小學(xué)階段的第一次家長會(huì)家長會(huì)發(fā)言稿
在當(dāng)下社會(huì),我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編收集整理的小學(xué)階段的第一次家長會(huì)家長會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位家長朋友:
晚上好!首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì),我也衷心的希望今后的每一次的家長會(huì)都能得到您的支持。
絕大多數(shù)家長應(yīng)該都不是第一次見我,我姓丁,叫丁玲,從教17年的一個(gè)特點(diǎn)是這是我第二次帶一年級(jí),除了剛剛送走的一屆,就是本班,以往都是從四年級(jí)開始接班,第二個(gè)特點(diǎn)是第一次帶名字叫“二”的班級(jí),在一小十幾年都是一班,所以不但我自己不習(xí)慣,甚至連本校老師也經(jīng)常搞錯(cuò),說了半天才反應(yīng)過來我現(xiàn)在不帶一班,不過我個(gè)人認(rèn)為寓意不錯(cuò):“二班”不就是“不一般”么。
再來介紹一下咱們一年級(jí)二班,我班總共有55名學(xué)生。其中29位男生,26位女生。男生比女生多3個(gè)。男女生比例還是比較正常的。孩子從幼兒園步入學(xué)校,是一個(gè)非常大的飛躍,所以做好小幼銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主,而到了小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),所以每位家長都要在思想上和行動(dòng)上予以高度重視,讓我們一起幫助孩子順利渡過這個(gè)關(guān)鍵期,盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
第一方面、關(guān)于作息時(shí)間:
。薄⑹紫饶浅G宄牧私鈱W(xué)校的作息時(shí)間。
目前我們實(shí)行的是夏季作息時(shí)間,早晨上課時(shí)間是8點(diǎn),上午放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn)20分,下午上課時(shí)間是2:30,下午放學(xué)時(shí)間是4:55。
在這兒我要提醒幾點(diǎn):
。1)每天不要太早到校,但也不要踏著鈴聲進(jìn)課堂,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。
送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。開學(xué)這段時(shí)間以來有家長不放心,經(jīng)常跟到學(xué)校,希望家長能配合我們,把孩子放心的交給我們,不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
。2)接孩子時(shí)不要來得過早或過遲。過早,你會(huì)等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲,孩子等急了,萬一出意外了就不好了。所以,家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子,不要讓孩子等您。
。3)接孩子的家長請?jiān)冢簩W(xué)校大門口接孩子,等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,整隊(duì)后解散時(shí),您再招呼自己的孩子回家,同時(shí)要跟老師打好招呼。不要在中途就把孩子接出去,更不能在門口擁擠或是隨意進(jìn)出校門。請大家理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。
。4)孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出,家長一定要事先向老師請假。同時(shí)也要讓孩子能夠記住家里常用的電話號(hào)碼,現(xiàn)在家長這方面意識(shí)比較強(qiáng),但我發(fā)現(xiàn)我們班有個(gè)別孩子不知道爸爸媽媽的號(hào)碼,希望反復(fù)教導(dǎo)孩子記住你的號(hào)碼,以便能夠及時(shí)聯(lián)系到您。
。5)拼音學(xué)完以后,我們班要開始每天10到20分鐘的練字,午睡時(shí)間不能占用,我的要求是每天早上7點(diǎn)35到到40孩子已經(jīng)在座位上坐好,拿出字帖,老師示范完,學(xué)生開始練字。
。病⑵浯文龊煤⒆釉诩业淖飨r(shí)間。
(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間,最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,讓孩子把作業(yè)寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)之前,把喝水、上廁所、吃東西全部解決完再寫,寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,對孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。 “良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
。ǎ玻┠刂坪煤⒆有菹⒌臅r(shí)間。前幾天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起,最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡,只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。另外,中午家長一定要安排孩子午睡,否則孩子下午上課提不起精神。
第二方面、關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備
1、學(xué)習(xí)用品:
。1)每本書都要包上書皮,我稍微檢查了孩子們的書皮,家長們都做得很好,但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮,希望家長們下次能注意,包括我們要用一學(xué)期的作業(yè)也要包書皮,比如語文的《課堂練習(xí)》和數(shù)學(xué)《啟東》,要用一個(gè)學(xué)期的,也請你給它包上書皮。
。2)文具的準(zhǔn)備。文具盒,盡量準(zhǔn)備簡單實(shí)用的。5支削xiao好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮,還有一個(gè)寫字時(shí)用的墊板。
文具上都要粘好孩子的班級(jí)姓名,以免丟失。鉛筆每天在家削xiao好,不要讓孩子帶小刀到學(xué)校,同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆尺子打鬧,以免發(fā)生意外。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失。
班上有個(gè)別孩子的文具過于高級(jí),比如說文具盒功能多,尺子上有個(gè)迷宮,橡皮是個(gè)變形金剛……這些東西都很容易使孩子上課分心,建議您換成簡單實(shí)用的。
(3)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)記作業(yè)的便簽本,慢慢讓孩子養(yǎng)成自己記作業(yè)的好習(xí)慣。這樣可以每天查看孩子記作業(yè)本上的內(nèi)容,并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。
。4)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開始的時(shí)候是家長幫助孩子完成,但到了一定的時(shí)間這些事情要由孩子自己來完成。
2、生活用品
每天都要帶的生活用品有—餐巾紙、一杯水。白開水是最好的飲料,不要用其他飲料代替水,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。
在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具、小刀、零食和零花錢帶到學(xué)校,教育孩子不要在周圍攤子上買東西吃,那樣很不衛(wèi)生。比如學(xué)校附近買雞柳之類的油炸食物,這些東西不但不衛(wèi)生,而且會(huì)讓孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。孩子如果實(shí)在餓,可以提前可以買一些牛奶之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。
要注意衣服的整潔,讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué),尤其是體育課,要提醒孩子穿上運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)褲。以后校服來了周一升旗儀式穿校服。
第三方面、關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣
印度有一句古諺語:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)!笨梢娕囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。所以,各位家長一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng),有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。
1、寫的習(xí)慣,在做作業(yè)之前,辦理好一切雜物,如喝水、上廁所等等,在書桌上不要擺放和些作業(yè)無關(guān)的用品,尤其是玩具要收拾干凈,給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。還要提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐,握筆,距離等)教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!
2、聽的習(xí)慣,對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的這就需要我們在于孩子交談時(shí)要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個(gè)好榜樣。
3、讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽。尤其是對于膽子不夠大、上課不敢發(fā)言的學(xué)生,在家練習(xí)大聲讀書尤為重要。拼音教學(xué)還沒有結(jié)束,我知道,我們班已經(jīng)有四分之一的家長開始和孩子共同讀書了。我相信,這些走在前面的家長,他們的孩子,也必定會(huì)走在全班同學(xué)的前面。負(fù)責(zé)任的父母,能夠給予孩子的,決不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具,而是能留給孩子──個(gè)豐富的精神世界。家長也許有讀過《傅雷家書》的,如果沒有,建議你一讀。傅雷先生是一代宗師,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),治家也不例外。這本書收集了傅雷寫給兒子的180多封家信,洋洋灑灑數(shù)萬字,字字愛意涌動(dòng)。每一個(gè)讀過的人,無不為傅雷先生愛子、教子情之深切所感動(dòng)。傅雷的兒子傅聰在70歲的時(shí)候說,他不敢看家書,因?yàn)槊恳淮慰炊家?dòng),太動(dòng)感情,整天都沒辦法工作。
我們每—個(gè)做父母的,能不能也留給孩子這樣一筆寶貴的精神財(cái)富?當(dāng)然,我們不可能像傅雷那樣,寫出傳世之作。但是,有一樣我們和傅雷是相通的,那就是一顆拳拳愛子之心。教育,就是要讓人越來越熱愛生命、珍愛生命、敬畏生命。教育是無處不在的,學(xué)校、家庭、社會(huì),處處都有,這也是我希望家長共同參與的原因。在第一封信里我就說,真正決定孩子將來的,在于家庭。孩子的成功99%靠的是家庭,是家長的堅(jiān)持。建議沒讀過《好媽媽勝過好老師》的家長買來讀一讀。(補(bǔ)充介紹上一屆學(xué)生的實(shí)例)今天在這里,我們來設(shè)想一下,我們班的部分家長,我當(dāng)然是希望全部,能不能做到在孩子積累一定的識(shí)字量以后跟我們孩子一起寫日記,然后組成一套書,這套書的名字就叫《愛的旅行》,至于書的體例,我想主要就包括兩部分,一部分是家長記錄孩子成長的文字,一部分是孩子自己的文章。家長的文章隨時(shí)寫,隨時(shí)夾在里面。如果你愿意,可以讓孩子帶到學(xué)校,合適的,我會(huì)讀給孩子聽。用文字,留住我們和孩子共同走過的童年。這是我的夢想。
平時(shí)在家的時(shí)候,家長可以和孩子一起看書看報(bào),讓孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語等(帶拼音的)。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語言,還可以擴(kuò)大她的知識(shí)面。
4、說的習(xí)慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,同時(shí)也為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。
5、靜的習(xí)慣,“定能生慧,靜納百川!薄办o如處子,動(dòng)如脫兔。”這些古語告訴我們:靜心──靜氣,對于渴望獲得知識(shí)、擁有智慧的人來說,是多么重要。
學(xué)習(xí)是一輩子的事情,學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量。人們常用“海綿吸水”來形容一個(gè)人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài),而海綿,恰是柔軟無聲的。愛吵愛鬧,意味著一個(gè)人的心門是閉塞的。他的眼里只看見自己,他的耳朵只聽見自己。這樣的人,怎么可能從生活、從書本有所吸納和汲。俊奥斆鳌暴ぉざ斈棵,顧名思義,就是指一個(gè)人的聽覺、視覺習(xí)慣性地處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。
聰明的孩子是很容易辨識(shí)的。根本不待考試,你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了──至于上課,他的專心致志,那是自然而然的事情。所以,如果孩子愛吵愛鬧,聽不進(jìn)別人說話,不要以為這只是個(gè)性有缺陷,這也是可憂的心智狀態(tài)。培養(yǎng)孩子的靜氣,是家長和教師的共同責(zé)任。家長要做到的是:自己先不制造噪音。以靜傳達(dá)靜,以靜滋養(yǎng)靜──盡量柔和地跟孩子說話。當(dāng)你除了叫喊,不能引起孩子注意的時(shí)候,孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對付的人”了。這樣的孩子,到了學(xué)校,是不能期待教師的“和風(fēng)細(xì)雨”對他產(chǎn)生作用的。
一個(gè)問題:除了叫喊,不能引起孩子注意的原因在哪里呢?大約因?yàn)槟阏f的是老一套,你的話孩子早就厭煩了;說不定,你的語言還不夠衛(wèi)生:而臟話,最容易污染靈魂,毀掉孩子成長所必需的寧靜和清潔。都說孩子服教師。一個(gè)重要原因,就是因?yàn)榻處熣Z言相對豐富,能以其內(nèi)容的新鮮吸引孩子。而這種語言魅力來自何處?是讀書──日不間斷的`讀書。除此而外,別無他法。如果你想讓孩子喜歡你、聆聽你,試著這樣逼迫自己:一定讓自己的語言新鮮、潔凈、有趣味。如果覺得很難,那就意味著──你該讀書了。
愛讀書的父母,最容易帶出愛讀書的孩子。更多時(shí)候,不需要你有意去培養(yǎng)──你津津有味的閱讀,對于他就是最好的誘惑和示范。讀書需要靜心,讀書也能培養(yǎng)靜心。
試試看吧,先做讀書人,然后談教育──和孩子一起成長,這才是為人父母應(yīng)當(dāng)追求的幸福。
好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益。誠然,習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。我們可以慢慢來,堅(jiān)持做,從現(xiàn)在開始,督促他們,使他們逐漸形成一種規(guī)律。現(xiàn)在辛苦一點(diǎn),好習(xí)慣養(yǎng)成了,以后您就會(huì)越來越省心了。
第四方面、關(guān)于輔導(dǎo)作業(yè)方面
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法:
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個(gè)一:一拳頭、一尺、一寸)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊,對其耳提面命。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。
一年級(jí)更突出這一點(diǎn),讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān),幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子,但是我畢竟精力有限,如果能有您的配合,相信您的孩子一定會(huì)很出色。
3、作業(yè)(重要)
作業(yè)的評(píng)價(jià)一般是三個(gè)等級(jí)——凡是作業(yè)正確,工整又漂亮的,我會(huì)給一個(gè)100分兩個(gè)五角星。作業(yè)完成比較好的,是100和一個(gè)五角星。再次一點(diǎn)的,只有分沒有五角星,作業(yè)沒有達(dá)到老師要求的,沒有分。
在改作業(yè)時(shí),如果遇到錯(cuò)題,我會(huì)給學(xué)生畫圈,等學(xué)生改對了,再把對號(hào)補(bǔ)上。如果您看到這樣的圈,就要督促孩子把錯(cuò)題及時(shí)改過來。
整個(gè)一年級(jí)的教學(xué)我們都需要得到家長的支持,我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成,我們的作業(yè)會(huì)很適中,不會(huì)太多,兩門作業(yè)如果您的孩子完成作業(yè)需要兩三個(gè)小時(shí)甚至更多,那說明他沒有全神貫注,那我們就要及時(shí)聯(lián)系交流情況。在此,我再強(qiáng)調(diào)一次《課堂練習(xí)》上的寫的作業(yè)不用你簽名,需要簽名的是背誦,讀或說的題目,口頭作業(yè)要認(rèn)真檢查,并寫出意見。比如背書,可以簽背得很流利等等。千萬不要把家長簽字當(dāng)作一種形式,我們需要的不是您簽字的結(jié)果,而是您配合的過程。
寫作業(yè)時(shí)要求孩子姿勢正確、書寫要工整,一筆一劃不馬虎,盡量一次寫正確、不用橡皮檫。
第五方面、今日交流與建議
1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長千萬不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與老師聯(lián)系;
2、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師;
老師不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式。如果您有任何的意見和建議都可以通過心平氣和的溝通來解決,您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影;
3、每次給孩子買書的時(shí)候,您也給自己買一本;
4、如果你家電視,音響聲音一向很大,請立刻擰小。噪音是兒童智力最兇惡的殺手;
5、如果想跟孩子講什么道理,試著用小故事、兒歌來說明;
6、打掃衛(wèi)生問題,輪到孩子值日那天,家長可以進(jìn)校園,幫助孩子值日,但要盡快教孩子自己學(xué)會(huì)值日,此外,我再強(qiáng)調(diào)一遍,值日不僅是掃地,桌椅、勞動(dòng)工具的擺放一定要整齊,椅子掃完地后一定要放下來;
7、關(guān)于班費(fèi)問題,學(xué),F(xiàn)在不發(fā)給班級(jí)費(fèi)用的,但班級(jí)不可能沒有費(fèi)用,所以我打算每個(gè)學(xué)期收取10元的班費(fèi),這個(gè)錢交到班級(jí)的家長委員會(huì)的手中,選出來的家長委員會(huì)主要是為班級(jí)服務(wù)的,班費(fèi)用以購買垃圾袋和班級(jí)布置以及刻錄音樂等,孩子在練字和默讀的時(shí)候我會(huì)放上一段音樂,因?yàn)橐魳纺苁谷税察o;
8、拼音學(xué)完以后,我們班會(huì)購買一批圖書,爭取做到人手一本,看完再交換,一來可以節(jié)約成本,二來家長也可以了解到別的孩子讀書的情況。這些書就到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上去買,比實(shí)體書店便宜許多,我們班有網(wǎng)購達(dá)人,也是交給家長委員會(huì)去完成;
9、建議家長目前一定要讀完兩本書《傅雷家書》和《好媽媽勝過好老師》。
最后,希望家長回家認(rèn)真思考今天的開會(huì)內(nèi)容,希望我們共同努力,能把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)的人,有品位的人,有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,再次感謝各位家長的合作!
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