家長會家長代表發言稿(精選15篇)
在現實社會中,發言稿的使用頻率越來越高,發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?以下是小編收集整理的家長會家長代表發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會家長代表發言稿1
你好,父母,我叫林,我來自七年級四班。
小學的時候,我是個好孩子,大人們說什么我就做什么。到了初中,發現很多事情都想按照自己的想法去做,但是很多事情都沒有達到預期的效果,所以總是出錯。我媽發現后,開始尊重我的想法,和我交朋友,和我交流溝通。
媽媽,她是我很多事情的榜樣。有一個周末,因為一個朋友約我玩,我不想讀英語,直接出去玩了。她媽媽二話沒說,拿起她的英語書讀了起來?粗鴭寢寣P目磿,我俏皮的想法一下子就沒了。媽媽學習那么努力,我怎么出去玩?這讓我覺得很慚愧。學習的時候不想再出去玩了。有時候媽媽做不到一件事,就會再做一次。生活中的這些點點滴滴讓我知道,遇到困難時,我不能退縮。這些都讓我在以后的學習中受益匪淺。
隨著年齡的增長,我逐漸渴望被理解和尊重。當遇到困難時,我們需要別人的指導和照顧。又一次和好朋友吵架;氐郊遥较朐接X得委屈。很明顯,她做錯了什么。她怎么能強詞奪理呢?這種不滿讓我吃不下飯。爸爸發現我心情不好。吃完飯,他說:“女兒,和爸爸去散步,好嗎?”一邊聽著父親寬容待人、賞月的故事,心情漸漸好轉。爸爸幫我分析了事件的前因后果。我意識到自己的錯誤,學會了寬容。如果你犯了錯誤,你應該真誠地向別人道歉。因為爸爸,我和好朋友又一起開心的玩了。
在我的成長過程中,老師和父母教會了我很多東西,讓我茁壯成長。我要感謝父母對我的關心,在關鍵時刻用恰當的方式幫助我度過了一個又一個難關。我一定要更加努力學習,用優異的成績回報他們!
謝謝大家!
家長會家長代表發言稿2
班主任李老師、各位家長、同學:
大家上午好!我是高三.24班。的家長,很高興今天能有機會和大家坐在一起相互交流,今天我想和大家分享八個字:“感謝、理解、信任、溝通”。
首先“感謝”老師。
在整個高中期間,各位老師給予。很大的幫助,讓他有了很大的轉變。我們孩子是住宿生,衣食住行幾乎全部交給了老師,家長反而成了“甩手掌柜”。特別是進入高三以來,無論是老師還是學生,氣氛空前緊張。有人說最苦的人群是高三學生,最累的工作是高三老師,一點都不夸張。每天從早上5點多到晚上10點多,連續近17個小時老師的心都要用在孩子們的身上,確實不容易啊。請允許我向那些為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水與智慧的老師們說聲:“您辛苦了!”
第二“理解”孩子。
升入實驗高中以來,孩子在這個強手如林的競爭環境中,壓力可想而知,毋庸諱言,實驗高中的小班和實驗班客觀存在,我們要充分理解他們身在普通班的處境,給孩子一片自信的天空。
一要多關心孩子,加勁但不加壓,可以不時地給他們送些衣服,送點飯,詢問一下在校表現,看看有什么反常情況及時掌握。讓孩子感覺到我們是愛他們的,他們一定會把這種愛轉化為學習的動力。而不是一味的在孩子面前絮絮叨叨,誰誰家的孩子怎樣怎樣,讓孩子心生反感,徒增壓力。
二要正確的看待孩子的成績,幫助孩子制定切實的目標。北大清華誰不想考?可現實嗎?去年我校的卜老師之女卜英子從這里考了北大,可畢竟這樣的個例鳳毛麟角,不是人人都有這個福氣的。那么現實擺在我們面前,我們要客觀地幫助他們制定經過努力可以實現的目標,比如沖98
5、211,考個好一本,二本選個好學校、好專業,考特長等等,讓他們帶著目標去拼搏才是關鍵。
我們都從青春經過,人生最怕“后悔”二字,鼓勵孩子們全力拼搏,不給人生留遺憾!第三“信任”老師、信任學校。
古人云:“親其師,信其道”,要注意師生、同學間的關系處理,特別是師生關系。很多家長感嘆:孩子大了,不好管了。孩子們處在這個青春叛逆的年齡段,同學之間,師生之間難免有摩擦,老師有時恨鐵不成鋼,有點言語過激之類的可以理解,這時候家長態度一定要明確,全力支持老師,樹立老師威信,維護老師管理。我們把孩子送到這兒,就應充分信任。
最后我想說的是“溝通”。家長與孩子多溝通,與老師多溝通,三方進一步攜手,加強交流,心往一處想,勁往一處使,形成一股合力,爭取在明年的高考中取得好成績,人人考入理想的大學!
我也祝大家工作順利、身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
家長會家長代表發言稿3
各位家長:
大家好!
首先向各位家長表達我深深的謝意,感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,你的到來就是對我們xx小學的支持,也是對我們工作的支持。你們把孩子送進校園,交給老師,也就交給我一份義務。能夠和你們的孩子一起學習、生活、成長,我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我能及時的調整工作,提高教育教學質量,同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來,總之一句話“一切為了學生”。
孩子們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就結合期中考試的情況,將本班學生的有關情況向家長們做個簡單的匯報。
一、向各位家長通報近期學生在學習中的優秀表現和活動中的突出事例
1、在各科學習中朗讀水平較好的同學有:xxx、xxx、xxx等,有進步的是xxx、xxx等。上課積極發言的有:xxx、xxx、xxx等。作文突出的有:xxx、xxx等。各科成績進步較快的有xxx、xx等。
2、在各項班級活動中表現突出的同學有:認真負責的小領導xxx、xxx;充滿愛心、樂于分享的xxx;任勞任怨、四處奔波的xxx;勇于嘗試、挑戰困難的xxx等?纯次覀儼嗟男髾冢且环恋膱D案,那一樣樣精巧的作品,都是xxx、xxx、xxx等同學,利用大家休息的時間完成的。
二、對期中測查情況進行一下總結
從生的答卷情況來看,極大部分學生學習還是不錯的如xxx、xxx等,存在的主要問題是:一部分學生思考問題比較膚淺,回答問題缺少要點,課外閱讀、知識積累比較欠缺,如xxx同學的文章就顯得淡而無味。還有那些學習不自覺,從來不看課外書的學生,課外知識積累幾乎空白。
分析問題的原因:學習不自覺,看課外書缺少,知識積累不夠豐富,有些家長很少關注孩子的學習等。
三、家校協同要求
六年級面臨著畢業考試,相信家長都會十分關注孩子的成長,關注孩子的學習情況,都希望孩子們能以優秀的成績順利地跨過小學這個坎,走進另外一個嶄新的世界。因此,為了端正孩子的學習態度,提高孩子們的學習自覺性,想請家長協同做好以下工作:
1、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業,及時了解孩子的學習狀態,發現問題及時糾正教育。良好的家庭教育會使孩子養成許多好習慣,做父母的首先必須以身作則,做孩子的榜樣——榜樣的力量是無窮的。
2、要重視孩子的書寫,發現雙休日作業書寫潦草,要讓他(她)重寫,要培養孩子良好的書寫習慣,如:xxx、xxx、xxx等。
3、要引導孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間,讓他們按照自己的意愿和興趣,閱讀一些有益的課外書籍。
通過課外閱讀,可以使中小學生開拓視野,提高動手能力,調劑枯燥乏味的課堂學習生活。因而,必須給予課外閱讀以足夠的重視。
尊敬的家長們,希望我們在今后的日子里能互相配合,為了同一個目標“一切為了孩子”而努力。
謝謝大家!
家長會家長代表發言稿4
各位老師,各位家長:
首先,很榮幸能作為學生代表在這里發言,同時也很感激大家的支持厚愛。時間過得很快,依稀之間我們已快踏上中學生活的歸程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激蕩,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,有種沉著和穩重的感受時;\罩著們,似乎在一個孕育著收獲的季節,我們成熟了許多。
各位叔叔、阿姨,我相信,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育?墒,你們真的與我們好好交流了么,真的了解我們了么?
所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、玩電腦的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
自從我們上了七年級,讓我們感到幸運的是:我們初一(3)班有j幾位非常負責任的老師,他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過,要想讓我們養成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。希望各位叔叔、阿姨正確對待我們的學習成績,成績好的嚴要求、不放松,更上一層樓。成績差的不要打罵,認真分析原因,相信我們只要認真學就能學好,與我們一起制定今后的改進措施,鼓勵我們樹立正確的理想,善于發現我們的特長與閃光點,引導我們全面發展。
我們有許多的缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。如今,在幾位老師的帶領下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優秀的人才!
我很感激學校的領導和我的班主任韋老師以及所有關心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表所有的中學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,我們一定會為初一最后兩個月的學習畫上圓滿的句號。
各位家長、老師們,我們非常清楚,你們為我們創造了這么好的生活條件和學習環境,是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心,我們決不會辜負你們的期望,注目學校眼前的中心工作,我們一定能在爭創優秀學校的工作中,努力做好我們該做的一切事情,為確保創辦優秀學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高中考,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學校和老師們的教誨之思,報答家長們的養育之恩。謝謝!
家長會家長代表發言稿5
各位老師,家長們:
大家好,我是張祖源家長。特別榮幸能站在孩子步入小學的第一個家長會講臺,代表孩子媽媽和大家交流孩子的生活學習。時間像潺潺溪水靜靜的流淌著,我們的孩子都七歲有余。孩子從降生來到這個世界到現在,生活中的點滴就像是幻燈片一樣,循環在我腦海中播放,在我的印象中我的孩子很少哭,他是一個樂天派,堅強自主,他是快樂的,為此我也很快樂。
和多數上班族一樣,我的孩子幼兒階段父輩照看的多一些,所謂的溺愛也多一些,難免讓孩子在生活中養成了些許不良習慣,在最初步入校園那段時光他顯得格格不入,每天我和孩子媽媽都很自責。在教育過程中聲嘶力竭吼過,甚至用我那大手掌“撫摸”過他嬌嫩的身體,事后就后悔無比……沒有良好的生活習慣,學習成績自然也是一塌糊涂,在此很感激我們的班主任及幾位代課老師,溫柔、耐心、包容,反饋孩子待改進的問題,我們得以對癥下藥,讓我們家長很踏實。
我們都經歷過孩童時期,自知學習成績不理想,小心靈會有挫敗感。為了提高鞏固學習,老師是煞費苦心,作為家長嚴格按照老師的教授導向要求孩子,齊抓共管,逐步提高。其間多鼓勵獎勵孩子,精神獎勵和物質獎勵總能讓人備受鼓舞,信心倍增;人非圣賢誰能無過,孩子自然也是免不了惰性使然,這就需要我們做父母及時發現督促糾正,反復糾正,不厭其煩的糾正;培養獨立自主的學習意識也尤為重要,從被動到主動,從厭煩到接受再到內心的充盈,讓他重拾求知欲,漫游在學習海洋得到樂趣,活力滿滿遨游在美好校園的每一天,期待美夢后的陽光灑在自己的笑臉上。我相信課堂有優秀老師,身邊有優秀同學,家中有溫情父母,這些良人相伴必定會使校園生活成為他人生一段美妙的旅程。
所謂父母孩子一場,不過是今生的漸行漸遠。我們是第一次做父母,他也是第一次做孩子,多一些包容,少一些急躁,多一份關懷,少一些指責。7歲以前,家是他的全部;7到12歲,家是晚上;13到18歲,家是周末;19到23歲,家只是春節了;往后就剩下大年初一了。
說到這些,做家長的都有些心酸。和孩子共同成長過程中,我們其實最應該感謝的人是孩子,他容忍你的脾氣,你兇他打他,他還說最愛的是你,是他陪你走過最崩潰的那段路,陪孩子終身成長,應該是父母們的快樂才對。我的理念是快樂學習、快樂成長、度過每一天。
再次感謝孩子帶給我們人生的豐盈,感謝孩子媽媽注入家庭源源不斷溫潤的氣息,感謝老師們教書育人的博愛。
家長會家長代表發言稿6
尊敬的老師們、各位家長們:
大家好!
今天,幼兒園的老師讓我作為家長的代表,談一下對本幼兒園的一些看法,說真的,我也不知道該說些什么,我就隨便說一下我的零星想法吧。
從女兒踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認為:幼兒園,是她生活中的另一個家,在這個有很多小朋友的大家庭里,她將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式,F今社會,基本上都是一個孩家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個陌生的環境里,將不得不會學到如何自理,如何與人相處。
我女兒在寶寶班,我就很喜歡寶寶班的所有老師,女兒的進步,離不開幾位老師x勤的勞動。剛進幼兒園的時候,女兒生活上還不能自理,作為一個母親,日常生活中,面對無知的幼兒,有時候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發點脾氣,。而在幼兒園里,一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點,做小小班的老師也真是挺x苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長都會有這樣的一個習慣,就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活,但每次他的x對我來說還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定,是因為她覺得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,x苦了”。
每一個父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實現自己的夢想,這點,我也不例外,我也希望我女兒有一個很好的將來,但是,對今天的她來說,還是也有點言之太早,畢竟她還太小了,所以,我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我女兒在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候,女兒會把在幼兒園里學到的歌謠簡單地唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節拍x晃腦。我覺的,孩子太小,不能讓她背負太大的壓力,在游戲中灌輸知識,三字經,唐詩,兒歌,小孩會比較容易接受。
作為家長,我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,我就很喜歡本園的親子活動,工作上安排過來的時候,我都樂意參加,感受一下小孩在幼兒園里的快樂,女兒也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍,開朗。放下上班族的身份,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,回味一下久違的童年生活環境。短短的半小時,既拉近了老師與家長的距離,又調動了孩子的情緒,自己都覺的是一種無言的享受。
女兒喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多x的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡這些x勤的護苗人。
最后,還要衷心的感謝老師和保育員們,是你們讓小朋友們學會了與人分享,誠實、自我約束,善待他人,熱愛自然,尊敬長輩等一在家學不到的東西。老師和家長就是教育幼兒的合作伙伴,老師、家長、幼兒應該形成一個團隊,所有的人都應該有主人翁意識,大家的道德境界就會提高,孩子的成長環境,就會更富有傳染x。讓我們攜起手來共同為孩子營造一個理想的成長環境而努力吧!
謝謝大家!
家長會家長代表發言稿7
各位家長好,我很榮幸得此機會,與大家分享我學習與提高的過程
同諸位家長一樣,我的父母也期望我能考上不錯的大學,這樣的話,至少未來生活不必過多擔憂。我的父母文化水平并不高,但他們十分注重對我各方面的培養。同時,他們也是我的榜樣,我的學習習慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對于我學習方法的引導上較為委婉。他們不主張我激進的學習,也不給我過高的要求,只是讓我一步一步,踏踏實實,對得住自已就行,在此之上,取得一次次的提高。
我認為,父母本身應克服自已的惡習,以做到好榜樣,來影響和感化孩子。并且,對毛病較多的孩子應嚴加管教,根除禍端(惡習)。比如督促學生早起,少玩網游,少接觸與學習無關的東西。更重要的是,必須要注意與孩子的交流,這種交流要經常并且持續,父母要放下架子,語重心長,了解孩子內心所想,并將自已的期望講給孩子,要讓你們的孩子明白你們的不易,不要敷衍。我每周回家至少會和我的父母交一次心,這資料涉及很多,也不限方面,但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西,這不但增加了我們之間的感情,還讓我明確了我學習的動力。
當然,學習是學生自身的事,家長僅是起到一個引導的作用?赡艽蠖嗉议L最苦惱的就是:再過兩三年,孩子的未來就基本定型了,可他此刻還不明白努力,每一天渾渾噩噩,很愁人。我之前的學習也并不出色,投入了大把時間。表面上很努力,卻收獲頗少。
我發現,此刻班里仍有很多這樣的同學,其實他們并不是裝努力,而是找不到技巧,在走一條死胡同。以我來說,在多次的考試的失敗與痛心之后,我決定靜一靜,不再盲目努力,而是思考我和那些一中的學生,到底有什么差別?同樣的學習時間,為什么結果不一樣,為什么我苦學一天,也不及他們半天的成果。在經過深度思考之后,我發現了他們的學習方式與我的不一樣:追求效率,細心認真,是那些程度好的同學的必有特點。
細細想來,他們是抓住學習的每一分鐘,高效率,高質量,而我們,只是盲目的抓每一分鐘去學習,把自已搞成大忙人,結果卻不盡人意。于是,我便在自身上做實驗:學習時結合自已規定時間,這段時間內,就把心澄清,然后心無旁騖,滿門心思搞學習。我發現效果果然不錯,當我的成績有所上升時,我便慢慢地找到了屬于我的學習方法。
首先,我找到了學習效率高的最佳時間。比如之前,我們晚上開學寢到11點,我也在那時學習,可我總是犯困,學習效率極低,于是我一狠心,就放棄了晩間學習的時間,比同寢的同學早睡了40分鐘,而轉為早上早起,來補回晩上的時間。
其次,得明確在自已的學習時間內,該學什么,要記什么,要學到什么程度,而并非是埋頭一天,卻漫無目的。
之后,同學們要注意多看課本,課上認真做筆記,課下認真作業,這都是最基本的套路,若是成績無起色,不要說你有多努力,絕對是以上環節沒做到位。
可能很多人都覺得我一是做了不少題,必須是沒日沒夜的學。其實不然,我從開學到此刻,一本資料書都沒看過,一道課外資料題都沒做過,并不是不推崇課外拓展。而是我明白,連課內知識都掌握不全,盲目刷題,簡直就是徒勞。若是基礎知識掌握的很扎實,那樣再做高難度題,絕對會事半功倍。
最終,就是我們的自制力。其實到了這個時候,幾乎所有的同學都明白該怎樣學習,可在這條路上,沒有自制力的同學自然會停下來欣賞美麗的假象,而忘了前進。這路當然也有吸引我的假象,有時我也會猶豫不決,這個過程很痛苦,甚至逼得我想放棄學業。偶爾,我也會想,我只是個孩子,并且是個極不出色的孩子,為什么不能過放松的日子,把自已打扮一下?墒,我又是個不服輸的人,我覺得我并不笨,為什么獨立學業高峰的人不是我?在仔細的思忖之后,我發現我最最想要的,是證明自我,用我的手來輔我想要的人生,用我的肩膀來撐起我的家,用我的本事來贍養父母,回報父母。
其實以我為例,我更想說,我和同學們一同在班里學習,在食堂吃飯,回寢室休息,我的一舉一動,算是被他們看得很清楚,若想學習我的方法,或是超越我,自然十分簡便,可現實未出現此結果,這說明,一些學生自身本來就不想學,不想打造自已的未來,也沒意識到自身處境。對于這些學生,想提高,可謂比登天還難。
簡單來說,如果自身無法意識到學習的重要性,那無論家長如何調教,教師如何督促,最終也只是杯水車薪。
我的演講結束,多謝大家!
家長會家長代表發言稿8
尊敬的各位家長:
大家上午好,首先感激各位家長在這嚴寒的冬日來參加家長會。我是三組組長姜敏敏,我們組是由就個人組成的一個小團體,正是有了八個這樣的小團體,才組成了六班這個大團體。在我們組,九個人相親相愛,互相幫忙,共同提高,盡管偶爾有些摩擦,但總會化解。我們組有豁達開朗的楊璐璐,溫柔可人的于苗,有靈性且活潑的盛景文,落落大方的賈新春,開朗直爽的路倩倩,活躍的李可意,隨和的常曉寧和勤奮努力的謝麗潔。
我們班在班主任方教師的號召下,實行個人量化管理,即每一天早晨來教室學習,早來的加分,在我們組加分最高的是于苗同學,共計56分,每一天早晨都會看到她在那兒默默地學習,而我位于其后,常曉寧和李可意的得分情景并不夢想,仍需努力。自實行生本教育以來,我班的課堂氣氛活躍了許多,而我們組更是沒話說。在語文課上,于苗、楊璐璐表現優異,路倩倩也不甘落后,在歷史課、英語課上“閃閃發光”,謝麗潔也“爆發”了,在數學課上一鳴驚人,盛景文、賈新春奮起直追,在政治課和地理課上使了一股勁?纯催@些組員,雖然男生沒有女生表現優異,但他們都在努力,讓我這個組長頗感欣慰。每個人都有一個發光點,在盡情的展示自我,盛景文帶給我們歡樂,謝麗潔帶動學習,李可意在當上班委后變得更沉穩了,而常曉寧在期中考試中政治和歷史取得了優異成績,愿他的英語也能“芝麻開花——節節高”。
經過我們的努力,我們在這次政治、歷史評比中拿到了“雙項冠軍”,讓我們好高興,但其中考試的成績就不夢想了,頗有些失落。我們并不會而喪失斗志,反而會更加努力,分析失敗的原因,制定新的學習目標,勇攀高峰。
最終祝在座的各位家長身體健康、工作順利。
我的演講完畢,多謝大家。
家長會家長代表發言稿9
各位親愛的家長:
下午好!
我是初一(3)班的英語課代表、非常榮幸今天可以站在這里與在座的各位家長一起探討在學習英語的過程中所遇到的一些問題,以及分享我個人的學習方法和經驗、
英語學習的重點就是詞匯的積累,所以課堂上的默寫就顯得尤為重要、
為什么同學們的默寫成績總是不那么出類拔萃?這是一個值得我們深思的問題、
經過我的總結,主要的問題有那么幾點:第一,許多同學由于粗心,在一些細節上出現紕漏,比如動詞的第三人稱單數需要加s,但是他們忘了,還有就是名詞的單復數有時也會被忽略,比如:ancient chinese paintings這里是一個可數名詞,要用復數形式,老師上課剛講過,而下一分鐘的默寫仍然有同學寫錯,那么上課的效率何在?第二點,也是很多同學都會犯的一個錯誤,那就是在默寫一些較長或較復雜的句子或詞組時,會使句子的前后時態或人稱不統一,如此一來整句句子就會前言不搭后語、也有個別同學的默寫會出現重默的情況,重默有時會一拖再拖,這都是非常不應該的,我認為這與他們對待家默的態度是密不可分的、除此之外,有的甚至默寫回家不訂正也不讓家長簽名,這就是態度的問題了、望家長對于此類情況予以重視,進行重點的督促、當然這其中也不乏做的好的同學,比如方雪吟同學,馮思嘉同學,邱海南同學等,我們都應該向他們學習、
從默寫也可以引申至另一個重要的問題,那就是聽力、有些同學默寫默不好是由于沒有聽清或者沒有聽懂、聽力對于我們將來的生活也是十分重要的、所以我想為各位家長介紹兩個提高聽力的小方法——現在許多同學都熱衷于一些動畫片或者電影、在此,我認為大家沒有必要去看那些沒有營養的動漫或影片,而是應該有選擇性的去看一些英文的原版動畫片或者美劇,比如說迪士尼、夢工廠、福克司所制作的經典動畫片和一些益智的美劇,這些都是值得一看的、在觀看的過程中,我們要多多的注意影片人物之間的對白,這對于我們的聽力是大有幫助的、
另一個方法就比較適用于一些英語基礎比較好的同學了、我們可以在bbc(也就是英國廣播公司)所播的新聞中選一條自己感興趣的,把他錄下來,然后反復的去聽,直到每一個單詞都可以聽得非常清楚、并且都能夠理解,就可以聽下一條了、長此以往下去,我們的聽力一定會更上一層樓的,那么應付考試中的聽力部分也就輕而易舉的、
那接下來,我想為在座的各位介紹一下我個人在英語方面的學習方法、其實,我認為補不補課都是次要的,像我就是不補課的,我在這次的期中考試中英語成績是98分、其實,要想在考試中成績在90分以上并不難,主要就是做到兩點,上課認真聽講,課后補充拓展、在課堂上認真聽講,積極的與老師進行互動,做到把上課40分鐘所講的內容充分消化、在課余時間應該及時的查漏補缺,并且可以每天都有計劃的為自己擴充一定的詞匯量、我自己在空余時間就會有選擇的觀看一些ics頻道的節目,并且有聲地朗讀一些英語文章、這樣一來,我相信大家的成績一定會有所提高的,
最后,我想說的是——細節決定成敗,態度決定一切!只要努力,就會有收獲!
謝謝大家!
家長會家長代表發言稿10
各位家長,大家下午好!
我代表學校對能在百忙之中按時參加今天家長會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝:感謝您在以往歲月中對我們工作的理解,更感謝您給予我們最無私、最真誠的支持。你們按時到會的本身就是對學校工作的大力支持和密切配合,是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策,是對孩子全面關心的具體表現,是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
XX年至XX學年度第一學期時間已經過半,我們學校在區教育局的直接領導下,以“充分發掘學生潛能,培養學生良好習慣”的'辦學理念,以提高教育教學質量為中心,凝心聚力,負重奮進,為把五十中建成一所人文氣氛濃厚,辦學特色鮮明的現代化學校而努力奮斗。經過全校師生的共同努力,學校各方面的工作,特別是教育教學工作穩步提升。
下面首先我向家長匯開學至今學校的一些工作:
1、8月28日~9月1日對初一新同學進行了為期5天的軍訓,孩子們經受了一次嚴格的考驗,也獲得了前所未有、終生受益的精神財富。我相信我們初一的孩子們能把軍訓中形成和表現出來的堅韌不拔的意志、頑強拼搏的作風、不怕困難敢于勝利的英雄氣慨,和團結互助的精神,繼續保持下去,在今后的學習中再接再厲,勤奮學習,勇攀高峰。
2、10月20日~24日初二學農,學生在學農基地學知識,學生活,學做人。對每一節課,學生都抱著興奮和期待的心情,認真對待。同時,各班展開良性競爭,整個班擰成一股繩,勁往一處使。同學們都全身心投入到勞動中去,沒人偷懶,不甘落后,自己的活干完了,搶著幫同學干,發揮了互幫互助的集體協作精神,受到了上課老師的一致稱贊。五天的勞動,對于在城市呆慣的學生來說,手腳是疲憊的,但能在緊張的文化課程里,忙中偷閑,來到這山清水秀,花木茂密的鬧市桃園,與自然親近,學到了課本中學不到的知識,陶冶了情操,可謂收獲頗豐,是一次很好的生活體驗。同時,再次培養和加強了現代人必不可少的團結協作意識,增強了班集體凝聚力。無論是對個人還是對集體,都讓人獲益良多。號召學生把學農中表現的吃苦耐勞、團結協作的精神帶到學習中去,不甘人后,努力拼搏,掀起學生的學習高潮。
3、10月25、26日兩天初三學生到沙河口區勞技中心參加學習活動。有插花、陶藝、汽車模擬駕駛、家庭電路安裝、布藝、做菜蒸花卷、攝像dv制作等等,讓學生體驗生活,感受生活,熱愛生活。對于學生的初三學習起到了很好的促進作用。
4、剛剛結束不久的運動會相信大家不會陌生,場下的熱情與場上的拼搏同樣精彩。所有的班級都為之投入了十足的熱情,我們也把運動會這樣一個前前后后的過程看作是班級凝聚力的檢驗與提升。德育不完全是搞活動,但活動確實是德育工作的重要載體。全體藝體組老師和學校團委共同協作,很好的完成了體育運動會的整體組織。此外,我校男、女跳繩隊經過體育教師精心調教,師生共同努力,分獲沙河口區第一,第二名,正在積極訓練代表沙區參加大連市的比賽。
5、初三c層分層教學:針對這一屆初三學生的特點,結合我校實際,對初三學生已入初三就分出兩個c層的班級,加強教育教學,通過班主任及科任教師的認真努力工作,兩個班級學生的學習及各方面表現都很優秀,相信經過一年師生的共同努力,10年中考一定會考出更好的600分。
6、XX區教師進修學校這學期三次到我校來指導教學工作,通過聽了100多節課,得出的結論是:XX中學的教師是一個積極向上、熱情、有愛心的年輕團隊,教師之間團結協作,用心于教育教學工作,有一種積極研究教學的氛圍,課堂教學能力強,教學方法靈活,手段新,注重學生接受知識及實際技能的培養,師生關系融洽,教學效果明顯。
7、10月31日至11月2日,由省政府教育督導團、省教育廳組織的評估驗收組對XX區高水平高質量普及九年義務教育工作進行了評估驗收,結果認定:XX區“雙高普九”以305.1分的目前全省最高分(滿分為307分)通過了驗收,XX區在普及九年義務教育的普及程度、師資水平、辦學條件和教育質量等方面的主要指標基本滿分達標,成為省級“雙高普九”合格單位。我想這是我們教師的榮耀,同時也是我們家長的幸福,因為我們的孩子在最好的地方接受教育。
8、我校于10月9號、10號,和11月8號、9號進行兩次的單元質量檢測,針對考試,我談一些想法:
1、在現有評價機制上面,考試評價是不可避免的。
2、家長對學校教學質量的關注,評價,有褒有貶,這也是很正常的,有些學生在學習成績上表現突出,令人滿意,家長也很滿意,很放心;有些學生的表現卻不盡如人意,家長心里也比較急,完全可以理解。因此,就要這些家長與老師多做溝通工作,家長的愿望與老師的目標是相一致的,完全可以開誠布公地交流,當然在一些溝通的方式方法上,家長要注意,老師們也要注意,都要用一顆平常心來對待。
3、對老師們提這樣的要求:開家長會時,或與個別家長溝通時,要講清要求,要求家長做什么,如何配合要溝通清楚,對于家長要知道,最最首要的任務是:在關注孩子學習成績的背后,最大限度地關注學生學習能力、學習習慣的養成,而這之中最大的問題是學生的作業習慣,這是每個家長都應該做到的,是首要任務,孩子作業習慣的培養,要求教師把教學重點,輔導重心前移,努力提高在校時間內的教育教學效率,避免養成學生作業拖拉的習慣。這方面做不好的家長是不稱職的家長,是對不起自己孩子的。
家長會家長代表發言稿11
各位老師、各位家長:
大家下午好!
真的是轉眼功夫,女兒已經上了高中,我們也已經步入了中年,很榮幸今天能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話。
像小沈陽說的一樣“眼睛一睜一閉,一天過去了,眼睛一閉不睜,一輩子過去了”所以我覺得高質量的學習和生活是人的一生最重要的。小沈陽這句幽默而精典的話,時時浮現在我的腦海里,我很喜歡小沈陽,他是一個普通人并且文化水平并不高,可為什么他能夠出人頭地?這與他后天的努力和學習力分不開的,今天我想說的就是應該讓孩子自主愉悅的學習,成為她一生的習慣。
仔細回想女兒走過的這十幾年的時間,昨天的呀呀學語,好象還歷歷在目,可是今天站在我面前的已經是個大姑娘了,憑心而論,女兒從小到大一直非常讓我省心,從沒有因為女兒而煩惱過什么。小學一直到初中,她一直是我們的驕傲,可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱,“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外,她再也不是那個聽話的孩子,甚至有些故意找茬,我說什么,她甚至不用思考,立刻就會反過來回敬我,一直以來讓我很惱怒,甚至有些歇里嘶底。吵,鬧,不說話,曾經是我們母女生活中最主要的部分。去年因為這個,我們一家三口經朋友介紹曾經專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長和孩子關系的活動,活動的題目是“共同托起明天的太陽”,活動由孩子和家長共同參加,一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情,家長理解孩子的壓力,一些平時我們沒有想到,沒有注意到的孩子的心理活動,展現在家長面前,一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷,孩子也參悟到了,現場的孩子和家長全都淚流滿面,從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”,從來在孩子面前高高在上的家長們,也由衷的說“孩子,媽媽錯了”。我真的感謝那次活動,一下子拉近了孩子和我們的距離,雖然有時她還頂嘴,可是內心深處,我感覺的到她已經能夠理解到家長的苦衷了。
現實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安,把這種不安無意識的轉嫁到了自已的孩子身上,我們怕他們將來生活的不好,受和咱一樣的苦。一味的學習,學習,再學習,從不考慮他們心里的真正想法,把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上,使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中,很多孩子怕進家,怕見家長,他們寧可在網吧打發一天的時間,我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關系,家對于孩子和大人來說都是一個休息和放松的地方,無論是大人和孩子,如果這個地方不能讓他放松,我想我們都不會想回家。不要給自已和孩子過多的壓力,還有我認為學習是一個人一輩子的事情,養成一個良好的學習習慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會議,廠里請的是清華大學王志耘教授給我們講了一天的課,王教授講,二十一世紀是一個學習的世紀,一個三年前畢業的博士,如果不繼續學習,只相當于今年畢業的碩士,培養一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標,捫心自問,作為家長,我們有沒有學習,我們在我們自已的領域里做的怎樣,培養彌漫著學習氛圍的家庭,給孩子樹立一個美好的愿景,告訴他應該活出生命的意義,這些就足夠了,我們的孩子需要拿出一生來學習的心理準備,如果這種學習的興趣,在他們青春期被我們惡殺了,這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期,愛美,好動,喜歡表現自已,這些都很正常,所以我們應該給他們表現自已的舞臺,我覺得讓孩子輕松,愉悅,自主的學習應該才是我們最終的目的。
說的不好,只是我自已的一些感悟,我也在嘗試著努力去做,不知女兒能理解多少,但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體,其次是讓她有一種愉悅學習的心態和自主學習的能力,讓我們和我們的孩子,以及老師共同努力,達到我們最終的目標。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
家長會家長代表發言稿12
尊敬的各位家長:
你們好!
非常感謝家長們能來參加本次的家長會。我是五x班的文娛委員xxx_x。今天,由我來總結一下我們班紀律方面的問題。
其實,我們班可以學的更好,做得更好?墒,我們班部分同學還是改不掉不遵守紀律的壞毛病。紀律不好,老師的上課速度就會慢;紀律不好,我們的學習也得不到多大的進步。
為什么以前我們班的成績總是比別人差呢?那就是因為別的班在上課的時候,我們班卻在講紀律!所以我們的成績總是比別人差。
這兩個學期,在我們xxx老師和xxx老師的嚴格管教下,我們的成績終于走了進步。但是,在其他科目老師在我們上課的時候,許多同學都認為,尤其是xxx_x和xxx_x同學,都覺得反正這個老師不能把我怎么樣,我怎樣鬧都可以。就是因為這樣,不把老師放在眼里,不尊重老師,和老師頂嘴,甚至有時上課還站起來,私自走出自己的座位。
所以,很多老師都會向xxx_老師投訴,說我們班的紀律一點都不行。中午吃完飯以后,別的同學都在認真地寫中午作業,而xxx_x和幾位同學卻在教室里打牌,這幾位同學分明是不把學習放在眼里。因此,請各位家長多督促一下同學們的紀律問題,這樣我們班才會更好,別的班才會看得起我們,同樣的,老師也會喜歡我們。
我的發言就到這里,謝謝各位家長。
家長會家長代表發言稿13
各位家長:
你們好!感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
我是20xx級(3)班班長張琪,在期中考試中考了第二名。能在這里發言,我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎!生活在琉寺中學這樣一個幸福的大家庭里,我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽,操場上有我們嘹亮的口號聲,教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初二是一段苦旅,但在這苦旅中我發現苦中有甜,因為我們寒窗苦讀,有許許多多慈母般愛撫我們,嚴父般要求我們的好老師,讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學,團結互助,共同進步。在這里我要向我的老師同學說:“謝謝你們!”正是因為你們,我才會取得如此優異的成績。
隨著時光的飛逝,眨眼間半個學期過去了,期中之后的這場家長會,我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流,探討我自己的學習經驗及方案。學習有時我把它看作一件趣事,因為在學習中我不僅感受到了它的快樂,更體會到了它無窮的力量。其實通向學習的成功之路并非艱難,掌握了以下幾點,學習之迷就會不攻自破了。
首先,我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們為我們制定的目標,但請你們不要生氣,因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起床,我們在夜深人靜之時入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時間學習,我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績不理想,我們也不后悔。那反而能激發我們的斗志,我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。
平時學習其實我覺得我和大家都差不多吧,要說怎么學習我平時主要要求自己做到以下3點:
1、及時復習。大家都有這樣的感受,當上完課時我們對老師所講的內容都特別清楚,可時間一長就模糊了,甚至會忘記。而考試的時候主要考察我們對知識的掌握程度,如果都淡忘的話,還怎么掌握。因此我覺得復習特別重要,我一般是每節課上完之后復習一次,每一單元上完后復習一次,每次考試之前再復習一次,從而盡量把知識掌握牢固。而且在復習的過程中,可以把許多以前不懂的內容給弄懂。
2、學與思結合,合理安排作息時間?赡芎芏嗤瑢W都有這樣的想法,“量變引起質變”,事實上我想說的是“有效率的量變引起質變”,也就是說,我們在學習過程中不能只追求我們一天有多少時間在學習、在刻苦讀書,而應該追求一天當中我們學到了多少。而提高學習效率,我覺得應該做到以下兩點:一是學與思結合,思考能使我們對知識有著深刻的印象,并且能弄清知識的內在聯系;二是合理安排作息時間,該玩的時候玩,改學的時候學,將生活和學習變得協調和平衡,這樣不但玩得高興,而且學得有效率。
3、營造良好的學習氛圍。作為班長的我,有責任也有義務維護班級的友愛和團結,并且營造一個良好的氛圍,做老師的好助手、同學的好伙伴。良好的環境氛圍使得我學習特別有動力,我在感召別人的同時別人也在感召著我自己,當我學習松懈時,看到別人在積極向上地學習,我的動力就來了。正是有著這樣一個
良好的環境和氛圍,我才能感受到集體的溫暖,才能不斷地鼓勵和鞭策自己,才能健康、快樂、茁壯地成長。
最后,我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難,給我們學習的自信心,看到孩子的進步,適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習,為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學習當中。相信我們,一定會有進步的!我的講話完了,謝謝大家!
家長會家長代表發言稿14
尊敬的各位老師,家長朋友們:
大家下午好!首先作為家委會的代表,我非常感謝學校給了我一個這么好的機會,讓我榮幸的在這里和大家共同探討孩子的教育問題。我是1202 班韓文男的爸爸,首先我要對孩子所在的學校,對我孩子所有任課教師,表示衷心的感謝,是你們的耐心輔導、科學引領讓我的孩子在學習中勇往直前,在與同學交往中和睦相處,讓她健康快樂的成長。
今天,我有機會與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到一絲緊張。因為我知道,與在座的各位家長朋友相比,我還存在著不少差距,與其它優秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家說的,談不上什么寶貴經驗,只能說是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
一是多對孩子進行正向教育和引導
孩子的成長需要良好的環境,進入銀田中學學習我們就為孩子創造了一個良好的求學環境,銀田中學是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活、老師敬業充滿愛心的學校,這是我發自內心的一句話。孩子需要老師的辛勤培育,還需要家長的正確引導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學習,作為家長應該以身作則,做一個積極向上的人,讓我們的孩子佩服自己,在孩子心目中樹立良好形象,這樣對孩子的教育才有說服力。
二是重視孩子的心理健康
初中階段是孩子的人生觀,價值觀形成的時期,這個時期的孩子他們觀察社會,觀察父母,觀察同學,會有很多的困惑:對社會現象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑,這些困惑如果不解決,會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流,邊吃飯邊讓他講講學校里的事情,遇到問題及時進行疏導。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,我們家長應該讓孩子感覺自己向朋友一樣,應該和孩子一個高度看問題,而不能高高在上,一副家長的姿態。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯。
三是關注孩子的學習
說到學習,那應該是我們家長最為關注的,如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分,那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。
1 、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍。孩子在家做作業時,盡量保持家里安靜,最好不要看電視,玩電腦,這時我一般做些家務或者看看書,給孩子一個潛移默化的影響,營造良好的家庭學習氛圍。
2 、幫助孩子尋找好的學習方法
孩子剛升入初中,隨著課程的增多,作業量的增大,為了讓孩子盡快適應初中的生活,我督促孩子上課認真聽講、認真做作業,及時預習和復習。
3 、家長要知道孩子的學習進程
我沒事的時候經?纯春⒆拥恼n本,看看他學到什么地方了,翻翻孩子的作業,看看他的作業質量和認真程度,我認為通過孩子的作業,可以反映孩子學習的一些問題,作業的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,我一直要求孩子要認真書寫寫字是一種態度問題,只有寫的認真才能做的認真。
四是積極配合老師和學校
老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,一個班有三四十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發展。各位家長,教育是一份責任,教育是一門藝術,孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,也不能缺少家庭的關懷,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎老師和家長批評指正。
謝謝各位!
家長會家長代表發言稿15
你們好!
我叫楚心雨,是六一班的語文課代表、首先我代表老師和全體同學感謝你們能抽出時間來參加本次會議、
我們的語文老師趙老師和藹可親,風趣幽默,常以微笑教育人、感化人、鼓勵人,就像我們的好朋友、作為班主任,她對待學生一視同仁,耐心地教導著每位同學、她經常使用課件,把課講得生動有趣,明了易懂、她的“快樂學習”使每個學生都能在她的帶領下發揮最大的潛質,我們都喜歡她,也特別喜歡上她的課,也取得了很大的進步、前段時間數學老師暈倒了,住院、休養了三周,數學課基本都是她上的,同學們明顯聽出老師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音,很顯然老師是感冒了,可她還堅持上課,她的這種工作熱情深深感動著每位同學,大家學習更認真了、
這次期中考試,我班有60人,其中張宏業89分,是語文學科狀元、80分以上,屬于優秀學生的有30人,占本班學生的一半,70—79分屬于良好的學生有19人,60--69屬于剛及格的學生有8人,60以下屬于不及格的有3人、
家庭作業的完成是對當天所學知識的鞏固,古人云“溫故而知新”,只有這樣勤奮踏實的努力付出,才會有甜美的收獲,我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優異的成績,比如我班的張宏業、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫鳴、付麗霞、馬一然等同學,不僅能嚴格要求自己,在課堂上認真聽講,積極發言,課前認真預習,課后及時鞏固,還利用休息時間擴展閱讀,練筆作文,他們對學習的態度,勤奮好學的精神是我們學習的榜樣,然而這些好習慣的養成并不是一朝一夕的事兒,它和我們家長的重視也是密不可分的、
現在在我們的生活條件好了,按理說我們這些孩子更應該“好好學習”,可事實卻恰恰相反,我們班的部分學生還不能夠正視自己的角色,他們忘卻了自己的責任和任務:不認真聽講,不按時完成作業,尤其家庭作業最為讓人頭疼,多次不按時按質按量完成、在我的檢查后,組長同桌的督促下,他們還不能夠“知錯就改、迷途知返”自覺主動完成,我想這并不僅僅是他們自身的問題了吧,和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態度有莫大的關系,如:劉方圓、楊浩杰、車航、史萌鑫、趙騰達、劉銀姣、高欽楨這些同學,他們在校經常不按時完成讀背任務,筆記、家庭作業,有時只字不寫,有的即使是寫了也是隔三茅四,甚至字跡潦草,不堪入目、
親愛的叔叔阿姨們,你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊!作為語文課代表,我想提出以下幾點建議:
1、認真督促檢查雙休日孩子作業的完成情況;查閱后及時負責任的簽字、
2、當我向您匯報您孩子的家庭作業沒完成時后,請您不要置之不理,及時的配合老師教育孩子,以便使他養成主動完成作業的習慣,不斷進步、
有道是“誰言寸草心,報得三春暉”,父母的愛,親人的愛是我們成長的良劑,我們的明天也和你們的晚年是息息相關的,為了您的孩子和您的幸福,我代表老師和同學們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關心一下我們的學習,我相信,有了你們的關愛,我們的明天將會更加美好、
再次感謝你們能來參加本次家長會,謝謝!
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