一分鐘升旗手發(fā)言稿
在當下社會，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編整理的一分鐘升旗手發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一分鐘升旗手發(fā)言稿1
大家好，我是大一班的XXX。
為了有一副健康的牙齒，我們應該做好哪些預防工作呢？首先，我們要每天早晚都刷牙，把牙齒刷得干干凈凈；其次，我們要養(yǎng)成飯后漱口的好習慣，不給蛀牙蟲留下任何好吃的東西；最后，我們要少吃酸的和甜的東西，別讓酸腐蝕了我們的牙齒。
謝謝大家！
一分鐘升旗手發(fā)言稿2
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自104班的xx。在我心中，國旗代表著一個國家的精魂，神圣不可冒犯。我很榮幸能成為一名光榮的升旗手。在這里要感謝培養(yǎng)教育我的老師，感謝關(guān)心幫助我的同學，是你們才有了我今天的成長。
我是一名品學兼優(yōu)的學生，多次獲得岳塘區(qū)、學校三好學生、優(yōu)秀干部等榮譽稱號。在學校我是老師的小助手，能盡心盡力完成老師交辦的任務；在家中我是父母的小幫手，能高高興興完成力所能及的家務。我愛好讀書，好書就象一盞燈，照得我心底亮堂堂；我愛好運動，運動就象助長器，煉得我身體棒噠噠。
但金無足赤，人無完人。我也有不少缺點，比如做事馬虎、粗心大意等等。希望在各位老師和同學的幫助下，能不斷改正缺點，成為更加優(yōu)秀的學生。
今天，我是一名升旗手，明天，我愿化作大鵬，在祖國的壯麗天空展翅遨翔，為祖國的明天增添一抹亮麗的色彩。
謝謝大家！
一分鐘升旗手發(fā)言稿3
尊敬的老師、敬愛的同學：
上午好，我是二年級 2 班的xxx,很榮幸被評為本周光榮的升旗手。
我是一個樂觀、開朗的女生。在學校里我熱愛學習，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，認真完成老師布置的每一項任務，每次考試都能取得較為優(yōu)異的成績，同時，作為老師得力的小助手，我經(jīng)常幫助老師管理班級，并主動關(guān)心需要幫助的同學，使得我們二（2）班這個大家庭更團結(jié)。
我的愛好也很多，我喜歡跳舞、彈琴、畫畫，最愛看課外書。書籍是我們進步的階梯，書籍是我們的良師益友，平時大課間活動或是周末在家，我總愛拿出一本課外書，津津有味地閱讀書中的故事，《安徒生童話》、《列那狐的故事》、《三毛流浪記》…書中的故事總是打動到我，讓我久久沉浸在書海中，在讀書過程中，我不僅學到了更多優(yōu)美的字詞，更是學好了許多深刻的道理，在今年班級閱讀節(jié)中，我更是被評為了"閱讀之星",在以后的生活中，我會始終與書同行。
當然，我也有缺點，比如平時缺乏體育鍛煉，體育成績不是很理想，但是我會努力克服缺點，爭取做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
謝謝老師、同學們，我的演講結(jié)束了。
一分鐘升旗手發(fā)言稿4
親愛的老師們、同學們，大家好!
我是xx班的，作為本周的升旗手，，今天能站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講;課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。
今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點，揚起自信的
一分鐘升旗手發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛的.同學們：
大家早上好！我是來自六丁中隊的xx。
這個熟悉的舞臺我也不是第一次上來，而這次，我上來的身份卻不一樣：不是主持，不是表演，不是領(lǐng)獎，而是一名升旗手。這也是我在小學生涯中最后一次以升旗手的身份上臺演講。所以今天能與大家一起分享我的感受，我十分激動與自豪。
從小爸爸媽媽就要我長大成為一個懂得感恩的人，那時候的我心里就在想：什么是感恩？到進入一師一附小這個歷史悠久，教書育人的大家庭里，老師們也總是教導我們要做一個懂得感恩的人，但是心里的疑惑也一直沒有解開。到底怎樣才能做到感恩呢？直到我看見校園里同學們互幫互助的身影，聽到了無處不在的感謝聲，感受到了家人、老師和關(guān)懷后，我似乎明白了，原來感恩就是別人幫助你后你的一聲"謝謝"啊！
感謝我的老師，是他們教會了我們許多豐富的知識；感謝我的同學，是他們給予了我許多珍貴的友誼；感謝我的父母，是他們賦予了我生命。我要感謝的人除了這些，還有很多很多……
知道了這些后，我體會到了世界給予給我的愛，我也一直試著去回報這個美麗的世界。同學們，如果你們也想體會感恩的力量，不妨從現(xiàn)在開始感受你身邊每一個愛你的人，從一句簡單的謝謝開始，做一個感恩有心的人吧！
謝謝大家！
一分鐘升旗手發(fā)言稿6
大家好!我是來自六(x)班的。
非常榮欣擔任本周的光榮升旗手。我是一個活潑開朗的女孩，我關(guān)心集體，樂于幫助同學。我熱愛學習，對待老師布置的作業(yè)都能認真而且高質(zhì)量的完成。我興趣愛好廣泛，有看書，打羽毛球，上網(wǎng)等;并且我工作認真，是老師的得力助手，在校遵守紀律，友愛同學，經(jīng)常解答同學們不懂的問題。我關(guān)心集體，每次我都的會盡心盡力的把黑板報出好。
我也有一些不足之處，我會改正缺點，保持優(yōu)點，不辜負老師和同學對我的信任，好好完成這個光榮的任務。
一分鐘升旗手發(fā)言稿7
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！今天，站在升旗臺上的是二（1） 中隊的中隊長，吳興妍。她是個可愛的小姑娘。在家，她聽話乖巧；在學校，她尊師守紀，學習認真。她興趣廣泛，讀書，畫畫，跳舞，運動 ......她的讀書筆記內(nèi)容豐富，書寫工整漂亮，一如她的各項作業(yè)；她的畫曾在學校獲獎；她的舞姿輕盈漂亮，廣播操做得真棒！體育運動會上，她也拿了獎！她還是老師的得力助手呢！這么優(yōu)秀的學生，同學們可一定要認識喲！
謝謝大家！
一分鐘升旗手發(fā)言稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年（1）班的xx。今天，我光榮地成為一名升旗手，站在這里，我的內(nèi)心感到無比地驕傲與自豪。因為今天，莊嚴、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起，去迎接新一天的旭日朝陽。
當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，朗朗的讀書聲又響遍校園的時候，是否會有一個新的目標在心中涌起呢？是的，我也不算出眾，但至少我相信，學習就像爬山，只要我們積極向上，勤奮刻苦，總有一天能到達頂峰。
今后，我將與大家取長補短，共同進步，爭取做得更好。
謝謝大家！
一分鐘升旗手發(fā)言稿9
大家早上好！我是來自五甲班的xx。今天是我第一次以升旗手的身份站在這個舞臺上，與大家一起分享我的感受，我非常的激動也非常的自豪！
從小爸爸媽媽就告訴我，要想做好一件事只有一個訣竅，那就是"堅持".對這兩個字我一直都是一知半解的，直到我開始學習大提琴。練過琴的同學都知道，任何一種樂器的練習都是枯燥和辛苦的。我也不例外。剛開始學的時候覺得新鮮又好玩，練的可認真了，可過了一段時間就會覺得，那些音階練習真是太枯燥了。每天反反復復都在練同樣的東西。有時候打完球或者游泳回來，就想好累啊，真的不想拉琴了�？擅慨斶@時候，媽媽就會對我說："要不，媽媽陪你一起練吧！只要你今天堅持了，明天就會更輕松哦！"然后媽媽就會坐在旁邊專注地聽我拉曲子。看著媽媽那認真和陶醉的表情，我就會一遍遍的堅持練習。果然，每次練完之后連我自己都覺得，其實也沒那么累，堅持一下就好了。另一件事就是最近的長繩比賽了。剛開始班上挑選長繩隊員時，我非常害怕，老是覺得那繩子會甩到我的頭，怎么也不敢往里跳。好幾次都想放棄了�？砂嘀魅斡骼蠋熆偸枪膭钗艺f："別怕，彤彤，你只要堅持多練習就會跳的越來越好的。"于是不管在家還是在學校，我都會認真的練習。而每當我跳的好些了喻老師就會表揚我并鼓勵我，這就更給了我勇氣和信心。我沒有臨陣脫逃，一次次的堅持和大家一起練習。最后我光榮的加入長繩隊。
從以上兩件事，我深深地體會到了堅持帶給我的快樂和成就感。同學們，我們腳下的路還很長。也會碰到許多的困難，可是希望大家能夠做到堅持不放棄。要相信，有了今天的堅持，明天才會更美好！
一分鐘升旗手發(fā)言稿10
老師們，同學們,大家早上好。
我是來自五(6)中隊的倪xx。此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎。我是一個樂于助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀律，誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。
今天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
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