升旗儀式副校長講話稿

升旗儀式副校長講話稿

　　在不斷進步的時代，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的升旗儀式副校長講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

升旗儀式副校長講話稿1

尊敬的各位教工，親愛的同學們：

　　仰望著冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了熱盼已久的陽春四月。陽春四月，是充滿生機和活力的季節；陽春四月，是孕育理想和希望的季節；陽春四月，是萬物復蘇和競發的季節。在這個春光明媚萬象更新的季節里，為了全面完成學校首屆三次教代會提出的20xx年工作任務，學校決定把四月份定為校園安全活動月，活動的主題是：強化安全管理，共建和諧校園。以此，加強學校的全面管理，推動走進新課程和示范初中創建，促進教育教學水平的全面提升。為了使這次校園安全月活動開展的有聲有色，豐富多彩，扎扎實實,卓有成效，特向全校各處室、各學年和全體師生員工提出以下要求和希望：

　　一、高度認識使命，明確安全責任

　　安全是人們共同的追求。人們無時不刻在期望和祈禱著國家平安、社會平安、親人平安和自己平安。從安全的意義上可以說，平安是家人的期盼，平安是事業的起點，平安是生活的真諦，平安是幸福的源泉。尤其是學校，我們肩負著培養偉大祖國合格接班人的重任，我們肩負著培養學生群體這個國家的未來、家庭的.希望、明天社會棟梁的責任。所以，我們一定要從以人為本一切為了學生的高度，一定要從創建平安和諧校園，辦人民滿意教育的高度；一定要從建設社會主義和諧社會的高度，增強做好校園安全工作的責任感、緊迫感和使命感。為此，要求全校各部門、各學年以及全校教工要高度認識自己的使命，明確安全責任，用實際行動為學生、為學校撐起一片安全的藍天。

　　二、加大宣傳力度，營造安全氛圍

　　在校園安全活動月期間，全校各部門、各學年以及各班級要在過去宣傳的基礎上，進一步充分利用宣傳欄、板報、條幅、廣播、電視、校園網等宣傳校園安全，通過多種形式的宣傳活動，使我們的全體學生能夠自覺學習安全知識，自覺遵守各項安全管理制度，自覺養成遵守各種安全行為規范的良好習慣，不斷增強安全意識和提高安全防護能力，機智勇敢的處置危險，營造一個安全的氛圍，讓同學們平安，健康快樂的成長，讓家長放心，學校安心，社會滿意。

　　三、強化四項工作，促進校園平安

　　在校園安全活動月期間，總務處和保衛科這兩個安全主管單位，要在定期檢查安全隱患的基礎上進行一次全面排查，發現問題，及時解決；教務處要按照《安全教育讀本》規定的內容開好安全教育課；學生處牽頭，（團委，學生會）配合要按照突發事件預案，組織一次學生逃生演習；各班級要召開一次以加強校園安全建設為主題的班（團）會；特別是各班級要在班任老師的導引下，在學生中開展為家庭的安全、為學校的安全、為社會的安全做一件好事，提一個合理化建議和查一個安全隱患的活動。通過這四項工作，使我們的教工和學生時時想安全，處處注意安全變成自覺的行動。

　　教工們、同學們，平安是和諧的前提，和諧是平安的升華。確保校園平安，責任重于泰山。讓我們積極行動起來，在全校范圍內掀起安全立校，文明興校，知榮明恥，共鑄和諧的高潮。全校各部門、各學年要按照《中小學幼兒園安全管理辦法》有關規定，按照市教育局加強學校安全工作要點，和學校黨委行政對做好安全工作的要求，強化學校安全管理，共建文明和諧校園，為學生提供一個健康文明的學習環境，為師生創建一個平安和諧的美麗校園，為推進社會主義和諧社會的建設做出積極的貢獻。

　　謝謝。

升旗儀式副校長講話稿2

親愛的老師們，同學們：

　　早上好！

　　20多天前，我們從全國各地遴選出來的109位優秀的在職教師和應屆大學生以及來自贛州各縣市區的1200多位優秀學子來到了美麗典雅的贛州中學。你們的到來，為這所新興的學校注入了新鮮的血液，增添了新的活力，更成為贛州中學一道別樣亮麗的風景。20多天來，老師們以自己的勤勉務實有條不紊地開展工作，保證了開學及軍訓等各項工作的有序進行；同學們繼軍訓勤學苦練，表現優異后，又很快地投入到高中階段的學習生活中來。對此，我深感欣慰。

　　然而，欣慰之余，我又不無擔憂，因為開學以來的種種跡象表明，我們的言行舉止還有待完善，文明離我們還有一定的距離。

　　在我們的身邊，在一部分同學的身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內，尤其是生活區的道路、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不協調的面巾紙、果殼、飲料瓶、食品袋等；食堂內浪費飯菜、亂扔飯塊剩菜的現象隨處可見；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；部分同學相互之間甚至在課堂上講臟話、粗話，擾亂課堂秩序；還有個別同學有意無意損壞學校的公共財物；有的同學不愿意為同學或老師提供幫助，覺得這增添了自己的負擔……

　　我們很多同學把文化知識的學習放在首位，卻往往忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質的高低。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎�，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才；決不能只做一部分單純掌握知識技能的機器，而要立志成為一個身心和諧發展的人，文明就是我們素質的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的.精神財富。

　　要養成良好的文明習慣，做文明中學生，首先我們必須明白自己的儀表起碼要符合學校的氛圍和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學更是對自己的一種尊重。其次請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、臟話，不隨地吐痰，多一點文明用語和對他人的真心贊美；管住我們的手，不亂扔垃圾、毀壞公物，不打架斗毆，多一些助人樂己、凈化校園的善舉；管住我們的腳，不踐踏草坪，多留下運動場上的矯健身影；管住我們的心，嚴守校規班紀，努力學習，一心向善，不做違法亂紀之事。

　　老師們，同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，共同構建和諧校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

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