升旗儀式發言稿（通用23篇）
隨著社會不斷地進步，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編幫大家整理的升旗儀式發言稿，希望對大家有所幫助。
升旗儀式發言稿 篇1
各位老師，親愛的同學們:
大家早上好！
伴隨著濃濃的春意,沐浴著和煦的春風,我們一起走進了四月。唐朝大詩人杜牧曾經寫過這樣一首詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@首詩可能大多數同學都已經學習過，詩中就提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節，晚輩們都會在長輩的帶領下，為先祖掃墓，紀念先祖。學校也會以不同的形式，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷革命先輩，紀念戰斗英雄。
此時此刻，當我們聚集在鮮艷的國旗下，是否想到：這面代表著共和國的五星紅旗，是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻出生命染紅的呢？我相信大家的心中一定感慨萬千！一幅幅英雄的畫卷展現在我們眼前,烈士們為了祖國獨立統一挺身而出,為了人民的解放,甘灑一腔熱血。從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。我們緬懷先烈，并不僅僅是為烈士生命的消失而悲嘆,更是被他們那偉大的生命價值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代,不愧為新中國永遠矗立的豐碑！
今天，我們擁有舒適的生活條件與優越的學習環境�；▓@般的校園，寬敞而明亮的教室，先進的教學設備，還有循循善誘，無私奉獻的老師……要知道這一切都是來之不易的！我們新世紀的少年兒
童，該用怎樣的行動來緬懷先烈呢？其實新的世紀早已給清明節注入了新的內涵,清明節不單單是掃掃墓，更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神，學會在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。同學們，就讓我們行動起來,在家庭做孝敬父母、關懷他人的美德少年,在學校做團結友愛、創新進取的好同學;在社區做講究文明、保護環境的好公民,以實際行動把這種文化傳統、感恩精神發揚光大，不僅是在清明節日，更能運用在日常生活中，讓感恩精神永伴你我！
升旗儀式發言稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是《細節決定成敗》。
聞名世界的惠普創始人戴維帕卡德曾說過“小事成就大事，細節成就完美”，可見對細節的作用和重要性。
每當考試結束時，有多少同學總是帶著哀怨的嘆聲。他們并不是因為題目不會做，后悔當初沒好好讀書，而是他們總在一些小原因上出錯，丟掉不該丟的分數，總比別人少幾分。這都是細節的問題，細節體現一種認真態度，具體到我們生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單。什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡�！痹诤枏S區，上下班時工人走路全部靠右走，完全按照交通規則，這是很多企業沒做到的，海爾卻做到了，海爾員工的素質，在小小的走路上就體現出來了！對于我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃何以掃天下。
現代商業上的成敗，細節也很重要，許多企業將大筆資金投入產品的開發，往往只是為了賺取百分之幾的利潤，而在生產中任何一個細節的失誤，就可能將這些利潤完全失去。這就是細節，它往往因其“小”，而容易被人忽視，掉以輕心；因其“細”，也常常使人感到繁瑣，不屑一顧。但就是這些小事和細節，往往是事物發展的關鍵和突破口，是關系成敗的雙刃劍。話說不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。這句話精辟的指出了我們要成就一番大事業，要有所作為，要獲得碩大的勝利果實，就要從我們身邊的小事做起，把一個個小的勝利果實聚集起來，才能獲得更大的勝利果實。
泰山不拒細壤，故能成其高，江河不拒細流，故能成其深。在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來，而習慣恰恰是有生活中的一個又一個細節不斷積累所形成的。不忽視細節，你才可能贏得非凡的人生。如今月考將至，希望大家改掉馬虎的習慣，不要被細節打敗，每個人都能取得好成績！
升旗儀式發言稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天講話的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，所謂飲水思源。
尊師是我們中華民族的優良傳統�；突褪窌�，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清尊師的傳說�！秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師。在我們求學的道路上，老師永遠是付出與奉獻的代名詞。
他們把畢生的精力都傾注在教育事業上，把整顆心都掏給學生們，默默地把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。清晨里，老師們顧不上自己的孩子，卻很準時地到校輔導我們；暮色中，老師們依舊在批改備課，孜孜不倦；面對迷途的學生，老師毫不猶豫地獻出自己的關愛；面對退步的學子，老師輔導答疑，任勞任怨。師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？
尊師是一個民族文明進步的標志。
作為現代中學生的我們，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在校園里，我們要努力用自己的行動使尊師成為一種風氣。但是目前仍有部分同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上不遵守紀律，課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？
人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當我們意識到這點時，大多已無法彌補�？资ト藢W徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處宣講孔子的儒家學說。也許我們今天無法有更多的豪言壯語去感恩，去回報，那就做好眼前的點滴吧！時刻注意自己的言行，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人，學會理解，學會感恩，學會報答。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。當老師給你關愛和幫助的時候，請真誠的說一句：“謝謝”。當自己懈怠的時候，用心想想老師關愛鼓勵的眼神；當自己彷徨時，認真聽聽老師殷切無私的教誨。用爭做一個優秀的高尚的杰出的人來報答我們的恩師！
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢，來回饋恩師、回饋社會。
謝謝大家。
升旗儀式發言稿 篇4
同學們：
你們知道4月22日是什么日子嗎？——世界地球日�！暗厍蛉铡被顒悠鹪从诿绹�。1970年４月22日在美國紐約舉行的首次“地球日”活動，聲勢浩大，被譽為二戰以來美國規模最大的社會活動。數十萬群眾集會，呼吁人們創造一個清潔、簡單、和平的生活環境。1990年４月22日，第一次“地球日”20年后，全世界又組織了一次大型的活動。共有140多個國家的２億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。這一次的行動把重點放在了全球整體環境的改善上。這項活動得到了聯合國的首肯。其后，每年的４月22日被確定為“世界地球日”。
說到這兒，我不禁想到去年，2008年是我們每一個國人都引以為自豪的奧運年，“綠色奧運”是北京奧運的三大主題之一，其實綠色奧運并非北京奧運的首創，北京奧運場館的標志性建筑——“鳥巢”內部鋼架結構中，暗藏著一個特制的“雨水斗”，如果遇到雨天，“雨水斗”自動將水接住，成功實現雨水的回收。
象這樣的奧運場館還有很多，它們內部設有雨水收集和污水處理系統，僅雨水收集利用一項，每年就可達到100萬噸……然而，為保護我們唯一的家園——地球，我們少年兒童能做些什么呢？不妨做一個環保主義者，抓住每一次環保機會，參加每一次綠色行動�，F在，在我的生活中，在我的家庭里，應時時刻注重培養環保意識，如：電池、報紙、玻璃瓶、油壺等可回收物，我們要分別處理、存放；購物、買菜的口袋不使用一次性的塑料袋；洗衣的水重復使用于沖洗馬桶……保護地球應該從身邊的這些小事做起。
同學們，讓我們從點滴做起，從我做起，從我周邊的小事做起。
升旗儀式發言稿 篇5
老師們同學們：
大家好！參加今天的升旗儀式，我內心感到非常神圣和愉快！我相信周xx老師和高二四班的同學也是非常神圣和愉快的，你們用完美的升旗和精彩的演講出色的展示了班級的風采！我相信我們1900多名老師、學生也是神圣和愉快的，我們用自己的安靜讓大家體會到升旗的莊重嚴肅，我想高一八班高二八班的同學也是非常神圣和愉快的，你們每一個人用自己的靜告訴大家：參加升旗就應該是這樣的！你們是優秀的！
優秀離我們如此之近，她就是參加升旗時的安靜，她是餐后送餐具到指定位置時的主動，她就是上課聽講時的專心，她是做作業時的不抄襲，她是訂正錯題時的用心，她是我們為同學解答問題時的熱情，她是我們生活的點點滴滴。
讓優秀成為習慣，她不僅僅是我們的目標，她更應該是我們的行動，她不僅僅是我們的行動，她更應是一種堅持和堅守。就像今天的升旗，以后我們每次參加升旗，無論是校內還是校外，無論是有人表揚還是無人表揚，無論我們年輕還是年長，只要是參加我們中華人民共和國升旗，我們都如今天一樣！
20xx年即將過去，今天的升旗是我們大家給自己心靈的一份禮物！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20xx年即將來臨，面向未來，我們滿懷憧憬！
謝謝！
升旗儀式發言稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上午好！
今天我演講的題目是《我驕傲，我是一名跑操評分員》。
是的，我是一名跑操評分員。曾經，我深以這份工作為苦。每天提前到評分場地等候，無論驕陽當頭還是寒風呼嘯，都不能遲到；每天全程跟跑，無論胃痛腹痛還是感冒發燒，都不能請假曠操；每天都要多花幾分鐘核算分數遞交表格，不能延遲；另外還要承受無形的壓力，評分過低，怕被批評苛刻；評分過高，擔心被質疑不負責。那個時候的我，在其他評分員的身上也看到了同樣的問題，還有升旗儀仗隊的隊員們，他們的辛苦也只有他們自己知曉。升旗、護旗，工作一樣枯燥，卻因為工作神圣崇高，而不能有絲毫馬虎。要隔夜準備好出旗時用的白手套、校服甚至整理好旗桿上的兩根升降繩子，要事先訓練出旗邁出的每一腳步，更要時刻注意天氣變化，以便能在下雨之前降下國旗，護好國標。
曾經的我們，在辛苦中迷茫，在迷茫中堅持，在堅持的歲月里學會思考。漸漸地，我找到了自己的位置，體會了自己的工作的價值。
我評的每一次分數，都反映著一個集體的精神風貌，甚至會有較多的班主任老師向我們咨詢該如何改進自己班級的跑操情況。我自己也在跟跑的過程中培養了自己觀察的能力，在比較與評價的過程中形成了認真細致的行為習慣，更鍛煉了自己吃苦耐勞、堅持不懈的意志品質。如今的我，揮別了苦惱，很自豪！
也許同學們看著國旗冉冉升起時，不會想到背后儀仗隊隊員的努力，也許同學們跑操時沒有留意到邊上有個評分員在跟跑，但如果你偶爾注意到了，請你給我一個微笑，讓我感受你的信任與支持，傳遞我們的信心與努力，因為，我們有一個共同的目標，那就是---讓我們的市中更美好，讓我們的青春更驕傲！
謝謝大家，我的講話結束了！
升旗儀式發言稿 篇7
同學們：
我校建校八十多年來，為社會培養和輸送了數以萬計的專業人才。廣大校友不負母校期望，通過自身努力在各自崗位上取得了出色的成績，為國家和社會做出了巨大的貢獻，也為我校贏得了良好的社會聲譽。校友們的成長經歷和工作業績為我們樹立了榜樣，激勵著我們不懈奮斗。今天我們一起來認識一位校友，被譽為在地球上造太陽的人——范滇元院士。
范滇元是復旦大學教授、博士生導師，中國科技大學、國防科技大學等6個院校的兼職教授，1995年當選為中國工程院院士。激光核聚變是指用高功率激光產生高溫高壓，照射核燃料使之發生核聚變反應從而釋放出巨大的核能，聚變能源項目一旦成功，將使人類擺脫能源危機的困擾。范滇元院士所負責的就是我國最大的激光裝置的研制和運行，這道激光被張愛萍上將譽為“神光”。
1951年到1956年范滇元在我校也就是當時的熟常縣中學度過了他的中學時代。雖然那時生活條件很清苦，學校也沒有十分優越的條件，但這段生活對范滇元以后的人生影響重大。他一生中最難以忘懷的就是中學時期，老師對學生進行的愛國主義的教育、科學精神的教育，激發了他和同學們學習的自覺性，對以后決心報效祖國起了決定性的作用。同時物理課上老師引人入勝的講課也引起了他對于物理的濃厚興趣。
1956年，范滇元高中畢業的那一年，范滇元報考了自己心目中最理想的高校，北京大學物理系。當時全國的物理系包括北京大學整個學校物理系的取分是最高的。
當范滇元如愿踏入跨進北大校園后，他孜孜以求，不斷努力，向著自己的理想不斷攀登。
皇天不負有心人！1971年范滇元參加了激光引發核聚變的科研項目。作為大型激光裝置的研制和運行工作的主要技術負責人，他以只爭朝夕的精神，和時間賽跑，日以繼夜、夜以繼日的忘我工作。為建立和發展我國高功率激光領域做出了貢獻。
最近幾年，范滇元院士多次回到母校探訪。在回顧當年在中學時期所走過的路時，他覺得首先要培養和學習的是為國家繁榮富強要奮斗的精神。第二要學會很好的學習知識，他說，在學習中如果只是依靠老師教你學，把已經嚼得很細的東西給你是不夠的。要再往下走，一定要自己培養自己學習的能力，不能一直靠老師把知識原原本本教給你，要有這種能力去消化學習知識，這樣你才能真正成長起來。對年輕人來說，非常重要的就是學習，但是你要會學習，而且要主動培養學習知識的能力，獨立學習知識的本領。第三還是要培養創新的思想和能力。
同學們，我們要學習老校友奮發向上的求學精神，把握好手中的大好時光，向著理想的彼岸，勇敢起航。
升旗儀式發言稿 篇8
親愛的老師，同學們：
你們好!
第四屆中博會將于4月26日—28日在我市舉行，中博會為我們合肥少年兒童展示良好精神風貌，參與城市文明建設提供了時代機遇和廣闊的舞臺。
我們要樹立“當好東道主，滿意在廬州”的責任意識和使命意識，從身邊的小事做起，在生活中遵守社會公德，講文明，習禮儀，率先垂范;大家都應該從我做起、從小事做起、從現在做起，在社會上做個好公民，在學校里做個好學生，在家庭里做個好成員，以昂揚的姿態迎接中博會的到來。
我們要以文明禮貌的形象去迎接第四屆中博會到來，要督促身邊的人共同開展講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象活動，推進全校形成濃厚的“迎中博 講文明 樹新風”氛圍。勇于批評指正身邊的不良行為，對影響城市形象的不文明行為進行勸阻、制止。做一名品德高尚、行為規范、熱心公益、愛護環境、樂于奉獻的好公民。主動參與，爭做“當好東道主、滿意在廬州”的宣傳員。身體力行，爭做“當好東道主、滿意在廬州”的志愿者。以身作則，爭做“當好東道主、滿意在廬州”的監督員。積極鍛練身體,增強體質 ,積極參與“迎中博 講文明 樹新風”各類活動，盡一切能力服務于中博會。
同學們，舉辦一屆精彩成功難忘的中博會是我們共同的心愿!從現在開始，努力加強自身，提高自身，把“當好東道主、滿意在廬州”作為促進自身發展的良好契機，讓我們攜起手來為了解中博、參與中博、奉獻中博、盡我們的綿薄之力，為中博會增添光彩。我們的言行舉止都將折射出合肥城市文明的形象和深厚的文化底蘊，讓我們齊心協力孕育出文明和諧的絢爛之花，譜寫一曲“當好東道主、滿意在廬州”的和諧樂章!
狼是兇猛殘暴的肉食動物，不僅吃人還有很強的破壞性。千百年來，狼成了我們的反面教材，說它兇殘成性、忘恩負義……，但狼能在惡劣的自然環境中生存下來，有很多技能、品性值得我們人類借鑒。我今天演講的題目就是引“狼”入校。
首先請大家閉上眼睛，帶著你的遐想，聽一段來自狼圖騰的文字：
突然，狼群開始總攻。最西邊的兩條大狼在一條白脖白胸狼王的率領下，閃電般地沖向靠近黃羊群的一個突出山包，顯然這是三面包圍線的最后一個缺口。搶占了這個山包，包圍圈就成形了。這一組狼的突然行動，就像發出三枚全線出擊的信號彈。憋足勁的狼群從草叢中一躍而起，從東、西、北三面向黃羊群猛沖。陳陣從來沒有親眼見過如此恐怖的戰爭進攻。人的軍隊在沖鋒的時候，會齊聲狂呼沖啊殺啊;狗群在沖鋒的時候，也會狂吠亂吼，以壯聲威，以嚇敵膽，但這是膽虛或不自信的表現。而狼群沖鋒卻悄然無聲，沒有一聲吶喊，沒有一聲狼嗥�？墒窃谔斓刂g，人與動物眼里、心里和膽里卻都充滿了世上最原始、最殘忍、最負盛名的恐怖：狼來了!陳陣真真領教了草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀律性。狼群如此艱苦卓絕地按捺住暫時的饑餓和貪欲，耐心地等到了多年不遇的最佳戰機，居然就這么輕而易舉地解除了黃羊的武裝。
狼都來了，大家趕緊睜開眼睛吧!咱們是迎狼而舞呢?還是忘狼而逃?我想當讀過這本《狼圖騰》之后，你會覺得狼來了不再可怕，而會感覺到，狼來了是一個充滿智慧、信心、耐心、組織性和紀律性的團隊來了。我建議大家讀讀這本《狼圖騰》，它是一部情理交織、力透紙背的大書。書中幾十個狼的故事有機連貫，一氣呵成，情節曲折緊張，場面宏大而神奇：有大青馬勇敢鎮定獨闖狼陣，狼口脫險;有蒙古女人和九歲孩子與狼徒手搏斗，生擒惡狼;有蒙古獵人坐山觀狼群設伏黃羊，漁翁得利;有石圈里飛狼之迷，驚人推斷;有狼群與軍馬慘烈的生死決斗，同歸于盡;有白毛風和蚊蟲的天災人禍，生死存亡;有狗和草原狼的你死我活，不共戴天;有人與狼的殊死較量，相存相依;有作者千辛萬苦喂大的小狼，狼性不改;以及小狼非凡的命運和悲壯的一生……尤其是那段“狼不可牽”寧可被活活拖死的故事更令我震撼……
狼頑強不屈的性格、狼的團隊精神和家族責任感，使它有著頑強的生命力和強大的戰斗力。狼不打無準備之仗，作戰中互相協作，會運用天時地利及各種戰術技巧，即使陷入險境也永不放棄。狼雖天性怕火、怕光、怕人，但不怕苦、不怕累、不怕死，這就是狼的品性，這就是狼的精神!讀完此書，掩卷沉思我覺得我們應該具備狼的這種精神，應該把狼性引進校園。
眾所周知，武則天是中國唯一的女皇帝，她可謂是將門狼女，是中國狼性最強的女政治家，她勇敢兇悍、智慧超人、大刀闊斧、鐵腕血腥、毫不手軟，把唐太宗開創的貞觀之治的盛世維持了半個世紀。成吉思汗也正是以這種狼性精神帶領十幾萬具有狼性的團隊掃蕩千軍萬馬，橫跨歐亞大陸。有狼的品性，武則天成為一代女皇!有狼的精神，蒙古騎兵世界橫跨!中華民族就因為缺少一點點的狼性，遭遇了近百年來的屈辱歷史。歷史和事實證明我們有必要用狼性完善自身，用狼性來發展我們的校園。
對狼來說，狼牙等于狼命，如果沒有狼牙，狼所有的強悍、智慧、耐力、雄心一切品性統統等于零。引“狼”入校就要把狼的性格灌輸到每個人，讓每位老師都像狼有狼牙一樣有保命的絕招，一個個絕招加在一起，就會形成整體核心競爭力，學校就有了20xx-08-05 安身立命、繁衍壯大的資本。
狼的一次打圍能獵殺龐大的馬群或牛群，是因為狼善于集體作戰，戰斗的成功取決于狼王對時機的把握，對戰略戰術的運用，更取決于每條狼的組織性、紀律性、和各自分管任務的落實程度。引“狼”入校還要培養我們像狼一樣的團隊協作能力。海爾集團總裁張瑞敏讀過此書后說，最值得稱道的是戰斗中狼的團隊精神、協同作戰，甚至不惜為了勝利粉身碎骨、以身殉職，商戰中這種對手嘴恐懼，也最具殺傷力。如果我們每個人都有主人翁意識、集體榮譽感、明確分工又相互補位，那么我們這個團隊在任何挑戰中都會攻無不克、戰無不勝。
把狼引入校園不僅會壯我聲威，充我實力更會促進我們培養出具有狼性的人才，來強壯我們的民族性格。
當然，引“狼”入校不是全盤狼化。我堅信，人的'智慧加上狼的品性，會把我們學院的20xx-08-05 造就成卓越的北方之狼，狼視眈眈，傲視群羊!
升旗儀式發言稿 篇9
親愛的老師同學們：
大家好！一元復始，萬象更新。首先，在年末之際，我要代表全體同學對辛勤一學期的老師領導致以最崇高的謝意。
不知不覺中已在這里度過了高中生活的第一個學期，回眸09，點點的感觸，在時間的河流里靜靜地游弋；絲絲縷縷的印象，在心底平平仄仄地升騰：高中伊始，我們子夜挑燈，在拼搏中完成自己的夢想；紛繁學業，我們總結經驗，正視失��；七彩社團，我們將高中的多姿渲染極致；朗誦比賽，我們在紅色精神中聆聽經典；卡拉OK，熱血沸騰，迸發我們青春的活力；流感來襲，我們共度風雨，共同銘記這難忘的20xx。
新年的鐘聲即將敲響，“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人�！弊屛覀冏プ∮邢薜臅r間，投入到無限的學習生活中去。讓我們一起撣去身上的塵埃，用新春的氣息沐浴我們的身心，讓我們重新抖擻精神，在新的一年里揚起希望之帆，向人生的理想起航。不管你如何度過09年，那都已成為歷史。不要再對往日的情懷感傷或沾沾自喜，詩人汪國真說過：“太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有你的雙腳，還有你的未來�！被仨鴼q月痕履，讓人感慨萬千。瞻望前程似錦，喚起信心百倍。成功是屬于有準備的人的，讓我們滿懷信心在時間與生命的坐標系中，定好自己的位置。亦如我一直所堅信的“天道勤酬”。
放飛我們的理想吧，也許高處不勝寒，也許遠方很渺茫，也許我們會失敗于人生的荊棘中，那，就斬斷荊棘，劈開纏藤，用信念與堅毅劈出一條星光大道；用頑強與不屈，踏出一條堅實有力的人生軌跡。沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。青春不需要問結果，未來的路誰知曉，千里之行畢竟始于足下，經歷那番寒徹骨，總會有梅花撲鼻香。細心回想，其實身后早已有一串長長的腳印，也許歪扭，也許蹣跚，可我們不都走在路上嗎？
親愛的同學們，矗立石竹我為峰，捧書在手便有居高臨下，滿目青山之氣。而如果漠視今天的一磚一瓦，明天只會成為一座空中樓閣，如果不去珍惜今天的一點一滴，明天就會成為無源之水。有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬秦觀終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。讓我們以09年為起點，奮進xx。在這一年里，乘風破浪，譜寫“同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的豪壯詩篇，為實驗中學的明天再添輝煌！
升旗儀式發言稿 篇10
老師們，同學們：
在過了一個祥和的春節之后，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。首先，我代表學校，向全體師生員工致以新學期的誠摯問候和美好祝愿！
20xx年，《國家中長期教育發展規劃》全面實施，這對全國各地各級各類學校的教育工作提出了更高要求，進一步深化教育教學改革、提高教育教學質量已成為各級各類學校的迫切任務。20xx年，我校已進入全面建設省級示范高中的第二年，這更要求我們科學統籌、大力推進學校工作。
著眼今后發展，結合當前實際，學校決定在20xx年里圍繞繼續提高教育教學質量的主題和全面建設省級示范高中的主線，主抓三件大事：一，扎實推進教研工作；二，認真落實過程管理；三，切實加強制度建設。
科研強教是提高教學質量的重要舉措。去年10月份，學校正式啟動了全校性的教科研計劃，目前教研的目標任務和實施方案已初步確定。今年，學校將加強組織領導，提供經費保障，形成激勵機制，推動教師參與，努力使這項重要工作扎實開展并初見成效。
過程管理是提高工作效益的必然要求。當前，建設省級示范高中的目標和學校所面臨的競爭都對我們的各項工作提出了更高的要求。為此，學校將對各部門各環節的工作進行經常性的檢查和改進，特別要對教學工作進行經常性的檢查和改進。此項工作將與教職工的績效考核緊密結合起來。
制度建設是學校健康發展的重要條件和有力保障。從本學期起，學校將切實加強規章制度建設和管理隊伍建設，進一步落實制度管理，進一步實施規范辦學。此項工作已在2月10日召開的全校干部會議上作出了明確部署。
同時，我們還要努力提高教師待遇，努力為老師們的教書育人創造更舒心的環境，提供更充分的條件。
老師們，同學們，教育教學質量是學校的生命線，是學校全部工作的出發點和落腳點。一年一度的中高考，則是對學校教育教學質量的莊嚴檢閱。我充分相信，畢業班的全體師生都會懷著必勝的信念，朝著心中的目標，在新學期扎實備考，勇攀高峰！我也充分相信，全校師生都會在新學期奮發有為，再上新階！
最后，祝全體師生員工身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
升旗儀式發言稿 篇11
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！
春回大地、萬物復蘇。我們渡過了輕松愉快、歡樂祥和的寒假，又迎來了一個充滿希望的新學期。在此，我謹代表學校向全體師生致以新春的問候和良好的祝愿。
過去的一年，在上級領導的親切關懷和正確領導下，經過全體師生的共同努力，學校辦學條件得到較大改善，教學質量取得明顯提升，師生精神面貌更加陽光。學校先后取得xx市級以上獎勵十二項，在全鎮二年級、五年級教學質量檢測中，我校以明顯優勢均取得了全鎮第一名的好成績。在全市千分制考核、教學質量檢測中，我校均取得了較大的進步。學校辦學得到了各級領導、社會各界的充分肯定與認可。這些成績的取得是上級領導關心支持、全體班子精誠團結、老師們辛勤工作、同學們努力拼搏的結果。我代表學校感謝你們，并向取得優異成績的老師和同學表示衷心的祝賀！
老師們，學高為師，身正為范，以生為本，博學善導，這是每位教師肩負的神圣使命。嶄新的學期已經來到，希望每一位老師能用無私和寬容的愛心投入工作，以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以豐富的知識引領學生，以博大的胸懷愛護學生，以先進為榜樣，積極爭做一名優秀的人民教師。
全體同學要珍惜時間，把握機會，傳承和發揚學校優良的學風。從今天起，我們就要進入積極的學習狀態，勤于學習，善于思考；要上好每一節課，做好每一次廣播操，參加好每一項活動；要自覺地遵守學校各項制度紀律，以實際行動做一名富有責任心、懂得感恩、刻苦學習、陽光向上的優秀學生。
春華秋實，春天是播種的季節，讓我們共同努力，播種成功，播種希望。讓我們在新的一年里以更加飽滿的熱情和更加踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，為把我校創建成為xx一流名校而努力奮斗！最后，衷心祝愿全體師生新學期身體健康、生活愉快、工作順利、學習進步！謝謝大家！
升旗儀式發言稿 篇12
老師們，同學們：
大家早上好！
在這吉慶有余、歡樂祥和的新年初春，在這春意盎然、孕育生機的美好時節，我們送走了充實而又愉快的寒假，迎來了充滿希望和挑戰的新學期。今天我們又一次歡聚在校園，舉行新學期第一次升國旗儀式，在此我代表學校向大家表示新年的美好祝愿，祝各位老師身體健康，工作順利，蛇年吉祥！祝同學們全面發展，學業有成，快樂成長！
回首剛剛過去的20XX年，我們倍感自豪，全體師生同心協力譜寫了我校發展史上的新篇章：學校榮獲"全國和諧校園先進集體"、"xx省第四屆青少年科普知識競賽先進單位"、"xx省共青團示范單位"等15項省市表彰；在市局直單位2013年目標管理綜合考評與綜治維穩和安全工作考評中，我校均榮獲優秀單位第一名；我校教師獲得20多項國家和省市級榮譽稱號，發表和獲獎論文68余篇；學生在各級各類比賽中榮獲84項國家和省市級獎勵。
一年的努力讓我們收獲了自信，再續了輝煌，更讓我們明白：只有腳踏實地，才能高站云端；只有堅定前行，才能迎接新的挑戰和希望！一元復始萬象更新，百舸爭流千帆競發。站在新學期的起跑線上，我們沒有理由過多欣賞既往美麗的風景，我們要做的，是迎著春風，去播下新的希望，用我們的汗水，去書寫新的輝煌。
為此，我們全體教師要繼續發揚勇于拼搏、甘于奉獻、樂于創新的優良作風，立足實際，面向長遠，不斷提高師德修養，精誠育人，做師德高尚的優秀教師；要認清新時期教育改革發展的新要求，以新課程改革為契機，以構建高效課堂為平臺，堅定不移的走課程改革之路，更新觀念、()鉆研業務，做業務精湛的優秀教師；要貫徹落實中央精神，不斷改進工作作風，加強紀律約束，發揚優良傳統，勤儉節約，杜絕浪費，做低碳生活，促進人與自然和諧發展的優秀教師。
全體同學要樹立遠大理想，頑強拼搏，積極主動地學習，充滿激情地思考，創造性地完成學業，要堅信：沒有今天刻苦學習的精神、克服困難的勇氣、堅定不移的努力，就不會有明天輝煌的成功。全體同學要進一步養成良好的行為習慣、禮儀習慣和學習習慣，在學校勤奮學習、尊敬師長、團結同學，做一名品學兼優的好學生；在家里孝敬父母，關心親人，主動承擔力所能及的家務勞動，做懂事知禮的好孩子；校內校外做到語言文明、不說臟話，愛護環境、不扔垃圾，注意節儉、文明就餐，安全出行、乘車讓座；時刻牢記：你們的一言一行，不光代表個人形象，體現個人的素質，更是一中的主打名片。新的一年，希望同學們提高自律意識，嚴格要求自己，讓嚴明的紀律成為自己學習進步的重要保障，使自己成為一個基礎扎實，學有特長，個性優良，全面發展的優秀中學生。
再有110多天，初三同學就要面臨中考，"十年磨一劍"，這對你們的人生來講是具有重大影響的一次考驗，希望全體畢業班同學從現在起珍惜時間，振奮精神，集中精力，增強信心，以飽滿的熱情與活力，積極的態度和行動，投入到升學準備中去，腳踏實地，科學備考，全力以赴拼搏沖刺。請記住："要跟成功者有同樣的結果，就必須采取同樣的行動"。我相信"只要是辛勤的蜜蜂，就一定能夠釀出甘甜的蜂蜜"。其他年級的同學也要以初三年級同學為榜樣，為自己制定合理的奮斗目標，一步一個腳印，加強自控自律，勇于面對困難和挫折，努力學習，自強不息。
老師、同學們，又是一年春草綠，但見芳菲滿校園。在這個美麗的春天，讓我們滿懷信心，攜手共進，共同成就xx一中2014年新的輝煌！
謝謝大家！
升旗儀式發言稿 篇13
老師們，同學們：
大家早上好!
短暫而快樂的寒假生活結束了，伴隨著春天的腳步，新的學期又開始了。一年之季在于春，春天也是播種的季節，希望我們每個人心中都能播下美好的種子，并讓這美好的種子，在我們心中發芽，開花，結果。
在剛剛過云的20xx年，我校在全體師生的共同努力下，質量提升，內涵發展，乘勢飛騰，充滿活力。九類示范學校創建全部通過驗收，素材型班會課大放異彩，綜合大樓竣工并投入使用，各部室建設全部到位，校園文化、綠化、美化更上一個新層次。同時，學校成功承擔了縣、市兩級的現場觀摩會。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們面前的路還很長，很遠。20xx，我校將以華縣撤縣設區為契機，秉承“做最好的自己”的校訓，堅持踐行“立德樹人，育人為本”的教育本真，努力創辦人民滿意的城小教育，始終引領華州區小學教育的發展。提升校園文化，提高辦學品位，鍛造學校品牌，促進內涵發展。發展教師，成就學生。
新學期，我代表學校校委會向全校教師提出以下希望：希望我們的老師能安安靜靜的教書育人，被每名學生所尊敬，被每位家長所信任;希望我們的老師能坦坦蕩蕩站好三尺講臺，臺上從容，臺下自在;希望我們的老師憑良心教書，靠本事吃飯，忠于教育，無愧于心;希望我們用文化與精神春風化雨般地浸潤我們的學生，師生共同成長，共同進步。
同學們，我想把著名作家龍應臺給兒子安德烈的一段話送給你們。“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權力，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂”。
同學們，每個人身上都依附著兩個自己，好的自己和壞的自己。那就讓積極打敗消極，讓真誠打敗虛偽，讓快樂打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅強打敗脆弱，讓優秀成就一種習慣。只要你愿意，你就能做最好的自己。同學們，美好的夢想都要靠腳踏實地去實現，希望你們能一點一滴地積累，從自我做起，從小事做起，日積月累的去充實自己，完善自己，相信終有一天，成功就會來到你的身邊。
老師們、同學們，新學期，新起點，讓我們共同努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就城關小學的輝煌。
謝謝大家!
升旗儀式發言稿 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
很高興能夠在今天作為學生代表在十二月份做國旗下講話，我是來自廣播站的羅靜。今天，我講話的主題是———給文明減肥。
減肥，原指以減少多余脂肪�，F在越來越多應用于對不良現象的剔除。在我院創建文明高校過程中，學院每天通過開展“文明工程”、每天廣播播報文明素養章程，在宣傳欄張貼文明素養海報等等途徑，使校園文明風氣為之一振�？粗约旱呐Τ晒�，我們心中十分欣喜。當我看到有同學彎下腰去，只為撿起一片小小的碎紙時。當我看到已經晚上9點，但是老師的辦公室還亮著燈的時候，當我看到學生干部不吃飯也要站好崗的時候，我的心里不由得感到自豪�？梢哉f，文明高校評估作為一劑減肥良藥，減去了學院風氣上的諸多贅肉，呈現在我們每個人面前的學院體態婀娜，美麗動人。
然而，在評估結束后，在這近一個月停藥的時間里，校園文明的身材卻發生了反彈，出現了一些不和諧的現象。在食堂，原本井然有序的兩列隊伍變成了5列，6列。課堂中，原本專心致志的同學們變得萎靡不振，在公共場合，原本文明交往的同學卻又勾肩搭背的出現在校園中。
有人說：我們的文明行為僅僅是做給專家看的，現在專家已經走了，我們還要這樣下去嗎？也有人說，我們為了迎評創優辛苦了很久，現在休息一下不行嗎？同學們，一所大學要想真正成為一個文明高校，就一定要使我們平時的一舉一動進入一種講究實效的常態，堅決不做表面文章，不求一時的面貌改變，而一定要讓全院師生通過經常性的工作，保持行動的自覺。只有這樣，學院的文明才能一步步地走上更高更新的臺階。我們常說，“逆水行舟，不進則退”。如果把搞創建工作當作搞運動，緊一陣以后又松下來，那給學院帶來的消極影響是可以預料的。不允許不文明現象反彈，這不但是我們鞏固創建勝利成果的需要，更是謀求以后更好更快發展的必然要求啊。
20xx年，即將結束，接下來，我們鐘愛的學院即將迎來黨建評估，這又是一個新的挑戰，又是一次全院師生文明形象在專家面前的新的亮相。在這個關鍵的時刻，抑制反彈現象，保持文明習慣，我們責無旁貸！文明出行、文明上課、文明交往、文明就寢、文明就餐、文明上網——讓我們重新樹立起這些熟悉的文明意識，共同營造校園環境整潔、干道步行守紀、學習互幫共進、生活關愛自律、宿舍潔凈融洽、食堂衛生有序、網絡環境純凈的良好的成長和成材環境，共同打造學院的和諧氛圍，再次奪得勝利。
讓我們正視這真真切切的責任，牢記這點點滴滴的堅持！讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園！讓我們株職的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花在校園的每個角落恒久盛開！
升旗儀式發言稿 篇15
老師、同學們：
早上好！
一年一度的社會實踐活動在師生共同努力下圓滿完成任務，本次社會實踐活動有以下幾個特點：
1、活動前精心安排，周密部署
學校德育處統一部署后，各年級積極籌備，從活動時間、車輛租借、活動內容、領導、教師組的分工，到活動的具體要求均擬出了詳細的計劃，做出了合理的安排。這些事前的準備，為活動的順利開展打好了基礎，盡管這次活動參加人數近4000人，但沒有發生任何安全事故，受到學生家長的好評。
2、活動設計內容廣泛、開拓了學生的視野，體現了德育工作的實效性。
本次活動分兩天進行。
第一天 初一參觀遂溪空軍基地，了解了中國空軍的發展史，增強了國防意識。
初二到xx市勞教所及南沙守礁部隊參觀學習，聽勞教人員現身說法，上了一堂生動的教育課；他們還觀看了守礁部隊戰士在南沙群島的生活、工作錄像，參觀了守礁部隊戰士的內務，了解了人民子弟兵為人民守衛祖國南大門所付出的艱辛努力，領悟到我們應該更加珍惜今天的讀書生活。
高一到我校社會實踐基地xx中國xx企業集團參觀了家用電器、泡沫塑料、威力神酒生產線，聽取了集團總裁葉志忠的企業發展報告，領略了企業及企業家奮斗路上的堅苦卓絕。
高二級到了南方國家級林木種苗示范基礎，學習了苗木種養技術，觀看了基地現代育苗設施以及苗木克隆過程，擴大了自己的自然知識領域。
第二天各班還分別到了南海西部石油公司、北海、南三島、東海島、陽江十八子廠，信宜天馬山、特呈島、茂名森林公園、xx森林公園、華南熱帶作物研究所、xx金鹿園、海洋大學、湖光巖火山遺址、恒興863基地、湛大飼料集團、湖光農場、雷州對蝦養殖場等單位參觀學習，讓學生走進社會，親近社會，熟悉社會，從而為以后更好的適應社會打下了一定的基礎。
3、再一次展現了xx一中學生良好的精神風貌。
我們學生所到之處，均能以良好的秩序出現，做到講究衛生，行為舉止文明有禮，給人留下了深刻的印象。無論是空軍機場還是南方國家級林木種苗示范基地，無論是xx市勞教所、南沙守礁部隊還是xx集團實踐基地，他們的領導及員工均給予了我們學生高度的評價。其中高一學生在海洋大學參觀歷時3個多小時，秩序井然，高二級1千多人的隊伍在種苗基地飯后、會后沒有留下任何垃圾，這些單位的領導職工都說：“xx一中的學生來這里，我們最放心�！�
4、進一步拓展了我校社會實踐基地的空間。
繼去年我校在xx企業集團掛牌成立xx一中實踐基地后，今年南方國家級林木種苗示范基地又成了我校第二個實踐基地，這將進一步拓展我校社會實踐空間，豐富我校社會實踐內容，擴大我校的影響，增強我校與著名企業的相互了解。
5、同學之間互相關心、互相愛護，集體凝聚力更一步增強；師生之間互相支持，互相交流，增進了理解，更有利于以后學習生活的團結合作。
存在問題：
1、高一（18）班三位女同學不服從指揮，耽誤了兩個班同學的回校時間，造成了不良影響。
2、個別同學隨身貴重物品沒有保管好以至遺失，造成不必要的損失。
3、極個別班沒有合理安排好時間，以至回校時間太晚，造成家長擔心。
4、個別班把社會實踐活動變成了純粹的旅游活動，沒有真正落實德育處的有關要求。
但總的來說，這次活動讓學生走進社會，了解社會，開拓了視野，達到了預期的目的，本周各班要總結經驗，完成各項評優，進一步完善、充實社會實踐內容，為下一年社會實踐活動提供可借鑒的經驗。
升旗儀式發言稿 篇16
老師、同學們：
早上好！我們非常欣喜的看到，好人好事在我們學�？芍^屢見不鮮，拾金不昧、幫助后進同學補課、送生病同學上醫院、班干團干工作到位、小交警認真值勤負責任等等，都顯示著z一中人的良好風貌。但是，我們也看到，有部分同學對做好事的認識存在著誤區，以為只有轟轟烈烈的好事才值得一做，出類撥萃的好人才值得一提。有些同學找不到大事做，對于小事卻又常�？床黄穑恍既プ�，甚至當老師表揚某些貌似不大的好人好事時他卻在臺下哄笑。
何事為大？何事為��？中國古代思想家老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下�！边@句話深刻地指出了大與小的辯證關系。然而有些人卻常常把大與小割裂開來，以為大就是大，小就是小，而不能看到這其中的有機聯系。
無獨有偶，三國時劉備在給后主劉禪的遺詔中曾提到：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”更是直言不諱地告誡人們：不要輕視“小事”，“小事”是“大業”的基礎。
我們認為，細微處見精神，好人好事的價值在于助人意、暖人心，體現生活的真善美。拾金不昧，可以是幾千上萬元，也可以是一毛幾角；幫助同學，可以是深夜送醫院，也可以是一舉手一投足一個微笑一句安慰。這些事，無論大小，在道德的天平上，它們等值。關鍵是，做好事是否成為我們的習慣。有人說，行動養成習慣，習慣塑造品質，品質造就人生，英雄模范都是從做大量的、微不足道的好事中成長起來的�？梢哉f，任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。
世界上許多貌似大事的小事也可以給我們許多啟示：當第12屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。對此，你有什么感受？你還會認為不亂扔一張廢紙、彎腰撿起一塊垃圾是不值一提不屑一做的小事嗎？
小事情反映大品質，只要我們所做之事能給人以溫暖、給人以安慰、給人以希望、給人以方便、給人以尊重、給人以祝福，那么，這些事就是好事。只是，請記住，讓做好事成為我們的習慣，讓暖暖的春意常常蕩漾于我們周圍的人的心間，那樣我們才能成為名副其實的好人。
升旗儀式發言稿 篇17
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！我們非常欣喜地看到我們學校新學期的新氣象：自從學校實行分層管理之后，遲到的人少了，集會更快更整齊了，同學們的精神面貌煥然一新，尤其初一高一兩個年級，良好的級風班風迅速形成。戴校章、穿校服已成為習慣，校園內再也看不到不穿校服的學生，違紀的現象大幅度減少。
我們在為取得的成績感到驕傲的同時，我也為我們小部分同學陋習未除而感到焦慮，尤其為校園里我們同學隨手扔下的垃圾和少數同學的不文明舉止而感到羞愧。在學習方面能取得優秀成績的z一中學生，在文明行為建設方面能不能再上一個臺階，能不能有讓人嘆為觀止的表現呢？
今天，我要講兩個問題：
一、亂扔垃圾問題。
我們常在同學們的作文中發現以下一些描述：黑色的河水，渾濁的溪流，發臭的垃圾，亂飛的蒼蠅，廢氣亂排的工廠，滾滾的濃煙，光禿禿的山嶺，失去家園的小鳥……于是，我們的同學大聲疾呼“保護環境”、“保護地球”，那架勢，似乎“世人皆醉我獨醒”，大有“天下興亡、匹夫有責”的英雄氣概�？墒牵D過身來看看我們的校園，卻隨處可見扔在校道中、草坪里、走廊上的包裝紙、塑料袋、果皮、紙屑、礦泉水瓶、冰棍棒等等。這些東西是誰扔下的？還是這批“獨醒”的“匹夫”！
這是我們經�？吹降男@景觀：一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學們拎著一袋袋食品，咬著一根根冰淇淋，喝著一瓶瓶冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，部分同學將包裝紙、冷飲袋隨手一扔，于是花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣秋風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中一道令人側目的風景，它與我們學校典雅的圍墻、齊整的花圃，青綠的草皮是那樣的格格不入。
我們也經常碰到以下情形：教室里，垃圾筐就在不遠的角落，但有些同學就是懶得去輕移玉步，將用過的餐巾紙、稿紙、飲料盒等當繡球來拋，也不管是否拋中，這些同學總是“義無返顧”，于是，垃圾筐旁邊躺著一個個無人理睬的“繡球”。
真是莫大的諷刺！我們的同學明明知道公德是怎么回事，當然也知道亂扔垃圾是一種不文明行為，但可笑的是，大家一方面呼吁別人要如何遵守公德，另一方面自己卻在身體力行違反公德。說到底這是一種自私，也是一種人格分裂。光顧自己舒服，不管別人感受。這些人，以為公共道德標準只是對他人而言的，自己則可以例外。問題在于，如果大家都例外的話，那就沒有了例外，于是你扔我扔大家扔，最后扔成了垃圾校園、垃圾街道、垃圾市場、垃圾城市乃至垃圾世界。
石油大學黨委副書記蔣慶哲說：“學生這種看似不拘小節的行為，實際是內心修養的一種外在表現�！蔽覀冋J為，同學們亂扔垃圾的行為是一種不自知和不自尊的外在表現：不知道自己的行為顯露了自己素質的低下，也沒有意識到該切切實實地在小事中提升個人素質；不知道自己的行為損害了自己在別人心中的形象，也沒有意識到該為自己設計一個形象藍圖；不知道踐踏別人的勞動成果是一種可恥行為，也沒有意識到自己的勞動成果也曾給自己這樣的人踐踏過；不知道自己的行為影響了學校面貌，也沒有意識到自己該為學校面貌的改善干點什么。我們是否該想想，校園里亂飛的垃圾中有我的一份，我怎能不臉紅？以這樣的校園樹省重點中學牌子，我們怎能不汗顏？我們每個人都愿意在清潔的環境中過驕傲而有尊嚴的生活，因此每個人都有責任愛護我們的環境。請管住你的手，當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上有垃圾的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。我相信，如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更干凈、更整潔、更美麗。
二、飯堂就餐問題。
我想問問大家，大家去飯堂吃飯是不是有時需要等很久才等到餐具？或者有時有餐具了，又沒有干凈的位置坐？這是為什么？當然這是因為我們的飯堂面積比較小，座位比較少。學校飯堂只能同時容納700人就餐，但我校單住宿生就有2731人，如果我們有一個能同時容納這么多人吃飯的飯堂，固然最好不過，但在環境暫時無法改變的情況下，我們就沒有解決的辦法了嗎？“以人為本”，關鍵還是人自身。正如南方路的交通，南方路還是南方路，還是這么窄，但是我們的家長、同學遵守交通規則了，它就可以暢通無阻。飯堂就餐也是如此，我們的同學在吃完飯后，如果能按規定主動將餐具放回回收點，就可以提高餐具周轉率。送回餐具舉手之勞，就能使后面來的同學早一點吃到飯，何樂而不為呢？遺憾的是部分同學就是不愿給別人這個方便，往往吃完飯后將餐具一撂就走；而當自己遇到這種不方便時，又怨氣沖天，完全忘卻了自己也曾這樣毫無修養。我們認為，我們做某件事或不做某件事時，應該多想想別人，自己有幸吃完飯了，應該想想有更多的同學在等著吃飯。我們做某件事或不做某件事時，也該想想自己，當某一天你的位置跟別人調換過來了，你是等待那批人中的一員，那么你希望別人做點什么？如果能這樣換位思考的話，你就會明白與人方便與己方便的道理。何況用餐后自覺將餐具放回原處，應該是一個中學生具備的起碼素質。
以上兩件事，說到底都不外乎道德問題、修養問題，我所擔憂的是同學們有失斯文、有失修養的行為遲早會丟了中國人的臉，我想我們不必總是當批評家專門去批評社會上種種令人沮喪的不道德事情，而應該好好的反省自己，我們的道德是否在缺乏自律中有所流失？作為一個省重點中學的學生，作為一個有知識、有文化的人，我們的各方面表現是否應該勝人一籌？
升旗儀式發言稿 篇18
老師們、同學們：
大家好！
送走歡樂的八月，迎來了豐收的九月。今年的八月對于中國人來講是將永遠珍藏在心底的八月，百年奧運，圓了中國人的百年夢想。百枚獎牌，展示了中國的實力，見證了奧運健兒頑強拼搏的精神，用實際行動詮釋了“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。全國人民眾志成城，團結一心，實現了我們中國人民莊嚴的承諾，“人文奧運、科技奧運、綠色奧運”，我們做到了。我們贏得了運動員、教練員、奧委會官員、世界媒體，各國首腦的廣泛贊譽，我們告訴世界：中國人真棒！
今天乘著奧運的東風，帶著奧運的祥和與喜氣，我們迎來了新學期，寂靜的校園因為同學們的回歸又熱鬧起來了，今天又有130名小朋友來到我們中間，歡迎一年級的小朋友，祝福所有的同學新的學期學習進步，身體健康，生活快樂！
學習進步，身體健康，生活快樂，是老師的祝福，更是老師的希望！哪么怎樣才能做到這些呢？
首先，同學們要養成良好的學習習慣。一個人養成了良好的習慣，對他的生活，學習和工作都大有好處。對與一個學生說來養成良好的習慣比獲得知識重要得多，良好的學習習慣則順利進行學習活動的保證，假如你還沒有下列習慣，哪么從新學期的第一天開始，你要著手培養嚴格遵守作息時間的習慣；看書時坐姿端正的習慣；愛想、愛問和認真回答問題的習慣；專心聽講的習慣；我想當你擁有了這些習慣之后，你的學習一定會又進步的。其次還要培養正確的學習態度。學生的學習態度端正與否，決定著學習的成績與效果。學習態度端正的學生能夠按時上學，上課、不逃學、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀律，不隨便說話，做小動作，而是專心聽講，積極思考和回答問題，按時做作業，認真復習考試不作弊等。正確地學習態度，也就是對待學習認真負責，積極努力，不敷衍了事，馬馬虎虎不當回事的態度。最后還要培養堅強的意志。學習需要付出一定的努力。要努力培養勇敢、不怕困難的精神，培養孩堅強的意志。學習會遇到挫折，陽光總在風雨后。不經歷風雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。做到了這些，我想你的學習一定會有所進步的。
第二，同學們要養成良好的行為習慣，我們對大家提出的要求是：在教學樓內無聲慢步，教學樓是大家學習的地方，是個安靜的場所，為了保持它的安靜，同學們讓我們在教學樓內，選擇挺起腰板，無聲瀟灑的走。校園是我們共同生活的地方，我們有責任有義務，保持它的整潔。同學們，身體是我們自己的，健康才是福，為了我們的健康，讓我們在操場做文明的有益健康的游戲。
第三，同學們要積極參加少先隊組織的各種活動，在活動中，增長才干，增強自信，體驗成功，品味快樂，開闊視野。開學后，各種傳統性的節日紀念日紛至沓來，各中隊要開展各種豐富多彩的活動，寓教于樂。
同學們，唐朝著名詩人李賀有一句膾炙人口的名言：少年心事當拿云。意思是說：青少年的志向要遠大，要崇高。一個人有遠大的理想，才有奮斗的目標，有奮斗的目標，才會有成功的希望。在新的學期，讓我們以嶄新的面貌，以滿腔的熱情，以十足的干勁，以不懈的努力，投入新學期，為了超越昨天迎接明天努力吧！
升旗儀式發言稿 篇19
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《送人玫瑰，手有余香》。
“送人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同增人一枝玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨會在贈花人和愛花人之間慢慢升騰、彌漫、覆蓋。善行雖小，積少成多，必能使愛的芬芳彌漫人間。
大家一定都聽說過這個故事，有一個盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，鄰居忍不住問：“你的眼睛看不見。為何還要開燈呢？”盲人答道：“開燈能給別人帶來方便，也能給我帶來方便。”鄰居疑惑地問：“開燈能給你帶來什么方便呢？”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了�！编従硬袒腥淮笪�。
回首往事，是人們的愛心使遭受巨創的汶川、玉樹得以重建；是人們的愛心使無數失學的兒童重返神圣的課堂；是人們的愛心使無數需要幫助的人們得以感受到“春天的溫暖”……
也許有同學說這些善舉離我們太遠，太遠，但是，善行無關遠近，無關大小，它發生在我們生活中的方方面面，時時刻刻。同學身體不舒服，遞上一杯水，關切地問候幾句；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學上課走神，輕輕提醒一下自己；走在路上撿起樓道里的一張碎紙�！吧迫苏�，人亦善之”，幫助別人，自己也會受益。
送人玫瑰，就是無私的奉獻，真誠的幫助，純潔的友誼，就是以博大的胸懷寬容他人，就是以無私的奉獻感召社會。著名數學家華羅庚說過：“人家幫我，永世不忘；我幫人家，莫記心上�！蹦敲词钟杏嘞悖褪莿e人對你說聲謝謝時的那種感激，送你掌聲時的熱烈，給你鮮花時的絢麗，更重要的是源自于內心的坦然、寬慰和滿足。
送人玫瑰，手有余香，讓我們的生活被愛彌漫，讓我們懷著美好的希冀走向未來。
升旗儀式發言稿 篇20
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！伴著金秋九月明媚的陽光，懷著對未來的無限憧憬與夢想，今天，我們又一次站在這里舉行升旗儀式，迎接新學期的到來，吹響新征程的號角！
每當鮮艷的五星紅旗在朝陽下冉冉升起，每當耳畔響起國歌那激昂的旋律，我都會心潮彭湃難以平息，因為我深深的知道，只有經過鮮血染紅的旗幟，才能折射出希望的曙光，只有高尚的靈魂，傾吐出的音符，才永遠激昂，永遠鏗鏘！年輕的我們，我們決不能讓烈士們的熱血白白拋灑，更不能讓他們千辛萬苦鋪就的錦繡前程斷送在我們腳下。我們是祖國的未來和希望，祖國的建設需要我們貢獻出自己的力量，那么讓我們昂首挺胸，將青春與熱情化做前進的不竭動力，在國旗下莊嚴宣誓，迎接挑戰，向前沖！”
英國著名作家莎士比亞說過：“本來無望的事，經過努力，往往會成功！”
的確如此，我們每個人都曾經擁有五彩斑斕的夢想，都曾在心中勾畫出來美好的藍圖，也許不切實際，也許虛幻縹緲，但讓我們細細回想：朱元璋當年衣衫襤褸，流落街頭，他又怎能相信將來會成就一番霸業，大展宏圖；毛澤東跨出示范校門時，又怎能相信會成為中國新紀元的締造者；小貝利在巴西貧民窟里踢球時，又怎能相信自己長大后會成為世界球星……古今中外，多少人用他們的行動向世人證明“一切皆又可能”？他們的成功不是坐享其成，不是守株待兔，而是一次次向命運挑戰與風浪搏擊，向未來下了一封挑戰書，用心中的熱血照亮光明的前程。比起他們，今天的我會多么幸福！有學校為我們提供明亮的教室，優雅的環境；有家長為我們奔波操勞，牽掛叮嚀；更有辛勤敬業的教師們默默耕耘，無私奉獻，帶領我們在知識的密林中披荊斬棘，攀登頂峰。我們能辜負他們的期望嗎？不，不會的，我們有信心！我們會用自己的實際行動來證明，課上我們全神貫注；課間我們互相切磋；課后我們暗中較量；課外我們分秒必爭。我們也堅信：在今年中考高考可喜成績的鞭策和鼓舞下，我們的奮斗定會在成績單上輝煌的一筆，定會為學校和所有關心我們的人交上一份滿意的答卷！定會贏得創造美好前程的籌碼。
金子不經過烈火，又怎能純凈晶亮，寶劍不經過鍛造，又怎能顯示鋒芒；只有經過淬火的鐮刀才能收割金秋的成熟；只有奮斗的生命，才能永遠輝煌！
親愛的同學們，讓我們用勤奮的汗水澆灌生命的沃土，用踏實的雙腳踏出通往成功的天路，與堅毅為伴，邀自信同行，迎接風雨，搏擊長空，大展宏圖！
升旗儀式發言稿 篇21
尊敬的教師員工同志們，親愛的同學們：
大家上午好！
秋露凝霜山猶翠，碧天映樹影亦悲。如此晴好明媚的天氣以如此悲情的詩句引出話題，無疑師生心中會產生疑慮：明天是國慶節，今天要講什么話題？
下面我以自己的一段經歷來回答這個問題。
20xx年7月，我隨中國教育學會專家考察團赴美國參觀學習，至今印象深刻的兩個環節關涉的對象是聯合國總部大樓和華盛頓特區中心。
旅美半個月的參觀學習，基本形成了無論走到哪里都是美國人陌生的笑臉和看不懂的英語，美國人笑臉迎客，滿耳“hello”、“你好”的熱情問候的共識性文化標簽。然而，在進入聯合國總部大廳時，迎面墻上映入眼簾的八個醒目漢字“己所不欲，勿施于人”卻讓一股濃濃的親切感從華人心底油然升起，對美國文化的包容性也加深了印記。美國翻譯官講解說：“中國兩千多年前的孔圣人的‘忠恕’思想，對全世界都構成影響，這兩句具有代表性的話，被聯合國寫進《人權宣言》，成為聯合國人際關系的‘黃金法則’，你們的老祖宗真的了不起！”細細咂摸一下，這話的言外之意就是：然而你們現在呢？你們的教育在向我們學習！留學生都流向我們這里！是驕傲？還是羞辱？五味雜陳的記憶至今仍然清晰！到華盛頓政府參觀，必須參觀的景點是越戰的紀念墻，每天250萬川流不息的人群所經之地，寸土寸金的華盛頓中心區，草坪圍繞之下設計別致又令人震撼的黑色花崗巖墻上，刻著58132位戰死將士的名字。后世莫忘，國人致殤，陣亡將士身后的備極殊榮，世世難忘。
然而今天，為中華人民共和國解放而犧牲的數千萬英烈們，他們的名字安在？他們的英魂誰在慰藉！今天我們實驗師生齊聚這里就是要牢記：今天是烈士紀念日，是國家公祭日！我們實驗人沒有忘記，也不會忘記！忘記過去，就意味著背叛。忘記先烈的英德，就意味著我們少德、缺德！崇仰先祖烈宗是中華民族的美德。崇仰先烈的事業便是不做精神的侏儒、行動的矮子。所以，我們今天的大會便是珍視和平、勿忘國殤的主題！
幾日前，有心的網友在網上發傳英國攝影師1860年拍攝的圓明園被毀前的曠世照片！榮耀與恥辱同在！文明古國，泱泱華夏，遭此洗劫誰之過？“周雖舊邦，其命維新”，“天下興亡，匹夫有責”！我們實驗學子要愛國，又當如何？今天，追逐在個人夢想之路上的學子，該怎樣做？如何學？在此，我從學校的角度，送給師生三點建議：
一、勿忘英烈，繼往開來
家是最小國，國是千萬家。沒有國，何談家？沒有愛家，怎么愛國？我們要長國人士氣，就要先長家之士氣、校之士氣！一個處處紙屑亂飛、垃圾遍地、煙蒂亂扔也無人拾起的學校，如何讓師生有臉面、長士氣？一個張口臟話，不尊重家長、教師的學生，如何讓人們相信你會成長為君子、淑女，將來會有大出息？富強民主的國家靠萬民百姓去鼎力，一個自由民主的社會，沒有公正法制去治理，談何容易！孔子講：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格�！币鐣矊�，國家富強，我們必須人人有禮，人人守法！少年有志國自治，少年要強國必強！
二、禮讓謙恭助力創城
昨天晚上，我在草擬講話稿的過程中，一個在美國哈佛大學工作的學生在朋友圈中發了一組以《美好的西雞歡迎您》為主題的優美照片，表達對家鄉的愛戀與思念。試想，如果你從實驗中學畢業，去往他鄉攻讀大學，你會如何向你身邊的人介紹你的家鄉？創城，需要西雞公民人人良善，從我做起，兄友弟恭，仁和謙敬，做一個有道德、不低俗的實驗學子。為母校，我努力！為家鄉，我奮起！為成長，我學習！從今天起步，為明天的祖國，奉獻自己！
三、忠信篤敬，扎實前行
古人云，要“以前言往行為師友，以忠信篤敬為修持”。開學以來，我們實驗學子依禮而行，尊師敬友，待人謙恭，收到了社會各界及家長的一致好評！領導、老師為你們的良好表現欣喜、點贊！希望你們不辜負長輩的希冀，切磋琢磨，自強砥礪。行君子之風，不遷怒，不貳過。慎思，慎獨，切切努力；修心，修身，修己安人；愛家，愛校，志平天下！與好學者讀圣賢書，與良善者行萬里路！今日之我定強于昨日之我！
最后，祝愿全校師生員工，“雙節”舒泰吉祥、平安喜樂！謝謝大家！
升旗儀式發言稿 篇22
老師、同學們：
早上好！
騎摩托車和助力車上學又成了某些同學跟風的新焦點，我們發現，個別同學騎著摩托車或助力車，在南方路車群中左沖右突，往往不戴頭盔，后面還帶著一兩個同學，飛飚而去，似乎很威風、很刺激、很酷、很吸引人眼球、很能顯示與眾不同，殊不知這樣做很危險。據《南方都市報》報道，去年10月16日，海南省定安縣一學生無證駕駛二輪摩托車乘坐3人，由于彎道車速太快，沖出路外撞到路牌上，結果造成3人死亡、1人受傷的重大交通事故。為此，海南省交警總隊發出通報，要求全省各市縣公安交警部門，嚴查學生無證駕駛摩托車。去年霞山區某中學一學生無證開摩托車帶兩人在xx師范學院門口路段飆車，結果釀成一死兩傷的慘劇。
據交警部門統計，我國交通事故中，涉及摩托車的占40%，涉及助力車的占20%，也有人作過估算，xx市投放使用摩托車20多年來，她的第一批摩托騎士到現在還幸存的已經所剩無幾了。在摩托車事故中，學生騎士出事率遠遠超過社會成年人。摩托車出事率如此高，是因為摩托車車速快、穩定性差，較難駕御，而助力車實際上馬達已達50C，時速高達40-50公里，類似于摩托，所以安全性也與摩托相類。再加上不少人騎助力車往往在機動車道行駛，安全問題就更突出。
學生騎士成為父母和學校新的牽掛。
交警部門認為，無論從法律上或從安全角度考慮，中小學生都不應當駕駛摩托車或助力車。根據交通法規規定，學習駕駛摩托車的法定年齡為18周歲，我們的大多數同學不滿18周歲，即使滿18周歲，也因為學習任務繁重而沒有得到系統的摩托車駕駛技術培訓，更少有考取摩托車駕駛證的，或即使考取了摩托車駕駛證，生理年齡也并不等于心理年齡，我們知道，上下學時間也是上下班的高峰期，車流量相對比較集中，交通狀況相對比較復雜，南方路xx一中路段路況的復雜性則更是有目共睹，未經世事的學生判斷力、協調力及交通實踐能力是有欠缺的，出于安全角度考慮，許多學校禁止學生騎摩托車以及類似摩托車的助力車上學，東莞市教育局早就發文明令禁止，并且派出交警巡查，我校也不例外，那是因為學生騎機動車，安全隱患多--
隱患一：同學之間友誼第一，只要順路，能擠盡量擠，一車騎兩人甚至三人都無所謂，心中不會意識到超載和安全問題。
隱患二：騎在車上往往還有說有笑，難于保證專心駕駛，
隱患三：兩車并行，速度雖慢，駕車人卻在竊竊私語，有時坐在后面的同學還要拉拉手或是打鬧。
隱患四：騎車也要充分體現自己好動的特點，個個動如脫兔，從來就做不到寧停三分，不搶一秒，見縫就鉆，豈能安全?
隱患五：學生大多無證，但都又知道交警隨時上街查車，看到檢查人員的車輛，因害怕被查，遠遠地就加大油門開溜，即使是橫沖直撞也在所不惜。
隱患六：無證駕車，一旦肇事，就得承擔全部責任。
另一方面，我們同學的摩托一般在校園附近院落借地停放，因而失竊時有發生，為此，騎摩托上學的同學難以安心聽課，上課時心態惶惶，生怕失竊落到自己頭上，影響了學習。
事實證明，學生騎摩托車上學，弊遠遠大于利�，F在騎摩托車的同學大多不是為交通方便，而是為了滿足虛榮心。在一些同學心目中，騎摩托車是某種身份的象征，但是，我們認為，喜歡在物質上追趕潮流、熱衷攀比的人，往往是因為其他方面底氣不足，那是一件很可悲的事情。實際上，我們學校能夠買得起摩托車給孩子上學的家長比比皆是，只不過大部分家長都知道，愛孩子就應為其生命安全、健康著想，把車交給無駕駛證的人駕駛，一方面是違法在先，另一方面也是對孩子的不負責任。大部分同學也都知道，真正的光榮，不在于拿父母的血汗錢來炫耀，而是自己在思想上的進步、學識上的提高，所以他們寧愿艱苦樸素，他們不必跟風，也不屑于跟風。他們也知道，作為一個有知識有文化的人，培養良好的交通意識、不折不扣地遵守交通法規，更是良好素質的體現。
為此，學校嚴禁任何學生騎摩托車或助力車上學，從今天開始學校將協同交警部門對違規人員車輛進行扣查，學校對違規學生進行處理。為了你和他人的安全，請同學們予以理解、支持和配合。
升旗儀式發言稿 篇23
老師、同學們：
早上好！
當聯合檢查組在網吧中查獲以上這些同學時，我們非常痛心，在網吧中看到我們學校的同學，絕不是我們所愿；當學校按校規處分這些同學時，我們更覺遺憾，處分絕不是我們的目的，而是我們不得不采取的手段。不知這些同學的爸爸媽媽，面對他們滿懷期望的孩子是如此不爭氣時，又作何感想呢？是的，我想問問這些同學，當你在網吧醉生夢死時，你的爸爸媽媽在干什么？我相信，你的爸爸媽媽在為這個家奔波勞碌，在為子女的成材翹首期盼。如果你能想想這些，你怎能不汗顏？你怎能坦然面對爸爸媽媽日漸衰老的容顏和望子成龍的殷殷目光？
還記得聯合檢查組在xx查網吧時，一位學生家長動情地說：“老師，你天天來吧，我這孩子一年以前成績是班上前幾名的，現在已是倒數了，這都是給網絡游戲害的，怎么辦呀？”可見網絡游戲的危害之深以及家長對其的深惡痛絕，我校巡查網吧已得到了全體家長的普遍認同，而每到一處網吧巡查，網吧老板也是自知理虧，無一敢阻止聯合檢查組檢查。當然，這也是基于全社會對網吧的共識，早在20xx年10月11日，國務院授權新華社播發的《互聯網服務營業場所管理條例》中已明確規定，自20xx年11月15日起，網吧、電腦休閑室上網服務營業場所不得接納未成年人進入。這是建立在許多人的沉痛教訓的基礎之上，國家以法規的形式做出的管理措施。其實，何止未成年人的上網要禁止？前不久，上海大學一次性開除了因上網吧而荒廢了學業的學生共81人，可見電子xx已如過街老鼠，人人喊打。
本著貫徹國家法律法規的精神，更本著對同學們前途命運負責的精神，我校加大了對這種違規行為的管理力度，校規中明確規定：第一次發現進營業性游戲機室或網吧的給予記過處分，第二次留校察看，第三次飭令退學或轉學。不但如此，學校聯合檢查組成員還增加到了31位，每天到區內各大小網吧巡查，有時一直延伸到區外。由于嚴抓不懈，我校上網吧的學生已大大減少，成了區內最少學生上網吧的學校，但仍有個別同學如飛蛾撲火，對于這些同學，我們要說的是：我校聯合檢查組將一如既往每天到各網吧、游戲機室巡查學生上網玩游戲的現象，一經發現，嚴懲不貸。另外，請沉迷網吧的你靜下心來，好好地反思一下：你不覺得瘋狂的游戲背后是無盡的空虛，對當前的放縱背后是對未來的彷徨嗎？難道你就讓自己的青春，在無聊甚至有害的聊天、游戲或黃色網頁中虛度嗎？
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