難忘的小學生活演講稿(集錦15篇)
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現在社會，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的難忘的小學生活演講稿，希望對大家有所幫助。
難忘的小學生活演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時間如流水一樣飛快的流失了。眨眼間，六年的小學時光揮之而去。在這既漫長而短暫的時光里，每每憶起校園的點點滴滴，我心頭就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣滾涌而來。
酸
哎，想起一、二年級時，我總是拿著一張打著一個個紅叉叉的卷子，分數刺痛著我幼小的心靈。我那懊悔的'眼淚不由自主地流了出來，我恨自己的馬虎，恨自己的不認真檢查……此刻，我就像喝了一瓶醋——酸！酸！但是，正是因為酸的味道的警告，會讓我再一次努力奮進。
甜
友誼濃郁甘香，在這六年的時光里，我擁有很多的好朋友。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談。大家在一起讀書、一起快樂……快樂時，大家一起分享；困難時，大家一起擔當；痛苦時，大家一起承擔，我想：幸福就應該是這樣吧！每當我們大家一起出去踢足球時，大家都會一同鼓掌慶祝歡呼；每當朋友受傷時，大家都會你一言我一句的來問候，那種滋味……一個字——甜。
苦
有甜就有苦，這真是一對雙胞胎。每天，我們都與月亮相伴，作業像小山一樣高，一樣重，壓得我們喘不過氣來。好不容易熬到周末，還要尊從“王母娘娘”的圣旨，去學這個，去補哪個，鍛煉這個，提高那個。哎呦！我快累死了。真是一個字——苦。
辣
“你超線了！”“是你先超的……”想起來就好笑，以前和同桌畫“三八線”的習慣在熟悉不過了。瞧！我和同桌又開始了一場無硝煙的戰爭。
小學生活是多么美好呀！現在，一想起就要離開昔日的閨蜜、朋友，離開教我們的老師，離開我的母�！佣。冶悴挥勺灾鞯目蘖恕�
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教導。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學生活，對我―一個即將畢業的小學生，面對人生的第一個轉折點，心里充滿了沖動。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲撫慰。我們不會別離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教導是多么的重要，我的無知，我的年少，消耗了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么？此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
難忘的小學生活演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
如果，歲月是一片藍天，六年的時光就是天邊的彩霞，稍縱即逝;如果，歲月是一場歡聚，六年的時光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語中，穿過的記憶的銀河，令我無法忘卻有笑有淚的小學生活。
茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬種情結糾結在腦中，往事如同一幅流光溢彩的畫頁，一闋滲透情誼的詩詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見的陳詞，在學習上字句斟酌;不曾忘卻，在操場上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見證著我們的童稚、天真與歡樂。
忘不了，那絢麗多姿的學習生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無保留地授予我們知識，向我們不厭其煩地解釋重點與難點之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們的獎勵。我們不忘老師的悉心教導，為同一個目標而努力。我們愛“不恥下問”，愛堅持自己的立場，常常為一個論點的正誤駁得面紅耳赤，我愛這個活躍的.班級，學習氣氛總是溫馨、和睦。
忘不了，那五彩繽紛的課外活動。已經忘卻，在什么時候，我們不再打鬧，開始并肩牽手向前。我們在同一個環境下成長。運動會上，“巾幗”不讓“須眉”，如展翅的雛鷹在藍天飛翔，雙方憋紅了臉;在初春的登山探險中，伙伴們手拉著手，變成崎嶇的山路上一座團結堅固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會被我淡忘，我卻無法忘記那一段有笑有淚，歡樂憂傷的日子。
六年歲月如清風，匆匆與我擦肩而過。在這六年里，我經歷了很多，也懂得了很多。同學錄與畢業照散亂地攤在桌上，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學勞燕紛飛，“難忘”是的見證，我將把它們永遠珍藏于心底!
難忘的小學生活演講稿3
親愛的老師、同學們：
學校是一方樂土，讓我沒有煩惱;是一片藍天，任我自由飛翔;是一個美夢，夢醒后就不再天真。
我特別懷念我的小學生活。冰激凌可以當飯吃;做決定只需要猜拳;最可怕的懲罰是抄課文;什么事都可以去做;滴幾滴眼淚也會有同學來安慰自己;犯什么小錯誤，只需要說聲對不起就足夠了 ——記憶中的小學生活，隨著時間的流逝已經模糊不清了。只留下那一串串銀鈴般的笑聲，在歲月的陽光里閃閃發光——
在五年的歡聲笑語中，我們長大了，懂事了。我們從一個個可愛而又大字不識幾個的幼稚園小朋友變成了一個個知識淵博的小學生;變成一個個老師眼中的淘氣鬼;變成爺爺奶奶心中的乖孫子乖孫女 ;變成一個個1——4年級小朋友們眼中的大哥哥大姐姐。老師的諄諄教誨給我們滋養，給我們知識，讓我們在生活和學習中茁壯成長!
一個個春夏秋冬如流水般稍縱即逝，一位位良師益友也即將和我分別，此時，我不由得想起了朱自清的一篇散文《匆匆》，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。時間匆匆的來也將匆匆的去，我以前為何不珍惜 我們的友情、師生情，我的`小學生我真難忘!
在這里我要說：“老師，您們辛苦了，謝謝您們!是您們的辛勤付出和揮灑的汗水使我們茁壯成長!”五年的小學生活就這樣溜走了，她現在藏在何處呢?在這五年的小學生涯里，我們是多么幸福， 多么甜蜜!
難忘的小學生活演講稿4
親愛的老師、同學們：
轉眼之間我的小學生活就要結束了�；ㄒ粯拥哪耆A，詩一樣的童年�；匚读陙斫洑v的酸、甜、苦、辣，它以純潔的情誼，撫摸著我;它以浪漫的青春，擁抱了我。面對即將結束的小學生活，我的心中 充滿了留戀，那六年的小學生活一下子變得寶貴起來。
記得我剛入學時大多數同學都不認識，自己的教師都記不清。在這陌生的環境里，我還鬧出過不少笑話。有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教室跑，等進了教室門一看可就傻眼了，老師—— 陌生的`面孔!同學——陌生的面孔!糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外跑——那個尷尬勁直到今天還記憶猶新。
我還記得那是我剛深入三年級的時候，有一次我和同桌開玩笑，我叫她拿出一張圖畫紙和一瓶墨水，我給她弄水墨畫。她很爽快的答應了。在我弄的過程中，由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她 那像雪一樣白的短袖上。當時，我知道她很傷心，其實我也很難受。兩個人互相不說話，感覺很別扭。過了幾天后我才不好意思的低下頭自責地向她道歉說：“對不起，我不應該把墨水滴在你身上…… ”她說：“不，應該說對不起的是我，我明明知道這是一個意外，卻偏要生氣，是我小肚雞腸。”后來，我們冰釋前嫌，成了互相勉勵、形影不離的好朋友。
六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡;六年的小學生活，教育了我們，凈化了我們的心靈;六年的小學生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句 “長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時光。
難忘的小學生活演講稿5
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千，難忘小學生活，難忘老師深刻的教誨。還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。
有一次測驗，老師發下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么!于是我拿出演算紙答了起來…… 時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看老師沒注意我，便有拿出一張白紙畫起了畫…… 漫長的兩節課終于過去了，我自信匯成商學院的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣?“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了!”說完就出去玩了。因為我學習成績不錯，所以老師習慣先改我的卷子，過了一會兒，老師把我叫到辦公室，拿出我的`卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能?71分，連出色都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，題目是加法，但卻讓我寫成了減法;原題寫的是7.2，我就抄成了72;還有幾道簡單的填空題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊!
半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊，我干什么那么驕傲?望著老師質問的眼光，我低下了頭。 難忘老師慈祥的臉龐，難忘老師嚴肅的話語，難忘老師深刻的教誨，難忘小學生活。
難忘的小學生活演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“鐵打的營盤，流水的兵�！鞭D眼間小學6年即將過去，平日朝夕相處的老師和同學也即將分離，這6年的故事如同放電影一樣在我腦中緩緩放出……
那位同學請等一等，怎么?不記得我了嗎?我是xxx班的xxx，還記得那天早晨，我出門還萬里無云，突然天空烏云密布，暴雨傾盆而下，我嚇得立即躲進一家商店來避雨。只有十分鐘就遲到了!我急得像熱窩上的螞蟻——團團轉，就在我心急如焚的時候，你走了過來柔和地問：“哥哥你沒帶傘嗎?我認識你，要遲到了，我和你一起走吧。”我不好意思地點了點頭……你直到把我送到了樓梯口才往自己的那間教室走去，我望著你的背影心中涌上了一股暖意，多么好的同學啊!這件事我到至今還沒有忘記，在這里我想對你說：“謝謝你同學，感謝你在我處境困難的時候伸出援助之手，感謝你在我的人生道路上留下了一個完美的腳印�！�
是誰在課后還孜孜不倦的充實著自己的學識?是誰帶我們在書海中暢游流連忘返?又是誰敦敦地教誨我們?她就是老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人;老師是月亮，掛在枝頭的`引路人;老師是工人，為我們打好牢固的地基;老師還是航海中的燈塔，指引我們前進的方向。記得有一次，我有一道題目不懂，您像是我的朋友一樣，十分耐心的講給我聽，這里應該這樣做，那里的思路是這樣的，無論我問多少次，您都不厭其煩的反復講解，直到我弄明白為止，所以每當我路過您的辦公室，看著您埋頭備課的身影和兩鬢漸漸發白的發絲，心中充滿無比的敬佩。老師，我想對您說：“您辛苦了!”
天下沒有不散的宴席，在這畢業之際，我們更應該懂得珍惜，同學的深情厚誼，恩師地諄諄教誨，在以后的道路上我將銘記在心。待到春風傳佳訊，我們再相逢!
難忘的小學生活演講稿7
大家好!
小學生活快要結束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲�；厥走^去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發現了，而自己卻沒發現。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣�？珊抻钟惺裁从媚�?每天去恨它卻是一種消極的狀態。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對xx班的每一個同學都有了解。他們的個性，他們的優缺。把xx班編織成了我們的第二個家，我們猶如是一家人，同在學習，同在玩耍，彼此也結下了深厚的情結，畢業那一天即將到來，那時，我們會告別同學，告別老師，告別我們的xx班!我不想那一天到來，不想!我不想看到同學們泣不成聲那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學們久違的`笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：忘掉過去，迎接未來。既然事已經過去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來，才有信心，去繼續奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年………
難忘的小學生活演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
光陰似箭，日月如梭。一晃六年過去了，我們六年美好的小學生活就要結束了。此時此刻，我的心情和大家一樣非常難過。想到要和大家分別，要離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學，我的心里有一種說不出的滋味。
陽光小學給了我快樂的時光，給我了幸福的童年。
六年前，我還是一個乳臭未干的小毛孩，我被媽媽送進了陽光小學一(1)班。當時在陌生的環境里，我非常內向，媽媽一走就嚎啕大哭。是我第一個老師——楊老師耐心的教育，使我很快融入到學校的大家庭中。
在這六年的小學生活里有著我許多童年珍貴的回憶，這一樁樁，—件件的事例都清楚得記錄在我的腦海里，每一件事中都充滿了喜怒哀樂。比如：第五屆運動會中，同學們齊心協力，讓我們班獲得勝利的寶座;再比如在四年級秋游時，同學們下河抓魚，吳曉濤同學在河里摔了一個大跟頭，不但魚沒抓到，褲子也搞濕了;還有五年級軍訓時，因為中午午休時表現不好被教官批評……這一些往事歷歷在目，猶如人生道路上流光溢彩的珍珠。如今，我們快要畢業了，再也不是不懂事的小孩了。在我們遇到挫折時，老師是您鼓勵我們勇敢的面對困難。使我們在成長的道路上領悟了許多人生哲理，在這里我要深情的對您說聲：謝謝。
走進校園，我仿佛又回到了童年的歡樂中去，我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲，我的眼前仿佛又看見了我們以前發生的事。明亮的教室里曾有我們朗朗的讀書聲，羽毛球館也曾有我們歡樂的.笑聲，寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水，足球場上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開母校了，但是這些小學生活中的點點滴滴，這些歡樂和汗水卻永遠也不會消失，它將會像陽光一樣永遠伴隨著我，也將會永遠伴隨著我的母校健康成長。
同學們，六年來，我們互相關心，互相愛護，互相幫助，經歷過了許許多多的事�，F在，我們要學會自己解決問題了，我們已經不再是小孩子了，我們要成為祖國的花朵和祖國未來的棟梁。我們要好好學習，天天向上，不要辜負老師與家長的期望。不能讓老師們與家長們失望。我們不久就要揮手告別母校，踏進中學的大門。
再見了，親愛的母校。您養育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學到了那么多知識。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數的心血，教了我那么多知識、道理。再見了，我的同學們，祝你們在新的一個學校天天快樂學習。
再見了，我敬愛的老師!親愛的同學們!
陽光小學，我永遠記住你!
難忘的小學生活演講稿9
尊敬的老師、同學們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業了，我就要辭別敬愛的教師、辭別親愛的同學、辭別熱愛的母校。每當想起教師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和撫慰，是那樣的`令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到此刻，我還能清楚地記得，當奶奶攜著我的小手，第一次走進學校時，我覺得那里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學校，深情地看著學校里我以往經常玩耍的操場，深情地看著我以往去理解批評的辦公室，深情地看著學校里我以往灑過汗水的跑道，，深情地看著我以往讀書寫字的教室，深情地看著我以往。
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽著教師那一步步的詳解，那是多么的趣味�。�
轉眼間就要辭別陪我六年的母校，辭別和我一齊學習知識整整六年的同學，辭別看著我一點點長大的教師，辭別。叫我怎樣舍得呢
如今這些完美的記憶都將成為我們人生中的完美回憶。
此時此刻，這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，可是，我永遠都不會忘記小學栽培我的教師，與我朝夕相處的同學們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業了，可是我永遠也不會忘記這六年來我在學校里的點點滴滴。忘不了我的教師，我的同學�！�
難忘的小學生活演講稿10
尊敬的老師、同學們：
大家好!
不久我將告別我那美麗的學校，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的教師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應當射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，可是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個十分好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一齊，不管是玩還是干活都在一齊，如果一個沒有上學或看不見剩下的.兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們必須會去看看是不是生病了�？墒亲灾啬谴挝覀兊挠颜x又進一步加深了。
我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一齊玩，可是我們不明白玩什么了，我說此刻冰凍上了，我們去溜冰吧;她們說好主意，于是我們就去了。
我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉可是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一齊討論，雖然我們比次總會有一點摩擦可是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。
我是永遠也不會忘記這美麗的學校，也不會忘記那嚴肅的教師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。
難忘的小學生活演講稿11
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現在冰凍上了，我們去溜冰吧；她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的'起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。
我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘小學生活。
難忘的小學生活演講稿12
敬愛的老師,親愛的同學們：
大家好!
六年的小學時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩;脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……
六年的小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。
現在的我們，站在時間的`交匯點上，回望過去，遠眺未來�！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著老師、家長們的殷切希望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人!
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。
難忘的小學生活演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
小學里的生活是每個人人生中最珍貴的一頁回憶，令人難以忘卻。難忘校園!難忘同學!難忘老師啊!
難忘!校園!這里是我在小學生活了六年時光的見證，這里的點點滴滴都是我和朋友們構成的，什么酸甜苦辣都存入校園里。曾記得在學校里我們一起學習，在寬闊的操場上一起玩，被老師懲罰，站在陰暗的墻角里面壁思過，一起擁入人群到食堂打飯……校園里的每個角落里都留下了我們的回憶。我愛母校!
難忘!同學!曾經與我一起學習生活的朋友，如今你們身在何方?我忘不了你的身影，更忘不了你對我的幫助。那次，還是清晨剛入教室，就聽到很大的聲音“交作業了”，“交作業了”……我急忙放下書包尋找我的作業，可是翻遍了書包也沒有找到，這時候你伸出援助之手，用你的作業本代替我的作業本交上去了。后來老師知道了，但是懲罰的不僅是我，還有你。我在心里是忘不了你的——陳苗。難忘啊，朋友!
難忘啊!老師!您對我的栽培讓我終生難忘。您如同辛勤的.園丁，辛苦的培育我們這些嬌嫩的幼苗。您諄諄教導我們，不辭辛苦地為我們付出。清風微微拂過，撩起您的發角，我看到了一絲絲白發，一條條皺紋，我心里涌出莫名的辛酸，那有一絲白發是為我而生，有一條皺紋是為我而增，我感慨萬千……難忘啊，老師!
我曾經不懂，那些升學的學哥學姐們在離開學校時，為什么眼里都含著淚花?到現在，我懂了，離開生活了六年的校園，老師，朋友，告別了小學的一切，是那樣難分難舍。但愿我也能跟那些學哥學姐一樣，展翅飛翔，一帆風順!
曾經的一切，如今都飄散如云煙，一切都是那么地快，我已經升入初中，再感受不到那時的悲歡離合，但這份真摯的回憶是令人難以忘記的，細細品味其中，自會感受到那份美好。
小學的校園，小學的同學，小學的老師，我離開了你們，但是會永遠記得你們的!
難忘的小學生活演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
小學生活是我一生中最難忘的時光。在那六年里，我無憂無慮地快樂成長著，沒有巨大的學習壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識的海洋中。
小學的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學讀三四年級的時候，夏老師教我們語文課。他是個中年人，戴著一副眼鏡，看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對我來說卻十分難忘。還記得在學習《桂林山水》一課時，老師用充滿詩意的語調領著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的.水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習課上教我們練字時說“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一直都刻苦練字。一日復一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫分開了，也不再寫得大大小小參差不齊了。后來我還經常參加學校的書法比賽，有幾次還獲了金獎�？墒抢蠋�，你卻再也看不到我寫的字了。
小學的那幢教學樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學樓上，留下了我學習的身影。站在樓前，我的耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲。
難忘的還有校園里的樟樹林。夏天，林子里是那么的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風擋雨。課余，我們最喜歡在林子里玩耍，打打鬧鬧的時候，跌倒在地上也沒有關系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會受傷。
小學的時光，那段美好的童年時光，將會是我永遠的珍貴記憶!
難忘的小學生活演講稿15
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千，難忘小學生活，難忘老師深刻的教誨。還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開 啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。
有一次測驗，老師發下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查�！本碜影l下來了，我了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分， 這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……
時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看老師沒注意我，便有拿出一張白紙畫起了畫……
漫長的兩節課終于過去了，我自信匯成商學院的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣?“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了!”說完就出去玩了。因為我學習成績不錯，所以老師習慣先改我的' 卷子，過了一會兒，老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能?71分，連出色都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，題目是加法 ，但卻讓我寫成了減法;原題寫的是7。2，我就抄成了72;還有幾道簡單的填空題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊!
半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊，我干什么那么驕傲?望著老師質問的眼光，我低下了頭。
難忘老師慈祥的臉龐，難忘老師嚴肅的話語，難忘老師深刻的教誨，難忘小學生活。
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