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      1. 競聘主任崗位演講稿

        時間:2024-02-27 13:55:06 發言稿 我要投稿

        競聘主任崗位演講稿

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己,F如今,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編收集整理的競聘主任崗位演講稿,歡迎閱讀與收藏。

        競聘主任崗位演講稿

        競聘主任崗位演講稿1

        尊敬的各位領導、諸位同仁:

          大家好!

          首先,感謝大家給了我這個參加競聘演講的機會。

          我現年41歲,中共黨員,本科學歷,歷史專業,中學一級職稱。從19xx年參加工作到現在,我剛好走過了20個從教的年輪;其間,我曾做過五年多的初中班主任,先后教授過初中語文、政治、歷史和高中研究性學習等課程,開始教授高中歷史課并兼任校長辦公室工作至今。

          我申報競聘的崗位是校長辦公室主任,為此,我今天競聘演講的主題是:熱愛和責任,我堅持不懈的工作信念和動力!

          二十載教壇耕耘,八年的辦公室工作,從陌生到熟悉,由未知到成熟,我有幸感受著組織和領導的信任、幫助和指導,感受著同事們的支持、理解和關心,沉浸在這一漸進成長的過程中,我品嘗了辛勞和艱澀,體味了瑣碎和繁雜,也學會了平和與淡定,歷練了寬忍與從容;更讓我珍惜和寶貴的是,我越來越明確了支撐自己工作的信念和動力:只要心存熱愛和責任,只要敢于面對和擔當,只要愿意付出和給予,人生就可以變得堅定而無畏,生命就可以變得充實而豐盈,工作就可以成為一種安享的美麗和感動!

          近一年來,學校在發展,人心在思變,角色和崗位的責任意識也在增強,作為學校的一分子,我為學校的發展而欣然,也對變化懷著憧憬,更希望自己能為學校、為大家做出實實在在的貢獻。

          所以,今天,我不僅僅是來爭取一個可能需要我而我也適合的中層工作崗位,而且更是來給自己一個機會;這個機會,既是為了一份繼續的莊嚴的使命與責任,也是為了一份對曾經謝幕的坦誠和感恩。因為,相對于學校發展的大勢而言,無論在什么崗位,做什么工作,擔負什么職責,于我,于我們每一個人,都是一個新的起點,都是一個新的機遇和挑戰!

          如果,這次競聘中,我能贏得大家繼續的認可和支持,我會一如既往,繼續做好學校管理的參與者,做好為學校和群眾謀利益的服務者,做好上傳下達、協調溝通、分憂解惑的'紐帶和橋梁;我會依舊恪守自己為師做人的原則——正直坦蕩、磊落純粹;我會依舊恪盡自己做事為公的操守——用心盡力、嚴謹嚴格;我會依舊執著于自己對人對事的立場——真誠善良、樸素公正。我會以健康樂觀的工作態度、飽滿積極的工作熱情、耐心細致的工作韌性,以及腳踏實地的工作言行,來回報和感謝大家的信任和厚愛,為學校的發展,為群眾的利益而不負這份責任和使命!如果,因為與大家的期望和要求仍有距離而使我和這個崗位失之交臂,我也許會有遺憾;但是,我不會抱怨,我會認真檢視和修正自己的不足,努力在另一個需要和適合我的崗位上,專心做一名稱職盡責的教育者。我相信,縱使歷經歲月滄桑的洗禮,縱使承受得失取舍的考驗,面對自己所選擇的,教師這個神圣而崇高的職業,我都會信念不改,我都會繼續前行,我會用滿腔的熱愛和責任,努力地完成好每一件自己能做、該做、必須做的事情。“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”——這是我欽慕和追求的教師品格!“潮平兩岸闊,風正一帆懸”——這是我對學校未來的期盼和祝愿!最后,請允許我套用一句學期伊始與學生互勉的話,做為我這次競聘演講的結束語,并愿以此與諸君共勉!

          ——“來吧!站在新的起點,讓我們一起揚帆起航!”

          謝謝大家!

          -

        競聘主任崗位演講稿2

        尊敬的各位評委、各位領導、同志們:

          大家好!

          懷著對信用社最為真摯的感情我參加了這次競聘,我競聘的崗位是聯社營業部副主任,這次競聘對我來說即是機遇,也是挑戰。

          第一、我向大家介紹一下我個人的基本情況:

          雖然大家都認識我,但我還是要鄭重的介紹一下自己,競聘人王××,1979年12月生,大專文化,1998年參加信用社工作至今,先后在××信用社、原××信用社、聯社營業部從事過出納、信貸工作,現任營業部信貸員。在此期間我曾于XX年通過高考考入湖南××大學經濟法專業脫產學習兩年,于去年6月以優異的成績順利畢業,講到這里我還要再次感謝聯社對我的培養和關懷,同時向同志保證在以后的工作中我將盡自己最大的努力為我社作出貢獻。

          第二、我競聘信用社副主任的理由。

          1、政治思想過硬,道德品質高尚。雖然我還不是員,但我時刻能以員標準來嚴格要求自己,在校期間就被評為“入黨積極分子”,多次參加社會公益活動,鍛煉了自己,增長了見識。熱愛自己的本職工作,有較強的事業心和責任感。堅決站在社會丑惡現象的對立面。

          2、業務素質好,肯鉆研創新。我是從基層一步步走來,熟悉信用社的每一個角落,從事過出納、信貸工作,雖然我沒有從事過會計,但我中專學習的正是會計專業,有一定的會計基礎,在這6年里我耐心加虛心、理論與系統對信用社各工種的技能和質進行的學習和研究,不斷追求最高效率的工作方法,從而使自己成為一名合格的`“信合人”。

          3、有一定的法律基礎。大學期間,我學的是法律專業,我一直在對關于信用社日常用到的法律進行學習和研究,諸如《民事訴訟法》、《擔保法》、《合同法》等,把自己由一個門外漢變成一個內行,我也將盡自己的努力使營業部在更規范環境下經營的同時也用法律來保護我們的權益。

          第三、如果組織委以我重任,那我的工作打算和措施是:

          1、搞好班子和全體職工的團結,努力協助主任完成各項工作,出謀劃策,分擔解憂。處處以大局為重,以效益為目標,充分發揮每個職工的主觀能動,使每個職工在實現個人價值的同時創造最高的利益。

          2、完善貸款營銷觀念,加大營銷力度,確保貸款質量。要培養一種健康積極向上的營銷觀念,使同志們認識到營銷貸款對信用社的生死存亡具有至關重要的意義,從而大力提高營銷貸款的服務水平。還要嚴把貸款發放這一關,做好貸前調查、貸時審查和貸后檢查,明確各個環節應當承擔的責任,落實審貸分離和分級審批制。同時做到“走出去”,廣泛和社會接觸,熟悉市場、適應市場,不斷推出信貸新項目,滿足貸戶需要,培植黃金客戶,服務社會,充分體現貸款的安全性、流動性和效益性原則。

          3、做好組織資金工作。存款是我社的生命之源,沒有存款何來貸款,為了努力膨脹存款總量,一是要配合主任通過實施各種辦法,不斷擴大服務內涵,提高服務質量,拓展服務領域,堅決支持電子化等其他提高效率和方便客戶的建設;二是完善存款考核機制,重點放在自辦業務和降低存款成本上,達到總量擴張、結構優化的目的,切實改變目前資金緊張的難題;三是積極搞好旺季資金回籠工作,盡量減少資金外流,占穩農村市場。

          4、帶頭搞好盤活,逐步化解歷史包袱。靈活多樣清收,建立不良貸款臺帳,做到一戶一策,認真負責的管好抵貸資產;不辭辛苦,將工作的重點反映在盤活的第一線,努力將不良貸款比率降到最低。

          5、落實內控制度,建立健全管理機制,使所有職工各守其職、各盡其責,獎懲分明。建立一套公正透明的考核機制,來體現按勞分配的實質,干好干壞不一樣,干多干少不一樣,調動全員的積極性和創造性。

        競聘主任崗位演講稿3

        各位領導、評委、同事們:

          你們好!首先,我感謝各位領導和同事們給我這樣一個機會,來競聘縣聯社中層干部資格。

          對于我,大家可能并不陌生。但在這樣一個場合,我還是先做一下自我介紹吧。我叫,歲,文化,年參加信用社工作,歷任信用社出納員、信貸員,年月至年月任聯社辦公室資料員,年月起任市聯社辦公室資料員至今。(我強調一下:今天沒有明確競聘某一職務,因此,對各崗位的具體工作思路暫不涉及。)下面,我主要談一談我這次競聘的目的、對過來工作的感受以及自己對中層崗位的理解和認識。

          第一,參加競聘的目的

          此次競聘演講大會是繼20xx年10月“三定兩聘”工作之后,我縣人事制度改革的進一步深化和又一次具體實踐,充分證明我縣農村信用社公開、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制已經建立并得以順利推行。我參加此次競聘,目的有兩個:一是想展示一下自己的能力。我到市聯社已有半年多的時間,已經適應了市聯社的工作環境,我并不是為了和任何人爭位子;二是想通過我和在座各位的共同參與,使真正懂經營、善管理、德才兼備的優秀人才脫穎而出,建立起一支年輕化、知識化、專業化的干部隊伍,促進我縣信用合作事業的快速發展,希望我這樣做能起到拋磚引玉的效果。

          第二,對幾年來信用社工作的感受

          我參加信用社工作已有七個年頭,在工作中,我主要有以下幾點感受:

          1、我工作的七年,是農村信用社不斷改革的七年。對于新生事物,人們總有一個從不認識到認識,從接受到執行的過程,我也同樣經歷了這樣一個過程。幾年間,我們明顯地體會到工作壓力大了,費用管理嚴了,工資不是很容易地按月拿到手了;但我們也欣喜地看到,經過七年的改革,信用社的經營效益正在穩步提高,發展后勁日益增強,只要我們努力工作,我們手中的飯碗就會端得很穩固。我們的改革是正確的,是富有成效的。

          2、我工作的七年,是埋頭學習的七年。在基層信用社時,我刻苦學習珠算、點鈔及信用社各種業務知識,并虛心向其他同志請教,努力使自己成為一名“多面手”;調入縣聯社之后,我認真學習專業知識,不斷提高自己的文字水平,并為領導、為各科室、為基層信用社搞好服務。此外,我充分利用業余時間加強學習,順利拿下了全國高等教育自學考試金融專業大專學歷,使自己的業務素質、文化素質都有了一個新的提高。

          3、我工作的七年,也是令我感到欣慰的七年。幾年來,我一直在領導及同事們的關心、支持和愛護下成長。大家對我在工作上幫助、指導,在生活上關心、照顧,我只有將大家對我的信任和期望化為工作的動力,來作為回報,正是基于此,無論從事哪個崗位,我都腳踏實地,努力工作,毫無怨言。幾年來,我在《日報》、《晚報》、《中國農村信用合作》等多家報刊、雜志上刊登通訊、新聞報道30余篇,所撰寫的《農村信用社如何認識并支持農業產業化發展》等3篇論文被人民銀行系統交流推廣,并獲獎;、年,我連續兩年被縣委、縣政府評為“信息工作先進個人”,連續三年獲得縣級“先進工作者”稱號,年度,被市聯社評為“辦公室工作先進個人”。就此,我真誠地向支持我、信任我的各位領導、同志們表示感謝!

          第三,我對縣聯社中層干部這一崗位的理解和認識

          我在市聯社工作,主要負責各處(室)催辦與考核工作,有機會接觸到各處(室)的業務,了解機關各處(室室)的職能和具體的工作內容,對如何做好一名機關中層干部有了更加深入的了解。我希望能在這一崗位上得到進一步的鍛煉,我認為,要做好一名機關中層干部,應做到如下幾點:

          一是要擺正位置,認清職責,當好領導的參謀和助手

          中層干部可以說是“兵頭將尾”,上對聯社領導,下對一般員工及基層信用社,既是管理者,又是辦事員。在工作中,應當擺正自己的位置,在自己的職責及領導授權范圍內開展工作。同時,要與分管領導在工作上保持高度一致,做到補臺不拆臺,聽從不盲從,辦事到位不越位,不爭功、不諉過,當好聯社領導的.參謀和助手。

          二是要有全局觀念

          機關科室作為聯社內部機構,其工作是相互關聯的,任何一個科室都不能脫離于其他科室而獨立開展好工作。因此,作為一名中層干部,應該培養自己的全局觀念,站在領導的角度、聯社的角度看問題、想問題,從大處著眼。要多與其他科室進行溝通、協調,使各科室形成合力,共同做好聯社的各項工作。

          三是要具備較高的業務素質和管理經驗

          作為一名科室負責人,要對本科室的各項工作了如指掌,對所從事的專業工作要得心應手,要有敏感性和洞察力。比如業務科室負責人,要能夠根據數字的變化,準確地分析出增減變化的原因,并采取有效措施鞏固已取得的成績或盡快扭轉落后局面。目前,各科室人員少、工作量大,要對本科室人員合理調配,發揮每個人的專長,充分調動科室人員的工作積極性,同時,對本科室繁雜的工作要合理安排,沉著、冷靜地處理,使本科室工作有條不紊地開展。

        競聘主任崗位演講稿4

        尊敬的各位評委并及諸位同事:

          大家好,首先自我介紹下。鄙人姜x,XX年有幸加入xx小學這個充滿生機活力的團隊,窩居山水福地泮源兩年,算而今,融入X小已是第五個年頭了,除去老前輩也算是學校的“老人”了,這是開場白,不復贅言。

          本人競選崗位是辦公室副主任一職。既然是差額選舉,那就得談談本人對辦公室崗位的認知及本人的相對優勢所在,以便您選擇。辦公室,其工作繁、瑣、雜,最大的崗位屬性便是橋梁紐帶的作用。因此,就一個單位而言,辦公室運作的到位與否直接事關單位的團結、和睦。古有“采詩”制度,以察民情、以和家國,依本人之愚見,辦公室也有著類似的作用,上情下達的同時,聚民意而達天聽。本人身出于布衣,更解民意。

          下面秀下肌肉,談談本人的相對優勢。辦公室,對內是潤滑劑,對外是展示學校形象的窗口。具體而微的從學校賦予地域特色的文化建設到平日里的文件往來,無時無刻不在展示著學校的品位與特色,而這就對辦公室的文字處理能力提出了較高的要求。本人自求學伊始,便喜書、愛書、善用書;參加工作后,也是筆耕不輟,凡認真執筆之文多獲褒獎。自擔任校信息員以來,一改學校信息宣傳以往之頹勢而為學校斬獲信息宣傳先進集體的'榮譽稱號。未有盛名,個中緣由,非智力所獨占。當然“金無足赤,人無完人”或多或少的每個人身上都會有不足而待彌補,子曰“三人行,有吾師”,希望在于諸位的同行相處中能取眾人之長而補自己的不足。

          想起劉禹錫《陋室銘》中的一段話,“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”,就崗位而言,人不在俊,適合就行。

          國學大師王國維曾用出處各異的三句詞“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓望盡天涯路”,“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”來比喻文學創作中的三重境界。在此,本人借花獻佛,贈與大家,與諸君共勉。人生路上,難免有“霧”,所謂“霧失樓臺,月迷津渡”于我們而言,執著、努力就行。

          本人不是身居要津的達官貴人,指點江山;亦不是博學鴻儒,激揚文字,平凡的我只是一個待人以誠、與人為善的人,這才是我,一個真真實實的姜X。

          給我一個舞臺,我將演繹精彩。謝謝大家。

        競聘主任崗位演講稿5

        尊敬的各位領導,各位同仁:

          大家好!

          我叫xxx,現擔任xxx副主任,很高興能站在這個舞臺接受大家的檢驗,此次我競聘的職位是學校教研室主任。對于這個崗位,我認為我具備如下條件:

          首先,我具備較豐富的教學實踐經驗和先進的職業教育理念。

          在多年的學生工作和德育教學實踐中,我始終秉承“育人先育德,為學生終生幸福奠基”的理念,不斷探索德育工作的新思想和新方法,積極打造魅力德育課堂,把原本枯燥的德育課變成了最受學生歡迎的課程之一。20xx年12月,我在全市職業學校德育研討會上以《育人先育德,為學生終生幸福奠基》為題做了典型交流,20xx年11月,我在煙臺二職專上了全市職業學校德育公開示范課,得到各方高度評價。20xx年,我率先在學校開展了創業教育指導課,并獲得學校“精品示范課”和“課改評優課優秀獎”兩個獎項。

          其次,我具備較強的教學科研能力和教學方法指導能力。

          從19xx年開始,我擔任過八年的德育教研組長,我把自己的教育理念、教育方法毫無保留的教授給年輕教師,使得我們組的年輕教師迅速成長。我指導的。年輕老師的德育課獲煙臺市“十百千萬”優質課獎和山東省優質課比賽一等獎。與此同時,幾年來我也不斷學習新的教育理論,不斷提高業務水平,先后獲得“市級十百千萬工程優質課獎”和“省級優質課獎”。20xx年8月開設了個人教育博客,撰寫教育教學隨筆130多篇。其中多篇論文獲xx省論文評比和教育故事征文比賽一等獎,《構建新形勢下中職德育課堂教學模式》、《做一名有魅力的.德育老師》等發表。我還擔任xx市職業教育德育兼職教研員,并獲得市“優秀兼職教研員”榮譽稱號,參與市編《就業指導》教材和煙臺市職業學校《德育主題實踐活動讀本》的編寫工作。同時,我還擔任山東省德育中心教研組副組長,擔任過省級優質課比賽評委。

          第三,我具備一定的中層干部工作經驗。

          我一直遵循“老老實實做人,踏踏實實做事”的原則,認真做好每一件事情,八年的專業科學生管理工作使我更加注重個人品德及素養的提升,工作中我服從領導,團結同志,處事公道,不重名利,不計個人得失,關心愛護包容每一個老師和學生,這些都使我擁有較好的群眾基礎和較高的威信。

          教師是所有教育因素里面最重要的因素,教師的質量就是教育的質量。我如果競聘成功,將不斷完善學校教研制度,提高教師教研能力;改變質量觀念,改革教學評價辦法;加強理論學習與培訓,提升教師素質;抓實課題管理,提升教學科研內涵;創新教研模式,突出校本教研;利用網絡優勢,提升名師影響力等等。自信是成功的基石,我相信,我能勝任教研室主任這個職位,如果您也相信,那就請拿出筆投上您神圣的一票吧。謝謝大家。

        競聘主任崗位演講稿6

        各位領導、老師:

          大家好!

          今天,我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想,參加競聘的其他同志和我一樣,也是經歷了一番激烈的思想斗爭,懷著一種激動的心情,勇敢地走上了這個展示自我的舞臺。

          我的個人經歷很簡單。性別一看便知,年齡已經揭曉,新年聯歡會上剛剛得到一只幸運羊。xx年xx畢業到八中,外語教的是小語種。xx年有幸來到政教,一眨眼五年快到,一千六百多個日日夜夜,酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛,忘不掉的是歡笑!

          政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是:近五年的政教處副主任工作經歷為我今后的工作積累了豐富的經驗,在前任兩位主任那里我不僅學到了寶貴的管理經驗,更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾,為我今后的工作指明了道路。憂的是:今后在工作中我不知還要得罪多少人!說實話,政教處的工作細小、繁雜,幾乎每天都在重復著昨天的故事,可一旦某個環節出了問題,就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以,政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”,還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神;仡欉@五年來的風風雨雨,酸甜苦辣,由于別人的不理解,我傷心地哭過;由于別人的誤解,我委屈地哭過;由于大家的寬容,我感動地哭過;得到大家的支持,我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎?不經歷風雨,又怎么會見到彩虹呢!

          經歷了近五年的風雨洗禮,使我更有信心迎接新的挑戰!如果我競聘成功,我為自己描繪了這樣一幅藍圖:在十六大精神鼓舞下,更新教育理念。發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,工作要有新舉措。培養學生創新能力和主動獲取知識的能力,協助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統,繼續發揚團結協作精神,不斷完善各類規章制度。做到:活動有計劃,驗收有總結,考核有依據,評比有結果,避免盲目性,增加透明度,政教處的工作要公平、公正、公開。

          1、班主任培訓有目標,落實有計劃,總結有成果,個人有收獲。班主任會議制度化,多層化。積極聽取班主任的意見,使管理工作更加科學、完善,盡量讓領導放心,班主任滿意。沒有最好,爭取更好。

          2、政教處的工作主要是育人。以人為本,德為先。根據國家的大氣候,我們生存的小環境,以及當代中學生特點和我校學生現狀,加強學生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學生的.責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。

          3、每學期開展的活動要有特色,學生才能有興趣;班主任更有熱情,班級管理才會有變化;顒佑杏涗,存檔備案。

          4、勞動值周班的管理更加科學化,規范化,值周檢查工作更加細致化,嚴格化,堅決杜絕形式化。

          5、管理工作要責任化。政教處要對學校負責,班主任要對政教處負責,班級干部要對班主任負責!鞍酥信d盛,是每個八中人的責任”。做到:“八中門有人看,八中事有人管”。

          6、加強各部門的配合。工作分工有中心,都為八中這個家,大家團結又協作,八中才能錦上又添花。

          支持我的朋友,我絕不會讓你們失望,還在考驗我的朋友,請相信,我會努力實現你們的愿望,不信任我的朋友,懇請你們給我一點點希望。

          歲月有情時光荏苒,山長水遠時不我待。我年富力強,有激情,有膽識,有思想,有韌勁,更有一顆上進心。如果競聘成功,我知道,那里凝結的不僅僅是我個人的汗水,更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,我將不負重托,不辱使命,會以百倍的信心和百倍的努力,為我政教事業的發展而貢獻自己的力量!

          謝謝大家!

        競聘主任崗位演講稿7

        各位領導、同志們:

          我首先感謝領導、同志們的信任和支持,給了這個機會來參加此次競職演講。

          我叫xx,現年xx歲,大專學歷。我競聘的崗位是分局辦公室副主任。

          我知道我競聘辦公室副主任,有xx個不利的條件:

          一是我自身的硬件條件不夠具備。但是,任何事物不是絕對的,我去年參加了全國英語職稱考試,已經通過,而我今年已經具備了聘任中級職稱的條件。

          二是我的處事和社交能力有待提到。但是我相信,我可以通過充滿對工作的十萬分熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態度來鍛煉自己。因為辦公室正是鍛煉人的地方,是對我能力的培養和其他各方面的'提高。

          拿破侖說過“不想當將軍的是并不是好士兵”。

          我認為我擔任辦公室副主任的崗位是合適的,請大家投我一票,謝謝大家。

        競聘主任崗位演講稿8

        各位領導、各位評委、同志們:

          大家好!

          光陰似箭,歲月荏苒。不經意間,來到信用社已經24個年頭了。24年間,伴著信用社的成長發展壯大,我火紅的青春在信用社摸打滾爬中歷練得豐滿而厚重,我也從一個不諳世事的毛頭小子成長為一個地地道道的“信社”人。正是懷著對金融事業的熱愛,今天我滿懷信心地走上演講臺,參與聯社信貸部主任的競聘。

          首先借此機會,我要對在座各位領導和同志們多年來的關心、培養和幫助,表示衷心的感謝。是你們的關愛和幫助,讓我一步一個腳印,扎扎實實地走到了今天;是你們的鼓勵和支持,讓我戰勝了諸多困難,在礪練中更加理性與成熟。

          下面,我向大家簡要介紹一下我的個人情況及工作經歷,讓大家對我有一個更加直觀的認識和了解。

          我叫xxx,助理經濟師、xx年參加工作,先后擔任過信用社出納、會計、信貸員、信用社部室負責人等職位。工作以來,我深知一份耕耘,一份收獲。所以工作中,我總是勤勤懇懇,有一份力出一份力。由于工作努力,曾多次獲得社領導和同事們的好評。

          今天之所以走到講臺上參加信用社信貸部主任的競聘,我認為我具備擔任這一崗位的許多條件,我有能力,有信心、有決心繼續勝任這崗位,我的優勢主要有:

          1、熱愛信貸業務,具有嫻熟的工作經驗。

          我從1982年參加工作,工作以來先后從事過很多崗位,對信用社的諸多業務都了如指掌,特別是在200*年擔任信貸部主任以來,對本職崗位及業務有了更加深刻的認識,這對我繼續從事信貸部的工作提供了可靠的保障。

          2、我工作適應能力強,具有較強的組織管理能力。

          24年的`磨練,使我各項能力都有了較大的提高,不管在哪個崗位上我都能較快的投入角色,認真做好自己分管的工作。是在擔任信貸部主任幾年來,更加鍛煉我了較強的組織管理能力,不管是在對外協調還是對內協調上,我都能較好的處理各類關系,能使各種棘手問題迎刃而解。

          3、樹立了強烈的工作責任感和敢于吃苦耐勞、勇于創新的精神。

          我出生于一個普通家庭,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。我的家庭教育、生活和多年的工作經歷,使我鍛煉了很強的吃苦耐勞的精神,為了完成繁重的工作任務,經常廢寢忘食、通宵達旦地加班加點。所有這些,都為我做好信貸部主任工作提供了可靠的保障。

          此外,我還具有一定的專業理論知識。我于1986年參加湘潭農行職工中專脫產學習取得中專文憑,1996年參加成人高考,在岳陽市委黨校函授學習并取得大專文憑,1995年被聘為助理經濟師,2004年參加市委組織部考核取得政工師職稱?梢哉f,多年的不間斷學習使我掌握了豐富的專業理論知識,這為我繼續做好信貸部主任工作奠定了一定的理論基礎。

          如果承蒙各位領導、評委、同事們的厚愛,讓我繼續留任信貸部主任的領導崗位,我將不負眾望,不辱使命,努力把領導和同事們的這種信任,化為在新起點上做出一翻事業的機遇。我一定努力做好如下幾點:

          1、真誠講團結。

          多年的工作經驗告訴我,同事時間,搞好團結比什么都重要。為此,我將擺正自己的位置,在領導面前,凡事多請示、多匯報、多交心通氣,團結協作,認真履行崗位職責。在同事面前,凡事多交流,增進友誼,搞好團結,使大家相互理解、相互信任、相互支持、團結合作,把社里的工作搞好。

          2、加強本部門管理力度,健全各項管理制度。

          我將不斷尋找工作的新思路、新方法,積極做好信貸科的管理工作,進一步建立完善的內新管理制度,明確分工,劃清職責。設置相應的規章制度,使職工有據可循。明確各崗位職責,使每位職工知道自己需要干什么和怎么去干。

          3、抓好拉存款業務,做好貸款資金管理。

          信貸部主要任務就是做好資金管理與存款業務。為此,我將建立一整套存款獎勵政策,讓自己走出去,多與企業及金融單位溝通,做好上門服務。想法設法拉存款。同時,還要積極探索金融機構的發展途徑。建立信用評價體系,尋求信企溝通渠道,建立擔保機構;做好貸款資金管理。另外,我還將認真審查審批各項貸款,加大力度收回到期貸款,協調督促信用社搞好貸款檢查工作。

          4、我將努力提高自身素質建設。

          打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功,我將努力加強自身修養,勤奮學習,不斷提高業務能力,增強自身綜合素質。在支行的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺經受考驗,在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵,校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的金融事業。

          各位領導、各位評委,歲月有情時光荏苒,山長水遠時不我待。我年富力強,有激情,有膽識,有思想,有韌勁,更有一顆上進心。如果競聘成功,我知道,那里凝結的不僅僅是我個人的汗水,更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,我將不負重托,不辱使命,會以百倍的信心和百倍的努力,把信貸部的工作做好!請大家相信我,考驗我!

          謝謝大家!

        競聘主任崗位演講稿9

        尊敬的各位領導、各位老師:

          感謝您們給我參加此次競聘的機會,我競聘的是教導主任職務,希望大家多支持我。下面我將自己的競聘報告匯報如下:

          一、個人經歷:

          我于1992年7月畢業于礦務局師范學校,成為一名光榮的人民教師,自參加工作以來,我始終堅持戰斗在教學一線,歷任畢業班班主任工作,自20xx年9月,開始擔任課改試驗班的班主任工作,在自己平凡的崗位上勤勤懇懇,兢兢業業,以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神,在神圣的三尺講臺上,耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”,同時也收獲著成功和喜悅。我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優秀黨員”,連續兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”20xx年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號,多次參加科、局級示范課、研討課20xx年參加局東風地區數學研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到;顒樱ㄟ^這些鍛煉機會我獲得了很多的教育教學經驗。我的每一點滴進步與成績,與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的,各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標,那就是“決不辜負可愛的孩子們,要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛,用愛澆灌孩子們的心靈,使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心,扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作,從不計較個人得失,一心撲在學生身上,由于我的努力,有8名同學獲“宋慶齡基金會征文”一等獎,5名同學獲“市級三好學生”,我班兩次獲市、局級“優秀中隊”我本人也榮獲“優秀輔導員”光榮稱號。在不斷學習中進步,在不斷進步中積累,20xx年我被聘為小教高級,20xx年獲得了大專(中文)學歷,并先后通過了黑龍江省信息技術等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中,我不斷學習新課改理論知識及課改理念,不斷在教學中積累實踐經驗,形成自己獨特的教育教學方法,且在教育教學實踐中不斷完善,憑借著自己的努力,使自己成為學校的“青年骨干教師”,撰寫的論文及經驗材料多次獲的省級、局級獎勵,我主動參與了我!笆晃濉毖芯空n題《薄弱學校課堂有效教學(數學、語文)的策略研究》的課題申報工作,總之,經過自己十四年來的教學實踐工作,使自己得到了很好的鍛煉,積累了扎實的教育教學功底和經驗。

          二、我的競聘動機

          立足于教育教學,想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者,充分發揮自己的專長,為新課改的有效進行做出自己的貢獻。

          三、本人競聘所具備的條件

          1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。

          2、本人具有較為扎實的專業知識和專業技能,有較強的教研教改能力。

          3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。

          4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學生,對得起良心”為出發點,與全體教師和睦相處。

          四、采取的工作措施

          如果我能得到上級領導和全體教師的認可,有幸被聘為副主任,我將采取如下的工作措施,來推動學校教育教學的有效提高,加強學籍管理,控輟保學,搞好校園環境衛生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學品位。

          1、積極為領導獻計、獻策,做好校長的參謀與助手,維護學校正常教學管理和教學秩序,做到工作不離位,職權不越位。

          2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務于學生,服務于家長,服務于教師。

          3、做好學生的德育教育工作,積極創建德育育人環境,促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。

          重點做到:

          1、認真組織實施“十一五”課題計劃,把好質量關,寓新的教學方式和學習方式于常規教學管理中,積極推動創建民主、平等、和諧的師生關系,努力創建出一支研究型的師資隊伍。

          2、深入到課堂、教師、學生中間,了解教學情況,誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲,協助合作改進教學方法,指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動,創造性的使用教材,有效實施校本課程,組織教師扎扎實實的進行課程改革。

          3、認真開展多種形式的.教研活動和練兵活動,求實創新,深入解決課改實踐中出現的問題和困惑,發展教師的素質能力,完善教師業務成長檔案,推動教師專業化成長進程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級優秀教師。

          4、積極關注學生的健康成長與發展,引導教師落實全面的育人觀,從學生的“可塑性”上下功夫,及時了解學生的學習情況,加強師生的溝通,與學生的平等對話。

          5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案,及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作,控輟保學,保持我校學苗的穩定。

          6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學生的心理健康水平,教育學生學會保護自己,學會對突發事件的應對解決方法,有效提高學生的安全自護意識。

          7、加強校園環境衛生保持與管理工作,為早日實現我校花園式學校目標的實現而努力奮斗。各位領導,各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續發揚我的優點,克服我的不足,協助副校長與全體教師一道,把我校的教育教學工作推向新的高度,為我校教育事業的發展做出新的貢獻。

        競聘主任崗位演講稿10

        各位,各位老師:

          大家好!

          歲月匆匆,三年又過去了,在這三年中,我取得了人生最重要的成長與進步。三年前的這個時候,我擔當了班主任教師,當時的我惆悵、茫然,班主任工作對我來說是新的領域,它既新奇又充滿挑戰。學校對我充分信任和支持,身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引,使得我順利完成學校布置的各項教育教學任務和日常事務,我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵,感謝你們。

          在這三年中我也展現了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、激情和自信。一年來,我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的,在他們身上我學到了很多寶貴的經驗,張軍老師的以情感人和優秀的班干部協作管理方式,權良站老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究,余華慶老師對學生的博愛與良好的應變能力,朱士好老師對學生的耐心與細心照顧,朱霞老師的大膽潑辣的作風,陳磊老師的學生自律自主探究的方法等等,他們身上都體現了作為班主任老師的博愛和優秀的協調、管理以及組織的能力,這對于我來說是一筆寶貴的財富,我用眼觀察,用心思考,對班主任工作有了初步的認識:

          “因為有了太陽,大地萬物自由生長。因為有了月亮,夜晚不再暗淡無光。因為有了星星,天空不再遼遠空曠。因為有了我,學生的生活變得多彩多樣!边@高度概括了班主任老師對學生的重要性,班主任工作是學校工作的前沿,是聯系社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優秀的協調者,協調好學校與家庭、學生與教師等關系,為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關系,既要關愛學生的健康發展,又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者,要有“一切為了學生,為了學生的一切”的服務。

          1、重視養成教育。

          養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益良多。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

          2、構建教師群體合力,創造合作共贏和諧環境。

          我準備在班級工作中,認真聽取各位老師的'意見,做他們與學生之間溝通的橋梁,為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個學生在班級授課中感到民主自由,讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。

          3、加強家校聯系,讓每位家長時刻關注孩子成長,實現合作、交家長始終是孩子最好的老師,他們會盡其所能關注孩子的成長,所以我會充分利用這一優勢,加強與學生家長的交流溝通。

          4、建立好班干部隊伍,使每個學生都得到不同層次的發展。班干部是班級管理中不可或缺的助手,建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用,但班主任工作不可替代班干工作,所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委,能很好的幫助班主任分擔班級管理工作,順利完成班級各項工作指標。另外,班干部不能實行任命制和終身制,要建立班干競爭制和流動制,讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委,以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,讓他們的自信心和激情被激發出來,實現班級中游爭上游,上游優秀,后進生更有個盼頭。

          5、創建班級文化,形成良好的學習風氣,促進班級健康發展,以達共贏之目的。

          班級的文化建設是一個班級工作的重心,只有建立一個良好的班級文化,才能讓學生形成正確認識,促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設:

          勤——勤學、勤快

          奇——新生活、新點子

          書——讀書、書寫

          話——言語表達、行為展現

          在新的學期里,如果我能繼續擔當班主任工作,我將努力做到:用真誠、寬容對待每一個心靈,用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講臺下,我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能,用激發學生的欲望。每個孩子都是一座寶礦,每個學生都是一個完整的生命體,其身上都有閃光的地方,我會想法設法創設條件,機會,鼓勵學生戰勝自我,大膽實踐,使孩子的潛能轉化為學生現實的能力,并逐漸增強、擴大。人生無夢顯得蒼白,人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學這片熱情的充滿希望的教育圣土上,我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。

          當然,我也正是自身存在的不足,處理問題的方式方法不夠靈活,我年輕缺乏經驗,我的想法和看法還不夠全面,我會努力向各位同事學習,更會向老班主任請教,以他人之長補己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作,使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

        競聘主任崗位演講稿11

        尊敬的各位領導、各位評委、同志們:

          首先感謝組織上和同志們給我的信任和支持,給我此次競崗機會,給我人生的一次重要機遇轉折。根據自身的能力條件,我擬競爭辦公室主任職務,請組織考察,也衷心希望各位評委為我投上贊成的一票。

          一.對競爭職位的認識

          辦公室是個綜合科室,涉及面之廣、事務之多、要求之高、作用之非常是其它任何科室不能相提并論的。這些年,在局領導的關心愛護下,在商局長的親抓親管下,在全局同志的配合支持下,局辦公室承擔了大量工作,也出色地完成了各項目標任務,并不斷創新各項工作,取得了較大成績,多項工作走在了全省全國一流,引領了各地市辦公室工作的潮頭。這對于我競崗來說,既是一個極為不錯的基礎,更是一個極富壓力的挑戰。因此,我進行了深入地回顧、總結、思考,對我個人的能力、素質特別是不足進行了總結、分析,從心理和思想上做足了準備,要敢于挑戰,借助這一不錯平臺,扎實工作,勇拓新路,再寫新篇。

          二.主要競職優勢

          競爭辦公室主任一職,我認為自身有幾個主要優勢:首先是16年部隊鍛煉、20年辦公室工作經驗,使我養成了做好辦公室工作必備的也是最為重要的政治覺悟、全局觀念、大局意識和服務、服從意識,造就了我紀律原則素養和勤奮扎實的作風,磨礪了我吃苦在先、任勞任怨、甘于奉獻的精神追求。思想決定行動,我認為自身的思想政治素質是能做好辦公室工作的重要前提。第二是自身正直、誠實,工作上爭先爭優意識強,能善待每一位同志,善于溝通協調,日常謙虛愛學,工作經驗比較豐富,能力素質能勝任崗位職責所需。第三是長期以來重視與多部門的'工作聯系,有一個與上下、左右深入的工作溝通基礎,懂得并掌握基本程序和工作規律,能駕馭崗位職責范圍內的工作。第四是有不錯的個性修養,尊敬領導、尊重同志,可以保證分工協作和團結共事。更使我有信心競爭這一職位的是,近幾年,組織和領導不斷地教育、栽培,與同志們的互相關愛、取長補短,以及單位不錯工作氛圍的影響,使我個人的綜合素質得到了較大提升。相信在這個崗位上,我能更好的發揮自身優勢、盡我所能,為領導、為部門、為基層做好服務工作。

          三.努力方向

          此次競職,如能得到組織的信任、同志們的支持,選擇我到辦公室主任的崗位上,我將更加珍惜這個機遇,恪盡職守,自我加壓,加快進步,盡心、盡力做好和創新辦公室工作,做到對領導多一些建議,對同志多一點幫助,對工作多一份勤勞,對生活多一些嚴謹。首先是加強學習,提升綜合素質,盡快適應新崗位的工作要求。第二是開拓進取,創新發展。形勢發展日新月異,不能因循守舊。重點是在總結以前好的制度的基礎上,要創新工作方法,健全管理手段,使辦公室工作更加科學、規范、高效。第三是不斷改善作風,加強配合。切實改善工作作風,規范服務行為,顧全局,講協作,更好地樹立和維護部門形象。第四是健全工作流程、辦事規范,提升工作質量。辦公室工作有瑣碎繁雜、連貫性小、隨機性大的特點,要加強工作的主動性、創造性和前瞻性,提升協調服務能力,做到懂規矩、講程序,建立辦事高效、運轉協調、行為規范的管理體系,讓辦公室每個成員知道哪些能辦,哪些不能辦;哪些可以表態,哪些不可以表態;哪些該說,哪些不該說;保證日常工作正常有序,上傳下達準確及時,為圓滿完成各項任務提供可靠的保障,進一步提升辦公室工作質量。第五是利用好現代化辦公管理手段,使公文管理上臺階。設立專職文秘,負責公文的收發、傳遞、文印、督辦及所有文書檔案資料的歸檔工作,對起草的公文做到準確、規范、高效、優質、針對性強、傳遞迅速,用新手段實現公文管理新水平。第六是做好日常物資管理。對固定資產管理、低耗品管理、招待費管理、物資管理、辦公用品管理等,突出以制度管人管事,嚴格照章辦事,抓好節支降耗,提升物資利用率,最大限度地做到物有所用、物盡其用。

        競聘主任崗位演講稿12

          知我者謂我心憂,不知我者謂我何求我于19xx年8月生于吉林省蛟河縣,19xx年畢業于東北師大歷史系,20xx年被評為中學高級教師,20xx年被評為吉林省科研型名教師,全省優秀班主任。再一次站在這里競聘教科研主任一職,不像一年半之前那樣緊張和不安,今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領導和同志們一年半之前對我的鼓勵和信任,感謝各位一年半以來對學校教育科研工作的理解和支持。

          第一次競聘時我曾說過“你們選擇我,可能會改變一個人,也可能會改變一所學校。”一年半來,我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”,所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話,希望大家與我分享。

          開展教育科研是端正教育思想,全面貫徹教育方針的迫切需要;是適應基礎教育、深化改革與發展的迫切需要;是提高教師整體素質的迫切需要;是增強校長科學管理和決策能力,提高辦學層次的迫切需要;也是構建有中國特色教育理論的迫切需要。

          一年半來,學校的變化有目共睹,教育科研碩果累累。學校被評為長春市教育科學九五計劃素質教育研究基地,全國哲學科學規劃國家重點課題的子課題——《中小學信息教育實證研究》的實驗學校。

          20xx年通過了一項國家級重點課題的驗收,通過了兩項市級課題的驗收。其中我直接參加了《學科素質教育與教師素質提高》課題組,課題組共21人,在準備結題的最后一周,在張校長帶領下,每天都工作到八點以后,結束那天是20xx年10月9日,為了祝賀結題工作勝利完成,10點左右,張校長先讓幾個人去定飯,我們后去的人到時已是11:50,飯菜全都涼了,那天正是我的生日,我吃完長壽面正好半夜12點。當時我想到了在農村的父母,想到了在國外的妻女,也想到了我這樣做值不值。我認為能回國當一名教師,為學校教育科研工作盡一份力,為我校來年升類晉級做點貢獻,個人的一點得失不算什么,我至今無怨無悔。

          20xx年,為了適應新課程教學改革的需要,組織編寫了六本校本教材。20xx—20xx年申請立項了十五規劃的6個國家級課題,2項省級課題,3項市級課題。這是我校未來發展的寶貴財富,八中的發展史上將為此寫下濃重的一筆,我為參與以上工作的同仁們感到驕傲和自豪。

          以上各項成果,為我校以后教育科研工作打下了堅實的基礎,也為我校早日成為省級示范校做出了應有的貢獻。當然我校的`教育科研工作與一些兄弟學校還有一些差距,我校的科研管理水平、科研意識,科研能力都亟待提高。每想至此,常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘,知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求。

          假如我能再次當選,我將重點做以下三方面工作。

          第一,繼續普及教育科學理論和方法。經常性地組織讀書活動,開辦各類講座,在校園網和校教育科研雜志上及時提供有關教育科研的信息。

          第二,更加有效地指導科研活動。組織指導教師的科研活動是教研室經常性任務,和教學一樣應是天天都要推進的工作。充分調動老教師、先進教師的積極性,把他們豐富的教科研經驗篩選概括出來,培養一批教育科研的骨干隊伍。

          第三,在我校提倡行動研究。這是最適合我們中小學的一項科研方法。就是說我們教師進行的每一項教育教學活動都是創造性的科研活動。每一個教案和教學設計,每一張試卷和試卷分析,每一次家長會和班團會,每一篇心得體會和論文,都是寶貴的相關課題的科研資料。

          總之,假如我能當選,我甘愿成為學校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長的直接領導下,使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心,成為學校進行科學領導的參謀部。

        競聘主任崗位演講稿13

        尊敬的各位領導、各位評委:

          大家好!

          首先,我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領導的辛苦工作表示感謝,謝謝大家為競聘工作而付出的辛勤勞動。

          我校實行中層干部競聘上崗,我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺,因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是定小教導處主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。

          作為一名教導主任,首先應該明確自己的職責,教導處主任是教導處的負責人,在校長直接領導下,領導和團結全體工作人員,協助校長全面貫徹黨的教育方針,負責學校教育、教學等方面的經常組織管理工作。

          具體的來說很多很多,每個教導處都有張貼,在我看來,主要有:

          一、做好校長的助手,充分發揮協助作用。

          比如協助校長貫徹教育方針,完成教學任務,協助校長制定和組織實施學校的教育、教學工和計劃,考核制度等,經常進行檢查,定期進行總結。還有協助校長做好教師和有關職工的思想政治工作等。

          二、處理日常教務行政工作。

          組織學生入學,做好師生考勤考績,組織學生考試,督促閱卷,指導質量分析;進行排課、管理好學生的學籍等,還有做好資料的搜集與整理工作。

          三、組織、管理教育教學工作。

          全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。協助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。檢查教師備課及教學情況、組織觀摩教學,通過聽課,參加教研組織活動,檢查學生作業、分析試卷以及召開學生座談會等途徑,了解和掌握教學情況。組織教師的文化和業務進修等等。

          一所好的學校,好的管理理念必不可少,作為教導主任,立足定小的實際,我個人覺的,要樹立以下的管理理念:一是課堂教學是學校工作的中心環節。(課堂教學的質量始終是一個學校、一個教師發展的根本途徑)。二是教學秩序、教學常規是教學質量的保證(一所好的學校嚴格的教學常規必不可少),三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有:以人為本、以農為本、均衡發展、知識管理。以人為本就是要以教師、學生為本,從制度到活動組織,再到評價體系,一一顯現。

          以農為本的現代教育管理理念的基本內容包括:

          一是學校的階段性培養目標主要不是向高一級學校輸送“高材生”,而是造就熱愛農村、熱愛農業的“新型農民”。

          二是課程管理不是以主科為中心,而是文化課與活動課并重,強化勞動技術教育,讓勞動技術教育由一般性課程躍升為特色性課程,成為國家農村教育政策實施的突破口,展現其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目,走出當前不利的學科歧視困難;雖然我們小學能做的很少,但是我們可以樹立這樣的理念,我們椏小校本課程的研究就是一個很好的證明。

          三是均衡發展,我理解的并非城鄉的均衡,那我們無能為力,但我們可以做到學校內部的均衡發展,教師均衡發展,避免骨干流失的人才欠缺;學科均衡發展;學生均衡發展首先要合理分班,另外學生本身的科目要均衡;知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進行有效地捕捉,以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實現最大效益的任何地方的過程。知識管理注重學校的知識創新和知識文化的建設,強調培育和促進教師的成長,從而使學校獲得一種可持續發展的優勢。知識管理就是要形成“創新——共享——共同發展”的有序過程。

          基于以上的理念,我的教育管理措施主要有:

          一、建立詳細的各類管理制度,從師德考核到教科研活動安排,再到考勤等,力爭做到有章可循,有則可守,同時體現以人為本的理念。

          二、結合中心校的競聘,做好教師的競聘上崗工作,同時合理分班,減少差異,做到量才使用,發揮教師的最大能動性。進一步營造公平競爭的教學、發展機制堅持穩定和適當調整優秀學生、后進學生的原則,進行科學合理分班;今后教師執教鎮級及其以上公開課、評優課,除上級指名外,一般都要遵循“自愿申報——說課——推薦上報”的程序,以確保教師公平競爭的機會。

          三、多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論,進一步提高我校教師的理論水平和科研水平。可以結合學校的教研活動、多種形式的說課、賽課活動、看教學錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當的時候,也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課,進一步總結中老年教師課改的`經驗。

          四、加強課題研究和教育教學反思的力度。學校鼓勵教師以研究課題為先導,進行教學研究,科研興教,科研興校。尤其是個人課題,對于作出成績的教師在評優、考核、競聘中給予優先。另外還要加強教學反思,組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處,特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作,通過反思、研究,改進課堂教學,提高課堂教學效率。

          五、改革教學評價體系。改進評價內容和評價方法,在關注學生學業成就的同時,關注學生情感、態度、行為方式的發展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來,實現評價主體的多元化。對教師的評價,除了對教學成績的考核以外,關注教科研,輔導學生,課堂教學等,也把學生評價、家長和社會評價結合起來

          六、發揮綜合實踐活動的育人功能,教導處組織開發校本課程,合理設置綜合實踐活動課程。要求教師在各學科中都要開設綜合實踐活動,每學期至少搞2項綜合實踐活動。

          七、發揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的優勢,進一步完善集體備課的機制與管理。提倡教師制作個人網頁,宣傳自己的科研成果。教導處帶頭使用計算機進行教育教學管理。

          八、設一個教導處主任意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。

          作為教導主任還要認真及時做好各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。要作好資料的收集,我認為要做到:一要全面系統,教導處的資料很多,有計劃、制度,有上級來文,有試卷收集,有學籍管理等等,要作好資料的收集,要分門別類,作好整理。二要勤快,細心。定時整理,收集教師們該交的,定時歸檔。三是管理信息化。

          以上是我對教導主任的一點兒個人見解,有不當之處,望各位評委、各位領導和老師多多包涵,批評指教。

        競聘主任崗位演講稿14

        各位領導、各位評委:

          大家上午好,非常感謝各位領導、同志們給了我們這次競聘的機會。我叫**,中級會計師職稱,月參加工作,現任柜臺部主管。根據我個人工作條件,參與后勤主任崗位職務的競聘。

          今天競聘演講的內容主要分兩部分:一是競聘該職務的個人優勢;二是談談競聘成功后的工作的思路。

          先后在出納、記帳、聯行等業務崗位工作,

          一、競聘崗位職務的個人優勢我參加工作以來。聯社營業部任 崗位。多年的金融工作中,認為我競聘該崗位職務中擁有以下優勢:

          嚴格遵守國家的法律法規、各項金融規章制度,1本人擁有較好的政治素質和較強的`工作業務能力。工作多年來。業務處理中,嚴格按業務操作規程辦理,從未出現過違規違紀現象;工作中,不斷加強金融理論和業務的學習,努力提高自己的業務素質,通過不斷的培訓和學習,已經熟悉和掌握了信用社的各項會計規章制度,能夠熟練辦理各類業務,這些都為我今后做好會計經理的工作打下良好的基礎。參加工作以來,均能全面完成本職工作和領導交給的任務。先后獲得過 稱號(榮譽)

          能做到愛崗敬業,2本人擁有較好的工作態度和敬業精神。工作中。克盡職守,埋頭苦干,兢兢業業,任勞任怨,認真負責,同時,處理好與同事的關系,做到團結同志。對外服務工作中,做到禮貌待客,熱情大方。

          努力防范和控制好業務中的各類風險,3擁有較強的組織協調能力和自律能力。工作中能堅持原則、誠實正直、廉潔奉公。做好存貸了款營銷服務工作。

          二、談談競聘成功后的工作的思路

          做好社主任的內當家”將積極協助社主任,1參謀到位。認真抓好內部管理,加強財務核算,協調好各方面關系,做到內部管理與會計核算管理并重。

          抓好職工業務培訓和檢查。將針對白邑信用社在內部管理方面存在問題和不足,2主動服務。認真抓好職工的業務培訓,組織全體職工認真學習省聯社下發的各項規章制度、業務操作流程,同時,認真抓好各項制度的落實,加強業務的監督檢查,杜絕各類違規違紀現象的發生,嚴防各類案件的發生。

          轉變觀念,3開拓思路。抓好對外服務。積極協助社主任認真抓好柜臺服務工作,加強好柜臺宣傳和服務工作,使全體職工做到熱情優質服務,樹立信用社良好的服務形象,促進白邑信用社各項業務的穩步健康發展。

          擺正位置,4正視自己。謙虛謹慎,自覺接受領導及同志們監督。將團結全體職工,服從社主任的工作安排,做到廉潔自律,大膽開展工作,不辜負領導厚望。

          缺乏一定的經驗,雖然從未擔任過信用社的中層管理干部。但正因為如此,才會珍惜機會,奮發進取,勇于開拓,不辜負領導及同志們期望。

          誠懇待人,尊敬的領導、各位評委。為人正派是為人態度!勤奮務實,開拓創新是工作態度!如果組織上給予我此重任,將不辜負大家的期望,充分發揮我聰明才智,以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心,加倍努力地工作,使白的工邑信用社在內部管理和財務核算方面都有新的起色,新的突破,上升到一個新的臺階。

          希望在競爭中獲得領導及同志們得認可,作為這次競聘的積極參與者。取得成功,但是也絕不回避失敗,無論競聘結果如何,都將堂堂正正做人,踏踏實實做事,一如既往地做好自己的本職工作。

          謝謝大家!

        競聘主任崗位演講稿15

        尊敬的領導,評委:

          大家上午好!

          我是XXx,回首一看我已到XX公司八年時間,我任辦公室副主任已有兩年時間了,這八年時間如流水一樣,前年我在領導的提拔下任職副主任,現在想一想覺得真的很感慨,這八年來我對公司有著深厚的感情,在這里我時常感到家的溫暖,不知道怎么來表達我對公司的熱愛了,今天真的很榮幸能夠來競選我們辦公室的主任一職,之前我一直都覺得自己不能夠勝任,但是這次我覺得我有能力來競選,我覺得我有那個底氣來競選,也有資格來競選了,我要競聘的是我們的辦公室主任一職。

          剛剛來到公司我就是一直在把辦公室上班,我現在還清楚的記得,我在辦公室的點點滴滴,特別是我剛剛進入公司的時候,老的員工都知道,我那個時候是一名,普通的辦公室員工,八年已過去,我覺得更多的是回味吧,想一想那個時候我在公司的經歷,想一想我那個時候子在公司成長,一步步到了今天,現在雖說是我們辦公室的副主任,但是我時常掛念那個時候我在辦公室的日子,倒不是我的老是停留在過去,我是覺得過去的日子是未來的一個參照,是我的一個成長過程。

          現在我來到這里競選辦公室主任一職也是給自己打足了氣,我覺得這八年來我已經完全的熟悉了我們辦公室的工坐流程,也熟悉了我們辦公室的工作環境,在這八年中我一直兢兢業業,一直在努力的向著完美的自己前進,這八年在辦公室我早已適應了這里的環境,這里的每一個員工我都很熟悉,在工作方面我一直都是忘記自己的.本分。

          我們公司是不養閑人的,所以在日常的工作當中我非常的認真,一件事情我覺得能夠首尾的時候,我會繼續完善一點,我覺得在工作當中把一件事情在自己完成后在稍微完善一點會更好,在辦公室以來我一直堅守原則,從來不敢忘記自己的初衷,自己來打辦公室的初衷做好自己的本分,在我任副主任以后我又多了一份責任,多了一份為公司,為員工著想的責任,更多的是一個領導人的那份信仰,我一直想著為公司打造更好的辦公室環境,這兩年來還是有一點的效果的,我任職副主任這兩年來,一直在改善這我們辦公室,在我任職期間多次收到上級的褒獎。

          所以我覺得我能夠做到更好,我覺得能夠勝任辦公室主任這一職位,我特別希望公司更好,大家一起加油把辦公室做的更好,在今后我會更加努力,這次能夠說出自己的想法,這次能有有幸在這里競聘已經很開心了,不管能否競聘上,我還會繼續的努力,謝謝!

          辦公室主任崗位競聘演講稿 篇尊敬的各位領導、評委、同志們:大家好!今天能夠在這里做競聘演講,我感到無比的激動與自豪,因為是在座的各位給我了一個使自己的才華得以施展、長處得以發揮、實現自身價值的機會;同時也給我一個能為我們供銷事業的發展和振興而貢獻力量的機會!在此,我真誠的對在座的各位說聲:謝謝!

          我今天競聘的崗位是市供銷社監事會辦公室主任。

          下面請允許我向在座的各位介紹一下自己:我叫XX,現年33歲,本科學歷,在書法、文藝和寫作方面有所特長。XX年畢業分配到市社機關,先后在辦公室、財務科、組織人事科工作,XX年12月任市供銷社業務協調科副科長,XX年6月任市供銷社辦公室副主任,XX年4月任市供銷社團委書記。在此期間,曾經獲得全省硬筆書法比賽一等獎,省供銷總社書法比賽三等獎,省供銷總社信息工作先進個人,市政府辦公室信息工作先進工作者,市直工委出色黨員,團市委出色團干部。

          接下來,我結合自己的實際工作就競聘成功后該如何去做,談幾點自己的見解:

          首先要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為一名供銷社黨員干部,無論何時何地都必須弄清楚,人活著為了什么,要干什么,追求什么,本著本本分分作人,踏踏實實工作這個原則,以崇高的精神支柱支撐自己,以崇高的精神食糧充實自己,以崇高的精神動力鞭策自己,要深入貫徹落實好《國務院關于加快供銷合作社改革發展的若干意見》精神,進一步推進我市新農村現代流通服務網絡工程建設,更好地為“農業、農村、農民”服務,以實際行動來證明我們供銷合作事業的偉大與光榮。

          其次,要有吃苦耐勞,無私奉獻的精神,在實際工作當中要善于領會和把握領導意圖,提高工作的預見性。俗話說:凡事預則立,不預則廢,我認為不管做什么工作,都要爭取工作的主動性,要有超前意識,做到超前服務。所以在工作中,要了解并吃透領導的思想、主張、工作思路,領導沒有想到的我們要想到,領導沒有做到的我們要做到,對上加強聯系,對內加強管理,對外搞好協調,對下做好服務,切實履行好監事會辦公室職責、職能,進一步增強工作的主動性、預見性、創造性,以較高的政策理論素養和業務工作能力為領導出謀劃策,查缺補漏,真正做好領導的參謀與助手!

          另外,要樹立認真負責、嚴謹細致的工作作風,在工作中實事求是,求真務實,說話辦事不張揚、不張狂,不說過頭話,不意氣用事,要時刻想著自己是領導的勤務兵、同志們的辦事員,在任何情況下都要把握好自己,不能忘乎所以,趾高氣揚,目空一切。要時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風,虛心接受同志們的意見和建議,在實際工作中不斷學習新的工作經驗,好的工作方法,充實自己,提高自己,腳踏實地的將全身精力都投入到工作當中,真正做到為領導排憂解難,為我們供銷合作事業的振興做出應有貢獻!

          我深深地認識到,如果這次競聘能夠成功,那是組織的培養和信任,是領導和同志們的關心支持的結果,我將會保持謙虛謹慎的心態和品質,化動力為責任,更加嚴格要求自己,更加虛心學習,勤懇工作,團結同志,做出更大的成績,讓群眾信服,組織放心,我會將滿腔的熱情投入到實際工作當中,決不辜負領導和同志們的厚望!但如果這次我沒能得到組織的任用,我也絕不會失望與氣餒,我會保持平靜的心態,化壓力為動力,激發自己加強學習,努力工作,做出成績,以求得施展才華的更大空間!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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