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      1. 我們?yōu)槭裁匆x書演講稿

        時間:2023-04-03 10:42:58 發(fā)言稿 我要投稿
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        我們?yōu)槭裁匆x書演講稿

          演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們都可能會用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的我們?yōu)槭裁匆x書演講稿,歡迎閱讀與收藏。

        我們?yōu)槭裁匆x書演講稿

        我們?yōu)槭裁匆x書演講稿1

        尊敬的xx老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是陳雨璇,今天我要和大家討論的主題是“我們?yōu)槭裁匆x書?”也許聽到這個話題,有人會說,讀書有什么太大作用?還不如早點出去賺錢,填飽肚子呢!可事實并不是這樣的。

          著名的哲學(xué)家培根曾說過:“知識就是力量!迸W(xué)習(xí)文化知識,能夠開拓我們的視野。讀書也是一生中最重要的事情,雖然讀書的道路十分艱苦,但是先苦后甜,長大后我們能擁有自己選擇的權(quán)利,能有一份好工作,實現(xiàn)自己的價值,過上自己想要的生活。讀書其實就是為自己以后的精彩人生作鋪墊。

          讀書讓我們擁有選擇的權(quán)利,而不是被迫謀生。當(dāng)年高考“0分考生”徐孟南就是一個很好的例子。因為他對教育制度的'不滿,認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦很累,想走捷徑換一條路。于是,他在高考中故意交白卷,成為當(dāng)年唯一一個考了0分的高考生。但結(jié)果并沒有他想象得那么理想,為了生存,他被迫去做一些苦累的工作,不僅每天精疲力盡,而且工資也很少。他后悔了,擺脫了讀書反而更累了,他是多么希望能夠步入大學(xué)的殿堂繼續(xù)學(xué)習(xí)!可這些都化為泡影。他不能再重新來一遍了。我想,如果再給他一次重來的機會,我相信他一定會好好讀書,擁有不一樣的人生選擇。

          讀書也能讓我們更加有氣質(zhì),蘇軾說:“腹有詩書氣自華!睍x多了,容顏氣質(zhì)自然會改變了。古代的文人墨客也是這樣,出口成章,溫婉儒雅,舉手投足之間,氣質(zhì)自然就流露出來了。像蘇軾、杜甫這樣的大詩人每天作詩百首,留下千古芳華,讓世人代代相傳,他們的風(fēng)度,他們的人格魅力,更是讓無數(shù)人為之傾心。

          讀書雖然不能使我們變得完美,但卻能讓我們完善自己;讀書雖然不能使我們有大富大貴的人生,但卻有讓我們擁有選擇的權(quán)利。請大家像古今中外的名人一樣熱愛讀書,好好讀書,來實現(xiàn)自己的夢想,演繹精彩的人生!

        我們?yōu)槭裁匆x書演講稿2

          現(xiàn)在,越來越多的學(xué)生開始浮躁,不愿意學(xué)習(xí)。作為老師,我真的不愿意看到這種情況。

          近段時間,我發(fā)現(xiàn),如果班上沒有老師,絕大部分班級都非常吵鬧,根本沒辦法靜下心來學(xué)習(xí)。在前不久學(xué)校主持召開的學(xué)生座談會上,有不少同學(xué)提出自習(xí)課一定要老師去守著,因為班上太吵鬧了,根本無法學(xué)習(xí)。聽到這個建議,我心里感到很心痛,很悲涼,很失望。我們在座的同學(xué)都進入學(xué)校九年了,如果算上幼兒園,則十二年了,十二年,我們竟然無法上好一節(jié)自習(xí)課,我們在求學(xué)之路上究竟學(xué)了些什么?自習(xí)課是衡量一個班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的試金石,而我們現(xiàn)在竟然連一節(jié)自習(xí)課都不能安靜、有序地進行,都必須時時刻刻要老師守在旁邊,如果我們連這點自覺性都沒有,將來我們還能成就什么大事?

          也許有同學(xué)會覺得老師你太大驚小怪了。

          好吧,我們先來回答一個問題,我們到學(xué)校來,究竟為什么?究竟要學(xué)些什么?也許每個同學(xué)都有不同的觀點,我的觀點是:我們到學(xué)校來,絕不僅僅是為了分?jǐn)?shù),更不僅僅是為了中考高考,我們到學(xué)校來,更重要的是要學(xué)習(xí)生存之道,準(zhǔn)確地說,就是要學(xué)習(xí)職場生存之道,學(xué)會與人相處,學(xué)會尊重人、寬容人、理解人。

          習(xí)慣遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要,你們永遠(yuǎn)要記住。

          將來,在座的每位同學(xué)都會進入社會,進入職場,都會面對同事,面對領(lǐng)導(dǎo),面對社會上眾多的人。而現(xiàn)在,每個班級,實際上都是一個職場,你們在班上如何對待老師,如何對待同學(xué),將來,你或許就會如此對待你的上司,同事和客戶,F(xiàn)在你無視班集體的利益,無視你周圍其他人的利益,將來你也會無視單位的利益,無視同事的利益,F(xiàn)在你拋棄班集體,將來,你也必將會被集體所拋棄!

          一個人,最重要的是懂得尊重別人,這是最最重要的習(xí)慣。老師在上面講課,你在下面搗亂,這是不尊重人的表現(xiàn)。你不尊重別人,又怎么能獲得別人的尊重?我認(rèn)為在課堂,自習(xí)課吵鬧,這不僅僅是違紀(jì)行為,更是不道德的行為。退一萬步說,如果你自己不想學(xué)習(xí),放棄學(xué)習(xí),那么請至少不要影響別人,這是底線,也是最基本的良知。我還要提醒同學(xué)們,我們生活在一個集體中,既然是集體,就有規(guī)則的約束。今天你們你不受紀(jì)律的懲罰,將來一定會受到法律的懲罰。記住,那些時刻提醒你,管教你,甚至罵你的老師是為了你好,如果哪天老師真的不管你了,你不要以為你勝利了,那是老師已經(jīng)放棄你。

          你們都要記住,這是一個情商比智商更重要的時代。

          說到這里,也許有些同學(xué)會說,我現(xiàn)在基礎(chǔ)這么差,我再努力也沒有什么用。我非常不贊成這種消極頹廢的人生態(tài)度,你從來就沒有努力,怎么就知道沒有用,怎么就知道自己不會成功?

          我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)?

          努力是一種人生態(tài)度,一種最重要的人生態(tài)度,這種人生態(tài)度,需要我們每一天都堅持,將來,我們必將因此受益。退一步說,就算你經(jīng)過努力也沒有考上高中,沒有考上理想的學(xué)校,這也算不上失敗,你依舊有收獲,因為你已經(jīng)擁有一種努力的人生態(tài)度。我堅信,功夫不負(fù)有心人,堅信一份耕耘一份收獲。但遺憾的是,我們當(dāng)中的很多人,總是能給自己找到一萬個不努力的借口,而總是不能給自己找到一個努力的理由。

          很多同學(xué)會說讀書無用,現(xiàn)在社會上也會流行讀書無用論。有些人會說,我們每天學(xué)這些有什么用。我們會舉例子,比如誰誰沒有讀過書,他不是照樣過得很好,很成功嗎。這是沒錯,很多讀書不多的人的確獲得了成功,讀書的確不是人生唯一出路,但你能認(rèn)為所有沒有讀書的人都獲得了成功了嗎,你又能保證你就是那些沒有讀書者中成功的一個嗎?我的觀點是,我們沒有必要去討論讀書是否有用,我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做的就是盡到自己最大努力。而且,我們也不必糾結(jié)于每天學(xué)的東西有什么用,那請問你們,究竟要學(xué)什么才有用?學(xué)印鈔嗎?學(xué)點石成金的絕技嗎?別老是埋怨我們學(xué)的東西沒有用,每一點滴的知識,都在潛移默化地影響著我們,滋潤著我們的生命,多讀點書,多學(xué)點知識,終究沒錯。

          同學(xué)關(guān)系應(yīng)當(dāng)是世間最純潔的關(guān)系。

          趁這個機會,還想跟同學(xué)們聊聊同學(xué)關(guān)系。

          每帶一屆學(xué)生,我在第一次班會課和學(xué)生說的第一句話都是:我們?nèi)珖惺膬|人,我們四五十個同學(xué)從天南海北走在一起,組成一個班集體,這是緣分,我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。同學(xué)之間的`關(guān)系,有時甚至比親戚關(guān)系更親近,比兄弟關(guān)系更親近。什么樣的班集體才是一個優(yōu)秀的班集體?不是成績排在年級第一,不是運動會拿到冠軍,而是這個班級在畢業(yè)二年,五年,十年,二十年后,還記得老同學(xué),如果有同學(xué)一聲吆喝,班上的同學(xué)會成群結(jié)隊在回到母?赐蠋,重溫同學(xué)之情,那么這個班集體才叫優(yōu)秀班級。

          同學(xué)們,現(xiàn)在你們彼此之間一定會有一些矛盾,這很正常,但記住,我們是同學(xué),而同學(xué)關(guān)系本應(yīng)當(dāng)是世間最純潔的關(guān)系,如果我們彼此之間有一些矛盾,希望我們能多些寬容和諒解,盡快把不愉快的一頁翻過去,不要耿耿于懷。對不開心的事情耿耿于懷,對雙方都是傷害。我相信絕大部分同學(xué)都希望生活在一個寬容,一個好的班集體,每個同學(xué)都可以從中收獲到很多東西,但前提是我們每個人都要愛這個班集體,都要為這個班集體付出。

          無論你處于什么階段,孝敬父母都是你一生的責(zé)任。

          最后,想跟同學(xué)們聊聊你們和父母關(guān)系問題。

          聽到這個話題,我知道這會戳到很多同學(xué)的痛處,我知道在座的不少同學(xué)現(xiàn)在和父母的關(guān)系非常緊張,不少同學(xué)心里不僅對父母沒有感恩,甚至?xí)憛捀改浮N視r常接到學(xué)生家長的電話,訴說自己的孩子不想與自己交流,說不了幾句就很不耐煩,甚至“兇相畢露”。有很多家長對我說,老師啊,我真的管不了自己的孩子了,希望老師能幫幫忙。每當(dāng)接到這樣的電話,我的心里非常難受。

          在座的很多同學(xué)總會以青春期,叛逆期等理由為自己找到對抗父母的理由,有些同學(xué)認(rèn)為父母跟不上信息時代的步伐,認(rèn)為父母OUT了而不愿與父母交流。是的,同學(xué)們,你們處于青春期,叛逆期,但這絕對不是對父母橫眉冷對,惡語相向的理由,無論你處于什么階段,孝敬父母都是你一生的責(zé)任,聆聽父母嘮叨是你一生的義務(wù);蛟S,你的幾句話,就可以讓父母感到溫暖,你們?yōu)槭裁床辉敢庹f?想想,你有多長時間沒有跟父母坐下來說說話了。別總是對父母說“煩死”了,這不僅沒有禮貌,也沒有基本的道德。父母都在漸漸老去,身為兒女,我們應(yīng)當(dāng)理解父母的艱辛和不易。

          同學(xué)們,人生路上,最關(guān)鍵的是你們自己,老師只能盡到引導(dǎo)和提醒的責(zé)任,老師的力量僅僅如此。希望在接下來的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們能調(diào)整心態(tài),靜下心來,以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)之中,謝謝大家。

        我們?yōu)槭裁匆x書演講稿3

        尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          讀書是一個奇妙的過程,可以使迷茫的未來找到方向;可使失落的心情得到安慰;可以使浮躁的內(nèi)心獲得平靜。今天我要演講的題目是我們?yōu)槭裁匆x書。

          曾經(jīng)有一位意氣風(fēng)發(fā)的少年在回答老師關(guān)于為什么要讀書的問題時,他毅然地說:“為中華之崛起而讀書!”后來他將這句話作為自己前進的動力,成就了一番事業(yè)。我想大家都應(yīng)該知道他這是共和國的締造者之一周恩來!不僅是周恩來,楊絳先生還說過,讀書是為了遇見更好的自己,那也有人會說,讀書不賺錢讀他干嘛,那你知道嗎,有一群人他們拿到了將近所有世界級的`獎項冠軍,這群人不太引人注意,他們就是猶太人,他們有一個時代相傳的訓(xùn)誡就到了窮困潦倒的地步,不得不變賣余物維持生活的時候,要先賣掉寶石、金子、土地和房子最后不得已的時候才可以賣的書籍,也就是這條訓(xùn)誡,讓他們在生活上有了更多的選擇。如今的我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了那個硝煙彌漫的時代,我們有時會問為什么要讀書?讀書的意義是什么?不理解這些問題的我們總認(rèn)為讀書沒有什么用,不管做任何事都用不到如此復(fù)雜的知識,可是以前的人是多么希望有書讀啊!

          同學(xué)們我們應(yīng)該有目標(biāo),不停奮斗不可舍本逐末。我舉幾個小例子吧。一棵小樹長一年可以做籬笆,長十年可以做檀條,長二十年的樹用處可大了,可以做橫梁、柱子、家具等很多東西,這道理人也一樣,小學(xué)畢業(yè)只能為維持家計而打工,初中畢業(yè)只能為別人服務(wù),高中畢業(yè)就能學(xué)習(xí)機械,大學(xué)畢業(yè)可以學(xué)建筑設(shè)計高樓大廈,若是博士后、博士、碩士畢業(yè)的話他們可以發(fā)明一些你從來沒有見過的東西。同學(xué)們?yōu)榱藝,為了自己,我們理?yīng)上進,否則在社會上知識淺薄的人們會被淘汰,在學(xué)校里成績好的同學(xué)總是高高在上,在家里如果你讀書差家長總會貶低你。

          我們來講講武和平吧,我們首先從大還是開封人的時候講起了。他在應(yīng)該上大學(xué)時大學(xué)開了一扇不開的門,他想爭取卻沒得到這個機會,他繞著河南的一所大學(xué)哭著圍著圍墻轉(zhuǎn)一圈,他在心里暗誓:我將來一定要考上這個大學(xué)。但是大學(xué)的大學(xué)對他來說遙不可及,他當(dāng)時還是個小知青要帶領(lǐng)農(nóng)民去送貨。

          冬天回來的時候拿出了準(zhǔn)備好了干糧全硬了,這時看到遠(yuǎn)方有戶人家,他上前敲門說麻煩你煮一鍋熱水讓我們把干糧泡軟可以嗎?主人家答應(yīng)了結(jié)果他進屋看到了本李大釗的文集,饑餓的它發(fā)現(xiàn)另一個饑餓更加強烈,想讀書,他對主人家說:“我想把書借走,三天后就還主人家!敝魅思掖饝(yīng)了三天中,他第一天連夜看完書,后兩天把它抄下來,第三天還了回去。主人家十分喜歡他。便經(jīng)常借書給他看,后來武和平破獲了人人知曉的一本書叫做九一八大案。

          1980年武和平走進了他心心念念的河南大學(xué),他最終考上了博士,從社會底層脫穎而出,而后他又將預(yù)備警官和瞞天過海的許多小說改編成的電視劇,他通過自己的努力不在受人歧視,不再受人竊竊私語,不再被人冤枉。同學(xué)們我們也理應(yīng)有這樣的精神。

          我們應(yīng)該要清楚,讀書不只是讀書上的文字,而是讀出自己的修身氣質(zhì)和品質(zhì),教的是我們的格局!吧倌陱妱t國強”同學(xué)我們應(yīng)該把讀書養(yǎng)成一種習(xí)慣。說讀書是一種美德,可以使我們聰明伶俐可以,我們目光遠(yuǎn)大,可以使我們有志氣。

          同學(xué)們不論路上多么坎坷,努力向前,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香相”信你的付出一定能見到花開,看到彩虹!

          謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

        我們?yōu)槭裁匆x書演講稿4

          我們?yōu)槭裁磿x書?

          我們看到,世界上很多最優(yōu)秀的人,都曾經(jīng)從讀書中獲益,他們也在一直強調(diào)讀書的重要。股神巴菲特的最佳拍檔查理·芒格就曾經(jīng)說過:

          “我這輩子遇到的聰明人,沒有一個不是每天都讀書的,一個也沒有!保ā陡F查理寶典》)

          讀書至少能讓我們從4個方面獲益:

          第一,書中有前人對于人生各種問題的解決方案和實踐經(jīng)驗。

          朱光潛說過:“讀書是要清算過去人類成就的總賬,把幾千年的人類思想經(jīng)驗在短促的幾十年內(nèi)重溫一遍,把過去億萬人辛苦獲來的知識教訓(xùn)集中到讀者一個人身上去受用。”

          也就是說,讀書的我們,相當(dāng)于在過一種“快轉(zhuǎn)人生”。在短短幾個小時的閱讀里,把他人一生濃縮的精華收為己用。

          第二,讀書讓我們擁有強大的精神資源。

          我們是普通人,都會有挫折、沮喪和困頓的時候,這時那些內(nèi)心強大的作者,或者他們筆下塑造的生命力強悍的人物,就會安慰、激勵我們。

          卡爾維諾在《為什么讀經(jīng)典》中舉過這樣一個例子:他認(rèn)識一位出色的藝術(shù)史專家,他最喜歡的書是狄更斯的《匹克威克外傳》,他在任何討論中,都會引用狄更斯這本書的片段,并把他生命中每一個事件與匹克威克的生平聯(lián)系起來。漸漸地,他本人、宇宙及其基本原理,都在一種完全認(rèn)同的過程中,以《匹克威克外傳》的面目呈現(xiàn)。

          你有沒有遇到過這樣一本深愛的書,并讓它持續(xù)、深刻地影響你?其實,書籍對我們的心靈是有支撐作用的。喜歡的書收藏一本,放在手邊或書架上,目光掃過的時候就會覺得心里一暖。

          第三,讀書提高我們的理解能力和思考能力

          讀書會讓人變聰明,會提高我們的理解能力和思考能力。讀的書越多,存儲的背景知識越多,知道的`基礎(chǔ)概念越多,你的理解能力就會越強。

          如果沒有背景知識,讀書的時候就會速度慢,需要去查閱的東西很多,需要去理解的概念也很多。

          在書里我們可以看到一些思考方式,是我們之前不具備的。我們會看到哲學(xué)家怎么思考,優(yōu)秀的企業(yè)家是怎么看宏觀經(jīng)濟的,我們會在書里看到很多思考問題的角度、方式,慢慢地,我們的思考能力也會上升。

          第四,讀書幫我們了解世界、了解自己。

          優(yōu)秀的作者和我們普通人相比,往往感受更敏銳,思想更深刻。你讀到一本好書,經(jīng)常會有這樣的感覺:

          “我就是這樣想的,這就是我的心里話,但是我自己說不出來!庇糜骷椅闋柗虻脑拋碚f,就是“他們能把在我們心靈深處翻騰的模糊想法加以照亮并固定成形”。

          我們通過他們的眼睛、心靈和筆,去觀察這個世界以及我們?nèi)祟愖陨,常常能比我們自己體會得更鮮明、更深入。

          讀書帶給你的影響,即使當(dāng)時沒有顯現(xiàn),但會在你心中埋下一顆種子。

          李光地說,人須要用心,只要你讀書時用過心、動過腦,即使你當(dāng)時放下了,但它會留在你的潛意識里,有一天,當(dāng)你的人生經(jīng)驗和閱歷積累到一定程度,就會觸發(fā)你曾經(jīng)埋下的那個種子,讓你當(dāng)初讀過的內(nèi)容發(fā)枝抽芽。

          讀書過程中有哪些困擾?

          不是讀書的過程枯燥、難堅持,而是付出了很多努力,最后卻發(fā)覺自己只是做了無用功。

          讀書遇到的第一個困擾,想不起來。

          你花了一個月的時間,磕磕絆絆讀完了一本400多頁的經(jīng)典書?雌饋磉@本書的每一頁你都親自讀過了,但是過一段時間再回想,這本書都寫了什么?作者的核心觀點是什么?他為什么會這么說?腦子里卻是混沌一片。讀到后面你會忘記前面,讀完了之后完全想不起來,甚至你會在一年后看見同一本書,卻完全不記得自己已經(jīng)讀過了。

          讀書遇到的第二個困擾,說不出來。

          你可能會和別人聊起,我之前看了XX書,但是當(dāng)你想列舉出書中一些你認(rèn)為不錯的觀點時,或者評價這本書的優(yōu)缺點時,卻只能含糊其辭,說不清楚。

          讀書遇到的第三個困擾,沒什么用。

          不知道怎么應(yīng)用到自己的生活當(dāng)中,不知道怎么解決實際的問題。

          清末名臣張之洞曾經(jīng)寫過一本書叫《書目問答》,告訴當(dāng)時的學(xué)生應(yīng)該讀什么書、從哪里入手。他在書中說過一句話,他說:“讀書不知要領(lǐng),勞而無功。”他的意思是說,一本書中什么地方重要、什么地方不重要,你要能識別,然后吸收重要部分。否則,就算你付出了勞動,也很難有收獲。

          同樣一本書,由不同的人來讀,效果可能天差地別。這既與我們各自的經(jīng)驗和閱歷有關(guān),更重要的,是我們是否擁有讀書的方法。

          而造成讀書“勞而無功”的根本原因,在于讀書的過程中:

          1、沒有沉淀。

          2、沒有思考。

          3、沒有行動。

          沒有沉淀,很好解釋,如果你讀完一本書,一切印象只存在于你的頭腦中,那么除非你是過目不忘的記憶天才,否則當(dāng)時很深刻的印象都很容易隨著時間流逝,逐漸轉(zhuǎn)淡,直至消失。

          說一個人在讀書中沒有思考,又該怎么理解呢?

          可以解釋為兩點:

          1、他從不讀讓他感覺“困難”的書;

          2、他讀書的過程中只是記憶了原文,而沒有理解。

          如果你讀完一本書,過程中毫無障礙,你要么只是獲得了信息,要么只是把你知道的事情換種說法又看了一遍。你的思考力不會增長。這就像上學(xué)時,會做的題在做十遍也沒有意義。鍛煉頭腦就像鍛煉肌肉,你要承受壓力才有進步。坐車很輕松,但是不會有跑步的鍛煉效果。

          蘇格蘭學(xué)者嘉勒爾曾說:“我若像他人讀那么多的書,我也要像他一樣無學(xué)問。”

          什么意思?為什么讀了很多書,反而會變得沒學(xué)問呢?

          如果你想要在讀書中收獲更多,那就要對書中的內(nèi)容進行“理解”而非“記憶”,前者需要主動思考,后者只是被動的接受。這就好比你要學(xué)習(xí)一個數(shù)學(xué)公式,前者是讓你能夠自己推導(dǎo)出公式,而后者只是讓你把公式背下來。

          以提升思考力為目的的閱讀,也就是我們說的有些“困難”的閱讀,往往是在你簡單讀過一遍后,不能立刻理解其中的內(nèi)涵、邏輯,也無法判斷正誤、價值高低,也就無法應(yīng)用。也就是說,對于這些新信息,只是“記住”沒有用,你需要消化。

          而你的消化能力,取決于你的背景知識、邏輯能力和想象力等等,也就是作者比我們“高桿”的地方。我們要讀懂他基于這樣的能力寫出的東西,我們就必須也要把自己的能力進行相應(yīng)的一定程度上的提升。

          有人會說,為什么要做困難的事呢?只讀一些輕松的書不好嗎?

          是以娛樂放松為目的來讀書,還是以提升思考力為目的來讀書,是個人的選擇。我們提倡在讀書過程中去追求思考力的提高,是因為“思考力”是一種極其重要的生存技能,除了閱讀,它還可以用用在任何你需要作抉擇、下判斷的時候。

          尤其是在信息爆炸的現(xiàn)代社會,面對那些互相矛盾、真假參半的信息,只有你自己的思考,才能為你開辟出一條清晰穩(wěn)健的道路。

        我們?yōu)槭裁匆x書演講稿5

        尊敬的xx老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天站在這里,我想先問大家一個問題——我們?yōu)槭裁匆x書?

          為了父母?為了老師?為了名譽?或是自己都不知道是為了什么?我想:我們應(yīng)該有個結(jié)論。

          我們?yōu)槭裁匆x書?我們未來每一個選擇的權(quán)力和機會,源于讀書。

          我們寒窗苦讀十幾年,學(xué)習(xí)知識,然后在中考、高考中過關(guān)斬將,考上自己心儀的高等學(xué)府,都是為了成為別人無法替代的人才,為了實現(xiàn)我的價值,為了我們未來能自由地去選擇一份自己喜愛的工作,去選擇自己想要的人生,而不是被迫謀生。

          我們?yōu)槭裁匆x書?我們在人群中亮眼的、引人注目的氣質(zhì),源于讀書。

          外交官在會議上的不卑不亢,有理有據(jù),和菜市場中的人為了一塊兩塊的爭吵不休,就有本質(zhì)上的區(qū)別,氣質(zhì)的不同,使得他們的區(qū)別顯而易見。

          《中國詩詞大會》的冠軍武亦姝,就因從小飽讀詩書,擁有了超凡脫俗的氣質(zhì)。她或許沒有如今網(wǎng)絡(luò)中最為靚麗的皮囊,可她滿足了大家對才女的`所有想象。

          我們讀書,是為了擁有“腹有詩書氣自華”的氣質(zhì),擁有經(jīng)歷風(fēng)塵與歲月而不受污染的靈魂。

          我們?yōu)槭裁匆x書?我們思維的拓展,把每一件事做得出彩的能力,源于讀書。

          曾經(jīng)有一位引起輿論轟動的北大才子在畢業(yè)后賣起了豬肉。當(dāng)時不少人覺得不可思議,都說這種人才怎能只干這種事?可事實證明,人才的開拓的思維,適用于每一個行業(yè)。他成功創(chuàng)辦了中國第一所“屠夫?qū)W校”,成了行業(yè)里的先驅(qū),身價億萬。

          一個人若是具有開拓的思維,若是具有非凡的眼界,他可以在任何行業(yè)做得令人嘆服。正如那位北大才子所說的:“我們干什么事都要干出北大的水平!边@便是知識的力量。

          我們讀書,是為了具有開拓性的思維,能在任何方面超越他人,做出別人望塵莫及的事。

          說到這里,同學(xué)們,相信大家已經(jīng)找到了讀書的意義!讀書或許不能讓我們大富大貴,但能讓我們擁有選擇的機會;讀書或許不能讓我們改變?nèi)菝玻茏屛覀兲嵘龤赓|(zhì);讀書或許不能讓人完美,但能拓展我們的思維。所以,同學(xué)們?yōu)榱俗约,努力讀書吧!

          別再疑惑自己為什么讀書了!因為讀書,你可以活成你真正想要的自己!

        我們?yōu)槭裁匆x書演講稿6

        尊敬的xx老師,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          我是王茜,今天我要演講的主題是《我們?yōu)槭裁匆x書》。

          聽到這里,你可能會說,讀書真的有那么重要嗎?讀書真的就是唯一的出路嗎?讀書真的能讓我們的生活過得更好嗎?對上面的問題,我先不作回答,相信你聽完我說的話,內(nèi)心自會有答案。

          還記得20xx年交白卷的高考考生徐孟南嗎?因不滿中國教育制度,他選擇故意交白卷,最后順利落榜。但在后十年內(nèi),他后悔了,也為他當(dāng)年的選擇付出了代價,因為他能做的只有各種沒有技術(shù)含量的體力活,例如:工地搬磚、當(dāng)服務(wù)員、為別人端茶倒水……他想過換一份不那么辛苦的工作,可是好工作對學(xué)歷都有要求,他能去哪兒呢?輾轉(zhuǎn)十年,他再次參加高考,終于考上?圃盒,不再像以前一樣在生活底層奔波了。所以,徐孟南的經(jīng)歷也告訴我們:讀書讓我們擁有選擇的權(quán)利,選擇自己想要的生活,而不是被迫謀生,讀書讓我們將命運掌握在自己的手中。

          中國詩詞大會中最出名的選手之一武亦姝,她被人們親切地稱為“國民詩詞才女”。在大賽飛花令環(huán)節(jié),她臨危不亂,冷靜沉思,在最后關(guān)頭答出《詩經(jīng)》中帶“月”的詩句,差一點與冠軍失之交臂,但也就是這一點,讓更多的人認(rèn)識了她。在接下來的比拼中,她更是以20xx多首詩詞的儲備量橫掃百人團,奪得冠軍。(高考也是以613分的成績被清華大學(xué)錄取。)在她奪得冠軍的那一夜,她以不俗的氣質(zhì)征服了所有的觀眾,正可謂蘇軾筆下的“腹有詩書氣自華”。是的,讀書還能讓我們擁有更高雅的談吐,讓我們從外到內(nèi)散發(fā)出“書香氣息”,讓我們擁有真正的文化自信。

          還有一件事說出來你們可能不相信,北大才子陳生畢業(yè)后賣起了豬肉,在當(dāng)時引起一片嘩然。但他不顧世俗的眼光,創(chuàng)辦了中國第一所“屠夫?qū)W!,培養(yǎng)專業(yè)的'屠夫及營銷人才。是讀書讓我們擁有開闊的視野,靈活的頭腦。

          講到這里,相信你的心中應(yīng)該有了答案,讀書讓我們擁有選擇的權(quán)利,讀書讓我們擁有不俗的氣質(zhì),讀書讓我們的思維更具有開拓性。

          所以,讀書雖然不是唯一的出路,但是最簡單的一條路。同學(xué)們,珍惜當(dāng)下,好好讀書吧,將來的你一定會感謝當(dāng)年奮力讀書的自己!

        我們?yōu)槭裁匆x書演講稿7

        尊敬的xx老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是來自六(4)班的陳姝含,今天,我的演講主題是——我們?yōu)槭裁醋x書?

          大家聽到這個問題可能會覺得奇怪,為什么要讀書?九年義務(wù)教育是白制定的嗎?但你們有真正思考過,我們?yōu)槭裁匆x書嗎?

          你或許沒有“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志,只想自由自在地享受余下的幾十年,亦或許你到現(xiàn)在還沒有明確讀書的目的,只想平平安安地過完人生?傊,不管怎樣,你都有對人生的選擇權(quán),你可以選讀書,也可以選不讀書。

          走學(xué)習(xí)的這條路,也不是非常容易的,成功的路也不止學(xué)習(xí)一條,所以我們到底為什么要讀書呢?

          看看之前的高考“0分生”徐孟南,他因不滿意高考的制度而交白卷。但他交白卷之后并沒有找到一份滿意的.工作,只能去干些低級的體力活,他沒有選擇權(quán),他所夢想的“生活”變?yōu)榱恕吧妗保]有一份好的學(xué)歷,導(dǎo)致了他在社會上毫無立足之地,他也因此失去了對自己人生的選擇,這使他追悔莫及。

          再看看去年的“高考狀元”唐楚玥,她有了各種選擇,各大名校專業(yè)隨意選。最終,她選擇了考古學(xué),你或許有些奇怪,為什么她要選一門“冷門學(xué)科”?但這就是她的夢想,讀書給予她在人生道路上更多的選擇。她將用自己的選擇活出她自己的人生。

          讀書或許不能給我們美貌,但會洗煉我們的靈魂。

          讀書或許不能給我們權(quán)力,但會給予我們待發(fā)掘的財富。

          讀書或許不能讓我們變得完美,但卻可以完善我們的人生。

          所以,為你個性的靈魂讀書吧,為你值得期待的未來讀書吧,少年!

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