班委演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在學習、工作生活中，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的班委演講稿，希望對大家有所幫助。
班委演講稿 篇1
親愛的老師，敬愛的同學們，大家好，我是張晨茜，不用介紹，想必大家都知道我是一個活潑快樂的小女孩，很榮幸能夠站在這里競選，我競選的職位是中隊長。
時光飛逝，光陰如梭，轉眼我們已步入了四年級。入校以來，在老師和同學們的幫助下，我有了長足的進步。勤奮學習，真誠待人。同時，我還有著廣泛的興趣愛好，喜歡跳舞、彈琴、寫字、游泳等。
我認為中隊長與普通隊員沒有什么區別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務的責任。我知道上學期做為班委的我，身上也有許多的不足之處，這學期，我一定虛心接受大家的意見，改正自己的不足。有一位名人曾說過：“成功在于目標的堅定�！蔽矣腥w紅心，那就是熱心、責任心和進取心。我有一顆對老師，對同學負責的心，會促使我認真干好每一件事。
當然，如果我當上了中隊長，我會要求自己做到以下幾點：
一、要嚴格要求自己，認真學好每門功課，遵守校紀校規，講文明，有禮貌，尊敬師長，孝敬父母，做一名品學兼優的學生。
二、主動幫助同學，為大家排憂解難。工作中，遇到困難，我會向老師和同學們請教，虛心聽取大家的`意見，采納好的建議。努力當好老師的小助手，同學們的服務員。
三、假如我是中隊長，我將用：“熱心”為同學服務。我一定以身作則，嚴格要求自己，同時我也會嚴格要求每一位同學，協助老師做好份內的事.
四、假如我是中隊長，我一定做好老師和同學的友誼之橋，溶入同學中與大家零距離接觸。在日常管理檢查工作中大膽管理，讓隊員們向著我們的看齊，發揮表率作用。
這次改選我雖說不上是勢在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。如果我競選上了，我一定會再接再厲，虛心請教，帶領中隊同學一起奮進，假如我落選了，我也不會氣餒，這說明我做得還不夠。我想通過這次競選活動來證實自己的實力，給自己一個鍛煉的平臺。因為，說到不如做到，要做就做得最好，相信我，沒錯的！
班委演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫崔一迪，今天我要競爭的職位是語文課代表。在四年的學習生活中，我先后擔任了數學督導、音樂班長、英語班長、體育班長、數學組長、語文組長。在老師的教導和培養下，在同班同學的擁護下，我有了一些當班干部的經驗。其次，班干部要學習優秀，給大家起到模范帶頭作用。我從入學到現在，每學期都是三好學生，還當過一次十佳少年呢！我的學習成績一直比較穩定，語文、數學一般在95分以上。
如果大家讓我當選語文課代表，我絕不會擺班干部的'架子，而是與大家融為一體。為班級效力，身先士卒，身體力行。做為班干部，我會帶頭履行學校的規章制度，積極參加集體活動，幫助老師管理好班級紀律，維護學校的良好秩序，認真上好每一堂課，做好每一次作業，做到課前預習，課后復習，經常向老師和同學請教，做到不恥下問，課堂上積極發言，思路跟著老師走，給同學樹立一個良好的榜樣。
班干部不光要學習好，而且還要有責任心和大膽管理，該出手時就出手！我敢于管理，是非分明，原則性強，努力完成老師交給的每一項任務。俗話說：當官不為民做主，不如回家賣紅薯。當過班干部的同學都知道，自己平時要抽出一半的時間來管理班級，我做事干凈利索，但從不草草了事。另外，做為班干部還要抵住四面八方的壓力。比如，你的一個十分要好的朋友忘帶作業，應該受罰。可是她向你求情，你是保全面子還是大公無私？如果是我，我會選擇后者。因為你原諒了她一次，以后就會有第二次，第三次最終反而害了她，而當時就指出他的錯誤，他還能改邪歸正呢！
請大家支持我，一個個性的女孩，謝謝大家！
班委演講稿 篇3
老師、同學們好：
我競選的職位是學習委員。
首先我學習成績較好，擔任學習委員，能夠以身作則，帶動大家的學習熱情，和同學們共同創造良好的學習氛圍；第二，我做事認真負責，擔任學習委員，能夠為老師分擔一些力所能及的工作，比如收發作業、檢查功課、督促學習；第三，我樂于助人，擔任學習委員，能夠用充足的熱心和耐心，幫助學習上有困難的.同學，和大家共同提高、共同進步。
如果競選成功，我會努力做一名令大家信賴和滿意的學習委員。并且將充分發揮自己的組織才能，與其他班委團結協作，組織一些有意義的活動，比如讀書演講會、口算接力賽，讓我們的學習生活更加豐富多彩、生動有趣，讓同學們的聰明才智盡情發揮，讓我們二、四班的整體成績百尺竿頭，更進一步，在學校的各項學習競賽中表現更加出色！
如果這次競選沒有成功，我也不會灰心。我會繼續嚴格要求自己，積極參與班級工作，團結同學，好好學習，做一名優秀的小學生。
我自信，我能行！請大家相信我、支持我！
謝謝！
班委演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
書聲瑯瑯，落葉翩翩，拂過的風捎來了秋天的氣息——入秋了，我們也隨之開始了新一學期的學習，開始了新班委的競選。今天我要競選的職位是值日班長。
我熱愛學習，因為書籍是智慧的源泉；我熱愛體育，因為生命在于運動；我愛演奏樂器，因為音樂陶冶情操；我熱愛科學，因為它教會我探索和發現大自然……
學習上，我各個科目都取得了良好的成績。我曾多次獲獎，我的博文《家鄉的田野》被入選進廈門市中小學生優秀博文集錦。
在我的理解中，班委并不是一個用來炫耀的.名詞，它不是一個光環，而是意味著更多的責任與擔當，作為一名班委，應該積極主動地為班級服務，為班集體著想，應該在學習上帶領大家一起進步，樹立好榜樣。也許，我沒有被選上，那也只能說明我還不夠優秀，沒有得到大家的認可，但是，我將一如既往，熱愛班級、熱愛集體，爭當一位全面發展的少先隊員！
為了我們的班級，為了我們的集體，請將你們寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！
班委演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸地站在X年X班班委的競選講臺，首先感謝大家對我的支持。我先介紹一下我自己，我叫XXX，是新轉來的學生。
我從一名新生走到現在，在學校里的喜怒哀樂與表揚、批評才讓我有了自信站在講臺上講話。光有自信不行，能力也一樣重要。在老師的鼓勵下，我不斷地進步，所以才有了今天這樣的一個我。
我擅長畫畫，唱歌也算不錯，當然我最拿手的是游泳。不止這些，我還有天馬行空的想象力。我很想當中隊長或者紀律委員。當然，這還要老師及同學們的支持才有可能。如果我有幸當中隊長或者紀律委員，我會以身作則，努力讓班級變得生動活潑而不失紀律。不要讓陳老師為我們操心，讓我們班的紀律做到快、靜、齊。最終，我還是希望大家能選我，讓我有一個機會為大家服務，讓我們的'班級成為一個最好的集體，在我成為班委之后，我們班委會與同學們互幫互助，構建老師與同學們心靈互通的橋梁。
謝謝大家，我的演講結束了。
班委演講稿 篇6
大家好，我是風電線圈一班的許鵬程，今年20歲。
三月份來到本廠至今。
今天，我走向演講臺的唯一目的就是競選—班委會。我堅信，憑借著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與同事同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我在學校曾連續擔任四年的班長這一優勢，因為我深深知道，班委會應該是架在領導和員工之間的一座橋梁，因此能及時向領導反映同事們的合理化建議，向員工們準確傳達領導的思想和要求，在任何時候，任何情況下，我都能做到“想員工之所想，急員工之所急”。當員工之間發生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。
我相信自己是夠條件的，因為自己具有較高的組織能力和協調能力。憑借這一優勢，我保證做到將員工的積極性都調動起來。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發事件，將損失減少到最低限度，再次，我相信自己能夠為班級利益犧牲個人的局部利益，必要時，我還能“忍辱負重”。
最后，因為本人平時與大家相處融合，人際關系較好，這樣在客觀上減少了工作的阻力。
如果我應選上的`話，我的綱領是：
在以情聯誼的同時，以“法”治班，最廣泛的征求全體員工和領導的意見，在此基礎上制定出班委工作的整體規劃，然后嚴格按計劃行事，員工之間可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
如果我應選上的話，員工對我不信任，隨時可以提出“不信任案”對我進行彈劾，我堅決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為作為一個班委會，“無功就是過”，假如有誰指出了我的不好，那就證明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
請各位領導和同事給我一個以行動證明的機會，謝謝�。�！
請看的朋友幫忙修改下有什么地方寫的不好請指出謝謝！�。�
班委演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們！
大家好！
我是xxxx，你們多年以來的好朋友，這一次我競選的是副班長這個光榮的職位。
我認為自己完全有能力勝任這個職位，我的優勢是，首先，我擁有這方面的經驗，因為我當過班干部，當過大隊委，能夠幫助老師處理好班上的事務。我還有許多的'優勢呢，瞧，我的學習成績可以保證每一次都達優；我還可以成為老師的小幫手；組織一次又一次讓大家開心的主題班會。我還有一個很多同學都不具備的優勢哦！那就是演相聲，這讓我往往都是班會的焦點，總可以讓同學們哈哈大笑，讓同學們在歡笑中學到知識。
我想，憑借這些優勢，我一定能勝任副班長這個職位，請大家相信我吧！
謝謝大家的信任，謝謝大家的支持，我會為班級的榮譽而努力的！請同學們把手中那無比神圣的一票投給我！我的演講完畢，謝謝大家！
班委演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我再一次站在這里，參加班委的競選，因為我想繼續為大家服務！
一年前，大家選我做了班長，在這一年里，同學們和老師給了我很多支持和幫助，我也為班級做了很多貢獻，現在，我已經成為老師的得力小助手，經常帶領晨讀，維持課堂紀律，還經常代表老師批改作業。作為班長，我時刻提醒自己，必須起到模范帶頭作用，因此，我在學習上更加嚴格要求自己，上學期語文月考，數學優秀，獲得了三好學生的稱號。但是，我最希望看到的是全班同學都在進步，所以，我決定再次參加競選，繼續帶領大家刻苦學習，共同前進。
前段時間，我的'手臂骨折，很多同學都是那么關心愛護我，給了我很多幫助，我非常感動，我暗下決心：一定要以優秀的成績和多幫助同學作為回報，所以本學期以來，我的學習成績繼續領先，各科成績均在前列，凡是同學有不會的問題問我，或需要其他幫助，我都會不厭其煩的給予解決。在這里，我決心如下：如果我再次當選中隊長，一定用更好的表現，回報熱愛我的老師和同學們，請投我一票吧，謝謝大家！
班委演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫XXX，想要競選班長這一職位，之所以會有這樣的想法，一方面是因為從小到達就是班長，在這方面的經驗可以說是非常的豐富的'。而另一個原因則就是因為我想為同學們服務，想為同學們做一些貢獻。而且我也知道作為一個班長的責任，若是我當選為班長的話，那么我將會帶領我們的班級獲得更多的榮譽，同時也能夠及時的向同學們傳達老師的指令，成為老師與同學們之間的最佳的紐帶聯系。我愿意承擔一個班級的重量，也希望老師以及同學們給我這個機會。我的演講完了，謝謝大家，希望大家能夠給我一個證明自己的！
班委演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我想競選勞動委員，有的.同學可能認為勞動委員無足輕重，可我認為它是班級中不可缺少的角色。
我們不僅要愛學習，而且要愛勞動�！皠趧幼罟鈽s”，如果我當上了勞動委員，一定為同學們、老師服務，認真做好每一件事。
請大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票吧！謝謝！
搞好自己學習的同時，和同學們一道把我們班的學習搞得更好，請大家支持我吧！
我的演講完了。
謝謝大家！
班委演講稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
我叫xxx，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是12個字：我渴望!我承擔!我展望!我實干!，
我曾經在初中做過三年班長和兩年校學生會主席，在初中曾多次獲得校優秀班干部稱號，獲得過一次市級班干部稱號。
我喜歡微笑，因為微笑能把快樂傳遞給他人，我是一個充滿激情、充滿活力、充滿自信的人，我做事情比較雷厲風行，風風火火所以還請大家多多配合我的工作。
我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一定不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結互助，成為一個優秀的班集體。因為我做過班長，所以我的經驗比較豐富，能夠在做班長的過程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。 班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的'意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。
3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。
4、不能包庇好朋友，公正嚴明。
5、要有管理能力，采用適當的方式管理同學與班級。
6、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
8、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
9、提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
11、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
12、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
13、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
14、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務。
15、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用;爭取做到每2—3周召開班委例會，協調指導班委工作。
16、做學期計劃、總結等，及時發現班風中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關班級發展的建議。
17、帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。
18、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
19、協助體委做好“兩操”，負責查看要求的落實。
20、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動(必須有一定的安全和其他方面的保證)。
班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務的重要條件，更有助于良好班風的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
最后請大家支持并配合我的工作，謝謝大家!
班委演講稿 篇12
親愛的同學們：
今天我來競選班委這一職務。
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯初一（1）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班委，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自初一（1）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班委，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的.崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們初一（1）班多少個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？
如果我當選了班委，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班委，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
班委演講稿 篇13
尊敬的宋老師，親愛的學長學姐以及可愛的第五屆成員們：
大家下午好！我是第六組ft組合的桑xx。
“每種色彩都應該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白。每一個人都有權利期待，愛放在手心跟我來。這是最好的未來，我們用愛筑造完美現在。千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃�！保ǜ璩�
首先我想說感謝，感謝xx班給了我在臺上獨自唱歌的勇氣，是誰給了我這份勇氣。是老宋，是學長，是成員，是經歷。還記得5月30號的老宋交流會，那也算是我在素質班受到的是第一次啟蒙吧。從老宋的言語中，我聽到了孜孜不倦和堅韌的魅力。記憶最深刻的還屬那句：世界上最堅毅的三樣東西是鋼鐵、鉆石和認識你自己。從那一刻我就走上了認識自己的征程。在日常的工作中，通過和學姐學長們的接觸，我體會到什么是內涵，什么是軍人般的戰斗力和家人般的親和力。是成員讓我感受到真正的團隊凝聚力。要說到經歷，值得一提的便是貴州支教了，在那不知疲倦的20多天里，我感受到了自己從未有過的改變，也學會了珍惜。
所以今天，帶著這份勇氣，我走到了這個舞臺。我要競選的職位是副會長。副會長的`職務一是協助會長開展工作，在會長不在或會長委托時，代替會長行駛所具備的的各項職權；二是做工好自己分管和會長交辦的的工作，及時向會長匯報工作情況；三是分管項目小組和組織部。不要看只有這三項職能，想把它做好可不是件容易的事。但是我覺得自己有三大優點去爭取做到更好。首先是堅定，一旦認定便全力以赴。不管這條路有過么艱辛，一旦選擇便只顧風雨兼程，我堅信一個心存責任感的人是不會半途而廢的。其次是服從，在上級面前我可以做到完全的服從，深知退一步海闊天空的道理。然后是吸收，只要是好的東西，我都會選擇吸收，在不斷的吸取中充實自己。同時耐心的洞察力讓我可以留心到很細小但卻不容忽視的一面。我想這一點也足以讓我成為會長的好幫手。雖然我知道自己有很多的不足，但是還有什么比一個熱心學習的心還難能可貴呢？
有句話說得好，機會是留給有準備的人。我已經準備好了，你呢？
謝謝大家！
班委演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我叫**！今天我很榮幸能夠站在這個講臺上競選我們四年（5）班的班長一職。感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的。
今天，我之所以站上這個講臺，是因為我認為自己已經具備了這個能力和條件。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的`學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
在過去三年，我一直擔任我們班的學習委員，做事勤快、認真、負責，是老師的好幫手。同時，我還是大家的好同學，平時熱情、大方自不必說，在學習方面，我也自信可以作為同學們的一個好榜樣，這從我年年的三好學生稱號和一些比賽的優異成績上就可以看出來。當然，我也不是一個只會讀書的書呆子，我的興趣愛好廣泛，跳舞、課外閱讀、體育運動等，這些都是我非常喜愛的。
我們是德智體美勞全面發展的一代，我相信，假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。班長要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
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