教務(wù)主任講話稿
在現(xiàn)在的社會生活中，我們可以使用講話稿的機(jī)會越來越多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的教務(wù)主任講話稿，歡迎大家分享。
教務(wù)主任講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
帶著憧憬，帶著希望，我們又迎來了新的學(xué)習(xí)生活，又站到了一個(gè)新起點(diǎn)。
在過去的日子里，我們感謝學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了良好的條件，我們感謝老師為我們的健康成長所付出的辛苦，我們更為每個(gè)同學(xué)所取得的成績和進(jìn)步而感到高興。
新學(xué)期又開始了，沖鋒的號角又吹響了。新學(xué)期，我們決心做到：熱愛學(xué)校，尊敬老師，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，做德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。我們將以實(shí)際行動，兌現(xiàn)我們的諾言，我們將以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師，回報(bào)父母和親人。
新的學(xué)期，我們要有能力，有自信，學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會取得優(yōu)異的'成績。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康，我們要積極參加體育鍛煉，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。
教務(wù)主任講話稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作的教務(wù)處責(zé)任重大。如何提高教務(wù)處的管理水平，是一個(gè)有著重要研究價(jià)值的課題。我認(rèn)為，只有抓好教學(xué)常規(guī)管理，領(lǐng)導(dǎo)好教科研工作，才能提高教務(wù)處的教學(xué)管理水平、創(chuàng)造一個(gè)積極向上、健康發(fā)展、充滿活力的教學(xué)環(huán)境，才能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展與教師個(gè)人專業(yè)的成長。
教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容主要有“教”的常規(guī)，“學(xué)”的常規(guī)，一方面教師直接對學(xué)生施教，學(xué)生直接受教，另一方面教師的教又通過“管”這一中介對學(xué)生的學(xué)施加影響。作為“管”，一方面是既管教又管學(xué)，另一方面又在教與學(xué)兩者之間增加了一個(gè)新的反饋調(diào)節(jié)的環(huán)節(jié)和渠道，能保證教與學(xué)的良好實(shí)施，更能保證教學(xué)常規(guī)管理過程的兩性循環(huán)。
近年來，我校不斷探索教學(xué)常規(guī)管理的有效舉措，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，各項(xiàng)工作均取得了有益的成績。具體做法如下：
一，決策組織要“實(shí)”。
教學(xué)常規(guī)管理決策組織要著眼于“實(shí)”字。我校把主要精力集中在教學(xué)常規(guī)管理中的教與學(xué)的兩個(gè)方面，依據(jù)“教”與“學(xué)”兩者的主要過程環(huán)節(jié)和相輔相成的關(guān)系，明確提出了教學(xué)常規(guī)的“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置和批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織考核，認(rèn)真組織課外活動；和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的“六認(rèn)真”：認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固，認(rèn)真參與考查，認(rèn)真參與活動。為了保證教與學(xué)這兩個(gè)“六認(rèn)真”落在實(shí)處，收到實(shí)效，我們又提出了常規(guī)督導(dǎo)評估，即“管”的“六認(rèn)真”：認(rèn)真抽查教案，認(rèn)真聽課，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)檢查，認(rèn)真抽查作業(yè)，認(rèn)真考核評估，認(rèn)真評定等級。把三者結(jié)合起來，我們習(xí)慣稱之為教學(xué)管理“三個(gè)六認(rèn)真”。這三個(gè)“六認(rèn)真”精而易行，便于操作。同時(shí)，我校還根據(jù)自身優(yōu)勢積極開發(fā)校本課題。我校的校本課題《初中生養(yǎng)成教育的研究與探索》以及《潛能生的成長與發(fā)展》取得了階段性的成果。學(xué)生的日常行為的規(guī)范管理，保證了學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣。潛能生的關(guān)愛與成長，著實(shí)提高了我校的綜合教學(xué)水平，保證了學(xué)生成績的均衡發(fā)展，在教學(xué)管理中實(shí)現(xiàn)了人無我有，人有我優(yōu)的大好局面。
二，管理落實(shí)要“恒”。
“滴水能夠穿石”，靠的就是一個(gè)“恒”字，抓教學(xué)常規(guī)管理最忌時(shí)冷時(shí)熱，有始無終。而事實(shí)上，這樣的工作也最容易三日風(fēng)兩日雨，虎頭蛇尾。對于常規(guī)管理，我校的態(tài)度是一抓到底，絕不動搖。首先，嚴(yán)格制度各種紀(jì)律制度，保證常規(guī)管理持之以恒地實(shí)行。如：領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行分段包年級管理，每周一位代辦領(lǐng)導(dǎo)，天天巡查，遇到問題當(dāng)面指出，當(dāng)場解決，形成教學(xué)管理日日有管，天天有效的格局。當(dāng)然，光靠領(lǐng)導(dǎo)一頭熱去管還是不行的，我們還采取積極有效的方式方法，從思想上引導(dǎo)大家認(rèn)識到：作為教師沒有持之以恒遵守“規(guī)矩”的毅力，就很難使自己形成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的教風(fēng)；作為學(xué)生沒有自覺遵守“規(guī)矩”的恒心，同樣很難使自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和求實(shí)治學(xué)的品質(zhì)。逐漸大家慢慢地結(jié)成共識，形成持之以恒嚴(yán)格向常規(guī)要習(xí)慣、要品質(zhì)、要質(zhì)量的觀點(diǎn)。
三，反饋調(diào)控要“快”。
抓常規(guī)管理不是目的，而是手段。狠抓常規(guī)管理，旨在更為有效地激發(fā)教與學(xué)的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，因此，“管”的結(jié)果必須反饋到“教”與“學(xué)”，而且要快、要及時(shí)。反饋的途徑有兩種：一是當(dāng)面交流，如：隨堂聽課，包年級領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)聽課，與教師進(jìn)行直面交流，提出建議。二是集體反饋，如：值班領(lǐng)導(dǎo)每周末都要進(jìn)行周總結(jié)，每月行政例會進(jìn)行月總結(jié)，每次抽查、定時(shí)檢查一結(jié)束，就召開教學(xué)常規(guī)專題會議，對檢查結(jié)果進(jìn)行歸納反饋。教案方面：備課、進(jìn)度、教學(xué)法、過程設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等每月都進(jìn)行檢查。對各方面的優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行總結(jié)，要求教師有針對性地進(jìn)行調(diào)整、完善。反饋快，才能使常規(guī)管理及時(shí)調(diào)控，實(shí)實(shí)在在地逐步完善。
在量化評估方面，我們主要采用評估考核法，對教學(xué)人員從德、勤、能、績四方面進(jìn)行量化計(jì)算。在充分了解情況，占有大量資料的基礎(chǔ)上，對每一位教師進(jìn)行全面量化考評，計(jì)算出成績來，并以此為主要依據(jù)，分發(fā)獎(jiǎng)金，評優(yōu)晉級。我們重視形成性評估：
�。ㄒ唬┎捎闷綍r(shí)跟蹤檢查法。比如，在檢查評估老師的課堂教學(xué)方面，領(lǐng)導(dǎo)可以不
打招呼，隨時(shí)聽課，掌握真實(shí)情況，課堂教學(xué)既看：“六認(rèn)真”的落實(shí)，又看老師是積極進(jìn)行教法改革，是否調(diào)動學(xué)生的積極性，是否相應(yīng)運(yùn)用電教手段，在衡量是否是好課時(shí)，還要看是否貫徹因材施教，分層指導(dǎo)的原則，是否處理好發(fā)展智力與培養(yǎng)能力，老師精講與學(xué)生多練，老師主導(dǎo)與學(xué)生主動，知識傳授與思想教育的有機(jī)滲透等關(guān)系。對于教學(xué)中存在的問題，則通過及時(shí)評課、討論、交換意見等渠道，在教學(xué)過程中得到解決。
（二）對于評估結(jié)果進(jìn)行分析研究，制度出更切實(shí)際的措施和方法，更好地調(diào)控下一階段的教與學(xué)的活動。總而言之，盡力追求教學(xué)常規(guī)管理的不斷優(yōu)化，在不變中求變，在常規(guī)中出新，最終全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四、切實(shí)干好四項(xiàng)工作
1、堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)教學(xué)。抓好常規(guī)教學(xué)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。作為一名教務(wù)主任不抓常規(guī)教學(xué)就是失職，就是對工作的一種不負(fù)責(zé)任。常規(guī)教學(xué)更重要的是抓好每一天的常規(guī)教學(xué)管理。要注意兩個(gè)結(jié)合：一是一般檢查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合。教務(wù)處每天堅(jiān)持巡課，查課堂查班級秩序，掌握教師的課堂教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。二是聽課和調(diào)研課相結(jié)合。進(jìn)行常規(guī)的聽課和評課，好的課進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研。組織開展教研活動不僅是教務(wù)主任的職責(zé)，也是提高教師教學(xué)水平的重要手段。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手：一是組織教師學(xué)習(xí)教育報(bào)刊、雜志上介紹的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及新理論和方法，提高教師理論水平，年輕教師每人訂一份以上的教學(xué)雜志。二是利用好遠(yuǎn)程教育資源，組織教師觀看優(yōu)秀的課例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。三是組織上好觀摩課、示范課，這種課教務(wù)主任必須把關(guān)定向，精心策劃，認(rèn)真組織，要有明確的目的，要研究問題，解決問題。四是組織開展聽課、評課活動。教務(wù)主任不僅既要經(jīng)常深入課堂聽課，還要組織教師互相聽課。聽課后要認(rèn)真評課，以便提高。五是召開經(jīng)驗(yàn)交流會，通過經(jīng)驗(yàn)交流互相學(xué)習(xí)，互相提高。
3、積極有效地組織學(xué)生活動。教務(wù)主任必須掌握學(xué)生活動的開展。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，鍛煉學(xué)生，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。活動包括文體活動和各種知識競賽活動。大型活動每學(xué)期至少一
次，小型活動經(jīng)常開展，各種活動要形成常規(guī)。我們學(xué)校進(jìn)經(jīng)常開展這類的活動：體育競技、各學(xué)科競賽、文藝表演等
4、領(lǐng)導(dǎo)教科研工作。制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。定期組織教師學(xué)習(xí)教科研理論和教科研方法，不斷提高教師的教科研水平。
5、抓好新課程改革。新課程理念的核心是：“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”，課改不僅是教育發(fā)展的需要，也是時(shí)代發(fā)展的需求。要推進(jìn)新課程改革，必須對學(xué)校的辦學(xué)思想和目標(biāo)進(jìn)行理性的思考和分析，更加準(zhǔn)確地定位學(xué)校的發(fā)展方向。我校在新課改中堅(jiān)持“立足本校、著眼全局，全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)，積極探索、大膽實(shí)踐，立足課堂、確保質(zhì)量”的原則，樹立了以課改為契機(jī)、以實(shí)施素質(zhì)教育為主題、以學(xué)生發(fā)展為根本、以優(yōu)化教師隊(duì)伍為重點(diǎn)、以提高辦學(xué)質(zhì)量和培育優(yōu)秀人才為目標(biāo)的課程改革思路，以“讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分發(fā)展，讓每一位教師的教育智慧得到充分發(fā)揮，讓每一位學(xué)校管理者的才干得到充分展現(xiàn)”為宗旨，迎接挑戰(zhàn)、搶抓機(jī)遇，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感積極投入新課程改革的研究與實(shí)踐，努力創(chuàng)辦新課程背景下的新學(xué)校。
教務(wù)主任是一項(xiàng)辛苦的工作，也是一個(gè)很鍛煉人的工作，既要做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，又要服務(wù)于教師，讓教師滿意�？偟母爬ㄒ粋�(gè)字：難。而我也一直信奉泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸疤炜諞]有留下痕跡，但鳥已經(jīng)飛過”，我已付出，問心無愧。我相信有各級領(lǐng)導(dǎo)英明決策，全盧中人的開拓創(chuàng)新，努力奉獻(xiàn)，盧中教育一定會出現(xiàn)生機(jī)勃勃的局面，一定能邁上一個(gè)更新的臺階。
教務(wù)主任講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，大家好！
我是XX幼兒園的一名教務(wù)主任，今天我很榮幸站在這里，參加幼兒園教務(wù)主任競聘。我以深深的敬意和誠摯的心情，向大家介紹我自己以及我的競聘理念。
首先，讓我向大家介紹一下我自己。我從事教育行業(yè)已經(jīng)十幾年了，一路走來我始終堅(jiān)持把孩子們的成長和發(fā)展放在第一位。我深知，幼兒園教務(wù)主任是園所中極為重要的管理人員，所從事的工作影響著孩子們的成長和園所的發(fā)展。因此，我一直把自己的`職業(yè)生涯視作“育人路上不斷前行的旅程”，時(shí)刻關(guān)注著孩子們每一個(gè)細(xì)節(jié)，力圖為他們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
接下來，我向大家闡述我對教務(wù)管理工作的理解。首先，我認(rèn)為教務(wù)主任必須有一顆寬容而理解的心態(tài)。幼兒園中，孩子們年齡小，性格千差萬別，以及家庭背景各不相同，面對他們的問題及關(guān)注他們的個(gè)性，必須提倡寬容及理解，引導(dǎo)他們成長，幫助他們發(fā)展，達(dá)到幼兒園為孩子們服務(wù)的宗旨。其次，教務(wù)主任必須有良好的溝通能力。學(xué)前教育事業(yè)是一個(gè)群體協(xié)作的過程，不同的老師、家長、學(xué)生等，要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，就要進(jìn)行有效的交流與協(xié)作,教務(wù)主任應(yīng)該從多方面入手，促進(jìn)溝通，化解矛盾，最終為幼兒園的發(fā)展和孩子的成長助力。此外，教務(wù)主任要有對工作的熱愛及敬業(yè)精神。在保證教育服務(wù)質(zhì)量的前提下，力爭為家長和單位節(jié)約經(jīng)費(fèi)，提高工作效率、減輕負(fù)擔(dān)，關(guān)心患病、辭職、離退的老師，為教育服務(wù)奉獻(xiàn)自己的青春與力量。
最后，我想向大家展示一下我的工作成果。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的園所在幼教教育領(lǐng)域中取得了不少的成績。我們重視幼兒們的語言、品格、藝術(shù)和生活技能的教育與提高，特別是注重“做中學(xué)”“玩中教”的教育形式，將課程貫穿到幼兒們的生活中。我們還利用家長會、親子活動、家長課堂等形式，積極推進(jìn)家園合作，建立良好的教育溝通機(jī)制。在我們的努力下，園所的教師隊(duì)伍建設(shè)也取得了不小的成果，在提高教育質(zhì)量的同時(shí)，大家也一起成長與進(jìn)步。
綜上所述，我深知幼兒園教務(wù)主任在幼教教育中的重要性和特殊性，以及自己的工作職責(zé)，我將滿懷熱情、承擔(dān)重任、持續(xù)推進(jìn)，為幼兒園的發(fā)展和孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量！謝謝大家。
教務(wù)主任講話稿4
老師們，同學(xué)們：
上午好!首先，請?jiān)试S我代表全體師生，向xx級xx名新同學(xué)表示熱烈的歡迎!高一新同學(xué)剛才的軍訓(xùn)會操表演場面震撼、情感動人，讓我們向高一新同學(xué)為期七天的軍訓(xùn)取得的優(yōu)異成績表示衷心的祝賀!
去年的開學(xué)典禮我談了兩個(gè)話題。一個(gè)是校標(biāo)的話題，一個(gè)是文化的話題。對于開學(xué)典禮，同學(xué)們在xx就讀三年要參加六次，我希望每一次能找到一個(gè)新的話題，能讓大家對每學(xué)期的開學(xué)典禮留下一點(diǎn)兒不同的印跡，激發(fā)一些不同的思考。今天，我談的話題是選擇。
同學(xué)們選擇了xx，這或許是你們?nèi)松械牡谝淮沃匾倪x擇，因?yàn)槟愕某錾悴荒苓x擇，你的長相你不能選擇，你上小學(xué)、初中，選擇的機(jī)會也很少，大多是劃片招生，即使選擇，也是你們爸爸媽媽在操心。選擇xx，或許是很多同學(xué)無奈的選擇，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)渴望上xx四中、五中，或者xx一中，但分?jǐn)?shù)夠不
著，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感;當(dāng)然也有不少能上比xx名氣大的學(xué)校的同學(xué)選擇了xx，有些“棄明投暗”的感覺，我希望我們師生共同努力讓這種選擇成為一種正確的選擇、有價(jià)值的選擇，因?yàn)榈?選擇未必是選擇的，選擇適合的才是的，我想你們大多是“棄暗投明”了;還有很多想上xx的同學(xué)來不了xx，xx也不是誰想來就能來的，初中不努力，畢業(yè)徒傷悲，希望大家以此為鑒，珍惜現(xiàn)在，把握未來。
來xx后，你們就會衍生出更多難忘的選擇。你們可以選擇刻苦學(xué)習(xí)，上光榮榜，當(dāng)學(xué)霸;你們可以選擇在田徑運(yùn)動會、球類運(yùn)動會、篝火晚會、xx好聲音、詩歌朗誦比賽、學(xué)科競賽等活動中發(fā)揮特長，嶄露頭角;你可以選擇在學(xué)生會、團(tuán)委、班委會、街舞隊(duì)、碧野文學(xué)社、藝術(shù)團(tuán)、廣播臺、勤工儉學(xué)等平臺去歷練自己，享受成長;你們可以選擇講衛(wèi)生、懂禮儀，守紀(jì)律，有追求的校園生活，做一名合格的xx人。看著你們正確的選擇，xx選擇了支持、喜愛，還加上一份驕傲和一個(gè)點(diǎn)贊。
也許你會選擇另外一種生活。選擇遲到逃課，自欺欺人;選擇沉迷網(wǎng)絡(luò)，徹夜不歸，放縱自己;選擇手機(jī)聊天，網(wǎng)絡(luò)小說，讓時(shí)光在指縫中悄悄地溜走，虛度青春。校園里，并非一切都是美好的，你甚至選擇過瘋狂打鬧、出口成臟，選擇過斗地主，_，選擇過抽煙喝酒、打架斗毆。面對你錯(cuò)誤的選擇，xx選擇了
批評、引導(dǎo)，還加上一份寬容和一些心痛。
人只要活著，就要面對各種各樣的選擇。從一出生就開始選擇，先是在我們純潔無知的大腦中選擇哪個(gè)是我們的父母，接著又進(jìn)行一系列身邊親人的選擇，長大后，我們開始選擇夢想，并為此不斷地奮斗，在奮斗中又不斷地選擇，隨著人生的繼續(xù)，我們依然要不斷地選擇下去。你逃避不了，退縮不成，唯有勇敢面對，執(zhí)著追求。
人的一生雖然面對很多選擇，但并不表示我們擁有很多機(jī)會。在現(xiàn)實(shí)面前，許多機(jī)會前面都會加上一系列的前綴條件，機(jī)會看似很多，實(shí)則選擇空間很小。比如我們考大學(xué)，北大清華是我們的選擇，武大華科也是我們的選擇，職業(yè)技術(shù)學(xué)院同樣是我們的選擇，但你的考分就決定了你的選擇空間和就學(xué)機(jī)會。請記�。簷C(jī)會總是留給那些有準(zhǔn)備的人的。面對生活，我們既不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，更不要蹉跎歲月。
世界之大，我們很小，生活中還有很多事情對人的個(gè)體而言，是沒有選擇的，可以選擇的，只有你的態(tài)度。像炎炎夏日，你抱怨坐天熱，太陽公公他不聽你的，你泰然處之，心靜自然涼，你不停抱怨，心煩意更亂。像我們所處的班集體，我們不能要求班集體來適應(yīng)自己，而只能讓自己去適應(yīng)班集體，只有適應(yīng)環(huán)境，才能改變環(huán)境。在日常生活中，我們埋怨天氣太惡劣，常
常是我們抵抗力太弱;我們埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好;我們埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá);我們埋怨所在的班級差，常常是我們自己不守紀(jì)、不努力。
同學(xué)們，你想獲得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，請你選擇勤奮、堅(jiān)持，克服懶惰、動搖;你想擁有一個(gè)潔凈的校園，請你選擇講衛(wèi)生的好習(xí)慣，管好你的手，不隨手扔垃圾，伸出你的手，拾起地上的垃圾;你想成為一名胸懷大度的人，請你選擇理解與寬容，放棄自私和偏執(zhí);你想成為一名有教養(yǎng)的人，請你選擇文明、高雅，遠(yuǎn)離愚昧和低俗。致所有開學(xué)的孩子們。
謝謝大家!
教務(wù)主任講話稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家新年好！
在這萬物復(fù)蘇、播種期望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的珠江中學(xué)校園，共同憧憬新學(xué)期完美的未來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體壯，學(xué)習(xí)壯，一切都壯！祝珠江中學(xué)的初一同學(xué)快樂健康的成長，學(xué)習(xí)蒸蒸日上！祝初二的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強(qiáng)，為明年進(jìn)入初三儲備充足的電量！祝初三年級的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，在離中考僅剩百天的時(shí)間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級的理想的學(xué)習(xí)殿堂！告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在全校師生領(lǐng)導(dǎo)的辛勤耕耘下，在這萬物勃發(fā)的春天，珠江中學(xué)校園里綻放出了靚麗鮮花朵朵鮮花，正是因?yàn)橛形覀冊谧拿恳晃恢榻袑W(xué)中的桃李競放，才有了我們珠江中學(xué)這天的美麗芬芳。新學(xué)期的開始，意味著新的期望、新的憧憬和新的'征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。
我們愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x取了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開始，期望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。（勵(lì)志一生）只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。第二請同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶�！但有了自信和�?jiān)強(qiáng)，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。
古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，但是古人用畢生的心血換來的真理，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀(jì)律與約束，也就選取了理智與自由；選取了痛苦與艱難，也就選取了練達(dá)與成熟；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造完美的明天吧�！罢l持彩練當(dāng)空舞，且看今朝珠江中學(xué)師生�！弊屛覀児钠鹩職�，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛期望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！最后深深地祝福珠江中學(xué)全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌！
教務(wù)主任講話稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！告別了祥和的新春佳節(jié)，結(jié)束了愉快的寒假，我們追隨早春步伐，迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。新的學(xué)期，新的開始，帶來新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望。我們要充分地利用好各種機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
回顧過去，我們有輝煌的20xx年、20xx年，也有喜憂參半的20xx年。20xx年中考質(zhì)量獲二類中學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)和綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)；20xx年學(xué)校被貴州省人民政府授予“普實(shí)示范學(xué)校”，同年被評為“教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良單位”和“綜合目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)”過去的一年里，我們?nèi)匀蝗〉煤芏喑煽儯缈h級綠色學(xué)校申辦成功、體育基地申辦得到上級主管部門的認(rèn)可、教師、學(xué)生參加省市縣不同級別的比賽分別獲獎(jiǎng)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的教師和學(xué)生。成績固然可喜，但也有些遺憾、或有些失落。瑞溪中學(xué)的發(fā)展在一段時(shí)間里步入大躍進(jìn)時(shí)期，追求過高過快的發(fā)展，大力改善教師辦公條件、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件，于是教育投入資金支配失去了平衡。相繼取消了每學(xué)期一次的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師的評選活動，減少了全校性的集體性活動。教師執(zhí)教和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都收到了一定程度上的影響。特別是在對優(yōu)秀師生的表彰這方面，身為教務(wù)主任的我，很是對不住大家。老師們、同學(xué)們，過去的我們不斷去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵是我們著眼于今天，面對未來。走進(jìn)20xx年，瑞中一班人都在思考，瑞中教育發(fā)展的方向，切合實(shí)際的制定了五年規(guī)劃、三年規(guī)劃和年度計(jì)劃。有了目標(biāo)，有了全體瑞中人的共同努力，瑞溪中學(xué)的明天一定會更加輝煌。在這里，我還要告訴大家的是，我們的`張洪校長因生病請了長假不能堅(jiān)持工作，現(xiàn)在由李大勇校長在主持學(xué)校的工作，我們的李校長年輕，富有改革精神，相信在他的領(lǐng)導(dǎo)下，瑞溪中學(xué)的發(fā)展會更有特色！
老師們、同學(xué)們，這學(xué)期我們九年級學(xué)生要面臨著義務(wù)教育階段最重要的一次考試——中考，而八年級學(xué)生也將面臨著地理、生物學(xué)科的會考。所以這學(xué)期是非常關(guān)鍵的一學(xué)期，提高學(xué)習(xí)成績是我們?nèi)w師生的共同心聲，本學(xué)期我校將著重從抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好學(xué)習(xí)氛圍著手。學(xué)風(fēng)即學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高不高，一個(gè)班級學(xué)習(xí)成績好不好，靠的不是幾個(gè)人，而是全體同學(xué)的共
同努力。在這里，我想提一件事情，就是關(guān)于九年級合班的事情，合班緣于學(xué)校方方面面的考慮，學(xué)校發(fā)展的一種需要，希望同學(xué)們能夠理解。那天我在教室看到同學(xué)們哭了，大家對5班有深厚感情，對班主任老師有深厚感情，依依不舍啊，我們也不愿意看到這種場面啊，我想，這個(gè)5班班號會一直留到中考后，合班不撤號。理解啊，同學(xué)們！佛教里邊有一句話：來是偶然的，走是必然的，所以你必須隨緣不變，不變隨緣，進(jìn)入3班和4班的同學(xué)也是一種新的緣分，你們要盡快適應(yīng)并融入新的班集體，開始新的學(xué)習(xí)和生活。
老師們、同學(xué)們，到底怎樣培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，本學(xué)期我校將從以下四個(gè)方面做起。
1、以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)：除了期中期末考試外，本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行月考，九年級認(rèn)真做好中考前的幾次模擬測試。以期通過考試來提高同學(xué)們的成績。
2、以讀書養(yǎng)學(xué)風(fēng)：讀一本好書，就是跟一個(gè)偉人對話。讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識，提高個(gè)人修養(yǎng)。所以，我們要利用一切可以利用的時(shí)間去讀書。本學(xué)期我校將開展讀書活動，營造書香型校園。第一，開放圖書室、閱覽室，規(guī)范圖書借閱手續(xù)，對課外閱讀時(shí)間多的同學(xué)進(jìn)行表彰；第三，認(rèn)真對待早讀時(shí)間，在教師的指導(dǎo)下充分利用好早讀的時(shí)間。
3、以競賽激學(xué)風(fēng)：本學(xué)期我們將以教研組為單位組織各種類型的競賽活動，組織學(xué)生參加教育主觀部門組織的各類活動；通過競賽來提升同學(xué)們的技藝水平和文化成績。
4、以檢查督學(xué)風(fēng)：教務(wù)處抓學(xué)習(xí)的重點(diǎn)主要在同學(xué)們的作業(yè)上。所以這學(xué)期教務(wù)處會不定時(shí)檢查同學(xué)們的上課情況和做作業(yè)情況，對于作業(yè)，除了要檢查同學(xué)們的完成情況外，還要檢查同學(xué)們的訂正以及整理情況，對于作業(yè)準(zhǔn)確度高，作業(yè)做得工整，訂正仔細(xì)，作業(yè)整理得整齊的同學(xué)我們將給予一定的表彰。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，請同學(xué)們珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！同學(xué)們，只要你們只爭朝夕，刻苦學(xué)習(xí)，成功一定屬于你們。今天，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝！
教務(wù)主任講話稿7
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
秋陽高照，丹桂飄香的九月，我校全體師生一起迎來了這新學(xué)期的第一次隆重集會——20xx年秋季開學(xué)典禮。寂靜了五十多天的校園，因?yàn)槲覀兊姆敌Ｓ肿兊蒙鷻C(jī)勃勃，充滿朝氣。在此衷心祝愿我們的學(xué)校老師和同學(xué)們在新的學(xué)期里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新要求，新希望，在此我也對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上提幾點(diǎn)要求：
一、新學(xué)期一開學(xué)，最大的變化就是，我們學(xué)校的名稱變了，由原來的大馬一中變成了現(xiàn)在的大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)。接著這里的主人也變了，我們迎來了全鎮(zhèn)甚至外鄉(xiāng)的六年級及部分五年級的小學(xué)生。由于我校要求學(xué)生全部都是寄宿制，這就給大家提出了一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。從我們開學(xué)到今天的二十多天里，我們在座的各位同學(xué)幾乎都順利的通過了這次挑戰(zhàn)。
就這一點(diǎn)我代表我們學(xué)校的全體老師要向在座的所有同學(xué)表示祝賀：祝賀你們邁出了人生中堅(jiān)實(shí)的一步，關(guān)鍵的一步，令人欣慰的一步。我有理由相信我們大家在以后的人生道路上會走的更穩(wěn)健、更踏實(shí)、更久遠(yuǎn)。
同學(xué)們有沒有信心？我想聽到同學(xué)們更有自信的回答。
二、這學(xué)期，隨著我們學(xué)校主人的變化，我們學(xué)校的面貌也有了很大的變化。塵封了一個(gè)假期的教室，因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來而變得書聲瑯瑯了；空虛了兩個(gè)月的寢室，因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來而變得歡笑滿屋了；
寂靜了五六十天的校園，因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來而變得生機(jī)勃勃了。同學(xué)們不知道大家有沒有這樣的感覺，我們在座的各位就是我們大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的主人？
這一點(diǎn)我們學(xué)校的各位老師就有這樣的'同感。每當(dāng)我看到課堂上同學(xué)們專心致志的聽課時(shí)；每當(dāng)我看到課余時(shí)間同學(xué)們朝氣蓬勃的游戲時(shí)；每當(dāng)我看到餐廳里同學(xué)們秩序井然的吃飯時(shí)；每當(dāng)我看到熄燈后同學(xué)們甜甜美美的進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)。我就看到了我們大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的信心；看到了我們大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的希望；看到了我們大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的未來。
同學(xué)們?nèi)绻銊偛艑ψ约旱纳矸葸�有所懷疑的話，我相信現(xiàn)在你一定會更加堅(jiān)信：我就是大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的主人。如果大家真切想找到這種學(xué)校主人的感覺，就請同學(xué)們跟我一起
大聲喊出自己的心聲：“我是主人——我是這個(gè)學(xué)校的主人——我是大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的主人。
三、我們大家既然是這個(gè)的主人了，那么我們就應(yīng)該為我們大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展與輝煌增光添彩，可能大家會問怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？去年五年級的幾位同學(xué)就為我們做出了表率。他們是在今年上半年我們大馬鎮(zhèn)舉行的全鎮(zhèn)語文數(shù)學(xué)綜合競賽中，馬文科以189分的好成績獲得了全鎮(zhèn)第二名，梁冰燕以186分的好成績獲得了全鎮(zhèn)第三名，姚瑞峰、周輝都以182分的好成績獲得了全鎮(zhèn)第七名，馬向飛以180分的好成績獲得了全鎮(zhèn)第十一名。下面讓我們以熱烈地掌聲對他們表示祝賀。有請這幾位同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
看到同學(xué)們對他們的投以羨慕的目光，想必大家也一定暗下決心要為我們學(xué)校添磚加瓦。
告訴大家這學(xué)期又有這樣的好機(jī)會了：本學(xué)期我們將舉行兩次月考、期中期末各一次大型考試，到時(shí)候我們會出示光榮榜，將六年級單科前100名、總分前50名，五年級的單科前20名、總分前12名的名單及成績張榜公布，樹立一批學(xué)習(xí)榜樣。另外本學(xué)期還有11月28日我們大馬鎮(zhèn)舉行的五年級玉樹綜合賽，12月份我們還要參加全縣舉行的五年級六年級語文數(shù)學(xué)綜合賽。因此，從現(xiàn)在開始大家都有機(jī)會，只要大家努力學(xué)習(xí)會有機(jī)會讓你為我們學(xué)校增光添彩的。希望在下學(xué)期的
開學(xué)典禮上也能聽到你的名字，也有機(jī)會上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。大家有信心沒有？為了同學(xué)們能夠更好地進(jìn)步我在這里也為大家提幾點(diǎn)小小的要求
1、要求同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想。作為學(xué)生，同學(xué)們最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。并且要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的行動上。具體來說就是要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我相信同學(xué)們只要確立了目標(biāo)，并不斷努力為之奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對社會、對家庭有用的人。
2、要求同學(xué)們一定要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切。上學(xué)期期末考試，我們學(xué)校成績在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。成績的取得，不光靠我們的老師愛崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上一定要實(shí)實(shí)在在，扎扎實(shí)實(shí)，千萬不能心浮氣躁。但我們有相當(dāng)一部分同學(xué)，有的根本不愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)講話，搞小動作，打瞌睡，不記筆記，不做練習(xí)，作業(yè)時(shí)要么不做、要么照抄別人的，
考試時(shí)有個(gè)別的同學(xué)作弊，這些做法都是不對的，是可恥的。這些學(xué)生要自己好好地反省一下，你這種行為對得起含辛茹苦撫養(yǎng)你長大的父母嗎？希望這些同學(xué)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，向成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，刻苦努力、迎頭趕上。
3、在學(xué)習(xí)方法上，同學(xué)們還要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這種說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐。其實(shí)，采用“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就會改變，學(xué)習(xí)成績也就會上升。
4、在紀(jì)律上我們也應(yīng)該做得更好，首先就是要做到不遲到，我們學(xué)校幾乎每一節(jié)課上課鈴之前都有一個(gè)小預(yù)備，聽到這個(gè)鈴聲就應(yīng)該到教室準(zhǔn)備上課了。這個(gè)鈴聲可不是提醒你上廁所的。從今天開始我要重點(diǎn)查上課遲到。希望同學(xué)們注意。其次我們也要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講。再次就是要及時(shí)保質(zhì)保量的完成作業(yè)。
只有做到了這幾點(diǎn)，我們才能真正算是我們大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的主人。我想問大家對自己有信心嗎？
最后，我想說是雄鷹就當(dāng)翱翔天空，是強(qiáng)者就當(dāng)全力以赴，有志者必可脫穎而出。期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的新篇章。
最后：祝老師們，身體健康、工作順利。
祝同學(xué)們，天天進(jìn)步，馬到成功！
教務(wù)主任講話稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家好。
在過去的一年半日子里，我非常榮幸地和大家一起參加了“南長區(qū)教導(dǎo)教務(wù)主任培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)充分體現(xiàn)了區(qū)教育局、教研室對學(xué)校教導(dǎo)教務(wù)工作的重視，體現(xiàn)了區(qū)教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚，在此要非常感謝區(qū)教育局、教研室為我們構(gòu)建了這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺，為我們創(chuàng)設(shè)了這樣的一個(gè)交流環(huán)境，使我們能跨出了學(xué)校這扇小門，走進(jìn)了“教導(dǎo)教務(wù)主任培訓(xùn)班”這扇大門。
短短的1年半的學(xué)習(xí)活動，從領(lǐng)導(dǎo)的動員報(bào)告到各種理論與方法的學(xué)習(xí)，有容量、有節(jié)奏、講實(shí)效，對學(xué)員們來說是一次難得的“充電”機(jī)會。大家通過培訓(xùn)，拓寬了視野，進(jìn)一步擴(kuò)充了自己的`知識，而且使自己無論在觀念認(rèn)識上還是在工作能力、工作效率上也都有所提升。我們是在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了極其實(shí)用的理論和方法，這些理論和方法極大促進(jìn)我們更好的開展教導(dǎo)教務(wù)工作。
在培訓(xùn)過程中，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我們研究制定的富有實(shí)用價(jià)值的培訓(xùn)課程雖然各有側(cè)重，但又一脈相承。我們通過各種理論與方
法的學(xué)習(xí)，深入理解了在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的南長區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃基本思路，提高了自己的理論素養(yǎng)，各種輔導(dǎo)報(bào)告讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到義務(wù)教育階段學(xué)校教導(dǎo)教務(wù)工作的要求和操作方法，為做好各種學(xué)校工作奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也推進(jìn)了我們思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，大大提升了我們的綜合能力。
在這期培訓(xùn)中的中，我也幸運(yùn)地身處于一個(gè)既融洽又積極向上的團(tuán)隊(duì)中，我所在的中學(xué)組，平時(shí)成員之間就學(xué)習(xí)、工作方面的溝通、交流十分活躍，使我們相互之間獲益匪淺。在培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)之時(shí)，我感到有兩點(diǎn)很重要：
1、要有聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，需將這期培訓(xùn)班上所學(xué)到理論與方法結(jié)合實(shí)際運(yùn)用起來，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高工作層次和質(zhì)量。事實(shí)上，教導(dǎo)教務(wù)主任要出色的發(fā)揮作用，所需要的知識很多，靠一期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是不夠的。舉辦培訓(xùn)班，只是給大家作一個(gè)引導(dǎo)，交給大家一些思維方式、工作方法，還需要將學(xué)到的知識帶回去，進(jìn)一步在工作中探索、實(shí)踐、思考。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身水平。學(xué)習(xí)是無止境的，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的結(jié)束，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，我們將這次培訓(xùn)，作為又一次提升自己的起點(diǎn)，當(dāng)作今后進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的開端。學(xué)習(xí)是增長知識，增長才干的過程，也是接受鍛煉的過程。我們需要通過認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，進(jìn)一步做好本職工作，更好地實(shí)踐全心全意為教師、為學(xué)校服務(wù)的宗旨，使自己能夠成長為一名優(yōu)秀的教導(dǎo)教務(wù)主任。最后，再次感謝區(qū)教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)，一年半以來給予我們足夠多的機(jī)會，給予我們足夠多關(guān)心，培養(yǎng)和指導(dǎo)，我們將在今后的工作中，努力將所學(xué)到的知識與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，做到思考得更深一些、起點(diǎn)站得更高一些，眼光放得更遠(yuǎn)一些、要求提得更多一些，做一名與時(shí)俱進(jìn)、思想解放、開拓進(jìn)取的教導(dǎo)教務(wù)主任，為南長教育發(fā)展不斷做出新貢獻(xiàn)。第四篇：教務(wù)主任如何做好教學(xué)工作淺談如何抓好教學(xué)工作。
教務(wù)主任講話稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機(jī)會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教務(wù)處主任一職。我叫xxx，現(xiàn)年46歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。自20xx年參加工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步！付出就有回報(bào)，我多次獲得校級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀教師等光榮稱號。
先后擔(dān)任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務(wù)主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個(gè)事實(shí)、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。
今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢：首先，我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。自參加工作我就給自己定下目標(biāo)：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生！23年來，我一直用心對待自己的事業(yè)，務(wù)實(shí)奮進(jìn)是我對自己提出最基本的要求。我要爭當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者！
其次，我認(rèn)為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學(xué)習(xí)和交流，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后有效開展工作奠定了基礎(chǔ)。
再次，我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。多年的班主任工作、6年的年級管理、1年的教務(wù)處工作，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)工作都會高效有序的開展！
倘若我能競選成功，我有以下幾點(diǎn)打算：
一、正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量！我會積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好各項(xiàng)工作的`落實(shí)。
二、全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù)，而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的！我會健全完善教師評價(jià)制度，努力為老師營造一個(gè)和諧公平的工作環(huán)境，讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。
三、完善高效課堂評價(jià)機(jī)制。為了使本學(xué)期我校高效課堂實(shí)現(xiàn)大跨越，教務(wù)處將完善課堂督導(dǎo)機(jī)制和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動、過關(guān)課起到督導(dǎo)促進(jìn)的作用。
四、管理科學(xué)到位。我會以前幾任教導(dǎo)主任為榜樣，并且不斷創(chuàng)新，各項(xiàng)工作做到：有計(jì)劃、有落實(shí)；有布置、有檢查；有總結(jié)、有評價(jià)！讓各項(xiàng)工作有條不紊的開展，把每項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，不論今天的競選結(jié)果如何，我都會一如既往的干好自己的工作，務(wù)實(shí)求真的對待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會為實(shí)現(xiàn)我校齊魯名校的目標(biāo)而不懈努力！
謝謝大家！我的演講完畢！
教務(wù)主任講話稿10
各位老師：
大家好!
今日我算正式接過了教務(wù)工作，四十歲接三十歲的班，是要被人譏笑的。我的家人也都全力反對我，他們反對自然是為我的身體考慮，和他們在一同，他們說的最多的叫我工作不要那么踴躍，每次我都得向他們解說，我的工作其實(shí)很輕松。但接教務(wù)工作是會有壓力，一個(gè)是因?yàn)槲覍碛信c這個(gè)職位有關(guān)的某些權(quán)益感覺懼怕，另一個(gè)是，我這些年來養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，就是一碰到什么事情就想象力豐富，想得我經(jīng)常失眠，一失眠，我的健康底線就會向我發(fā)出警示�？墒�，我為何最后接受了這個(gè)工作?校長打電話給我的時(shí)候，是八月一日，我正在青海，在青海呆一個(gè)多月，這么長時(shí)間的高原生活，我收獲了一個(gè)人生體驗(yàn)——人生過程，其實(shí)就是一個(gè)不停適應(yīng)的過程。這個(gè)收獲對我的心態(tài)很有影響，所以我沒有象過去那樣痛快地拒絕了近似的要求，而是感覺什么事情都能夠去適應(yīng)，去體驗(yàn)�；丶掖撕螅�，和校長聊天此后，校長答應(yīng)了我的一些懇求，自然不是懇求個(gè)人利益，而后，我算是默認(rèn)了。這樣一來，只需我在干這個(gè)工作，我自由的日子，就一去不復(fù)返了�？墒窃谶@里我還有一個(gè)懇求，是為自己的，假如我的健康狀態(tài)超出了底線，我必定不會鞠躬盡瘁死爾后已的。所以到時(shí)請校長諒解我，贊同我辭掉這個(gè)工作，這些年，健康在我的心目中的地位超越全部。但只需健康贊同，只假如我該做的，我必定努力去做。
在大家的內(nèi)心，誰來接這個(gè)工作或許和自己關(guān)系不大;可是在我看來，我既然接了，我一定對得起這個(gè)崗位，對得起大家，對得起自己的良知，并且只需我能幫助大家什么的，我必定會全力而為。
說內(nèi)心話，我不需要這個(gè)崗位為我增加什么榮譽(yù)什么名望，況且也增加不了，對這個(gè)崗位，和語文教課崗位、心理咨詢崗位對比，我沒有任何驕傲感，在我們這樣的單薄學(xué)校，只有這么少的老師這么少的學(xué)生，也算教務(wù)主任，我倒是感覺有些風(fēng)趣，他人是嗤之以鼻的。
因?yàn)楣ぷ鞯男枰乙脖囟〞ソ佑|一些場合一些人，那是很丟臉現(xiàn)眼的。開學(xué)前往參加學(xué)區(qū)的開學(xué)工作會議，有一份資料，是上一期《瑞安教育》，薛老師說高中五本，汀田高中有。可是莘塍職高沒有，我其實(shí)不以為那個(gè)雜志有多好，拿過來也基本上沒人看的。但我能感覺到我們這個(gè)學(xué)校在大家的眼里的確是無關(guān)緊要，形同虛設(shè)的。既然學(xué)校是這樣，那么我們眾老師在他人的眼里是什么地位，結(jié)果可想而知，只管，就我個(gè)人的經(jīng)歷而言，也會聽到她贊嘆的話。可是我自卑的心理卻掙脫不掉，校衰我衰，是不爭的.事實(shí)。
可是其實(shí)不是學(xué)校爛成這樣了，全部的事情就沒必需干了。當(dāng)年中國人被人喊為"東亞病夫"的時(shí)候，也不是向來病下去的，總需要中國人自己去努力。說真話，我向來期望有撤并的時(shí)候，因?yàn)槌凡ξ襾碇v應(yīng)當(dāng)是利大于弊的。其實(shí)，假定我們不是為了發(fā)展學(xué)校，不過是為了期望撤并，應(yīng)當(dāng)也不是我們把學(xué)校搞得越爛撤并的可能性越大的，假如我們很爛，即便能把我們一堆掃過去，我們也是會讓那個(gè)學(xué)校的老師看不起的。所以，在期望的同時(shí)，我們都不可以冷視或許聽任自己的工作。邊做邊做期望，這類期望才不至于那么沒有底氣。
接教務(wù)工作此后，我仍將以我一向的工作要求做我應(yīng)當(dāng)成的事。從昨年的一節(jié)課到今年的六節(jié)課，加上職務(wù)課時(shí)六課時(shí)，加上行政補(bǔ)助，我的薪資與上學(xué)期比必定增加了，可是我的工作作風(fēng)不會變，做人原則不會變，我不會向這個(gè)崗位折腰，不會向行政薪資和職務(wù)課時(shí)薪資折腰，奴顏婢膝溜須拍馬我不會，和事佬我也做不來。過去提的建議，不行能到了教務(wù)主任的位上忽然都變?yōu)榱烁胶�。對學(xué)校里不合理的現(xiàn)象我仍是會爽快說我的建議，不一樣的是，因?yàn)閸徫宦氊?zé)的要求，可能還會給老師們提我的建議。我也真摯希望，當(dāng)我向老師們提建議的時(shí)候，大家第一不是抱以排擠的態(tài)度，同在一個(gè)集體，我希望我們坦誠相處，共同面對，共同提升。
因?yàn)橐罁?jù)上司要求，學(xué)校工作里多了一項(xiàng)師德評估，評估需要客觀，需要公正公正。量化評估制度推行此后，對學(xué)校制度的執(zhí)行我將按原則做事，爭取任何一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)都拿到客觀依照，我的每一項(xiàng)工作都盡我努力實(shí)時(shí)達(dá)成仔細(xì)達(dá)成。這里，我懇求全體老師，不要拿個(gè)人的原因來要求我做違反制度違反誠信的事，大家都給我公正辦事的
時(shí)機(jī)，我會感覺一種和睦帶來的幸福，我將由衷感謝大家的關(guān)照。
初步接觸教務(wù)處工作后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作很陌生，很瑣碎，很耗費(fèi)人。自然，任何一項(xiàng)工作，仔細(xì)做，我們都可能做得很忙，很存心義，哪怕什么工作也不兼，不過不過任教一門課程;假如不過搪塞了事，對付檢查，做表面文章，那么任何一個(gè)需要人繁忙的工作，也能夠被做得很閑很無聊。在教務(wù)處瑣碎的工作中，有一項(xiàng)工作我以為我們一定長久要做的，那就是教課研究，并且我感覺這項(xiàng)工作是學(xué)校生計(jì)的基本條件之一，更是教師成長的一個(gè)重要條件。教課研究不不過開課聽課評課和搞一些形式化的專題議論。我希望經(jīng)過我們共同的努力能夠在教課研究方面做些有實(shí)質(zhì)意義的事情，為學(xué)校累積一些東西，更是為自己累積資本。評我個(gè)人的資歷和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)老師們的教課工作，我很短缺，特別是走開了語文，我差不多一無所知，所以，好多東西大家要自己學(xué)習(xí)，要和同學(xué)科老師多多溝通，要多多去看自己學(xué)科的教育書本。我只好請大家自己努力，我對自己的力所不及表達(dá)我深深的抱歉，請大家諒解。教研活動的順利進(jìn)行，還要依賴教研組長的更多的建講和支持，和全體教師的踴躍參加。我相信，只需我們把它當(dāng)成一回事去做，總會有收獲的。
九月一日我在整理辦公室的時(shí)候，忽然意識到墻上的教務(wù)主任的職責(zé)我得看一看，第一條寫著"輔助校長全面主持學(xué)校工作"，忽然感覺壓力很大。輔助校長，道理很好理解，可是"全面"對我而言真難，因?yàn)楹枚嗍虑槲艺娴牟粫�。業(yè)務(wù)不熟習(xí)，沒有教務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)，我可能會有好多讓讓校長讓大家不滿意的地方。我對學(xué)校存心見要提的時(shí)候，我喜愛直抒己見，圓滑世故明哲保身我向來學(xué)不會。我也懇請全體同事直抒己見，只需不是為了一己私利的，不會不利于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，存心見就提，你的建議我將傾耳細(xì)聽，背后譴責(zé)解決不了問題。你的建議可能會給我一個(gè)深重的打擊，可能觸痛了我致命的短處，你的要求可能因?yàn)橄抻谖夷芰Χb不行及所以使你對我心胸不滿，但我絕對不會記恨排擠報(bào)復(fù)，假如那樣，我將是一個(gè)無恥的小人。你的建議也有可能讓我恍然一悟，豁然爽朗，那樣我會特別珍惜。我感謝以前給我爽快提過建議建議的同事們，相同感謝將要給我提建議建議的同事們。假如經(jīng)過大家的提示，我仍舊至死不渝，影響了學(xué)校工作的全局，我必定毫無二話的自動退下這個(gè)職位，去找回我往日的自由。
我們真摯祝福我
們的集體能成為一個(gè)和睦的集體，不計(jì)金錢而很快樂，不計(jì)功高卻愿勞累。物質(zhì)生活大家都比我富裕，可是我其實(shí)不必定是計(jì)較薪資的人和不快樂的人。我祝福大家，爭取把酬勞看淡了，心態(tài)放平了，做一個(gè)能夠帶給同事快樂，帶給學(xué)生快樂，自己也快樂的老師。讓我們?nèi)ズ蜕詈凸ぷ髦v和，從糟糕的境遇里發(fā)掘幸福的細(xì)流，流淌在我們的心靈花園里，讓體內(nèi)水的情緒呈規(guī)則的狀態(tài)，讓我們的心情開出快樂的花朵。
教務(wù)主任講話稿11
上午好！
首先，請?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！對我們五百多名可愛的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！今天，能夠和六位新教師，五百多名新同學(xué)共同成為四中的一分子，我感到無比的榮耀、萬分的激動！
曾經(jīng)，我懷著感恩的心情，離開了這個(gè)伴我渡過六年中學(xué)時(shí)光的地方，去追尋心中更高的理想。而現(xiàn)在，我又回到母校，以一個(gè)老師的身份，開始人生新的征程。我要感謝四中培養(yǎng)了我，更要感謝四中給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。美麗的校園，親切的老師，這一切都如此熟悉。做四中的學(xué)生是幸福的，我相信，做四中的老師也一定是幸福的。
教師不僅是人類文化的傳播者；學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，還是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者；更是學(xué)生健康成長的榜樣和楷模。作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，我希望我們的鮮活會給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心的向老教師請教，勤學(xué)多問，以誠心，細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法，來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱忱投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在這里，我謹(jǐn)代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證：在今后的道路上，我們一定不會辜負(fù)大家對我們的信任。
在教學(xué)上，我們將細(xì)心備課，細(xì)心講課，細(xì)心聽課，虛心向老教師請教，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。古人云：供人以魚，只解一餐；授人一漁，終身受用。“教師”是一種“授人一漁”的職業(yè)！這就是我的目標(biāo)。
在工作上，我們將想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，多思考，勤工作，注重方法，及時(shí)總結(jié)，真誠、坦誠地關(guān)心每一位同學(xué)！
人生自有千條路，條條通幽處。人民教師，文明使者，豐碑自己樹。教育事業(yè)是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，教育事業(yè)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿�；教育事業(yè)是多彩的`藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育事業(yè)是龐大的工程，需要我們共同參與。未來的路或許并不平坦，但我們堅(jiān)信，天道酬勤，只要我們一起努力耕耘，就一定有收獲，我們的生活將因此而演繹得精彩且精致！
己在工作中做好相關(guān)教學(xué)工作，這里我也要給自己打一個(gè)預(yù)防針，我知道這些都是最基本的事情，一定需要到這一點(diǎn)，現(xiàn)在的我很清楚教學(xué)方式的重要性，即將開展這個(gè)學(xué)期的工作我一定會繼續(xù)做好，我的一定會讓自己做好相關(guān)的工作規(guī)劃，這是一定的，我也相信在即將到來的工作中我能歐股勝任這些，工作提前做好規(guī)劃，當(dāng)然新學(xué)期的開始難免出現(xiàn)很多問題，但是一定要做好處理好，規(guī)范好，做到一切都發(fā)展進(jìn)行的很順利才能夠稱得上一個(gè)優(yōu)秀。
當(dāng)然在場的同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期也是你們的一個(gè)新起點(diǎn)，對于學(xué)習(xí)這是你們需要認(rèn)真對待的，這些都是很關(guān)鍵的一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是大家的事情，這個(gè)學(xué)期是一個(gè)心得開始，大家不必為自己擔(dān)心，應(yīng)為學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，不要跟被人攀比學(xué)習(xí)，這是比不完的，在每一個(gè)的學(xué)習(xí)方式不一樣，超過的別人又能怎樣樣，還是有比自己優(yōu)秀的，同學(xué)們大家一定要記住一點(diǎn)就是永遠(yuǎn)只有跟過去的自己比，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步才是扎實(shí)的。
新學(xué)期開始了，當(dāng)然首先要做到的就是自己的本職，不管是各位老師，還是我們xx的每一個(gè)同學(xué)都要做好本職工作，虛心的學(xué)習(xí)，教學(xué)有教學(xué)的方式，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的方式跟現(xiàn)在時(shí)代的一個(gè)潮流，跟進(jìn)學(xué)校的指導(dǎo)方針踏踏實(shí)實(shí)的務(wù)實(shí)自己，當(dāng)然這需要時(shí)間來沉淀自己，我知道這些都是很難得的，現(xiàn)在這些都是一個(gè)基礎(chǔ)，但是我也相信這些都是需要具備的素質(zhì)，各位老師們，同學(xué)們讓我們充分展示自己，在新的學(xué)期進(jìn)步起來，超越自己才是真的。
教務(wù)主任講話稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，家長朋友：
大家好！
“奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜！拼搏100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！苦戰(zhàn)100天，給自己一個(gè)支點(diǎn)！”校長的諄諄教誨，殷殷希望，已經(jīng)讓同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試了。今天，我則向同學(xué)們提兩點(diǎn)建議：一、認(rèn)清形勢，勇于競爭；二、講究方法，有效復(fù)習(xí)。
一、認(rèn)清形勢，勇于競爭
我還想和同學(xué)們說明一個(gè)事實(shí)，寒假期末考試，我們年級總分優(yōu)秀共計(jì)175名同學(xué)，可是經(jīng)過了一個(gè)寒假，期初考試總分優(yōu)秀的只有13名同學(xué)。我也詢問過同學(xué)們，回答是：假期就顧玩了。假期的松懈造成了我們期初考試成績的大幅度下滑！一個(gè)月的松懈，就是這么大的損失！我也告訴同學(xué)們一個(gè)事實(shí)，街里幾所學(xué)校，很多九年級孩子假期都在補(bǔ)課。學(xué)與不學(xué)不一樣，拿咱們學(xué)校教師子女來說，經(jīng)過一個(gè)假期，期初考試，名次都大幅度提升，有的甚至提升一二百名。他們假期都接受輔導(dǎo)了，都學(xué)習(xí)了。別人假期學(xué)，我們松懈。再和外校學(xué)生來比就不在同一起跑線了。我們將來上一中珍珠班、重點(diǎn)班那可是全縣從高分到低分統(tǒng)一錄取啊，與分配指標(biāo)可沒關(guān)系。松懈造成的損失怎么辦？那就得找補(bǔ)回來。怎么找？聰明的你都知道！也有同學(xué)說，上普通高中我勝券在握了！那么我也提醒你，優(yōu)異的成績就可以進(jìn)入重點(diǎn)班呀！多一份努力，就多一份免費(fèi)升入高中的希望！多一份努力，我們就多一份進(jìn)入重點(diǎn)高中的希望！多一份努力，就多一份進(jìn)入重點(diǎn)班的希望！所以，你們要認(rèn)清形勢，勇于競爭，把100天當(dāng)成100次的沖鋒！把100天當(dāng)成100次的搏擊！
二、講究方法，有效復(fù)習(xí)
�。ㄒ唬┲鲃訉W(xué)習(xí)，制勝法寶
老師的教是外因，真正的進(jìn)步靠你的主動。建議同學(xué)們：課前預(yù)習(xí)不要等，要主動看書！不懂問題，不要等，要主動問！時(shí)間自己抓，不要等提醒和約束！存在偏弱科，不要等老師找你，要主動尋求幫助！
�。ǘ┚o扣考綱，以本為本
1、像老鼠愛大米一樣的愛課本
不少同學(xué)，把課本束之高閣，而是一遍一遍的做題。課本是復(fù)習(xí)依據(jù)，是命題的依據(jù)。綜文開卷，課本的重要性自不必說；語文的古詩文必須了然；英語的單詞、句型也在課本中；就是數(shù)理化其中的概念、定理、公式等也要吃透，要真正理解。因此，要像老鼠愛大米一樣的愛課本。
�。病⒅匾暤湫屠}分析
除了愛課本，復(fù)習(xí)書上的典型例題分析，是解題的范例，我們復(fù)習(xí)時(shí)要格外關(guān)注。很多同學(xué)拿過資料就做題，就是不愿意去看其中的典型例題分析。如果只注重一味做題，忽略了分析、歸納，面對新課改背景下的考試，我想，恐怕是事倍功半的。
�。场⒆プ∧軌蜃プ〉�
由于兩考合一，中考試題重視基礎(chǔ)考察。因此，我們必須對于基礎(chǔ)性知識，如古詩文，如數(shù)學(xué)的'解方程，計(jì)算等，力爭要做到不丟分。不要脫離老師搞偏難怪。
�。ㄈ┝⒆阏n堂，打好“主戰(zhàn)場”
1、用心聽好每節(jié)復(fù)習(xí)課。第一輪復(fù)習(xí)側(cè)重基礎(chǔ)，因此，對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，是一次補(bǔ)缺補(bǔ)差的難得資料來源于貴大在線機(jī)會；對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生也是溫故而知新。復(fù)習(xí)期間的每一節(jié)課，都是老師精心構(gòu)思的，同學(xué)們，要珍惜，切莫錯(cuò)過！要盡可能記住教師在課堂上講的每一句話，特別是他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方，務(wù)必記住并加以理解。
2、要善于聽課。聽理科，要注意聽解題思路，聽解題方法；聽政史課，要注意記筆記。聽課時(shí)做到：帶著問題聽；把握老師講課的思路、條理；養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識；踴躍回答老師提問。
3。要善于記筆記。①筆記本必不可少。最好給每一門課程準(zhǔn)備一個(gè)單獨(dú)的筆記本，不要在一個(gè)本里同時(shí)記幾門課的筆記。②準(zhǔn)備兩種不同顏色的筆，以便通過顏色突出重點(diǎn)，區(qū)分不同的內(nèi)容。③上課時(shí)，如果有些東西沒有記下來，不要擔(dān)心，不要總是惦記著漏了的筆記，而影響聽記下面的內(nèi)容。可以在筆記本上留出一定的空間，課后求助于同學(xué)或老師，把遺漏的筆記盡快補(bǔ)上。④課后，從頭至尾閱讀一遍筆記，既可以起到復(fù)習(xí)的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯(cuò)誤。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)必須獨(dú)立自主
１、作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固、檢測，做題時(shí)絕不能以應(yīng)付的態(tài)度對待，必須獨(dú)立自主，如遇到不會的題目，千萬不要克隆答案，可看看課本上的相關(guān)知識點(diǎn)，可看看課堂筆記，真正不會，要做個(gè)標(biāo)記，課下請教同學(xué)、老師，但課堂上仍然要注意聽講。課后自己要分析不會的原因。
�。�、作業(yè)務(wù)必要像對待考試一樣，注意審題，學(xué)會分析，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，做題力求準(zhǔn)確，不該丟分絕不丟分。對待語文、英語的閱讀等絕不能草率，讀一遍就做題，要運(yùn)用老師平時(shí)講授的方法，只有如此，我們的做題能力才能提高。
�。场Υx擇題，不能只看正確答案，對錯(cuò)誤的選項(xiàng)，也應(yīng)做到知其所以然。老師上課講解時(shí)，最好用紅筆記，這樣，就能做到舉一反三。
�。�、重視錯(cuò)題。有的同學(xué)在同一個(gè)問題上，總是犯相同的錯(cuò)誤，比如古詩文默寫，有的字一錯(cuò)再錯(cuò)，究其原因，是你們沒有用心去理解那個(gè)字的意思，當(dāng)我們不去用心領(lǐng)悟的時(shí)候，我們的思維勢必就會定勢。有的同學(xué)，題目不會做，在老師和同學(xué)幫助下解決了，可下次依然不會做或做錯(cuò)，原因是你自己沒有深入思考，反復(fù)體味。建議你寧可少做幾道題，也要做一道會一道！對平時(shí)和考試做錯(cuò)的典型題和不規(guī)范解答的題目要錄入自己的錯(cuò)題集，或用紅筆標(biāo)出錯(cuò)點(diǎn)，注明錯(cuò)因，寫出正確答案。所有學(xué)科練習(xí)、篇子、試卷分科妥善保存，以后可以經(jīng)常翻閱反思，以防重蹈覆轍。對復(fù)習(xí)期間的每一次考試，要像對待中考一樣，考后在老師講解分析之后，一定要找時(shí)間進(jìn)一步“咀嚼”，如此，方能內(nèi)化。
（五）要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。各科老師經(jīng)常講給我們聽，用心領(lǐng)悟，做到做好！
同學(xué)們，幸運(yùn)兒勇于屬于敢于競爭，掌握方法的人！此外，100天的沖刺中，你們不是孤軍作戰(zhàn)！有母校的支持，有家長的鼓勵(lì)，有老師的指引。珍惜100天吧，飛翔的夢會在六月張開翅膀！拼搏100天吧，雄心智慧會在六月發(fā)出光芒！用好100天吧，母校父母恩師將在六月收獲期望！
教務(wù)主任講話稿13
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
今天，我們懷著愉快的心情，拉開了新學(xué)年學(xué)習(xí)、工作的序幕。開始了一個(gè)繁忙、緊張和收獲的新學(xué)期。
在剛剛過去的這個(gè)暑假，我們許多老師都參加了不同類型不同層次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，為更好適應(yīng)教育改革的發(fā)展而在努力提高自己的綜合素
質(zhì)。同學(xué)們也在暑假中開展了豐富多彩的活動，在學(xué)習(xí)中成長。為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿完成，下面我提出幾點(diǎn)希望與要求，與大家共勉：
首先是對老師的.希望與要求：
全校老師在開學(xué)伊始，都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去，制訂科學(xué)、嚴(yán)密、詳細(xì)的計(jì)劃，合理安排并完成本學(xué)期的任務(wù)，各職能部門要嚴(yán)格檢查落實(shí)，以保證良好有序的教學(xué)秩序的建立，人人樹立安全意識，個(gè)個(gè)強(qiáng)化質(zhì)量意識。
其次是對學(xué)生的希望與要求：
我希望低年級同學(xué)邁好成長的第一步，做一個(gè)合格的永寧學(xué)生。你們的標(biāo)準(zhǔn)是：言行規(guī)范，生活自理，學(xué)習(xí)主動。
我希望中年級同學(xué)邁好成長的第二步，做一個(gè)優(yōu)秀的永寧學(xué)生。你們的標(biāo)準(zhǔn)是：言行自律，積極上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)。
我對畢業(yè)班的同學(xué)提的要求是，希望你們積極爭做低年級同學(xué)的表率，并且在學(xué)習(xí)上、生活上主動幫助低年級的同學(xué)。你們的標(biāo)準(zhǔn)是：誠實(shí)守信、開拓創(chuàng)新、自強(qiáng)不息！
目前，我們校園在經(jīng)過了一個(gè)假期的修整，煥然一新。教學(xué)樓內(nèi)的墻壁粉刷得一塵不染，為方便同學(xué)們飲水我們在茶房內(nèi)安裝了保溫桶。為大家提供良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。希望同學(xué)們愛護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施。用自己的實(shí)際行動，爭當(dāng)校園小主人。
最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿老師們工作順利，萬事如意！謝謝！
教務(wù)主任講話稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
又是一年金秋送爽時(shí)，丹桂飄香徐徐到。新的學(xué)年開始了，站在新的起跑線上即將開始新的征程�；仡欉^去的一年，是令人欣喜的一年，是滿載收獲的一年，是我們?nèi)w師生追求夢想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的一年。過去的一年，
我們?nèi)熒酃矟?jì)，開拓進(jìn)取，在各方面取得了優(yōu)異的成績。成績屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老師們，成績屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
新學(xué)期、新形象、新目標(biāo)、新希望。我們校委會全體人員決心把今年定為我校的教學(xué)質(zhì)量提升年，這一年將是對我校辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的大檢閱。為此，本學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作將緊緊圍繞“抓質(zhì)量、塑形象、創(chuàng)品牌”的思路而開展。
尊敬的老師們：良好的開端是成功的一半。新學(xué)期伊始，我們?nèi)w教職員工帶著一顆溫暖明亮的心融入棋盤初中這個(gè)大家庭。學(xué)會了微笑地問候，學(xué)會了熱情地幫助，學(xué)會了寬容地待人，學(xué)會了友善地相處。鉆研教材，埋頭苦干，講究方法，交融學(xué)生，溝通家長。我們?nèi)w教職工共同創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛和諧的大家庭。在這樣美好的氛圍中，我們將會愉快地生活，輕松地工作，健康地發(fā)展，進(jìn)一步提質(zhì)增效。
親愛的同學(xué)們： 也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。新學(xué)期，又為我們創(chuàng)造新成績、新輝煌的舞臺。我們將從容地在校園這片廣闊的舞臺上去演繹我們的夢想，去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。同學(xué)們：當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始一天學(xué)習(xí)的時(shí)候，你千萬別忘了在心里要裝上一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo);當(dāng)你進(jìn)入夢鄉(xiāng)前，你要摸摸自己的心口，問問自己今天有什么樣的收獲?有沒有白浪費(fèi)一天的光陰?是不是向太陽的路又走近了一步?
在新的學(xué)期希望同學(xué)們能夠做到：要有自信，有目標(biāo)，要努力奮斗，要做到主動。主動鍛煉身體，主動讀書，多讀書，讀好書。牢記：魚離水則鱗枯，心離書則神索。養(yǎng)成主動幫助別人的習(xí)慣。認(rèn)真把事做對，用心把事做好。
下面就學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣，提出幾點(diǎn)指導(dǎo)性建議：
一、與小學(xué)生相比，初中生的學(xué)習(xí)方法顯得更加多樣和復(fù)雜，學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化要求初中生做到： 1、學(xué)會合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂。做到忙而有序，忙而不亂。2、課堂上，要求學(xué)生認(rèn)真聽講，學(xué)會記聽課筆記。3、隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)大加深，要求學(xué)生能夠?qū)W會獨(dú)立思考，對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行邏輯加工，做到學(xué)得活、記得牢、用得上。
二、努力做好聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。
1、積極主動地聽課
在毫無準(zhǔn)備(預(yù)習(xí))的情況下聽老師講課，頂多只能懂些“雞毛蒜皮”的東西，想要做到徹底理解，幾乎不可能。真正所謂的“上課”，就是把自己事先做過或思考過，但又不怎么理解的問題，放在課堂教學(xué)的有限時(shí)間里去求得解答的'線索，然后再去思考更深一層的問題，這就是我們所倡導(dǎo)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。
2、預(yù)習(xí)三部曲
預(yù)習(xí)第一階段 先把教科書通讀一遍，在不甚了解的地方作個(gè)記號，上課時(shí)就針對這些疑點(diǎn)提出問題，直到了解為止
預(yù)習(xí)第二階段 研究課本后的問題或習(xí)題，將它們解答出來，上課時(shí)將答案與老師講解的正確答案對照。
預(yù)習(xí)第三階段 利用參考材料，將沒有學(xué)過的內(nèi)容(后幾課)做一番預(yù)習(xí)，能做到這一部，不僅預(yù)習(xí)的興趣會迅速增加，而且預(yù)習(xí)的功夫也會漸漸達(dá)到“爐火純青”的境界。
當(dāng)然在預(yù)習(xí)階段遇到不太明白的地方，你得立刻回過頭來復(fù)習(xí)以前的部分，所以“預(yù)習(xí)”本身就包含了大量的“復(fù)習(xí)”因素，兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預(yù)習(xí)，三分復(fù)習(xí)”。
3、復(fù)習(xí)的過程也分為三個(gè)階段
復(fù)習(xí)第一階段 把課堂上學(xué)過的內(nèi)容重溫一遍、實(shí)際上，這是最愚笨的方法，很多人都是這樣：“點(diǎn)到為止”，不求甚解，但總比一點(diǎn)都不復(fù)習(xí)好得多。
復(fù)習(xí)第二階段 把課堂上學(xué)過的重點(diǎn)摘出來，整理在筆記本上，這并不需要太多時(shí)間。
復(fù)習(xí)第三階段 做練習(xí)(這是加強(qiáng)應(yīng)用能力的問題)
總而言之，要提高學(xué)習(xí)能力，必須以聽課為重，在預(yù)習(xí)和上課階段，讓你的學(xué)習(xí)潛力得到最大限度的發(fā)揮，然后利用復(fù)習(xí)，將學(xué)習(xí)的要點(diǎn)加以深入思考和整理，以提高應(yīng)用能力。
同學(xué)們， 知識的積累就是神童也需要時(shí)間，在積累的過程中，聰明的人會早些發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的規(guī)律，讓學(xué)習(xí)變得簡單。只要掌握了學(xué)習(xí)的方法，又有學(xué)習(xí)的愿望，成功就離你近了一大步。
親愛的同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生!
老師們、同學(xué)們， 棋盤初中的歷史和我們的生活都翻開了新的一頁，讓我們攜起手來，為了學(xué)生、為了學(xué)校同時(shí)也為了我們自己，精誠合作，共創(chuàng)未來!
最后，祝愿我們?nèi)w教職員工工作愉快、身體健康!祝愿我們?nèi)w學(xué)子，學(xué)業(yè)有成，祝愿我們的學(xué)校新學(xué)年更加輝煌!
謝謝大家!
教務(wù)主任講話稿15
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
今天，我登上講臺，參加學(xué)校教務(wù)主任的競聘，感到非常激動，也非常榮幸。能夠參加今天的競聘，是我學(xué)校良好的文化氛圍和用人機(jī)制使我鼓起勇氣走上講臺，把我的思想坦陳在同志們面前。在這里，首先我要感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們以一顆寬容而嚴(yán)厲的心和一雙寬厚而有力的手扶年輕的我走上了干事業(yè)的征程，感謝在座的各位師長和同事們，你們的鼓勵(lì)和幫助，使我從有勇氣到有一定實(shí)力充滿信心地參與競聘。謝謝大家!回答完三個(gè)問題，就算結(jié)束今天的演講。那就是“為什么?”“能不能?”“怎么樣?”。
首先談?wù)劄槭裁磥砀傔@個(gè)崗。我老婆對我的評價(jià)是：能干有余，聰明不足!事實(shí)證明，這十分中肯。因?yàn)槲覜]有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務(wù)主任”這個(gè)“務(wù)”字，說明這是一個(gè)干實(shí)事的工作，是一個(gè)事務(wù)性很強(qiáng)的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計(jì)劃課表安排在先，資料表冊發(fā)放在前。學(xué)籍師資心中有數(shù)，組織教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐。檢查督導(dǎo)既幫又帶，教改科研有點(diǎn)有面。為校長提供決策，替老師解決困難。你說，這樣的實(shí)在事兒、細(xì)小事，我這種“能干有余，聰明不足”的人是不是太適合不過了?所以，我選擇了競爭這個(gè)崗位。
其次是說說能不能勝任這個(gè)崗位。我這個(gè)人沒有其它長處，有一點(diǎn)，就是愛學(xué)習(xí)，適應(yīng)性強(qiáng)。讀師范時(shí)，能歌善舞且酷愛語文的我，一分到學(xué)校卻教了數(shù)學(xué);工作前，連計(jì)算機(jī)啥樣都沒瞧見，工作后，卻迅速成為我縣推動計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的先驅(qū);到龍都小學(xué)時(shí)，從對教務(wù)工作一無所知到現(xiàn)在的輕車熟路。每一次改變，無一不是挑戰(zhàn)，但每一次面對，我都萬分的投入，所以每一個(gè)階段，都有不菲的收獲!
兩年來，我常規(guī)工作一絲不茍，日常事務(wù)井井有條，科研課改，初見成效。上級組織的各項(xiàng)競賽活動我都精心組織，認(rèn)真對待。從課題的選定、教案的設(shè)計(jì)、課件的制作、教學(xué)資源的搜集、試講，到教具的準(zhǔn)備、賽場的聯(lián)絡(luò)等，我都與賽課教一道參與，共同出謀劃策。有時(shí)為搜集教學(xué)資源而四處奔波，有時(shí)為制作課件奮戰(zhàn)通霄，有時(shí)為一個(gè)手勢而反復(fù)推敲……在各位的大力支持與幫助下，近兩年我校老師參加各種教學(xué)競賽頻頻獲獎(jiǎng)，人數(shù)越來越多，等級越來越高。
在這個(gè)過程中，我也得到了極大的提高。自20**年以來，個(gè)人參賽參評獲國家級獎(jiǎng)3次、市級獎(jiǎng)11次，縣級獎(jiǎng)2次。發(fā)表文章2篇，撰寫的綜合實(shí)踐活動案例和教材正在出版中。20**年被評為——，現(xiàn)已認(rèn)定為重慶市小學(xué)科學(xué)骨干教師。更為可喜的是，我的導(dǎo)課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的.教研活動中現(xiàn)場評課，均受到與會老師和專家的稱贊，在縣科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班上，作了如何說課和如何評課的講座，更是倍受學(xué)員的好評。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定會把工作干得更好。
最后說說怎么樣的問題。這個(gè)問題分兩個(gè)方面。那就是如果我有幸能繼續(xù)從事教務(wù)工作，我將在提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研水平、打造學(xué)校特色方面多作思考。切實(shí)做到：面對老師，不擺架子;面對領(lǐng)導(dǎo)，不做樣子;面對任務(wù)，不梭空子;面對困難，不撂挑子;面對工作，不越位子;面對榮譽(yù)，不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達(dá)我的心聲，那就是：真誠為你服務(wù)。――沒有最好，只有更好。
空談?wù)`事，實(shí)干興所。我雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么搏大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山，同時(shí)我也清楚自己還有不適應(yīng)這個(gè)職位的另一面。但我相信有在座各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持，我有信心當(dāng)好一名稱職的辦公室副主任，為學(xué)校的構(gòu)建，為我所又好又快發(fā)展，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的全部力量。
給我一次機(jī)會，我將還您十分精彩!這就是我永恒不變的信念和這次競聘的諾言。
謝謝大家!
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