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升旗儀式講話稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的升旗儀式講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
升旗儀式講話稿1
新的一周又開始了，今日天氣真好，陽光明媚，萬里晴空，同學們都穿著潔白的校服，個個精神抖擻，井然有序地來到了操場，興高采烈地參加五(6)班主持的升旗儀式。
主持人宣布升旗儀式開始，升國旗，奏國歌，只見國旗護衛(wèi)隊護送國旗整齊地向旗桿前走去，大踏步走到升旗手面前，將國旗遞給他們，隨著國歌的奏起，五星紅旗冉冉升起，同學們的目光注視著國旗，莊嚴肅穆，感受著我們中華民族的偉大和自豪。
升完旗后，我們班開始表演節(jié)目，三個主持人做開場白，然后就輪到我上場了，我感覺自我有點緊張，手心都有些出汗，隨著大家來到了臺前，心里還是有點害怕，怕自我忘詞，也怕同學們嘲笑我。還好，同學們的開場白立刻把大家的目光吸引過去，按照之前的排練，同學們聲音洪亮的依次朗誦臺詞，我也慢慢變得不那么緊張了，思路也清晰了，當輪到我時，我很有活力地流暢地朗誦完自我的資料，心里很興奮。當朗誦表演完畢后，三個同學敲鼓以示慶祝，最終，同學們合唱一首核心價值觀之歌，帶動了全場的氣氛，全校同學和我們一齊背誦兩遍核心價值觀，整個節(jié)目到達了高潮。當我們表演完畢，全場響徹了雷鳴般的掌聲。
這次活動令我印象深刻，記憶猶新，提高了我的表演本事，鍛煉了我的意志品質，是我學習生活中的難忘時刻。
升旗儀式講話稿2
尊敬的老師，同學們，
大家好
今天我在國旗下講的是“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”我們每個人多多少少應該知道，紀律在社會生活秩序中占有重要的地位，公共場所需要紀律，行軍打仗需要紀律，學校教學也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹信。你想想看，一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利簡直就是無稽之談。要是所有的戰(zhàn)士都像邱少云一樣，那戰(zhàn)爭何談勝負?
小時候我們就聽爸爸媽媽講過邱少云的故事。1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊，邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下，準備配合進攻。12日上午，敵機向其所在的潛伏區(qū)進行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的火花，翻滾的熱浪，燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標，邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動。他雙手深深地插進泥里，身體緊緊地貼著地面，直至大火吞噬，壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動搖呢?就在于他領悟了高度的組織紀律觀念性。這是何等崇高的精神!他的英雄事跡也告訴我們：嚴明的紀律，是成功的保證，是勝利的保證!
現(xiàn)在，學校乃至社會在遵紀方面上都存在著許多問題，就學校而言，紀律是一個班成功與否的關鍵。如果說紀律好的話，那么這個班的班風也一定會隨著紀律的提高而提高的。相反，如果說紀律不好的話，那么就意味，這個班完了。所以，我們要嚴格按照“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的原則，嚴格遵守學校的紀律。讓我們以嚴明的校紀作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級和文明校園!
升旗儀式講話稿3
從5月12日以來的這一周，我們每天都眼含淚水。看著抗震救災的場景，我們都心潮澎湃，久久不眠。
昨天，為表達全國各族人民對汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務院決定，5月19日至21日為全國哀悼日，下半旗致哀，停止公共娛樂活動。5月19日14時28分起，全國人民默哀3分鐘，鳴笛、鳴警報。與此同時，奧運圣火傳遞也將暫停三天。
這樣的哀悼活動，在過去老一輩無產(chǎn)階級革命家逝世時實施過。而今面對慘重的XX震災，五星紅旗第一次為普通死難者降下，警報第一次為普通死難者響起，全國人民第一次為普通死難者共同哀悼。由此可見，中國政府和全國人民對此次震災的哀痛之心和感傷之意，也充分體現(xiàn)了人性的光輝，體現(xiàn)生命對于社會，人民對于國家的價值。
根據(jù)《中華人民共和國國旗法》第十四條第二款規(guī)定：“發(fā)生特別重大傷亡的不幸事件或者嚴重自然災害造成重大傷亡時，可以下半旗致哀�！痹缭�1998年洪災肆虐，就有人提議為死難者降半旗。自此之后，每逢重大事故發(fā)生，這一建議始終沒斷，在我校網(wǎng)頁上也有這樣的倡議。在1999年5月北約轟炸我駐南聯(lián)盟大使館造成三位記者遇難時，中國國旗行使了憲法所賦予的降半旗致哀的義務。今天清晨，天安門廣場的五星紅旗第一次為在國內(nèi)重大災害中遇難的普通老百姓降下。
汶川震災，深可哀痛，降半旗可以慰藉生者，告慰亡靈。這次全國降半旗是順應民意，大勢所趨。但在降半旗致哀的同時，還需人性化的紀念相輔相成，才能使大悲成為大愛。正如有人說，在拯救生靈、疼惜同胞的基礎上，用行動、效率、細節(jié)展現(xiàn)中華民族對生者的扶助、對逝者的尊敬。這次全國哀悼日的確立和實施，正是這樣的表現(xiàn)。這是對死者的追悼，對生者的慰藉，足以充分表達我們的哀傷和痛楚，真正體現(xiàn)了“以人為本”的理念。
請記住，就在今天，下午14時28分起，全國人民默哀3分鐘。因此，我們學校也將在那個時刻舉行悼念活動。自此后的三天，也請你和家人取消公共娛樂活動�；驅⑾灎T點燃，默默地為同胞祈禱。有了這些，低垂的國旗將不再孤獨。
在這里，我還希望每個班級，利用這次抗震救災活動，開展自護自救的生存教育，在募捐活動中開展節(jié)儉教育，進行感恩親情教育，國情教育，化悲痛為力量。災害是暫時的，而我們的生活要繼續(xù)，讓我們做一個堅強的中國人！
當國旗降下，當警報響起，當我們深切哀悼之時，人性的旗幟將高高飄揚。
讓我們對自己說：我驕傲，我是中國人！
讓我們對災區(qū)的同胞說：我們永遠在一起！
升旗儀式講話稿4
親愛同學們、老師們，尊敬的家長朋友:
大家好!
今天，我們隆重集會，舉行新學年第一次升旗儀式暨開學典禮。
在新學年開始之際，我在重新思考一些問題:什么是教育?學校教育應該怎樣?學校教育的目標是什么?學生、教師、家長在教育過程中應該擔當怎樣的責任?
首先，作為學生要明禮修德，誠信待人，認真負責，自信、自立、自強。
要遵守規(guī)則、講究效率、友善合作;要主動學習、獨立思考、學用結合、總結反思;要做中學，學中思，在學習中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新。要形成良好的學習和生活習慣，調動學習生活中的積極情感，養(yǎng)成具有高尚情操和堅強意志。
要掌握方法，形成能力。掌握閱讀、觀察的方法;掌握發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的方式、方法;掌握歸納整理的方式、方法;掌握評價與自我評價的方法，同時也要掌握課外閱讀的方法;學會利用網(wǎng)絡資源、學校資源、自然資源、社會資源的方法和社會實踐應用的方法，并在掌握方法的同時形成能力。
真誠希望同學們，珍惜每一寸光陰，多學知識，多學道理，多學本領，熱愛勞動，身心健康，茁壯成長。
其次，作為教師，要有理想信念。教師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。
一要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件�！皫熣�，人之模范也”。師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。
二要有有扎實學識。老師自古就被稱為“智者”。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄。智慧型的老師要具備學習、處世、生活、育人的智慧。
三要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，有愛才有責任，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。好老師的眼神應該充滿慈愛、友善、溫情，透著智慧、透著真情。要具備尊重學生、理解學生、寬容學生的品質。離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生，必須精心加以引導和培育，不能因為有的學生不討自己喜歡、不對自己胃口，就冷淡、排斥，更不能把學生分為三六九等。
當下，很多家長幾乎把全部心思、精力、包括財力都用在了孩子的學習輔導和提高成績上，卻忽視了引導孩子誠實、勤勞、仁愛、做人，致使孩子存有自私、驕橫、缺少愛心、道德感缺失的傾向。
因此，作為家長要保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長;保證孩子運動與合理的玩耍時間;確保孩子笑口常開。言傳身教做孩子的榜樣，這對孩子的一生影響是巨大的。
家長要永遠讓孩子看到希望，一定要傾聽他們的聲音，沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。要求同存異，尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們，而不要求全責備，追求完美。
在孩子未成年以前，管束是父母的責任，適度懲罰也是必不可少的，要讓孩子了解其行為在現(xiàn)實世界中可能產(chǎn)生的后果，讓孩子從小了解道德和法律的界限。
要與孩子保持一定距離，既要培養(yǎng)孩子的獨立意識，又能做到，在任何情況下都了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何時回家。無論如何，學生回家以后，一定要有溫習的空間和時間。如孩子遇到挫折，家長要給予安慰和鼓勵。這是很重要的事情。
老師們、同學們、家長朋友們，
童年的教育對一個孩子的影響是重要的，啟蒙教育是不可替代的，它是奠定一生事業(yè)的基礎。教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。
學生是家庭的希望、民族的未來，為了希望與未來讓我們擔當起共同的責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復興奉獻才智。
謝謝大家!
升旗儀式講話稿5
各位老師、各位同學：
大家好！今天我們初一年級全體師生參加升旗儀式，同學們精神飽滿，狀態(tài)良好，老師非常高興。
時間過得很快，開學到現(xiàn)在，轉眼就是一個多月。在這一個多月里，我們初一年級師生在學校的統(tǒng)一領導下，以全新的姿態(tài)投入新學期的學習和工作，大家團結協(xié)作，拼搏進取，年級工作打開了一個新的局面。同學們的法紀觀念和安全意識進一步加強，學習和工作的積極性進一步提高，整個年級“創(chuàng)建文明班級、爭當三好學生”的氛圍越來越濃，各班涌現(xiàn)了一大批的好人好事。同學們尊師守紀，文明禮貌，關心集體，樂于助人，勤奮好學，積極上進。最近，初一（3）班曾大可、初一（5）班李國豪、初一（6）班曾呂雯、初一（7）班梁曉佳等4位品學兼優(yōu)的同學被推薦到學校進行表彰。說到這里，要重新提一下的是，上個學期結束時，全年級共評出“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”140多人，期末考試時，全年級獲得學習成績優(yōu)秀獎或進步獎的學生共180多人，這些同學的名字都上了光榮榜并得到了獎勵（估計這些同學過年時也從家長手中拿到了大大的紅包）。最近，即將推薦興寧市“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀共青團員”人選，希望大家都來積極爭取。老師也希望這個學期有更多同學的名字能夠上光榮榜。
大家都可以看到，我們初一年級絕大多數(shù)同學是表現(xiàn)好的，進步大的，成績突出的。但是，我們也發(fā)現(xiàn)，初一年級有一小部分同學對自己要求不嚴格，不愿聽從老師和家長的教導，法紀觀念不強，安全意識淡薄，學習態(tài)度不端正。表現(xiàn)在上課講話，搞小動作，不記筆記，不做作業(yè)，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級串班，躲在洗手間抽煙。還有個別同學拉幫結派，惹是生非。有些同學受到學校的紀律處分，非常令人痛心！希望做得不好的同學改正缺點，努力爭取做一名合格的中學生。
目前正值春天多雨季節(jié)，上學途中路況不好，不安全因素加大，容易發(fā)生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規(guī)則，安全第一，“寧慢三分，不搶一秒”。安全這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的安全，做好校內(nèi)外各項活動的安全，堅決杜絕意外事故的發(fā)生。
昨天我們進行了這個學期的第一次月考。同學們遵守考試紀律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，積極發(fā)揮自己的水平，努力考出自己的成績。大家的分數(shù)和名次這個星期就可以知道。成績出來以后，我們都要進行認真的總結反思。成績好、進步大的同學要總結經(jīng)驗，戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績；成績暫時不能令人滿意的同學要檢查原因，樹立信心，急起直追。月考過后要迅速掀起新一輪的學習競賽高潮。我在這里給大家提出一個目標，就是成績?nèi)嗟谝坏耐瑢W你在下次的中段考試中繼續(xù)保持第一，成績排在第二以后的所有同學，你看看自己的分數(shù)比排在你前頭的那個同學差距是多少，你的目標就是在下次的中段考試中多拿幾分超過這個同學。我問大家一句，這樣的目標你能不能達到？——老師相信大家都一定可以達到！
同學們，我們都從媒體的報道中知道，今年我國西南地區(qū)遭受百年一遇的干旱大災�！耙环接须y，八方支援”，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�，F(xiàn)在，團中央倡議全國的共青團員和少先隊員每人捐出一瓶水，我們初一年級全體同學要在學校的組織下積極響應上級的號召，積極伸出援助之手，向災區(qū)人們獻上自己的一份愛心，
同學們，學校從這個星期開始開展“課前一歌”活動，每天上午第3節(jié)和下午第6節(jié)下課后，學校廣播播放歌曲，學生按要求跟著唱。開展這項活動，能夠調節(jié)我們的身心，陶冶我們的情操，振奮我們的精神，提高我們的素養(yǎng)。同學們要嚴肅認真對待。
老師們，同學們，初一年級的600多位同學都是十分可愛的，都是十分有希望的。我們有責任、有信心、也有能力讓每一位同學都成人成才。只要大家共同努力，初一年級的工作一定能夠不斷躍上新的臺階，我們一定不會辜負學校、家長以及社會對我們的期望！
我的講話到此結束。謝謝大家！
升旗儀式講話稿6
老師、同學們：
在中華人民共和國成立54周年之際，我們?nèi)熒R聚在這里，隆重舉行升國旗儀式，歡慶舉國同慶的節(jié)日，意義重大而深遠! 過去的一年，閩大人開拓進取，與時俱進，學校的各項事業(yè)取到了長足的進步，整個校園給人一種人氣旺盛、事業(yè)興旺的新氣象。首先是校園基礎設施建設邁出新步伐，良材教學樓、辦公大樓、第七幢學生公寓拔地而起，校南大門即將建成啟用，校園面貌大為改觀。二是師資隊伍建設取得了豐碩成果，有1位教師獲得教授任職資格，11位教師獲得副教授的任職資格，14位教師取得講師資格，進一步優(yōu)化了我校師資隊伍結構。尤其令人振奮的是，學校規(guī)模不斷擴大，第二批新生入學報到后，我校全日制在校生數(shù)將達到3500多人，學校發(fā)展逐步顯示出了良好的規(guī)模效應。
老師、同學們，今后幾年是學校發(fā)展的關鍵時期，在競爭日益激烈的新形勢下，我們要進一步增強緊迫感、危機感，加快發(fā)展步伐，爭取每一年都有新的跨越、新的發(fā)展。并在加快發(fā)展速度的同時，著力實施質量立校、質量興校戰(zhàn)略，始終抓住教學質量這一立校強校之根本，以不斷提高我校辦學聲譽和辦學競爭力。為此，我衷心地期望全校師生進一步弘揚愛國、愛校精神，牢固樹立主人翁的責任感和使命感，統(tǒng)一思想，明確目標，同心同德，揚帆競進，不斷把我校各項工作推上新的高度、新的水平。 最后，我提醒大家在節(jié)日放假期間，時刻把安全工作放在第一位，時時處處注意各項安全，注意防火防盜，堅決杜絕乘坐無牌無證車輛，確保行車安全。過上一個快樂安全的國慶假期。
升旗儀式講話稿7
星期一早上風和日麗，秋高氣爽，絲絲秋風使我們感到無比清爽。同學們站好了隊，個個站如松，表情莊重，同學們面向我們，原先我們班今日升旗。
同學們用期望而期盼的目光看著我們，使我們又增加了一絲緊張。突然主持人說：“出旗敬禮”。出旗手們個個表情嚴肅，直直走向前方，就像一條條戰(zhàn)船一樣，向前駛去。開始升旗了，升旗手接過國旗，做好準備，我們望著國旗伴隨著響亮有力的國歌一點一點地上升，這時我們的心也油然而生發(fā)出自豪與驕傲，我們唱完國歌，最終輪到我們期盼已久的國旗下講話了，我們班同學邁著整齊的步伐，精神飽滿地走上了臺，看見底下的教師和同學們那一雙雙如聚光燈一般匯聚的眼睛，我感到十分緊張，小腿打著哆嗦，后背直冒冷汗，但我們努力堅持冷靜，及時調整狀態(tài)，順利開始了演講，這次國旗下講話的主題是《核心價值觀》，我們先介紹了中華文化的博大精深，然后又說了價值觀的作用，同學們隨著我們的演講，時面點頭稱是，進而拍手叫好，最終還和我們齊聲回顧“社會主義核心價值觀”，那聲音震耳欲聾，響徹整個操場。
最終升旗圓滿結束，這是一次最令我激動的活動，這也是一次最令我難忘的升旗儀式。
升旗儀式講話稿8
各位老師，同學們：
早上好！我是一個普通的數(shù)學老師，但我以我的職業(yè)為驕傲，因為曾經(jīng)的、現(xiàn)在的杭高學子們不斷地感動著、激勵著、鞭策著我。今天我就想以我曾經(jīng)的學生們的經(jīng)歷以及我的感受，跟大家講講杭高學生應該如何做一個優(yōu)秀的杭高人。
五一放假的前一天（4月30日），有四個畢業(yè)的學生來看我，那天我太忙了，沒時間接待他們。后來他們跟著來到了高一（4）班，說我沒時間陪他們聊，那就來聽我一節(jié)課吧。這其中有兩位是我曾經(jīng)三年的數(shù)學課代表柏瑩和許藝謙。上課前我讓他們給學弟學妹講講，柏瑩的一句話讓我印象很深刻：“在杭高三年，不參加些社團活動的人很可惜；在杭高這樣的學校學習，不好好學習的人很可憐！”
因此今天我首先想送給同學們的一句話是：“肯吃苦，有目標，會感恩�！�
1、肯吃苦。
高中的學習是要吃苦的。無論你以前多么優(yōu)秀，基礎多么好，人多么聰明，輕輕松松是考不進重點大學的。你進杭高不是來享受的，是來吃苦的。杭高是學習的天堂，決不是放松的場所。我覺得杭高的“輕松”應該理解為：內(nèi)心的坦蕩，老師的寬容，同學間的團結，校園的和諧，而不是學習的放松。要考入重點大學必須吃苦，全杭州這樣，全省一樣，全國一樣，全世界一樣。說國外學習輕松只是一個美麗的傳說。去年從美國波士頓來了三個交流生，后來有兩個考入了哈佛大學，一人進入了另一所美國名牌大學。他們說，在美國要考入哈佛、耶魯，就要準備很多考試和材料。他們要考入這些學校絕對不比中國學生考北大清華輕松，他們甚至羨慕中國學生只要通過一次高考就可以了。我看到哈佛校園照片，反映的都是學生們來去匆匆，連走路也是前傾的，絕對不是傳說的那樣輕松。xxxx年的暑假，當時的高一（11）、（12）班的部分學生來到浙大之江校區(qū)進行為期兩周的數(shù)學競賽輔導。期間我與我的學生、該屆杭州市中考狀元徐柯南一起去看了他們一次。那時天氣非常炎熱，之江校區(qū)的學生寢室里沒有空調，而且地處山區(qū)，蚊蟲非常多。我看到許多學生腿上被咬滿了包，我當時非常心疼和感動，真想讓他們回來算了，但他們堅持著，努力著，快樂著。結束后部分男生合影以作紀念，一個可愛的學生在照片下方寫了一行字“撐起杭高明天的男人”，其中就有后來獲得全國物理競賽一等獎被保送入清華大學、現(xiàn)在又在清華獲得一等獎學金的許杭華同學，其中就有后來以676分（全省67名）的高分考入清華大學的方志龍同學，其中就有高二時被保送入浙大竺可楨學院、考入浙大邱成桐數(shù)學英才班并名列第一名、現(xiàn)將被浙大派去美國加州大學留學的王宇亭同學，其中就有后來以661分考入浙大竺可楨學院、現(xiàn)將被浙大派去加拿大留學的陸煒同學，還有后來以693分全省第九名考入北京大學元培實驗班的姚笑天同學，還有許勤能（浙大竺院），俞元杰（浙大），董南憶（浙大）等等優(yōu)秀的學生�，F(xiàn)在想來遺憾的是我沒有把這些照片要來，因為當時我真的沒想到多年以后他們會如此優(yōu)秀，如此成功！
同學們，沒有一種成功叫順利，沒有一種進步叫輕松。有一個有名的“三八”理論：“八小時”睡覺，“八小時”工作，這兩個“八”人人差不多一樣過；人與人之間的大不同，是在于第三個“八小時”即業(yè)余時間怎么度過。時間是最有情、也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功；善用資源的人才會成功。同學們的最大區(qū)別也就是課余的“八小時”是如何度過的。
同學們，有一種東西是最不應該透支的，那就是幸福�！靶腋２豢梢酝钢А�，如果你在高中階段提早享受了幸福，你將來必定會吃更多的苦。
2、有目標。
做一個有目標的人。什么叫“目標”“目標”的“目”如“梯子”狀，要一階一階艱難而慎重地攀爬著才能到達目標；如果唾手可得的，那不叫目標，那叫“達標”。我們杭高的學生的目標應該是“一本線”，國家211工程的重點大學。記得xxxx年的3月，我們高三學生在扇行教室開會，石燁同學在講到目標時說：“我的夢想就是北京（清華），每當我在高三學習最辛苦、最艱難時，我就幻想一下接到這所大學錄取通知書的那一刻。那種感覺會讓我激動得就像充了電一樣，會有無盡的學習動力�！庇浀缅X報報道說有一個機構對北大錄取的新生做了一個調查，他們成功考入北大的十大因素，排在首位的是有明確的目標。
3、會感恩。
做一個感恩的人，感恩于父母，感恩于學校，感恩于老師，感恩于同學。一個懂得感恩的人，才是情感豐富的人，才是一個完整的人。今天你們能坐在杭高的教室里，就證明你們是佼佼者。既然選擇了杭高，就應該使自己的言行對得起“百年杭高”這光榮的稱號。雖然大家以前從不同的初中懷著不同的心情走進杭高，但在這塊土地上生活了三年的你擁有了一個共同的名字——“杭高人”，以后我們懷著同樣的情感――“我愛杭高”而離開這里。有位叫邵陽的學生（現(xiàn)在是浙大研究生）曾經(jīng)告訴我，他在北京讀大學，學習文學欣賞課時，老師說：“在座同學有沒有來自杭州的？朱自清的《匆匆》這篇文章就是在杭州的一所中學里寫的�！鄙坳栒f：“我是�！崩蠋焼枺骸澳悄阒篮贾菀恢袉幔俊睂W生說：“不好意思，我就是這所學校畢業(yè)的，現(xiàn)在叫杭州高級中學�！睂W生說那一刻，所有的目光對著他，驚訝的，羨慕的……那一刻是他大學四年最難忘的一刻。xxxx年中國人民大學新聞系（人大新聞專業(yè)排名全國第一）在浙江招了2名學生，都是杭高的，一位是柏瑩（670分），另一位是許藝謙（665分，人大一等獎學金，下半年將去美國深造）。當人大的老師問他們是否都來自杭州時，他們說：“是的，而且都來自同一所學�！几�，而且還是一個數(shù)學老師的兩個課代表。”寒假時柏瑩來杭高看我，告訴我，她在介紹自己的母校時說：“我來自杭州，杭州是天堂，而我的母校杭高在當?shù)乇环Q為‘天堂中的天堂’。每當春天到來時，杭高校園內(nèi)櫻花綻放……”她說那一刻她的腦海里全是杭高的景象，那一刻她看到臺下的許藝謙最感動。同學們，我們作為杭高人應該尊重杭高，維護杭高，宣傳杭高，感恩杭高，以杭高為榮。
我想送給同學們的第二句話是：要有良好的心態(tài)，堅持不懈，學會自我調節(jié)。我相信大多數(shù)同學初中階段在班級里甚至學校里名列前茅，生活在鮮花和掌聲中，是老師和同學關注的焦點。但進入重高后，由于強手云集，你會突然間發(fā)現(xiàn)少了許多鮮花和掌聲，自己不再是眾人關注的焦點。你可能發(fā)現(xiàn)老師上課講的內(nèi)容居然會有些聽不懂，考試開始出現(xiàn)紅燈了。一位高三學生曾經(jīng)在周記中寫道：“一次次月考，一次次挫敗，有時會使我?guī)缀蹩床坏角懊娴年柟�。但是，我只有努力，并且事實上我也一直在努力著。因為我始終相信：失敗是成功之母�！庇谑俏以谂r對那位學生說道：“月考月考，你會越考越好�！蓖瑢W們不論是高一高二還是高三，你都會面對不同的困難。這時候，你必須學會自我調節(jié)，保持良好的心態(tài)。我曾經(jīng)對上屆高三的同學講了12個字：“吃得下，睡得著，坐得牢，想得開”，高中三年你只要堅持做到這12個字，你一定很棒�！俺缘孟�，睡得著”表示有好的身體，“坐得牢”表示肯吃苦，頂?shù)米‰娔X、游戲、連續(xù)劇等誘惑�！跋氲瞄_”，指能經(jīng)受挫折，善于自我調節(jié)，保持良好的`心態(tài)。去年許杭華跟高三（9）班的學生講話時，有一句話給我很深刻的印象：“我們需要怎樣的毅力？臺風刮過，大樹被折斷，磐石被搬家，唯有一種東西它依然如故――小草。因為小草擁有一種韌性�！�
我想送給同學們的第三句話是：優(yōu)秀是一種習慣。
如果說優(yōu)秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。人的素養(yǎng)基本是可以后天形成的。所以，我們的一言一行都可以是日積月累養(yǎng)成的習慣的表現(xiàn)。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要讓優(yōu)秀成為一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地準時到校，習慣性地遵守紀律，習慣性地去創(chuàng)造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。
有同學會說，怎么讓優(yōu)秀成為一種習慣呢？我先提供一招：要會“裝”。要持續(xù)地、不間斷地“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習慣了。比如準時到校，每次都按時交作業(yè)，見到老師主動打招呼，等等。你裝裝看，你裝三年試試看，裝的時間長了就形成了習慣，形成習慣了就成了素質。有一首歌叫《披著羊皮的狼》，如果真象歌詞中所唱的話，那這只狼一定會習慣性地成為一只羊^_^，會改去狼的兇惡習性的。
但我們一些同學養(yǎng)成了一些不好的習慣，老師再三提醒。他總是不以為然，總是說到時候我會注意的。記得xxxx年6月7日下午5點多，就在一進中間的過道上，一位男生當著很多老師和同學在我面前流淚，我壓住心里的遺憾和失望安慰他。怎么回事呢？這個學生有一個很不好的習慣，每次做選擇題時總是在問卷頁的選項題號上打一個鉤就了事，從不把選中的項碼做到答卷頁上。我數(shù)次提醒他，他不以為然，總是說高考時會注意的。高考時，監(jiān)考老師在最后十五分鐘提醒他要把選項答案涂寫到答卷上，結果他還是忘了涂上去。好習慣是財富，壞習慣是災難。
同學們，在杭高的三年是短暫的，是彌足珍貴的三年。一位優(yōu)秀的學生和一位平庸的學生的區(qū)別是什么？前者知道應該做什么，而后者往往只知道喜歡做什么！同學們應該明白你到杭高應該做什么，你這個年齡段應該做什么。一位高一學生問我杭高的學習生活應該是怎樣的，我告訴他六個字：“忙碌而不疲憊。”一位家長問杭高學生的潛力如何，我告訴他，杭高的學生其實從離開杭高的那一刻就顯示了很強的張力。我提供了浙大反饋來的的一些數(shù)據(jù)：幾年前，浙大對各中學考入該校的學生做了一個追蹤調查，在出國、拿獎學金、保研等項目中，杭高畢業(yè)生在絕大部分數(shù)據(jù)中名列各中學第一；浙大xxxx年有一個數(shù)據(jù)統(tǒng)計，浙江省考入浙大的人數(shù)中，杭高是80人（含保送），名列全省各中學前五強。杭高這幾年重點率在穩(wěn)步提高。
優(yōu)秀的畢業(yè)生中，我的學生除了剛才說到的外，還有獲得上海外國語大學一等獎學金（第一名）的陳淙，獲浙大國家級一等獎學金的來翀（浙大醫(yī)學八年制巴德年班），獲浙大一等學金獎的俞元杰等十多個同學，他們中在杭高畢業(yè)不到兩年里就有六七位將公派出國交流深造。而這又僅僅是常與聯(lián)系的我所知道的一個班級的部分學生。我怎能不為杭高學子感到驕傲呢？
同學們，每一屆取得優(yōu)異成績的杭高學子都是相似的——他們勤奮，刻苦，持之以恒；他們善思，多問，一絲不茍！
我們不功利，但我們要有所追求；我們不浮躁，但我們要勇于進取；我們不虛偽，但我們要懂得“學海無涯苦作舟”。
最后我送高三學生一句話，“平時高考化，高考才能平時化”！愿你們在不久的將來考出你高中生涯中最棒的一次。祝杭高學子長江后浪推前浪，一代比一代強！謝謝！
升旗儀式講話稿9
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我發(fā)言的題目是：成長的足跡。
成長，對于許多人來說，或許只是軀體的長高、長壯，這都是人們刻板的印象。其實成長更是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗的積累，而語言、行為和修養(yǎng)都在進步的歷程。
學習是成長的重要途徑，每個人都必須通過學習，才能有所成長。在學校的集體生活中，我們不僅在學習著文化知識，讓我們的智力成長，而且還在學習著如何與別人相處、如何關懷他人、如何積極樂觀地面對生活。這是我們?nèi)烁竦某砷L!在家庭中，我們學習如何孝敬父母，體諒父母的苦心，讓日夜辛勞的他們感到寬慰，這是道德的成長!
回想將近一年的初中生活，我們七年級一班的全體同學也在逐步的成長著。曾經(jīng)，調皮的我們在課堂總是不夠專心聽講;曾經(jīng)，自習課上我們總是大吵大鬧;曾經(jīng)，調皮的我們在課間總是亂跑亂跳;曾經(jīng)，調皮的我們總是滿口污言穢語;曾經(jīng)，調皮的我們總是不修邊幅;曾經(jīng)，調皮的我們總是喜歡和老師頂嘴;曾經(jīng)，任性的我們總是對父母的關愛視若無睹;曾經(jīng)，我們氣壞了家長，傷透了老師的心!也許，我們的進步很遲緩;也許，我們的進步很微小，但是，請老師們相信我們，我們一定還會有更大的進步!今天，我們即將永遠告別最后一個六一兒童節(jié)了，我們再也不能像一個總是不懂事的小孩一樣調皮和任性了!現(xiàn)在，站在莊嚴的國旗下，我們應當痛下決心，改變以往的種種的不足，從言行各方面積極提高自己的修養(yǎng)，力爭做一名明辨是非的合格的中學生!
人非圣賢，孰能無過!過而能改，善莫大焉!在成長的道路上，幼稚無知的我們難免會犯下很多的錯誤，但是只要我們能勇敢地面對這些錯誤，積極的補救，用心地反省，相信定能亡羊補牢，猶未為晚!
過去的已經(jīng)永遠過去!無論是喜悅還是悲傷，無論是對還是錯，點點滴滴的過去，一個個成長的足跡，就讓它們變做我們親切的回憶吧!我衷心的希望，同學們能在今后的成長道路上，給自己留下更清晰，更有力，更美好的足跡!
升旗儀式講話稿10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是《祝福高三》
我們的人生就像是一次長途旅行，在市二中的三載春夏秋冬說長很長說短也真短，就像是旅行中的一段旅程或是旅程中的一個驛站。高三的同學走過高一的漫不經(jīng)心，褪去高二的心浮氣躁剛剛不久，今天，高三同學已是最后一次參加母校莊嚴的升旗儀式，再過幾天即將迎來高考。此刻，在這里，我謹代表高一高二全體同學把最美好和最真誠的祝福送給高三的學生們——
祝福你們用平常心參加高考。也許你們有過迷茫，但此刻目光已瞄準遠方;也許你們已經(jīng)學會用甩包袱的心態(tài)去對待考試，一次比一次有進步。高考，是人生給予我們的一次打磨，你們將因此而鐵骨錚錚成為百折不撓的強者。我校全體老師和同學愿意做你們的堅強后盾，支持你們，為你們加油!我們有理由相信，你們是晚熟的稻子，最后幾天仍然精耕細作，馬上就是顆粒歸倉的日子，是豐收的日子。
祝福你們把老師們的教誨和在東營市第二中學養(yǎng)成的良好的習慣裝進行囊，它們會幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。市二中的校訓“實以思進，搏以拓新”和“和融力行，拼搏致遠”的學校精神是那么樸實無華，但愿能成為大家心靈的圖騰。
同時，祝福你們將來不管隔著千山萬水，還是茫茫人海，市二中的一切都會成為你們最美麗的回憶，在每一個有月亮的夜晚，二中的校園，二中的老師，二中的同學，二中生活的點點滴滴一定會穿越歲月的塵埃走進你們的夢境。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我們的心總是和你們連在一起。”
高三的同學們，市二中永遠是你可以停靠的溫馨港灣，我們會分享你們成功的喜悅，也會在你們失意的時候給你們一如既往的關心與支持。那么，請帶上我們的祝福整裝待發(fā)吧，我們堅信：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。六月是一個鮮花盛開，收獲夢想的季節(jié)，當茉莉花開的時候，你們的夢想也一定會如期綻放。
市二中---我們永遠的家園!
最后，祝同學們考出風格，考出水平，實現(xiàn)自己美好的心愿!再次祝福你們!金榜題名!
升旗儀式講話稿11
尊敬的各位老師,親愛的同學們：
大家早上好!
今天在這里，我想和大家聊聊教養(yǎng)這個話題。什么是教養(yǎng)？辭典上解釋是“文化和品德的修養(yǎng)”，但我更愿意理解為“因教育而養(yǎng)成的優(yōu)良品質和習慣”。它不單是外在的言談舉止，更是一種內(nèi)在的精神旗幟。它的核心應該是善良以及由此而生的公德心，表現(xiàn)為對他人人格及其利益的尊重。
很多年前，被尊為華人管理教育第一人的余世維在《管理思維》課中講過一個案例，他說他有一個習慣，每次要離開酒店，他都會把床鋪整理一下，把攤在桌面上的東西整理好，盡量把房間恢復成進來時的樣子。這樣進來清掃的阿姨會對住過的客人刮目相看。
也許客人和阿姨永遠不會見面，阿姨高看這一眼也并不會對客人有什么影響，但這就是教養(yǎng)，在看不見的地方更顯寶貴�？吹靡姷慕甜B(yǎng)是容易的。因為懾于群體的壓力，但凡有些自覺力的人，都能發(fā)現(xiàn)自己跟文明的差距。在干凈的環(huán)境里你不好意思亂丟垃圾;在安靜的博物館你不敢高聲喧嘩;在有序的隊伍中你不好意思插隊;在清潔的房間，你不會旁若無人的吐痰。
難的是看不見的教養(yǎng)。在烏合之眾中誰能保持優(yōu)雅和教養(yǎng)?在群體無意識中誰能保持清醒和判斷?在舍生取義的時刻，誰還能像一個紳士，把生的機會留給婦孺老人?這不是作秀和異類，這恰恰是最能體現(xiàn)教養(yǎng)作為品德的可貴之處。
更難的是那些“慎獨”的教養(yǎng)，就是能夠自覺的保持自己的教養(yǎng)，不會因為外部而改變自己。我在網(wǎng)上看到一些網(wǎng)友因為感動隨手拍下然后上傳到網(wǎng)絡上的一些圖片和評論，今天分享給大家，讓我們一起靠近教養(yǎng)，擁有教養(yǎng)。
地鐵上，一個男的，大學生模樣的人，不小心把水杯里的水灑在了地鐵座位上，當時，身邊座位上沒有人，他趕緊的先用手抹，然后用自己的衣袖擦了兩下。有網(wǎng)友這樣評論：雖然沒擦可能也不會被人批評，雖然大部分時候并沒有機會跟下一位乘客認識，但這恰恰是最能考驗真假教養(yǎng)的地方。即使下一站就要下車，也要想辦法擦干凈，這樣下一位乘客就不會覺得麻煩。
上�；疖囌�，一個女孩乘坐的車馬上就要開了，但是在她前面排隊取票的人還有數(shù)十人，無奈之下她走到隊伍前面，跟排在第一的小伙子說：“可以讓我先取票嗎，我的車快開了”，或許小伙乘坐的火車還要等一些時間才開，小伙欣然同意，然后默默走到隊尾，重新排隊。有網(wǎng)友這樣評論：這種修養(yǎng)來自內(nèi)心的善良而善良的內(nèi)涵之一就是位他人著想。
大連，正值上班早高峰，等紅燈的間隙，坐在后排的孩子將酸奶盒扔出車窗外，父親見了，打開車門，把垃圾撿回。后車的行車記錄儀只能拍到影像，但父親也一定對孩子進行了教育。有網(wǎng)友這樣評論：每一位父母都這樣教導孩子，這世界上大概也就不會有太多的“熊孩子。”
北京，一所幼兒園，對家長的開放日，吃飯時，一個5歲的男孩，第一個進入餐廳，卻沒有著急離開，用瘦小的身體抵著玻璃門，讓后面的小朋友和家長通過。有一位家長看見，抓拍，傳到網(wǎng)上，他說：那些心存善意的小孩子，在很多時候，他們做的比成年人還要好。
杭州，一條城市道路，位于連個小區(qū)之間，不是城市主干道。一個老人拄著拐杖，要通過馬路，老人步履蹣跚，速度緩慢，由于不是主干道，所以沒有紅綠燈，過往車輛都在行駛，這是，一輛出租車司機發(fā)現(xiàn)情況不對，便把車停在大爺面前，連忙下車扶助慌亂的大爺，一小步一小步把大爺攙扶到馬路對過。有網(wǎng)友這樣評論：出租車司機，因為有你，城市更美麗。
教養(yǎng)不是道德規(guī)范，也不是中學生行為準則，其實也并不跟文化程度，社會發(fā)展，經(jīng)濟水平掛鉤，它更是一種體諒，體諒別人的不容易，體諒別人的處境和習慣。
不因為自己讓別人覺得不舒服，這就是教養(yǎng)的簡單道理。
是的, 教養(yǎng)，是一種美麗的高貴。
有教養(yǎng)的人不會在別人需要寧靜時旁若無人地喧嘩；
有教養(yǎng)的人不會在美麗的校園丟下極不協(xié)調的垃圾；
有教養(yǎng)的人不會在狹窄的甬道里擁擠；
有教養(yǎng)的人不會拿別人的痛苦開心；
有教養(yǎng)的人不會為雞毛蒜皮斤斤計較；
有教養(yǎng)的人不會為了出風頭而標新立異；
有教養(yǎng)的人會隨手關掉白白浪費的電燈還有教室的電視；
有教養(yǎng)的人會為同桌撿起掉落的書本；
有教養(yǎng)的人都會在離開座位時把椅子凳子歸位到桌下；
有教養(yǎng)的人會把自己的辦公桌學習桌拾掇的整齊有序干凈；
有教養(yǎng)的人吃完飯不會把餐桌弄得一片狼藉；
有教養(yǎng)的人不會把饅頭包子毫不吝嗇的扔掉；
有教養(yǎng)的人會微笑著向老師、同學問好；
有教養(yǎng)的人心中不僅僅裝著自己；更裝著你,裝著我,裝著他!
有教養(yǎng)的人，一定能夠用自己的心去感受師長的期望，家人的用意和別人的關愛，以及自己做人的責任。能夠明了在不同的場合該做什么不該做什么。能夠學會與周圍的人進行心靈的對話和情感的溝通，學會理解別人。更重要的是能夠學會與自己對話，能客觀地認識自己，評價自己，把握自己。
有教養(yǎng)的人，一定對人類所表現(xiàn)的各種優(yōu)秀品質如真誠善良、勇敢正義、勤奮節(jié)儉、尊老愛幼等充滿敬重之情，他能用理智約束自己，他能在尊重自己的同時去尊重別人，在完善自我的同時去完善社會。
教養(yǎng)并非玄奧的哲學命題，它點點滴滴地停留在我們的身邊，折射著人性的光芒。教養(yǎng)就是一切優(yōu)良行為習慣的慢慢融和。它繁衍在人們的骨子里，表現(xiàn)在你的言行中，它在潛移默化之中發(fā)揮著作用，體現(xiàn)著做人的尊嚴，昭示著做人的道理。
同學們,“富�！辈坏扔凇凹澥俊�，“有權”不等于“高貴”，“受過教育”不等于“具有教養(yǎng)”，當我們身著名牌，懷揣文憑，口吐洋文走向世界的時候，千萬不要被別人一句“沒教養(yǎng)”而被踢下現(xiàn)代文明的舞臺, “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
從今天起，讓我們努力做一個讓別人舒服的有教養(yǎng)的人吧！
升旗儀式講話稿12
老師、同學們：
早上好！下面我想跟大家談四個問題：
一、關于學校圍墻
學校中門至初三樓一段，原來臨街的密封圍墻已經(jīng)改為了現(xiàn)在的通透式圍墻，這通透式圍墻沒有了壁壘森嚴的壓抑，在藍天白云的映襯下給人一種典雅透明的感覺；同時，正因其“透”，校園面貌如何，校內(nèi)學生精神面貌如何，過路人在大街上幾乎就可一覽無余，因而成了老百姓觀察我們一中、了解一中的窗口，遺憾的是有些同學的行為有損我們一中的形象，最煞風景的是有個別同學居然爬墻進校，這種圍墻本來只是防君子不防小人，難道我們的同學甘當小人嗎？
二、關于校內(nèi)果樹
綠草如茵、花香鳥語、佳果飄香，這是多少人羨慕的校園環(huán)境，現(xiàn)在，我們校園內(nèi)的果樹結果了，尤其一只只芒果、菠蘿，高高地掛在樹上，這是多么美麗的風景，希望同學們愛護它們，不要攀爬，也不要采摘果子。假如某一天，芒果、菠蘿成熟了，它們自己掉了下來，落在地上就如落英繽紛，這是多么賞心悅目的事情；外面的人進來看到，也一定會稱贊我們一中學生的文明。
三、關于開車入校
我們學校有規(guī)定，非本校車輛一般不允許開入校園，之所以有這個規(guī)定，目的是保證同學們有一個良好的學習環(huán)境，盡量減少廢氣、噪音對我們的干擾，但有個別家長罔顧校規(guī)，開車硬闖學校，門衛(wèi)予以制止，竟有些同學連同家長一起辱罵門衛(wèi)，父子雙雙斯文掃地。之所以有這種行為，是因為有些同學和家長缺乏集體觀念，以自我為中心，為了一己之便而不顧集體。其實我們學校早就在南方路一中路段給家長們劃定了停車的地點。將車停在該停的位置，為了集體的利益，也是為了自己的利益，走幾步又何妨呢？同學們，服從門衛(wèi)的指揮，就是服從學校的管理；尊重門衛(wèi)，也是尊重你自己；服從與尊重，是一種品德，也是一種精神境界，優(yōu)良的環(huán)境要靠我們大家一起營造，請拿出你的高尚來。
四、關于早戀
去年我們談過這個問題，自我們強調這個問題之后，不少同學已經(jīng)端正了認識，絕大部分同學能把握好男女生交往的尺度，保持了友誼的純潔性；即使有些同學對異性產(chǎn)生戀情，也能選擇最佳策略，理智地珍藏愛心，抓緊青春韶華學習知識、健康成長�，F(xiàn)在，男女生交往過密的情況少了，大環(huán)境好了，但據(jù)我們掌握的情況來看，仍有極個別同學依然我行我素，深陷情海不愿自拔。無旁人時的教室里、學校第二運動場上、出租屋的樓梯間，偶爾會發(fā)現(xiàn)一些穿著校服摟摟抱抱的身影；南方路小食店，有時也會發(fā)現(xiàn)一些經(jīng)常出雙入對的男女學生，這些同學的行為，已嚴重超出了男女生交往的范圍，也嚴重損害了學校的形象。
禁止學生早戀，我們旗幟鮮明。為什么要禁止？有些同學還是不明白，甚至還有些同學認為早戀無害，那么，老師問你：“李子還小就摘下來吃，是什么滋味？”你無法否認它又酸又澀�！伴L成熟了呢？”那當然是甜的。既然如此，我們?yōu)槭裁床坏鹊嚼钭映墒炝嗽傧硎苣兀?/p>
其實，早戀錯的不是感情，而是時間。早戀，一語中的弊害在于“早”，羽翼未豐的少年，缺乏生理上的發(fā)育，缺乏思想上的成熟，缺乏社會的責任感，缺乏擇偶的尺度，在父母的呵護下成長，從某種意義上說，還不能真正算得上社會的一員。一個連自己都不能獨立照顧的人，又哪有資格、有能力去愛別人或接受別人的愛呢？身陷早戀的少男少女，要時時想著怎樣才能充分表現(xiàn)自己，怎樣才能制造機會和對方接觸，打這些算盤很耽誤時間，人的精力有限，這方面投入多了，學習的時間就要減少。尤其在如何表現(xiàn)自我上，少年往往不能把握自我表現(xiàn)的尺度，甚至搞錯表現(xiàn)的方向。他們不知道唯有自身各方面的才能才是最寶貴的，卻把靚麗的打扮，帥或酷的穿著、驚人的言語當作表現(xiàn)的資本。而更要命的是對方的一言一行成了自己心情的遙控板：只要對方對自己普通的一笑，便以為得到了什么，欣喜若狂；若是對方說了哪怕只是一句有可能于已不利方面的話，便立刻天昏地暗，有一項調查結果顯示早戀的學生情緒很不穩(wěn)定。被調查者中，45％的學生認為戀愛使自己變得很敏感，22％的人認為自己變得很脆弱，另有近70％的學生承認早戀使自己情緒波動很大。
更讓人感到憂慮的是，學生的早戀行為顯然沒有太大目的性。在“戀愛原因”的選擇上，55％的人表示是“尋求寄托”，而在對戀愛結果的選擇上，90％的人表示“不知道”。另一方面，在失戀時，大多數(shù)學生會表現(xiàn)得很消極。在選擇失戀發(fā)泄方式的時候，42％的學生選擇“打游戲”，25％的人選擇“自虐”，15％選擇“暴飲暴食”，13％選擇“報復”。在青春期這個易沖動、意志力薄弱、心智尚不成熟的年紀，早戀的最后結果往往是傷害了自己，傷害了父母，也傷害了對方。
有人把人生的漫長歲月比作橫坐標，把一個人在事業(yè)上所取得的成就比作縱坐標，而青少年時代則是這個圖象中斜率最大，即上得最快的一段。若虛度年華，以致中考、高考亮起了紅燈，一下跌回到x軸，那要想再上，便是理論上可行卻幾乎無可操作性可言了。此時，你往日的純潔與執(zhí)著的追求與學習成績比起來顯得是那樣的脆弱與廉價，沒有人會同情你，更沒有人會伸出援助之手，或就算伸出也無法助你，而無論是被對方拒絕帶來的心如刀絞，還是偶然被接受的騰云駕霧，其浪費時間與使人有跌回x軸之險的共性是顯而易見的。
少年人，廣泛的友情比盲目排他的愛情來得珍貴！為什么我們非要脫離集體，單獨行動，只局限于一個男生與一個女生的單獨來往呢？
有哲人言：愛等于付出。假如你覺得你是真愛對方，就應該知道愛的真諦是為他的將來負責，而不是打著愛情的旗號來追求眼前的感官刺激。為了他的將來，你不應該去打擾他；為了他的將來，你應該將自己打造得更完美，所以，請把那份純情深埋在心里吧，不要再有任何舉動。
最后重申，本著對同學們的將來負責的精神，我們嚴禁中學生早戀，若有同學依然不聽勸告，則依校規(guī)處理；嚴重者，作飭令退學或轉學處理，望同學們自重。
升旗儀式講話稿13
陽光明媚、秋高氣爽，今日是既平凡又特殊的星期一，為什么呢?因為這一天是我們班主持升起儀式。
我們早早地來到了操場上的主席臺旁邊做好準備，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上。我們班同學有的緊鎖眉頭，有的有的緊握雙拳，有的像一尊石像一動不動。當全校師生全部齊聚操場后，只聽見主持人說：“萬泉小學升旗儀式此刻開始�！蔽业男囊幌伦泳o張起來。伴著莊重的國歌，那鮮紅的國旗徐徐上升，國旗映紅了我的臉，也映紅了我的心，直到聽到一聲：“禮畢�！蔽也呕剡^神來。
大概過了一兩秒，我聽到主持人用洪亮的聲音說：“今日我們國旗下講話的主題是，核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳。”聽到這句話，我直到該上場了，我的心像裝了365只小兔子一樣嘭嘭嘭地跳，手心汗津津的，我隨著前面的同學一齊上臺，站在臺上，我的小腿不停抖動，頭皮發(fā)麻，腦門上細細的滲出了汗。臺下一覽無余，但我實實在在地感受到全校的目光都聚集在我們班身上，我頓時覺得壓力很大，心里想著;“不要說錯�！狈路鹫f錯一句話有多么大的罪過似的。但當我看到臺下楊教師投來了鼓舞的目光時，我不再那么慌張了，慢慢地找回了信心。早已背熟的臺詞如流水般奔瀉而出，我的演講伴隨著背景音樂，時而舒緩，時而激昂，贏得了臺下師生陣陣如雷鳴般的掌聲。該到全班一齊合唱《社會核心價值觀兒歌》的時候，同學們不由自主的和我們一齊重溫價值觀時，我感到十分榮幸、自豪。
我們班的國旗下講話贏得了排山倒海般的掌聲，這個星期一讓我永遠難忘。
升旗儀式講話稿14
老師們、同學們：
上午好!豬年伊始，萬象更新。踏著春天的腳步，我們又回到熟悉的校園，又站在新的起跑線上，開始新的征程。首先，我代表學校黨支部、校委會，向全體師生并通過大家轉達對老師們的家屬、同學們的家長致以春天的問候與誠摯的感謝。
歲月不居，天道酬勤。回顧過去的一年，在全校師生的共同努力下，學校的各項工作都取得了長足的進步，先后榮獲"XX市素質教育示范學校"、"XX市教育系統(tǒng)先進集體"、"XX市教學工作先進單位"等榮譽稱號。我們?nèi)〉玫拿恳粋�進步，每一份成績都與全體師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。
老師們，同學們，回首過去，學校發(fā)展歷程中的每一次閃光點總令我們歡欣和鼓舞;展望未來，宏偉的目標和歷史的重托讓我們深感任重而道遠。俗話說："一年之計在于春"，春天是播種的季節(jié)，更是耕耘的季節(jié)。新的學期我校要力爭取得更好成績,為此，我向全校師生提出以下希望：
第一，要求同學們做好"五個心"：
一是收心。要從寒假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W為主。
二是決心。新學期有新開始，尤其對于畢業(yè)班五年級和初四的同學更要有吃苦的決心。
三是恒心。在學習上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。
四是愛心。不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。
第二，開好頭，起好步。良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學第一天，第一周。作為教師，要為每個同學的健康成長做出規(guī)劃，給同學們以希望;作為學生，要盡快把心思收回來，由于這學期作息時間調整，希望同學們更要充分利用在校時間，實現(xiàn)良好開端。在開學第一天實現(xiàn)學校各項工作走上正軌，一切都要正�；磺卸家�(guī)范化，各項工作要抓早、抓落實。
第三，要繼續(xù)培養(yǎng)自己在各方面的良好習慣。三月份是我校的"文明禮儀教育月"，希望同學們嚴格遵守校規(guī)校紀，革除陋習，規(guī)范自己的言行，講究文明禮貌，倡導文明禮儀，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習、行為習慣。
第四，要端正學習態(tài)度，要視學習為天職，把學習當成生活的樂趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學習，才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題，才能具備創(chuàng)新能力，進而創(chuàng)造奇跡，實現(xiàn)自己的人生價值。學習的確是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學習更是一件樂事，可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實，更重要的是，學習是實現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>
第五，要正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態(tài)度決定著一個人成功與失敗的最終結局。愛迪生在發(fā)明蓄電池時，實驗作了一萬次還沒有成功，但他說："我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式。"自信是最有力量的人生潛能，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記�。翰徽摮晒�是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿信心。作為學生，要懂得"我自信，我出色，我努力，我成功"!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
第六，要學會做人，培養(yǎng)自己的責任感。德是一個人的立身之本。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對國家、社會有責任感;對學習、工作有進取和敬業(yè)精神;對他人有競爭與合作意識;對自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責任感。對于大家來說，勤奮學習，考上高一級學府是你的責任，遵守校規(guī)校紀，熱愛班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。以一顆感恩之心，爭當一名合格、優(yōu)秀的中小學生。
馴馬騰飛千里路，牧羊更上一重峰。新的一年，我們的生命年輪都將增長一歲，我們的人生厚度又將增加一層。老師們、同學們，只要我們胸懷希望，就總能與春天相伴;只要我們付出努力，就一定能收獲累累碩果。只要我們師生同心同德，銳意進取，開拓創(chuàng)新，就一定能夠迎來學校及個人發(fā)展的嶄新的春天!
最后祝全校教職工工作順利，萬事如意!祝全體同學健康成長，學習進步!
謝謝大家!
升旗儀式講話稿15
尊敬的校長，各位老師，親愛的同學們:
大家上午休好！陽春白雪沐菁華，晨風微涼始知春。年俗閱盡負書囊，靜心修學銘初心。
沐浴晨光，充滿了新學期的希望，再起的春風吹拂著跳動的心房。今天，我能代表教師，在這里和同學們說一說心里話，感到特別榮幸！作為宋站中學的老師，我們從心底深處感謝同學們，有了同學們，母校的一磚一瓦，一草一木都顯得那么可愛。因你們，你的老師體會到了得天下英才而教之的幸運，因為你們，你的老師感受到了亦師亦友，教學相長，共度生命之快樂。
同學們的聰明才智，使老師有了更多的靈感，你們當中的每個人，都是老師的掌上明珠。面對著朝氣蓬勃、思維活躍、精力旺盛的同學們，所有老師的榮譽感都情不自禁，非常珍惜和大家一起度過的走得那么急的快樂的四年好時光，同學們知道老師們珍惜的方式嗎？珍惜的方式就是多發(fā)題、多講課、多考試、多批評學生。請允許我再說一次：珍惜的方式就是多發(fā)題、多講課、多考試、多批評學生。
同學們用了至少六七年的時間，已經(jīng)具有了前所未有的汲取知識的能力，所以，我們每個同學都要思考如何高效地利用這人生關鍵的幾年，為自己量身定制最有效的學習方法，認真地對待每個學科，每一個問題，避免習慣性的不認真的態(tài)度而失去很多本該得到的分數(shù)。我們要常提醒自己，有沒有跟住學校節(jié)奏，對知識深化了解，并查缺補漏；有沒有熟悉試題布局、難度，模擬考場真實場景，找到最合適的考試策略；有沒有階段性的整理和思考，掌握知識點和知識脈絡。其實每個學科，需要記憶的知識點并不是很多，書上的概念，都對解題有著關鍵性的幫助。同學們，重視基礎了嗎？特別是節(jié)假日，你是否在學習方面進行了精心的設計。
考試得分的高手就在你們當中！同學學習狀態(tài)的彼此熏陶，可以促進自己的提高，同時還可以激勵自己。你在學習和考試中的沉著、勇敢和睿智，很多是大家互相切磋的結果。恰同學少年，你們在一起度過了人生最美的時光，為了心中的理想，弄潮于學海，風雨兼程，留下了難忘的故事，太多的感動。所以要珍惜我們寶貴的學習環(huán)境，主動營造良好的學習氣氛。同學們洋溢著激情和夢想，也有喜上眉梢的快樂與輕狂，還有一點點的躲不開的痛苦與迷茫。但是決定事情的是我們的頭腦和智慧，而不是情緒！今后，一輪輪周考、月考、模擬考試的艱苦歷練一直考驗著我們。希望同學們能夠——承受風雨，欣賞彩虹！初中四年，大家一定都很辛苦，有的時候很煩躁，這一切都很正常，我給同學們支一招：可以找機會跟自己熟悉的老師、領導聊一聊，他們很有經(jīng)驗。他們的談話一定會非常給力，一定會“積蓄力量”，有利于成績的提高！而且你的心靈還會有寄托。
不知道你是否有時間想過，未來幾年，同學們就要離開呵護你十幾年的父母，展開翅膀，再進新的學府。同學們，你們長大了，有一首歌叫“聽媽媽的話”唱得好：“……為什么要聽媽媽的話，長大后你就會開始懂得這句話……聽媽媽的話別讓她受傷……”所以，媽媽要是不讓看手機，就堅決不能看！在這段日子里，你將以怎樣的方式報答父母的養(yǎng)育之恩？我想，你的行動是否可以這樣：生活節(jié)奏特別快，時間抓得特別緊，特別能學習，特別能吃飯，特別能休息，特別有狀態(tài)……
烈日比不上青春的陽光，風雪吹不散執(zhí)著的渴望�？蓯鄣耐瑢W們，不管是今天還是更遙遠的將來，當你不如意時，你的母校，老師一直是你堅強的后盾，當你得意忘形，成功的時候，你的老師是你最忠實的粉絲！相信同學們定會在新學期中，使出洪荒之力，在蛻變中成長，在汗水中升騰。面對新的挑戰(zhàn)，我們充滿創(chuàng)意和思想，我們制造了超級的速度和嚴謹，再借助咱們宋站中學永恒輝煌的慣性，就讓我們繡一面紅旗在頭頂飄揚，迎著東方初升的紅日，用熱望的雙眼看穿勝利的曙光！
謝謝大家！
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