校企合作發言稿
在我們平凡的日常里，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編精心整理的校企合作發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
校企合作發言稿1
尊敬的各位領導、老師、學員們：
大家好！
首先感謝上級領導、荔浦職校搭建了“送教入企”這個平臺，作為俏天下家居用品有限公司集團有限公司的老總，能和各位領導及職業教育行家共同開展“校企合作”這個工程，這對我們企業及荔浦職校來說都將具有深遠的意義，我們期待著這次深入的合作。
俏天下公司歷經幾十年的發展壯大，逐步發展成為中國知名的大型民營企業。公司擁有三個核心工廠、總資產超8000萬元、年產銷超億元、年稅收上千萬，員工近一千三百人。作為衣架制造龍頭企業，不僅成功構建中國知名品牌和廣西名牌產品，還是廣西衣架行業著名的優秀企業和“全國工業旅游”示范企業。俏天下衣架產品不但暢銷國內，而且還暢銷亞、歐、美、澳四大洲十幾個國家和地區。
我們企業深知，在知識經濟背景下，隨著市場份額的逐步擴大，業務的不斷發展，企業建立一支高素質、高水平的團隊是多么的重要，因此每年對各類技術人員的需求不斷增加。而“用得上、留得住、可發展”的高素質、高技能人才卻可遇而不可求。招聘來的人才，需要很長一部分時間來適應和學習企業的文化及先進的技術，導致人才上崗時間與人才需求形成了極大的“時間差”。
對這次荔浦職�！八徒倘肫蟆庇媱�，可以說是為我公司搭建了人才培養“直通車”。這件事也得到了上級領導的有力支持，使企業和員工體會到了政府和學校對我們的重視和關懷。這次在職學歷教育對于增強我們俏天下公司員工的.歸屬感，塑造企業文化氛圍，提高員工的專業技能，打造員工團隊合作意識，強化員工職業道德，使員工更適應工作崗位，更勝任本職工作等，將具有非常重要的意義。
我始終相信荔浦職校有一支富于改革探索精神的領導和教師組成的優秀隊伍，將會派遣優秀教師到我公司傳授知識和技能。我們會盡可能的為老師們提供良好的教學環境，把荔浦職校的在職學歷教育作為我們俏天下公司培訓體系的重要組成部分，共同把這次合作做實、做強、做大，實現學員、學校、企業三方共贏，為振興荔浦地方經濟做出應有的貢獻！
我希望所有的學員積極利用荔浦職校為我們打造的這個平臺，努力學習，不斷提升自己，在今后的工作崗位上，發揮自己的聰明才智，為公司的持續、穩定、健康、快速發展作出更大的貢獻
最后祝荔浦職校成人在職學歷教育取得圓滿成功！
謝謝！
校企合作發言稿2
尊敬的校領導，各位老師、嘉賓，親愛的同學們：
上午好！
今天，我們迎來了“養生源”杯深圳技師學院第四屆營銷技能大賽＞的總決賽，在此，我謹代表xxx，預祝比賽取得圓滿成功！同時，感謝本屆活動籌備組的辛勤工作，以及在座師生及嘉賓們的辛勤付出！
21世紀是競爭與發展的時代，競爭日益激烈的商業市場環境，使得營銷策劃已成為企業經營發展的核心問題。養生源公司有著40多年的養蜂歷史，在打造品牌的同時，我們建立起了較為先進的市場營銷體系；所以，營銷人才的培養與挖掘（júe），一直是企業人才戰略的重要規劃。素聞貴校辦校思想務實、治學態度嚴謹、教學方式充滿了創新，此次活動，是企業與學校在人才培養合作上的良好范例，能夠與貴校合作亦是我們的榮幸，為我們的人才戰略規劃提供了積極的`意義！
今天的總決賽，相信能展示出同學們的真實水平，更展現出貴校的獨特魅力；“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，祝各位參賽者取得理想的成績，祝愿各位同學，都能成為社會的棟梁之才，未來之星！
謝謝！
校企合作發言稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
此時此刻，嘉賓云集，能在這樣一個隆重的場合，作為學生代表發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表“金旺角”訂單班全體同學，對出席儀式的各位學院領導、老師表示衷心的感謝，感謝你們為我們成人成才所做的一切努力！同時，也讓我們對廣西“金旺角”公司的領導，致以最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
有人說：這是一個夢想的時代，每個人都是夢想家。我們都是追夢者。我們來到岳陽職院，都帶著一個學到真本領，找到好工作的美夢。好的開端是成功的一半，今天的儀式，就是明天美夢成真的開端。此時，激動的我不禁在想：如果，讓我們選擇一個難忘的'日子，紀念自己的職業生涯，那一定是今天。因為在今天，我們萌芽了心中的職業種子，看清了未來的職業方向；因為在今天，諸位領導、老師，為我們搭建了一個天高海闊的平臺。毫無疑問，今天，就是我們魚翔淺底，鷹擊長空的開始。
校企合作鑄英才，訂單培養贏未來。大家都知道，校企合作的目的是實現優勢互補、資源共享，實現學校、企業的“雙贏”。而訂單培養是校企合作的重要形式，既為我們提供了良好的學習機會，又解決了我們的就業之憂。今天在座的全體訂單班的學生，作為本次校企合作的主體受益人，我們不勝感激，也深感壓力山大。我們知道，這既是一個機遇也是一種責任。機遇在于我們不僅可以在學院，學到理論上的知識，更可以走進企業，把理論和實踐結合起來，在實踐中檢驗自己，在實踐中提高自己。但我們同樣肩負著責任，因為校企合作的成敗在于我們，在于我們是否學到了真本領，養成了好習慣，畢業后，能否成為企業的核心競爭力。
在此，我代表“金旺角”班的全體學生，向各位領導、老師鄭重承諾：我們將全面配合學院踐行合作協議，以最大的努力、最大的誠意來證明自己，刻苦學習、勤于實踐，爭取在學校是好學生，到企業是好員工，進社會是好公民。最后，再一次對金旺角集團公司表示衷心的感謝，正是因為你們的到來，才使我們的理想“長風破浪會有時”；正是因為你們的到來，才使我們的未來“東風夜放花千樹”。
領導、老師、同學們，讓我們拭目以待：今天我們為能加入“金旺角”班而驕傲，相信明天“金旺角”會因我們而自豪！謝謝大家！
校企合作發言稿4
尊敬的新疆廣匯新能源公司領導、與會的各位學校領導、老師：
大家好！
很榮幸能加入新疆廣匯新能源有限公司訂單培養班，今天，我作為廣匯新能源有限公司訂單培養班學生代表在這里發言，感到無比自豪，首先，我代表訂單培養班的所有學生對貴公司的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝企業領導、學校老師能給我們提供如此珍貴的平臺，讓我們自豪的加入了廣匯新能源有限公司訂單培養班。
訂單培養是進一步加強校企合作的重要渠道，既為我們提供了良好的就業機會，又解決了我們的后顧之憂，也更有力的.推動了學校與企業的友好、可持續合作關系�！傲己玫拈_端是成功的一半”，既然我們已經融入了新疆廣匯這個大家庭，所以我們要抓住機遇，珍惜在學校有限的學習時間，刻苦學習、寬厚儲備、勤于實踐、自覺磨礪，不斷夯實理論功底，努力提高專業素養和動手操作能力，不斷提高實踐和創新能力，切實掌握服務社會的過硬本領，勤奮學習在學校做個好學生；愛崗敬業在企業做個好員工；遵紀守法在社會做個好公民；學會感恩、堅守誠信，以實際行動來回報貴公司、回報母校。
最后，再一次對貴公司表示衷心的感謝，正是因為您們的到來，才使我們的夢想之路從此不再迷茫；正是因為您們的到來，才使我們的理想之花從此開始綻放。
校企合作發言稿5
尊敬的各位領導、親愛的各位老師們、同學們：
大家下午好！
響應國家關于加強學校和企業合作的號召，充分發揮學校與企業雙方優勢及高等教育為社會、為企業服務的功能，更好的為社會、為企業培養高素質、高技能的應用型人才，同時也為大學生實習、實訓、就業提供更多空間，在雙方共同努力下，隴東學院經管學院與慶陽康樂福商貿有限公司校企合作簽約及掛牌儀式今天隆重舉行，首先，我代表慶陽康樂福商貿有限公司向在座的各位領導及老師、同學們表示誠摯的問候和真誠的感謝！同時，作為母校畢業的一名學生，我忠心感謝過去的歲月學校及學院對我的教育和培養，更要感謝我們經管學院曲院長、王書記、毛院長及我的班主任張老師和其他親愛的老師們長期以來對我的關心、支持和鼓勵，謝謝您們！
康樂福商貿有限公司康福健康管理機構康福中老年用品超市隸屬于“蜂行天下·健康和諧千萬家活動組”，以“給中老年人健康關愛、幸福美滿的生活”為己任，經營的商品涵蓋了中老年人吃、穿、用、保健、健身、娛樂、休閑等各領域，包括服裝服飾、康復護理、便利生活、保健理療、睡眠用品、休閑鍛煉、文化用品、養生書籍、工藝飾品、老年玩具、吉祥物、無糖食品、天然蜂產品、自然蜂日化等十多個系列上千個產品。
公司本著“以人為本、德才兼備、以德為先”的原則，創造“人和”的.人文環境，構建了一支管理、營銷及服務的精英團隊，為其“健康管理、健康用我們的價值在您的健康中體現We value your health！
蜂行天下·健康和諧千萬家活動組康福合眾實業有限公司康福健康管理機構康樂福商貿有限公司康福中老年用品店品、健康禮品、孝心家政、爸媽康福網”五位一體營銷模式的開拓及發展奠定了堅實的基礎。
公司十分注重人才培養及團隊建設，“廣納人才、培養人才、善用人才、善待人才”的人力資源策略，為公司吸納了一批年輕有為的營銷精英；“樂觀、積極、學習、合作”的良好氛圍，為每一位員工提供了理想的事業舞臺；優厚的薪酬福利待遇及豐富多彩的企業文化活動，充分體現了公司與員工個人共同成長的企業內涵。
然而，企業的發展進步離不開人才，企業的戰略實施離不開智慧，隴東學院的教授、學者則是人才與智慧的源泉，你們為社會、為企業正在培養著即將成為人才的大學生，為了全面實施公司的多元化戰略，快速覆蓋公司五位一體營銷模式及拓展西北區域市場，給公司企劃部、營銷部、公關部、招商部及財務部引進高素質的經濟類、管理類、市場營銷類專業化人才，在經過與學院的多次磋商和交流后，我們爭取到了本次校企合作機會，我們將盡可能的為大學生提供更多的實習、實訓、就業及創業平臺，同時公司也將依托隴東學院的優勢資源，按照三年穩定品牌塑造、五年市場拓展、十年行業領先、常青健康產業的發展戰略，將我們的孝心事業、健康產業做到更大、更強。
最后，讓我們為“推進校企合作，踐行工學結合，造就應用人才”的目標共同努力，希望本次簽約儀式圓滿成功，預祝我公司與貴校合作愉快！謝謝大家！
我們的價值在您的健康中體現We value your health！
校企合作發言稿6
尊敬的各位領導：
大家上午好！今天，我們很隆重的迎來了***與***校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的舉措，對我們企業來說將具有深遠的意義。通過校企合作可以充分發揮學校與企業的雙方優勢，實現高等教育為社會、為企業服務的功能，更好的為社會、為企業培養高素質、高技能的應用型人才。校企合作為不僅有利于我們選聘、吸引更多的優秀畢業生來企業就業，也可以為大學生實習、實訓、就業提供更多空間，從而進一步提高學生的動手實踐能力，增強他們參與社會競爭的能力。
在雙方共同努力下，***與***校企合作簽約儀式今天正式隆重舉行，首先，我代表***向在座的各位領導表示誠摯的問候和真誠的感謝！謝謝您們！
***作為***重要的建設人才培養和科研基地，學校為社會培養了數以萬計的人才，為區域經濟社會發展作出了應有的貢獻。學校高度重視學生創新實踐能力培養，積極推進素質教育，支持學生參加科技創新活動和社會實踐鍛煉，學生的創新實踐能力不斷提高。學校的辦學質量得到了社會的廣泛認可。
校企合作是新形勢下企業發展進步的.內在要求和實現雙贏的戰略舉措，既是當務之急，又是長遠大計。在以后的合作中，
我公司要積極主動地加強與學校的溝通和交流。校企合作將以實訓中心為切入點，進一步擴大合作，積極探索產學研結合的新路子。
總之，校企聯合是學校發展的需要，更是企業發展的需要，也是企業反哺高校、推動高等教育事業發展的應盡責任。通過合作，學校和企業可以優勢互補，資源共享，學�？梢愿玫匕l揮自身的科研優勢和人才優勢，而企業則能更好地發揮資源優勢和市場優勢，只要我們真誠合作，必定能達到相互促進、共同發展的目的。
最后，再次感謝各位領導參加本次校企合作啟動儀式。祝愿各位領導工作順利，身體健康！
祝愿我公司與***的合作邁上新臺階，創造新輝煌！謝謝大家！
校企合作發言稿7
尊敬的各位學校領導、老師：
大家好！
很榮幸能加入新疆廣匯新能源有限公司訂單培養班，今天，我作為廣匯新能源有限公司訂單培養班學生代表在這里發言，感到無比自豪，首先，我代表訂單培養班的所有學生對貴公司的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝企業領導、學校老師能給我們提供如此珍貴的平臺，讓我們自豪的`加入了廣匯新能源有限公司訂單培養班。
訂單培養就是進一步加強校企合作的重要渠道，既為我們提供了良好的就業機會，又解決了我們的后顧之憂，也更有力的推動了學校與企業的友好、可持續合作關系�！傲己玫拈_端就是成功的一半”，既然我們已經融入了新疆廣匯這個大家庭，所以我們要抓住機遇，珍惜在學校有限的學習時間，刻苦學習、寬厚儲備、勤于實踐、自覺磨礪，不斷夯實理論功底，努力提高專業素養和動手操作能力，不斷提高實踐和創新能力，切實掌握服務社會的過硬本領，勤奮學習在學校做個好學生；愛崗敬業在企業做個好員工；遵紀守法在社會做個好公民；學會感恩、堅守誠信，以實際行動來回報貴公司、回報母校。
最后，再一次對貴公司表示衷心的感謝，正就是因為你們的到來，才使我們的夢想之路從此不再迷茫；正就是因為你們的到來，才使我們的理想之花從此開始綻放。
校企合作發言稿8
尊敬的縣人民政府羅副縣長、縣教育局葉書記、俏天下家居用品有限公司李總、各位來賓、各位學員：
大家好！
今天，各位領導在繁忙的工作中不辭勞苦，風塵仆仆地趕來出席荔浦職校成人在職學歷教育開學典禮暨揭牌儀式，校企合作發言稿。在此，我代表荔浦職校全體師生員工向與會的各位領導，表示衷心的感謝，向俏天下家居用品有限公司的新學員們表示熱烈的.歡迎。
我校從XX年獲得自治區級重點中等職業技術學校以來，發展成為師資力量雄厚、在區內外具有一定影響的職業學校。目前開設有8個專業共40多個教學班，在校生達2400多人。今年，我校還獲得自治區立項建設示范性職業學校，電子電器應用與維修專業獲得300萬專項建設資金，這些必將進一步提升我校辦學實力。
我校這次到俏天下家居用品有限公司開展“送教入企”活動，是貫徹執行《荔浦縣委、縣人民政府職業教育攻堅方案》等有關文件精神，推動中等職業教育在我縣新型工業化、解決“三農”等問題上做的有益嘗試。目的是提高勞動者的素質和技能、為勞動者學習脫貧致富的知識和技能服務、實現勞動力的有序轉移、加快和諧荔浦的全面發展步伐。
今后荔浦職校將在各級領導的指導下，堅持以“服務求支持、以貢獻求發展”的方針，加大力度搞好“送教入企”工作，進一步增強荔浦職校為當地經濟建設和社會發展服務意識和能力，為構建社會主義和諧荔浦貢獻力量，發言稿《校企合作發言稿》。把荔浦職校打造成為支持荔浦地方經濟建設和社會和諧發展的人才培養基地和科研基地，為進一步提升荔浦的職業教育整體水平和辦學效益發揮龍頭和示范作用。
學員們，從現在開始，你們就是荔浦職校的學生了！希望你們一定要認真學習，虛心求教，以鍥而不舍的精神，圓滿完成學習任務，爭取為企業的發展貢獻更大的力量。
我校這次“送教入企”活動得到了俏天下家居用品有限公司的大力支持，在這里讓我代表荔浦職校再一次表示最衷心的感謝，祝我們的俏天下家居用品有限公司生意興隆，祝我們的俏天下家居用品有限公司與我校的合作萬事順意！
謝謝大家！
校企合作發言稿9
尊敬的各位領導、各位企業家，各位家長、老師、同學們：
大家上午好！人間四月，春色宜人，萬物勃發！在這美好的日子里，石家莊市第三職業中專學�！靶Ｆ蠛献鲗＜抑笇瘑T會成立大會”隆重召開了，首先，請允許我代表學校全體師生向各位來賓表示熱烈的歡迎！對長期以來關心、支持、指導學校工作的領導、企業家和學生家長致以衷心的感謝！
大力發展職業教育，是推動經濟、促進就業、改善民生的重要途徑。當前，中職教育的重點是深化教育改革，而改革的根本點就在于校企合作，可以說，沒有校企合作就沒有職業教育的未來和發展。作為省會一所國家級重點中等職業學校，我們一直重視開放辦學，在校企合作方面做了積極的探索：先有依托行業企業聯合辦學、開展訂單培養；后有引企入校，共建實訓基地；我們還大膽嘗試校企合一，自辦實體。今年，學校積極響應市教育局“遍訪企業”的號召，開展了企業大回訪活動，共計有126位老師深入到185個企業，去聆聽企業聲音，探尋企業需求，以茲改善自身工作。
企業是職業教育的堅強后盾，也是職業教育的直接受
益者，今天，我們把企業家請進來，成立校企合作專家指導委員會，目的就是向企業問計，請企業家指導，在與企業的深度合作中，找準定位，辦出特色，革故鼎新，提升質量。我衷心希望，各位企業家在百忙之中，抽出寶貴時間，經常到學校來，讓我們的師生時常聽到你們的聲音，實現工業文化進校園、企業文化進課堂，使我們的`學校能培養出更多的、適應企業需求的高素質勞動者。
天道酬勤，汗水凝金！我相信，隨著校企合作步伐的加快、范圍的拓展，校企合作必將為雙方帶來更多的合作、互利與共贏，也必將為石家莊的經濟和社會發展做出更大貢獻。各位企業家，讓我們密切聯系，通力合作，共擔重任，再創輝煌。
最后，祝各位領導、企業家和學生家長身體健康，事業有成！謝謝大家！
校企合作發言稿10
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家上午好！出海神龍開新紀，萬象更新錦繡春，在新的一年即將到來之際，某大學與某公司的合作也迎來了新的起點，讓我們共同祝賀今天的校企合作簽字儀式取得圓滿成功！
某公司是中國五大汽車集團之一，是北京汽車工業的發展規劃中心、資本運營中心、產品開發中心和人才中心，同時也是首都經濟高端產業和現代制造業的重要支柱。某大學作為北京市高素質應用型創新人才培養的重要基地，在開放辦學戰略的指引下，未來幾年內將和某公司一起，持續推進高校工程教育和素質教育，培養具有實踐能力的創新人才。在此，請允許我代表某大學對某公司長期以來對學校教育工作所給予的支持表示衷心的感謝！
去年7月，黨中央、國務院召開新世紀第一次全國教育工作會議，頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。《教育規劃綱要》描繪了未來十年我國教育事業改革發展的宏偉藍圖，開啟了我國從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程�！督逃巹澗V要》中特別強調了高校提高人才培養質量需要“創立高校與科研院所、行業、企業聯合培養人才的新機制”。今天某大學與首汽集團的簽約儀式就是貫徹落實《教育規劃綱要》的一個具體舉措，并且具有重要的現實意義：
首先，校企合作可以推進高校教育機制改革的進程；
學生培養必須堅持以能力培養、素質培養為本位。而當前高校對應用型、工程型人才的培養，僅靠自身教育資源很難實現。因此，我校高素質應用型創新人才的培養，必須依靠企業資源，對學生進行實踐訓練，使學校專業的設置以市場需求為導向，與行業、企業需求有效對接。在教學內容和課程體系上，通過認真聽取企業意見，根據企業對人才培養要求創新教育機制，使學校人才培養與行業、產業發展相融合，增強人才培養的適用性。
第二，校企合作為學生開辟實踐平臺；
開展實踐性教學是創新人才培養模式的重要方面，高校通過加大實踐性教學的比重、落實全程化實踐性教學，可以逐步實現教學方式由“以教為主”到“以學為主”的轉變。學生可以通過實際演練提高學習的自主性和創造性，逐步形成創新能力和實踐能力。建立企業實習基地，不僅可以作為學生畢業前的綜合實習基地，更可以作為經常性的實踐教學基地，使學生感悟真實的職業環境，受到基本的技能訓練，有助于學生認識職業的意義和價值，形成健康的職業觀念，培養良好的職業道德。
第三，校企合作可以實現學生就業與企業用人的'有機結合；
堅持以就業為導向，對于高校服務首都經濟建設和促進學生健康發展具有深遠意義。學生通過校企合作的平臺，參與企業生產實踐，熟悉企業生產環節，感受企業文化氛圍。在此基礎上，企業和學生進行雙向選擇。這樣企業就可以將選拔人才的周期前移，節約招聘成本;學生可以熟悉企業生產、管理的運作流程，積累經驗，提高就業競爭力，實現企業選拔高素質人才與學生成功就業的雙贏。
第四，校企合作可以促進校園文化與企業文化的融合互長；
校企合作可以創新校園文化建設，使校園文化與企業文化相互融合、繁榮發展。學校可以通過引入企業的競爭機制培養學生積極的學習態度；引入企業管理、生產的經驗培養學生自主創業的興趣；把校園競賽與企業生產經營對接，挖掘學生潛力資源，讓學生參與企業建設。
今天某大學與某公司的簽約儀式是“校企合作”的開始，希望我們能夠以此為契機，加強科學研究、人才培養、學術交流和教學實踐等方面的精誠合作，開拓創新，著力探索和發展校企合作的新領域、新途徑，不斷研究校企合作中遇到的理論和實際問題，進一步加大校企合作的力度，進一步將產學研融為一體，取得互利共贏的豐碩成果。讓我們共同期待某大學與某公司的合作蒸蒸日上，共建美好的未來！
再次感謝大家！
校企合作發言稿11
尊敬的各位領導、各位嘉賓以及親愛的老師們：
大家晚上好！
我叫xx，曾是09級xx專業的學生，現在是xx公司的一員。幾天前，接到領導的通知，讓我在今天代表學校的畢業生，來談談這一年來的成長和感觸。我想此時此刻，我最該說的就是感謝，感謝學校對我們成人成才的悉心培養，感謝xx公司帶給我們的廣闊人生平臺。
有人說，這是一個夢想的.時代，每個人都是夢想家，而我們都是追夢者。我很慶幸，在我夢想剛剛起航的時候，學校與公司就共同為我鋪設好了一條陽光大道，在這條大路上，俯首皆是可享用一生的巨大財富。
xx，20xx年7月1號，當我第一次聽到“xx”這個名字，就被他厚重的文化內涵深深吸引，并夢想自己能夠成為其中的一員。自進入公司以來，從開始對工作任務的生澀、與人溝通的膽怯，到漸漸的熟練、得體；從對工作的茫然、無助到現在的從容、適應以至勝任。xx公司給了我太多太多前進的勇氣。我喜歡公司的人性化管理，領導的為人藝術，寬松融洽的工作氛圍和團結務實的文化底蘊，更喜歡公司所給予我們的充分信任以及無限發展的空間。xx公司就像另一所學校，教會我們如何做事，如何做人。一年的時間，我從青澀的學生成長為一名社會人，并快速的完成向一個專業房地產經理人的轉變，更重要的是，我自豪地成為了一名合格的“xx（公司名）人”。
今天共同站在這里的，還有同樣工作在第一戰線的，我的同窗、學弟以及學妹；無論在濟南、在淄博還是在濱州市場，無論是策劃崗位還是在銷售現場，我們都以飽滿的熱情，高昂的斗志去完成每一天的工作，我們繼承著學校的傳統，也傳承者xx公司的精神，我們每一個人都立志成為各個崗位的佼佼者，我們要向學校、公司交出滿意的答卷。
校企合作絕不單單是一家公司和一所學校的合作機制，在我們心里，他更是成就一份夢想的鑰匙，是成就我們未來的一條捷徑。學校和公司，都像是我們的家，我們在這里茁壯成長，實現夢想！
《論語》有云：“神于天，圣于地。”這是古人定義的人格理想：既有一片理
想主義的天空自由翱翔，又有腳踏實地的能力穩定前行。在xx公司，我找到了自己生活和社會的坐標，讓我不斷地衡定自己的價值與追求。我愿意將xx公司發展作為我畢生的事業，跟隨xx公司共同成長！
最后，借用我們的校訓祝福xx公司“xxxxx”！祝福我親愛的母�！澳昴晏依�，歲歲芬芳”！祝福校企合作邁上新臺階，創造新輝煌！
謝謝大家！
校企合作發言稿12
尊敬的新疆廣匯新能源公司領導、與會各位學校領導、老師：
大家好！
很榮幸能加入新疆廣匯新能源有限公司訂單培養班，今天，我作為廣匯新能源有限公司訂單培養班學生代表在這里發言，感到無比自豪，首先，我代表訂單培養班所有學生對貴公司到來表示熱烈歡迎和衷心感謝，感謝企業領導、學校老師能給我們提供如此珍貴平臺，讓我們自豪加入了廣匯新能源有限公司訂單培養班。
訂單培養是進一步加強校企合作重要渠道，既為我們提供了良好就業機會，又解決了我們后顧之憂，也更有力推動了學校與企業友好、可持續合作關系�！傲己瞄_端是成功一半”，既然我們已經融入了新疆廣匯這個大家庭，所以我們要抓住機遇，珍惜在學校有限學習時間，刻苦學習、寬厚儲備、勤于實踐、自覺磨礪，不斷夯實理論功底，努力提高專業素養和動手操作能力，不斷提高實踐和創新能力，切實掌握服務社會過硬本領，勤奮學習在學校做個好學生；愛崗敬業在企業做個好員工；遵紀守法在社會做個好公民；學會感恩、堅守誠信，以實際行動來回報貴公司、回報母校。
最后，再一次對貴公司表示衷心感謝，正是因為你們到來，才使我們夢想之路從此不再迷茫；正是因為你們到來，才使我們理想之花從此開始綻放。
校企合作發言稿13
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好！今天我要給大家交流的題目是“整合集團優勢資源，共建校企合作項目”。
下面我分五個部分和大家來分享我想法，第一部分是剖析專業的痛點和難點，第二部分是專業發展任務規劃和集團成員責任分工，第三部分是合作方向和內容規劃，第四部分是合作目標和行動計劃，第五部分是行動口號和合作期望。
汽車專業亮點有兩多，分別是馬路上車多和教室里人多，痛點有三多，分別是專業方向多、投入資金多、就業轉崗的人也多，學生的特征也有三多，如“三等人”多、 “三無生” 多，“三特生”多，“三等人”是指學生等下課、等吃飯、等上網，“三無生”是指學生對未來無目標、對學習無興趣、對自我無信心，“三特生”是指學生動手能力特別強、考試成績特別穩定、行為性格特別牛。
難點有三難，分別是好的老師難找、校企合作難開展、過程評價難實施，這是由于目前國家關于校企合作的制度不健全、人事制度不靈活和整體師資水平不高造成的。特別是校企合作難開展是值得我們去思索和改變的，現實中校企合作普遍存在一個現象是，校長說起來激動，老師聽起來感動，實際合作一動不動，也不敢動、不想動。
對于以上存在的痛點和難點，我想通過“整合集團優勢資源、共建校企合作項目”是可以逐一解決的。關于汽車專業集團的合作，我想可以從七個專業方向入手，開展六方會談與六方合作，七個專業方向分別是機電維修、快修美容、汽車改裝、鈑金噴漆、營銷保險、汽車制造、新能源汽車，六方合作指的是聯盟合作企業、技工院校、行業協會、職教專家、新聞媒體、出版機構，其中合作企業包括4S店維修服務企業、教具和教學資源開發等教科研企業、汽車制造企業、工具設備生產企業。六方合作指的是校企負責在課程改革、資源開發、師資培訓、協同育人等諸多方面開展合作，行業協會提供人才需求和行業發展數據，參與技能大賽標準制定，職教專家負責指導課程開發、成果提煉和論文撰寫等，新聞媒體負責宣傳技能大賽、合作經驗和創新成果，從而營造職業氛圍，出版機構負責搭建人才培養方案制定、教材開發、師資培訓的平臺。
對于政行校企的多方合作，應該從以下六個方面入手，分別是人才培養方案的制定、實訓室建設、師資培養、課程資源開發、校企合作和技能大賽。
對于合作的詳細內容我認為我們應該在三個“六”上共同著力，第一個“六” 說的是合作內容，分別是資源開發、競賽合作、科研合作、教材開發、師資培訓、實訓基地建設，第二“六” 說的是如何開展行動，分別是開展校企深度合作、創新合作體制機制、開展校企協同育人、著手培養師資、合作探索智慧課堂、開展競賽合作，第三“六” 說的合作成果目標，分別是競賽出成績、課題有深度、教材能出版、專利能批復、論文能發表、發明有創新。
喊破嗓子不如卷起袖子，卷起袖子就要合作互助，共培師資，所以第一步行動應該是整合集團優勢資源來解決培養師資的問題，具體設想是三培、三建、三傳、三講，三培即培養專業帶頭人、培養骨干教師、培養雙師型教師，三建即建師資培訓團隊、建立師資培訓基地、建線上線下培訓資源，三傳即傳播智慧教學方法、傳承技能唯精的工匠精神、傳授教學管理方法，三講即講教育智慧新理念、講行業新技術新動態、講新能源汽車技術和安全。具體的做法是由聯盟來號召、院校來參與、聯盟企業和院校來合辦、專家來宣講，媒體來宣傳。
喊破嗓子不如甩開膀子，甩開膀子就是合作互助，共研資源，所以第二步行動應該要行校企三方共商人才培養方案、共研教學資源，來解決職教課堂存在講正確廢話的低效問題，具體設想是六共，六共即共同制定人才培養方案、共同開發課程標準、共同開發智慧平臺、共同開發專業教材、共同開發教學資源、共同制定評價標準。具體的做法是由聯盟來發號召、出版集團社搭建教材和教學資源開發合作平臺，院校主持開發，企業深度參與，職教專家參與指導開發，媒體宣傳創新成果。
喊破嗓子不如多想點子，多想點子就是要合作互助，共育人才，所以第三步行動應該是校企協同育人來解決學生轉崗率高的問題，具體設想是八共，八共即共創培養模式、共同招生招工、共商專業規劃、共議課程開發、共評培養質量、共組師資隊伍、共建實訓基地、共搭管理平臺。具體的做法是由校企深度合作，職教專家參與改革，媒體宣傳創新成果。
喊破嗓子不如邁開步子，邁開步子就是合作互助，共創智慧成果，所以第四步行動就是要校企協同創新研究構建智慧校園和智慧課堂的諸多環節，來解課堂決不好教、不好管的`問題，具體設想是六創，六創即創過程云管理、創教學云課堂、創大數據分析、創混合學習、創過程評價、創閉環控制。具體的做法是由聯盟牽頭號召、校企深度合作、職教專家參與開發，最終推廣應用，切實為課堂減負增效，用互動混合學習喚醒課堂中的特“困”生和三“等”人。
喊破嗓子不如立個桿子，立個桿子就是要合作互助，共建智慧課堂，所以第五步行動就是要校企共建智慧課堂來解決課堂教學低效的問題，具體設想建教、學、練、考、評、管、虛、賽八位一體的智慧實訓課堂，把以賽促教、賽教相融的思想貫徹到日常教學中，用任務驅動教學授人以魚、用行動導向授人以漁、用過程評價授人以欲、用成功激勵授人以光。具體的做法是由聯盟牽頭號召、校企共建智慧課堂、職教專家參與研究，最終推廣應用，切實為課堂減負增效，用互動混合學習轉變課堂中的三“特”生和三“無”生。
總而言之，言而總之，校企合作有很多事要做，但歸根到底應該是要在職教的“863工程” 上創新出成果，“863工程” 即領悟八共目標，踐行六步改革，創出三特成果，八共目標是共創培養模式、共同招生招工、共商專業規劃、共議課程開發、共評培養質量、共組師資隊伍、共建實訓基地、共搭管理平臺，六改行動是改到高處是體制機制革新、改到深處是教育理念變革、改到難處是師資隊伍培養、改到痛處是課堂教學改革、改到好處是校企互動合贏、改到真處是學生成人成材，三特成果即辦學有特色、教學有特點、學生有特長。整合集團優勢資源，共建校企合作項目，合作互助，共創雙贏，這才是汽車專業集團共同的明天。在此，我真誠地希望，大家聽起來要感動，做起來要激動，明天的行動說動就動。
9月26日是個好日子，有一首“今天是個好日子”的歌就是為我們今天的活動唱的，故展望汽車專業集團和技工院校教育發展的美好明天我們應該還要合唱五首歌，這五首歌分別是團結就是力量、眾人劃槳開大船、敢問路在何方、愛拼才會贏、明天會更好。故化解痛點，破解難點，創出亮點，政校合一心，校企融一體，行校走一路，專媒共一舉，思想不謀而合，目標高度吻合，行動志同道合，合謀、合心、合力，合作互助，則一定會合贏、共贏和多贏。
革命尚未成功，同志仍需努力，讓我們一起為技工教育發展的美好明天高聲歌唱和努力拼搏把！我相信校企深度合贏的美好明天一定會更好！
謝謝大家！
校企合作發言稿14
xx年8月12，湖北教育學院的邀請函發到我浙江老家，那天媽媽和我一起在村口大街上領到了通知書，媽媽流著淚跟我說，兒子你終于上大學了，這句話非常重，因為我們等了2個月，高考的不理想與我的軍校夢擦肩而過，計算機專業的通知單對于家人來說是另一個希望。
xx年9月，姑姑和爸爸送我上去武漢的火車，他們說，榮國你的戶口已經離開了家，你一定要給父母爭氣，在那邊一定要干出自己的一份天空。
帶著家族期望，我來到湖北武漢，一個即將中部崛起的城市；
帶著青春夢想，我來到湖北武漢，一個承載歷史使命的城市。
轉眼3年過去了，我離開湖北第二師范學院，在這里留下了太多的記憶。
忘不了，x年輔導員馬老師對我說，好好干，我很看好你。
忘不了，x年輔導員謝老師對我說，加油，這次挑戰杯你一定要做出成績。
忘不了，x年恩肖老師對我說，去吧，在深圳好好鍛煉自己。
忘不了，跟我同窗三年的大學同學，他們的`默默支持讓我更有信心做自己的自己。
忘不了，計算機學院的龔老師，他的殷切期望讓我更有動力，走上了創業之路。
回想大學三年，這個城市，這個學校給了我太多太多。
0年同臺領獎，讓我知道，創業是我的歸宿。
如今，20xx年11月4日，我已大學畢業三年，我的三維之路也走過三年。
忘不了，xx年與姚杰，白水煮白菜的堅持，更忘不了，肖鵬程老師在創業路上的無私給予，三維，我走過三年，創業中學習創業，我走過了，我堅持了。
三年，我走過了，
一個遙遠的夢想，用自己的努力，讓更多的大學畢業生能掌握一項就業技能。
三年，我走過了，
為了自己的理想實現，為了身邊的人過的更好。
三年，我走過了，
年邁父母，我沒有給你們任何的回報，大姐，姐夫，二姐，姑姑，姑父，更多的親情的力量讓我思考更多。
三維，三年，我走過了。
后面的路，還很遠，我慶幸，我們還活在，我們已經走過了三年。
校企合作發言稿15
尊敬的校長：
大家好！
今天，我代表××××有限公司與××學校簽訂人才戰略合作協議，并在貴校掛牌成立“人才培養基地”，對于雙方來說，是一件具有非常深遠意義的事情。雙方的合作不僅有利于我們吸引更多的優秀畢業生來企業就業，同時也為學校畢業生提供了就業實習平臺，提高學生的實踐能力，增強他們參與社會競爭的技能。這是一件可以達到學生、學校、企業多贏的大好事。
學校是省一級重點中等職業技術學校，具備30多年辦學的深厚底蘊，嚴謹的校風和優秀的師資為社會培養了一批又一批優秀人才。學校立足地方、服務經濟的辦學思路，非常符合現代社會經濟的發展趨勢。這正是學校與企業建立長期、健康、穩定的戰略合作的基礎。 首先，前期合作關系健康良好。應該說，今天的戰略合作協議簽訂儀式，是前期各項合作深入的結晶。自今年8月份第一次對接合作事宜以來，雙方就本著坦誠、互信的原則，陸續開展了系列活動。如，在貴校營銷專業成立了××班，我公司常務副總經理舉行薪酬福利、企業文化等的.宣講，全程支持貴校體藝節活動等等，雙方持續、深入的合作，讓學生們更加了解公司。
第二，持續擴大合作范圍。為了強化與貴校的合作，給學生提供更多的實踐和就業平臺，我公司已經將近百家店鋪地作為××班學員
的實習基地，優先留用優秀畢業生，為實習生和優秀畢業生安排了實習保障和就業薪酬。同時，我們將關注××班學員的實踐課程培訓，針對性的開發各類課程，借助區位優勢，通過“走進來”和“帶出去”的方式，真正為學員的技能提升提供基礎。我們還支持校園開展各類文體、藝術活動，為員工的業余文化生活添彩；設立××獎學金，為優秀學生提供支持；開展針對性的校園招聘活動，給予優秀學員鍛煉和學習的機會。在條件允許的情況下，我們可以就合作范圍進一步擴大到其他專業，為更多的學子提供學習和就業的平臺。
第三，期待優勢互補結碩果。作為一家快速發展的企業，我們深知，唯有不斷提高企業發展水平，強化人才隊伍建設，才會在未來的競爭中占有更多的市場份額。××××與××××學校的強強聯合、優勢互補，必將為企業發展提供強有力的創新技術支持，為學校創造更為良好的教學環境，為員工搭建多維度的技能強化平臺，為社會構建和諧氛圍貢獻力量。我相信，在雙方的共同推動下，我們的合作必定結出累累碩果。
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