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      1. 教育局長(zhǎng)匯報(bào)材料發(fā)言稿

        時(shí)間:2022-06-27 07:12:43 發(fā)言稿 我要投稿
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        教育局長(zhǎng)匯報(bào)材料發(fā)言稿范文

        尊敬的x書記:

        教育局長(zhǎng)匯報(bào)材料發(fā)言稿范文

          感謝您對(duì)教育的重視、關(guān)心、支持!下面,我將從我區(qū)的教育現(xiàn)狀以及今年教育工作完成情況和工作設(shè)想三個(gè)方面,向您作題為《正視現(xiàn)實(shí)、正本清源、正確謀劃,努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)新跨越》的專題匯報(bào),不當(dāng)之處,懇請(qǐng)書記批評(píng)指正。

          一、正視現(xiàn)實(shí),我區(qū)教育已由小到大、由弱而強(qiáng)。

          十九載開放開發(fā)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,十九載櫛風(fēng)沐雨、辛勤耕耘,開發(fā)區(qū)從1992年成立至今,已逐步發(fā)展成為岳陽推進(jìn)新型工業(yè)化的主戰(zhàn)場(chǎng)、現(xiàn)代城市建設(shè)的示范區(qū)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長(zhǎng)極。開發(fā)區(qū)的教育文化事業(yè)也隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、壯大而得以華麗轉(zhuǎn)身、美麗蛻變。已經(jīng)由 “一個(gè)科室管理一百多個(gè)老師、一千多名學(xué)生”無生氣、無活力、無競(jìng)爭(zhēng)力、不給力的教育模式,走上規(guī)模大、質(zhì)量高、特色優(yōu)、活力足、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、口碑好的快速發(fā)展軌道。目前,我區(qū)共有教師xx人,其中有中學(xué)高級(jí)教師44人,中學(xué)一級(jí)教師197人,小學(xué)高級(jí)教師320人,教師普遍綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、精神狀態(tài)佳。全區(qū)共學(xué)生15720人,共有學(xué)校30所。其中有小學(xué)xx所,在校小學(xué)生8001人,入學(xué)率100%,鞏固率100%;普通初中xx所(其中x所為九年一貫制),在校初中學(xué)生3318人,鞏固率99.76%;幼兒園xx所,在園幼兒4401人,學(xué)前三年入園率75%,學(xué)前一年入園率95%。教育的發(fā)展為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出了重大貢獻(xiàn)。但是,我區(qū)教育整體上仍面臨著一些急需解決的困難和問題。一是發(fā)展不平衡,辦學(xué)差距大。開發(fā)區(qū)屬于典型的二元結(jié)構(gòu),城市農(nóng)村并存。再加上歷史原因,我區(qū)的學(xué)校絕大部分屬于原岳陽縣和樓區(qū)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,具有先天性的營(yíng)養(yǎng)不良,基礎(chǔ)十分薄弱。造成了發(fā)展不平衡,辦學(xué)差距大辦學(xué)格局。二是經(jīng)費(fèi)不足,特色不明。由于基礎(chǔ)薄弱,同時(shí)社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求加大。我區(qū)教育經(jīng)費(fèi)時(shí)常面臨“八個(gè)蓋,十口鍋”僧多粥少尷尬;特別是康王鄉(xiāng)的一些學(xué)校由于普九負(fù)債多,更是長(zhǎng)年面臨“等米下鍋”或“無米下鍋”的無奈。開發(fā)區(qū)的校長(zhǎng)跟全國的大部分校長(zhǎng)一樣整天圍著“錢”在轉(zhuǎn),至使辦學(xué)特色難以彰顯。三是體制單一,方法陳舊。存在著教育脫離開發(fā)區(qū)實(shí)際的現(xiàn)象,教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才支撐、為“三農(nóng)”服務(wù)的能力亟待加強(qiáng)。職業(yè)教育一片空白,幼兒教育剛剛起步,農(nóng)村教育布局不夠合理,教育資源整合不很到位。

          二、正本清源,我區(qū)教育正奮力突破、聚勢(shì)進(jìn)取。

         。ㄒ唬⒅貙(shí)效,提升教學(xué)質(zhì)量。我們堅(jiān)持把有效教學(xué)作為提升質(zhì)量的途徑,以實(shí)效為歸宿、以過程為載體,全面推進(jìn)有效教學(xué)活動(dòng)。一是宣傳發(fā)動(dòng)。3月10日,召開了全區(qū)教師工作大會(huì),號(hào)召廣大教師統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)一心,克難奮進(jìn)、奮力前行,為教育“十二五”取得新的勝利開好局、起好步、奠好基。3月22日,召開了開發(fā)區(qū)2012年畢業(yè)會(huì)考工作會(huì)議,教文局提出了“兩個(gè)用心”、“三個(gè)一切”和“四抓”的提質(zhì)思路,就是“用心謀劃學(xué)校發(fā)展,用心提升教育質(zhì)量”;“安全壓倒一切,落實(shí)重于一切,發(fā)展高于一切”;“大張旗鼓抓常規(guī),理直氣壯抓質(zhì)量,對(duì)照職責(zé)抓細(xì)節(jié),對(duì)照制度抓落實(shí)”,以及 “把握要領(lǐng)、抓住要點(diǎn)、掌握要義、主攻要?jiǎng)?wù)、妙用要訣”的“五要”迎考方針。二是考核促動(dòng)。今年是我區(qū)教育的“常規(guī)管理年、教育改革年”,開學(xué)之初,教文局提出了“三個(gè)不允許、四個(gè)確保、五個(gè)不能”的開學(xué)工作要求,并分成5各督查組對(duì)全區(qū)開學(xué)工作進(jìn)行全面檢查。形成高壓態(tài)勢(shì),用嚴(yán)格的考核保障了開學(xué)規(guī)范、開學(xué)順利、開學(xué)平安。“常規(guī)管理校校行”是我局的特色工作、重點(diǎn)工作,更是提質(zhì)的有效手段。教文局采取“鐵腕抓常規(guī)”的措施,對(duì)各學(xué)校的常規(guī)管理工作實(shí)施組織監(jiān)管、過程監(jiān)控、質(zhì)量監(jiān)督,做到在思想上不放松、在問題上不放手、在責(zé)任上不放過。這一舉措受到了市政府督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)的肯定,有望在全市推廣。三是校際聯(lián)動(dòng)。我區(qū)教育發(fā)展極不平衡,既有資源上的不平衡,又有質(zhì)量上的不平衡。為此,我們?cè)诔菂^(qū)5所學(xué)校與5所薄弱的農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行“手拉手,一起走”活動(dòng),做到學(xué)校共建、資源共享、管理互通、教師互用。特別是今年,區(qū)教科所不等不靠,早規(guī)劃早行動(dòng),首次在全區(qū)實(shí)施了全區(qū)七校聯(lián)考,日前,第一次聯(lián)考順利完成,成效顯著。

          (二)、出實(shí)招,增強(qiáng)隊(duì)伍活力。我區(qū)始終圍繞“弘揚(yáng)師德打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍”這個(gè)中心,以“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展、育師德”為舉措;以“外強(qiáng)素質(zhì),內(nèi)樹形象”為工作歸宿,增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。一是制度促活力。我們從事業(yè)發(fā)展的高度,頂住種種壓力,出臺(tái)了一系列人事管理意見:針對(duì)城鄉(xiāng)教師比例不均,出臺(tái)了《開發(fā)區(qū)中小學(xué)教師支教輪崗工作意見》,有條不紊地開展支教工作,積極穩(wěn)妥地實(shí)行區(qū)內(nèi)輪崗制度;針對(duì)小病大養(yǎng)、有事離崗、干與不干一個(gè)樣的現(xiàn)狀,修訂了《開發(fā)區(qū)關(guān)于教職工請(qǐng)假的具體規(guī)定》,并對(duì)離崗、請(qǐng)假等情況進(jìn)行了處理,保證了在崗老師心理不失衡。二是補(bǔ)充添活力。近年來,為了調(diào)整教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)師資儲(chǔ)備、增強(qiáng)教育發(fā)展后勁,在區(qū)工委、管委會(huì)的具體領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局的監(jiān)督下,按照公平、公正、公開的原則,每年新聘20名優(yōu)秀教師,分配至鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,有效地提升了農(nóng)村學(xué)校的師資水平。同時(shí)通過公開考核選調(diào)了進(jìn)城教師和指教教師。“流水不腐”,我區(qū)教師通過“一招、一調(diào)、一輪”,凡進(jìn)必考、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的教師補(bǔ)充機(jī)制、全面協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展的選調(diào)機(jī)制已初步建立。三是活動(dòng)顯活力。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),開展了爭(zhēng)創(chuàng)“六型”(學(xué)習(xí)型、忠誠型、奉獻(xiàn)型、開拓型、廉潔型、和諧型)機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng),健康生活、快樂工作、和諧共事的良好氛圍在機(jī)關(guān)蔚然形成。五月四日,機(jī)關(guān)工作人員下基層開展了 “揮灑激情,成就夢(mèng)想”為主題的籃球友誼賽。日前,教育局正全力以赴、精心準(zhǔn)備參加慶“建黨90周年”紅歌會(huì)。各學(xué)校 “永遠(yuǎn)跟黨走” 的“六一”慶;顒(dòng)也在積極籌備。

         。ㄈ、比實(shí)績(jī),注重社會(huì)評(píng)價(jià)。“老百姓是天、老百姓是地,把業(yè)績(jī)抓到老百姓的心坎上,這是教育工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是一切工作的主線”。一是比安全,創(chuàng)建平安教育。人民群眾最關(guān)心、最牽掛的是學(xué)生的人身安全。為此教文局把保障師生人身安全作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),抓實(shí)抓牢,全面落實(shí)人防、技防、物防措施。我區(qū)每個(gè)星期五下午最后一節(jié)課為“生命安全教育課”,在思想上筑牢安全防線;今年來,多次配合防疫、衛(wèi)生部門對(duì)各學(xué)校的食品衛(wèi)生安全進(jìn)行專項(xiàng)檢查,配合交通、運(yùn)管部門對(duì)校車安全管理進(jìn)行了專項(xiàng)督查;為每個(gè)學(xué)校配備了專職保安;同時(shí),出臺(tái)了一系列安全管理方面的制度,作了一系列的紀(jì)律要求。做到了安全制度零縫隙、安全管理零失控、安全處理零讓步、安全事故零目標(biāo)。二是比穩(wěn)定,構(gòu)建和諧教育。今年是建黨90周年,重大政治活動(dòng)多、重要敏感期集中,維護(hù)安全穩(wěn)定的形勢(shì)復(fù)雜、任務(wù)艱巨。為進(jìn)一步加強(qiáng)信訪維穩(wěn)工作,暢通民意渠道,妥善處理群眾的合理訴求。我們?cè)O(shè)立了局長(zhǎng)信箱。心貼心為群眾服務(wù),面對(duì)面與百姓交流。由于措施有力,關(guān)卡前移,目前為止,教育系統(tǒng)無一起上訪事件發(fā)生,教育大局和諧穩(wěn)定。三是比廉潔,打造清廉教育。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定,嚴(yán)格規(guī)范招生考試行為,嚴(yán)密組織各類招生考試,對(duì)亂收費(fèi)、辦班補(bǔ)課、家教家養(yǎng)等違規(guī)行為,保持高壓態(tài)勢(shì),鐵腕整治。4月份,局紀(jì)委、監(jiān)察室就處理了一起違規(guī)補(bǔ)課事件,起到了很好的警示作用。同時(shí)為推動(dòng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)深入開展,在教育系統(tǒng)開展了“敬廉崇廉”書畫比賽,積極推進(jìn)了廉政文化進(jìn)校園。

          (四)、做實(shí)事,化解教育難題。一是積極爭(zhēng)取化債資金,破解學(xué)校負(fù)債難題。在化債工作未啟動(dòng)前,我區(qū)教育總負(fù)債是xxxx萬元,普九化債,共消減債務(wù)xxxx萬元,還剩xxx萬元未化解。新一輪義務(wù)教育化債,我們吃透政策、找準(zhǔn)接口,今年認(rèn)定債務(wù)是xxx萬元。樂觀估計(jì),新一輪義務(wù)教育化債的實(shí)施,我局將全面消除債務(wù)。二是強(qiáng)力推進(jìn)校安工程,破解資源不優(yōu)難題。2012年,共投入校舍改造資金1116萬元、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)資金450萬元、配套設(shè)施建設(shè)資金60萬元,改造學(xué)校15所,項(xiàng)目19個(gè),改造面積8451.64㎡、新建面積10172㎡。2012年,計(jì)劃投入1749萬元用于學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè),300萬用于新北港小學(xué)的征地及土地平整;854萬用于東城小學(xué)教學(xué)樓、圍墻、田徑場(chǎng)的修建及教學(xué)設(shè)備的添置;595萬用于大橋河、通海路、八字門等學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)以及原十三中的維修。計(jì)劃投入校安工程資金929.7萬,全部用于農(nóng)村薄弱學(xué)校的改造建設(shè),預(yù)計(jì)改造學(xué)校10所。這些資金的投入使用,將進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源,提升辦學(xué)品味。三是穩(wěn)妥實(shí)施“三校合并”,破解發(fā)展不均難題。原十三中是2012年8月27日,黃蘭香市長(zhǎng)在《關(guān)于加強(qiáng)市中心城區(qū)教育工作會(huì)議》上無償劃撥給開發(fā)區(qū)辦初中的,并由市財(cái)政配套100萬用于啟動(dòng)工作。開發(fā)區(qū)工委、管委會(huì)、教文局在近年來做了大量卓有成效的工作,F(xiàn)已將康王中學(xué)、烏江中學(xué)、昆山中學(xué)三校合并至原十三中提上了議事日程。目前,原十三中的整體維修工程招投標(biāo)已經(jīng)完成,開始進(jìn)場(chǎng)施工;鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)思想已基本統(tǒng)一,家長(zhǎng)意見也達(dá)成一致,社會(huì)各界也表示理解支持。預(yù)計(jì)今年9月份將如期開學(xué)!叭:弦弧,將從根本上改變農(nóng)村學(xué)校規(guī)模小、分布散、教師結(jié)構(gòu)不合理、教育資源配置失衡、教育管理粗放松散的局面。有利于形成規(guī)模效益,優(yōu)化管理、提高質(zhì)量、提升品味。

          三、正確謀劃,我區(qū)教育必將破繭成蝶、涅盤成鳳。

          我們將按照“兩手抓”(一手抓教育教學(xué),一手抓項(xiàng)目建設(shè))、“兩加強(qiáng)”(加強(qiáng)重點(diǎn)工作推進(jìn)和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),加強(qiáng)日?己撕途C合目標(biāo)考評(píng))、“兩提高”(提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高全區(qū)教育發(fā)展整體水平)的思路,重點(diǎn)做好以下工作:

          一是打好“特色教育”這張牌。將特色教育確立為具體的“十個(gè)一”,即:一流好品德、一個(gè)好習(xí)慣、一股好精神,一種好能力、一副好口才、一門好才藝、一身好體魄、一手好書法、一方好人氣、一個(gè)好成績(jī)。全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

          二是下好“均衡發(fā)展”這步棋。實(shí)施均衡發(fā)展“九字戰(zhàn)略”。即:盟、強(qiáng)、并、增、切、輪、訓(xùn)、改、扶。盟是城市與學(xué)校聯(lián)盟;強(qiáng)是強(qiáng)化薄弱學(xué)校; 并是合并布局不合理的學(xué)校;增是在新城區(qū)新建學(xué)校;切是拿一些指標(biāo)傾斜到薄弱學(xué)校;訓(xùn)是加大薄弱學(xué)校老師培訓(xùn);輪是將優(yōu)秀老師輪到薄弱學(xué)校,扶是扶持暫困學(xué)校發(fā)展。大力促使教育均衡。

          三是念好“隊(duì)伍建設(shè)”這本經(jīng)。開展“十心立師德”教育活動(dòng),即:忠心、愛心、匠心、癡心、童心、虛心、清心、恒心、良心、雄心;開展“十力提師能”培訓(xùn)活動(dòng),即:學(xué)習(xí)力、研究力、創(chuàng)新力、駕馭力、表達(dá)力、感召力、觀察力、反思力、執(zhí)行力、溝通力;開展“十氣修師表”涵養(yǎng)活動(dòng),即:才氣、雅氣、靈氣、正氣、銳氣、和氣、勇氣、大氣、心氣、豪氣。樹立人民教師良好形象。

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