最新學生會發言稿范文（精選7篇）
在當下社會，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編整理的最新學生會發言稿范文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生會發言稿1
尊敬的學校領導、老師及親愛的同學們：
大家晚上好！
今天我很榮幸能夠代表學生會站到這里發言。在此請允許我向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！
在六年的中，我們在學校領導的悉心指引、在指導老師的殷切教誨下，經過刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了學生會工作的圓滿成功和學習成績優秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學到了各種各樣的新知識、增添了新能力。
下面我從四個方面表達我和全體學生會成員的心聲：
一、樹立遠大理想，不斷追求進步。
當代小學生應該有遠大的理想信念，加強思想道德修養。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠，一名有益于社會、有益于人民、有用的人。作為新時代的中學生，我們尤其需要一種“積極進取，開拓創新，為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
二、熱愛科學、追求真理、努力學習。
新世紀綜合國力的競爭首先是科學技術的競爭，說到底就是人才的競爭。人才從哪里來，人才從學校培養而來；人才在哪里，就在我們中間！作為新時代的中學生，要想成為社會所需要的高素質復合型人才，就必須學好基礎知識，自覺養成熱愛科學、追求真理的品質，努力用科學精神培育自己。
三、積極進娶樂觀自信、培養健康的心理和健全人格。
積極的生活態度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應當發揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛煉堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響，形成積極健康向上的價值追求和行為方式。
四、知恩圖報，不忘學校、祖國的培養之恩。
今天，我們能夠走到這里，除了有我們個人努力外，更多的是離不開學校領導、老師和同學的幫助，離不開祖國和人民的培養。當前，我們學校正面臨著難得的發展機遇，全校師生都正全力以赴為順利通過升學考試而努力，為學校美好明天在努力拼搏。我們是學校的主人，學校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續嚴格要求自己，努力把自己培養成高層次、高素質的復合型人才，用自己的知識和青春為學校貢獻自己力量。
同學們，為學校爭光榮，我們責無旁貸。讓我們牢記學校領導和老師們的教誨，為譜寫并奏響振興中華同一首歌攜手并肩吧|！讓我們為振興升學考試的輝煌而共同努力吧！
謝謝大家！
學生會發言稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我以無比激動的心情站在這里，感到十分光榮、神圣，也很榮幸能在這飄揚的國旗下，代表新一屆學生會成員為大家做就職的演講。
在我們的心目中，學生會是個十分神圣的組織，它是一個連接學校與學生，學生自主管理、傳遞學校規章制度與管理志向、組織同學們參加各種活動的橋梁。所以，能夠加入學生會，我們都感到無比光榮。
作為學生會的成員，我們一定全心全意為同學們服務，盡自己最大的努力做好學生會的各項工作。只要能為學校的建設和活動的舉辦做出微薄貢獻，我們樂此不疲！同時，作為學生會的一員，我們也會更加嚴格地要求自己，提升自身素質，謙恭禮讓、團結協作、公平公正、以身作則，面對困難，毫不退縮，面對挑戰，勇往直前，把學生會建設得更好！
因為我們剛剛加入學生會，可能還存在一些不足，所以，我們一定會向高年級學生會的同學學習，同時也十分樂意接受同學們的批評、指正，發揚優點、改正缺點，在服務的同時不斷的鍛煉、完善自我的各種能力，增強各種認識，把自己的工作做得更好！為把我們的'校園建設的更加美麗，奮勇直前，努力拼搏！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生會發言稿3
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！我叫江山，是來自三年級八班的一名學生，在這里講話我感到十分榮幸。
光陰似箭，日月如梭。初中的生活已過去了兩年多，再有幾個月，我們就將是一名高中生了，回首過去，我們是否滿意呢？不要后悔，也不能后悔，重要的是把握現在，把握未來。
從前，在老師眼里，我是一個調皮好動的學生，但是現在，在班主任和各位老師的監督下，我漸漸地坐了下來，雖然這是通過外力來使自己改正錯誤，雖然得到的效果還沒能令自己和老師滿意，但是我在一點點的進步。我想告訴大家，有缺點并不可怕，重要的是能夠改正，進步再小也是一種進步，將所有的進步聚集到一起，那便是成功。
學習沒有好的方法，無非就是課前預習，課上認真聽講，課后復習罷了。
課前預習就是在學習本課前，提前了解關于本課的知識點，當然，如果能夠掌握，那就是最好的了。在了解的基礎上，嘗試著做本課的習題，不會做也沒有關系，因為這畢竟只是預習而已。
課上認真聽講就是在老師講課的時候多聽，多記，多思考。多聽多記就是對于老師所講的知識認真傾聽并把較為重要的地方記下來，但這并不意味著要記下所有的東西，因為這既浪費了時間，又使所記的筆記主次不分明，往往是事倍功半。對于老師提出的問題我們要多思考，尋找不同的解決方法，同時，對于老師所說的話也不可完全相信，我們應抱著一種懷疑的態度，因為老師也會有犯錯誤的進修，畢竟人無完人嘛。
課后復習就是鞏固本課所學的內容，同時多做題，并做到舉一反三。早在二千多年前，偉大的思想家、教育家孔子就說過“溫故而知新，可以為師矣�！庇纱丝梢姀土暤闹匾浴．斎涣�，如果你可以不用復習就牢固地掌握所學的知識，那只能說明你比孔圣人還像圣人。
把學習當作一種樂趣，而不是一種負擔，那樣你會學的更好。同學們，第二次摸底考試已經結束，無論成績是好是壞，大家都應該用一顆平常心去面對，最后，我送大家兩句話，無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么結束，重要的是結束之后就不要悔恨。
我的講話完畢，謝謝大家。
學生會發言稿4
各位同志，各位朋友：
大家好！
首先，請允許我對各位能夠在緊張的工作，學習中來參加本次會議表示衷心的感謝！
我是高二15班的班主任，免貴姓翁，主人翁的翁。前幾天，學校安排我到團委來負責學生會的事務，協助大家的工作，在此，我鄭重表態，我會密切配合主席的決定，全力支持各位的工作。
以前，我也在學生會工作過幾年，對學生會的性質、地位、作用等也有一些膚淺的認識，尤其，在這幾天的熟悉工作的過程中，我對學生會的認識進一步的深化。在我的心目中，學生會是在校黨委的領導下，在校團委指導下，獨立開展工作的學生組織，是切實為學校和學生服務的團體，是廣大學生的自治機構。其地位是非常高的，無人能及，其作用是非常大的，無法替代。學生會的工作反映了同學心聲，豐富了校園文化，維護了學校穩定，同時，學生會也成為了同學和老師之間溝通的橋梁和紐帶。在星期六的校黨委擴大會議上，我們學生會的工作得到了領導的一致好評和大力贊賞，尤其是董事長和校長室，贊不絕口。
同時，各位同志也在工作中也得到了鍛煉，在鍛煉中增加了閱歷，增長了才干，提高了能力，提升了素質，贏得了很多領導、老師、家長等有識之士的欽佩，欽佩我校人才的培養面向社會，注重實效，著力于學生的終身發展，致力于學生的全面提高，是現代化的培養意識，是多元化的培養模式。
同志們好像感到疑惑，老師，我沒感覺到��！我沒提高��！不是你沒感覺到，而是你沒認識到。下面，我將就學生會工作中遇到的一些困惑，說一說個人的看法，不到之處還請批評，指正。
中國以前的教育是一種精英教育，是培養各級領導人和各類國家急需的人才，大學畢業，國家分配�，F在的教育是一種平民教育，是提高國民的素質，大學畢業，國家不再分配。中國的人才太多了，每年大量的畢業生進入社會，大量的下崗工人，這次席卷全球的經濟危機又使海歸派大量回國，這使我們的人才大量過剩。前幾天，在河南鄭州舉行08年最后一場招聘會，人山人海，很多女孩子被擠哭，我校近期將招聘一名電教管理員，遍地的人找關系想進來，甚至還有研究生，今年的公務員考試，有的職位是幾千人報名，卻只取一個，更有甚者，據報道，有近千名海龜派來爭搶一個賣豬肉的崗位。幾年后，我們都將進入招聘會，到時，你會擠嗎，你敢擠嗎，你能擠嗎。某個年級主任詢問你為什么扣他們的分，你會解釋嗎，解釋時，你緊張嗎，如果你不會解釋，不敢解釋，甚至緊張的啞口無言，你能進招聘會嗎，那你又怎么去面對招聘人員刁鉆的提問，苛刻的條件，甚至是帶有蔑視的嘲笑呢？所以，及早鍛煉，及早提高，先人一步，何樂而不為呢？終身受益��！
能力的提高是無形的，而非有形的，是潛移默化的，而非急風暴雨的。表面上看起來，我還是原來的我，看不見有任何變化，其實，你已有了很大的變化。例如，你推開一個班級的門，進行常規檢查，轉了一圈后發現問題，你立即讓其本人簽名，然后，關門走人。你感覺這很正常，沒有什么特別之處。試想，剛到泗中是你會冒然推開一個陌生班級的門嗎？你好意思理直氣壯的要求一個自己不認識的同學承認錯誤并簽字嗎？而現在你能而且感到很一般，你說這不是能力提高的表現嗎？個人如此，國家更如此，以前美國對我國指手畫腳，而現在我們的王歧山副總理竟然在中美第五次戰略對話中嚴正要求美國必須在危機中確保中國在美資產的安全。強硬的話語來自于國力的強盛，然而，你能感覺到今年的國力比去年有顯著提高嗎？好像看不出什么來，因為他是一個量變的積累過程，是一個潛移默化的過程，所以，我們一定要堅定信心，鼓足勇氣，持之以恒，絕不放棄，千萬不要常立志，要立長志。
個別同志言必談偉人，名人，如李嘉誠，認為能力的培養在于做一些驚天動地的大事，其實，李嘉誠也是從一個小販，小伙計起家的，也是通過一筆一筆的買賣走向成功的。萬丈高樓平地起，每年感動中國的人物，他們哪一位不是在普通的崗位上長期堅持，我們與其說他們偉大，倒不如說他們平凡更好。我們學生會的工作既有常規性的檢查，也有臨時性的事務，我們每位同志常規檢查準時到位，臨時事務認真負責。所有的這一切，你說他是平凡呢？還是偉大呢？答案是平凡中出偉大。
能力，很大程度上體現在習慣養成上，而習慣的養成過程則是日常行為、工作流程在心中的內化過程，而且是長期的內化過程，如，檢查衛生，僅知道幾點到哪兒，查哪部分，這不叫能力。準時，到崗，到位，且持之以恒，并使之成為一種習慣，成為一種潛意識，成為生活的一部分，這才叫能力，那種說到做不到，或說到而不能長期做到的，甚至虎頭蛇尾的那不叫能力，只能說是不穩重，不成熟。有首歌唱得好，說到不如做到，要做就做最好，步步高。
能力是在挫折中得到鍛煉的，假如事事順心，一帆風順，誰都能長期做好的事情，那就不叫鍛煉了，我們在工作中可能受到不公正的對待，錯誤的批評，或誤解，或指責，甚至粗口，這時我們要針鋒相對嗎？要寸土必爭嗎？甚至是生悶氣嗎？不，那樣會降低我們的身份，留給我們的只能是好斗，我們要解釋，要溝通，要涵養，要大度，要風度，解決問題的過程就是能力提高的過程，大度、涵養的過程就是人生質變的過程。所以說，道路雖是曲折的，但前途是光明的。
很多同志會認為，能力的培養會耽誤了時間，影響了學習，會使成績下降。其實你錯了，你認為學習離不開時間，應首先保證大量時間來學習，照這樣理解，高四的學生又多學了一年，那應該都考上吧，結果都考上了嗎，很多沒有。這充分說明，學習首要的不是靠時間，而是靠方法，效率。好的方法是成功的一半。其實成績沒考好，有很多原因，很可能是試卷不適合我，考試時身體不舒服，粗心，試卷內容不擅長，等等多方面原因，不能說一沒考好就是時間少，然后使勁擠時間，而忽視真正的原因，那就大錯特錯了，20xx年高三有一學生，第一學期是生病，大部分時間沒來，第二學期來后，一考，還是第一，這說明什么，時間是成績的第一要素嗎？根本不是。那大家每天都耽誤幾個小時呢？每天都耽誤幾個小時嗎？再說，你見過幾個一味追時間而最終考上的呢？總之，我教書十年沒見過。其實七加一是大于八的，人人都知道。學習和能力是相輔相成的，長期來看，能力的培養，不僅不影響學習，反而非常有利于學習。
最后，祝愿各位同志身體健康，萬事如意，再接再厲，再創新高！
學生會發言稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
很榮幸，也很高興能坐在這里和大家一起探討學習。
我想，每位同學都希望在考試中取得優異的成績，當我們看到其他同學取得了好成績都十分羨慕。但羨慕歸羨慕，在學習上，不能只想而不做，否則，取得好成績就是白日做夢。再長的路，一步一步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。
當然，在學習的過程中，做到學思結合也是十分重要的。孔子說：“學習而不思則罔，思而不學則殆。”就是這個意思。學習不是死記硬背，需要多多思考。盡管是在背書的過程中也不能只是機械的讀，而是要在理解的基礎上去記，邊思考邊讀。也許你會發現這樣做之后，掌握知識更快了，也不會那么容易遺忘了。
學習要想學會首先必須要會學。學會使用正確的學習方法，就顯得尤為重要。平時，老師都會向我們傳授不少學習方法。這些方法對我們的學習都會有所幫助。但如何正確使用呢？這就需要我們云實踐，在實踐中慢慢領悟并掌握。
“處處留心皆學問�！睂W習是為了獲得知識，而它又存在于生活的方方面面。因此，我們不僅要在書本中學習，還要學會在生活中學習，這樣才能獲得更廣泛的知識。
讀萬卷書也要行萬里�，F在我們努力學習科學文化知識是為了以后能在生活中運用。這就注定了我們所學的東西要與生活聯系緊密，就是說學會了知識，還要會在實際中運用，這也十分重要。
同學們，我們正處在培養素質和學習文化的黃金時段，每個人都要吃得苦中苦，抓住每一分每一秒，全力學習，努力進步，不要等到白了少年頭，空悲嘆！讓我們珍惜現在所擁有的，去拼搏吧！
這一次，我能取得優異的成績，與父母的鼓勵，老師的教育以及同學們的幫助是分不開的，但無論這次成績如何，都已成為過去，未來才是最重要的。最后，我想以一句話來結束我的演講—沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！
學生會發言稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好。我是XX班的XXX，今天很榮幸站在這里參加學生會學習部的納新。
沒有金剛鉆，不敢攬瓷器活兒。學生會學習部是一個為大家提供互相學習、互相交流、共同成長的平臺，這個工作需要較強的個人素質、工作經驗、交際能力與組織能力。平時學習努力，為人謙和，與同學團結互助，和睦相處，和老師和同學關系都十分融洽。更重要的是，處事謹慎認真，責任感強。從上小學以來，對班里和學校里的活動都積極參加。在初中幾年，我帶班里鑰匙，每天早去晚歸，對同學們對班里工作認真負責。另外，現在是高中班的英語課代表，會把從中得到的經驗與學習部的工作結合起來，起到相得益彰的作用。因此，從各方面分析，相信能夠勝任學習部的工作，使同學們學習舞臺更加廣闊，使同學的學習的形式與內容更加豐富，使同學成長的道路更加多樣與順暢。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。魚兒夢想遨游淺底，雄鷹渴望展翅高空。學習部就是淺底，就是高空，很想憑借這個平臺，牢牢抓住這次機會，這個騰飛的高空，在為同學們的學習貢獻力量的同時也提高自己，壯大自己。
希望各位學長/學姐能夠同意加入學習部，謝謝！
學生會發言稿7
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
金菊含笑、秋風送爽，在這個美好的季節，我校高一年級學生分會成立了。
學生會是在團委的指導下獨立開展工作的學生組織，是切實為同學們服務的團體，新一屆學生會是承前啟后的一屆，更是開拓創新的一屆，我們深知肩膀上的重任。在繼承并發揚學生會優良傳統的同時，我們更要在新的形勢下搭建新的舞臺、開創新的局面，使我們年級的學生會提升到一個新的發展平臺。為此，我代表新一屆學生會全體成員向大家作一下工作設想和決心：
首先，抓好基礎工作，壘筑堅實地基。深層的地基關系著高樓的命脈，我們日�？此破降幕A工作決定著全系全方位的運作。過去，學生會在學習、衛生、文藝、體育、紀律等各個方面均取得了輝煌的成績，面對學長們為我們打下的堅實基礎，我們要精誠團結、與時俱進，繼續不懈的抓好日常管理和各項基礎工作，建立、健全學生會各項章程，改進工作方式、方法，使其更貼近同學們的需要，引領和凝聚更多的同學一起向更高、更好、更強的目標奮進。
其次，營造精神家園，充實校園文化生活。作為學生組織，我們要在落實校團委各項工作的基礎上，努力豐富同學們的精神生活，使們年級的每一名同學在良好的氛圍中，奮發圖強，以健康向上的心態迎接每一天的挑戰。
學生會是服務廣大同學的集體，是同學們的家，我們每一位學生會成員都是公仆，是志愿者。我們應該珍惜老師和同學們為我們提供的這一機會，“開弓沒有回頭箭”，胸懷為同學服務、為學生會的發展盡一份力的愿望，在團委老師的具體指導和幫助下，在廣大同學的支持下，只要我們精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰，我們終會成就一番事業，開創一片天地，但愿以后，當我們把學生會發展的接力棒交給下一屆的時候，我們會說：我們是成功的。
最后，我愿引用一句話來結束我的發言“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽；站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁。”只要我們攜手同行，奮力拼搏，必定會使我系綻放出更加奪目的光芒。
謝謝大家!
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