三年級家長會學生發言稿
在不斷進步的社會中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你所見過的發言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級家長會學生發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級家長會學生發言稿1
尊敬的各位老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學們：
大家上午好!我叫XXXX。首先感謝老師給我這次代表學生發言的機會，想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們在學校里在老師的帶領下學到了很多知識，這學期我們各方面都得到了發展，我們開始學寫作文了，雖然還不是特別優秀，但老師和我們自己都在向好的方向努力。我們每天都有練字課，通過練字，班里的同學們的字體都進步很大。第二課堂也豐富多彩，有油畫棒班，有歌舞飛揚班，有奧數班，有妙筆書法班，有詩歌朗誦班等發展了我們的特長，增長了我們的見識。我們班還實行輪流班長值日，每位同學都要做一天的班長，通過這些我們有了責任心，也更有擔當。還參與了歌詠比賽，運動會，演講比賽，小歌星大舞臺等活動。這都使我們的生活精彩有趣。在學校了我們不僅得到了優質的教育，還有舒適的生活：我們在學校里每天的飯菜不重樣，早晚至少兩個菜，隔天還有一個雞蛋。宿舍里熱水涼水都有供應，洗臉刷牙非常方便。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛，我們才會的健康成長。希望您們能多與參與我們的學習，關心我們的生活，經常與老師溝通，及時為我們送來生活用品及衣鞋棉被，現在我們班的同學們一開學就沒有筆、本，衛生紙等必備品。每次向老師說的時候他們都很難過，感覺自己的家人不關心他們�，F在天也冷了，所以請您在每次開學的時候為我們準備好厚衣服和棉被。
親愛的爸爸媽媽，忘不了您多少次在深深的夜晚給我們蓋蓋被子，掖掖被角：忘不了吃飯的時候你們總是用目光注視著我們，生怕我們吃不飽。你們無私的奉獻，給了我們學習上的培養和鼓勵，我們的學習有了很大的進步。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才!在此，讓我代表所有的三一班同學,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮) 爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的殷切期望。(鞠躬)
感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護，我們一定努力學習，不辜負你們的期望。
最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!
三年級家長會學生發言稿2
各位家長：
大家好！為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在山屯小學。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學校工作的支持。學校召開家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發展，健康成長。希望本次的家長會能給大家帶來一些收獲。
一、先向家長們介紹一下我班的情況
時間過得真快，轉眼間孩子們已進入三年級的學校生活了。課堂上，大部分的學生都能坐端正認真聽講,更加遵守紀律了；積極動腦筋。做作業也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律，關心班級。許多學生在不同的方面都有出色的表現，應該說每個孩子都有他的長處，我們應該多方面地衡量每個孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質的飛躍。平時學習與作業比較認真的同學有:趙繼祖、梁開屏、孫屹然、王蕊、楊方敏等同學。這次期中考試陳兆龍、侯耀輝、王毅鵬、姚佳等同學進步比較明顯。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱。
二、班主任工作方面
作為班主任，我想談一談如何培養孩子健康的心理品質和良好的心理素質。
1、培養孩子的獨立自主性。這些孩子，他們是在父母的關懷、祖輩的呵護中長大，備受關愛，事事順心，其實長時間這樣反而會使孩子養成依賴性，結果是生活能力沒有，學習習慣缺乏，成績也不見得好。所以家長們，您可以適當放手，讓孩子學會自主，學會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導下，那也是一種收獲。教育觀念是家長素質的核心，我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。
2、培養孩子的進取心。孩子年紀小，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長，應學會和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。如孩子確認要干某件事時，做家長的應給予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓勵，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對，父母就譴責，打罵，會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后的發展。所以，我希望家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。
三、孩子的學習方面。
三年級的學習和以前相比有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。這期間，從學習方面來說，孩子們學習上的知識內容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在課程內容增加了，開設的英語課、品德與社會課、科學課就是最典型的例子，也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分。我就本班的實際情況，給家長們提一個建議：重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在剩下的這段時間里，我希望家長們能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、抓作業。要督促孩子養成放學后及時完成作業，認真檢查的好習慣。其實日積月累是最重要的，每天的作業就是他們對所學知識的鞏固，只要認真完成了，并不需要花很多的時間去復習。
2、抓態度。要幫助孩子獲得學習專心、細心，勇于克服學習中的困難的信心。作業的書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。因此，當您發現孩子態度不端正時，一定不能隨口一句“下次要用功，要認真”就算了。進入中年級以后，學生應該是自己主動地去學習，是“我要學”，而不是“要我學�！�
3、把您的時間留一點給孩子。我知道家長們每天的工作也很繁忙，但請你一定要留一些時間給您的孩子。每天花一定的時間與孩子交流，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，抽時間陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節目，并互相交流觀后感，培養孩子的鑒賞能力。其實很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經驗，絕對不會比我少。說了這么多，我只希望：讓學校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進您孩子學習成績的進一步提高和身心的健康發展，讓他們各有所能，各展所長，爭取越來越進步。
四、關于安全問題。
雖然我們學校有嚴格的安全管理制度，但是也不可能時時刻刻讓每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統一認識，澄清認識上的一些誤區。
誤區一、關于孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校就是學校的責任”的想法是不正確的，家長對孩子的教育、培養責任是推脫不掉的。
誤區二、 關于孩子的上學和放學問題。
對于一些路途較遠的學生上學、放學肯定是要乘車的，但是，乘什么樣的車，應該有所選擇。在我們的反復勸說下我校乘坐電動三輪車上學的現象基本消失，乘坐人力三輪車的有幾個，有一位車主拉了三位孩子，幾位車主都是老人，大家想想這安全嗎？大家應該也都知道了最近交通事故頻發，希望各位家長一定要引起高度重視，選擇安全可靠的方式接送學生。
孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！
三年級家長會學生發言稿3
尊敬的老師、各位家長：
大家好!我是初三(六)班的耿琳。今天很榮幸能作為學生代表發言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會。
感恩其實無處不在。我站在這里的理由是什么?就是因為感恩。感謝老師的愛戴，感謝同學的支持，感謝父母的培養，感謝自己的努力，因為我感謝這些，今天我便站到了這里。
感謝父母，他們給予我們生命;感謝老師，他們交給我們知識，引領我們做一個“大寫的人”;感謝朋友，他們讓我們感受到了世界的溫暖;感謝同學，他們為我們創造了一個好的學習環境;感謝所有人，他們使我們快樂的成長。
我知道，作為九零后的我們，承載了各位家長許多的期望。雖然我們在家長、老師的眼中還是一個不懂事的小孩，但是我仍想對您們說:我們已經懂得了感恩。您們為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能過上幸福的生活而辛苦的工作，流下了無數的汗水，我們會珍惜您們的付出，努力用成績來回報。
最后這句話代表全班同學送給最親愛的各位家長和老師:“我們愛您!”
耿琳
20xx年11月25日
三年級家長會學生發言稿4
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：
大家下午好!
首先我很榮幸作為學生代表在這里發言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧!現在我是班上班長。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：
1、要經常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經常和老師保持聯系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。
我還要感謝我們班的班主任，她教育了我們三年，這三年來，他嚴格要求我們，想盡千方百計，經常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應該好好學習，將來出人頭地，回報父母和老師們。我想對老師說：“老師，我愛您感謝您教育了我們三年，讓我們不斷進步。我一定不會辜負您的期望，將來出人頭地。”
祝大家合家歡樂，合家幸福!
我的講話完了，謝謝大家!
三年級家長會學生發言稿5
尊敬的學校領導、各位家長：
您們好!這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。
同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了****學校，把我們送到****學校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎?
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。
尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們為我們創造了這么好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創辦一級學校的成功作出我們應有的貢獻。
展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。
我的發言完畢，謝謝大家!
三年級家長會學生發言稿6
敬愛的老師、家長們：
你們好!我是初三六班的杜曉萌。很高興借這次家長會與大家一塊談談我的心里話。
我喜歡在心里想：我自己多像一株向日葵!可不么，我扎根的土壤是是我的大家庭—班級。雨露與養料如同知識，為我們施肥的園丁，自然是老師了。辦公室、班級門外常常有老師諄諄誘導我們的身影—與老師-同欣賞同學們張貼出的作品，她細心對比我們與其他同學字的差異，點出我們的不足，指導我們多看、多練;考試成績公布了，老是找我們談話，分析成績。想到這些，心里暖暖的。
我周圍是一株株金黃色的伙伴—同學。操場上，有我們跑操的身影。我們的步伐可能不是“最整齊”的，可我們在一天天地“更整齊”;教室里，我們的笑聲、讀書聲縈繞耳畔。八六—一個陽光、向上的級體。我們享受著共同的養料，在共同的土壤中成長。同時，在同學們的身上學習到很多我所缺少的東西。張曉晴的認真、扎實，李寧寧的管理能力，于新龍的開朗，司明昊的純真。正是“三人行，必有我師焉�！�
小小的向日葵也有一個小家。我的根基便是父母，溫和的陽光是他們給予我的呵護。孩子的健康是父母最大的幸福，感謝你們，給予我安逸的生活。還記得小時候，看到報紙、電視上不認識、不懂的簡單的字詞，我總喜歡問，“不會，查字典啊!”也許就是這簡單的一句話，為我養成了良好習慣。
千言萬語盡在一顆感恩的心。我總喜歡想：我多像一棵向日葵，相信我，陽光下，我在努力成長。
謝謝大家!
杜曉萌
20xx年11月25日
三年級家長會學生發言稿7
尊敬的各位老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學們：
大家上午好!我叫李思婷。首先感謝老師給我這次代表學生發言的機會，想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛，我們才會的健康成長。
能夠與大家一起探討有關學生學習的問題是我的榮幸。隨著時光的飛逝，眨眼半個學期過去了，那么我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法：
1、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答。
2、上課時決不搞小動作。
3、不會不懂的題目想辦法解決。
4、按時完成老師布置的作業，尤其是雙休作業，我都認真完成。
正確對待考試。學習是為了掌握知識、提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好，也不能放棄。及時查找原因，改正錯誤，就會進步!
為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表我班同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議：
1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要，俗話說：“家長是孩子最好的老師”。
2、抽出晚上看電視、打麻將的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養我們的情操，讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您的希望和價值。
4、經常和我們交流，談心，我們永遠是您的兒女，在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時需要您們的安慰。
親愛的爸爸媽媽，忘不了您多少次在深深的夜晚給我們蓋蓋被子，掖掖被角：忘不了吃飯的時候你們總是用目光注視著我們，生怕我們吃不飽。你們無私的奉獻，給了我們學習上的培養和鼓勵，我們的學習有了很大的進步。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才!在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的殷切期望。(鞠躬)
感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護，我們一定努力學習，不辜負你們的期望。
最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!
三年級家長會學生發言稿8
尊敬的各位家長：
你們好！我是三一班的楊子鈺。很高興老師能給我機會代表學生在這里發言。
我們三一班同學有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的孫瑞娟老師和王寧老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。
我要感謝我們班的孫老師和王老師，這三年來，兩位老師嚴格要求我們每一位同學，經常鼓勵我們：勿以善小而不為，勿以惡小而為之；把每一件事做到最好，我們會更棒。把優秀當成一種習慣，我們會更加優秀；只要肯努力，勝利一定屬于你。老師的諄諄教導，為我們增添力量，使我們不斷進步，為我們營造了一個和諧奮進的班集體。
孫老師告訴我們讀書不僅可以修心養性、陶冶情操，更可以開闊視野，學到豐富的知識。足不出戶，便知天下事。讀書百遍，其義自見。三年來，孫老師一直培養我們的閱讀興趣，每天早早地來到學校，指導大家早讀，每天早上都能聽到同學們整齊嘹亮的讀書聲，每次參加背書比賽，我們班總是第一名。她設計了很多活動：班級共讀一本書；我最喜歡的一本書；班級圖書漂流；交換讀書；班級閱讀會……我和同學們最喜歡做的事就是課間的時候圍在一起討論自己看的書，最喜歡的故事和主人公，還有從書中了解的課外知識，從天文到地理，從探險到神話，大家從心底里喜歡上了讀書，我覺得家庭閱讀氛圍也很重要，一家三口喜歡靜靜地做到各自的書房看喜歡的書是多么幸福的一件事。
孫老師說，讀書使人聰穎。會改變人的一生。我們班同學買的書特別好，像鄧惠哲和何佳穎帶的書特別精彩。我記得暑假前孫老師到北京學習，回來后給同學們帶回來了很多書簽，這讓大家很興奮，孫老師說，書簽只送給真正愛讀書的學生。在孫老師的指導下，同學們還制作了讀書方面的課件，在下午的閱讀課時間展示，同學們都是積極參加，熱情非常高。很多同學都會從網上下載材料了。
為了使我們的語文課堂更加精彩，為了更好地鍛煉我們的動手能力，豐富我們的知識，孫老師讓大家圍繞語文書的單元主題來制作課件，在班上交流，有關于名人故事的；有關于科學發明的；有關于傳統節日的……同學們都說，特別喜歡現在的課堂，喜歡自己上臺展示，我覺得這是對我們的鍛煉，不但是動手實踐能力的提高也是口語表達能力的訓練，更主要的是提高了我們學習的主動性。
每天早上，王寧老師都要帶領學生打掃室外衛生，還經常教育我們:一屋不掃何以掃天下。良好的習慣時刻伴隨著我們。王寧老師對同學們特別好，課間都不舍得離開教室，哪個同學學習上有不明白的地方，王老師都要利用課間給他們補課。王老師在課堂上遇到難一點的題喜歡讓我們先思考，然后挑選學生上臺講題，培養大家主動思考問題的能力�，F在我們班上出現了很多小老師，思考問題很全面，講題思路清晰。
孫老師和王老師帶領我們參加了很多有趣的班級活動，不管是學校每天的紀律、衛生檢查，還是學校的活動，老師都鼓勵我們為集體爭光，培養我們的集體榮譽感。比如：經典誦讀展演比賽中，孫老師和王老師帶領我們背誦古詩、三字經，并親自編排舞蹈指導我們，從去年開始，我們班的班級社團活動主題為閱讀，每周五下午孫老師和王老師帶領我們欣賞美文，誦讀美文；今年我們班的社團活動是蔬菜大拼，同學們可喜歡了。每次早早的準備物品，課堂上在老師的指導下，同學們利用蔬菜的顏色形狀特點制作出了形態各異的小動物，栩栩如生，妙趣橫生。在活動中，我們班同學懂得了合作、團結、互助、友愛、樂觀、向上。
三年來，孫老師和王老師教會我們很多道理，同學之間發生的不愉快；學習上遇到困難時的憂慮；與壞習慣作斗爭時的猶豫；雖然我們時時會猶豫，時時會退縮，但是，當我們看到孫老師和王老師那信任的眼神時，我們一定會迎難而上，快速改變自己的不足，向優秀靠攏。雖然我們每個人都有很多不足，但是在兩位老師的教育下我們一定越來越優秀。
各位叔叔阿姨，優秀的班集體需要每一位同學優秀的習慣去努力實現，為了爭取期末三一班成為優秀班集體，希望各位家長配合做點小小的工作，我能感覺到你們會大力支持的。
1、每天早上要保證7：35坐到教室，值日的同學要早到一點，提前做好值日。早上中午送學生的車輛一律停在繁榮路和勤政路以外。每天到校記得配帶紅領巾和胸卡。
2、建議各位叔叔阿姨給孩子買一些適合我們讀的書，也可以經常帶我們到大書店逛逛。寫作文的時候，如果孩子不會千萬不要照搬作文書抄，試著讓孩子寫一寫，家長改一改。
老師，班級生活給我們帶來了許多樂趣，雖然，很多時候我們都還很調皮，但是，在今后的日子里我們大家會更加努力，也請各位家長監督我們，時時提醒我們，讓我們向著優秀出發！謝謝大家。我的發言到此結束。
三年級家長會學生發言稿9
各位叔叔、阿姨：
晚上好！受三（1）班全班同學的委托，讓我代表三（1）班的.全班同學站在這兒發言，站在這兒，與叔叔阿姨們見面。
首先，感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時間來到學校，與老師一起關注我們的成長！
六月，當大哥哥大姐姐們在教室里揮灑著汗水，準備著中考高考最后的沖刺時，我和我的同學們也隨之結束了我們二年級的學習生活，邁入了三年級門檻！
邁入三年級的學習，意味著我們又長大了一歲，我們屬于小學中段的學生了！我們，可以做一年級二年級同學的大哥哥大姐姐了，不再是老師眼中的小孩子了！對三年級的生活，我們充滿了期待！
然而，當我們踏入三年級的門檻時，我們發現，三年級的生活，并不是我們想像的那么美好：語文，二年級簡簡單單幾句話的作文可以得高分，但三年級，作文總有這樣那樣的要求：要寫多、要分段、要語句通順、要有中心思想，還要語句優美！每次寫作文，我們絞盡腦汁，總還是不知道寫什么，總還是得不到爸爸媽媽、老師的滿意！連數學題也似乎故意來為難我們了，應用題開始轉彎抹角的了，計算題也總是一些大數字在我們面前跳躍了！還有，還有那與語文拼音一樣的字母，變成了一串串我們不認識的字符，在我們面前跳躍著！
但，煩惱過后，我們并沒有因此而放棄我們的學習，并沒有因此而氣餒。我們記得，語文老師告訴過我們：學習是一種態度！只要我們有認真學習、虛心學習的態度，我們一定能把學習學好！
為了讓我們不泄氣，語文老師常常在我們的作文本上表揚我們，一個詞，語文老師會夸我們用得準確；一句話，語文老師會夸我們用得好！每一個星期，語文老師會把我們寫得好的作文拿來當范文念給我們聽，讓我們學習，同時讓我們開心著自己的作文拿來當范文了！數學老師會反復地把我們沒聽懂的講給我們聽，英語老師會利用中午休息的時間將我們叫到她的教室，一遍一遍地教我們讀、教我們寫！
三年級家長會學生發言稿10
敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨們：
我叫王x，是三四班的一名普通學生，感謝班主任張老師給我這次發言的機會，借此機會，我想給叔叔、阿姨們說說我的學習。
這次期中考試已經結束，成績也出來了，我的語文考了92.4分，數學考了94分，英語考了98分，雖然沒有排在班級前幾名，但也進步了很多，最主要的是我對考試已經不緊張不害怕了，有時候還挺喜歡考試的。你們不知道我最害怕考試了，一二年級的時候，語文學習慢，數學思考慢，從聽說要舉行考試的那一刻起我就擔心害怕的不得了，害怕考試不會做，害怕成績差，害怕同學們笑話我，害怕的有時候都想哭，而如今的我已經發生了翻天覆地的變化，因為我有了學習的妙招和高招，現在給大家匯報一下吧：
1.課堂學習妙招：
我把課堂聽講當作在老師的引導下尋找寶藏，每學會一個詞語，每做對一道題，每記住一個單詞，我都當是得到寶藏，暗暗給自己加油、鼓勁，每當這時候我都會告訴自己，原來我不笨，原來我也挺聰明的，慢慢的我不再害怕學習了。
我還有個最值得炫耀的妙招：就是課前預習。下一節老師要講的內容，能看懂的快速過一遍，看不懂的就用筆標出來，上課時看老師怎么講，我還經常模仿老師說話，有時是重復學習，有時是復習鞏固，越這樣，我聽課就越輕松，知識就記得越牢。
當然除了這些，上課還要坐端正，專心聽老師講，認真聽學生發言，思路跟著老師走，勤思多問;眼要看、耳要聽、手要寫、嘴要說、腦要想，我總是這樣想：凡是學習成績好的，課堂表現一定是最棒的。我也一直在努力。
2.家庭作業妙招：
喜歡學習就會喜歡作業，我是這樣想也是這樣做的。放學以后第一件事就是寫作業，我給自己定時間，有時候打開計時器和時間賽跑，背書時我經常手抱頭，埋頭大聲讀背，分句分段讀背，第一段背會后背第二段，第二段背會后，緊跟著把一、二段合起來背，要是沒忘就說明我真的背會了。書寫的作業更是馬虎不得，為了評上優秀家庭作業，我都認真書寫，要是出錯太多,我就懲罰自己撕了重寫。
碰到不會做的題，以前我都是先問爸媽，老媽總是狠狠地說，家庭作業都是課堂知識的復習，課堂學了什么，老師講了什么，從課本中好好找找，基本上就能思考出來，慢慢的我也養成了獨立思考的習慣。過程雖然艱辛，但我也收獲不小。
我學習上的進步，成績的進步，離不開老師的辛勤培育，離不開爸媽的辛苦養育，也離不開伙伴們的友好陪伴，感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護，在此，我向所有在場的老師、老爸、老媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)
我的這點妙招讓我的學習進步了，如果您喜歡也可以要求您的孩子這樣做，我還想繼續進步，所以我還會繼續總結更多更好的學習妙招，也會向比我優秀的同學學習。
最后，衷心祝愿所有的老師和家長:身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!
三年級家長會學生發言稿11
各位家長:
大家晚上好!
根據學校的統一要求,今天把大家召集在一起開會。下面先自我介紹一下,我是三(6)班的班主任X老師,也是孩子們的數學老師,旁邊的這位吳老師，她是孩子們的語文老師。
今晚會議內容主要是我們兩位老師就針對開學兩個多月來與孩子們相處的一些感受以及在教學工作、班級管理方面的一些想法與在座的家長們一起做個交流。為了不耽擱大家太多時間,會后個別家長可以再做私下交流。
三年級是一個兩極分化的階段,從二年級到三年級是一個過度時期,在這個時期，孩子們的學習成績會突然下降，家長們不要慌亂,由于學習內容多,難度大,需要孩子們花費更多的時間、更多的努力,所以需要家長密切配合,抓住這關鍵的一年,一起來培養孩子勤奮好學的學習態度學習習慣。孩子們的成績就會穩得住,而且這一年保持了良好成績的話,小學階段以后幾年的學習會變得更加的順利。
一、目前孩子在學習數學方面存在的幾個問題:
1、計算能力不過關,家長們要是有留意孩子的第三單元測試卷的就會發現丟分的多為計算錯誤,計算錯誤的原因分兩種,一種是粗心大意,對運算順序沒有弄清楚,第二種就是計算能力差對數字的反應能力還沒有從形象中過度到抽象,依舊停留在一、二年級的搬出手指頭來數的階段。
2、作業不打草稿,很多同學遇到需要排豎式計算的題目怎么辦呢,不拿出草稿本，或者就沒有草稿本,而是直接在自己的左手心手背上算。
3、作業漏做、少做,不監督就不做。這種現象在考試當中照樣出現,有的同學使用修改液,發現做錯了涂上修改液放在那，本打算等干了再做的,結果就忘記了，空在那。
4、作業錯了不及時訂正。三年級開始《同步練習》都是采取課堂講評的辦法,有些孩子是你講你的,他聽他的,錯了也不訂正,做不來的,老師在講評過程中板書在黑板上的也不記上去,收上來發現依舊空空的。很大家長給孩子買的《智慧樹》練習里的作業一定要記得督促孩子們根據學習進度同步進行去完成，由于時間有限，老師只能抽出一小部分進行講評。
二、家長們平常在家要求配合的幾件事
1、檢查孩子的筆袋：紅筆、直尺、三角板、鉛筆、橡皮、黑色水筆、備用筆心)。
2、提醒孩子帶齊課本、作業、文具,很多小孩會在第一天晚上作業后忘記將以上東西整理到書包里,然后到學校后又打電話叫家長送。
3、安全教育平臺的使用說明。安全教育平臺作業分為兩種,一種是專題作業,一種是每學期有6個學時的安全教育課作業。要求家長與孩子一起完成的,這些內容都是非常貼合實際,是對孩子安全教育最好的材料,所以希望家長們往后能根據老師的提醒,認真及時的給予完成。
三、給家長們的幾個建議
1、教會了孩子如何自己處理與同學之間的關系
昨天下午班會課我特地表揚了葉楊健同學,大家昨天可能都有看到他在微信群里說的那句話:“范槿瑤同學,我是葉楊健,上午的事情是我的不對,可是你的發夾我真的不知道,你的發夾多少錢,我下午帶錢來你自己去買”。他的這種態度后來也得到了對方家長的諒解，我想，這一定跟葉楊健家長的教育是分不開的。之前我真的不知道這兩個小孩子之間發現了什么事,但葉楊健回家后能夠通過自己的反思,自己去解決同學之間的這種矛盾糾紛很令我贊賞。
各位家長,孩子們之間的小吵小鬧總是難免的,因為他們正處在天真、可愛的年齡,他們都害怕自己被別的同學冷落了，他們都渴望大家能跟自己玩,可在玩的過程中又往往度把握不好,比如我輕輕拍你一下只是跟你開玩笑的,好了,那我也要拍你一下,我也是跟你開玩笑的,可是你認為我剛開拍你很輕的,你拍我拍重了,那我也得重一點拍你一下,于是拍來拍去就當真的了,這些小矛盾家長們千萬不要去把他擴大化,而是要正面去引導孩子,如何在玩笑、玩耍的過程中去把握度的問題,出現問題了要如何去處理,如何去化解。在玩的過程中要如何注意安全(小刀)這才是最重要的。
2、盡可能不要讓孩子將零食、玩具、寵物等帶入校園，（從保潔衛生、影響課堂學習、存在安全隱患三個方面進行分析）
3、教育孩子放學后必須先回家,去哪玩必須要事先告訴家長,你孩子將同學帶到你家玩了,你必須打電話告知對方家長。
4、了解孩子的值日時間、陽光體育活動時間、圖書館開放時間等。
為了不耽誤大家的更多時間，今天我就講這么多，以后有什么事我們還可以在班級微信群這個平臺里交流，謝謝大家！
三年級家長會學生發言稿12
親愛的家長和老師：
大家好!我首先代表全體同學向遠道而來的家長表示熱烈歡迎!這次家長會的主題是“感恩”，所以我也用這個題目來寫自己的心聲。
我要感恩父母，是父母將我養育長大，讓我有了這是這十幾個春秋的精彩;我要感恩老師，是老師將知識傳授給我，讓我知道了做人和做事的道理;我要感恩同學，是同學讓我感到集體的溫暖與力量，讓我不再孤獨。我要感恩所有為我付出的人，是他們的給予，我才成為一個天真活潑的小孩。
我感恩父母供我吃飯，穿衣，上學，這才有了我這個想要求知的孩子;我感恩老師給我講題，分析成績，給我鍛煉的機會，這才有了我這個不斷進步的孩子;我感恩同學給我創造了良好的學習環境和討論氛圍，這才有了我這個熱愛班集體的孩子;我感恩所有為我付出的人給予我掌聲，鼓勵和笑臉，這才有了我這個懂得感恩的孩子。
我知道，我是個幸福的孩子。因為在我身旁有許許多多愛我并為我默默奉獻的人。因為有了你們，我的生命才有意義!
謝謝大家!
三年級家長會學生發言稿13
尊敬的老師：
大家上午好！
我叫胡宇浩，請允許我代表三六班全體同學熱誠歡迎您的到來！并致以衷心地感謝！
時間過得真快，轉眼間這個學期又過去了一半。在剛剛結束的期中考試中，我并沒有取得理想的成績。語文只考了88分，數學也只考了91分，我仔細地看了看試卷，分析了扣分的原因。語文：作文扣了1分、閱讀扣了1分，改寫句子扣了2分、錯別字扣了4分、改寫偏旁扣了4分。數學主要是計算、畫圖和填寫單位扣的分，這些大部分都是由于我粗心、沒有看清楚題目而導致的。
可能有些同學也和我一樣，并沒有考出自己理想中的成績，但我想提醒同學們不能忘了總結和反思，因為通過反思我們才可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚一樣，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在以后考試的時候，我們的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的，這正是我們最大的收獲。
在這半個學期來，我們又學到了許多新的知識。比如數學我們學了萬以內的加減法，有余數的除法，四邊形，千米和噸的認識，時、分、秒和數學實踐活動等。
語文我們學會了一些寫作文的方法，要想寫出一篇好作文，必須要學會“觀察生活、積累材料”，還要多讀課外書，因為書箱是人類進步的階梯，也是我們向別人學習語言、提高文字表達能力的好老師。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。我現在每天中午讀童話故事，晚上讀同步作文。在閱讀的同時，我還會注意到小作者的修詞寫法，比如開篇點題、首尾相應等。
另外，我們要敢于質疑。人類的積極思維往往是從懷疑開始的，學會發現問題、提出問題、解決問題是學會創新的關鍵。著名的教育家顧明遠說：“不會提問的學生不是一個好學生。”
最后，我還想說的是，我們要端正學習態度。當你把學習當作自己成長的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。試問誰愿意在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整好心態，以愉快的心情投入到有趣的學習生活當中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂！
我的發言完畢，謝謝大家！
三年級家長會學生發言稿14
各位叔叔、阿姨：
晚上好！受三一班全班同學的委托，讓我代表三一班的全班同學站在這兒發言，站在這兒，與叔叔阿姨們見面。
首先，感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時間來到學校，與老師一起關注我們的成長！
六月，當大哥哥大姐姐們在教室里揮灑著汗水，準備著中考高考最后的沖刺時，我和我的同學們也隨之結束了我們二年級的學習生活，邁入了三年級門檻！
邁入三年級的學習，意味著我們又長大了一歲，我們屬于小學中段的學生了！我們，可以做一年級二年級同學的大哥哥大姐姐了，不再是老師眼中的小孩子了！對三年級的生活，我們充滿了期待！
然而，當我們踏入三年級的門檻時，我們發現，三年級的生活，并不是我們想像的那么美好：語文，二年級簡簡單單幾句話的作文可以得高分，但三年級，作文總有這樣那樣的要求：要寫多、要分段、要語句通順、要有中心思想，還要語句優美！每次寫作文，我們絞盡腦汁，總還是不知道寫什么，總還是得不到爸爸媽媽、老師的滿意！連數學題也似乎故意來為難我們了，應用題開始轉彎抹角的了，計算題也總是一些大數字在我們面前跳躍了！還有，還有那與語文拼音一樣的字母，變成了一串串我們不認識的字符，在我們面前跳躍著！
但，煩惱過后，我們并沒有因此而放棄我們的學習，并沒有因此而氣餒。我們記得，語文老師告訴過我們：學習是一種態度！只要我們有認真學習、虛心學習的態度，我們一定能把學習學好！為了讓我們不泄氣，語文老師常常在我們的作文本上表揚我們，一個詞，語文老師會夸我們用得準確；一句話，語文老師會夸我們用得好！每一個星期，語文老師會把我們寫得好的作文拿來當范文念給我們聽，讓我們學習，同時讓我們開心著自己的作文拿來當范文了！數學老師會反復地把我們沒聽懂的講給我們聽，英語老師會利用中午休息的時間將我們叫到她的教室，一遍一遍地教我們讀、教我們寫！
三年級家長會學生發言稿15
各位家長：
上午好！
首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。事實上孩子們的學習確實離不開廣各位長的支持。因為今晚我將分別在四個班里跟各位探討孩子的英語學習問題，所以我長話短說。
三年級英語，是小學英語學習中一個重要的起步階段。為了提高孩子們的英語學習興趣，我在課堂上注重寓教于樂，使孩子學得輕輕松松。在我們學校，英語老師的課務量很重，一個老師要教四個班級，除了上課，光批每天的作業就已經夠忙的了。但為了真實了解學生的學習情況，我還是讓每個學生利用課下時間到我那里進行過關背誦。
可是，每個班總會有一部分不自覺的學生不能按時完成作業、不能背誦課文、不做回家作業，或者對于聽讀的不簽字，對于簽字問題，有很多家長不以為然，孩子聽了就可以了，為什么還有簽字？問題是這樣的，一個家長面對的可能是一個孩子，而我卻要面對的是150多個孩子，除了家長的配合簽字，，我沒有更好的辦法來監督孩子是否及時完成了作業。而且良好的學習習慣和態度，對孩子的一生都是非常受益的。開學四個星期了，為了讓孩子有個適應過程，我教得很慢，照理說有足夠的時間可以課課過關了，可是出乎我意料的是有幾個同學連
第一課幾個句子都不會背。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業，從來就沒有聽英語磁帶，也沒有背課文和單詞。
英語是一門特殊的學科，光靠學校幾節課時間是遠遠不夠的。在學校老師會盡最大的努力進行教學，但課余時間還需要廣各位長大力配合。如：聽錄音、背誦要家長多督促；每課的單詞對于單音節的，學有余力的孩子，最好能默過，不能默過的也要在一遍遍的抄寫中，對這些單詞進行熟悉的認讀。為了協助孩子更好地學好英語，請家長配合老師完成以下工作：
一、進入三年級以后，英語增加了書面作業，俗話說，好記性不如爛筆頭，只有熟練的認知了單詞和句子，孩子才能有更多的機會進行一些簡單的故事和短文的閱讀，可是在這個過程中發現孩子的書寫不是很扎實，有些字母有錯誤，希望家長在家里給孩子準備些英語字帖。在家進行書寫練習。尤其是新轉來的學生。
二，每天檢查孩子完成聽讀的作業，順便簽字，簽在學生書寫作業的下面。即使孩子把對話和句子都背過，也不要放棄對聽讀的要求，孩子在學校里聽讀的時間畢竟有限。除了英語課和外教課，而對于一門語言的學習，只有這些是不夠的。所以讓孩子堅持在家聽10-15分種的聽讀。
三，對于每個單元的對話和句子是要求背誦的。所以只有大量的聽讀，才能讓孩子有英語閱讀的語感。
說這么多，就是為了孩子更好的學好英語，更好的成長。最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學生在學校、老師、家長的共同努力下，都能成龍、成鳳”。
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