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信息宣傳工作經驗交流發言稿范文（通用11篇）
在日新月異的現代社會中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的信息宣傳工作經驗交流發言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息宣傳工作經驗交流發言稿 1
各位領導，老師們：
早上好。
非常榮幸能有這個機會與大家一起分享做班主任的點點滴滴故事。這是我畢業以來第二年做班主任，感謝學校領導給我這樣的機會去鍛煉自己。其實我是個很懶的人，記得去年九月份期末時，我在門外，看到這么多班主任相聚在一起，當時我的心情是多么愉快，慶幸自己沒有做班主任。歲月匆匆，想不到一個學期班主任就順利地做下來了。此時，我很想說，雖然班主任工作很累，工作很瑣碎，很繁忙，但是此時我很慶幸自己再次做了班主任，它讓我某些隱藏的潛力得到了一些發展，自己更注意去追求教育方法，提高自己。班主任的酸甜苦辣全涌上了心頭，真是累并快樂著。
一、學校領導的支持與鼓勵，同事的無私幫助。
回首過去，我這個班主任工作得到了很多人的支持和幫助，才可以這么輕松地度過，我真是感激不已。前任班主任曹寧老師真誠地和我分享每一個孩子的特點，給我提供良好的教育建議；英語老師潘瑋老師開學那天下午很晚才下班，就是因為幫我想班級的干部苗子；王麗麗老師看到我每天河東獅吼，嗓子都嘶啞，非常嚴肅地說：聰玲，你一定要想辦法才行，吼對他們沒有用，別看你的聲音夠大。大隊輔導員田總總是笑瞇瞇地表揚我，鼓勵我，午會時還協助我管理班級紀律（剛開始，我真是無從下手，一點威嚴都沒有）；最讓我印象深刻的是，汪主任那次出現在我們班外，對我們班的孩子說：七班應該可以做到認真聽講的，但是還是堅持說話，不聽午會廣播的話，聰玲老師，請你讓他們留下來��；岳校上我們班的思品課，總會提前出現在班上，讓我為另一個班級的數學教學做好準備；我們辦公室的班主任同事和我分享了很多優秀班主任經驗；副班主任魏老師總那么積極認真幫忙管理班級；羅老師抽空幫我們班的孩子上思想品德課，教他們怎么做事，做人領導的民主與鼓勵，同事無私的幫助，讓我很快地把握了高年級學生的特點，逐漸樹立了威信。學校團結向上、互助互樂的氛圍是我做班主任快樂源泉之一。
二、家長的配合與支持。
我總認為，學校與家長沒有利益沖突，我們應該就像家人一樣，因為我們的目標一致，都是為了孩子的健康成長。做好班主任的第一步，就是爭取家長們的信任與支持。家長會上推心置腹，真誠與家長交流，記得我當時說了一句：家長們，你只有一個孩子，但是劉老師卻擁有42個孩子，從接手這個班主任開始，我已經從少女蛻變為婦女，升級成為超級媽媽了。家長們被我的幽默都笑了起來，我依稀還看到有幾個家長的眼睛都紅了。與家長交流，我還把握了一個原則，無論何時與家長交流，我總是笑容滿面，伸手不打笑面虎嘛。曾仕強教授在談到中層管理的時候，特別說了中國人的交往方式，我特別認同的是中國人在心平氣和的時候，很講道理，當他心情不好時，他可能會蠻不講理。我認為冷靜地與家長溝通，定能共同找到教育孩子的好方法。我的真誠贏得了家長的信賴。這是做班主任快樂之二，我擁有了一些真誠的家長朋友。
三、班級管理的小故事。
1、信任是最好的。
六年七班是個非常有個性的班級，每個孩子的個性都那么明顯，要真正做到加強他們的凝聚力，真不是一件簡單的事情。其實在他們大大咧咧的.外表下也藏著一顆熱情的心。還記得那次校運會，她們為了在開幕式上做得更好一些，6點多就有很多孩子回校弄好道具，自覺到運動場去訓練；接力賽他們更是努力拼搏，取得了年級第二名的好成績。我始終相信他們的潛力，努力去挖掘，去培養。這還表現在給每一個孩子分配工作，人人出一份力，共同為班級做貢獻，培養他們做事的責任感。
2、樹立表率的作用。
那天上課鈴聲響起，我快步走進教室，卻發現有一堆零零散散的紙屑躺在講臺和門口，我當時非常地憤怒，為什么整個班級竟然沒有一個孩子發現，更可悲的是沒有任何人有意識去撿起來，他們走進教室，一邊說話一邊做課前準備，無視我的怒氣。何必動氣呢？我安靜地走到講臺，放下教科書，開始走向他們每一個的地上，不斷地撿紙屑，第一回，當我從第一組撿完扔垃圾桶時，他們還在熱烈討論，無視上課鈴聲，無視我的存在，第二回合，我從第二組到第三組撿完時，有些同學發現了我的身影，教室開始安靜下來；第三回，當我把第四組都撿完了，此時已經有孩子開始搶先把桌子底下的垃圾撿起來了。我重回講臺，非常悲哀地說了一句：是老師的錯，沒有教好你們，沒有教你們怎么講衛生，所以今天的垃圾，我全部撿起來了。當時班上的孩子都震驚了，偏偏此時四大金剛之一的冉棉潔說：哈哈，劉老師是個撿垃圾的。當時我聽了，真是心涼！還好全班的孩子都很討厭他此時的玩笑，這令我感到很欣慰，畢竟主流還是向善的。一點一點地付出，哪怕是鐵花，終有一天也會開花吧。從那以后，每當我在班級收拾什么，總有學生說：老師，我來吧。一句話就把我感動地把所有的酸與苦都拋到云霄外。
人非圣賢孰能無過，那次與家長打電話，課管耽誤了一點時間，去到班級，亂糟糟的。我說：老師不應該遲到，耽誤了多少時間，我就罰坐多長時間。他們一邊寫作業，非常安靜，看著我端端正正地坐在講臺上。從此，不管是誰，違反班規，都要遵循處罰條例。調皮的孩子再也沒有討價還價。
習慣決定命運，我注重培養孩子的習慣，講衛生習慣，講究時間觀念的習慣，認真積極的習慣，樂于助人的習慣我把自己的美好愿望放在他們身上，內心始終相信他們每一個心靈都是向善、向真、向美的，用心去灌溉，不求回報地付出。這一學期的班主任，總得來說，在大家的支持下，我始終以積極樂觀的態度去對待，責任越大，壓力越好，成長也會更快。這讓我這個懶人一有空就看教育書籍，學習前人優秀的教學教育經驗，努力讓自己這個班主任做得更好一點�？吹胶⒆觽冊鰪娏俗孕�，認真去學習，為班集體著想，團結向上，積極進取，再苦再累，我都愿意。這是做班主任的最大快樂。
信息宣傳工作經驗交流發言稿 2
各位老師：
上午好！首先感謝x校長與x主任給我這樣一個站在臺上與在坐的優秀班主任交流的機會。
很榮幸，學校讓我這個剛大學畢業并且一點教學管理經驗都沒有的大學生擔任了班主任工作。說實話，剛接手工作時我是既好奇又興奮。上大學時無數次設想過當班主任后我要怎么管理班級、管理學生，可那終歸只是設想，與我遇到的現實相差甚遠。畢業、工作、成為班主任，走進課堂，一切都只是剛剛開始，一時有些措手不及。轉眼間，工作的第一年已經過去了。這一年來都在跌跌撞撞、懵懵懂懂中度過，不斷地在犯錯中探索，在挫折中奮進，在磨練中成長。
面對我們這些剛剛上崗的新教師，學校領導為我們考慮得非常周全。從始業教育到專業成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規，給我們找師傅，手把手的教，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規范工作過程，從而邁好第一步。
作為一個只有一年帶班經歷的我一切都是從零開始，是在有經驗的班主任與德育處老師的幫助下一點一滴成長起來的，借此機會我先向這些老師表示衷心的感謝。正所謂“師父領進門，修行在個人”。在老教師的指導幫扶下，自己不斷嘗試管理班級、管理學生的方法。下面我就這兩個問題談一下自己在班級管理的應對方法，有什么不足之處還望各位老師給予批評指正。
一是如何對待課上違紀學生
學生課堂上犯錯，我剛開始只是采取簡單粗暴的方式來處理，有時學生自尊心受挫，對老師的教育無法接受，便采取消極對抗的態度；也不排除個別學生故意找茬兒跟老師作對的情況，致使師生情緒對立，局面僵持。有一次我在我們班上課，班里一個學生在教室內違反紀律，我以前就聽班里學生反應這個同學在其他任課教師上課時不太老實，苦于沒有證據，也就沒有批評過他，于是我就想借此機會好好訓斥他一番，本想以班主任的身份在教室里批評他一頓，沒成想他卻在班里公然與我叫起板來，原以為像以前一樣短時間可以解決的問題，卻陷入了僵持的局面。我怕因此在班里引起不良的影響而耽誤了上課。便讓他先在教室內老實待著課后去辦公室找我。課后再對該同學進行說教的過程中，令我想不到的是他不再像在教室里那樣無理取鬧、態度強硬了，而是主動承認了錯誤。經過此事我也進行了反思：現在的學生正處于青春期好于面子，有時即便是他知道自己錯了，也不愿老師在全班同學面前批評自己，他們更樂意接受老師對他們單獨的批評教育。從這件事中我總結出：對待違紀的同學有時要采取冷處理的方式：即當時不與他發生沖突，課后再進行說服教育，既讓自己可以想出更好的應對方法，也讓學生明白老師是在給他留情面。
二是如何應對上課遲到的問題
第一學期剛開學時，班里基本上還沒有上課遲到的情況，隨著時間的推移有幾個學生開始遲到，問他遲到原因，他們都會找各種理由來搪塞；向家長反應學生的遲到情況后有一點效果，但是過幾天后又開始遲到了，時間久了有的學生也就不怕老師再跟家長打電話了，給家長打電話這一做法的效果也就越來越差，這樣也就給班級帶來了極壞的影響。我嘗試了多種方法：比如說找遲到的學生談話，進行說服教育、讓他在班會上說明遲到的原因等，都起不到長期的效果。后來我發現這些學生都有一個特點：那就是一放學就特別著急走。于是我就想嘗試一種新的方法：在一次班會上我征求全班同學的意見，讓每天遲到的同學留下來與值日同學一起做衛生，結果是以多數同學贊成通過。剩下的.事情就是實施了，我知道要想有好的效果就必須每天進行落實，當然也會遇到有的學生不吃這一套，早上遲到后下午放學后趁我不在趕緊就溜。對于這樣的學生我一般會先問他昨天為什么沒有做衛生，并讓他參與中午的值日，如果下次遲到還不值日就走，我就把他交給我們樓層的德育處李老師，讓李老師給他找點事干，使他明白遲到就要受到應有的懲罰。堅持了一個多月后效果還是很明顯的，上課遲到的人數明顯減少，以前總是跟我說學校離家比較遠的學生基本也都能按時到校，有特殊情況不能按時到校的話也會提前打電話說明理由。
總之，通過這一年的工作學習，我收獲了很多，提高了很多。大家的無私幫助和大力支持使我少走了很多彎路，甚至不走彎路，我在受益中成長著，也成熟著，正所謂“壓力使我成長，責任使我成熟�！钡瑫r也感受到了自己的不足。比如在對待犯錯誤學生時，有時會控制不好自己的情緒、在班級管理上還存在很多問題、遇到事情考慮不周、不夠沉穩等。回顧已經過去的一年，展望新的一年，我的班主任工作任重而道遠，但我會在學校領導和各位老師的大力幫助下，不斷地完善自我，挑戰自我，提高自己在學生管理方面的能力、注重細節工作，一如既往的兢兢業業，勤奮鉆研，端正自己的工作態度，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在，爭取早日成為一名合格的班主任。
信息宣傳工作經驗交流發言稿 3
同志們：
今天，我們在這里召開20xx年信息宣傳工作會議，主要任務是對在20xx年信息宣傳工作中取得突出成績的先進單位和先進個人進行表彰，同時對20xx年的工作目標和工作任務進行明確和部署。目的就是要動員全局上下，圍繞中心、突出重點、服務大局，堅決唱響精鑄品牌主旋律，堅決打好名區建設每一仗，全力為“教育體育名區”建設營造良好的輿論氛圍。
剛才，俊航局長宣讀了《二七區教育體育局關于表彰20xx年度政務信息、媒體宣傳、網絡信息先進單位和先進個人的決定》，衛民主席宣讀了《二七區教育體育局20xx年信息宣傳工作方案》，我們也對過去一年信息宣傳工作成效顯著的單位和個人進行了表彰。在此，我代表二七區教育體育局，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向一年來辛勤耕耘在信息宣傳工作崗位上的同志們表示衷心的感謝!
參加今天會議的是我們各校的校長、信息宣傳員和各科室負責人。信息宣傳工作會本是一個常規會議，今天，我們讓各單位、各部門的一把手來參會，應該說教體局對這個會議，對這項工作是非常重視的。
下面，對于20xx年的信息宣傳工作，我講以下幾個問題：
一、 為什么要宣傳
首先，教育發展需要理解與支持。
20xx年是我區的“六名工程”推進年，也是我區教育體育品牌塑造年。要提升二七教育體育的品牌影響力，加快“教育體育名區”建設，我們在做好、做實基礎工作的同時，還必須做好信息宣傳工作。因為我們只有讓各級領導、社會各界和人民群眾客觀及時地了解掌握教育的最新政策，理解教育發展中可能出現的矛盾和困難，支持教育改革，維護教育穩定，才能為二七教育又好又快發展鳴鑼開道、保駕護航，創造良好的輿論環境。
其次，名區建設需要保持優勢。
客觀地說，過去的一段時期內，大家八仙過海，各顯神通，成效顯著。不管哪天隨手翻閱報紙，基本能看到二七的宣傳，聽到二七的聲音。比如在《鄭州日報》上有隴西小學的“美樂愛在線”專欄，在《鄭州日報》副刊上有興華小學和大學路小學的學生作文;在鄭州市教育網上看到了藝術小學新開設了教師瑜伽課，還有兩個學校關于清明節紀念先烈的專題報道;在市局網站的博客圈里，二七的排名也比較靠前。但大家要認識到現在我們面臨的形勢是后有追兵，競爭激烈。要建設“教育體育名區”，就需要各單位、各部門一把手高度重視，切實將信息宣傳工作做好，將二七的優勢長期保持祝
二、宣傳什么
一是要宣傳中心工作、重點工作。
不重視信息宣傳工作的領導不是開明領導，離開了中心、離開了大局的信息宣傳工作也只能是無效勞動。因此，我們今年的信息宣傳工作一定要緊緊圍繞“教育體育名區”建設這一中心和大局不動搖，以“三大主題”、“六名工程”為著力點，對二七教育體育事業發展過程中涌現出來的.先進典型和先進經驗進行大力報道。在確定信息、宣傳內容時，要一切以“教育體育名區”建設為核心，緊緊圍繞《“六名工程”推進年行動計劃》和今天下發的《二七區教育體育局20xx年信息宣傳工作方案》，使宣傳報道的內容切實與我們正在開展的中心工作和重點工作掛上鉤、接上軌。如我們計劃召開的“首屆二七區教育服務大會”、優質教育資源倍增工程、名校引進等大動作大事件及“教育體育名區”整體建設的新進展、新舉措、新成效，要選準點，選準角度，以小見大，由點及面，從不同角度，濃墨重彩，加強宣傳，做到內容豐富，形式新穎，能夠吸引讀者。
二是要宣傳正面聲音，正確引導輿論。
信息宣傳工作的主要任務是為整體工作的開展服務的，因此，要既能夠真正為“六名工程”的順利推進，“教育體育名區”建設的加快實施鼓勁造勢，又要保證干成事的同時不出事。這就需要我們“主動出擊”，加大對二七教育體育事業的正面宣傳報道，推動正面聲音，引導中間聲音，化解負面聲音，樹立二七教育的良好形象，進而推動二七教育體育事業的快速、健康、持續發展。今后，我們將繼續實行中心發言人制度，任何單位、任何個人不得擅自安排新聞采訪活動，決不允許新聞報道的失誤，影響二七教育體育事業的發展大局。
三、怎樣宣傳
第一，“人人都是宣傳員，人人都要樹形象”。
強化“教育體育名區，我的責任”的主人翁意識和責任意識，開啟智慧，廣開渠道。古人語，“登高而招，臂非加長也，而見者遠;順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰�！弊鲂畔⑿麄鞴ぷ�，也要注重借助外力，學會借筆宣傳，借臺唱戲，借力造勢。要善待媒體為友，善用媒體傳聲，善納媒體之諫。切實做好與新聞媒體的溝通協調工作，建立和完善科學規范、高效有序的宣傳工作制度，主動應對媒體有關教育熱點問題的采訪報道，形成推進教育宣傳工作的長效機制，提高信息宣傳工作的主動權、主導權、話語權。
第二，要豐富宣傳的形式和內容。
音像的、文字的、圖片的，不管是有形的有聲的還是街頭巷議都要有，切實形成“電視上有形象，報刊雜志上有報導，網絡上媒體上有顯示，民眾議論中有反映，本系統內有振動”的立體的全方位的宣傳效應，進一步增強二七教育體育的品牌影響力。
信息宣傳工作經驗交流發言稿 4
同志們：大家好!
新聞宣傳工作是公司工作的重要組成部分，是企業和文化建設的重要內容，對于加強企業內質外形建設，促進公司科學發展、和諧發展具有重要意義。
今天，公司在這里召開20xx年新聞宣傳工作會議，并舉辦通訊員培訓班，目的是進一步加強和改進公司新聞宣傳工作，促進企業文化建設，為公司各項工作開展和目標任務完成營造良好內外部環境。
剛才，會議對20xx年新聞宣傳優秀通訊員進行了表彰，并明確了20xx年新聞宣傳工作重點。20xx年，公司新聞宣傳工作緊緊圍繞中心工作來開展，豐富宣傳工作新式，成效明顯，公司也榮獲了市公司新聞宣傳工作集體稱號。 一年來，廣大通訊員們積極寫稿、投稿，發掘亮點，20xx年共采編稿件728篇，對外發稿近300篇，為提升公司新聞宣傳工作水平和成效做出了積極努力。在這里，既要對獲得表彰的通訊員表示祝賀，也要對一年來為公司新聞宣傳工作做出努力的廣大通訊員們表示感謝!希望大家再接再厲，按照公司20xx年新聞宣傳工作重點，多謀劃、多思考，不斷提升寫作水平，出亮點、出精品，在今年能取得新進步。 "業精于勤荒于嬉"，新聞宣傳是一件苦差事，也是一份很鍛煉人的工作，當好通訊員要做好以下幾點：
一是要做到"三勤"---勤動筆，勤動腦，勤動腿。 勤動筆，就是要提高寫作積極性，努力消除不敢寫、怕寫不好的心理。大家都在身處基層重要崗位，是公司各項工作開展的執行者和見證者。每天接觸到大量的信息，應該來說，素材是豐富的，這就需要大家敢于動筆來寫，不要怕寫不好，"熟能生巧"，寫得多了自然就能發現其中的.規律，不斷提升。如果不敢寫，不愿寫，那就只能永遠不會寫。勤動腦，就是要多思考，善于總結寫作經驗。"學而不思則罔，思而不學則殆"。寫作是一門藝術，需要我們不斷去學習、不斷探索、不斷實踐。大家要克服格式化的寫作思路，增強敏感性，善于發現工作中的閃光點，用文字來記錄，來交流，弘揚主旋律。勤動腿，就是要"跑"新聞。坐在家里是寫不出東西的。大家要多到一線看看，多到現場體驗體驗，多向老師傅、老前輩請教，多與廣大用戶接觸，讓我們真正了解掌握豐富的素材，為寫作打好基礎。
二是要加強學習力建設。要寫好稿件，必須要有一定的知識積累。我們所在的電力行業專業性很強，所以我們的通訊員不僅要有文字功底，更要有一定的專業知識。這就要求我們要能增強自身學習力，不僅要學寫作知識，也要學電力專業知識;不僅要學理論，也要學習業務實踐知識;不僅要學工作上的知識，也要學習政治、法律、管理等等。"讀書破萬卷，下筆如有神"，讓我們在不斷學習中形成豐富的知識積淀，更好地適應新聞宣傳工作的新要求。
三是要增強責任意識。通訊員要增強做好宣傳工作責任感。在座各位都是各部門、各單位推薦上來，也都是工作骨干。大家接受了這個任務，就要認真干好。圍繞中心工作，把我們的好做法、好經驗展示出來，把我們廣大員工立足崗位拼搏奉獻的主人翁形象展示出來，切不可糊任務，應付了事。廣大通訊員也要遵守公司新聞宣傳工作紀律，認真執行審核程序，相關部門嚴把審核關，確保新聞宣傳工作有序健康開展。
四是要學習應對媒體，與媒體溝通�，F代社會是一個信息高度發達的社會，作為國有企業，一直都備受媒體關注。今后大家可能會遇到與新聞媒體打交道的事情，遇到媒體應對這類問題。一旦發現這類信息，首先要向公司報告，其次就是要主動和媒體溝通交流，有效化解負面新聞是我們對外宣傳的一條重要原則，切不可躲避，緘口不言。大家日常工作中也可以與地方政府以及相關單位的新聞宣傳工作人員多交流，通過他們幫我們進行宣傳同時，及時掌握政府及社會對我們的要求，從而為促進公司各項工作開展提供參考信息。
作為新聞宣傳工作主要負責部門和支持保障部門要做好以下兩點：
一是要豐富新聞宣傳工作形式。"三貼近"是新聞宣傳的生命力所在。我們的宣傳工作必須能貼近實際，貼近生活，貼近員工，才能發揮輿論引導作用。公司內部網站、東電之光、供電信息、工作簡報等等在宣傳上具有很好的針對性和綜合性，一直以來在企業對內對外宣傳上起到了較好作用，要繼續辦下去，提高質量。視頻新聞是公司20xx年創辦的，還處于試辦階段，但由于其較好的動態展示，更能引起大家的關注，今后要在提高節目質量上下功夫。廣大通訊員也要積極參與進來，參與策劃，提供新聞線索，有重點、有目標發揮視頻宣傳作用，使節目更豐富，更能適應新聞宣傳工作的新要求。
二是要正確引導，激發通訊員隊伍活力。各單位、各支部要加強對通訊隊伍建設的關注，要為通訊員開展工作創造條件，解決實際困難。要建立班組通訊員隊伍，激發廣大員工參與新聞宣傳的熱情。要指導支持通訊員圍繞中心工作開展新聞策劃、發掘先進人物、事跡，鼓勵先進，鞭策后進，利用宣傳輿論工具促進思想政治工作的開展，營造健康向上的工作氛圍，構建和諧企業發展環境。
同志們，省公司在年初兩屆代表大會上提出了"科學發展、推進轉變、創新變革、再上臺階"16字工作基調，公司也圍繞推進兩個轉變，建設一強三優現代公司發展戰略和上級公司工作要求，制定了20xx年工作目標，任務繁重，我們廣大通訊員要積極行動起來，緊緊圍繞"公司發展"這個中心任務，發揮好新聞宣傳工作"鼓"與"呼"的作用，在工作中實現新聞宣傳工作者的價值，為公司各項工作目標順利完成營造健康和諧的輿論氛圍。
信息宣傳工作經驗交流發言稿 5
尊敬的各位、在座的各位同仁：
非常感謝教育科、研培中心的各位給予我們xx小學在這里發言的機會，說真的，站在這里，我的內心是誠惶誠恐，因為回顧這幾年xx小學的教學成績，可以說是時起時伏，不是非常穩定，所以，在這里，我僅就xx小學日常工作中的一些作法向各位、各位同仁作一匯報，不足之處，懇請批評指證。
我匯報的題目是《質量立校，榮譽興�！詷銓嵉墓芾泶龠M教學質量的逐步提升》。
質量是一所學校的生存之基，發展之本，更是學校工作的核心內容。沒有質量，就沒有孩子們的發展，也就沒有社會和家庭的高度認可。因此，圍繞“強師固本，質量立校，育人為本，榮譽興校”的工作理念，我校依據學校的自身實際情況，堅持“一個核心，三個抓實”，以樸實的管理，促進學校教學質量的逐步提升。
一、統一認識，以教學工作為核心
面對學校教學質量不夠穩定這一現狀，學校以教學工作為核心，高舉教學質量大旗，明確提升教學質量為我校當前最大的任務和挑戰，努力把全校師生的主要精力集中到教學工作中來。
工作中，學校的.教學工作由校長負總責，行政班子成員落實于各科日常監督與管理中，行政間既做到分工明確，也做到相互協作，互補前進。每學期開學初，行政例會做的第一件事就是在上學期我校質量情況的基礎上，尋找差距、反思不足。每學期第一次全體教職工大會做的第一件事就是對全校各年級各班上學期教學質量進行分析，激發全校師生的工作熱情、群策群力、以飽滿的斗志投入到工作學習中，并落實到日常教學管理、校本教研工作中。
二、落實管理，以“三個抓實”為工作具體內容
日常管理工作是確保學校教學質量的重要工作舉措，沒有扎實的日常管理，就沒有有序、有效的教學，為此，我校主要做好以下三個抓實
1、實實在在為教師的專業發展平臺。
在日常工作中，面對活在當下這一工作實際，學校積極謀劃，組織教師積極參與教育集團內的各項交流，比如電子白板培訓，集團賽課等，同時，積極與教研培中心協調，做好“名師送教”活動，近年來，先后邀請、等名師到校進行專題講座，對老師們的教學工作進行指導。同時選派老師名師工作室學習，通過學習，促進了他們的業務素質提升，培養了我校的業務骨干。此外，還積極組織教師積極參與區內外的各級培訓工作，為教師專業能力的提升“搭橋鋪路”。
2、扎扎實實做好校本研修工作
學校在日常工作中，以課堂教學為中心，重視教研組、備課組建設，確定每周二為語文集體教研時間，每周三為數學教研時間，細化考研過程的管理工作，分管行政各級參與每一次過教研活動，確保教研做到定時間、定地點、定內容、定中心發言人。強調各教研組，結合各組實際，做到“五個一”，即組織好一節符合教學實際的研討課，做好一次針對實際問題的專題發言，落實一次學生知識競賽或質量抽測，作好一次期末教學質量分析，完成一有一定質量的經驗。
通過這一系列舉措，促進教師教學觀念轉變，樹立質量意識，找準自身問題所在，努力提升教師業務素質。
3、抓牢抓實教學常規管理
我校從學校實際出發，堅持常規管理工作的基本原則，遵循教育教學規律，堅持以教學常規管理為主線，較好地完成了學校各項常規管理工作任務。
工作中，推行行政值周責任制。行政輪流值周，當值行政負責對學校校園環境，教學課堂教學情況等進行巡視，確保開齊、開足各科課程。
工作中，堅持教學常規督查定期與不定期相結合的原則。確立每月第一周為教學常規督查周，由教務處牽頭，對教師備課、聽課、作業批改情況等督查，重點查閱教師上課后的反思，聽課后的建議等。
工作中，確立每周二為“行政聽課日”。每周二的聽課日，學校行政對教師的授課情況作詳細記錄；課后，對教師的教學態度、備課情況、教學組織、教法運用和課堂效率等進行了中肯的，推進教師教學觀念的轉變，促進“生本課堂”理念的落實。
以上，僅是我們xx小學在日常管理工作中的點滴做法，與兄弟學校相比，其實也沒有突出的地方。
回顧近年來的教學工作，我們不難發現，我校教學成績起伏不定，通過認真分析，尋找原因，我們發現，主要受以下幾方面因素影響
1、師資隊伍不穩定，導致教師配備不夠均衡。
由于xx小學位屬于新都區邊遠農村學校，導致師資隊伍極不穩定部分學科出現斷層甚至沒有，以致于學校年級師資配備中，部分年級偏弱，不能形成整體推進的態勢。
2、科研力量薄弱，不能有效促進教師業務能力的提升。
近幾年來，雖然xx小學先后申請了幾個區級科研課題，但是由于師資隊伍嚴重不足，導致科研力量不足，沒有達到預期目標，學校年青教師成長較為緩慢。
雖然xx小學的工作面臨這樣或者那樣的困難，但是，我們相信，有局們的關心，有教育科、研培中心的指導，有兄弟學校的幫助，xx小學一定會披荊斬棘，進一步穩定和提升教育教學質量。讓我們在教育均衡發展的道路上攜手前行！
謝謝！
信息宣傳工作經驗交流發言稿 6
各位領導，各位老師：
大家好，今天我作為單位代表發言，感到十分的榮幸，下面我就在我們鎮區信息宣傳工作中的一些做法，簡要的向大家做下匯報。
一是做好信息宣傳部署工作，每年年初，我們中心校根據上級部門的工作要求，對照教育局的考核細則,制定教育信息宣傳工作方案，提出本年度工作目標，列出宣傳重點，成立教育宣傳工作領導小組，對各學校、幼兒園教育信息工作提出具體要求。
二是強化通訊員選拔，從學校教師中選用責任心強，熱愛新聞寫作，文筆功夫相對較強的教師，充實全鎮通訊員隊伍，近年來，有些信息員經過在本工作中歷練，自己各方面的水平得到提升，脫穎而出，成為校委會班子成員。
三是強化通訊員培訓，每學期至少召開兩次階段性總結與培訓會，由業務骨干做指導，提升信息員的新聞和寫作素養。
四是強化宣傳渠道，我們中心校鼓勵各學校建立本校網站，搭建交流平臺，暢通新聞宣傳渠道，多渠道的宣傳，內容豐富，既有信息宣傳，又有圖片，又有演講，文藝比賽等活動，有力推動了全區教育信息的工作發展。
五是強化宣傳工作考核，實現信息報送常態化，對全區中小學、幼兒園，根據具體情況，規定報道篇數，對當周完不成任務的單位進行扣分，全區通報，校長說明情況。對學�？己嘶A分是5分，每周少報送1篇，扣基礎分0.5分，各學校報送的信息在縣級網站報道加1分，在市級網站報道加2份，在省級網站報道加3分，滿分10分，中心校對信息采用進行登記，年終評比，計入各校年終考核量化評分中，信息宣傳工作成績突出者，縣級報道的作者，每篇加0.1分，市級加0.2分，省級加0.3分，均計入教師個人考核評分中，為教師評先，晉職，聘任提供依據。
總之，在教育局的正確領導和大力支持下，我們的新聞宣傳工作取得了一定的.成績，但與兄弟單位相比，在新聞宣傳的數量和質量上還有一定差距，今后，我們的新聞宣傳工作，將立足高起點，確定新目標，為我鎮教育工作的發展做出新的貢獻。
信息宣傳工作經驗交流發言稿 7
各位領導、同志們：
首先感謝縣教育局領信息工作的導安排我在今天的表彰會上發言，這不僅是對個人工作的鼓勵，更是對縣實驗小學的充分肯定。今年以來，我緊緊圍繞全縣教育中心工作和全校工作重點，積極向縣教育局報送高質量的信息，并取得了一些成績。現在，我將從事信息工作的幾點收獲向領導和同志們匯報一下。
一、領導重視。在信息工作中，學校先后制定【信息報送工作考核辦法】，配置了微機，電話，為信息工作的快速傳遞提供了保障，推動了全校信息工作的發展。同時我將每次編寫、報送和采用的信息實行分類保存，及時對信息進行歸納整理，分析綜合，向信息的深度挖掘，提高信息的報送質量。
二、勤學苦練。積極學習信息的采寫方法，先后閱讀了大量關于信息工作的文章和以前被采用的大部分信息，并寫出學習體會，不斷地總結查找自己的不足和差距。堅持每天研究、撰寫稿件，不斷提高信息的.采寫水平，被采用的稿件也逐漸增多。
三、找準思路。克服”坐等信息”和“二傳手”的做法，時刻注意決策活動的動向，自覺主動地把握教育信息工作實際，主動向領導了解各項工作的進展情況，深入到教學一線落實情況，提高信息的可信度和準確度。在收集、采寫信息的過程中，努力擴大視野，從學校工作大局出發，根據領導要求和工作需要，觀察思考問題，努力提高上報信息的采用率。2009年，共上報教育信息65篇，被采用56篇。
四、探索規律。針對教育信息工作具有的宏觀性、全局政策性、敏感性等顯著特點，圍繞國家教育的方針、政策和重大決策反饋信息，結合我校校情。尤其是注意及時報送貫徹上級的具體部署和做法，跟蹤反饋決策落實中存在的問題和建議，充分體現了信息為領導服務的職能。
我校的信息工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們繼續以提高信息質量為基礎，開展教育信息工作，努力推動信息工作再上新臺階。
以上發言，如有不當之處，敬請各位領導和同志們批評指正。謝謝大家！
信息宣傳工作經驗交流發言稿 8
各位領導、朋友們：
上午好！
今天，有幸在這隆重的大會上交流我新聞寫作的心得體會，這是對我的信任和支持，也是對我新聞宣傳寫作的一次鞭策和鼓舞。謝謝各位！
我熱衷于新聞寫作是從我們學校校慶的那年開始的。當年通過我寫的新聞稿件從網絡和報紙上聯系到我的校友時，我感到非常的興奮。從此，我與新聞寫作工作結下了不解之緣。
我作為一名業余通訊員，近十年以來我一直堅從事新聞寫作，也有了一點點自己的體驗，歸納起來主要是做到了 “兩不”，兩堅持“。即：不辭辛勞，不受環境干擾；堅持學習，堅持練筆。
一、兩不一是不辭勞苦。相信大家都有體會，新聞寫作是一件”苦差事“。 我從事學校的會計，原來還帶職高高三的專業課，工作非常繁忙，而新聞有它的及時性，只能擠出時間來寫。寫稿雖然苦點累點，當文字在報紙上一篇一篇出現的時候，我就會忘記所有的勞苦耕作和煩惱。那時我就覺得我從事新聞寫作很有意義，既為學校作了宣傳，自己也練了筆。當然我也有過作品沒有發表的苦惱，此時我會更不怕辛苦，閱讀大量的書籍、報紙。因為，我相信，只要堅持，就會有接近目標的時候；只要不選擇放棄，就會達到寫作宣傳的目的。
二是不怕干擾。作為業余通訊員，寫作會受外界的干擾。譬如有些有嫉妒心理的人會說通訊員寫稿是”愛出風頭、好表現“，或者是為了稿費。記得今年2月28日我《黃岡日報》上發表一篇《勝利中學開學工作獲好評》的新聞稿件后，有同事說，開個學有什么好寫，就象寫老師正在上課一樣，一個領導來學校檢查工作有什么了寫的，真是好表現。我是這樣想的，要把領導的信任當作一種榮譽，把新聞寫作當作自己的一種精神追求，在練筆中，提高自己的寫作能力和反應能力，并帶動同事來宣傳單位的工作實績。
二、兩個堅持一是堅持學習。我堅持每天看報刊雜志，通過讀書看報，來學習別人是寫新聞稿件的方式方法，并激發自己的新聞靈感。我還堅持每天通過在線閱讀各大媒體的稿子，學習他們寫作中的亮點。由于我生活工作在基層，對周圍的環境，接觸的人，都能第一時間知道，這也是個優勢。但也需要我們堅持多留心，做報道的有心人，同時也要堅持學習寫這些平平常常的事的新聞。
二是堅持練筆。大家可能都會有這樣一種感覺，如果很長一段時間沒有寫東西，突然間叫你寫個什么的，就很難寫出來。如果經常寫，就會越寫越順、越寫越好。練筆要堅持下來其實是最難做到的事，我體會很深，業余通訊員，大多是兼職，只能利用晚上或假日的'時間來寫稿件。我給自己定了一個任務：每天寫一篇日記；每周至少寫二篇新聞稿件，一篇發給《黃岡日報》，一篇發給《鄂東晚報》，一個月寫一篇教學反思或教學總結；一學期寫一篇論文、一篇教學設計和制作一個課件。做到多練筆，寫的東西不是只為了發表，是讓自己的寫作水平有所提高。正所謂：精誠所至，金石為開！
當然，過去的這一點收獲除了個人的執著努力外，更得益于各級領導為我們造的良好氛圍。譬如張書記、張科長，何主任等等給予了我寫作的指導，并鼓勵著我不斷的努力；中心學校方新橋校長等領導也長期關心我的寫作工作，我校林國慶校長對我的寫作工作也全力支持，另外教育系統出臺的《宣傳獎勵措施》等政策也給予了我寫作的動力。我們的教育事業蒸蒸日上，教育教學效果連上臺階，各種活動豐富多彩，各項設施建設如火如荼，先進的人和事層出不窮……這些都為我寫作提供了素材，我覺得我新聞寫作的道路越走越寬。再說，作為教育隊伍中的一員，我也有責任為教育事業的發展推典型，總成績！
一分耕耘，一分收獲，付出總有回報。我深知我文筆稚嫩，報道膚淺，跟在座的各位比起來差距很大。我會以火樣的激情、堅持的決心，一如既往的堅持做好”兩不兩堅持“，向在座的各位多多請教，力爭寫出更多更好的新聞作品。
謝謝大家。
信息宣傳工作經驗交流發言稿 9
各位、老師：
我校美術教師始終重視加強師德建設，把建設一支敬業愛生、嚴謹治學、教書育人、樂于奉獻的教師隊伍作為構建和諧校園、強化本系整體素質建設的關鍵環節常抓不懈。并在加強教師隊伍建設方面做了一些富有成效的工作，具體工作如下：
一、保持傳統、老帶新，從點滴之處展現教師風采美術是一個有歷史的，在教師隊伍的建設上也有著許多優良的傳統，"老帶新"，則是多年來美術一直保持的優良傳統之一。
二、樹榜樣、學榜樣，以實際行動體現師德風貌一直一來美術教師自覺加強職業道德修養，樹立良好的為人師表形象，要做到熱愛學生，與學生建立平等、民主，和諧的新型師生關系；要做到以身作則，自覺修身養性，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；要做到面向全體學生，切實貫徹"因材施教"的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。
三、加強業務培訓、交流工作經驗，不斷提高教師素質。
教學評估和經驗交流是美術教師隊伍建設的又一個優良傳統。每學期期末，整個教學任務結束時，就會有定期的教學觀摩與評估活動，通過觀摩與評估，好的教學經驗和方法，并提出問題，指出不足，為下一階段的教學做好準備。這樣一方面檢查了教師的教學成果，互相交流了經驗，一方面讓老師了解了各個不同專業的教學情況，使美術的整體教學更有連貫性和針對性，讓學生的.學習更為緊湊、更有實效。
美術系還對全系教師，特別是青年教師的個體發展給予很大關注，在專業發展和個人完善上提出了更高的要求。這些都激勵著教師不斷學習、不斷進步。系和老教師幫助青年教師確立科研立項，促進其在近一兩年多出成果出專著，盡快成長為優秀教師。
四、事業是崇高的事業，需要我們去奉獻教書育人是無止境的學問，需要我們去探究、去創新，在新形勢下，師德師風建設更會有新的內容。通過今天的會議，通過和大家的交流和學習，我們還會認真，不斷改進，探尋新的方法，進一步增強大家積極開展師德建設的緊迫感和責任感，把美術的師德建設推向一個新的高度。
信息宣傳工作經驗交流發言稿 10
各位、老師：
大家下午好。
基督教徒吃飯前一般都會做禱告，嘴里念念有詞：感謝萬能的主啊，賜予我們食物。那么在和大家交流信息工作的心得體會之前，我想感謝一下人社局辦公室同仁對這次座談會順利召開所做的努力，感謝你們提供了桌子和椅子，不然我就要站著說話了。
剛才政府辦的幾位科室負責人就相關工作作了很好發言，對于進入政府辦不到一年的我來說，是一個很好的學習機會。由于我在政府辦信息科主要是協助科長做好往省、市的信息上報工作，下面我就如何做好信息上報工作談兩點體會：
第一，要找準信息定位。做信息工作，經常會遇到一個困擾，要么是沒信息報，要么是一堆信息不知道要報哪條。因此，信息報送一定要找準“質”與“量”、 “喜”與“憂”、 “長”與“短”的三個定位�？h里大大小小部門，每天報送上來的信息多則幾百條，少則十幾條，如何從這么多部門的信息中找出我要上報到省、市的信息，我依據的也是這三個定位。這里我重點講一下“喜”與“憂”的定位。省、市信息報送重點，歸納起來說，就是“三點式”：亮點、難點、關鍵點。所以大家在報送信息的時候，既要報喜，也要報憂，“報喜要報大，報憂不嫌小”，領導人有著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的優良品質，這時候是最容易大筆一揮來個重要批示，批示的加分是很給力的。這次來的部門里，涉及到經濟、安全、生態等省、市非常關注的重點工作領域，為此大家一定要提高敏感性，不要藏著掖著，涉及“三點式”工作的`，歡迎踴躍來稿。
第二，要注重信息活力。信息活力，聽起來很玄，其實就是三個字，“快、深、準”。首先是反映要“快”，很多重要的信息，能當天報送的絕不要推遲到明天，今天可能價值連城，明日就成黃花了。例如今年的“5.13”投洽會，我們信息報送就慢了一點，結果就算你再報送上去，市里也不會用，因為沒有時效性了；其次是挖掘要“深”，每一條信息的編輯，我們都要學會深挖細掘，發揮信息的最大價值，不能僅限于完成任務。例如我縣出臺的“3+1”產業發展實施意見，不僅被市里采用，而且還被省里采用，關鍵的一點就是在編輯時，除了報送我縣“3+1”產業發展規劃，還挖掘出了我縣“3+1”產業發展的優惠政策，“3+1”產業發展的現狀以及“3+1”產業發展遇到的困難等要點，引起了省、市的興趣。最后一點就是內容要“準”，不能含糊不清。時間、地點以及相關數據，一定要準確，不能用“大概、可能、近日”等模糊性詞語。
以上有說得不到位的地方，請大家批評指正，謝謝大家！
信息宣傳工作經驗交流發言稿 11
尊敬的xx總裁，信息委各位領導，各位同事：
大家下午好！
作為集團信息委委員，今天已經是本年度第三次參加由xx總裁主持的會議了。每次會議都有很深的感觸，都有不同的收獲。既然xx總裁點名發言了，也就借此機會，簡單的想表達三個層面的意思：
一、表達二個感受。
一是對會議的感受：今天的會議很緊湊高效，是集團召開低成本會議的典范。之所以有這樣的效果，我認為與xx總裁身體力行，一貫倡導的“會議主題突出，會前注重溝通”的會風是分不開的；與集團信息技術部的嚴謹，扎實和勤勉的工作作風是分不開的。
二是對會議議案的感受：前面幾個領導宣導了六個議案，王總代表信息技術部做了一個工作報告。個人認為，文件準備很充分，這幾個議案的主要原則和精神在前幾次會議上就達成了共識。特別是《集團信息化工作管理規定》作為全集團信息化工作的基本大法，一個宏大的管理制度，一個綱領性文件，博大精深�！安┐蟆本褪呛w了集團信息化工作的方方面面，從南中心運維，集團災備管理，安全體系認證到南中心費用分攤辦法等，章節有11章之多；“精深”就是非常細致，專業，做出的規定有72條之細。實實在在講就是很具體的管理工具，專業性，指導性，可操作性非常強。其他5個議案都是對《規定》的積極響應和管理職能的延伸和擴展。
二、表明一個態度。
作為集團信息化委員會委員，想最后對幾個議案有一個態度。我剛才認真聽了，會前看了電子版，今天是一個再學習，再提高的過程。因此，對這6個議案和王總的報告舉雙手表示贊成和通過�；厝ズ�，也會組織信息技術部學習和執行好相關文件制度的重要精神，珍惜好運用好信息委和集團信息技術部的.工作成果，服務好經紀版塊的整合重組和轉型之后的快速發展。
三、表示一個感謝。
感謝xx總裁，信息委和集團信息技術部卓有成效的工作。從南中心正式投入運營到一系列管理制度的隆重出臺，信息委的工作是好戲連臺，成效令人矚目。我們從公司信息技術建設的今昔變化，感受到了信息技術在服務公司快速發展中的力量，也感受到了集團的溫暖。中盛國際雖小，但毫無例外得到了集團信息委和信息技術部王總不遺余力的幫助。
謝謝大家！
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