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      1. 進步發言稿

        時間:2021-10-01 09:09:57 發言稿 我要投稿

        進步發言稿范文(通用5篇)

          在不斷進步的社會中,需要使用發言稿的場合越來越多,好的發言稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。那么你有了解過發言稿嗎?下面是小編收集整理的進步發言稿范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

        進步發言稿范文(通用5篇)

          進步發言稿1

        親愛的教師們,親愛的同學們:

          你們好!今天我感到非常榮幸能有這樣一個機會與大家一起交流進步的經驗。

          如果說我的進步比較突出的話,我想應歸于這樣三點,即健康的身體,健康的心理,以及科學的學習方法。

          我們常說,身體是革命的本錢,的確,健康,無論對于工作還是學習,都是成功的重要保證,我們怎樣才能保持健康的身體呢?這方面,我做到了以下三點:首先,要保證有充足的睡眠。由于學習壓力比較大,好多同學便不得不延長學習時間,以保證學習任務的完成,甚至不惜充斥睡眠時間,我覺得這些同學,其精神是可喜的,但是其做法是不可取的,因為一個人的精力必竟部是有限的,當他把同樣的精力分配到更長的學習時間中時,其學習效率必然會降低,所以,打疲勞戰,不僅學習效果沒有什么提高,而且可能會給身體健康產生影響,我希望同學們都能養成早睡早起的好習慣,要注意學習方法的改進,而不要一味地去處長學習時間,其次,要堅持每天鍛煉身體,這樣,我們不僅可以在緊張的學習之余,調節一下大腦,還可以達到增強體質的目的,我們讀高在時,就有好幾位同學因為體質弱而不得不跑醫院,這樣,不僅學習時間得不到保證,身體上受到了折磨,而且在心理上也可能會產生一定的陰影,所以,我覺得堅持每天鍛煉身體,這也是十分有必要的,第三位,我還做到了能保證有健康合理的飲食。

          下面,我想跟大家談一談關于心理壓力的調整。我們要以平常心去對待它,能時刻保持一種樂觀自得的態度。

          當然這并非易事,是有條件的,我覺得應建立在這兩個基礎上,第一、即是我們平時的踏實、嚴謹的復習,有了對各門功課一個全方位的系統性的把握,那么,我們必有信心去面對這場挑戰,第二,即是我們的老師、父母能以一種朋友的身體去關心我們,每與他們交流、溝通、多給他們一點鼓勵,我想,這樣也會令他們增加信心和勇氣的。其次,我們應當學會自我放松,千萬不要自我封閉。

          當自我感覺壓抑的時候,我們可以找好朋友,老師或父母談談心,我們也可以找一個比較空曠的地方,比如操場,去散散步,做一做深呼吸,或者唱一首自己比較喜歡的樂觀積極的歌曲。這樣都會讓我們的心情好起來的,而好的心情則像潤滑油一樣,會讓一切變得TASY。

          第三,我還覺得我們應當給自己找一個學習目標,有了目標,我們便有了學習的動力,能時刻保持一種學習的勁頭,從而矢志不渝地向著同一個方向前進。我想,如果能做到以上三點我們都會取得進步。

          當然,我們除了應當有健康的心理以外,科學的學習方法仍然是最重要的,在這方面,我想談以上四點。首先,我覺得我們應注意學習計劃的安排,我通常有這樣兩個計劃,第一個計劃即是每周的計劃,我習慣于在每周開始的時候,給一周的學習生活作一直安排。

          比如各門功課都重點復習哪個知識點,然后再做一份相應的練習加以鞏固,在每周周末則能抽出一段時間來,把一周以來復習的內容再系統性地總結一下。第二個計劃呢,則是指每天的學習計劃。

          我通常[每天早上抽出一個至一個半小時的時間來閱讀語文和英語。我覺得這兩門學科,培養一種語感是很重要的。

          而多讀,則是培養語感的一種重要方法,我還習慣于在每天晚上睡覺之前都能抽出10至20分鐘的時間來,把每天老師講的。強調的內容都再過一遍電影,有這樣一個重復記憶的過程,我們的遺忘率便會大大降低了。

          以上是我所講的關于兩個學習計劃的制定,下面,我想談一談關于學習效率的提高。好多同學班會有這樣一種感受:為什么我花的時間比別人多,而收獲卻沒有別人大呢,我想這便會牽涉一個效率的問題了,我們不仿把效率公為這樣兩種。

          即課堂效率與課后練習的效率。對于課堂45分鐘來說,效率百分之百,那是不大實際的,但我們應當在絕大多數的時間內,腦子時刻跟著老師轉,不停地思考,我們不能被動地去接受,而是要主動聽講,帶著問題去聽講,我想這樣有目的有重點地去聽講,效率可能會比較高的。

          第二個效率則是課后練習的效率,請同學們千萬不要誤解,我的練習量越大,我練習的效率就越高。恰恰相反的是,我們的練習應當是“貴精不貴多”的。

          對于同一道題目,我們則應嘗試著,從中總結出規律來。對于一類型題中的具有代表意義的題目,我們則可以因本子摘錄下來,建立一個典型題題庫。

          這樣,我們時常拿來翻翻,回味回味,就會對各類題型都有一個很好的把握。我們也不要盲目去做題,而要注意做題后的總結,比如,我們可以將每次練習測驗中做錯的題目整理成一個錯題集,這一點對于我的幫助是很大的。

          因為一個要不犯錯誤,那是不可能的,但若多次犯同樣一個錯誤,那也是不可思議的,而錯題集正可以幫助我們避免這一點,我要提醒同學們的就是,在高考復習中,我們千萬不要害怕犯錯誤,要知道,比時多犯一個錯誤,或許正意味著,在高考考場上你將少犯一個錯誤。對于不懂的問題,我們也不要輕言放棄,而是應當有一種“打破砂鍋問到底”的精神。

          要多于老師,同學們進行討論,直至完全弄懂為止。要知道,真正弄懂一道題的收獲,遠比順利做是十道題收獲大得。

          進步發言稿2

        各位老師,各位同學:

          你們好!我叫xx,非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步,求知使人成長》

          親愛的同學們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步,我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

          我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是可愛的同學們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創造的沖動與執著,不倦的探尋與思考??。同學們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的!泵總人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

          培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索還有發問,能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態度,還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學,走近成功的彼岸!

          同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

          進步發言稿3

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家好!

          有這么一句話:人活到老學到老,對于今天生活在社會中的我們,深知學習帶來的價值,無論是從個人成長還是對社會的進步和貢獻,其決定性的意義是不言而喻的。在這幾年來的社會奔波中,通過學習讓我懂得了尊重,了解到尊重不是單單的欣賞,更不是盲目的崇拜,是一種自身素質的體現和人際交往堅固的基石,更是人邁向成就必不可少的階梯。

          今天的我們會發生很多事情,每件事情的發生都有存在的價值,不管是困難還是簡單,每件事情的發生都具有兩面性,正面和負面,通過在社會中的學習,我學會了積極向上的心態,一個積極向上的心態,比一百種智慧更有力量,一個積極向上的心態,更是人成長的精神食糧。一個人的成果有多大,取決于他的格局和心態。

          在公司工作的這段時間,我看到了集體的重要性,同時也見證到了一句話“沒有完美的個人,只有完美的團隊”,這讓我學會了傾聽,傾聽他人的意見改正自己的缺陷。今天的我們無時無刻都在學習,無論是工作上的技巧,還是良好的習慣,我們都在追求一種結果,一種要求完美的結果,那就是選擇正確,放下錯誤,選擇靈活,放下固執!皢柭凡挪粫月贰边@是我個人對學習的定義,因為我知道只有向他人虛心學習,才能擁有正確的思想,今天的我們時常會被眼前的困難所蒙蔽,當你有了清晰的道路,才有可能實現那個心中未完成的夢。

          成長會使人不知不覺的改變,讓人在不知不覺中變得成熟,放下了自己那種曾經無知的想法,接受了一個人應該承擔的責任;叵肫疬^去的自己,才懂得什么叫做幼稚,什么叫做固執,什么叫做他們眼中的`孩子,再來看看現在的自己,感覺自己變了,變得多了一份今天的責任,少了一份昨天的輕狂。挫折讓人成長,成長就會快樂,快樂是一種積極的態度,同時也是人健康自然的情緒。

          我沒有華麗的語言,沒有修飾的字句,但今天的我在學習、在進步、在成長、所以我快樂!

          進步發言稿4

        親愛的老師和同學們:

          大家好!今天帶來的發言稿題目叫《在成長中進步》。

          在成長的路上,我們伴隨著愛的足跡。

          在這樣的道路上,我們是否在迷茫的空間里追尋,糾結著痛苦與無奈;在這樣曲折的道路上,找不到詩意的江南,找不到蒼茫的北方,只有疲憊的身體和透支的青春。

          雖然在這樣的道路上,有各種各樣的人在你身邊與你同行,但在十字路口的盡頭揮手告別,散落在天涯海角。

          雖然這條成長的路上沒有歌舞、美麗的山河,卻在回望黃昏時,讓你看到一路或深或淺的腳印,訴說著一路收獲的酸甜苦辣。跟隨那些成長的腳步,會讓我們感受、理解和收獲……

          我跟隨書籍的足跡在成長的道路上前行。從中體會到了書籍帶給我成長的寧靜與美麗。

          從小學到初中,我遇到了很多老師。在這些老師中,有一些語文老師教會了我中華五千年的傳統文化。生物老師允許我們帶著花和昆蟲來上課。數學老師可以用手畫各種幾何圖形……不同的老師,讓我看到了知識的重要性。

          當成績下降了,總會有老師幫我找到原因;郁悶的時候,總會有老師投來關心的目光。

          我經常想,如果在他們的背上加上一對翅膀,他們一定是從天上降落到地上的天使。

          平凡的他們,一個簡單的動作,一個積極的微笑,一句溫暖的話語,都會化作一團溫暖的火焰,照亮我的人生旅程。

          我跟著老師在成長的路上留下腳印,感受著老師給我成長帶來的鼓勵和溫暖。讓我在成長的道路越挫越勇!

          回首往事,成長的軌跡,充滿幸福的滋味。

          我的演講到此結束。

          非常感謝。

          進步發言稿5

        尊敬的老師,親愛的爸爸媽媽:

          大家下午好!

          首先,我很榮幸能作為學生代表在這里發言,同時我也代表初八年級一班全體同學歡迎各位家長的光臨!

          不知不覺,半個學期已經過去了,在這半個學期里,我們學習到了很多不同知識,我們也長大了,慢慢懂事了。

          還記得上初一時,我們懶散,不配合老師的管理,大家沒有班級凝聚力。曾經在籃球比賽中,我們失敗了,但現在我們成功了,在籃球比賽中我們學會了團結就是力量,團結就能戰勝對手;曾經我們的成績不是很理想,但現在在生地調研考試中我們以優異的成績獨領風騷,在生地調研考試中,我們知道我們可以很優秀,可以很出色,我們知道了只要努力就能成功,只要耕耘就會有收獲,即使收獲并不多,但我們依然很高興;曾經的我們不懂管理,曾經的我們從沒嘗試過站上講臺講出心中的所想;曾經的我們膽小害怕,但現在我們敢于展現自己最精彩的一面,我們喜歡上了放開自我的感覺;曾經我們不懂得愛是什么,但現在我們懂得傳遞愛,因為我們知道愛的本身就是一波震顫的聲音,一種花香的彌漫,持久,熱烈而又延己及人,從一雙手到另一雙手,從一個人到另一個人;曾經的我們紀律差、排隊速度慢,好像不管我們做什么都會出差錯似的,但現在,在周老師的帶領和同學們的積極配合下,批評的噓聲隨風飄去。也許我們并不完美,但我們在努力,我們在向自己的目標奮斗,我們不會因為曾經的失敗而氣餒,我們也不會害怕,因為我們有信心,有新的希望,有新的目標!

          路過的人早已忘記,經過的事已經隨風飄去,無論我們做得有多好,都已成為歷史,但那些歷史不僅是我們腦海里最深刻的記憶,更是我們邁開腳步向前大步走的動力,F在,我們展望未來,我們有著美好的憧憬和愿望,相信我們吧,我們一定會做得更好的!我們要給我們的爸爸、我們的媽媽遞上一份滿意的答卷。

          在此,我想對在座的爸爸、媽媽說:“欣賞您的孩子,鼓勵你們的孩子吧,希望我們獲得第一,但別苛求我們必須第一,相信我們,我們正在成長,我們會積極向上。很多時候我們努力過,但結果卻不盡人意,希望各位家長給予我們的不是責備,而是鼓勵,讓我們更加自信!蓖瑫r我也想對我情愛的同學們,也對我自己說:“提高我們的自信心吧,只要努力,就能提高自己,只要奮斗就會有收獲,我們要做最好的自己!”

          借此機會,我要代表八一班的全體同學向時刻關心我們的父母,日夜操勞、辛勤培育我們的老師,致以最誠摯的感謝!如果沒有父母的辛苦哺育,如果沒有老師的耐心教育,就成就不了今天的我們。

          時間一晃,初中的時光已過去一大半,我希望各位家長能與我們共同感受,共同體驗,共同進步。

          再次感謝各位家長在百忙之中抽出時間來,與老師共同探討關于我們成長、成才的問題。

          謝謝大家!

          我的演講完畢(鞠躬)。

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