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      1. 垃圾分類示范演講稿

        時間:2023-03-27 19:42:44 發言稿 我要投稿
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        垃圾分類示范演講稿

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在學習、工作生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的垃圾分類示范演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        垃圾分類示范演講稿

        垃圾分類示范演講稿1

        親愛的同學們:

          大家好!

          近年來,中國的環境污染非常嚴重,保護環境已經成為每個人關注的問題!氨Wo環境是每個人的`責任!边@是我的環保小口號。

          有人說過,怎樣才能保護環境,減少廢物排放?生活垃圾中的一些物質不易降解,嚴重侵蝕土地。垃圾分類,去除可回收和不可降解物質,垃圾量減少50%以上。我認為塑料袋是白色垃圾,因為塑料袋里有很多有害物質,不容易分解。人們隨意把它們扔到大街上和野外。那不是污染環境嗎?如果它被埋在土壤中,植物或作物將停止生長。如果動物吃了白色垃圾,它們可能會中毒甚至死亡。所以我們提倡購物的時候不要用塑料袋,要帶環保袋,減少白色垃圾。

          現在來說說可回收垃圾?苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料。

          廢紙:主要包括報紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。,但需要注意的是,紙巾和衛生紙水溶性強,不能回收。

          塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料飯盒及餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

          玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、保溫瓶等。金屬物品:主要包括易拉罐、易拉罐、牙膏皮等。

          布料:主要包括丟棄的衣物、桌布、毛巾、書包、鞋子等。綜合治理和循環利用可以減少污染,節約資源。比如,每回收一噸廢紙,可以造紙850公斤,可以節約木材300公斤,比同等產量減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸。

          二次原料;每回收一噸廢鋼鐵可提煉0.9噸鋼,節約成本47%,減少空氣污染75%,減少水污染和固體廢棄物97%。

          我們必須保護環境和我們賴以生存的家園。

          我的發言到此結束,謝謝!

        垃圾分類示范演講稿2

        親愛的同學們:

          大家好!

          我今天演講的題目是垃圾分類。

          垃圾分類重要嗎?根據實際證明,垃圾分類很重要。要從身邊的小事做起,了解垃圾分類,做好垃圾分類工作。

          垃圾分類,顧名思義,就是對垃圾進行分類。大多數垃圾可以回收利用,變廢為寶,再次造福人類。只有一小部分垃圾不能完全處置,只能通過傳統的填埋和焚燒方式進行處置。

          垃圾分類是指根據垃圾成分、屬性、利用價值、環境影響和現有處理方法的要求,對幾種不同類型的垃圾進行分類。第一類是可回收垃圾,包括紙張、金屬、玻璃等;第二類是餐廚垃圾、剩飯剩菜、骨頭、根莖葉等食物垃圾;第三類是危險廢物,包括廢電池、廢燈具、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些廢物需要特殊的`成分來處理;第四類,其他廢棄物,如磚、陶瓷、渣土、衛生紙等難以回收的廢棄物。有幾項措施:

          1以易腐垃圾為主要有機成分的餐廚垃圾單獨分類,可以為垃圾堆肥提供優質原料,生產優質有機肥,有利于提高土壤肥力,減少化肥用量。

          2危險廢物分類可以降低垃圾中重金屬、有機污染物和病原菌的含量,有利于垃圾的無害化處理,降低垃圾處理中的水、土壤、大氣和污染風險。

          因此,有必要通過各種渠道讓大家知道,做好城市垃圾處理和污染防治的根本途徑是最大限度地減少垃圾量,徹底改變大規模生產、浪費和廢棄的生活方式。

          垃圾分類對我們來說是小菜一碟,只需要我們小小的努力。一分垃圾,十分環境優美。讓我們一起行動吧!

        垃圾分類示范演講稿3

        親愛的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          關于人類命運的電影《流浪地球》引起了熱烈的討論。你對宇宙壯麗的荒野和人類壯麗的遷徙印象深刻嗎?

          但是,你知道嗎?作為年均生活垃圾產量超過1萬噸、申報建筑垃圾產量超過1萬噸的特大城市,也面臨著城市精細化管理和環境保護的巨大挑戰。20xx年,每天的垃圾清運量達到1萬噸,可以用廂式貨車從廣場卸到機場,用半個月的垃圾量堆一個“樓”。“垃圾圍城”成了真正的威脅!

          那么生活中的垃圾該如何分類呢?

          藍色垃圾桶收集可回收物。比如廢紙,廢玻璃制品,廢衣服,塑料瓶都是可再生資源。

          紅色垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈、油漆、過期藥品等。都是對人體或環境有害的`垃圾。

          易腐爛的垃圾,如過期食品、瓜皮、瓜芯等,要放在棕色的濕垃圾桶里。除上述垃圾外,其他生活垃圾都放在黑色的干垃圾箱里統一回收。

          玻璃是最容易回收的產品。回收舊玻璃可以節約大量能源,減少采礦對環境的破壞。回收紙張對保護環境具有重要意義。廢紙生產的每立方米再生紙相當于保護了17棵大樹。塑料回收后,不僅可以制成回收塑料制品,還可以制成原油,從中提取柴油和汽油供我們使用。

          垃圾分類,看似小事,其實是一種偉大的文明。我們必須迅速行動,有意識地對垃圾進行分類和丟棄,并通過減少一次性物品的使用、增加二手物品的使用、優先選擇回收物品等方式努力減少垃圾的數量。,共同為環保貢獻自己的力量!

          同學們,讓我們一起行動起來,從身邊做起,從小事做起,積極參與生活垃圾的分類減量化,努力捍衛我們的藍天、碧水、凈土,早日建成令人向往、具有世界影響力的國際大都市!

          最后呼吁大家:干凈環保,垃圾分類第一,干濕有害,社會好習慣。

          我的發言到此結束,謝謝!

        垃圾分類示范演講稿4

        親愛的老師們,親愛的同學們:

          大家早上好!

          我是xxx,現在提倡垃圾分類。我們都知道怎么分類垃圾嗎?很多人肯定知道的不多。我們家平均每天產生1.5公斤垃圾。你可能不知道這個數字,但你總是知道這是一個巨大的數字。我們生活在這樣一個美麗的校園里,更不用說我們有多強大,我們能做的事情有多少。至少我們生活在這樣的環境里,有責任做垃圾分類。垃圾分類是我們不得不考慮的.事情,因為在這樣的環境下我們也必須考慮一些事情。

          我們學校很美,但是這樣的美有時候也有缺點。有時候可以看到很多同學在亂認垃圾,還有很多垃圾沒有扔進垃圾桶。我們先不說垃圾分類,所以還是保持一個正常的質量。我們必須意識到我們是關心學校環境的學生。我們學校人還是很多的,要做好垃圾分類。我覺得大家還是有責任的。垃圾問題不利于我們的學校環境。我們其實可以做好垃圾分類。大家總覺得自己做不好。其實這是一件很簡單的事情。我們提倡垃圾分類,不僅現在很多人在做,我覺得還是有必要的。作為學生,我們其實是起主導作用的,這總需要有人主動。

          我認為有必要做好垃圾分類工作。大家要主動普及知識。事實上,我們通常不關注這些細節。我們通常不管能不能回看垃圾,回收垃圾,都會扔垃圾。他們還在一起。這種情況并不是我們沒有這樣的意識。大吉主動把我們能區分的垃圾分類。其實學校也在關注這件事,前段時間也做了相關的垃圾分類知識。

          無論有沒有校園環境,都是從我們每個人做起的。我的所作所為總是影響著這個美麗的校園,做好垃圾分類工作。我們從自己做起,然后用自己的行動去影響周圍的同學,一個班,然后一個年級。最后,我們全校一起努力。校園里的垃圾桶有明顯的標志。每個人都應該主動普及一些知識,以及如何處理每天產生的垃圾。我相信

        垃圾分類示范演講稿5

        親愛的老師同學們:

          大家好!

          我來自五班。我今天演講的題目是:垃圾分類,從我做起!

          垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產生大量垃圾。如果他們隨意扔掉,會造成嚴重的污染,從而破壞我們生活的美麗環境。所以要養成垃圾分類的習慣,分類回收后再把垃圾變成資源。

          前不久,經過對10位市民的調查,發現人們對垃圾分類基本上有了一定的了解,這說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用;但是只有一半的人有垃圾分類的習慣,說明我們的習慣還沒有養成,需要加強執行力,養成更好的習慣;另一方面,人們現在對垃圾桶不太滿意。有的小區甚至沒有分類垃圾桶,車站、商業區包括公園廣場也很少有分類垃圾桶。

          所以要改善城市環境,就要以身作則。第一,加大宣傳力度,提高人們的環境意識,讓人們普遍意識到垃圾分類的.重要性,這是非常重要的。

          其次,垃圾回收的地方要選擇更合適的地點。至少在下雨天,垃圾不會因為下雨而隨處可見,也不會因為垃圾桶太少而導致人們隨意丟棄垃圾;

          第三,少用一次性用品。只有這樣,我們的生活才能更好。如果我們做好垃圾分類,我們可以達到以下目標:

          第一,減少土地占用;

          第二,減少環境污染;

          第三,變廢為寶。

          垃圾分類,從我做起,讓我們用行動共同創造更好的生活環境!謝謝大家!

        垃圾分類示范演講稿6

        各位老師,各位同學:

          大家好!

          這一點我現在已經深刻體會到了。作為一個小學生,我覺得應該做好垃圾分類工作。在學校有很多事情值得好好做,F在我學到了很多深刻的東西。在這個過程中我真的覺得很有動力。垃圾分類是我們應該一起做的事情。毫無疑問,這也是學生對學習應該有的態度。在這方面,這一點很重要。只有認真做好這些事情,才能掌握更多。我們通;ㄒ稽c時間來了解垃圾的類型。當然,學校也做這方面的宣傳。這個真的很重要。我現在感慨萬千。作為一名小學生,這是我們應該主動實施的事情。這方面要做好。

          在生活中,我們會產生大量的垃圾,這是應該注意的,我們應該對各種垃圾有一個認識。所以在這個過程中要做好相關準備,我會在這個過程中認真維護。在垃圾分類的過程中,確實要下功夫,這個要積極維護。我也希望在這一點上做得更好。這也給了我一個很重要的狀態。以后我的工作一定會做的更好。做好垃圾分類可以讓我們的生活更加環保和綠色。我們應該主動做好學校的工作。垃圾分類還是很重要的,應該為我們實施和維護。作為一個小學生,在這方面一定不能耽誤。

          在垃圾分類的過程中,我們也可以學習一些知識,比如我們可以學習哪些是濕垃圾,哪些是干垃圾,哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾。經過仔細考慮,我們不知道如何分類我們生活中的.許多垃圾,這是非常糟糕的。作為一名學生,我們應該對自己有信心。這樣,我們也可以學到更多的東西。這一點肯定需要理解。一定要對自己有點信心,認真保持良好的心態。我們會一起努力去做這樣的事情。在這個過程中,我也是認真做的。希望在接下來的工作中,能讓自己保持良好的狀態,以后做好垃圾分類工作。讓我們一起行動,讓我們的生活更加環保和綠色。

        垃圾分類示范演講稿7

        親愛的老師和同學們:

          大家好!我是一年級五班的楊晨曦,今天我演講的主題是“垃圾分類,從我做起”。

          同學們,你們知道嗎,在美麗陽光的校園里,總是有一些垃圾藏在角落里,路邊,草叢里,或者抽屜里,還有兩周沒打掃干凈的座椅和椅子里。它們讓我們忽略,看似無關緊要,卻是油畫上“輕微擾亂風景”的污垢。

          垃圾來自我們的手,我們會為此負責。同學們,你們是怎么承擔責任的?是用力扔到地上,還是頭也不回的扔掉,還是小心翼翼的扔進垃圾桶?相信我們的答案都是一樣的。因為在學校的嚴格管理下,我們都承擔了責任。乍一看,校園更漂亮。

          另外,更重要的是垃圾分類。

          首先,什么是垃圾分類?把垃圾分類——我好像聽到了大家的心聲。是的,但是說起來容易。怎么才能做到?

          當你走在街上,在公交車站等車的.時候,你是認真考慮扔垃圾的時候扔哪個桶,還是反手扔?

          垃圾也不是完全沒用。當你對它們進行分類時,它們也能為你的生活增添色彩。

          其次,應該怎么做?公交車站前的垃圾桶通常分為兩類:可回收垃圾和不可回收垃圾。其中,可回收垃圾包括紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;不可回收垃圾包括餐廚垃圾和其他垃圾。而社區和小區的垃圾桶對垃圾的劃分更為細致,包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾。這個知識相信大家都懂。如果不清楚,可以做一個有思想的人,觀察垃圾桶上的標志,在網上了解一下。

          那么,如何把它推向生活呢?

          也許從現在開始,當你再經過街角,在公交車站等著,往樓下扔垃圾的時候,你就會減速,把垃圾丟進垃圾桶。如果你在一個小區里分類扔垃圾,建議你在家完成分類,扔到樓下的垃圾桶里。或許,這只是10秒鐘的猶豫和思考,卻能減少垃圾資源的減少和危害,離美好家園又近了一步。

          同學們,也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈、更美麗,但好的習慣和行動會為我們干凈、舒適的城市鋪下長遠的墊腳石。讓我們肩負起“垃圾分類”的重任,攜手并進,打造我們的夙愿家園,為我們的生活增添色彩!

          我在國旗下說完了,謝謝!

        垃圾分類示范演講稿8

        可愛的同學們:

          大家早上好!

          春天陽光明媚,美麗的環境伴隨著我們開始新的一周。地球是我們美麗的家園;校園是我們播種希望的地方。

          但是,你知道在美麗的深圳,每天產生近2萬噸的生活垃圾嗎?填埋和焚燒是處理垃圾的主要方式。負責填埋的垃圾場污水泛濫,臭氣熏天。況且這個地方已經不能當耕地了,燒垃圾的投入也是驚人的。單純燃燒垃圾也會增加二次污染的風險。垃圾的快速增長和處置壓力之間的'矛盾日益突出!

          作為新時代的好少年,如何幫助垃圾處理?其實各種垃圾混在一起才是垃圾。當我們對它們進行合理的分類和回收時,它們就會成為珍寶。根據相關數據,30%-40%的日常生活垃圾值得回收利用。

          有些同學可能會有疑問:回收垃圾真的能“變廢為寶”嗎?我們來看看普通垃圾處理后是什么樣子的:一張廢紙可以回收800公斤的好紙,可以拯救17棵大樹。塑料瓶和其他塑料制品回收后,不僅可以制成回收塑料制品,還可以加工成燃料油,從中提取汽油和柴油使用。要知道,三個廢飯盒可以給學生做一把尺子!可見,垃圾分類確實可以變廢為寶,“垃圾”也可以變成資源。只要我們將不同類型的垃圾扔進指定的垃圾箱,我們就已經可以幫助清潔工減少大量的處理工作,幫助社會降低巨大的成本,幫助地球家園減少資源消耗。這是很大的好處!

          垃圾分類對我們來說只是小事,但對我們家來說卻是大事,因為它是提高資源利用率的重要工作,是造福子孫后代的偉大事業!作為垃圾分類示范學校,我們學校需要華府大運會的每一個學生以實際行動加入環保行列。讓我們從自己做起,參與垃圾分類、節能減排行動;讓我們引領時代新潮流,為建設節約型綠色家園貢獻力量!

        垃圾分類示范演講稿9

        親愛的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是“垃圾分類,人人有責”。

          但丁曾經說過:世界上沒有垃圾,只有放錯地方的寶藏。事實證明這句話是正確的。比如紙張、玻璃、布料、塑料廢料都可以回收,回收后可以再利用。

          在中國山東,政府使用一種特殊的垃圾桶來鼓勵人們分離和回收垃圾。只要扔對類型的垃圾,就有加分。

          如果我們在日常生活中不按照垃圾分類扔垃圾,城市的環衛工人會花很長時間對垃圾進行重新分類,一點一點把可回收垃圾和不可回收垃圾分開。

          我看過電視節目《奔跑吧,兄弟》里瑞安和王彥霖和垃圾分類阿姨一起工作的場景。兩位客人戴口罩會覺得反胃,但阿姨們輕松地說:“沒關系,一個星期就習慣了!甭犉饋砗苋菀,其實我不知道那些撿垃圾的'阿姨有多難!同學們,只要我們每個人在扔垃圾前停留一秒鐘,把垃圾分類放好,就可以大大提高自己的工作效率。

          我們不僅要注意垃圾的分類,還要在日常生活中盡可能少地制造垃圾。

          在杭州,有一個干涸的大湖專門用來填埋垃圾。工作人員最初預計在24年內填滿這個湖。然而,人們只用了十二年就填滿了這個湖。如今,垃圾通過降解來處理,例如塑料和電池等有害廢物,這需要數百萬年的時間。

          垃圾分類是每個人的責任。讓我們做“垃圾分類小師傅”!

        垃圾分類示范演講稿10

        親愛的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          我是xx班的xx,F在,垃圾問題一直是我們需要關注的,生活中也有很多這樣的問題。這方面要做好,要做好相關準備。作為一個學生,我們應該培養良好的品質,減少生活垃圾,物以類聚,垃圾也是一樣,我們應該做好分類,這樣我們才能在未來的學習中做得更好。

          我們在學校的時候要認真做好這一點,學校也是我們平時呆的時間最長的地方,所以要做好垃圾分類工作。我知道這對我很重要。我應該在以后的學習中努力提高,在這一點上我應該努力提高。我知道這對我來說也是一件很有意義的事情。我們應該區分干垃圾和濕垃圾。我們經?梢栽趯W?吹揭粋現象。雖然很多學生把垃圾從垃圾桶里扔出去,但他們仍然沒有很好地分類。他們分不清干垃圾和濕垃圾,可回收垃圾和不可回收垃圾。雖然聽起來有些別扭,但是花點時間了解一下就知道了。學校在這方面做了大量的宣傳,我深深的意識到我們應該在這方面做好準備。下輩子要生活工作。

          在學校,要減少生活垃圾,這樣才能有更干凈的學習環境,同時也要從這方面入手,保持良好的狀態,這也是一個學生應該有的'態度,對我來說也很重要。無論在哪里,我都要做到這一點,熟悉一些垃圾分類的標志,主動做好,才能影響到身邊的人,F在回想起來,很有必要。我也想把這些事情做好,以后一定會在生活中保留。做好宣傳很重要。我們應該豐富我們的生活,這是一件非常有意義的事情。同學們,讓我們一起努力做好生活中的這些細節,包括以后的學習,培養良好的品質。讓生活變得更加美好,文明就在我們身邊,文明也是我們應該做好的事情。作為學生,這個要調整。讓我們共同行動,減少生活垃圾,做好垃圾分類工作。

        垃圾分類示范演講稿11

        親愛的老師和同學們:

          大家好!

          x月x日上午,在媽媽的陪同下,我參加了主題為“我是垃圾分類小使者的小主管”的實踐活動。在xx集團的會議室里,我和來自不同學校的30多名小學生以及我們的家長一起聽了一場由垃圾分類辦公室的工作人員帶來的關于“垃圾分類”的講座,學到了很多與“垃圾分類”相關的知識。

          白天的講座讓我受益匪淺。垃圾分類很好,我的生活很干凈。所以我決定晚上行動,從我家開始。吃完飯,我向長輩提議開一個垃圾分類的家庭會議。在家庭會議上,我們討論了“垃圾分類”的新規定,每個家庭成員都被分配了“垃圾分類”的'任務。長輩有意識的負責整理垃圾,我是家里的小主管,負責提醒大家好好整理垃圾。

          作為一個小主管,我總是關注長輩,督促他們做好“垃圾分類”。

          在客廳轉悠,突然看到媽媽準備把看電視時吐在盤子里的瓜子倒進其他垃圾堆,于是趕緊攔住她,對她說:“媽媽,我想提醒你一下你的行為。吃完后產生的垃圾就是廚余垃圾。你不能把剩菜倒進裝有其他垃圾的垃圾桶里!眿寢屄犃耍R上做了,說:“我知道!下次不會了。”

          早上和爸爸出去的時候,看到爸爸把裝著餐廚垃圾的垃圾袋放進其他垃圾的回收桶里。我趕緊提醒爸爸把垃圾袋放到相應的垃圾桶里。

          奶奶是我們家“垃圾分類”的一個例子。她總是用特殊的袋子來包裝剩菜和吃完后的果皮。她還告訴我,不用的電池不要隨便亂放,要放在有害廢棄物的垃圾桶里。

          當然,作為家里的主管,自然要以身作則,從小事做起,把廢紙放進可回收的垃圾桶,自覺做好垃圾分類工作。

          垃圾分類,從我做起,從家做起。只要每個人都能自覺做好垃圾分類,每個家庭都能做好垃圾分類,我們的城市就會更加美麗!

        垃圾分類示范演講稿12

        親愛的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          我們今天演講的主題是“垃圾分類,綠色第一”。

          最近礦泉水瓶一家開了個家庭聚會,有個小家伙不太開心。他說:“你好,我是來自中國的礦泉水瓶,我現在很苦惱。

          我在日本的親戚完成裝液任務后,會被主人簡單的清洗,剝去標簽,取下瓶蓋,干凈輕松的躺在指定的回收點;我在德國的小伙伴會及時送回塑料瓶巢,幫主人退還購買礦泉水時多交的費用;而我比利時的朋友會被裝進我們塑料瓶族獨有的藍色家用垃圾袋,實現回收。但是我有點慘。經常被扔進垃圾桶大雜燴,和臭臭的腐肉,臟臟的紙巾呆在一起。我還是不能再發揮我的特殊功能。我真的希望我的中國主人能把我送到我可回收的家。"

          我講的故事可能有點幼稚,但是如果能體會到一些關于垃圾分類的趣事,我的目的就達到了。我們每個人每天都扔很多垃圾。比如大家小桌子旁邊掛著的垃圾袋,一天就能裝滿。

          一些垃圾管理較好的地區會進行部分無害化處理,但由于垃圾無害化成本高,更多地方的垃圾往往被簡單堆放或填埋,導致臭氣擴散,污染土壤和地下水,造成環境問題和資源浪費。面對日益增加的廢物產量和日益惡化的'環境條件,如何通過廢物分類管理實現廢物資源的有限利用,減少廢物處置,提高生活環境質量,已成為一個亟待解決的問題。垃圾分類是一個強大的解決方案。垃圾分類是把垃圾單獨放在源頭,通過分類清除和回收,重新變成資源。這樣既可以減少垃圾占用的土地,減少污染,又可以變廢為寶,在人與垃圾的拉鋸戰中變敵為友。

          那么,作為中學生,應該如何參與垃圾分類呢?

          首先要培養垃圾分類意識,作為參與者甚至是主人而不是旁觀者付諸行動。先進的社會意識對社會存在的發展起著積極的推動作用,這是原因。只有我們發自內心地認同垃圾分類,并將其視為文明和公德的良好體現,垃圾分類才能從源頭上得到保障,從根本上具有精神意義。

          其次,主動實踐垃圾分類的良好行為。不知道現在的學生是否都能掌握垃圾的分類標準。藍色的桶里裝著塑料金屬織物等可回收材料,綠色的桶里裝著果皮、菜葉、剩飯剩菜等易腐垃圾,紅色的桶里裝著廢舊電池的過期藥品等有害廢棄物,灰色的桶里裝著煙頭灰塵污染紙張等其他垃圾。這些分類要求不應該只停留在紙面上,而應該成為學生的習慣和生活方式,實現垃圾分類中保護環境、維護綠色的成就感。可能同學們會說反正學校的垃圾都是統一處理的。垃圾分類的意義是什么?其實垃圾分類意識的培養是一個循序漸進的過程。只有慢慢養成垃圾分類的習慣,營造“人人做分類,人人分類”的良好氛圍,才能在未來垃圾處理的基礎設施跟進后,最大限度地發揮垃圾分類的作用。

          同時,學生應該在家練習垃圾分類,準備更多的垃圾桶來存放不同種類的垃圾,盡量減少一次性物品的使用,并帶領家長參與垃圾分類。垃圾分類真正落實到生活的每一個角落,深入每個人的內心。

          給歲月文明,不給歲月文明。讓我們從現在開始積極參與垃圾分類,把自己微薄的力量奉獻給社會。我想也許中國的瓶子會是下一次礦泉水瓶家庭聚會中最值得驕傲的。

          我的演講結束了,謝謝。

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