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競選旗手發言稿-代表發言
在現在社會，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的競選旗手發言稿-代表發言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競選旗手發言稿-代表發言1
各位同學：
五年前，我叫陸嘉成。滿懷好奇心，我走進學校，坐在教室的課桌前，對知識充滿渴望。在這幾年里，在眾多教師的輔導和教育下，我從一個無知的幼兒成長為一名優秀的少先隊員。這段時間里，我一直以全面發展的德、智、體為目標來要求自己。
我每天都帶著燦爛的笑容與同學們友好相處，彼此之間互相尊重。我注重禮貌，見到老師就主動向他們打招呼，這也讓我在班級里備受歡迎，同學們都愿意和我相處。
在學習上，我以積極的態度，認真投入于學業之中，課堂上專心傾聽，勇敢舉手發言，所有老師布置的作業我都能按時高質量地完成。我連續四個學年被評為“學校優秀學生”，兩年來也榮獲“區級優秀學生”和“市級優秀學生”稱號。這是我個人努力的成果，我會繼續保持并不斷提升自己的學習表現。
我積極參與學校組織的各項活動：在音樂室里奏響了我的'琴音，英語角上留下了我的流利口語……在運動會上經常能看到我奔跑的身影。我有許多的興趣愛好：音樂、語言、科技……其中在音樂方面也曾獲得過一些獎項：“夜空之星”音樂比賽榮獲小提琴獨奏組第一名，學校音樂大賽榮獲鋼琴演奏組優秀獎……。
如果我能成為這次的升旗手，未來我將持續不斷地努力，并更加嚴格要求自己，在老師和同學們的幫助下取得更大的進步！
競選旗手發言稿-代表發言2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫小飛。五年前，我好奇，走進，對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和 教育 下，我從無知的幼兒一名優秀的少先隊員。這幾年來，我以“德、智、體”發展來。
我每天燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，在班級里我受歡迎，同學們都愿意跟我相處。
在學習上，我努力，上課聽講，舉手發言，老師布置的`作業我都能按時。我連續四年榮獲“校三好學生”稱號，連續兩年度榮獲“區三好學生”和“市三好學生”稱號。
我能參加組織的活動：舞蹈室里留下了舞姿，英語課本劇里留下了聲音……在運動會上也經常會身影。我有的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦……在舞蹈過獎：國際標準舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組名”國際標準舞學會榮獲銅牌、銀牌證書。
我能當上升旗手。今后，我還將不懈，努力，在老師和同學們的幫助下，更大的進步！
謝謝大家！
競選旗手發言稿-代表發言3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
聽媽媽講，在我剛剛學會說話的時候，她就教會了我唱《義勇軍進行曲》，后來當我在電視上看到一面紅色的旗幟隨著這首樂曲徐徐升起時，媽媽告訴我，那就是我們的國旗五星紅旗。
當我年幼的`時候，媽媽帶我來到北京天安門廣場，見證了武警叔叔升國旗的壯觀場面。五星紅旗冉冉升起，我心生羨慕之情！我立志成為一名升旗手，親手將國旗升起高高飄揚！
我競選本次升旗手，我有信心也有能力當好升旗手。
大家都夸我是一個聰明、懂事、能干的小男孩，在家里我堅持自己的事情自己做：做完作業后收拾書包，寫完毛筆字后主動洗筆有時候我還幫爸爸媽媽做事呢；在幼兒園里我是老師的小幫手。
我熱愛收藏各種玩具，尤其喜歡閱讀《虹貓藍兔七俠傳》這本書。除此之外，我也樂于參與各種運動，并喜歡親近大自然�？偟膩碚f，我的興趣愛好非常多樣化。媽媽告訴我，只有全面提高自己的能力，才能成為一名合格的升旗手，并在長大后成為對國家有用的人才。為了實現這個目標，我正在努力學習和準備！
小朋友們，請相信我，投我一票，讓我實現這個愿望！
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