優秀家長發言稿(集錦3篇)
在社會發展不斷提速的今天,我們都可能會用到發言稿,發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的優秀家長發言稿,希望對大家有所幫助。
優秀家長發言稿1
尊敬的各位老師、家長朋友們:
你們好!
我是張宸語的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會,使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學心得,培養學生的經驗和做法。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、嚴謹的治學精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學會了如何讀書,又學會了怎樣做人。讓她在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
對于孩子的教育,其實我也沒什么經驗,我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。
在家里我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所。采取鼓勵為主,批評為輔的方法。
二是我想說家長是自己孩子的`一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
作為父母要把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。
盡管我們對他的期望值是高的,但應注意適時調節,及時溝通,了解她的思想狀況。讓她正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題,又要相信自己,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。
三、正確看待孩子的考試成績
孩子考好了,及時給孩子一句鼓勵的話或一個微笑,或豎起大拇指,讓孩子感到成功的喜悅。杜絕給孩子物質獎勵或承諾。孩子考差了,不要打擊挖苦孩子,要幫助孩子分析原因,找出可行的方法,調整孩子下一步的學習。
四、正確看待孩子所犯的錯誤,不要溺愛孩子,讓孩子有寬容之心。
人非圣賢,孰能無過。何況孩子呢?當孩子犯了錯誤,作為家長不要劈頭蓋臉的亂說一通。要向孩子講明錯誤的危害性,讓孩子意識到自己所犯錯誤的嚴重性。當孩子與其他孩子鬧了矛盾時,家長不護短,不要得理不饒人,要讓孩子寬容別人,給其他孩子改正錯誤的機會。
五、多主動和學校老師交流,及時把握孩子的動態。
平時主動給老師打個電話或親自到學校與老師當面交談,及時了解孩子在校的表現。把孩子的一些不良習慣消滅在萌芽狀態,讓孩子健康成長,而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。
優秀家長發言稿2
尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
同學們,兩年前,努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此六百多個日子,我們學習生活在少奇故里,靳江河畔。我們流過淚,揮過汗,我們曾品嘗過失敗的苦澀,但更多是激起對未來的暢想。
如今我們將面對這一年的`時間,實現三年的拼搏,續寫華彩的樂章。給十二年的夢想做一個無悔的詮釋。那么,就請行動起來吧!燃起熱情之火,迸發勤奮之力,噴涌智慧之泉,我們將長成青青之木。
這一年是一種挑戰,迎接挑戰緣于一種自信,不管我們曾經多么努力拼搏,一馬當先;也不言我們過去是那樣的平凡,甚至暫居人后,我們相信“駑馬十駕,功在不舍”,我們相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。既然我們能執著地走過六百多個日日夜夜,那么就應該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。“少年壯志不言愁”,我們迎接挑戰,敢于做到平時難于做到的事。請相信,我們是那道閃電,即使只有一瞬間,也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。
如果你曾經苦惱過,猶豫過,彷徨過,沮喪過,那么從今天開始讓自信之源鼓脹起風帆,支撐起不夠豐滿的雙翅。但機遇總是偏愛那些有準備的人。有信心還需有能力。力量來自于“知識”。所以在這一百天的時間里,我們將與老師密切配合,合理安排學習時間,揚長避短;攻克知識難關。280班的全體同學們你們是否都做好準備了?大隊伍在邁進,不要成為落單的孤鳥。臨近高考,我們的潛力將要迸發。280班的黑馬將陸續抬頭響鼻,280班的鳳凰也將把昆山高唱!
實現心中的理想,我們將拋棄昨日的迷惘,擁抱自信,以誓拔頭籌的姿態迎戰高考!
我們宣誓:明年六月一仗,我們必定勝旗張揚!
優秀家長發言稿3
尊敬的校領導、老師和各位家長:
大家好!
我是七(6)班z同學的家長,說實在的,讓我在這里作典型發言,還真的不敢當,因為我的孩子在同學當中也只是普通的一位,只不過在這學期中,經過大家的努力使她取得了一些進步,當然還有很多比她更加優秀的其他同學。首先請允許我代表七年級學生的家長,向在座的學校領導和老師們致以崇高的敬意,并衷心感謝你們近一年來對我們孩子的關懷和培育。
“望子成龍、望女成鳳”是我們每個父母所盼望的,家庭是孩子的第一教育場所,作為我孩子的家長,在這里,就從三個方面來談一下自己的一點感受吧:
第一個方面要鼓勵和培養孩子養成一個良好的學習、生活習慣
孩子畢竟還是孩子,由于自學能力差、注意力不容易集中,因此我經常提醒孩子,在上課時,一定要專心聽講,聚精會神,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課;在家里,也給她創造一個合適的學習環境,從小就讓她養成放學及時做作業、完成作業后再去做其它事情的好習慣,在這點上,我孩子是做得挺不錯的`,平時也是很自覺的;每當孩子碰到一些疑難的問題或作業,我往往是采取引導的方式,盡量讓孩子獨立思考,我們重要的不是解決孩子這道題怎樣做或者簡單的告訴她答案,而是要告訴她解決問題的方法和思路,以啟發孩子的思維,這樣,才有利于孩子養成獨立思考自己解決問題的良好習慣。
第二個方面家長要時刻關心和幫助孩子的學習
孩子的學習是我們家長最為關注的,如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分,那么,在家里的學習就是對孩子學習必不可少的補充,關于幫助孩子的學習,我是這樣認為的。
一要多一些溝通。
在平時,我會盡量多抽出時間跟孩子交流,并在交流過程中發現和了解孩子的心理變化,知道她最近在想什么、最近的心情又怎么樣等等。比如貪玩是孩子的天性,尤其是網路電腦對孩子很有吸引力,對于孩子的貪玩不是過多地指責,更重要的是如何去引導和講道理,你的主要任務是學習,應該盡快把學習做好,然后再去玩;特別是孩子升入初中后,課程的增多、作業量的增加,發現孩子在家里作業經常要寫得很晚,就和孩子探討一些學習的方法,主張孩子主動去學習,以適應新環境,提高學習的效率。
二要關心她的學習。
家庭的環境對孩子很重要,平時,我盡力為孩子營造一個積極向上的學習氛圍,不管有多忙,也要抽出時間陪伴孩子學習,我本人也很喜歡檢查孩子作業的,發現錯誤時,不直接告訴她,而是引導孩子讓她自己發現并改正錯誤。同時,我還特別注重隨時了解孩子學習功課的進程,有空閑的時候,經常會看看孩子的各門課程,看看她現在學到什么地方了,問問她在這一階段的學習有沒有什么困難,而且還常常利用日常生活當中碰到的實際問題,要她用學過的知識來作解釋,以激發她學習的熱情和培養她學習的興趣。
三要注重自己的言傳身教。
俗話說父母是孩子的第一老師,家長的言行舉止自然不自然的會被孩子所效仿,而且影響也是很大的。我們做家長的應該要提高自身素質,樹立良好的形象,給孩子一個好的榜樣。說實在的,孩子平時在學習的時候,我們會盡量少去看電視、玩電腦,而且音量調得很低,避免影響她的學習,有時還會坐在孩子身邊看著她做作業。我們家長能夠給孩子一個溫馨的生活學習環境,孩子自然而然也會用健康的心態來對待自己的生活與學習了。
四要正確對待孩子的考試成績。
現在的孩子,普遍怕考試,擔心考不好怎么辦?其實,我們大人越在乎孩子的分數,孩子就會越緊張。每次考試后,我一般是讓孩子自己去總結或者反思一下,如果考得好,就給她一點鼓勵,以促使她再接再厲,在新的起點上更上一層樓;如果這次考砸了,最關鍵的是幫助孩子分析一下原因,是考試的題目太難呢還是你自己對學習內容沒有掌握好,或者是你自己太馬虎了?幫他找出了原因,他本人以后也自會努力的。
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