優秀家長的事跡材料優秀
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。我們該怎么擬定事跡材料呢？下面是小編為大家收集的優秀家長的事跡材料優秀，希望對大家有所幫助。
優秀家長的事跡材料優秀1
我是連岡小學六年（1）班小余的家長，和大多數家長一樣，對子女的成長都報著極高的期望，望子成龍、望女成鳳是每個家長共同的心愿。
每個孩子都會有他的長處，我的孩子在學校這些年的教育中，學科成績優秀，各方面都取得了較大的進步，在此感謝老師們的辛勤培育。在孩子的家庭教育中，我們認為給孩子鼓勵、引導孩子的興趣，培養孩子持之以恒的良好學習習慣是很重要的。小學是孩子一生學習的起始階段，很顯然，這個時段對孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸變大的過程，良好的學習習慣也是自主學習的重要一面。因此，從小我就培養孩子的學習習慣，逐漸引導孩子在時間上做合理的安排。比如：背誦課文時間放在早飯前、做作業時間在晚飯后、閱讀課外書放在睡覺前……一開始確實要花很多時間和耐心。一、二年級時，我們晚上幾乎都是陪著孩子的，他寫作業時我們在一旁看書，哪怕看不進去也得做樣子。睡前的看書時間，我們也是一起看書，看完各自分享，這樣孩子便可以從中得到快樂及滿足，感受到愛和溫暖。久而遠之，孩子寫作業、看書便成了一種自主學習的習慣。
其次培養孩子的興趣愛好也尤為重要。孩子從小就有見他爺爺經常幫村里人寫毛筆字，村里誰家有喜事都叫他爺爺寫，從而使孩子也比較喜歡寫字。自從學校有了書法課程，讓他參加比賽，便讓他愛上了軟筆。所以很感謝學校，讓孩子多了一門興趣愛好。一次偶然的機會，孩子又愛上了吉他。當他看到別人背著吉他，坐在火車上一起去旅行時，讓他想到多年以后自己也有機會背著吉他去旅行。自從有了吉他，不管在他心情煩躁之時、開心之時都能彈上幾首放松身心和愉悅心情。
教育孩子不僅僅是學習和考試，如何使孩子身心健康的走向未來，也是很關鍵的。比如讓孩子做一些力所能及的家務：洗襪子、洗碗、拖地、疊被子、整理房間、跟媽媽一起包餃子、做菜等等。在這個過程中不斷贊揚他，讓他意識到自己是家庭成員中的一份子，應該承擔自己的一份責任。再比如和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，讓他對自己做的事情負責，同時下輸了也要承認。不管多忙，在周末，我們都會抽出時間陪孩子一起做他喜歡的事。總之，我們給孩子最多的就是陪伴。
父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個長期的過程。我們在教育孩子過程中不應該操之過急，要給孩子更多的耐心，要相信我們的孩子是最棒的！讓我們為培養下一代人才共同努力吧！ 小吳同志多年來在教育子女、做合格家長方面確實是為我們大家做出了榜樣。我們共同見證了她和女兒成長的經歷：
一、以身作則，當好孩子的第一任老師
在作為教師的小吳看來，父母是孩子的啟蒙老師，以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平時，小吳一家堅持正直做人，對自己的事業不斷的探索，在工作上做出成績，從各個方面給孩子做一面鏡子，小吳在學校是從事信息技術教學工作的，工作中她兢兢業業，努力做好自己的本職工作，耐心的輔導學生，手把手的教學生上機操作。每當在工作中取得了成績，她總是第一個講給孩子聽，讓女兒分享媽媽的喜悅。這使孫士涵從小就養成勤奮認真的'習慣。
二、溫馨和睦，創造良好家庭氛圍
家是每個人溫暖的港灣，對孩子來說更是如此，讓家庭穩定的發展，營造一個好的家庭，才會給女兒的成長帶來益處，才能使女兒形成健康的心理，塑造高尚的人格。小吳一家三口人，在平時這三口人既是父女、母女關系，也是朋友關系。有什么事情他們總會在一起說一說、議議。雖然女兒還小，但是他們也讓她參政議政。久而久之，就使女兒在不知不覺中增強了責任感。在家庭發生不可避免的變化家長的情緒受到影響時，小吳夫妻會盡可能地避免使孩子感到不快樂。在對孩子性格的培養上，他們處處時時在關注著孩子的成長。使孩子處處感到父母無時不在關注著她。從而使孩子在父母的關心中獲得巨大的力量。在孩子有錯誤時，他們對孩子的批評也是循循善誘，加以引導。而決不是粗暴打罵。因為他們懂得在訓斥中長大的孩子，不是種下仇恨，就是被訓斥成綿羊，成為家長永遠的痛。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學習的同時，他們不忘對孩子進行思想品德教育。他們深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養優秀的人才。平時小吳非常重視對孩子思想品德的培養，在學校，要求孩子要尊重老師、同學，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。孩子在成長過程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時刻注重孩子的心理變化，在孩子碰到難題時，她都會平和地和孩子一起分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長。
四、幫助孩子養成良好的學習習慣
在孩子還很小的時侯，她就注重培養孩子養成良好的學習習慣，她認為這對孩子今后的學習有很大的幫助。良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。良好習慣的養成，必須從小做起，從細節做起。在孩子看書學習時，小吳也會身體力行的，在孩子的旁邊看書或備課，寫學校的教案，以此來影響孩子。愛玩是每一個孩子的天性，女兒也不例外，孩子在學習上有滑坡現象時，她總是主動和老師一起，分析孩子學習退步的原因，尋求解決問題的辦法，配合學校的教學舉措，注重和老師交流，直至取得好的效果。
五、肯定、鼓勵、樹立孩子自尊、自信
俗話說：“數子十過，不如獎子一長”。小吳深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，使孩子經常保持樂觀、向上的心態，在小吳教育孩子的過程中經常掛在她嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情。”在她的鼓勵下，女兒總是以健康、快樂的心態去面對生活，面對學習。不但是在學習上她對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。在生活上，只要是孩子力所能及的事她想方設法讓孩子自己獨立做，積極鼓勵她自己完成；對孩子感興趣的事，她就抓住機會鼓勵孩子做出成績，使孩子相信自己的能力，要堅持做下去。久而久之，孩子的那種契而不舍的性格就形成了。
六、發展特長，提高孩子綜合素質
現代社會需要具有綜合素質的人才，因而我們應注重全方位教育、培養孩子。小吳夫妻從小就注重孩子在書法、圍棋、演講、運動的全方位發展。孩子六歲時開始學習書法，九歲時開始學圍棋。在小學參加過區級、市級、省級舉辦的各類圍棋比賽，并獲得獎項。
一分耕耘、一分收獲，家長的辛勤培養，換來的是孩子學業上成績突出、愛好的廣泛、做人的誠實、追求的至善至美。如今孫士涵已經讀高三了，再在半年多就要參加高考了，現就讀于南岔二中高三二班，每天看著在重點班中讀書的女兒沒有感到高三的壓力，卻很陽光的生活、讀書。她說：我女兒雖不是最優秀的，但卻是健康的，快樂的，每想到這些，做父母的心中就會流入一股甘泉，胸中就充滿驕傲。
優秀家長的事跡材料優秀2
家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，可以說家長對孩子的言傳身教對孩子的一生起著非常重要的作用，也可以說家庭教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人是我們每一位家長的最大希望，因此在教育女兒郭子涵時，我就時時刻刻、事事處處為孩子起到好的榜樣作用，讓她在一個寬松、健康的家庭環境中成長。
一、首先是培養孩子良好的思想品德，重視孩子健康心靈的培養
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡己之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在甜甜只有4歲多的時候，帶她走在馬路上時常會遇到一些乞討的.老人和孩子，甜甜總會問他們在干什么，當得知他們沒有飯吃時，他竟然非要給他們錢，所以我和孩子約定以后只要遇到乞討的老人和孩子就會適當地幫助他們。在孩子7歲時，有了一定的明辨是非的能力，我就告訴她有些乞討者有一定的勞動能力，他們不去靠自己的勞動吃飯，這樣的人是不能幫助的。現在連孩子也能區分哪些人可以幫助，哪些人不值得我們去幫助。通過這件事也讓孩子知道生存是需要自己付出努力的，天上沒有掉下的餡餅。
我覺得讓孩子懂得感恩也是特別重要的。在甜甜小時候帶她乘坐公交車，經常會遇到讓座位給我們的人，每逢有這樣的情況，我總是告訴她別人是在幫助我們，當別人需要幫助的時候，我們也要去幫助別人，孩子似懂非懂地點著頭。有一次我們乘車，在剛剛接受了別人的讓座沒有多久，又上來一位白發蒼蒼的老人，孩子竟然早早站起來，彬彬有禮地說老奶奶您請到這里坐。我當時驚喜的心情難以言表，小小年紀應該懂得感恩呀！
現在的甜甜不論是在家里，在學校，還是在社會上，她總能主動去幫助別人，我認為良好思想品質的培養應該從此開始吧。
二、關心孩子的學習，重視對孩子學習能力的培養。
學習是孩子的第一任務和首要任務，沒有好的學習方法，沒有一定的學習能力，再聰明的孩子，學習成績也不可能特別理想。我在工作之余，做到了經常關心和過問孩子的學習，針對孩子在學習上存在的優長和不足，以自己當時上中學的切身體會，對孩子進行教育，和她進行交流和溝通，要求孩子首先要有一種認真端正的學習態度，對學習的內容要活學活用，對知識的把握和理解要扎實和透徹，培養孩子一種好的學習習慣和科學有效的學習方法。在學習中，我還注重啟發和引導孩子多去思考問題，針對各門課程，著重掌握和理解重點難點問題，不死記硬背，不面面俱到，掌握行之有效、靈活運用的學習方法，培養孩子對學習的濃厚興趣。特別是在每次考試、檢測、小結時，無論孩子的成績如何，我都要求孩子不要不盲然自樂，也從不對孩子橫加指責，認真幫助孩子總結得失，讓孩子在一種自學學習、自愿學習的環境中，不斷提高自我學習的能力，增強自信心。
三、以身作則，注重言傳身教。
我堅持努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。無論是開家長會還是學校的其他活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。凡事我總是會站在老師的角度看問題，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子，我每次都幫她分析為什么老師會批評你？讓她真正知道自己錯在哪里。為什么老師表揚你？也讓她知道受表揚的原因，讓孩子明辨是非，從心底知道錯了就應該為自己的錯誤買單，能夠承受得起，做得好了也會被別人承認。
或許孩子還不是最優秀的，但培養她集體的責任意識，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習慣，都讓我們看到莫大的希望！生而有涯，學而無涯，作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與學校教育一同成長！成為孩子人生路上的優秀引路人！
優秀家長的事跡材料優秀3
家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長的教導、家長的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于影響他們的一生。家長們都希望把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、各方面均衡發展的對社會有用的人才。因此，作為家長，我們非常注意對孩子的培養教育，平時除了重視孩子的身體和智力發展外，更加注重孩子在非智力因素方面的教育和引導。隨著科技的發展，時代的進步，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充�，F代家庭教育理念已開始深入年輕的父母心中，養兒重在育，許多家長已明白這一點，在家長學校學習的過程中，我校涌現了許許多多優秀的學習型家庭和優秀的孩子，六年級五班的王禹楠同學及家庭就是其中的典型。
王禹楠，現年12歲，是一個積極進取，在各方面都嚴格要求自己的小女孩。她非常穩重、活潑可愛，她性格開朗，有一顆火熱、真摯的心。在學校不但是老師的小助手，更是同學們的好伙伴。多年來，在老師的精心教育和不斷鼓勵下，在家長的細心培養幫助下，經過自己的刻苦努力，在各個方面都取得了優異的成績。目前擔任鐵力林業局第一小學少先隊大隊長，連續五年被學校評為“三好學生”。她之所以取得如此的好成績，他的家庭主要是從以下幾個方面做起。
一、重視孩子心靈的成長，從小培養他有一顆善良感恩的心
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。作為家長能從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，樂于助人，不要計較個人得失，盡自已的力量幫助需要幫助的人。比如見到老師和長輩，孩子能主動打招呼，問好，坐公共汽車時，見到老人和殘疾人上車，孩子能主動給他們讓座。對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人。常言說，“受人點滴之恩，當以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂。當然，要做到這一切，作為家長就必須不斷塑造自我，克服并修正自身的不足之處，不斷完善自我，以身作則，樹立明確的是非觀念和評判標準，不斷豐富和實踐科學育兒的水平。
二、注重不斷培養孩子廣泛的愛好和興趣
除了正常的學習外，孩子還應該有廣泛的愛好和興趣，德、智、體、美、勞全面發展，這樣，孩子的生活才會多姿多彩。隨著科學的發展、社會的進步，現在整個社會、學校、家庭都愈發重視孩子的成長、成才�！巴映升垺边@種“基因意識”在人類得到了淋漓盡致的表達。作為家長他們能夠教育孩子首先要做一個正直、誠信的人。因此，十分注重教育孩子誠實待人、謙虛忍讓、熱愛集體、熱愛勞動。從小事做起，并通過講一些名人、偉人的成長故事，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時，在條件許可的情況下，讓孩子多學一些技能，如演講、音樂、舞蹈等，培養孩子廣泛的愛好和興趣。幾年來，王禹楠已經在各個方面取得了不少成績：參加鐵力林業局春節文藝演出，在鐵力林業局舉辦的國慶演講比賽上獲得二等獎，演講、舞蹈、體育也在學校比賽中多次獲獎。
三、注重孩子行為習慣的養成和良好學習方法的培養
一位教育家說過：“在孩子的心靈播種理想，就會收獲行為；播種行為，就會收獲習慣；播種習慣，就會收獲品德；播種品德，就會收獲命運�！比~圣陶先生也說過，教育就是習慣的培養�！吧俪扇籼煨�，習慣成天然。”小學階段是孩子生理、心理急劇發育、變化的重要時期，正是增長知識，接受良好道德品質和行為習慣養成教育的最佳時期。作為家長他們能夠根據自己孩子的年齡特點在培養他們形成良好的道德品質的同時，更加注重培養孩子的`行為習慣和學習方法的培養。平時多抽出時間與孩子交流、探討不同學科的特點，談論我們自己學習方法上的經驗與教訓，不斷探索，提高效率。注重孩子學習自覺性的形成，要求孩子從小就能動手做力所能及的事。早上按時起床，自己疊被，自覺做功課，自己照顧自己，還學會了關心、體貼別人。另外要合理安排好孩子的業余時間，經常帶孩子戶外運動，騎車郊游等。節假日經常帶孩子去旅游，不僅開闊了眼界，陶冶了情操，而且鍛煉了精神意志。由于有良好的行為習慣和科學的學習方法，王禹楠同學從一年級開始，各科成績都是優秀，連續五年被學校評為“三好學生”。
四、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友
現在的孩子為什么難教育？因為現在的孩子太孤獨�，F在的孩子多為獨生子女，他們沒有兄弟姐妹，缺少心靈溝通的朋友。他們從小在自家孤獨的環境中長大，沒有學會打開心靈之門與人交往。孩子要長大，獨生子女教育這個任務責無旁貸地落到了養育者，父母身上。父母怎樣才能教育好孩子？做孩子的朋友無疑是必須的。童心無瑕，只要父母能把一份童心的理解給予孩子，孩子就會報以甜純的微笑而從不設防的。那么，怎樣與孩子做朋友呢？首先，就是要舍得放下架子，不要總是以父母自居。要知道，我們既不是孩子的奴隸，也不是孩子的主人。愛孩子，就要尊重孩子，把他看成是一個獨立的人，與他平等相處，把自己放在孩子的位臵上，而不充當孩子的檢察官、指揮官。其次，在孩子面前要勇于承擔責任。因為恰當地承擔責任感是一個家庭心理健康的標志，也是和睦相處的條件。第三，與孩子做朋友還要注意不要對孩子妄加評論，要允許孩子保留自己的觀點與做法。
尊重孩子的意愿，正視孩子的價值，給孩子一種獨立成長的安全感，像對待你的其他朋友一樣，把一份尊重、理解、信賴給孩子，你就會成為孩子真誠的朋友，你會感受到孩子的快樂。
孩子在成長過程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂解難，作為家長他們能夠時刻注意自己孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，他們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長。從小他們家庭就養成了一個習慣，每天甚至每個星期家長必修要有一定的時間和孩子在一起，或者是體育鍛煉，或者說野外郊游，或者是讀書閱覽，或者是游戲打鬧，或者是科技制作等等，當然每一種活動在事先都要確定具體的目標任務，久而久之，孩子和家長之間不僅變成了朋友關系，而且還在活動中提高了興趣，使得各種成績也得到了提高。
五、積極配合學校開展各項工作
學校是教育孩子的主要場所，作為家長能夠十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，經常與班主任老師進行交流，隨時了解孩子在學校的表現，客觀分析孩子在不同階段的表現，耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。鼓勵并支持孩子積極參加學校舉辦的各項活動，這也是對其能力和興趣的培養的好機會。有時因為忙于事務會耽誤學習，也不會盲目批評。而是教他如何合理安排，爭取做到學習工作兩不誤。在教育孩子的同時，也不斷地加強自身修養，爭取做合格的的家長，真正成為孩子的良師、益友。
一分耕耘、一分收獲，家長和老師的辛勤培養，換來的是孩子學業上進步、興趣愛好的廣泛、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。
優秀家長的事跡材料優秀4
小李，昌吉市第三小學五年級（4）班小婕的媽媽。自小婕進昌吉市第三小學就讀以來，她積極支持參與學校舉行的各項活動，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛而不溺，寬嚴相濟”的原則教育孩子，努力促進孩子全面健康的發展。
她的女兒小婕一直擔任五（4）班音樂課代表，愛好廣泛，性格開朗，成績優異，現在是州紅領巾合唱團正式團員，并被選上今年5月份赴臺灣參加少先隊員兩岸交流活動，多次榮獲學校的“五星級好少年”稱號，在校內外各項活動中均有突出表現。
總結幾年來小婕的成長，小李在全方位教育自己的孩子中確有過人之處，主要做到以下幾點。
一、以身作則，當好孩子第一任老師
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，小李一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發現同學的優點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的態度。
二、溫馨和睦，創造良好家庭氛圍
營造一個溫馨和睦的家庭環境，努力讓孩子在快樂中健康成長。小李總認為，優秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內環境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于女兒的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學習的.同時，不忘對孩子進行思想品德教育。小李深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養優秀的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養，在學校，要求孩子要尊重老師、同學，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。
四、注重細節，養成良好的學習習慣
良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。在孩子放學后，第一件事就是要求孩子要完成當天的作業。在做作業時必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。良好習慣的養成，必須從小做起，從細節做起。為了培養女兒的閱讀習慣，她經常和女兒一起閱讀，定期帶女兒到圖書館、新華書店借書、購書，還給女兒在市少年宮辦了借書證，堅持睡前為女兒閱讀，在閱讀中學習做人的原則，培養愛心。現在每天閑暇之余，小婕就津津有味地捧起了本課外讀物進行閱讀。為了增加孩子讀課外書的興趣，小李夫妻經常和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更聰明，更能干�，F在她的女兒已經養成了良好的讀書習慣，在學校學習成績一直是名列前茅。
五、肯定鼓勵，樹立孩子自尊自信
俗話說：“數子十過，不如獎子一長”。小李深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學習上她對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。使孩子經常保持樂觀、向上的心態，每天小婕走到校門口前都要大聲說道：我能行，我最棒！小李經常掛在嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情�！币虼耍瑢W校和老師安排的各項活動小婕都能完成得特別出色。
六、全面發展，培養孩子綜合素質
現代社會需要具有綜合素質的人才，小李夫妻很早就注重孩子的全方位發展。小婕從會說話起就開始學習音樂。為了培養女兒寫字、畫畫、唱歌方面的興趣，她經常和女兒一起唱歌、經常參加體育運動，目前女兒在畫畫、音樂、寫字、體育方面都有很濃的興趣。
七、走近自然，拓展視野提高境界。
盡量抓住和創造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經常帶孩子去附近的景點、公園或鄉下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
現在她的女兒小婕在學校是一名德、智、體全面發展的優秀學生，在大隊部的工作中，表現出色，學習成績在學校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評。為此，小李還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長的道路上更加出色。
優秀家長的事跡材料優秀5
為了切合我�！暗掠秊橄龋瑢W技俱長”的辦學理念以及“楷模立志，人文育人”的德育方針，家長學校也著重從提高家長自身素質、指導家長培養孩子德行習慣養成入手，積極探討摸索家庭教育及學校教育中產生的各種問題，以促進家校和諧。
有句話說的好，父母是孩子的第一任老師。一個良好和諧的家庭教育氛圍，對于孩子的健康成長起著至關重要的作用。但是我們江鎮中學由于地處東海之濱，毗鄰浦東國際機場，生源的構成大多來自于當地農村和外來務工人員子女。隨著近幾年機場地區的新興發展，農民工大量涌入，他們的子女也隨著父母走出了老家，成為了江中的學生。由此，我校學生家長的文化程度和文化修養十分有限。絕大多數本地學生家長為初中畢業文化程度，而外地學生家長普遍只有小學文化程度甚至是文盲。很多家長極其缺乏家庭教育知識和方法，有些家長甚至對孩子放任自流毫不負責，因而我們家長學校的重要任務，便是要努力更新家長的教育觀念，指導家庭教育方法，首先讓家長成為合格的家長。
針對我校的實際情況，家長學校著力從理論與實踐兩方面入手，加大宣傳力度，結合我�？Ｓ说牡掠结�，利用講座、報告、告家長書等各種形式向家長傳輸正確的教育理念。希望家長帶頭為孩子樹立一個正氣的榜樣，在家中也讓孩子能感受到教育的氛圍。我們通過發宣傳單的形式倡議家長少打麻將多看書報，少抽煙喝酒多帶孩子出外走走，少說臟話粗話遵守交通規則。我們要求家長認真閱讀倡議書并鄭重承諾簽字，為孩子營造一個和諧的家庭教育氛圍。
每學期利用開家長會的機會，不僅向家長匯報學生的學習情況，更及時地宣傳我校的德育理念和一系列辦學方法，要求各班班主任在關心好學生學習思想狀況的同時，更要關注家長的心聲和動態。家長會是一個極好的雙向交流的渠道，我們既能指導家長掌握一些科學的教育方法又能傾聽家長們在教育子女過程中遇到的難題和困惑，通過相互溝通，交換意見，群策群力地把家庭教育工作共同做好。
每年對于起始年級的行為規范養成，我們家長學校也是不遺余力地做好宣傳指導工作。眾所周知，起始年級由于剛剛組成班級，尚難成方圓，因此行為規范方面總是做得比較差。那么我們就在開學伊始便召開起始年級家長會，將學校的`行為規范的要求，對學生的學習要求等方面一一向家長說明，并要求家長配合。比如我們要求家長嚴格控制未滿12周歲的學生騎車到校，有條件者應每天接送，或者鍛煉孩子獨自步行、乘車上學的能力；強調每天到校時間，希望家長安排子女在適當的時間到校，避免過早到校留守校門外而產生的安全問題。每學期就這些常規問題，我們都會印發告家長書，提請家長仔細閱讀，認真執行，全力配合學校工作。
家庭是孩子人生的第一所學校。家長是孩子良好品行養成的第一任老師。小明家長非常重視對孩子的家庭教育。他特別注意從日常生活中的一點一滴入手，培養孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、邏輯思維能力、動手能力等等，幫助孩子全面發展。因為每個孩子都有不同的特點，在成長的年齡階段都會有著不同的變化，所以他根據自己孩子的特點，實施一些有效的教育方法，從而達到了家長、孩子共同成長的目的。
一、重視保持和孩子融洽的朋友關系。
他本著平等、尊重、傾聽的原則努力去和孩子做朋友。XX這孩子自尊心比較強，在接受大人的說教方面，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以家長都是采用委婉的方式來說明自己的想法及對孩子的建議。采取孩子容易接受的方式讓他改正錯誤，聽得進去大人的教育�；蚺該魝惹�，或先表揚后批評。
比如有時家長工作較忙，因為加班中午都不在家，就給孩子寫留言條，有時，對孩子哪怕是聽寫得一百分也表示祝賀，對他下午需帶的水杯、加減衣服等，有時對他亂花零花錢誠懇地提出批評，孩子往往很愿意接受。而且，堅持把晚上臨睡前作為家長和孩子的交流時間。燈一熄，就和孩子躺一起，說一說學校的事，談談同學間的趣事，家長都耐心地傾聽他的講話，不時加一句自己的看法。這時再提出對他近段來各方面表現的意見，孩子就很樂意聽。這樣孩子就把家長當成了好朋友，有什么話都愿意向家長傾訴。
二、注重對孩子的品德教育。
小明家長在抓好孩子學習的同時，非常注重培養孩子的思想品德教育。
第一、經常教育孩子要做有愛心、有同情心、能體諒他人的人。小明同學喜歡小動物，家里養了幾條金魚，家長很支持他，提醒他給它們喂食、換水，這樣既培養了孩子的愛心，也培養了責任感。
第二，在家庭里把孩子作為家庭中的普通一員，把他放在平等位置上，不給他享受特殊的權利，避免“小皇帝”意識，什么事都把自己擺在第一位。
第三，培養孩子從小學會控制自己的欲望，家長總是使孩子知道，愿望的實現是有條件的，是要經過辛勤的勞動、艱苦的努力才能實現的，絕不能隨心所欲。
第四，讓孩子從小與朋友交往。在交往中有時免不了會吃點虧，讓他體會吃虧和讓步的好處。讓孩子在個人利益上做出點小犧牲，就會懂得謙讓，樂于助人，和同學們友好相處。
三、注重培養孩子堅強、自立的意識。
在家里，從小就培養孩子對家庭的義務感。家長時常對孩子說“孩子，你可是我們家的頂梁柱呀，將來爸媽老了，還指望你照顧呢！”，這句話對孩子可以說是一份強烈的責任感。所以，在孩子二年級時就開始教他做飯，炒簡單的菜，參與家務勞動。自己的事情自己做，現在每個星期六在家里進行大掃除已成了孩子的習慣。正因為參加了這些勞動，有了生活實踐經驗，孩子遇到寫這方面的作文總是得心應手。出門外出游玩時，他還會主動幫家長拎包，買水等力所能及的事。
四、以身作則，加強孩子學習方面的管理。
小明家長在家里努力為孩子營造一個良好的學習氛圍。每天孩子寫作業時，家長不會打開電視自己娛樂，而是安靜地去看書，做不影響他學習的事，孩子能安心地學習。另外，在學習方面注重讓孩子形成好習慣，督促他認真做作業，獨立檢查，鼓勵他改掉粗心的毛病。在二年級之前，家長都會把孩子每一次的單元測試進行引導分析，幫助孩子找到失分原因，知道自己的差距在哪里。無論多忙，家長都會看看孩子的作業，看看他對知識的理解掌握情況�？己昧艘簿涂淇渌膭钏佑�，分數不高也不指責。讓孩子知道父母不僅關心他的生活還關心他的學習，知道學習是自己的事，一定要努力，要聽老師的話，完成好老師交給的各項任務，知道老師對每一位同學都是出于愛，理解老師的做法。
家長千方百計讓孩子處理好學習與玩的關系。愛玩是每一個孩子的天性，小明同學也不例外，尤其是電腦游戲。針對他這一興趣點，家長為他制定了一個可行的計時方法，每周只能玩一次，玩的時間靠自己掙，把每天的生活、學習做為加分的標準，時間控制在40分鐘左右。為了掙到玩的時間，他只有每天認真獨立地完成疊被子，遵守看電視的時間，按時完成作業，遵守作息時間，因為電腦游戲是他的最愛！他能接受，自己遵守，也沒上癮。
孩子特別喜歡的另一件事就是看書，最早是家長給他講、念，后來他給家長講，再一起看，分享閱讀的快樂，從小養成了閱讀的習慣和濃厚的興趣。所以有時獎勵就是他最喜歡的書，經常帶他去書店去玩，也讓他自己去過，給他錢，讓他自己支配買什么書。如今，家里到處都是他愛看的書，書柜、床頭、茶幾上……孩子隨時隨地都能拿到書看上一段。正是這些樣好的閱讀習慣，讓孩子掌握了大量的課外知識，特別是科普知識。
雖說孩子長大了，但還很喜歡玩玩具，家長出遠門回來總會給他買一些可操作的、益智的玩具，如九連環鎖、魔尺等。讓他充分發揮想象力，將拼插玩具變成一樣樣生活中的物品。還買一些科學小實驗的書，指導并幫助孩子去做一些科學實驗，積極動手，開發想象力、創造力和動手能力。
在孩子的成長過程中，小明家長雖然付出了很多，但他得到了很多的收獲，他的孩子在班上歷年來都是品學兼優的學生。
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有這樣一個家庭，他們夫妻恩愛、互相提攜，他們不辭辛勞、照顧家庭。他們用生活中的平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到單位鄰居的一致好評，他們就是安陽市監獄劉xx一家。
劉xx曾動情地說：“家是我前進中溫柔的臂膀…” 1995年，劉xx來到安陽市監獄工作，工作期間始終勤奮努力、兢兢業業，鉆研業務，一心撲在工作上。其愛崗敬業、積極認真、甘于奉獻的精神，使得其多次受到監獄的嘉獎。1999年結婚后，劉xx和其丈夫相敬相愛、相互支持，不但工作干的好，而且家庭和睦。20xx年，家里又多了笑聲，他們有了自己的小孩，加劉xx父母，一個三代同堂的溫馨幸福、其樂融融的家庭誕生了。
然而，困難和挫折并不會因為是幸福的家庭而不光顧，相反，有時幸福家庭的挫折和困難還比一般家庭要多，只是他們更能互相體諒、互相關心、共度難關。劉xx一家就是如此。
經過了十多年的幸福生活，20xx年劉xx的父親因疾病半身癱瘓在床。母親也因年邁，無法獨自照顧。這一噩耗讓劉xx一度迷茫困惑，情緒低落。但是來自家庭和工作的雙重壓力并沒有擊倒這個堅強的女人。在丈夫的鼓勵和支持下，劉xx沒有灰心氣餒而是和兄弟姐妹們互相體諒、互相關心、共度難關！劉xx工作起來也越發認真緊張，為的就是在不耽誤工作的情況下，盡快趕回家中照顧父親母親。盡管自己的事情千頭萬緒，但他還是千方百計地抽出時間照顧父親。安慰母親、開導她、鼓勵她。盡管劉xx緊抓一切時間，還是無法對自己女兒無微不至的照顧。在女兒初中起，就開始住校。劉xx總說自己對女兒虧欠的太多。而劉xx的女兒將母親的辛苦看在眼里，并沒有埋怨自己的母親，而是早早就的能夠獨立處理自己的`學習和生活，還能在放假的時候為父母承擔一些家務。這些讓劉xx很是欣慰。
作為女兒，劉xx無微不至照顧老人，不因外界的壓力給自己找各種理由。用自己的實際行動詮釋著家的溫馨。有了丈夫和女兒的理解和支持，還有兄弟姐妹們的互相扶持，劉xx的父親的生活有了很大改善，病情也十分穩定。雖然困難和挫折給了這個家很多壓力，但是劉xx一家經受住了考驗，家依然是那個溫馨幸福的家。
愛如果僅停留在一家人之間，那么這種愛還只是一種狹隘的，可劉xx一家卻把這種愛、這份情延伸到親朋鄰里、單位同事甚至素不相識的人。
街坊鄰居和單位的同事都說：“這樣好的家庭，要拿來做榜樣！”讓這樣的文明家庭感動更多的人，讓更多的家庭和睦美滿！
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