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寬容主題演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寬容主題演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
寬容主題演講稿1
尊敬的老師、同學們：
大家好!
是否擁有一個廣闊的心胸決定著一個人是否能夠快樂的生存�！安灰脛e人的錯誤懲罰自己”就是在闡釋著這一點。
對你愛的人寬容�！皭垡粋�人，就要愛上他的一切�！笔沁@樣的，愛一個人就會毫無理由的愛上他的全部，包容他的所有。既然愛他，就說明在他身上一定有著吸引你的地方，那么這樣的人是難得的，既然遇到，就不能錯過，應該倍加珍惜。對于他所犯下的小錯誤，理應采取寬容的態(tài)度對待。接著就毫無理由的寬容他，忍讓他。是因為你愛他。
對愛你的人寬容。被人寵著，慣著，愛著是福氣，是一件幸福的事情。那人能在茫茫人海中看到你，并愛上你，無怨無悔地付出他全部的好。與你而言，本就應該懷有感激之情，包容這個愛你的人在寵你時犯下的錯誤。慢慢地學會寬容愛你的人，是因為他愛你。
對你的朋友寬容�！叭朔鞘ベt，孰能無過?”朋友之間的磕磕碰碰是在所難免的，既然身為朋友，就應在了解他的為人的'基礎上理解他的無心之過，寬恕他犯下的錯誤。是因為你們是朋友。
對你的敵人寬容。一個人如果對自己的敵人也能寬容相待，才能說明這個人是一個擁有真正寬廣胸懷的人。要對每一個與自己為敵的人寬容，因為敵人一直以來都充當著一個競爭者的角色，在競爭過程中，你為了取得勝利，不斷激勵著你提高自己。在另一方面，此人也是一個變相幫助你提高的角色。所以，請對你的敵人寬容一些。是因為你們一直在互相幫助，相互提高。
海爾普斯說：“寬容是文明的考核。”我們生存在這個文明的時代，作為一個個文明人，難道不該學會寬容嗎?
對身邊的人或事物多一些寬容，就會擁有快樂多一點，寬恕了自己。
寬容主題演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
寬容的人是健康、快樂、樂觀的人，即使是最親的人說話傷害了你，然而你卻不計較，并且自己認錯，你不計前嫌，仍然對傷害自己的人好，這便是寬容。寬容別人的過錯，以一顆寬容的心，去原諒別人的過失，這也是一種美德。
寬容不但可以使自己的心靈平靜，而且還能給別人一份精神上的安慰，解除我們之間的矛盾，不但對自己有利，而且對他人也有一定的幫助。寬容，對于自己或他人都有許多益處的。寬容的人不但會受到親人的'喜愛和關心，也能受到同學們的信任和愛戴。反而，心胸狹窄的人，遇到一點小小的挫折與不甘，都會亂發(fā)脾氣或是對他人破罵大口，抱怨這抱怨那的，不服氣，或是不甘過后便報復他人，這是不利于自己的，嚴重的話便會產生幻覺，自暴自棄，心身不健康，即使自己有再大的本領也會無處可用，不僅荒廢了本領，還會荒廢一生。對于那些看什么都不順眼，不服他人的人，累的不只是他的眼睛，還有他的身心。
做人一定要做他人寬容的人，做利于自己、利于他人、利于社會的人。做一個寬容的人，你會發(fā)現生活是如此的廣闊，生活如此的美好，世界如此的漂亮，我們沒有必要在彼此不順眼不服氣，這是在浪費時間，浪費時間簡直在浪費生命，這是一種很愚蠢的行為。當你抬起頭看天空時，你會感覺天空很大，換個角度想想，比天還大的是人的心靈!每個人做人要寬容一點，大度一點，也許我們的生命就會更精彩、更和諧、更美好。
希望能有那么一天!
寬容主題演講稿3
大家早上好!我是初一(4)班的熊許欣然。今天我國旗下講話的題目是《學會寬容》。
俗話說“退一步海闊天空”，正是因為寬容才有海闊憑魚躍，天高任鳥飛的博大世界，才有東海廣深，五岳高峻，江河湖海的千姿百態(tài)。大自然的博大胸懷容納萬物，將一幅秀麗壯美的江山風貌展軸于世人眼前，也正是因為寬容，才有華夏子民以溫文爾雅、謙遜淡然的秉性為世界所贊譽。
曾有人問孔子：“有一言可以終生行之者乎?”子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”恕，乃寬容。余音繞繞，承載千年。美德萬千，以孔子之心，寬容居首，足以見之重要。
漫漫中華五千年，多少寬容之事傳為美談。鮑叔不記前嫌力薦管仲，成就的不僅是齊桓霸業(yè)，還有“管鮑之交”傳為佳話，藺相如不生芥蒂，以博大之胸懷容納廉頗，“將相和”被載入史冊，后世傳揚。宰相張英“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨�！钡臏\顯話語留以世人警醒，終以“六尺巷”的美好結局換得了鄰里間的和諧安詳。曹操大敗袁紹，不以懲戒之勢追究與紹通信的下屬，獲得的是肝膽相照，前人尚且如此，而后輩怎可忘先輩之德?
寬容是一種品德，是一種思想，是一種境界，是一種人生態(tài)度。寬容是永遠鮮活的時代精神，而作為青少年的我們，更應有責任肩負起寬容品德的傳承。
你是否還在為跑操時后排同學踩臟了你的新球鞋而耿耿于懷?你是否因為倒飯時同學不小心把油漬濺到了你的`校服上而抱怨咒罵?你是否會在被飛來足球砸中時轉身朝肇事者批評辱罵?你是否已經淡忘了寬容之德?亦或是從未懂得過寬容的真諦?同學們是否感受過寬容的力量呢?
如果你踩臟了別人的鞋，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的寬度;如果你不小心把飯菜濺到同學的身上，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的溫度，如果你不小心把手中的球砸到了行人的頭上，他揉揉發(fā)脹的腦袋說：“沒事”，那就是寬容的力量。
當然，同學們，寬容并不是無原則的遷就，不然，那就成了善惡不分，愛憎不明。事實上，我們在學習生活中更多的是相互理解和關愛，而對于有違基本道德規(guī)范的不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要堅決摒棄!
這世間波云，白衣蒼狗，恩怨情仇，紛紛擾擾，盡有不如意，但你若能寬以待人，定能容納天下。
天空容納萬千禽鳥，天空便不只是孤獨憂郁的藍;河流容納小魚游曳，河流便不只有水的線條;森林容納紛繁草木，森林便不只是循規(guī)蹈矩的孤木排列;海洋容納百川，海洋便廣闊萬里，永不涸竭!
將寬容付諸行動吧!寬容那些生活中的細枝末節(jié)，那么你的人生道路上留下的將會滿是令人陶醉的瑰麗風景!
我的講話完畢，謝謝大家!
寬容主題演講稿4
馬克吐溫說過：“一只腳落在了一朵紫羅蘭上，紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟，這就是寬容�！薄皩捜荨眱勺钟橙胙酆�，但寬容到底是什么呢?我陷入了深思。
我們曾學過這樣一作文課文，叫《負荊請罪》，講述了廉頗向被他多次羞辱卻不與之斤斤計較的上卿藺相如負荊請罪，受到寬恕，與藺相如誓言共保趙國的`事。
藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是一笑而過。廉頗也為藺相如的寬宏大量而慚愧，負荊請罪。他們合力更是為趙國作出了巨大的貢獻。這不就證明了“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”嗎?也證明，寬容對于社會的和諧是極其重要的。
不僅是課文，在我們身邊也發(fā)生過一些事情，讓我懂得了寬容。在生活中，我們往往會因為一點小事兒而產生矛盾。
學會寬容吧!海納百川，厚德載物，淡泊名利，寧靜致遠。我想：世界會因此而更加美麗。
寬容主題演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
上個星期我們班的一個學生和一年級的一個學生相撞，這樣的一件小事卻給我們本來平靜的校園帶來了一個不和諧的音符。所以今天我在這和大家談談有關寬容的話題。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的.大度。做人要寬容，更要學會寬容。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。
同學們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜。在日常生活中不要因為同學的一句無惡意的話、或被同學無意踩了一下，或自己的學習用品被同學不小心碰到了地上等等，就與同學大吵大鬧，甚至大打出手，那以后一定會后悔當初自己是多么的幼稚、無知、沖動。同學之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦呢學會寬容，培養(yǎng)起嚴于律已、寬以待人的心胸;
同學們，學會說一聲——“對不起”，真誠表達自己的歉意;學會說一句——“沒關系”，退一步海闊天空，得理也讓人;朋友的傷害往往是無心的，而幫助是真心的，忘記無心的傷害，銘記真心的幫助，你會發(fā)現這世界上你有很多真心的朋友!
謝謝大家，我的演講完畢!
寬容主題演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
蕭伯納曾經說過：“雖然整個社會都建立在互不相讓的基礎上，可是良好的關系卻是建立在寬容相諒的基礎上�！边@句話讓我在那件事里懂得了寬容。
記得那天，我在校園樓道里閑逛，就在我走到教室門口時，同桌不小心把剛擦過陽臺的抹布弄到我的白鞋子上，我頓時來了火氣對她大喊：“你干什么呀!我的白鞋子都被你弄臟了!”她不好意思地對我說：“對不起!”并對我鞠了個躬，可我還是很生氣。繼續(xù)對她說：“說對不起有什么用，要是我把你的鞋子弄臟了你會高興嗎?”她見我真的生氣了，不敢再對我說任何話，低著頭走進了教室。
幾個星期后，我原本已經把那件事拋到了九霄云外，可那次測驗又讓我想起了那件事。當時我因為筆沒墨了就甩了一下，結果不小心把墨甩到了她的衣服上，我心想：完了，她不會以報復的手段來罵我吧?像那天我罵她一樣……我懷著無比忐忑的心情對她說了一句“對不起”!令我意外的是，她不但沒有生氣，還沖我微微一笑，說：“沒關系�！边@時，我的內心無比愧疚，我又想起了蕭伯納說起的那句話。是啊，良好的關系是建立在互相諒解的基礎上的。我不禁陷入了沉思，我到底要不要為上次的`事情道歉呢?她都能向我道歉，我為什么不能放下自己的面子向她道歉呢?考試結束后，我鼓起勇氣對她道了歉，而她也欣然接受了我的道歉。她對我說：“你現在做的是對的，你終于學會互相諒解了!”我點點頭，心里就像卸下了一塊大石頭，原本耿耿于懷、無比愧疚的心情，瞬間變得輕松了起來。
是啊!誰若想在困厄時得到援助，就應在平日里待人以寬。
寬容主題演講稿7
什么是寬容？一只腳擱在紫羅蘭花瓣上，就在那只腳上留下香味，這就是包容。寬容是一種胸懷，一種智慧，一種樂觀面對生活的勇氣。在生活中，尤其是在集體宿舍這樣的集體生活環(huán)境中，人與人之間難免會有一些摩擦。面對這些矛盾，與其斤斤計較，怨天尤人，不如一笑置之，寬容幽默，讓自己的心胸自然豁達，生活才會輕松舒適。
俄羅斯作家屠格涅夫說：不能容忍別人的人不配被別人容忍，但誰又能說自己不需要容忍呢？
是的，沒有人是完美的。再優(yōu)秀的人，有時候也會犯錯。承認錯誤及時改正是一種態(tài)度，寬容待人是一種風度。
長輩經常教導我們要以責備別人的心來責備自己，以原諒自己的心來原諒別人。但其實很多人面對同樣的錯誤，往往很容易原諒自己，卻不能包容別人。其實包容別人有時候也就是包容自己。如果執(zhí)著于過去的錯誤，就會形成思想包袱，不信任，懷恨在心，甚至惡語相向，只會加深矛盾，損害雙方感情，有時還會影響到周圍其他人的情緒�！皩捜菔乔G棘里長出來的谷�！�，更何況很多事情并沒有想象中那么復雜，那么難以忍受，一個微笑，一點幽默就可以解決。
有這樣一個故事，內容大致是：在一個度假村，一個工作人員因為疏忽把一個小孩留在網球場上。工作人員發(fā)現后，驚慌失措的立即返回體育場取回孩子。孩子因為一個人在偏僻的網球場上，很害怕，哭得很傷心。很快，孩子的媽媽來了，看到孩子哭的很慘。如果你是孩子的媽媽，這時你會怎么做？怪工作人員？投訴工作人員？無聲抗議帶走孩子？再也不參加這個活動了？然而，兩者都不是。孩子的'媽媽做了一件我們無法想象的事情：她告訴孩子：“沒事。姐姐因為找不到你，很緊張，很難過。她不是故意的。現在，你必須親吻妹妹的臉頰，安慰她。”這時候孩子踮起腳，親了親妹妹的臉，小聲說了句：“別怕，沒事的。”
讀到這里，你會被這種教育感動的！我認為：這種寬容、體貼和理解不是刻意的追求，而是瞬間產生的。然而，正是因為這一瞬間的生成，人們思想中一些最深刻的東西才得以顯現。我很欣賞故事里的教育，也很佩服母親博大的胸懷。因為，只有這樣的教育，才能培養(yǎng)出寬容、體貼、體貼、有愛心的孩子。
所以，如果錯誤不是不可原諒，請微笑著說沒關系。因為包容別人也是善待自己的一種方式。謝謝！
寬容主題演講稿8
寬容，可以拉近人與人間的距離。
寬容，可以化解人與人間的矛盾。
寬容，可以使人與人都感到快樂、輕松。
在那個玉蘭花開的時節(jié)，明媚的陽光中彌漫著玉蘭花的香氣。你我偶遇在玉蘭花綻放的.季節(jié)，我們總是牽手玩耍在“下著薔薇花雨”的校園里，吹面不寒楊柳風中。那時的我們天真爛漫，友誼是最珍貴的財富。
花開的時節(jié)最珍貴，花落了就枯萎。在玉蘭花謝的九月，我們升入了初中，離別了小學。很巧，我們進了同一個學校，同樣又是同學。我們又常常散步在秋風蕭瑟的初中校園里。
花開并無百日紅，何況已謝？你我時常因些小事吵鬧、生氣、傷心。最終，我們分開了。你不理我，我也不愿再看你一眼�，F在想一想，當初若你我都肯退讓一步，都寬容些的話，我們就還是從前的那樣要好。
花雖零落，香氣仍在。我們心中，都很清楚。我們還是朋友，口上不說，心中卻一直默認著。心中早已原諒，口上卻不肯承認。時不時的答話，心中卻為對方簡短的回答感到愉悅。雖然已不在一起了，但只要感受到了對方的氣息，就忍不住要尋找對方的身影，找到了，卻又故意將目光移開�？吹匠煽儐�，又忍不住打探，搜尋那個熟悉的名字……經過寒冷的冬秋兩季，玉蘭花開的季節(jié)即將到來。終于，在這個陽光燦爛的上午，我們又湊到了一起，恢復了以前走路的形影不離，我們的友誼得到了延續(xù)！
經過了冰雪的考驗，新一年的玉蘭花會開得更好、更美！經過這件事，我學會了寬容。
期盼玉蘭花開，快樂離我們不遠。
所以我們一定要學會寬容，這有這樣我們在生活中才能避免一些不必要的誤會。
寬容主題演講稿9
打開浸滿馨香的書頁：“退一步海闊天空” ，“寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟”，“操與霜雪明，量與江海寬”溢出的是一種人生智慧――寬容。寬容是一種高尚的品德，是一種成功的心境，是烘焙感情的暖爐，是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠，如大海一樣深邃，超脫于凡塵俗世的瑣碎，寄情于朗朗乾坤的瀟灑。
三國時的周瑜，英姿颯爽，意氣風發(fā)，卻因妒忌諸葛亮的才華而英年早逝，留下了“既生瑜，何生亮”的長嘆。試想，如果他沒有這等狹隘的心胸，而是寬容待之，觀時待變，以公瑾之才，應可助孫權平定江東進而一掃天下，如此這樣，名垂青史也將易如反掌。可偏偏事與愿違，足見寬容他人，最終是幫助自己，成就自己。
寬容者心懷天下，以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世，他們挺身而出，安定四方;處太平盛世，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。他們可以“為中華之崛起而讀書”，可以“指點江山，激揚文字”，可以“捐軀赴國難，視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心，何來“無韻之離騷”。在這些先賢的`身上都閃耀著一種光芒――寬容。
“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷�！敝袑W時代，我們不僅要努力學習知識，還要學習做人，學做一個寬容的人;嚴于律已，寬以待人。
寬容是一首人生的詩歌。讓我們學會寬容，攜一顆博大之心前行，走出我們燦爛輝煌的明天。
寬容主題演講稿10
相信很多人聽過“六尺巷”的故事：清朝時，在安徽桐城有個一個著名的家族，父子兩代為相，權勢顯赫，這就是張家——張英、張廷玉父子。清康熙年間，張英在朝廷當文華殿大學士、禮部尚書。老家桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個空地，供雙方來往交通使用。后來鄰居吳家建房，要占用這個通道，張家不同意，雙方將官司打倒縣衙門�？h官考慮糾紛雙方都是官位顯赫、名門望族，不敢輕易了斷。在這期間，張家人寫了一封信，給在北京當大官的張英，要求張英出面，干涉此事。張英收到信件后，認為應該謙讓鄰里，給家里回信中寫了四句話：千里來書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人閱罷，明白其中意思，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也出動讓出三尺房基地，這樣就形成了一個六尺的巷子。
寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中，因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有泰山的高聳入云。歷史長河里，因為有了齊桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。
寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容，因為它是友誼的守護者，父母與孩子歡迎寬容，因為它是家庭和睦的基礎，世界更歡迎寬容，因為寬容是世界和平的根基。
如果沒有了寬容，這世界就好像失去了光明。羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳墓�！睂捜菀彩且粯拥�，如果將寬容拿走，這世界上不知會有多少破碎的`友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補。更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是，這世界并未失去寬容，也絕不能失去寬容。
同學們，學會了寬容，我們也便學會了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導�！吨芤住分刑岢觥熬右院竦螺d物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。 學會了寬容，同樣也是學會了處世。人是社會的人，世間并無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。
同學們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。我們相信，生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界有了寬容才更加精彩!
寬容主題演講稿11
敲開久掩的門，卻尋回那顆丟失的寬容之心。
圣人之所以稱之為圣人，是因為他們有一顆純潔普通的心�？鬃釉疲骸叭瞬恢粦C，不亦君子乎”�？鬃右驗橛袑捜葜�，有了透明的心，才能說出這經典名言。
若說愛是五色斑斕的寶石，那寬容便是純潔透明的鉆石。
1944年的街道上，吹著冷風，刮得人抬不起頭。風吹著，鉆心的痛。屋頂、街燈、棉衣上，到處是雪，白皚皚的。然而屋中無人，只有街道上圍著成群人。那就是德國士兵。
成隊的德國士兵，低垂著頭，他們是俘虜。這是德國士兵敗退的時期。俘虜散慢地走，圍觀的人憤憤不平。她們大多是在這場戰(zhàn)爭中失去親人的婦女，極其憎惡德國士兵，若不是警方、軍隊阻攔，早已沖上去拼命了。
風還在吹，雪還在下。一個年邁的`老人，走在警方前面，懇請讓她過去。警察望望她慈祥的面孔，似乎沒有惡意，便放行了。老婦人徑直走去。她停在一個德國兵前，那是一個骨瘦如柴，餓得奄奄一息的德國士兵。
慈祥的老婦人將手伸進口袋，摸出一小塊干了的面包塊遞上，“吃吧!”那個德國兵愣了，望望老婦人，終于，“通”的一聲跪下了，淚水無聲地滑落。其它士兵看見后，也都紛紛跪下，圍觀的婦女停止了咒罵，都拿出面包送上去。街頭，雪未停，風依舊，但它卻都是暖風暖雪。
老婦人的寬容，如一顆透明的心，化解了這場戰(zhàn)爭留下的污點。在這紛亂的世界中，去尋回那顆純法的心——寬容。
寬容主題演講稿12
親愛的老師和同學們：
今天，我想和你談談“寬容”的話題。
寬容能讓我們在相處中更好的理解和理解他人。也許在生活中，我們會遇到一些事情，但不要因為這些小事斤斤計較。我們要寬容體諒別人，讓他們更快的化解矛盾。俗話說，偉人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心是寬容的。——紀伯倫
為什么很多人不能包容？
但是如果我們不互相包容，不互相理解，那么會是一個什么樣的世界，那么這里的人一定很不開心。
接下來，我給大家講一個小故事：
漢武帝劉徹是一個寬宏大量，口干舌燥的皇帝。他一即位，就發(fā)布了一條非常不尋常的求賢圣旨，指出無論出身名門還是貧寒，只要有特殊才能，都可以被封為組長。他言出必行，破例從下層聘請了不少人才。有一次，十七歲的漢武帝帶著隨從出國，來到一個叫古柏的地方。
晚上，他們住在一家客棧里。店主見他們年輕，遮遮掩掩，以為是賊。漢武帝渴了，想求些水。店主抬起頭生氣地說：“我這里沒有水，只有尿！”說完，就偷偷溜出了商店，打算叫附近的人去襲擊這群可疑的'乘客。店主的妻子是個聰明的女人。她猜到了丈夫的計劃，很快就跟了上去。她很有禮貌地勸她，“我覺得他們長得不像賊，但是領導長得像公子。切不可輕舉妄動，誤傷好人�！钡曛鳘q豫了一下，妻子趁機把他拉進屋，勸他喝酒。不一會兒，店主喝醉了。然后，女主殺雞宰羊，設宴款待賓客。
第二天一早，漢武帝知道發(fā)生了什么事�；氐交蕦m后，他立即召見店主和他的妻子，先給了女主人1200金，然后把注意力轉向男主人。突然，大廳里氣氛變得緊張起來，人們以為男主人會受到懲罰。誰知，漢武帝不但沒有懲罰他，反而當場稱贊他為壯士，拜他為禹林朗。
這件事出來后，漢武帝的威望更高了。
現在大家都知道寬容有什么用了。
寬容主題演講稿13
古人云：“壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容乃大�！盀槿颂幨�，當以寬大為懷。寬容，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。生活之中、工作之中難免有磕磕碰碰，一句善意的道歉，一個真誠的笑臉，就足以讓矛盾冰消云散，就足以讓不快隨風而去。從歷代的帝王將相，到民間的凡夫俗子，從一個大國，到普通的小家庭，之所以能夠和睦相處，就因為在每個人的心靈深處，盛開著一朵寬容之花，那是天底下最美的花朵。
所以，敬愛的老師們，親愛的同事們，身為教師的我們更應學會寬容，包容學生的不足、理解學生的缺點、原諒學生的錯誤。因為，我以為寬容是福，一個寬容的老師是一個幸福的人兒。
曾經我的班上有兩個不說話的學生，一男一女，他們幾乎把我逼瘋了，問他們什么只是老老實實的站著，什么也不說，連頭也不點下或搖下，問的緊了就睜大眼睛使命瞪著。為此，我總是忍不住逢人就抱怨，甚至我還有些惱怒的打電話給他們的父母，建議他們帶自己的孩子去看看心理醫(yī)生。那時候真真正正的體會到了吵鬧的學生讓人頭疼，不吵不鬧的學生更是讓人心里沒底的無奈和抓狂、
面對每次提問總是靜默、作業(yè)總是不交、書本也全是空白，以及周圍同學對男生的投訴，我不得不一次次面對他們。我知道要對他們溫柔，所以一開始我總是很溫和的詢問他們，可是面對次次的靜默，我真的被逼瘋了，聲音也由最初的溫柔而變得尖利，詢問也由最初的了解情況到最終的逼迫，可是我還是敗了，因為我越嚴厲他們越是不動。盡管我對他們的舉動很不解，但是不得不試著去理解他們、體諒他們。
無奈，我只得折中，我問，他們只要簡單回答“是”或“不是”，可是，即便如此，他們還是沒動靜；我不得不再次妥協，我問，他們只要點頭或搖頭，這回終于小有成效，至少男生照做了，后來女生也認同了這種做法。當時真是擔心他們還是沒動靜，不然，我真的沒轍了。
盡管小有成效，可是每次都是自己一人在唱獨角戲，一個木偶點下或搖下頭，而且每次談話前都要把規(guī)則跟他們重復幾遍才會照做，時間長了，也會把人逼瘋的。于是，我不得不發(fā)狠了，我告訴他們，如果回答“是”，就點十下頭，如果回答“不是”，就搖十下頭，如果不愿意這么做就用嘴巴說出來。他們很聰明，知道老師在整他們，不會選擇第一種方案，也不愿意開口說話，在我再三逼迫下，還是男生先松動了，盡管那聲音幾不可聞，可至少說明再一次的嘗試成功了。但是很遺憾的是女生還是不愿開口，不得已對她又恢復了之前的方法。
為了盡早讓自己擺脫唱獨角戲的角色，盡早讓他們敢大聲說話，我抓住撬開的這一絲縫隙開始了新一輪的挑戰(zhàn)。過程也如最初那般，由一開始的溫和到失去耐性的尖利，成果盡管很細微，但是每次都有進步，男生的聲音漸漸的大了。但是有一次我又失去耐性之際，無意間瞥到了男生額頭發(fā)際豆大的汗珠，那都是一瞬間冒出的呀，我的心被利爪狠狠的抓住了，我感覺自己就像是儈子手一般，震驚、痛心、悔恨、心疼……種種情緒充斥腦間，再三告誡自己不能再犯同樣的錯誤，我可以寬容學生的不足、錯誤，卻不能容忍自己再度驚嚇這幼小的心靈，我感覺這是一種犯罪。
后來，通過了解，我猜測到了造成他們不敢說話的根源所在——那就是自卑。他們盡管已經上了6年學，可是認得的字真的是沒幾個，這也造成了他們無法真正融入課堂，無法融入自己的同學，無法融入自己的老師。當我得知真相的時候，我不禁在心里哀嚎了一陣，又暗暗下決心一定幫助他們識字，幫助他們重塑自信。我寬容了他們六年的虛度。
于是我讓他們倆比賽看誰認得快，誰認得多，誰更認真，還給他們發(fā)獎品，并當面很用力的夸獎他們，而且漸漸的把這種夸獎由三個人發(fā)展到一群人，再到全班。還讓班里的男生、女生分別幫助他們，也是采用比賽的.方式。當在班里永遠都沉默的女生在全班同學的注視下、期待下，很生澀的背出一首詩時，我的心情是無法用言語來形容的，我覺得自己觸摸到了幸福衣角。我想那一刻，無論是誰都是暖洋洋的吧，我想那也許就是幸福。
在教育的過程中盡管我走過很多彎路，可是我都盡己所能的去理解他們、包容他們，我想這就是“寬容”。當看到那女生后來幾乎以我為馬首是瞻的時候，我知道自己走進了學生，走進了學生的內心，變成了學生心目中可親可近可以推心置腹的人。
我以為“寬容”是一種充滿人情味、充滿生命力的教育方法，它是教師打開學生內心世界的“通行證”。親愛的老師們，請不要吝惜你的寬容，那么，學生的生命就會多一份空間，多一份陽光！。寬容是福，讓我們成為一個幸福的老師吧！
寬容主題演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
花朵因為寬容了蜂蝶的索取和春風的撫弄，才結出了豐碩的果實;大海因為寬容地接納了每一支匯入的河流，才成就了它的浩瀚。寬容是種美德，也促使人走向成功，以一顆寬容之心處事，何樂而不為呢?
學會寬容，寬容他人的過失。人是一種社會性動物，免不了與他人溝通交往，便免不了摩擦與矛盾，退一步海闊天空。寬容他人，對自己也有益。既然事已發(fā)生，又何必斤斤計較，破壞自己的好心情呢!縱觀歷史，寬容待人的人流芳百世，錙銖必較的人受人唾棄。廉頗與藺相如的故事不是如此么?因為藺相如的寬容使他們的故事成為一段佳話;而才華橫溢的周瑜，卻因為“既生瑜，何生亮”而吐血身亡。悲哉悲哉!
比海更寬的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷!
學會寬容，還要學會寬容自己與社會。也許自己沒有“五花馬，千金裘”，但至少還有“直掛云帆濟滄�！钡挠職馀c決心;也許沒有聰慧的頭腦，但有“汗滴禾下土”的毅力。人生本來就是一趟苦旅，何必把自己逼得太緊，要及時給自己的精神松綁。就像春晚中小品說的那樣，“不要老想著自己沒啥，更多想想自己有啥�！碧焐愘|不如天生勵志，長得漂亮不如活得漂亮。盡力做好自己該做的.事就夠了。寬容自己，對靈魂也是一種解脫，一種救贖。
寬容社會，不要抱怨社會的不公，也不要抱怨低工資、低學歷。想想今日之挫敗，是否也與昨日的不努力有關�？傊�，寬容社會的種種不公，學會腳踏實地，反省自身。
寬容他人，寬容自己，寬容社會，是一種美德。
古語云：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧!多年之后你會發(fā)現，人生的道路上，留下的會是令人沉醉的瑰麗風景!
讓我們像花兒一樣，懷著寬容之心，笑對蜂蝶的騷擾與春風的褻玩，結出累累的碩果。
花兒依舊笑春風，花兒如此，人亦應寬容。
寬容主題演講稿15
現實生活中，如果大家都能彼此寬容，互相關心，相互促進，就可以形成孔子所追求的“大同社會”。反之，如果人們總是彼此排斥，互不相讓，自私自利的話，每個人的面孔都將是丑惡的!
因此，形成一個大同社會需要每個人常存寬容之心。
寬容，就是所謂的“宰相肚里能撐船”。一個寬容的人，往往都是上天的寵兒，因為他們懂得謙讓，不斤斤計較，懂得把時間用在做更多有用的事情上�！盎筛隇橛癫�，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為現代人，更遠繼承與發(fā)揚。“海納百川，有容乃大”就是這個道理。
一個民族，一個國家要想富強，首先應讓每個人學會互相幫助，互相謙讓。自私自利的人是不會有好的人生的!寬容才可以和諧，和諧就可以富強。
寬容是我們中國幾千年來一直繼承的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代的著名人物“廉頗與藺相如就是一個很好的例子，將軍廉頗知錯就改，負荊請罪，藺相如不計前嫌，寬容大量。因此，才有了趙國的.安定。
每個人都應學會寬容，他人的優(yōu)點，借鑒了也會成為自身的優(yōu)點;他人的缺點，發(fā)現了之后，也應變?yōu)樽陨淼穆斆髦帯Ｇf別和周瑜一樣，雖才華滿腹，但卻不落好下場。
作為一個中學生，雖還未步入社會，但是還是要寬容待人。從一些小事做起，從現在做起。這是中華民族所要求的!
常懷一顆寬容的心，為了我們所忠誠的中國而努力!
21世紀，讓我們一起學會寬容!
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