從來都是放任的、松散的管理，只要差不多就可以。我印象中沒有幾次看過她的作業，除了簽名。這個想法在小學還可以，因為小孩子單純，不會想過多的`事，而且孩子們之間相互的交流內容也很簡單。但是上了中學以后，就完全不是這么回事了。茹的事例證明，我這個想法是完全錯誤的。當她的成績下滑時，思想早就轉了好幾個彎。
三.忙成為了不管孩子的借口
我在歷山街道辦荊山路小學工作，學校的事情比較忙。我們都知道像我這個年齡在各個單位都正好是干活的年紀。比年輕的有經驗，比年長的有精力。所以我給孩子的印象就是忙，每天回家吃完飯，我一般都是在書房忙自己的，她在自己的臥室寫作業。我對她的關心就是看到時間差不多了問一聲完成了沒有，是不是需要簽名，然后就是督促她去洗刷。在很長一段時間里，她的作業書寫什么情況，有沒有真正完成，有沒有抄答案等等，這些情況我一概不知。說實話，我跟大多數家長一樣，一直比較愿意信任自己的孩子。我一直一廂情愿的相信她能夠管好自己。而我，也把“忙”當成了的借口。這三點，是我認為自己做的最不恰當的。
接下來我說說自己的反思和孩子成長的一點進步：
一.感謝這個愛管閑事的班主任
首先，我很慶幸茹遇上了這個愛管閑事的班主任---宋老師。宋老師教語文，但是她管的事很多。我經常聽到茹回家說：老板又找了那些沒寫好歷史作業的同學，老板翻看了他們的英語作業，老板查看了每一個人的課桌、老板檢查了每個人的校服等等。孩子在說這些事的時候，我聽到語氣中有驚訝，她不理解老板管這么多干嘛，語文老師不就是教語文的嗎?管的也太寬了吧!另外，語氣中也有明顯的不滿，因為被查的人里面有時也會有她。
可是慢慢的，我發現有了變化，她還是說老板愛管閑事，但是語氣變了。比如：她說今天老板檢查留劉海的女生了，我沒有被查到，因為我把頭發扎起來了;老板查在校服、課桌上亂寫亂畫的，我的已經清理干凈了;老板查留長指甲的，我早就剪好了、、、、、、聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，而且都是一些感覺與成績無關的小事，但是作為同行，我知道這個過程有多費勁。
如果一個老師輔導孩子學習知識，它很快在檢測中得到回報，孩子考一個高分，家長會很滿意;如果一個老師資助一個學生，給孩子買一本書或買一件衣服，效果也是立竿見影的，大家都能看到她的付出，她的愛心會得到表揚。但是如果一個老師想去改變孩子的壞習慣，那么她就需要做好長期努力的準備，而且要做好不一定得到回報，甚至被誤解的準備。管閑事，真的需要一種境界。說白了，很多時候，這是一件費力不討好的事情。你管多了，孩子不滿意;跟家長匯報多了，家長會覺得你對孩子有成見;而且壞習慣的問題就是容易反復。有時候，費了好大的功夫有點起色了，一不留神，她會馬上再犯_病。這就需要老師非常有耐心的，不厭其煩的去滲透。
我不知道咱們班別的孩子什么情況，是不是也有茹這種現象。是不是也讓宋老師操了不少心，反正，我是真的很感激這個年輕的小姑娘。她一個大孩子去幫我管好了這個小孩子。謝謝!
二.多反思、改正自己的行為
通過自己教育孩子的過程中出現的這些問題，我更堅信了一句話：孩子所有的問題都是家長的問題。
我通過與宋老師交流，拿宋老師對孩子的態度與自己比較，也通過不斷的學習，我開始反思自己的做法。我問自己：
1.孩子考試成績下滑嚴重時，我為什么會生氣?我只是因為她沒有用心生氣，還是因為自己沒面子生氣?
2.她為什么會出現這些小問題?每一次她不知道如何做的時候，我有沒有心平氣和的教會她怎么做?
3.當我拿她跟班里的其他孩子比較時，我只一個勁的說人家宋作奧運很優秀、劉增輝很優秀、周子欽很優秀，我有沒有跟這些孩子的父母比一比，我付出了什么?
面對這些問題，我真的反思自己的做法給孩子帶來了什么樣的傷害?在這一點上，我還是感激宋老師。因為在我們娘倆關系最僵的時候，今年春天一開學我去北京學習了一個半月的時間。宋老師非常有心的抓住了這個教育契機。多次與孩子談話，進行引導教育，我回來后發現孩子的態度對我大為改觀。我也開始吃一塹長一智，開始注意自己的言談舉止。
現在，小茹能夠很樂觀很積極的對待自己的學習生活。不但學習態度很端正，還經常對我的表現給一些鼓勵。我很珍惜她在思想、態度上的這種進步。我相信孩子在這個大家庭里會身心很健康的全面發展，我也相信通過努力，自己會做的越來越好。爭取盡努力配合好班主任以及各位老師的工作。最后，再次感謝宋老師的辛苦付出!
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