九月開學典禮教師代表發言3篇
九月開學典禮教師代表發言3篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
經過了一個平安、快樂的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養，我們齊聚在xx中心小學這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表教師發言。
我認為，作為教師，這本人生新學期新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職�！皫熣撸瑐鞯�、授業、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成德、智、體等各個方面全面發展的人。
第二句，為人師表是教師的本分。“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生的道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須有一桶水；更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷地學習，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學習，更要向老師請教，同時也要不恥下問，虛心向學生學習。，盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為，教師與學生本質上是一種共生關系。在日常生活中表現為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責，服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是教師不可推卸的使命。最后，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮斗的戰歌，用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力而加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”，那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的xx中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創造出更加輝煌的成績！
最后，衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長！祝老師們身體健康，工作順利！
我的演講結束，謝謝大家！
九月開學典禮教師代表發言3篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能代表全體教師在這里發言。
詩云：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，同學們，教師的成長離不開你們，學校的發展離不開你們，祖國的教育事業更離不開你們。正是你們的到來為我們的學校，我們的教育注入了最鮮活的血液，所以，請允許我代表xx全體教師向你們的到來表示最熱烈、最誠摯的歡迎�！皽咸吨郎翋�；飛瀑之流，奮迅高亢”。同為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進取不已。同學們，以前的成績已是昨日夕陽，明天的輝煌才是希望之光。因此，老師希望你們嚴格守紀。因為，如果說你們是奔騰的怒流，那么紀律就是保障你們流歸大海的河道；如果說你們是沸騰的鋼水，那么紀律就是塑造你們成型的模子。同時，老師還希望你們腳踏實地、銳意進取。
人生本來就是一部自強不息的奮斗史，智者的夢再美，也不及愚者實干的腳印。所以，同學們請挺直你的脊梁，握緊你的筆桿，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風雨的洗禮吧，畢竟只有經歷風雨，我們才能見到美麗的彩虹。新的學期、新的起點，我代表全體教師表示：一定不辜負各級領導對我們殷切的期望，一定不辜負各位家長對孩子成才的希望，一定不辜負莘莘學子求知的渴望。為此我們教師早已做好了準備，新學期依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神，開拓進��；用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用我們智慧的音符去彈奏學生的心靈樂章，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，在這里我代表全體教師鄭重承諾：我們每時每刻都會以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以高尚的人格感染學生，以博大的胸懷關愛學生。新的學期已經開始，戰斗的號角已然吹響。在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！常言道：只有輪回的四季，沒有輪回的人生。那么就讓我們師生共同努力，無怨無悔對昨天，踏實自信過今天，滿懷希望奔明天！開學典禮新教師發言稿最后深深地祝福一高的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們一高的明天更加輝煌！
我的演講結束，謝謝大家！
九月開學典禮教師代表發言3篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽、丹桂飄香，同學們滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，又重新回到了久別的校園。我僅代表小學部全體教師歡迎新老師、新同學加入xx這個幸福、快樂的大家庭。
時光飛逝，光陰荏苒。轉眼間我來到xx學校已經兩年了，因其第一次站在學生面前，我手足無措，當時我剛畢業，沒有多少工作經驗。當學生，老師們親切地稱呼我劉老師時，我都還沒能適應我的角色轉變，但是很慶幸自己有一個活潑開朗的性格，讓我迅速融入到了這個團隊，不論是年輕的教師還是具有豐富經驗的老前輩，我們都可以融洽的.交談，和有經驗的教師交談使我受益匪淺，他們不但傳授給了我教學上面的一些經驗，還引導了我人生的方向，這讓我慢慢適應了自己教師的角色，讓我在這個團隊中如魚得水。
我特別感謝小學部的xx老師。我的弟弟初入xx，性格外向，開朗，但是十分調皮，課上好動，喜歡講話，不好好學習。班主任王老師很快發現了他的這些壞毛病，就經常叫到辦公室談心，交流。語重心長的教導，讓我看在眼里，暖在心里。眼中更是有點濕濕的感覺，我知道，那是感動，是感謝！慢慢的，弟弟變了。他開始主動學習了，學會了傾聽，也不再像從前那般任性了！看到弟弟的成長，作為哥哥，我真的很為他高興。我以前上課，總把它當作是一種任務，每節課只要完成制定的教學目標，就一切x了！剛開始還是很順利，可能是學生還不了解我，只是一味的怕我，后來時間長了，一些膽大的學生上課開始分心，走神。把我說的話也當做耳邊風了。這也一度令我感到很迷茫。自從受到王老師的影響和感染，我徹底改變了，以前在教學上一些錯誤的認識，讓我更加深刻的領悟到了作為一名教師的責任。再想想我的那些“可愛”的學生們，他們不正和我弟弟一樣，只不過是有一點頑皮，好動而已嗎！從這一刻，這群孩子在我心中不僅僅只是學生，他們更是我的弟弟、妹妹。正是抱著這種想法，我開始試著融入他們的生活，摸摸他們的頭，說一些鼓勵的話，主動和一些不愛講話，性格內向靦腆的學生打招呼。我和他們一起運動，一起游戲，一起玩耍。孩子們很快就接受了我，也更愿意和我親近了。我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要，做老師的感覺，很快樂、很滿足、很幸福。
親愛的同學們，新的學期意味著新的起點。作為老師，我想送三句話與同學們一起共勉：
一、做一個有自信的人。因為有優秀的教師引導我們，我能行。
二、做一個能拼搏的人。成功只屬于那些勇于拼搏的人。
三、做一個高尚的人。你們是國家民族的未來，家庭的希望，要做一個好孩子、好學生、好少年。
我的演講結束，謝謝大家！
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