高考誓師大會講話稿
在學習、工作生活中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編幫大家整理的高考誓師大會講話稿，歡迎閱讀與收藏。
高考誓師大會講話稿1
親愛的老師、同學們：
大家下午好!今天我們在這里隆重舉行了八一高中20xx屆高考百日誓師大會，這是圓青春夢想的動員會，這是揚人生志氣的進軍號，這是表必勝豪情的鏗鏘曲!我僅代表高三全體教師、班主任向同學們質疑春天的祝福!
高考是決定人生道路的分水嶺;高考是決斷青春夢想的天門關;高考是展現學子實力的大龍門。為了這次檢驗，你們在八一高中歷練準備了近三年。這三年的時光：晨曦中有你們朗朗的讀書聲;課堂上有你們認真的神態;操場上有你們刻苦訓練的身姿;畫室中有你們挑燈夜戰的身影。現在，離決戰的時刻僅剩下100天，到了揚鞭策馬、百米沖刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮;臨官策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春的夢想，揚人生志氣。
今天，作為高三教師、班主任的一員，我站在這里，倍感榮幸和自豪。我在八一高中完整地見證了20xx屆學生的成長�；厥鬃哌^的高三時光;我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨，在八一高中用軍人的'品質去戰斗去學習。
一百天，是激情燃燒的一百天，是頑強拼搏的一百天，更是夢想成真的一百天，是奇跡出現的一百天。我們高三全體教師、班主任將恪盡職守、刻苦專研，隨時關注高考信息，為同學們的高考保駕護航。在接下來的一百天時間里，也許我們有更苛刻的要求、更艱苦的訓練、更嚴厲的批評。但請相信：這一切都是為了讓你們更快成熟。為了你們能出類拔萃，為了你們有更加輝煌燦爛的明天。
同學們，在高考的沖刺階段，一定要牢記：“認真”二字。摒棄雜念，耐住寂寞。不僅要認認真真聽課，練習和考試，更要認認真真整理內務、走隊列。“認真”這種軍人的品質，將化為我們的一種素養，幫助同學們高考成功，以至事業的成功。
同學們，現在進軍的號角已經吹起;沖關的戰鼓已經雷響，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志處相關，學不成名誓不還”的決心和斗志，揚鞭策馬、勇往直前。用勤奮鋪就通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力!
春風得意馬蹄疾，最是金榜提名時。同學們，冰雪消融，化作千傾碧浪;郎朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，塵戰百日，鑄我輝煌!
最后，祝愿同學們夢圓八一，圓夢20xx!
謝謝大家!
高考誓師大會講話稿2
親愛的同學們：
春天好!我謹代表高三全體教師向同學們致以春天的祝福。
金雞破春，艷陽照天，清風送爽，萬物萌生。紫氣氤氤間你意奮發，
綠柳飄搖時我心飛揚。時光像離弦之箭，隨風而逝；歲月如東去之水,永不回還。不知不覺間，高考僅有三月；無聲無息中，龍門逼臨百日。
百日會戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。
應對高考，同學們伏案苦讀；研究對策，老師們挑燈夜戰。放眼未來，我們志在必得；著手現實，我們信心百倍。
高三全體教師的誓詞就是：視奉獻為詩，當拼搏是歌！老年教師甘做
黃牛，不用揚鞭，白奮青蹄；中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，愿把生命化做奉獻的紅燭。鐵肩擔道義，妙手著文章，我們就是以生命做筆，用熱血為墨，寫出你們輝煌人生的第一個篇章。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者，我們會主動出擊，決心向課堂四十五分鐘要效率，要質量。我們的老師將盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，演繹生命中最精彩的華章。
我們會精誠團結，通力合作，齊抓共管，為同學們營造出安靜祥和的
學習環境。我們將更加關心同學們的身心健康，更加關注你們學習上的'每一個小小的進步。我們的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
兵法云：知己知彼，百戰不殆。我們會精心研究考綱，刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握高考信息，多方搜集名校資料，勤于交流，借他山之石，攻我校璞玉。
借此機會，我也向同學們提出一些忠告。
其一，你們要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。
其二，志當存高遠，心中有白信。古人云：取法乎上，乃得其中；取
法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當窮且益堅，不墜青云之志。
要相信白己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊成鐵。
其三，要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。
騏驥一躍，不能十步；罵馬十駕，功在不舍。千萬不要因為一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話，今天我們繼續航行。
我堅信，平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限
的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恒。
奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。
老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！
高考誓師大會講話稿3
尊敬的教職工同志們、親愛的同學們：
早上好！今天是新學期的第一天，剛好又是20xx年高考倒計時100天，我們在這里隆重舉行新學期開學典禮暨高考沖刺百日誓師大會。首先，我代表學校黨支部和學校行政向大家致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意！
今天，我們又站在了新學期的起跑線上，進行一次從零開始的“馬拉松”競賽。希望全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態，積極向上的精神投入到新學期的工作學習中。在新學期的開始，我給大家提幾點建議：
第一：請及時調整生物鐘。老師同學們剛從寒假的放松狀態回到學校，要及時調整自己晚睡晚起的非正常生活節奏，及時收回心思，規律自己的生活，按時作息，平衡飲食，積極鍛煉，盡快進入工作學習正軌。
第二：講文明、樹新風、促和諧。三月是文明禮貌月，希望人人能養成良好的文明習慣、守紀習慣、守時習慣、生活習慣、學習習慣、勞動習慣及良好的衛生習慣，讓那些不尊重師長、滿口粗話、打架、偷盜、賭博、抽煙、喝酒、破壞環境、破壞公物、浪費水電等等不文明的畫面和不和諧的音符，少些，少些，再少些，形成好風氣，營造良好的校園環境。三月還是“安全教育月”，希望全校師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，積極參加活動月的系列活動，增強安全防范意識，做好錢物保管，不私自接線用電；不到學校的工地內玩耍；不翻爬圍墻；不騎摩托車上學；注意飲食衛生，不吃路邊攤點不衛生的食物（不準帶白色飯盒、米粉盒進校園），不吸煙喝酒，遠離毒品、遠離危險物、遠離危險區域；杜絕同學之間鬧矛盾打群架，不因一句粗話、一個玩笑、一次魯莽行為、一次違規違紀釀成一次嚴重事故，嚴重危及他人和自己的生命安全。希望我們全體師生在新的一學期里平安、健康。
第三：明確目標并努力去實現。有個名叫朱成的XX女孩，小時候由于身體弱小，每次體育課跑步都落在最后。這讓好強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時，女孩的媽媽安慰她：“沒關系，你年齡最小，可以跑在最后。不過，孩子你記住，下一次你的目標就是——只追前一名�！毙∨Ⅻc了點頭，記住了媽媽的話。再跑步時，她就奮力追趕她前面的同學。結果從倒數第一名，到倒數第二、第三、第四……一個學期還沒結束，她的跑步成績已“跑到”中游水平，而且她也不再害怕上體育課了。接下來，小女孩的媽媽把“只追前一名”的理念，延伸到她的學習中。媽媽告訴她：“如果每次考試都超過一個同學的話，那你就非常了不起啦！”就這樣，女孩的媽媽始終以“只追前一名”的理念引導和教育女兒。在這種理念的引導下，這個女孩考上了北京大學并于20xx年畢業，同年被美國哈佛大學教育學院以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的惟一一位中國本科應屆畢業生。20xx年4月，她當選為有11個研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學研究生院學生會總會主席。這是哈佛370年歷史上第一次由中國籍學生出任該職位，這在當時引起了巨大轟動。這個事例說明：沒有目標便失去了方向，沒有期望便失去了動力。高三的同學距離你的目標已經很近很近，高二的同學距離你的目標已不很遠，高一的同學文理分科后你的目標已很明確，每位同學要有一個明確可行的目標，腳踏實地、胸有成竹地往前走，努力去實現。
第四：學會理解和感恩。要心存感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝國家的培養之恩，感謝所有曾經給予你幫助的人，也要感謝那些曾經否認過、阻礙過你的人，因為他們教會了你世界上不止一個聲音，他們使你懂得了要通過奮斗才能沖過阻礙。此時，我特別想說的是：同學們，請理解并感激你身邊的每一位教職工，他們在學習中與你們朝夕相處還生怕你們學不好；他們一次次嘮叨著與你們談心；夜深了，他們還到宿舍檢查就寢情況；他們不斷挖掘你們的優點、給予鼓勵，不斷發現你們的問題，給予指正；他們在你病痛時第一時間送你上醫院；他們為了保證你們的安全通宵值班、徹夜未眠；他們每天清晨四、五點鐘起床為大家準備早點；他們為了學校的.建設犧牲了不少休息時間；他們有時半夜還在幫著家長找那些去向不明的同學……盡管工作很瑣碎、很辛苦，但只要同學們都能夠理解、聽從教育，走正道，有進步，那么，我們的教職工們再辛苦也會感到欣慰的！
第五：自信+努力=成功！在今天這個特別的日子，我們隆重舉行高考沖刺百日誓師大會。所謂的“誓師”，我以為，它是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還”，是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴承諾。同學們要以今天的誓師大會為起點，增強信心，確信自己是優秀的，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，并把全部精力都集中起來去證明它，你會成功的。認真思考謀劃100天，抓好每一天，用好每一分鐘。調整高考百日沖刺復習迎考策略，做到學習和生活從高考角度著眼，與高考無關的念頭不要想，與高考無關的事不要做，全身心投入到緊張的復習備考中去。認真上好每一節課，用好每一個早讀每一個晚讀，做好每一次作業，弄懂每一道題目，不放過每一個疑點，把握好每一次考試，實現每一次提升。認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救，多考一分就多一份希望！通過100天的錘煉，打造一個目標遠大、內涵充實、道德全新的人；練就一個堅韌頑強、百折不撓的人；實現學習成績和綜合能力的最大提高。
最后仍想把《獅子和羚羊的故事》送給大家：每天，在太陽升起的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死�！痹诹硗庖粋�場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你肯定會被他們吃掉。最后跑得最快的獅子生存下來了，跑的最快的羚羊也生存下來了。這是自然選擇，適者生存。這是強烈的進取精神，動物界如此，更何況我們龍中的學子，無論你是獅子還是羚羊，每天當太陽升起，你要奔跑，要為自己加油！”成績優秀的同學要奔跑，爭取更優異的成績，考上理想的重點大學；成績暫時落后的同學，要奔跑，找出自己的薄弱學科和環節，取長補短，講求時效，克服困難，爭取更大進步，考上理想的學校；還未進入備考狀態的同學，更要奔跑，端正態度，糾正不良習慣，規范自己的行為，遵規守紀，認真學習，為自己繼續升學創造更多的機會。
同學們，用100天給自己一個機會，用100天為自己創造一個奇跡。
預祝同學們100天后夢想成真、高歌凱旋。
最后，祝全體教職工在新學期里身體健康！工作順利！祝同學們在新學期里學習進步，心想事成！
高考誓師大會講話稿4
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好！雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是20xx年2月26日，在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅�；仡櫳蠈W期，同學們創造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯考，預測總上線人數不少于05年的高考上線數，列所有聯考學校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的沖刺更艱險。我們一中有一個優良傳統，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。
同學們，在高考中要取得優異成績，在數十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰，用100天創造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。
下面我就最后100天的復習沖刺談幾點看法。
一、克服不良心理，樹立必勝信心
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。
2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。
3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。
4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態中，表現為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加總結提高。
除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學們整天想著萬一高考考不上怎么辦？這樣的同學也不太明智，預支了他的擔憂。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，現在擔憂有什么作用呢？作用就是浪費你現在寶貴的復習時間。所以同學們就應該把握住現在這個很短的時間查漏補缺，而不是擔心未來的事情。沖刺階段能不能挑戰極限，很大程度上取決于一個人是否有信心。克服不良心理的過程，其實就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心？
一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時刻提醒自己前面還有更高的'目標需要自己去攀登。
二是平時養成良好的做題習慣也有助于增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什么知識點，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進步，就能逐步樹立信心。
三是這最后100天內，同學們都應該把模擬考試當作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場景的模擬。這樣，經過多次的場景模擬（學校設場景、學生自設場景），到高考時就不會緊張了。
二、選擇恰當的復習方法，提高學習效率
恰當的復習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學們綜合運用下列集中復習方法。
1、及時復習。根據（德國）艾賓浩斯的遺忘規律，我們要及時復習，因為遺忘在學習之后是快速發生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業和試卷外，應保證當天功課的及時復習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時復習花費的時間少，但效果好。
2、分散復習。從心理學角度看，集中復習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復習效果；分散復習由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復習效率自然就高。在各科都進入復習的考前沖刺階段，要根據分散復習的原則，把各科穿插起來復習。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復習。
3、多次復習。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以后記不住，怪自己腦子笨，其實是反復的次數不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學習習慣，每隔一段時間就要重新復習一次筆記本和書本中的重點章節，以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武，《十三經》都能背誦，原因就在于他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來復習已讀的書。階段性的多次復習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側重。
4、多種方式結合起來復習。單一的復習方法，易產生消極情緒和疲勞，如果采用交談復習法、討論復習法、自我檢查復習法多樣化的復習方法，就會激起智力活動的積極性。
三、挖掘潛力，攻克薄弱點
同學們在前一階段的復習中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經歷了一段時間的復習之后，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于高考復習中的“高原現象”。
對于進入100天沖刺狀態的同學們而言，“高原現象”是極其有害的。因為越是臨近高考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進步，大家就會有再學無用、空費時間的錯誤認識，從而放松甚至放棄對知識的進一步學習。這也是造成許多同學本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。
在100天的沖刺里，要克服“高原現象”，首先就得弄清其產生的原因。一般來說，那些難度較低和出現頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現象”的出現。
其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然后對所統計的數據逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。
第三，拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。
四、備課必須處理好七個關系
1、計劃與落實的關系
高考還有100天，同學們要訂一個合理的復習計劃。每天都要分配復習時間給各科。相對好一點的科目或“優勢環節”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環節”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經常翻翻，下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎知識，總結也是不能少的，在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師復習的步伐以外，個人總結十分重要，在總結中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便于理解和記憶。
在總復習中一定要保證學科復習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習，這樣，基礎知識扎扎實實，學科知識網絡清晰，復習效率就高，復習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結果是眉毛胡子一把抓，學科間互相干擾，考生越復習心里就越沒底。
2、考試與看課本的關系。
沖刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目�？荚�，正是對同學們所掌握知識程度的一個考查，目的在于弄清楚同學們學會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，所以，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，并標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。
當然，考試之外，大多數時間要依據課標、考試說明回到課本上來，注重基礎知識的復習，否則，丟了基礎，考試也達不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應狠抓基礎。我的口號是：基礎、基礎、再基礎；加分、加分、再加分。這里我提三個建議：
（1）進一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復習范圍和要求。《考試大綱》是高考命題的依據，它嚴格規定了命題的范圍和能力要求，同學們高考前應進一步學習《考試大綱》，以明確復習的內容、方向、能力要求和難易程度，根據《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側重地安排復習。
�。�2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學在高考前的復習中拋開課本，在大量的復習資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復做題來完成覆蓋高考試題的工作，結果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。
�。�3）正確處理訓練的質和量的關系。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數量，尤其要重視做題的質量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規律”，最大限度地發揮每一題的效用。在做題的量和質發生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。
3、攻薄弱學科與發揮優勢學科的關系。
每個人相對自己而言都有相對優勢的學科與相對弱勢的學科。同學們要強化優勢學科，從而增強自己的信心，并靠它拿高分。彌補弱勢學科，采取確實有效的措施小步子前進，一步一步來提高弱勢學科的實力，從而強化自己考試的信心。越到后面越要揚長避短。即發揮優勢學科
4、主體作用與主導作用的關系。
復習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學們的復習計劃一定要和老師的復習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學們要有自己的復習計劃，但這個計劃是在學校老師復習安排下的細化和調整。
老師畢竟有著多年的教學和輔導經驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規劃有步驟有系統地傳授給學生，又能詳細地講解解題技巧。“在上課時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區：一是抵觸老師的授課規劃和知識鏈接，二是獨自鉆研生澀艱難的試題�！斑@樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導”。
跟牢老師復習腳步之后，最關鍵的就是“鏈接宏觀知識點”，同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。
5、復習效果與班風的關系。歷史證明：哪個班的班風好，高考成績必定好！
6、學習與鍛煉、休息的關系�？茖W安排，相互促進！
老師、同學們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛，但高考過后回頭看時，高三的最后沖刺生活，一定會令人難忘。
老師、同學們，決戰的號角已經吹響，加速前進的命令已經發出，時間緊，任務重，壓力大，同學們都應清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰100天，迎接希望，圓大學夢想！
在同學們加速前進的隊伍里，有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行�？鄲懒恕訐u了，不要忘了還有這么多支持同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們愿意做人梯，讓同學們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學們的成功之路鋪設堅實的路基；愿意做紅燭，照亮同學們如詩如歌的沖刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標�！备咧腥昃虐俣嗵煳覀儚娘L雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！
同學們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學、善學、樂學的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前��！
謝謝！
高考百日誓師大會主持詞 高考百日誓師大會程序 高三百日誓師大會演講稿
高考誓師大會講話稿5
家長們，老師們，同學們：
大家下午好！
首先，祝賀家長們，在你們的辛苦培育下，在你們的用心教導下，孩子長大了，他們成人了。盡管他們離三十而立、四十不惑還很早，但他們在身體上的成熟，已經讓我們放心了。接下來僅有的100天高中歲月里，可能是孩子離你們最近的日子，可能是孩子最需要你們關心的日子，等到他們上了大學，他們這艘大船就要遠航了，留給你們的，是一個他們偶爾回來停舶的空港。珍惜親子關系的每一天，不僅僅為了孩子，也是為了家庭，更是為了我們自己，為了那生養不息的父愛與母愛。
同學們，今天是一個特別的日子，因為我們十八歲了，因為我們是成人了；但這個日子究竟是好是壞，卻是一個未知的答案！如果我們把自己長大了，看成是自己在生活中可以隨性與任性的理由，看成是自己在人群中可以自行其事的理由，看成是自己在學習中可以放緩或者放棄的理由，那這肯定是一個特別壞的日子。如果把自己長大了，看成是需要對自己的成長負責任，需要對父母負責任，需要對國家負責任，需要對社會負責任，那這肯定是一個特別好的日子。同學們，你們是成人了，這是值得祝賀的事，但更是值得期待的事，你的父母在期待你的成功，這個國家在期待你的擔當，這個社會在期待你的責任，別用懈怠阻礙了你的成長，別用任性辜負了你的青春，別用放縱浪費了你的人生。
同學們，今天還是另外一個特殊的日子，因為離高考僅剩100天了。這一百天，將為你的12年小學、初中、高中學業畫上一個大大的句號。但是，這個句號是什么？是上北大、清華，還是上985、211；是任你挑選隨你所愿去北上廣，還是別無選擇迫于無奈隨“分”飄搖？這個選擇，是對我們每位同學成人后的第一次大拷問，這個拷問，只能用我們一百天的行動做出回答。同學們，校園里校訓石上的“養正俟實”，它在時時訓導我們涵養正道，走向成功；篤行樓上的辦學理念，它在每每告誡我們擁抱成功，拒絕失敗。曾幾何時，母校06年畢業的俞曉娟，如今已經清華碩博學成去北大發展，09年畢業的魏斌斌，早已清華畢業去劍橋留學。在他們身后，在你們中間，我相信還會有下一個俞曉娟、魏斌斌，還會有更多的俞曉娟、魏斌斌。
可能有的同學會問，離高考還有100天，我現在努力，還來得及嗎？那我要問你：“我說來不及，你就不學了嗎？”我要告訴你的是，40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯想集團；兩次高考落榜的`俞敏洪不問來不來得及，最終考上了北大，打造了“教育航母”--新東方；經過兩次創業失敗的馬云不問來不來得及，最終他抒寫了電商傳奇，改變了世界。所以，接下來的100天時間里，親愛的同學們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現在開始吃苦，開始用功。
同學們，在內心深處，你要不停的拷問自己：“不吃苦，不學習，我要青春干什么？不吃苦，不學習，我的成人算什么？不吃苦，不學習，我的未來是什么？”衡水中學有位高三同學說得好：“如果你現在覺得學習很苦，那恰恰說明你沒有苦到一定程度，當你真的吃到一定程度的苦，那么剩下的就全是快樂了�！蓖瑢W們，為了給你的成人有個交代，吃苦吧!為了給你的父母有個交代，吃苦吧！為了給你的老師有個交代，吃苦吧！
在這里，我還想給家境不好、內心自卑的同學提個醒：請你們不要被家境富裕、不思進取的同學迷住了你的雙眼，在他們胡吃海喝、沉迷網絡、賣弄名牌、玩弄蘋果、陶醉早戀時，你千萬要靜下心來，去吃你的苦！請你相信，這種人生，必將在某一個人生節點處會輸得很慘！也請你們不要被家境不好、玩世不恭的同學摧毀了你的意志，在他們自暴自棄、怨天尤人、愛慕虛榮、推天度日、渾渾噩噩時，你千萬要靜下心來，去吃你的苦！請你相信，這世界上，總有一些人是扶不起的劉阿斗！
同學們，我早已給你們說過，高考考三點，第一點，考你的理想與信念；第二點，考你的習慣和意志；第三點，考你的知識與技能。你若聽懂了，方法就會有�，F在，我只希望你們全力沖刺，為分數做場博弈；現在，我只希望你們無悔青春，和夢想來個擁抱！
老師們，在今天這個特殊的日子里，我也想給你們說幾句話，在過去的1000多個日子里，你們付出了很多，在這兒，我代表學校感謝你們。道一聲：“老師，你們辛苦了！”在今后的100個日子里，我希望你們用堅定的理想信念，用高尚的道德情操，用扎實的專業學識，用寬厚的仁愛之心，帶領我們的孩子沖刺高考，決勝六月，奔向成功。請你們相信，在這個階段，每個孩子更需要你們悉心指點，每個家庭更需要你們真誠幫助。予人玫瑰，手有余香，一個孩子成功了，一個家庭就幸福了，我們也就心安了！
同學們，老師們，家長朋友們，行多久方為執著，今天我告訴大家，是100天；思多久方為遠見，今天我告訴大家，還是100天。沖鋒的號角已經吹響，進軍的戰鼓已經擂動，讓我們攜起手來，變壓力為動力，變決心為信心，變心動為行動，以必勝的信念，堅韌的毅力，奮發的努力，共鋪每個學子的成才路，共圓每個家庭的幸福夢，共創華亭一中的新輝煌！
最后，衷心祝愿與會家長和老師們身體健康、工作順利，心想事成！
祝愿全體高三學子成人、成才、成功！
祝愿華亭一中的明天更美好！
謝謝大家！
高考誓師大會講話稿6
各位老師、同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《別在沉默中沉默》。
魯迅先生在《紀念劉和珍君》一文中寫到：不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。同學們，你們現在雖然沒有滅亡，但也還遠遠沒有達到爆發的地步，你們只是在沉默中繼續沉默著。
每天，你耐煩地睜開雙眼，重新回到這個世界，接著以一臉的茫然無奈走進教室，然后木然地坐在座位上， 呆呆望著黑板。對你來說，一切都是那樣枯燥無味，一切都是那樣無可奈何。你常常聽不進一句話，看不進一個字，心里不知道自己在想些什么。也不知道自己要做些什么，該怎么做。課時一節節下來，日子一天天過去，你的內心什么也沒有獲得，心里依然空空的，不知道拿什么來充實，你就在這樣的空虛迷惘，無所事事中耗費時日，荒度流年，憑憑生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少的你嗎？這就是小時候充滿幻想充滿希望的你嗎？這就是滿懷親人希望肩負父母重托的你嗎？這就是家人省吃儉用靠花費父母血汗錢來讀書、上大學、奔前程的你嗎？
同學們，這些年來，你們的父母為生活奔奔波波，為工作勞勞碌碌，為子女憂心忡忡。他們渴望他們的孩子———你將來有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人，在你的內心深處，在你的骨子里面，你也一直渴望著將來能成為在別人面前能讓人看得起的人，成為一個讓父母永遠為你驕傲的人！
但是同學們，這些年來你是一直在追求什么？在期待什么？是什么力量在支持著你，讓你顯得那么堅強、自信、興奮？又是什么原因，是什么東西在迷惑和誘惑著你，總量讓你顯得身不由己，心神不定、坐立不安？有時候，你在網吧，游戲廳一坐就是幾個小時，有時候，你又莫明其妙地失望悲傷。你為什么會變成這樣呢？到底是什么原因造成的.？在夜深人靜的時候，你有沒有勇氣面對自己？在光天化日之下，你敢不敢正視別人？是什么最讓你的良心感到不安？又是什么最讓你的良心感到無愧？你還能發自內心地微笑嗎？你還能被感動得落淚嗎？你還屬于你自己嗎？
這些年來，你都是怎么過來的？你的每一步留下過什么腳印？你有沒有努力過？你有沒有成功過？你做過哪幾件事最讓你感到驕傲和自豪？你小時候的夢想現在還剩多少？你對自己還有多少信心？你對未來還抱多大希望？每一天你都在充實都在進步度過嗎？在讀書、做人、做事上，你都盡力了嗎？你還敢說自己很想說的話嗎？你還敢做自己很想做的事嗎？你的父母還能為你們感到自豪嗎？你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優秀！你的獨生子女不會讓你們白生白養的！一定會讓你們幸福的！
同學們，當你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天就放棄，當你連 一個人走路都不自在，總是跟在別人屁股后面轉，當你困一點累一點你就把今天該做的事都推到明天————所有這些，能說你努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出來必會有回報，努力和成功不能劃等號，但是不付出就絕不會成功！同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不到回報，請你們記住一句話：盡心就是優秀成果，盡力就是成功。俗話說得好：哀莫大于心死，窮莫大于志窮。一個人要在競爭激烈的社會上獲得成功，快樂幸福，關鍵在于他有沒有一顆永遠不冷不死的心，有沒有一股不論是主觀因素還是客觀因素都打不倒的意志。
既然如此，讓我們走投無路一回又何妨？讓我們將每一次感動與激情植入自己的心田，烙進自己的骨髓，帶到我們的學習中去。奮斗過這三年，等待你的肯定比你現在擁有的要更好，拼搏過這三年，你擁有的肯定可以讓你回味一生。讓感動化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力！讓我們在沉默中爆發！讓我們把握生命中的每一次感動，全力以赴我們心中的夢！
高考誓師大會講話稿7
老師們、同學們：
今天是中秋佳節，我們以一種特殊的方式聚集在一起，召開高考動員大會，鼓舞士氣，激昂斗志，以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中；以百分之百的精力投入到高考的復習當中，以前所未有的毅力投入到高考的決戰當中，去書寫每一位同學人生新的篇章，去鑄造我們應城一中新的輝煌！
同學們，從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予了美好的期望；從你們上小學的那一天起，你們就插上了理想的翅膀；從你們邁進應城一中的'那一天起，你們就告訴自己：這里是我騰飛的地方。因為你們相信，奇跡總是由強者創造的。一分耕耘，總有一分收獲。機遇與挑戰并存，理想與奮斗齊飛，人生就是因此而壯美！
踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待糾正。每一個人都有做不完的事情，但每個人又都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的喜悅，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前。高考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，戰勝困難的人，才會贏得最終的勝利。同學們，在這最后的八個多月里，老師也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時會令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，因為作為一名教師，我們所說的一切，所做的的一切，都是為了你們——我們的學生能夠有所作為，為了我們的學生能夠出類拔萃。同學們，最后的八個多月，可能還會有許多挫折，還會有許多壓力，可是，我們絕不能松懈，絕不能放棄。拿破侖曾經說過：“最困難之日，就是離成功不遠之時�！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險。越是這個時候，我們越要堅定信念，勇于拼搏，絕不放棄！我們都知道，黎明前總是最黑暗的時候，但穿過黑暗，必然會迎來燦爛的黎明！同學們，“滄海橫流方顯英雄本色�！备呖技磳砼R，機遇就在眼前。此時不行動，何時再行動？此時不努力，何時再努力？此時不奮斗，何時再奮斗？
還有八個多月，我們敢學，我們敢拼！我們堅持，我們努力！我們自信，我們能行！沒有等來的輝煌，只有拼出來的美麗！讓我們上下同心，師生同力，拼出一個燦爛的前程，拼出一片輝煌的天地！謝謝！
高考誓師大會講話稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天是一個美好的日子，我們迎來了XXXX年高考百日誓師大會。再過100天，我們在座的各位就要踏上高考的戰場，戰場上有歡笑，也有淚水，有成功也會有失落，但我們注重的是過程，注重的是戰前的準備。所以我們要堅定信心、磨練意志、充實的度過這美好而富有激情的100天。
100天，說短，則如白駒過隙，轉眼即逝;說長，則還有864萬秒，只要努力，一切皆有可能。十年寒窗，三年風雨，100天是新的起點，新的征程，在以后100天的日子里更需要我們厚積薄發，去努力，去拼博，“不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香",沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有收獲成功的甘甜?
沖刺路程的`艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了高考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天我們進行的“迎高考百日誓師大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好高考這一仗的戰前誓言。
既然選擇了高山，就去頂峰觀光;既然選擇了大海，就去乘風破浪;既然選擇了藍天，就去展翅飛翔;既然選擇了夢想，就要頑強拼搏、永不放棄。
100天，就讓我們青春無悔;100天，就讓我們為母校增輝;100天，臥薪嘗膽;100天奮發圖強。
同學們，再多的豪言壯語，我們不說;為了實現理想的打拼，我們不能不做。讓我們燃燒，讓光榮的火炬點燃夢想;讓我們搏擊，讓騰空的希望展翅飛翔。讓幸福掛滿父母的臉龐，讓微笑鐫刻在老師的心上，讓雄心和智慧在六月閃光，讓騰飛的夢想在六月張開翅膀!我們信心百倍、備戰高考!我們激情澎湃，決戰六月。
我們頑強拼搏，實現青春的夢想;我們團結奮進，共鑄母校的輝煌!
祝愿尊敬的師長，身體健康、工作順利、笑口常開。祝愿親愛的同學們，在高考中金榜題名圓夢六月!
高考誓師大會講話稿9
尊敬的各位領導、老師們、家長們、親愛的同學們：
大家早上好！
春寒料峭，乍暖還寒。高三師生，精神飽滿。激情似火，融化冰天。我站在這里，感慨萬千。去年今日，此時此刻此地，我做百日誓師講話發言，20xx屆學子，沖刺百日，跨進了理想大學校園。今年今天，此時此刻此地，我們20xx屆高三學子，百日誓師，搖旗吶喊，"頑強拼搏一百天，學不成名誓不還"！
回想20xx，承載父母的期望，懷揣美麗的夢想，恰同學少年，云集富強。憶往昔崢嶸歲月，青春飛揚。智水湖畔，暢談理想。仁樂山旁，書聲朗朗。奔跑吧，兄弟，汗灑運動場，為班集體爭光。射中好聲音，唱響12、9，高歌引吭，唱得響亮。進入高三，揮師北上，進駐繁榮，斗志昂揚。
奔跑吧，同學！百日沖刺，戰旗獵獵，號角已經吹響，子彈已經上膛，利箭已在弦上。厲兵秣馬，摩拳擦掌。躍躍欲試，英姿颯爽。向著心中的太陽奔跑，我們燃燒的激情勢不可擋。胸懷夢寐的清北奔跑，我們前進的步伐不可阻擋。扎進書山題海里奔跑，我們分數的增長無人能擋。會當擊水三千里，自信人生二百年。亮劍百日展雄風，六月揚眉盡開顏。
奔跑吧，同學！二診考試在即，張開自信的翼，從容進考場。提一口丹田氣，不慌又不忙。說一句勉勵話，考試如平常。規范中得分，細致中逞強。先做簡單題，再做中高檔。簡單題，看仔細，莫猶豫。遇難題，寫步驟，重分析。超難題，啃不動，可放棄。人難我難，我不畏難。人易我易，我不大意。一診找差距，二診看問題，三診顯優勢，高考得勝利。沖刺一百天，創造新奇跡。
奔跑吧，同學！二輪復習即將開始，聽從指揮上戰場。老師是我們攀登書山的指路明燈，為我們照亮前行的方向。老師是我們徜徉題海的航行燈塔，讓我們看到勝利的.曙光。老師們愛生如子，勇挑重擔。精誠團結，踏實肯干。燃燒激情，甘于奉獻。嚴謹治學，精準導航。精益求精，超越夢想。忠于職守，戰勝對手，勇立潮頭，帶領我們再創輝煌。（我提議一起高呼：老師，您辛苦了�。�
奔跑吧，同學！高考不是一個人的戰斗，親友團是我們的大后方。父母為我們提供后勤保障，在為高考保駕護航。家是溫馨港灣，爸媽是堅強靠山。他們關心我們吃飽穿暖，我們不要嫌他們嘮叨，不要嫌他們煩。他們與我們同呼吸，共命運，一起快樂，一起歡笑，一同成長，一同奔跑。沖刺一百天，以自己最好的成績做回報，盡孝道。（我提議一起高呼：爸爸媽媽，我愛你們！）
奔跑吧，同學！流血流汗不流淚，舉起旗幟不下跪。攥緊的拳頭不松手，過河的卒子不后退。人活一口氣，難得拼一回。拼一個秋冬春夏，搏一生無愧無悔。一百天的汗水能換來一生的幸福，一百天的安逸會留下終生遺憾。吃苦一百天，知識記心間。拼搏一百天，挑戰無極限。奮戰一百天，逢考必過關。咬緊牙關，激情飽滿。破釜沉舟，背水一戰。戰勝困難，邁步向前。志剛如磐，理想如帆，數風流人物勇爭先。心靜如冰，才思如泉，創輝煌成果譜新篇。書讀百遍，其義自見，題練千回，技巧本明。頑強拼搏一百天，幸福生活幾十年。
老師們、家長們、同學們：冰雪融化，化作千頃碧波蕩漾。書聲朗朗，鋪就錦繡前程輝煌。祝高三學子20xx高考大捷、再創輝煌！
高考誓師大會講話稿10
尊敬的家長代表、親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，學校隆重召開20xx屆高考迎考誓師大會。
首先，我代表學校向在高三畢業班辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意!向勤奮學習、頑強拼搏、屢創佳績的同學們致以親切的問候!同時向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝!
今天，是距離高考百天的特殊日子，回想三年來一千多個日子，同學們已經由幼稚頑皮的少年成長為風華正茂的青年了，大家在課堂中享受快樂，在活動中展示才華，校園生活充滿無限樂趣，等等這一切……都將寫入紫云中學永久而值得紀念的歷史!
20xx屆高三年級是紫云中學建校以來不平凡的一屆畢業生，自20xx年紫云中學成立，20xx年畢業生是紫云中學首屆畢業生，學校從XX年以來高考成績連年有新的突破，高考本科錄取比率年年提高，實現了紫云中學高考成績逐年攀升的目標，09年高考中：文史類考生李鐵同學以623分的成績獲得塘沽區第一名的優異成績，20xx年學校還獲得了“塘沽高中畢業班工作綜合評估優秀單位”的光榮稱號。今年，20xx屆畢業生“會以什么樣的高考成績再次向全區父老匯報”將是我們面對的最大挑戰!
剛才，聽了各位代表的發言，我和大家一樣很受鼓舞，憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗，看到了我們紫云中學新的希望，更堅定了我們成功打好20xx年高考勝仗的決心!因為，紫云中學這一屆高三年級擁有學校精心安排的、最強的師資隊伍，他們中間有特級教師、有市區級的學科帶頭人、還有區、校級骨干教師，是紫云中學最具豐富的應對高考經驗的教師群體。
老年教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄;中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，愿把生命化做紅燭;他們和同學們一樣面對高考嚴峻的考驗，始終不渝的努力著，我可以自豪地說：“紫云高三年級的教師隊伍是全區最優秀的教師團隊�！贝蠹乙欢ㄒ逍训卣J識到：要想在高考這場戰役中勝出就一定要聽從學校的指揮、與老師們齊心協力!要堅信：
有老師的指導，同學們可以功倍事半、少走彎路;有老師的幫助，同學們可以有策略地學習、有指向地用力……所以，“老師就是同學們成功最重要的一半”，我衷心地希望同學們能和各位老師緊密配合，攜手決戰100天，出色地完成學習任務!
剛剛聽到了同學們的誓言，我很為你們高興，大家的決心和斗志固然值得肯定，但更大、更重要的考驗還在等待著你們——“劍指六月，誰是真正的英雄?”還需要我們用更大的努力、更多的汗水、更優異的成績去回答……
在距離高考還有100天的關鍵時刻，我想提兩點意見，供大家參考：
第一.調整心態、奮力一搏
高考是一次知識、能力、心理素質等多方面的綜合測試，100天時間足以讓我們創造奇跡!“百日磨勵酬壯志，不負江東父老情”，既然同學們選擇了拼搏，就要實現理想!在紫云中學這個人才輩出的地方，大家要用青春寫下詩行，要讓夢想張開翅膀!
為了父母的養育之恩，為了老師的培養之情，用頑強地拼搏打造理想，用辛勤的汗水澆灌希望!所以，在最后這100天，我真誠地希望我們高三的每一位同學，要有“拂去龐雜而追逐根本，直抵核心部位”的心態，徹底拋掉一切雜亂思緒，科學、合理地安排好自己的復習和休息的計劃，堅定“天生我材必有用”、“盡心努力我無悔”的信念，心靜如水，拼博到底!
第二.堅持到底、拼到最后
同學們，我相信在未來百日拼搏的`過程中，大家一定還會經歷一次次成功的歡笑和失敗的淚水，因為漫長的征程往往走到最后會異常艱苦;但是我要告訴大家，正是由于這異常艱苦才更具有決勝的意義。這就要求我們的每一位老師、每一位同學，在這最后的100天里，要以超人的毅力堅持精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，扎扎實實地學好每一個重要的知識點。不到最后一刻不放棄!不到走出考場不松勁!請大家記�。簹v史常常在最后一刻改寫，人生往往在最關鍵時刻鑄就!
同學們，人生因有選擇而期待!人生因有拼搏而精彩!百天后的人生重大選擇，永遠值得我們在這有限的時間里，去發奮一搏，拼出精彩!你們的父母、老師，相信并期待著你們!你們激情燃燒的青春，相信并期待著你們!
最后，我要特別向20xx屆全體高三年級的老師們表達學校最崇高的敬意和最真誠的謝意!——祝愿大家保重身體，再接再厲，把握百日創出佳績!
親愛的同學們：
“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”
期待大家：把最美的風景帶到山巔，體驗登天的感覺;把最燦爛的笑容留到六月，創造六月的輝煌!
預祝同學們高考馬到成功!
高考誓師大會講話稿11
各位領導、各位老師、同學們：
你們好！
站在三月的初春，憧憬火熱的六月，我們看到了那那戰場燃起的彌漫硝煙，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
親愛的同學們，我們離高考決戰只有99天的時間了，就算100天吧！100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊。在向高考復習沖刺的緊張時刻，今天我們在這里舉行迎高考挑戰百日誓師大會，首先，我代表學校向奮斗在高考教學第一線的全體師生致以誠摯的問候，向大力支持我們高三復習班工作的各級領導和各位員工表示崇高的敬意！
同學們：高考是你們人生旅途的一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在高考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對高考形勢的正確分析，我們要以正常的心態正視高考，以頑強拼搏的精神去沉著應對，挑戰自我，以最佳狀態備戰高考。為此，我提出如下要求：
一、 正確理解高考的意義，準確為自己定位。
1、高考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在著這樣、那樣的弊端，但它是經過長期實踐，現時仍在實行，并將在一定時間內繼續實行的競爭機制，總體來說，它是公平的，它在同等條件下，對大家過去一階段所取得的學習成績的一個綜合考查。擇優錄取是任何競爭機制都必須遵循的原則。所以作為高中學生，首先要認識到自己越優秀越有可能被選中，我們應當通過自己的不斷努力，來不斷提高自己的成績，來不斷地適應這種選拔的需要，千萬不可因少數不法分子的作弊行為而心存僥幸，以為自己可以挺而走險，也不可把希望寄托于找熟人，走后門，這些都是一個正當的正直的競爭者所不可取的。作為祖國的未來和希望的我們一定要有真才實學才行，那些靠弄虛作假獲得機遇的人，終會被時間和現實所淘汰。
2、能否實現自己的人生目標，與高考也是密切相關的，為了能在高考中取得優越的成績，作為剛剛起步走向高考的我們，應當把心中對高等學府的期盼，對美好未來的憧憬轉化為自己不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無返顧。但是在同學中，普遍存在著幾種不良的思想情緒：一是自覺水平低下，毫無希望而喪失信心的低落情緒；二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是只許成功，不準失敗，一旦失敗就無顏見家中父母的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進取。都可能直接導致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：懂得：智者千慮難免一失，愚者千慮偶有一得；虛心使人進步，驕傲使人落后。要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路，更何況高考的錄取率在30%以上，再加上三本、四本可達60%以上，去年我們復習班僅達二本線超過35%，今年可望達線60%以上，只要是付出了努力的人都會得到相應的回報。要告戒那些壓力過大的同學：謀事在人，成事在天，你的心理負擔只會蒙蔽了你的心智，反而不利于發揮你正常的水平。
二、 注重自己的成績與進步，輕松愉快的學習
過去我校曾有兩位同學他們進入高三的時候，基礎一樣的差，兩位老師分別對他們進行輔導，A老師先讓甲學生做簡單的題目，并告訴他，你做得很好，比上次有進步，因此這位學生每次拿到題目都會盡快的完成，迫不及待地請老師批閱、點評；而B老師則讓乙學生做中等難度的題目，然后總是指出這些題目都不難，與高考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。漸漸地乙同學總是不愿來接受輔導，平時看見老師也躲得遠遠的，半年下來，甲同學進步很大，乙同學卻我行我素，原地踏步。
這件事當然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這里要指出的是A老師的做法讓甲同學知道了自己會了什么，取得了什么成就，B老師的做法讓乙同學越學越知道自己的不足，但效果卻截然不同，這就是時下很多專家都在研究的成功教育與成功學習。作為學生老是學而知不足，就會覺得自己這也不懂、那也不懂，結果會信心大減，而一個小小的成績，卻會使學生的身心得到愉悅，從而增加進一步探求的欲望，一個小小 的提高，會使人感到意外的驚喜，從而增強對自己的信心。所以奉勸各位同學，在學習的進程中，一定要多考慮自己學會了什么，有多少進步，取得了什么成就，使自己身心愉悅，充滿信心。
三、 發揮自己的主觀能動性，科學有效地聽好每一節課。
作為老師，為了能在短短的一節課中，讓你學到最多的知識，會竭盡所能，精心設計好每一節課的教學內容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學的眼中，老師的課就是幾個概念+幾個例題+幾種方法，這樣的認為非常的膚淺，對于每一節課大家不妨在認真聽講的基礎上思考以下一些問題：
1、老師所講的題目代表哪些知識點？老師究竟想教給我什么？
2、老師設計的問題，我自己能解決嗎？老師的解法有何特別之處，有何可借鑒之處？
3、這些技巧、方法、思路除了用于這些題目,還能遷移到哪類題目上？
4、我發現了這一類題型的本質了嗎？
5、我受到什么啟發，還有什么疑問？
諸如此類的問題，雖然只在一念之間，卻充分體現了你學習中的主觀能動性，加深了你的印象，加強了你對知識的理解，否則就成了中國古代人說的學而不思則惘。我們只有在學習的過程中，學思結合，將很多問題類化、方法化、模型化、系統化才能將實踐上升到理論高度，使自己對問題的認識更加成熟、更加完備。
四、 認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。
考試，正是對你所掌握知識程度的一個考查，他的目的在于弄清楚你學會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自己取得成績的同時，絕對不可放棄自己出現的每一個錯誤，這個錯誤正是你學習的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破沙鍋問到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？因為知識具有系統性，一步不懂，整個知識鏈就斷了。高三勵志 凡涉及這一點的題目都會出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為你對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，你的觀點、你的意識、你的思維都有必要做進一步的修正，所以，第一，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，并標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，并反問自己，是否我再也不會犯同樣的.錯誤？第二，有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找到你知識體系中的盲點，給你指出最合理的建議和解決的方案。
五、 把握遺忘規律，適時做好復習工作。
我們經歷過的好多事情都是過眼煙云，不復記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這說明我們的記憶力是有選擇的。
1、由心理學原理可知，刺激的強弱是影響記憶程度的一個方面，所以對某個知識你越是覺得重要，你就越容易記住，所以那些被老師特別強調的具有代表性的概念、性質、思想，正是老師在加強它們對你的刺激，你應該主動思考，分清老師在刺激你的時候有無強弱，不要只是盲目的跟著老師做一個聽課的機器、記錄的機器。
2、德國心理學家艾濱浩斯Hermann Gbbinghaus在1885年通過實驗得到了著名的艾濱浩斯遺忘線，這一曲線表明，遺忘在學習之后是快速發生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。我們所接受的信息先是暫時性記在大腦中的，隨著時間的推移，它們有兩種流向，一是遺忘，二是轉變為永久性的記憶。我們為了讓永久性記憶的部分盡量地增加，建議在家做到兩點：
1 每節課下課時，花兩分鐘時間回憶本節課的內容：這樣會使你的遺忘減少40%
2 每天晚上上床睡覺之后，并不是馬上入睡，借臨睡前的一點時間，象放電影一樣，回憶一天所學內容，先上了什么課，再上了什么課，哪節課上有什么印象特別深刻的事情，今天一天學會了什么，還有什么疑問，有時想到一個問題，馬上會覺得心里不踏實，說明這個問題還沒有完全弄懂，在你反復思量之下，也許會豁然開朗，也許會不復記憶，那么第二天再想方設法把它弄懂，就成了你永久性的記憶。
古人云，吾日三省吾身，而我們今天的求學者應從中得到啟發，做到吾日三省吾學，長此以往，定能取得很大的進步。
六、 抓差補缺，合理利用時間
1、由于同學們課務繁雜，難免會出現一兩門弱門，毫無疑問，我們應該把自己的學習時間適當的向弱門學科傾斜，但這種傾斜只能是適當的，以不超過它應分配時間的150%為宜，如果分配的時間太多，則會影響到別的學科，結果會得不償失。所以我們對于弱門不要急于求成，不要一味地花時間，應該正確對待，作為學生，可以主動的多與這門課的老師交流，讓老師了解你，讓老師發現你的缺陷，發現你問題之所在，請老師為你出謀劃策，針對你制定你的學習方案，并經常請老師點撥，要取得進步還是很容易的。對于弱門，我們的目標應該訂在有所提高，不必把目標訂在超過或趕上強門。
2、一門功課一次學習多長時間，是一個值得探討的問題。有的同學把時間分得太零碎，一門功課學不到半小時就去學別的學科，這是很不好的，因為半小時的學習，只在大腦中建立了初步的認識或聯系，如果馬上去學別的知識，那么剛剛建立的脆弱的聯系，就會因別的信息的干擾而中斷，這樣的學習往往會無功而返。所以，大家一門功課一次學習的時間應該控制在一節課左右，學習過程中可以適當休息，但盡量不要去學習別的東西，以保持思維的連續性。
同學們：奮戰一百天，幸福到永遠。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。人生轉折從今日開始，不久的將來，大家就要帶著自己的理想，走上人生中最艱苦卻也是最輝煌的一段征程，單元大家都能滿懷信心，勇往直前，插上理想的翅膀，飛向藍天，實現我們每還的愿望。
老師們、同學們，新的形勢，新的機遇，新的任務，新的挑戰，我們決不固守已有的成績，我校的各項工作已再躍新臺階，已進入發展的快車道，今年高考成績要有新的突破和較大的進步，讓歲月燃燒一次激情，讓機會撞擊一次夢想，讓命運澎湃一次潮汐，讓人生燦爛一次光芒，你們的理想一定能夠實現！
高考誓師大會講話稿12
尊敬的各位領導，各位老師，尊敬的各位家長，親愛的各位同學：
大家上午好!
冬去春來，孕育萬千希望;朗朗書聲，灑滿中恒校園。在這春風又起的季節，我們在此隆重聚會，召開高考沖刺誓師大會，抒發我們的滿腔豪情，展望美好的明天。
同學們，高中三年轉瞬即逝，但留給我們太多的回憶;有運動場上矯健的身影，有藝術節上我們才能的盡情展示，有操場上整齊的步伐和響亮的口號，更有十八歲成人禮上那溫馨而感動的淚水;還有那充滿活力的課堂和安靜無聲的自習;也曾承受過失敗時的痛苦和下定背水一戰的決心……同學們，一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。數年的寒窗苦讀，我們付出了，該到我們收獲的季節，我們沒有理由不珍惜，我們沒有理由不成功。
今天，距離高考只剩下一百天了!一百天，可以突飛猛進;一百天，可以收獲累累;一百天，可以創造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!
在這追夢的.道路上，我們是你們忠實的朋友。作為中恒的一份子，我代表高三年級全體教師鄭重向學校、向高三年級同學鄭重承諾：作為老師的我們，在接下去的100天里，我們將繼續與你們風雨同行，有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影。我們會恪守職業道德，我們會甘于奉獻;我們會為你們鼓勁加油、吶喊助威;我們會分享你們的快樂和成功、分擔你們的憂愁;我們會刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學方法，不斷提高課堂效率，耐心解答你們每一個人提出的每一個問題，全力幫助同學們發揮出自己的最佳水平。在你們遇到困難和挫折的時候，我們永遠是你們強大的后盾。
我希望我們全體高三同學，從今天起，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真處理每一個問題，認真用好每天的每一分鐘，每一天都能用青春的激情去擁抱每一輪太陽，用昂揚的銳氣挫敗每一個困難，用堅毅的斗志超越每一個極限，瞄準目標，沖刺拼搏，閃亮人生，挑戰自我!我們不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，我們將帶著從容的微笑，去贏得我們志在必得的輝煌。為高一高二的學弟學妹們做好榜樣。也為我們的青春交出一份滿意的答卷。
同學們，一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說："最困難之日，就是離成功不遠之時。"讓我們放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏得最后的勝利。我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛，今年六月的中恒將因我們而更加美麗。最后，再次祝愿大家身體健康，學業有成，祝愿中恒學校明天更美好。
謝謝大家。
高考誓師大會講話稿13
尊敬的家長代表、親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，學校隆重召開XX屆高考迎考誓師大會。
首先，我代表學校向在高三畢業班辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！向勤奮學習、頑強拼搏、屢創佳績的同學們致以親切的問候！同時向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝！
今天，是距離高考百天的特殊日子，回想三年來一千多個日子，同學們已經由幼稚頑皮的少年成長為風華正茂的青年了，大家在課堂中享受快樂，在活動中展示才華，校園生活充滿無限樂趣，等等這一切……都將寫入紫云中學永久而值得紀念的歷史！
XX屆高三年級是紫云中學建校以來不平凡的一屆畢業生，自XX年紫云中學成立，XX年畢業生是紫云中學首屆畢業生，學校從XX年以來高考成績連年有新的突破，高考本科錄取比率年年提高，實現了紫云中學高考成績逐年攀升的目標，XX年高考中：文史類考生李鐵同學以623分的成績獲得塘沽區第一名的優異成績，XX年學校還獲得了“塘沽高中畢業班工作綜合評估優秀單位”的光榮稱號。今年，XX屆畢業生“會以什么樣的高考成績再次向全區父老匯報”將是我們面對的最大挑戰！
剛才，聽了各位代表的發言，我和大家一樣很受鼓舞，憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗，看到了我們紫云中學新的希望，更堅定了我們成功打好XX年高考勝仗的決心！因為，紫云中學這一屆高三年級擁有學校精心安排的、最強的師資隊伍，他們中間有特級教師、有市區級的學科帶頭人、還有區、校級骨干教師，是紫云中學最具豐富的應對高考經驗的教師群體。老年教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄；中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，愿把生命化做紅燭；他們和同學們一樣面對高考嚴峻的考驗，始終不渝的努力著，我可以自豪地說：“紫云高三年級的教師隊伍是全區最優秀的教師團隊�！贝蠹乙欢ㄒ逍训卣J識到：要想在高考這場戰役中勝出就一定要聽從學校的指揮、與老師們齊心協力！要堅信：有老師的指導，同學們可以功倍事半、少走彎路；有老師的幫助，同學們可以有策略地學習、有指向地用力……所以，“老師就是同學們成功最重要的一半”，我衷心地希望同學們能和各位老師緊密配合，攜手決戰100天，出色地完成學習任務！
剛剛聽到了同學們的誓言，我很為你們高興，大家的決心和斗志固然值得肯定，但更大、更重要的考驗還在等待著你們——“劍指六月，誰是真正的英雄？”還需要我們用更大的努力、更多的汗水、更優異的成績去回答……
在距離高考還有100天的關鍵時刻，我想提兩點意見，供大家參考：
第一．調整心態、奮力一搏
高考是一次知識、能力、心理素質等多方面的綜合測試，100天時間足以讓我們創造奇跡！“百日磨勵酬壯志，不負江東父老情”，既然同學們選擇了拼搏，就要實現理想！在紫云中學這個人才輩出的地方，大家要用青春寫下詩行，要讓夢想張開翅膀！為了父母的養育之恩，為了老師的培養之情，用頑強地拼搏打造理想，用辛勤的汗水澆灌希望！所以，在最后這100天，我真誠地希望我們高三的每一位同學，要有“拂去龐雜而追逐根本，直抵核心部位”的心態，徹底拋掉一切雜亂思緒，科學、合理地安排好自己的復習和休息的計劃，堅定“天生我材必有用”、“盡心努力我無悔”的.信念，心靜如水，拼博到底！
第二．堅持到底、拼到最后
同學們，我相信在未來百日拼搏的過程中，大家一定還會經歷一次次成功的歡笑和失敗的淚水，因為漫長的征程往往走到最后會異常艱苦；但是我要告訴大家，正是由于這異常艱苦才更具有決勝的意義。這就要求我們的每一位老師、每一位同學，在這最后的100天里，要以超人的毅力堅持精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，扎扎實實地學好每一個重要的知識點。不到最后一刻不放棄！不到走出考場不松勁！請大家記住：歷史常常在最后一刻改寫，人生往往在最關鍵時刻鑄就！
同學們，人生因有選擇而期待！人生因有拼搏而精彩！百天后的人生重大選擇，永遠值得我們在這有限的時間里，去發奮一搏，拼出精彩！你們的父母、老師，相信并期待著你們！你們激情燃燒的青春，相信并期待著你們！
最后，我要特別向XX屆全體高三年級的老師們表達學校最崇高的敬意和最真誠的謝意！——祝愿大家保重身體，再接再厲，把握百日創出佳績！
親愛的同學們：
“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”
期待大家：把最美的風景帶到山巔，體驗登天的感覺；把最燦爛的笑容留到六月，創造六月的輝煌！
預祝同學們高考馬到成功！
高考誓師大會講話稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了四中校園；今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書；今天我們在這里，吹響八十一天決戰沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的'揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的八十一天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
八十一天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。
八十一天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
八十一天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
青春是一本太倉促的書，而只有奮斗才能延續它的長度。同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。
十年寒窗只為這一朝夢圓的感動，只為這一生拼搏的未來！讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學們，讓我們奮斗八十一天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗八十一天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗八十一天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗八十一天，20xx年高考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。
高考誓師大會講話稿15
同學們：
今天我們在這里舉行20xx年高考百日沖刺誓師大會，剛才聽了同學們熱血沸騰的誓言，我感慨萬分，我仿佛看到了1000余名同學業已準備好了一切，進入了高三沖刺的決戰戰場。
高考，是決定人生的分水嶺;是展現學子實力的大龍門；為了這次高考，我們準備了十多年�，F在，離決勝的時刻僅剩下100天了，在這一百天中，我們要以堅定的信心，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升自已的實力，去鑄就青春的輝煌，摘取成功的碩果。
今天，我說四個關鍵詞：堅定信心，科學安排，調整心態，奮力超越。
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心。干大事者都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣�！蔽覀冎袊灿幸痪涓裱哉f明自信心對人生的影響：“信其能則可能，信其成則可成，成敗自在人心”。面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念。都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心。都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會在剩下的決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，而是建立在勤奮拼搏基礎上的熱情和干勁。
第二、科學安排才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。臨高考只剩下一百天，時間可謂短塹，但用好這一百天的話，收獲和提高可能超過高中三年的總和。怎樣講究方法，提高效率呢？一是要科學合理安排時間，要在緊跟教學進度的同時，根據個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱知識點的攻克上。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。要為每個學科編織知識網絡，系統掌握知識；要注重知識的.比較辨析，同中鑒異，異中求同，揭示知識規律；要認真歸納各種題型的解題思路、方法、技巧。要重視練后、考后的分析反思，認真建立和使用好錯題集。三是要做到問題不過夜，當天發現的知識缺漏或疑問要通過自已翻閱資料、通過思考或請教老師、同學當天解決。一定要尊重信任老師，要努力防止因非智力因素失分，養成解題規范，書寫工整，卷面整潔的習慣。
第三、調整心態，要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態緊張，食不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科。還有的考試怯場，無法充分發揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自已實力和能力的充分展示，面對高考我們思想上當然要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在心內告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自已的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在高考考場上能以良好的心態，充分發揮出自已實際的能力。第四，奮力超越，在剩下的一百天里，同學們要有“為了人生的長遠發展，在這短短一百天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想準備。要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風，不急躁，不浮躁。當今高考試題的特點是知識覆蓋面廣；注重基礎知識、基本能力考查；要求靈活運用所學的基礎知識解決生產，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基礎理論吃透，要能明確知識的內涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。一百天中，我們要全面復習，系統掌握知識，不能掛一漏萬。對大部分同學來說都要立足夯實基礎，爭取基礎題能拿80℅以上的分數，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎去鉆難題，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。
同學們，進軍的號角已經吹起，攻關的戰鼓已經擂響，讓我們振奮精神，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力。我相信：勝利一定屬于你們。
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