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      1. 表彰會教師代表發言稿

        時間:2022-07-16 08:17:22 發言稿 我要投稿

        表彰會教師代表發言稿

          在現實社會中,我們都可能會用到發言稿,發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。那么發言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的表彰會教師代表發言稿,歡迎閱讀與收藏。

        表彰會教師代表發言稿

        表彰會教師代表發言稿1

        尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

          大家下午好!緊張的期中考試已經落下帷幕,在這個陽光明媚的午后,我很榮幸作為教師代表在這里發言。首先,請允許我代表全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!同學們,經過這一階段的學習,你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的xxxxxxxx生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,在這里我要號召全體同學向他們學習。成績xxxxxxxx的同學,你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的努力,向同學們證實了你們的能力,更重要的是離自己的夢想更近了,應當受到大家的表揚與尊重。當然,在這次考試中,也有部分同學考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會遇到挫折和失敗,但是越是這個時候就越要拿出勇氣,耐心和氣度來,堅持不懈的努力,多想辦法,多找方法,從進步xxxxxxxx的同學那里對照和反思自己的差距,看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距,我們就要奮力追趕。全體老師都堅定的相信你們通過自己的努力一定可以在下一次考試創造輝煌。

          同學們,學習是一件苦中寓樂的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯,唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。不艱苦奮斗,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

          在勤奮苦學的同時,還要善于思考,學與思相結合,才能提高自己的學習水平。孔子曾告誡我們:“學而不思則罔,思而不學則殆”。希望同學們在沉浸于茫茫書海時,不時問一個為什么,對知識來一個回頭望和總結,及時整理了,及時復習。我們要埋頭苦干,但也要抬頭看路,如果覺得自己已經很努力了,但是沒有達到自己預期的成績,這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當,我們是否該調整一下自己的學習方法?關于學習方法,我謹有兩點建議,供大家參考。

          一、制定切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習。按計劃進行學習,就能合理安排時間,適當分配精力(重點學科,難點學科重點投入。但xxxxxxxx不能偏科)。只要按計劃才能使學習做到心中有數,有的放矢。

          二、培養良好的學習習慣,掌握科學的學習方法。把自己的學習資料分門別類整理好,課前做好預習工作,將所要學習的內容瀏覽幾遍,重點難點做上標記,以英語科為例,課前可預習新單詞,上新課文之前將課文中的生詞意思查出來,準備好該節課所需要的資料和學習用具。課堂上認真聽講,積極思考,提高課堂學習的效率,做好筆記。課后及時復習,每天及時鞏固,每一課,每一單元上完之后,要多復習幾遍,看看重點難點是不是都掌握了。當然每個人都有適合自己的學習方法,我想說的是有一個方法適合所有人,那就是勤奮,因為只有勤奮,你才會在過程中,找到適合自己的學習方法,建立良性的循環。我堅信在場的每一位同學都能夠通過自己不懈的努力取得驚人的進步,從而實現自己的夢想!

          最后,祝賀高一高二的學生圓滿完成了本學期中期的學習計劃,希望你們腳踏實地,再接再厲。期待高三的學生爭分奪秒,勇往直前,預祝大家旗開得勝,金榜題名!

        表彰會教師代表發言稿2

        尊敬的各位領導、各位教師:

          大家好!

          我是來自xx中心小學的xx,很榮幸能夠作為優秀教師的代表在這里發言。借此機會向各位領導匯報一下自己的成長經歷,同時也與各位教師同仁做一次真誠地交流。

          時光荏苒,歲月如梭。不經意間,我已在教師崗位上工作了xx個春秋。回首自己走過的路,有成功,有失敗;有歡樂,有痛苦;有自信,有彷徨……也許正因為有了這些酸甜苦辣,我們的生活才豐富多彩,才值得我們去回味。

          19xx年師范畢業后,我被分配到xx鎮xx小學工作,工作一年,大家對我的印象是綜合素質一般。20xx年我調至xx中心小學工作,當時的xx中心小學是全鎮青年教師云集的地方,對于剛出道的我來說是一個全新的成長環境,為了提升自己的教學水平,我拜師學藝,把握每一個學習機會。可以舉一個例子,我深深地記得十年之前,揚州的特級教師翟?档轿覀儗W校來聽課指導,計劃一天聽6節課,當時我們學校30歲以下的'數學教師共10人,因為我上的課一般般,所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的機會,我私下找xx說情,xx被我的誠意打動,愿意多聽一節課。雖然這只是一次簡短的交流,但xx的教誨讓我銘記在心,成了我前行的動力和勇氣。

          20xx年—20xx年,對我來說是不尋常的5年,我連續任教畢業班,并擔任班主任工作,其間,我所教的班級多次在教研室調研測試中成績優良,所帶班級在鎮校級各項比賽中多次獲得一等獎,并有幸見證了我們xx小學由b類學校進軍為a類學校的輝煌;仡^看看這5年走過的路,有一種體驗想和大家交流一下。首先說說20xx年的那次江都說課比賽,它是我第一次參加江都市級的比賽,所以我格外珍視,不但將說課稿反復修改,而且背得滾瓜爛熟,功夫不負有心人,我獲得了一等獎,這次比賽讓我明白了,機遇只垂青于有準備的頭腦,一切皆有可能。20xx年我有幸獲得了參加揚州市百堂優質課比賽的機會,面對強手,我沒有退卻,毅然接受了挑戰。結果“鄉村版”的獨特教學設計得到了評委老師們的認可,獲得了一等獎。這次比賽讓我明白了機遇與挑戰并存的道理。

          20xx年起,我走進了學校中層領導班子,擔任教科室主任,負責學校教科研工作。在工作中,我認真有序地組織各項賽事、開展讀書沙龍活動、推進課題研究,指導多人參賽獲獎,多人文章獲獎或發表。在校長室的指引下、全體吳小人的努力下,學校教科研工作相繼被評為揚州市“xx”首批教科研示范校、揚州市教科研優秀團隊、揚州市優秀教科室。在成就學校的同時我也成就了自己,近幾年,我在專業發展上取得了長足的進步,先后獲得揚州市數學優質課一等獎,揚州市教育博客一等獎;主持省“xx”規劃課題3項;多次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文、“師陶杯”征文一、二等獎,近幾年在省級以上雜志發表過二十多篇文章。在榮譽上相繼被評為江都區先進工作者、揚州市教科研標兵、揚州市學科帶頭人,最近又有幸被評為揚州市先進工作者。

          一顆種子的成長離不開陽光雨露,離不開那片肥沃的土地,更離不開辛勤園丁的培植;赝约喝〉玫某煽儯谝粋要說的是感謝:感謝xx鎮領導,是你們重視xx教育,在硬件上為我們打造了優美的校園、購置了現代化的教學設備,在軟件上褒揚市區級骨干教師,為我們加油鼓勁;第二個要說的還是感謝,感謝以楊助理為首的xx鎮教辦室領導,是你們呵護xx青年教師們的成長,是你們不斷鞭策我們前行;第三個要說的仍然是感謝,感謝xx中心小學這個積極向上的群體,可以說任何一個吳小人的成長都離不開學校領導的真切關懷,離不開同事們的大力支持。在此,向所有的人道一聲謝謝。

          有人說“眼光決定前景,心態決定命運”,的確如此。我們不能患有近視行為,認為自己職稱評上了,榮譽得到了,成為“名師”了,便自我滿足,不思進取。心理學上“人的智能減退法則”告訴我們,人的智能有“上進性和衰變性”的特點。當一個人的智能不斷運用、不斷開發時,人的智能會得到提升;當一個人的智能長期處于休眠狀態時,會自動減弱。我提議我們在座的所有xx教育人在未來的教育教學路上,擺脫庸俗瑣事的束縛,用心去經營課堂,善于創造性地工作,在實踐中努力提高自己、豐富自己,為xx的教育事業盡心盡職,做出更大的貢獻!謝謝大家!

        表彰會教師代表發言稿3

        尊敬的領導,同事,親愛的同學們:

          大家晚上好!

          今天,很高興能和小學部全體師生一起參加期中考試表彰大會,也很高興能在這樣一個場合與大家進行面對面的溝通交流。

          期中考試結束了,看到那么多同學取得進步,我由衷地感到高興!這次期中考試,那些取得優秀成績的同學和成績有明顯進步的同學,用自己的實際行動不僅向父母證實了你們的孝心,向老師證實了你們的尊重,也向同學們證實了你們的努力。在這里,我想對你們說,你們是好樣的。但是我們在對受表彰的同學表示祝賀時,還要從他們的成功中對照和反思自己的差距,以期取得更大的進步。

          在以后的學習中,我們應該一起努力做到以下幾點:

          一、端正學習態度,明確學習目的

          同學們要充分認識到學習的重要性,端正學習態度,明確學習目的,合理安排自己的時間,及時復習所學的知識。在平時的學習中牢固掌握知識,做到當天的知識當天掌握,當天的知識當天消化。

          二、養成良好的學習習慣,學習要持之以恒

          俗話說:“一日學,一日功;一日不學,十日空!币簿褪钦f,同學們一定要認真學習,持之以恒,只要這樣,才能不斷取得進步。但是,仍有部分同學三分鐘熱度,不能持之以恒地對待學習;甚至還有同學就連課堂上都不認真,不能按時完成作業。這種壞毛病,不良習慣一定要擯棄掉。

          三、統籌安排,充分利用時間

          勤奮者是時間的主人,懶惰者是時間的奴隸,勤奮學習的人,總是感到時間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢,我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒,充分利用自己的時間不斷學習。

          四、發揚刻苦精神,爭取更大的進步

          一份耕耘一分收獲,沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的!俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕,只要我們每天都在努力,每天就會取得進步,我們就有成功的希望。

          同學們,我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發同學們更大的學習熱情,掀起更高的學習熱潮。希望受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮勇直追,刻苦努力,爭取進步。

          最后,祝愿在座的各位同學,快樂學習、學有所成;祝各位領導、同事身體健康、工作開心。

          謝謝大家!

        表彰會教師代表發言稿4

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          上午好!

          作為教師代表在這里跟大家交流,我感到非常的榮幸。

          先給大家說個事兒,這個故事你一定沒聽過:

          我小的時候,老屋的院子里有一棵李子樹,每年果子成熟后,母親摘了它們到集市上去賣,換回一些油米錢。那時候,我只有七八歲,特別嘴饞,因而父親就把院門鎖上,防止我們去偷。而我常常盯著高墻圍住的李樹挪不動步,那飽滿圓潤,玲瓏剔透的李子啊,那香味著實誘人。我多次請求父親打開院門,可他每次總是搖手。

          有一天傍晚,我圍著父親忽前忽后,一遍又一遍求父親給我摘幾個李子。父親打量了我好久,才指著高高的院墻對我說:“想吃李子?你就翻過那堵墻,自己去摘!

          我立刻歡喜地跑到墻根兒,跳起來試了試,墻太高過不去,我乞求地望著父親。父親則一邊搖著頭,一邊向四周巡視。見狀,我靈機一動,找來幾塊磚墊在腳下,使勁向上躥,還是上不去。我又尋來一塊木墩子搭在磚上,誰知,剛一踏上腳,“嘩啦”一下,木墩倒了,我也栽了個跟頭。喘著粗氣,帶著委屈的淚水,我眼巴巴地望著父親。父親卻不理我,只顧嘿嘿地笑,還是說道“翻過那堵墻去”。我急了,掙扎著爬起來,我也來了氣,飛快跑進屋,搬出一張椅子,墊上幾塊磚“噌噌”地爬上了墻頭。蹲在墻頂,我渾身發抖,不敢往下跳。這時,母親驚慌地向我跑來,父親卻拉住母親,大聲向我喊:“沒事!沒事!跳!跳!向下跳!痹诟赣H這種“脅迫”的鼓勵下,我“咚”地跳下去,又飛快地爬上樹,摘到了渴望已久的李子。在我吃夠出來時,父親輕輕撫摸著我的頭,一字一頓地說:“孩子,記住!你翻過那堵墻去,吃到了李子。好樣的!”

          三十多年過去了,關于吃李子的事至今記憶猶新;“孩子,翻過那堵墻去,爸爸相信你!备赣H語重心長的話一直縈繞心間。

          其實,我們都知道,“翻過那堵墻去”的精神,就是一種敢于挑戰的精神。生活充滿了挑戰,一次抉擇、一次失敗、一道難題,同學們“翻過那堵墻去”!小高考是一堵墻,高二的朋友們,“翻過那堵墻去”!世上沒有后悔藥。如果把社會比喻成一棵大樹的話,那人們就是一只只從樹根處開始攀爬的螞蟻,能夠爬到最高樹梢的那只螞蟻,要有充沛的體力,要保證在每一個樹杈選擇對正確的方向,走錯了任何一步,都有可能走上稍低、稍短甚至枯死的樹枝上,更重要的是關鍵處,看準方向,越過去!

          標志著人生新起點的六月正步步逼近,高三的同學們,此時的你們,匯集了全校領導和老師們更多的關切的目光。十二年的寒窗苦讀,終于要迎來那一刻——證明自己,挑戰自己的那一刻!

          三年的時光,老師們與你們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨;那每一張樸實真誠、燦爛如花的笑臉,都將是停泊在老師心湖中最美好的記憶。只為這一刻,讓我們一同攜手,風雨同行。

          “不苦不累高三沒味,不拼不搏高三白活”。高三是座“高山”,“文看似山不喜平”,文有曲折才有看頭,山有起伏,才有登臨的興味。高三有難度,才不枉那十年功夫打造的風雨寒窗。走在如詩歲月里,走在采擷夢想的征途上,請告誡自己:成功從來不是一蹴而就的,追尋越是艱苦,勝利的花朵就越是芬芳;奮斗越是頑強,豐收的果實就越是甘美;助跑線越是漫長,屬于我們的天空就越是敞亮。

          歌中唱到:請不要再迷戀哥,哥只是一個傳說;流行一句話:哥種的不是菜,是寂寞。

          理想的大學夢一定不是個傳說,只要我們守住這份寂寞!朋友,“翻過高考這堵墻去”,用青春的美麗放飛生命的希望,去采擷盛開在彼岸最美的花朵。

          寒梅雪中盡,春風柳上歸。今朝花勝去年好,料得六月花更紅!

          同學們:這僅有三個月,讓我們用汗水哺育不凡,用智慧豐富內涵,以激情創造燦爛,靠實力鰲頭獨占!美麗的六月,你們必將帶著從容的微笑,迎取志在必得的輝煌!母校會以你為榮,老師為你驕傲!

          我的講話完了,謝謝大家!

        表彰會教師代表發言稿5

        尊敬的領導、同事,可愛的孩子們:

          大家上午好!今天我們師生歡聚一堂,共同迎接這次嚴肅而又隆重的期中考試表彰大會,在我們這個人才濟濟的學校,我為自己能坐在主席臺上,代表全體教師發言而榮幸。我懇請大家允許我借助這次平臺和機會,給我們學校一千多名孩子們,分享幾點我的人生經驗。

          我要祝賀剛才那些獲得各類獎項的孩子們,你們是人人羨慕的學霸,是一群既聰明又勤奮的人。我知道,不是每一次努力都會有結果,但可以肯定,獨占鰲頭、名列榜首的驕人成績,都是你們發憤苦讀換來的。我真替學校為你們驕傲;替老師為你們自豪;替你們沒能來到現場的爸爸媽媽為你們豎起大拇指!你們是好樣的!但是,我還想轉告你們幾句話:要低調,不要刻意炫耀你們的成績,因為這種行為可能會傷害到別人。更不要就此滿足,停下刻苦鉆研的腳步,因為你后面的人正在奮力追趕,他們隨時可能取代你現在的成就。你們應該時時提醒自己:只要有明天,今天永遠都是起跑線。

          我有一個絕對可靠的消息要給本次表彰大會上一無所獲的孩子們分享,你們知道嗎?一流的大學只歡迎兩種人:一種是極端聰明的人,一種是極端勤奮的人。上天既然注定我們無緣第一種人,我們為什么不自己爭取做第二種人呢?據我觀察,你們成績落后的原因,基本上都是因為不夠勤奮。把今天的事拖到明天,明天的拖到后天,后天的拖到下學期,于是問題越積越多,成績逐漸下降。老話說:懶惰出乞丐。孩子們,如果你們還希望自己擁有光明的前途,精彩的未來,你們應該立即行動起來。把大目標拆分成小目標,爭取每天都有進步。你們要記住一句話:偉大都是熬出來的!你們要把“日日行不怕千萬里,常常做不怕千萬事”當做自己的座右銘。假以時日,你們也能考入你們心儀的大學,你們也能收獲精彩人生!

          最后,祝各位領導身體健康!祝孩子們學習愉快!謝謝大家!

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