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輔導員班會發言稿（通用24篇）
在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的輔導員班會發言稿，歡迎大家分享。
輔導員班會發言稿 篇1
各位老師、同學們：
大家好！
金秋時節，鷹擊長空，秋風送爽，我們激情滿懷，歡聚一起，在這里隆重舉行湖北科技學院20xx年學年度開學典禮。在這激動人心的時刻，我代表學校黨政向本學期新來我校學習工作的1000多名新同學和30多名新老師表示熱烈的歡迎，向曾經在我校并繼續在我校學習工作的全體師生表示誠摯的問候！祝全校師生在新學年里工作順利，學習進步，身體健康，萬事如意！
過去一年，在學校黨政的正確領導下，在老師、同學們的共同努力下，學校的教學質量不斷提高，教育設施不斷完善，教學環境也得到很大的改善。同學們的學習積極性上去了，老師們教學也更富有激情。
去年，我校在國家級和湖北省舉辦的各項競賽中都取得了不錯的成績，其中有幾位同學的表現甚至可以用優異形容，獲得了國家級競賽的'一二等獎，不光證明了自己，也為學校增光增彩�，F在讓我們一起為他們鼓掌，也為自己鼓把勁！
現在學生寢室也進行了大翻修，學生們的居住環境變得更好了，同學們也要養成良好學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛生習慣、文明禮貌習慣。我們說細節決定成敗，可見平時養成良好的習慣有多么重要了。
今年對于很多人來說，都是嶄新的一年。對于大一的新生來說，你們來到這個學校，就已經是這個學校的一員，如何盡快適應大學，學會自主安排，是你們需要做的，當然，有什么問題解決不了，可以詢問輔導員和你們的師哥師姐。對于那些老同學來說，找準目標，確定方向是頭等大事。你們已經在這待了至少一年，學習與生活如何平衡，未來該怎樣走，該由你們自己決定。對教職工來說，做好本職工作，搞好師生關系，更深入貼近學生實際，是你們需要的，要知道，教育和學習，從來都不只在課堂。
現在是嶄新的一年，不管過去怎樣，現在都是新的開始。老師們，學生們，現在，展現在我們面前的是一幅空白的畫卷，如何執筆，如何上色，都由我們自己描繪。20xx，是一個新的年度，于我，于你們都有著特殊的含義。我相信，你們會做的更好。20xx年的湖北科技學院也必將更加精彩輝煌！
謝謝大家！
輔導員班會發言稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香，今天，學校在這里隆重舉行20xx―20xx學年學生工作總結表彰大會。作為輔導員代表在此發言，我倍感榮幸和自豪！。首先，請允許我代表全體輔導員老師，向一年來為全校莘莘學子的健康成長而付出辛勤汗水的學校領導、老師表求衷心地感謝和崇高的敬意！向在學校領導、老師的辛勤培育下茁壯成長的全體學生，表示熱烈的祝賀和美好的祝愿。
尊敬的各位領導、老師，經過一年的工作實踐，使我更加深入地體會到，輔導員是一個光榮而神圣的職業，肩負著教育、指導、管理和服務學生的重要職責，它不僅是學生思想上的`指路人、學業上的引導者、而且是情感上的守護神和生活上的勤務兵。正因為如此，我深感自己肩上沉甸甸的責任和使命，所以，一年來，在學校領導和老師的關心、幫助和支持下，我敬崗愛業、踏實工作，堅持以科學發展觀為指導，以素質教育為主線，努力做好學生思想政治教育和日常行為管理，積極加強學生的學風建設，團結和帶領學生積極開展各類文體活動等等，比較圓滿地完成了學校交給的各項工作任務。
當然，我深知，成績只能說明過去，未來還需要我們不懈地開拓。在學校目前欣欣向榮的大好形勢下，作為一名在學生工作第一線的輔導員，在今后的學習、工作、生活中，還有大量的工作任務需要去完成。為此，我謹代表全體輔導員老師向學校鄭重承諾：
一是進一步提高對學生工作的認識。
學生工作是事業，事業的真諦在于奉獻。因此，我們將對學生工作傾注更深厚的'感情、激情和熱情，用高度的責任心去對待自己的職業，用實際行動詮釋對這份事業的熱愛；用一顆真心去對待每一個學生，在深入細致的工作中詮釋對學生的愛和奉獻！
二是以科學的態度對待工作。
學生工作是科學，科學的價值在于務實。因此，我們將在工作中立足實際，密切關注社會環境與學生心理、價值取向的發展和變化，深入到學生中間了解學生的真實想法和動態，及時調整學生工作方法、工作內容和工作態度，力求將學生工作開展的卓有成效。
三是積極控討工作藝術。
學生工作也是藝術，藝術的內涵在于創新。因此，我們將秉承干一行、愛一行、鉆一行、精一行的原則，主動汲取學生工作中優秀理論成果和先進工作經驗，放寬思路，在學習中不斷創新，在創新中銳意進取，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學生工作的新局面。
尊敬的學校領導、老師，對于輔導員這項事業，我心存敬畏；對于在工作中所取得的成績，我心存珍惜；對于理解、支持學生工作的領導、老師，我心存感激！在今后的工作中，我們全體輔導員老師絕不辜負各位領導、老師的厚望，也絕不辜負各位同學的信任。我們將以如火的熱情、高度的責任心和使命感，主動積極地為學生學生服務，真正成為學生的良師益友，做一名讓領導放心、讓學生滿意的輔導員！
最后，恭祝各位領導、老師身體健康、工作順利；祝愿每一位同學學業有成、前程似錦！
我的發言結束，謝謝大家！
輔導員班會發言稿 篇3
各位老師、同學們：
大家好！
非常高興今天能有機會站到這里，與大家分享我對輔導員工作、對新主人翁精神的一點點感悟，我的感悟就是：用心育桃李，無悔獻青春。
20xx年8月25日，我走進了三全這個大家庭，成為了學務部的一員，時間飛逝，日子在一天天的推移，屈指算來，我在三全已度過了200多個日日夜夜，一路走來，一路驚奇，一路感慨、回首過去的幾個月，是一名青澀的輔導員戰戰兢兢地帶著175名青澀的大一新生跌跌撞撞的身影，其中有過迷茫有過無助，但更多的是努力是成長是日漸成熟和提高，而所有的點滴進步都離不開學務部的領導和同事們給我的幫助。在工作的過程中，我日漸體會到了輔導員工作是一個良心活這句話的真正內涵，而看了“新主人翁精神”這本書，我更是找到了良心活的理論支持和靈魂所在，我覺得新主人翁精神不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的'奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的精神力量。新主人翁精神就是良心活的理論支撐，就是良心活的靈魂所在，而良心活是新主人翁精神在輔導員身上的具體體現。
有人說，做輔導員要做一個有“七顆心”的輔導員，師者愛人，擁有一顆仁愛之心；愛崗敬業，擁有一顆責任之心；嚴謹求實，擁有一顆慎獨之心；勤于思考，擁有一顆好學之心；膽大心細，擁有一顆創新之心；注重細節，擁有一顆纖巧之心；加強溝通，擁有一顆交流之心；其實，七個心加起來就是一顆心，一顆沉甸甸的良心。
教育部把輔導員定位于思想政治教育工作者，其實在實際的工作中，輔導員工作千頭萬緒，既要管思想，又要抓學習，既要指導職業生涯規劃，又有解決日常矛盾糾紛，既要進行黨團建設，也要進行班級管理，既要保證獎助學金、助學貸款的公平公正，又有呵護學生敏感的自尊心，還有諸如人際關系、學習障礙、情感失戀等一串串的問題等著我們去解決。千頭萬緒的工作要求輔導員時刻以飽滿的激情投入，對得起學校的重托，對得起家長的信任，對得起學生的期待，更要對得起自己的良心。
作為輔導員，除了具有極強烈的責任感，業務素質和能力是開展工作的必備條件，牛頓先生說“無知識的熱心猶如在黑暗中遠征”。根據人力資源衰減、保值、增值理論，我們的知識、經驗、技能只有通過不斷學習、在實踐中鍛煉才能得到增長，才能由人力資源轉變成人力資本，知識才能越用越多，技能才能越用越熟，經驗才能越用越豐富。在網絡普及、知識經濟初見端倪的時代，知識量成倍增長，知識淘汰速度加快，往往教師與學生處于同一知識平臺上，有時候甚至學生比老師學得更快、懂得更多，這些都對輔導員提出了更高的要求，我們必須時刻加強學習，不斷充實自己，具備通才、通識的能力，切實做到業務精通，走上輔導員的專業化道路。
春華秋實，耕種收獲，演繹的原本是大自然悄無聲息的歷程；海納百川，巨浪滔天，也只是水滴與水滴的相撞與涌動。作為三全輔導員的一員，讓我們永遠用新主人翁精神來指導我們的工作，少一份懈怠，多一份勤奮；少一份奢華，多一份追求；少一份索取，多一份奉獻，用我們的真摯、熱情，用心育桃李，無悔獻青春！
謝謝大家！
輔導員班會發言稿 篇4
尊敬的各位評委，在座的各位同志：
你們好！
今天，我要演講的題目是《樹德育人，共創大名湖城》。
首先我很榮幸能夠站在這里與大家共同分享黨的群眾路線學習體會，共同交流工作經驗，一同打造廉潔務實，勤政為民的大湖名城。
我叫，是高校的一名輔導員并同時擔任系團支部書記工作。在從事教職工作的年里，我深刻的感受到了教育事業的意義與重要性。古語有云“十年樹人，百年樹木”我們從事著教育事業，就承擔著為祖國樹立人才的`責任，學生是我國發展與進步的源泉力量，他們是我們黨要建立血肉相親關系群眾的重要部分。作為一名教職人員我愿用我堅強的事業毅力，幫助和引導我國的花朵走向最為壯麗而有輝煌的未來。
全力打造“大湖名城、創新高地”深刻體現了我合肥市的群眾建設，它承載著我市的光榮與夢想，寄托著市民對美好生活的向往與期盼。作為一名輔導員，一名系團支書記的我意識到，我身負著引導青年共同攻堅克難、共建合肥的重要義務。因此，要想堅定群眾路線，做到廉潔務實，我就要以學生工作為基本出發點，學生是祖國未來的希望，是社會發展的重要資源，做好人才的培訓教育工作是我們每一位教職人員的責任與義務。因此，我更是要堅定信念，將一切工作基準點放在學生的實際需求與發展之上。做到曉之以理、動之以情、園之以夢的教育理念。并從學生的`實際情況出發，從黨性與法律意識教育出發，完善學生心理健康教育，強化學生安全教育。
愛是教育永遠的內涵。要做好學生的各項教育工作，就要給他們一份特別的愛，那就是信任、鼓勵和寬容。在年的教育工作里，我有過這樣的學生教育經歷。那是一名后進生，他與一般孩子的差異不僅僅在于行為上，還在于心理上。由于環境的差異和學習的差距，后進生在日常生活中，經常受到家長、老師和同學的批評甚至責罵，因而會滋生出一種抵觸情緒，常常變現為不遵守紀律、與老師頂撞，成績較差，他的班任曾找他長談了一次，但對于以上不良行為，他卻表示冷漠無謂的態度。隨后，我接受了這個孩子的教育工作，發現他經常受到教育和批評，感覺老師這一職位與他有著很深的隔閡，如果我換一種方式來改變這種緊張、隔膜的師生關系，讓他擔任班級的一些職務，做到充分信任他，幫助他找到值得信賴的角色感覺，那么他的心靈就可以得到慰藉，從而改變這種不良的學習狀態。
通過我的努力與引導，他在往后的學習生活中表現得很認真、負責，在我對他進行表揚之后，他學習勁頭更大了，從此無一次頂撞老師，上課也專心聽講，成績也有很大進步。激勵學生自主向上，奮進努力的學習精神，是教育學生的關鍵，只有與學生建立起良好的師生情誼，才能為我合肥的建設鑄造人才與未來。為實現“大湖名城、創新高地”的美好愿景而努力奮斗，與學生共同凝聚力量、攻堅克難、為合肥市的美好未來而付出貢獻。
我的演講完畢！謝謝！
輔導員班會發言稿 篇5
老師們、同學們：
新年好！
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個寒假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，我代表全體老師歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。
同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代的發展、能為社會作出貢獻的合格人才呢？我向同學們提出如下希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的`心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法，愛護公共財物。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明，在學校里要用普通話講話。愛我校園，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。每天爭取做一件好事。
第六，時刻注意安全。在平時我們應該注意以下安全事項：
�。�1）注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，要有秩序的走；要遠離河流、池塘等危險地方。
�。�2）注意消防安全，不能玩火或攜帶火源；不要在野外用火；不能去接觸電源插頭。在節日、雙休日期間一定不能私自玩耍和燃放煙花爆竹。以免發生安全事故。
（3）上學、放學要注意交通安全，不坐無牌照、無證件的車輛；不要在公路上玩耍。
在這里我要特別對六年級的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為武當路小學爭光！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業班的同學以的鼓勵！
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了家長的信任和支持。今后，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。
同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為學校的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與武當路小學相伴，讓我們共同的家園—武當路小學永遠溫馨。
最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！
謝謝大家！
輔導員班會發言稿 篇6
同學們：
首先給大家拜個晚年，大家寒假都過的愉快吧!在這呢，是我們新學期的第一次班會，希望大家以飽滿的熱情來迎接這新學期的到來。本次班會呢，我們邀請到了龐院長，負責學管和教務的兩位張老師，以及招生辦的各位老師，希望對我們的第一次班會給予指導。
這次班會我們談的主要有三個問題：第一個是對我們上學期的總結，這要求我們的班委會成員要逐一匯報你們的工作，以找出缺點和不足，以便本學期能更好的為班級做出貢獻。第二個是關于馬原考試，因為到現在為止網上成績還沒有出來，但是可以通過發信息的方式查，關于這個馬原考試的總結我們還要等考試成績出來再進行。第三個是我們同學們以討論的方式，對下學期的學習計劃有什么打算，學習目標是什么，每個小組呢推選出一名同學出來闡述一下你的學習計劃。
在上學期我們采購班所取得成績這是有目共睹的，在我們的班委以及全體同學的共同努力下，不管在學習，衛生，活動方面，都有很大的`收獲，點名表揚一下，就是111宿舍連續三個月在衛生評比方面取得了很好的成績，當然也并不光是111，別的'女生宿舍也保持的非常好，這是我們采購班的一個亮點，希望我們在下學期繼續保持。關于上學期的我們采購班的其他的方面，一會兒讓各個班委一一向同學們匯報一下，我就不多說了，下面我再從我們同學的社會生活方面來說一下。
同學們這半年的時間已經過去了，所以從社會閱歷，人際交往方面都有了很大的提高，心理方面也逐漸變的成熟。下面我主要從以下幾個方面說一說：
1、斃睦沓惺苣芰�。删l嵊胙校相比，生活環境、工作條件、人際關系都有著很大變化，這些變化難免會使那些心存幻想、躊躇滿志的畢業生造成心理反差和強烈沖突，這時，心理的承受能力是第一位的，要克服，使自己在心理意識上與外部環境取得認同。就我個人而言，大學就相當于社會，如果你在大學里把握好機會，當然這里我所說的機會就是咱們同學組織學生的能力，這就要求我們的班委成員有一種把我們班扭成一股繩的能力。舉例說明(女大學生因承受不起就業以及學業壓力而自殺，留下一片8萬字的日記)。
2、倍懶⑸活能力。同學們還有一年就會畢業，不管你選擇繼續深造還是選擇參加工作，往往要自己處理衣、食、注行等全部事務，對獨立生活能力要求較高，這是畢業生無法回避的一種能力素質訓練。舉例說明(衣服要自己洗，沒有了洗衣房，咱們班還有的女生從來沒洗過衣服，而是贊成一堆，一起阿拿到洗衣房去洗)
3、比思式煌能力。人際交往能力的發揮是適應環境的關鍵。不善于與人交往，就難以與人溝通，就難免將自己封閉起來，以致帶來諸多煩惱與痛苦。這種能力就是敢說話，如果憑你個人的能力而游走于各大學院之間，那這樣如果你走出校門，就會很快的適應社會，適合于各種不同的工作�，F在這是一個學歷加能力的社會，你博士生畢業，但是你見人面不敢說話，語言表達能力不清楚，這有用嗎?空有一肚子墨水講不出來;(還有一句話不知道大家聽過沒有，就是空有一堆鈔票上不了東北。意思是~~~~)
4、庇Ρ淠芰ΑＮ頤遣豢贍茉諮校學到工作崗位上所需的全部知識和能力，只有隨時調整自己的知識、能力結構和思想行為方式，才能使自己始終處于主動地位。這個意思就是說我們要不斷的學習
輔導員班會發言稿 篇7
同學們：
今天的主題班會開得很生動，非常好，是一堂很好的法制教育課，同學們一定受到了教育，收獲不小。希望今后能把各類主題班會開得更好。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗話說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學不遵守學校規定，違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙酗酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環境，破壞和干擾了正常的教學生活秩序，這是所有人都不愿意看到的。
目前大學生違法犯罪的現象日益嚴峻，大學生一旦違法犯罪毀滅的可能是自己的一生、一個家庭甚至是多個家庭。“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。”借此機會，我想強調以下5點：
1、嚴格遵守《學生手冊》中的各項規定。
同學們應該經常對照《手冊》反思自己的行為，及時糾正自己的錯誤。如果同學們都能夠按照《手冊》規定來做，那么同學們就會遠離違法犯罪。
2、慎重交友。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，通過案例可以看出，不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所謂的“哥們”、“朋友”的影響下使他們不知不覺的走上了違法犯罪的道路。希望每一位同學都能夠擦亮眼睛，結交對自己真正有幫助作用的朋友，多結交道德品質高尚的同學。
3、三思而后行。
你們這個年齡段，尤其是男同學血氣方剛，常為一句話，一些雞毛蒜皮的小事大打出手，互不相讓，最終釀成悲劇。通過案例可以看出，青少年違法犯罪突發性強，充分說明了他們做事沖動，不考慮后果，因此同學們在做任何事情之前一定要三思而后行，想想這樣做會給他人帶來什么后果，又給自己帶來什么后果。因為每一個人都要對自己的所作所為承擔責任的.。
4、正確地使用網絡。
網絡確實給我們帶來了獲取信息的快捷方式，但同時不可避免地給我們帶來了一些負面影響，網絡的確是一把雙刃劍，網絡犯罪現在日益突出，這就要求我們同學要正確地使用網絡。希望同學們在上網時能夠做到以下幾點：
要善于網上學習，不瀏覽不良信息
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人
要增強自我意識，不隨意約會網友
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空
5、不參與非法的游行集會，遠離邪教組織。
同學們，作為新時代大學生，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加美好。讓我們從現在做起， 從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的大學生。
謝謝大家！
輔導員班會發言稿 篇8
尊敬的領導，老師：
大家好！
今天很榮幸坐在這里，參加輔導員經驗交流會議。作為一名工作多年的輔導員，我深刻的認識到，在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業最終成才，使其成為對國家對社會有用的人，實現自我價值的人，這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。今天我主要從兩個方面闡述我的感想：
1、如何做好班級管理工作。
2、如何加強自身建設，成為一名更加優秀的輔導員。
一.做好班級管理工作
1.組建學生信任的班委,樹立良好的班風。
得力的班委在班級中應是核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者，班級的興衰與他們的工作密不可分。而好的環境能夠激勵人，改造人，每個班集體都需要有蓬勃向上的集體主義精神和愛班好學的敬業精神。這種精神來源于我們輔導員堅持不懈的思想教育工作。
2.樹立服務意識，做學生的知心朋友。
輔導員工作是一項以人為本的工作，其工作對象是在校的大學生，我們的工作應該是盡一切力量在他們的學習、生活、思想各方面予以幫助和引導，如幫助經濟困難學生解決勤工儉學、申請貸款的問題，積極參與學生組織的.班級活動，并接受同學們對我們輔導員工作中不足點提出的好的建議。
3.召開每周一次的班會，定時下宿舍，關心同學們的校園生活。
按時召開每周一次的班會，對班級表現好的方面提出表揚，并對班級在上周存在的不足之處提出改正的建議。通過下宿舍對同學們的生活上予以關心，使輔導員在學生心目中以知心朋友的形象得到認可，為班級各項工作的開展打下良好的思想基礎。
二．加強自身建設，成為一名更加優秀的輔導員
1、要有強烈的事業心和責任感
作為輔導員，要把學生工作當作一項偉大的事業來對待，用強烈的事業心和責任感來激勵自己，心里要裝著每一個學生，深入到學生中去，與學生打成一片，做到每一件事都心中有數，把握全局，有的放矢，保證和維護學院的安定團結，用事業心和責任感激勵自己，全面提高學生的素質。
2.要做一名具有“五心”的輔導員
即責任心，愛心，耐心，細心，自信心。一名輔導員只有出于對學生的真心愛護，出于對學生工作的真摯熱愛，才能有這樣的責任心和工作熱情。只有真正為學生著想，真正站在學生的立場上處理問題，才能贏得學生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細致。
3.不斷學習思考，提高自身綜合素質 教育者必先受教育，不但要學專業知識，還要學政治知識，實踐知識，不斷豐富和提高自身的水平。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長路上的指導者和引路人，用自己正確的思想，優良的品德，淵博的知識為學生樹立學習的榜樣。
總之，輔導員這個職業是光榮而神圣的職業！我們要不斷探索、創新，用優異的成績，為輔導員這個偉大的職業增光添彩。謝謝大家！
輔導員班會發言稿 篇9
親愛的同學們：
你們好！
這是我們xxx班第一次的班會，首先，我先做個自我介紹，我是xxx，你們這幾年的輔導員，在你們未來幾年的校園生活和學習之中，都是由我來陪伴你們，如果你們在學習或是校園生活當中有什么樣的難題或是問題都可以找到我，希望你們在大學里面可以好好的學習，也可以健康順利的長大，在這里，我身為你們的輔導員，我也有幾點意見想要向你們提出。
1、大學的學習雖說沒有高中的那么緊張，時間也沒有那么緊迫，但是你們依舊是一名學生，學習仍然是你們最重要的任務，是你們的首要任務，所以在大學里面也要好好的學習，認真的聽講。
2、大學的學習和高中的會有很大的區別，對于你們自己所熱愛的專業也要去用心的學習理論和實踐的知識，全方面其發展，同時也希望你們可以對自己的學習保持熱愛。
3、要按時的到達教師上課，大學不會每一天都有很多的課，所以大學的學習是需要你們足夠的自覺和主動的。
4、希望你們可以課余的時間里，找到自己喜歡的有意義的生活方式去生活，利用好一切的時間，將時間發揮到最佳的狀態。
5、在有限的大學時光里，盡自己最大的全力和可能去更好的充實自己的校園生活，珍惜時間，抓緊一切的時間，不荒廢學業以及浪費時間。
6、你們現在也是一名成年人了，所以你們應該也能清楚的辨別事情的是非對錯，對自己所要做的事情也要先考慮清楚，思考事情的后果之后再去決定要不要去做這件事情。
7、在學校就要有學生的樣子，遵守學校和班級的紀律，做到不遲到，不早退，不曠課，不缺課，認真的完成老師交代的任務，在學校學習更多的.知識。
8、希望你們在學校的學習和生活當中，都可以有一個良好的三觀，對各種事情都有自己的想法和見解，獨立自主，在大學校園里更好的成長和完善自我。
大學的時間過的也是非常的快的，相信你們在進入到大學的校園里面的時候，也會有很多的的好奇和期待，不過也希望你們可以盡快的融入到現在的校園里面，更快的適應自己的學習和生活，找到屬于你自己的生活方式，在校園里面展現出自己的優點以及長處，相信我們班的學生都可以迅速的融入與適應校園，迅速的進入到學習當中，也迅速的將自己的學習和生活進入到正規。
看著你們一個個都充滿好奇的樣子，我也對你們充滿了期待，希望你們不負重望，勇往直前。我要說的也已經結束了，未來是屬于你們的，加油吧，少年吧！
輔導員班會發言稿 篇10
親愛的同學們：
首先，歡迎大家加入我們這一個大家庭，我是大家的輔導員陳欣，大家可以叫我欣姐。我畢業于桂林理工大學地質資源與地質工程專業，我的家鄉位于聞名于世的龍脊梯田所在地——龍勝。
一直在思考一個問題，第一次班會應該說點什么，后來覺得就把自己這些年的一些對生活的思考及感悟分享給大家吧，希望對大家未來四年的大學生活有所幫助，點亮一盞微弱的燈，照亮前進的道路。
今天我的觀點或多或少存在很大的局限性，只是供大家參考，大家在聽的同時要加入自己的思考，持有懷疑的態度。就算是教材都會有不正確的地方，不要過于相信，要有一份敢于質疑的勇氣，辯證的看待問題。愛因斯坦說過，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。
本科四年，研究生三年，讓我感受良多。大學，是人生發展的黃金階段，這個時期你的人生觀、價值觀等都初步形成，大學四年怎么度過，直接關系到你今后人生的酸甜苦辣。
下邊我說說我認為大學應該培養和學習的那些事。
第一，我認為健康無論何時都必須放在第一的位置身體是革命的本錢，只有擁有一個健康的身體，才會有無限的可能性。
要我說大學做的最后悔的事，就是那些熬夜看手機的深夜，傷眼睛不說，還等于慢性自殺。
身體的各種機能都有固定的排毒時間，人為的搗亂只會加重自身的負擔，年輕的時候可能覺得精力旺盛沒什么大事，等到不再年輕才會后悔當初熬的夜。
很多年輕人患癌癥很大原因也跟熬夜有關。
要保持一個良好的身體素質，還需要每天進行至少一個小時的鍛煉，打球跑步都可以，相信很多男生都喜歡球類運動，女生可能有些比較不喜歡運動，也要去跑跑步鍛煉一下。
說說我一個舍友，看起來就特別柔弱那種女生，之前也是不怎么喜歡運動，后來一次身體出現一些小毛病，她開始意識到自己身體素質不是特別好，就開始每天晚上去跑步，一次能跑個6、7圈足球場，也不再熬夜了，開始后悔之前天天晚上熬夜把身體熬壞，也沒得到什么。
在鍛煉身體的同時能放松心情，勞逸結合，鍛煉之后整個人都變得精力充沛，感覺身上又充滿了能量。說到這個，自從工作了當輔導員以后，每天都沒時間去跑步了
所以我覺得不熬夜+堅持鍛煉，你就會擁有一個健康的體魄。
第二，培養獨立思考和解決問題的能力
步入大學，大家都已經滿18歲，已然是成年人中的一員。
學習生活中遇到任何困惑與難題都不能再不加思考就去問別人，別人不可能永遠代替你思考、幫助你解決問題，每個人都有自己的事情要做，遇事情我們盡可能的自己想辦法解決，自己努力之后依然不能解決再尋求舍友同學、師長的幫助。
之前我很長一段時間就是遇到問題就在想誰能快速的幫我解決，覺得多么的省時又省力啊!直到有一天我一個朋友說我，
“不要老是一遇到問題就問，別人也有自己的事情要做，自己先想想不懂再來問。”
從那時開始，我遇到問題都會主動思考怎么解決，最后實在解決不了再去尋求幫助，發現其實很多事情是自己完全有能力解決，還有一絲的滿足感與成就感，找別人幫的多了別人也是會煩你的。
現在很多同學做作業的時候都習慣性的覺得不會，自己也不去認真思考就想著去抄別人的作業，學而不思則罔，別人的永遠都不可能成為你的，久了你自己更加不會思考問題，不會的更不會，會的也不會了。
學如逆水行舟，不進則退。
第三，存感恩之心
父母是這個世界上對我們最無私、付出最多的人，我們應時刻牢記父母的養育之恩，平常多給家里打打電話，關心一下父母的身體及他們最近過的怎么樣，把自己在學校的事情和他們分享，讓他們知道你在學校的情況，好讓他們在家里能安心。
有的時候視情況適當的報喜不報憂，少讓父母擔心，最重要的還是要自己有意識的保護好自己的人生安全，平安快樂，就是對他們最好的回饋。
滴水之恩當涌泉相報，大家對于那些在你需要幫助時施與援手的朋友、同學要心存感激，當他(她)遇到難題時自己也要盡己之力去幫助。
還有就是不要覺得人家幫你是理所當然的。
我之前就犯過這種錯誤，有一次因為別人幫我做的事沒達到我的預期而責怪，我現在一直記得他對我說的一句話“別人幫你是情分，不幫你是本分�！贝_實是，別人憑什么幫你呢，不就因為你們之間朋友的情分嗎，不幫你其實一點問題也沒有。
所以我們時刻要心存感恩之心，牢記幫助過我們的人，適當的時候表達感激之情，有機會就有來有往幫回去，這會讓你收獲更多的友情，生活過得更開心!
第四，學會尊重他人，懂禮貌
生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑;你想要別人怎么對你，你就先怎么對別人。
想要獲得別人的尊重，你首先得尊重別人。不僅僅要對老師和同學尊重有禮貌，對食堂叔叔阿姨，保安門衛及清潔阿姨都要保有尊重之心，對他們禮貌有加。
一個人對于最平凡普通人的態度，往往折射出他素養的高低。
還有平時與人相處要注意一個禮貌的問題，多說些請，謝謝，您之類的禮貌用語。碰到老師、長輩及學長學姐要主動問好。
禮貌是一個人的基本素養，是別人對你很重要的一個評價依據。
第五，一件事，態度很重要，認真完成每一件小事
做一件事情，態度很重要，在端正態度的前提下把事情做好，認真完成每一件小事。你會發現你將左右逢源，得到很多人的認可與支持。
比如說一件事同時讓兩個人做，一個人做的非常負責認真，力求把事情做到最好，而另一個人覺得只要完成任務做完就行，結果不言而喻。誰都喜歡認真做好事情的人，以后會把更重要的事情交給你，你的提升空間會很廣闊，前景一片光明。
一個人能把一件小事做到極致，無疑你是成功的，小事都做不好的人又何來成大事之說?
第六，學習不是任務，是通向夢想的階梯
小學初中高中，我們那會就是一個目標，為了考大學而學習，你們現在是不是也差不多?為了讓我們努力學習考大學，老師都會騙我們說“你們現在熬過這幾年，等到大學想怎么玩就怎么玩了”。
等到了大學，發現根本不是那么一回事，逐漸發現大學應該是比高中更應努力的黃金階段。高中是為了考大學，考大學是為了什么呢?為了工作，但不單純是工作。
首先，我覺得在大一的時候你要認清你自己，知道自己未來想要成為什么樣的人，想要過什么樣的生活，定位好自己，根據這一定位有針對性的鍛煉自我的一個綜合能力，一步步向著你的.目標前進。
這樣，學習不再是一項你不能掛科的任務，而是你充實自我的手段。主動學習與被動學習，效果相差甚遠。
學習之余，還可以參加學生會、社團等鍛煉自己，提高自己的溝通協調和語言表達能力，提升自我的一個人際交往能力。前提是，不能影響你的學習，如果你因為某件事使你掛科嚴重影響學習，說明你把握不好兩者之間的一個平衡，必須放棄一件!
很多人現在也都喜歡打游戲，我不反對打游戲，我覺得適當的游戲可以使我們的大腦靈活，學習效率更高，但是沉溺游戲我是反對的。
大一那會我們學校都不讓帶電腦，那時我們班前十的都是男生，第一年只得了二等獎學金，后來大二開始大家有了電腦，我們班那些男生成績莫名其妙怎么就被我們女生超越了，前十基本沒有了他們的影子，我開始拿一等、特等獎學金，還有后來的保研。本來我覺得這些都應是他們的囊中之物，后來因為過于沉溺游戲，導致這一局面。
任何事情都應有個度，游戲也是一樣。所以大家可以適當的打游戲，但不要沉溺，不然整個人就廢了。
第七，圖書館，閱讀不同領域的書，提升思想的深度和廣度
在意識到自我涉獵的書籍有限，人文素養較差后，圖書館是我大學最后悔沒能經常去的地方，畢業后才發現圖書館是一筆巨大的財富，只要有時間，就可以進去飽覽群書，與各種家進行深刻的思想交流，吸收前人耗費大量心血總結的思考感悟。
還有就是旅游增長見識，開闊野。讀萬卷書行萬里路，二者結合才能真正的遇見更好的自己。
陳意涵在一檔節目里說過：“只要有啤酒，運動和書，我就能完美的過一生�！辈灰欢ㄊ瞧【�，也可以換成一杯茶，運動可以讓人精力充沛，書是人生必不可少的精神食糧。再念一次大學，我想我會有空就泡圖書館和每天堅持跑步。
我現在給自己規定每天至少看十分鐘的書，不求頁數，不求本數，只求養成每天堅持看書的的習慣
說了那么多，我也知道你們大多數人沒怎么聽進去，或者過后就忘了，因為我也是這么過來的，不管之前前輩們說的再怎么好，自己沒經歷體會過就不會真正記在心里。
沒事，你們還年輕，有犯錯的資本，跌倒了大不了再爬起來，一路跌跌撞撞撞了南墻再回頭，才能真正找到自己人生的方向，明白一些道理。
但今天我還是要說，是希望有一天你們恍然大悟之時，突然想起曾經某一天的班會上我說的這些，至少我說了，問心無愧。至于不撞南墻不回頭那是我們的本性，不強求，放手讓你們去自己尋找，自己實現!
最后，祝大家擁有一個美好又難忘的大學生活!
輔導員班會發言稿 篇11
尊敬的各位領導，老師，親愛的少年兒童朋友們：
上午好！在這鮮花盛開的季節里，我們又迎來了少年兒童自己的節日——六一國際兒童節。今天我們在這里隆重舉行慶祝大會，首先讓我謹代表學校全體老師向同學們致以節日的祝賀和親切的問候！親愛的少先隊員們，本學期我們的校園活動真是豐富多彩。獨具特色的班級布置無不展現出你們敏銳的洞察力，大膽的想象力，豐富的知識結構及審美能力和創造力，這讓我們不得不贊嘆少先隊員們內在的潛力。讀書活動中同學們爭先恐后的身影依舊那么清晰，這無不展現出你們你們追求上進，展現自己的精神風貌；“全域無垃圾”專項活動中你們不怕苦，不怕臟，不怕累，使我們的校園煥然一新，我們的校園因為有你們才變的生機盎然，我們的人生因為有你們才變得更加精彩。
同學們，你們是家庭的希望，祖國的'花朵，看見你們健康的身影、燦爛的笑臉是老師們最大的欣慰，希望你們真正成為家中的好孩子，學校中的好學生，社會中的好少年。做為祖國花朵的培育者，做為少先隊輔導員，我們時刻牢記自己的職責，對全體少先隊員充滿愛心、耐心和誠心，秉承對每一位隊員負責，對每一個家庭負責，對社會負責的工作態度，認真做好平日里的每一項工作，用無私的心，真誠的愛，去呵護每位雛鷹，讓你們在這里放飛夢想。
今天我們又有30名少年兒童加入了少先隊組織，光榮地站在了隊旗下，衷心地希望大家在今后的少先隊活動中能夠培養，鍛煉和提高自己的能力。以便在學校打造的各類平臺中展示自我、不斷歷練、在書香中成長，做健康、明禮、博學的好少年。
最后我代表全體輔導員祝大家節日快樂！
輔導員班會發言稿 篇12
尊敬的各位領導，老師，親愛的少年朋友們：
大家好！六月的大地，歌如潮，花似海，20xx年的六一國際兒童節在我們熱切的期盼中姍姍而來！首先，我祝在座的各位少年朋友們節日快樂，同時也向一直關心支持少年兒童成長的各位領導、各位老師表示衷心的感謝。
親愛的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢，是人生回味的根。在這歡樂洋溢的節日里，我看到了盛開的鮮花，映照著你們可愛的臉頰；今天，當我走上六一的舞臺，再一次審視你們一張張燦爛的笑臉時，心中充滿激動和自豪！我仿佛看到已長成的`參天大樹，撐起我們共和國一方最亮的天空。同學們，一年來，你們在老師的教導下，刻苦學習，遵守紀律，德、智、體、美、勞全面發展，學習成績有了很大提高。團隊工作也取得了喜人的成績。結合“書香、和諧、幸福校園”創建活動，我校開展了豐富多彩的國學經典誦讀，舞蹈、健美操、腰鼓、書法、繪畫、手抄報、攝影等綜合實踐活動，增長了同學們的知識，培養了能力，開闊了視野。在本學期還舉行了校園紅歌賽，“愛伴我同行”演講比賽，保護母親河等活動，豐富了同學們的生活。在前幾天我校被河溪鎮評為“學雷鋒，見行動”先進集體，幾位同學在經驗交流會上憑借精彩的表現榮獲了一等獎。各班同學在先進班集體，文明寢室的評比中表現積極，學習進步了，寢室打掃的干凈整潔了，校園變得越來越美麗了。
少年朋友們，沐浴著六月的陽光，我們一起走過。紅領巾飄在胸前，更飄揚在理想的天空。老師為大家取得的進步感到由衷的高興，然而今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節日里，我更是希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成講道德的好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創新者；希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衛生習慣、生活習慣和學習習慣。我忠心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，社會中的好人才，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備！同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長，全面地發展，是我們全體老師的心愿。因為你們是家庭、社會和國家的希望。
隊旗帶著心愿迎風飛揚，笑臉伴隨著希望盡情綻放。最后祝各位領導、各位老師身心愉快，萬事如意！祝全體少先隊員學習進步，快樂永遠與你們同行！
謝謝大家！
輔導員班會發言稿 篇13
親愛的同學們：
大家上午好！
經過兩個多月的視頻見面，我們終于又面對面待在一間教室里了！我想，大家一定和班主任我一樣，非常期待這樣返校開學上課的方式吧！雖然我們的網課上得也還可以，但畢竟面對面交流，大家共處在一間教室里，那種感受還是非常不同的。最起碼，上網課需要獨自一人孤單的聽網課，在教室里就可以大家一起上課了�。�
據我了解，很多同學在上了兩個月的網課后，成績是呈下滑趨勢的。這部分同學的狀態，我可以理解，所以在上網課的期間，我也沒有特別要求大家的成績要達到什么樣。但現在返校了，我們已經在教室里正式開學了，希望這部分同學能夠丟掉自己在家上網課的那種懶惰心理，丟掉自己那種“我不習慣”的心理，走出自己的舒適圈，勇敢地面對返校開學的學習生活！
我不希望返校開學了一段時間之后，大家又來向我埋怨說“我又不習慣在教室上課了�！毕Ｍ覀儼嗟耐瑢W，都不要出現這樣的情況，都不要以這樣的借口來懈怠自己的學習。你們也都是高中生了，不要再拿著自己的未來開玩笑了，學習好不好，對于現在的你們來說，真的可以讓你們彼此之間拉開巨大的差距。大家們試想一下，未來我的同學坐在我理想的大學里學習，而我坐在一間我完全不想去的地方學習，或者在一個地方打工，你們愿意接受那樣的'差距嗎？你們愿意自己變成一個連自己都看不起的人嗎？
如果我的同學們不想的話，那就好好的聽從我的安排，在本學期以及未來的每一個學期里，都認認真真地學習，不把自己的未來交給命運，不把自己的理想生活交給命運，而是積極主動地用自己的努力去改變命運，用自己的雙手去創造屬于自己的未來！
同學們，我作為你們的班主任，是既開心又擔心的。開心是你們都是一群聰明的精靈鬼，擔心的也是你們這一群聰明的機靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學習上，我害怕你們把自己的聰明都用來了“投機取巧”，如果真是那樣的話，你們長大了又怎么辦呢？同學們，請相信班主任老師我，你們要用“大智若愚”的智慧去補拙，不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說的這個，聽懂老師我說的這個，你們的未來一定是屬于你們自己的！
輔導員班會發言稿 篇14
親愛的同學們：
常言道：細節決定成敗。有人也許會不以為然，即使在生活中不一定決定成敗，但那是體現了一個人的行為準則和舉止修養。而生活中處處是細節，“一樹一菩提，一沙一世界”�！耙晃莶粧撸我話咛煜�。”生活的一切原本都是由細節構成，但細節往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細節，往往發揮著重大的作用......
荀子在《勸學》中講到：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！彼嬖V我們凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會成空想。然而我們大多數人，想做大事的人很多，但愿意把小事做細做好的`人很少；雄韜偉略的戰略家很多，而精益求精的執行者很少；各類管理規章制度很多，而規章條款不折不扣執行的很少。所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡樹立細節意識，注重細節、把小事做細做好。
古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場戰役，敗了一場戰役，丟了一個國家�！边@是發生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個馬夫去給自己的戰馬釘馬掌，當鐵匠釘到第四個馬掌時，差一個釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。百分之一的錯誤導致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷，你是否聽到一個遠去的王朝風中的悲鳴——細節決定成��！
而對于社會來說，每一個人的細節舉動都要承擔相應的社會責任，所以這就要求公民有社會責任感。而什么是社會責任感呢？社會責任感就是在一個特定的環境里，每個人在精神和物質上對他人的關懷和義務。社會是一個整體，人的成長也是由自然人變為社會人的一個過程。我們生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發展，更不可能成就任何事業。人們在社會中必定有不同的角色，也必定有不同的責任。我們對社會負責，社會也將為我們負責。所以我們一定要有對社會負責，對其他人負責的意識和認知，一個有社會責任感的人，主要應該具備三點品質：堅持道德上正確的主張或真理；堅持實踐正義原則；愿為他人作出奉獻和犧牲。
同學們，盡管我們還是初中生，但我們應清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責任。這種責任不僅僅是努力學習，處理好身邊細節小事，而更重要的是一種社會責任感。在社會上，我們要做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的公民，與此同時，做好細節小事，如撿起一片廢紙、幫助一名老人、關上滴水的水龍頭等等。細節決定習慣，習慣決定性格、性格決定命運，而你的命運也與這個社會相連。所以從現在開始，做好身邊小事，承擔社會責任。
輔導員班會發言稿 篇15
親愛的同學們：
大家好!
最近，我發現班上有許多同學都好食懶做，處處依賴父母。比如：一回到家里第一時間不是做作業，而是打開電視機看電視或打游戲機;不做家務。我認為，這種行為是不好的。
科學家曾做過這樣一個實驗。抓來兩只青蛙，一直放在一個裝著熱水的罐子里，一直則放在一個不暖不冷的水的罐子里。被放進熱水的青蛙一感覺到溫度，就立刻跳出罐子。而另一只則快樂地在罐子里游來游去，科學家們趁著青蛙不注意，就一點兒一點兒地給那罐水加熱水。但青蛙還沒察覺到溫度，沒有跳出來。等到科學家把預備的水全都倒進去后，青蛙終于感覺到溫度了，想跳出去。罐子的'高度并不高，每只青蛙都能從里面跳出去的，但是那只青蛙連浮出水面都困難，最后便在水里“被”熱水浸死了。
我想，這些好食懶做、依賴父母的同學不就像那只最后被浸死在水里的青蛙一樣嗎?平時只顧著玩，不顧學習;平時不幫父母做家務，依賴父母……只顧著一時的快樂、一時的舒服。但你們有沒有想過自己的將來呢?少年易老學難成，一寸光陰不可輕啊!你們就像科學家把熱水一點兒一點兒地倒進罐子一樣，一點兒一點兒地繼續養成這個壞習慣，后果就像最后被浸死的那只青蛙那樣，再也改不過來了。
所以，在此我要呼吁這些同學，不要再過這種生活了。莫等閑，白了少年頭，空悲切啊!讓我們從現在開始，改點這個壞習慣吧!
謝謝大家!
輔導員班會發言稿 篇16
親愛的同學們：
暑假結束了，一個新的學期也就開始了，伴隨著新學期的開始，很多都在發生改變。比如昨日報道的時候，我發現班級很多同學都長高了，很多同學都獨自一人來報名，這意味著什么，你們不再是以前的小孩子了，父母開始讓你們做力所能及的事情了，我們教室也從二樓搬到了三樓，班級里也來了一位新的同學，叫李研，我們歡迎她加入七班。
回憶過去的一年，你們的每一次進步都讓我高興，哪怕只有一點點；你們的每一個榮譽都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關緊要。這一年，我們將面臨更大的挑戰，你們之間的成績可能會拉開差距，有些同學可能會突飛猛進，原先平平的成績會變得有益，有些平時優異的學生可能會有下降趨勢。初二就應是你們成績習慣品格的定型期。
從科學的角度來說，我們在上學期也學過，青春期不光你們在會有第二性征上的改變，你們大腦在這段時間是最活躍的，最興奮的，學起東西來也是最快的。當然在我們班級學習，老師不只要求你們給我一個你們能夠做到了最完美的成績，還要學會去怎樣樣去做人，這個跟你們一生都是有關系的。要學會與自己相比，與自己過去的不足之處相比，看看自己改掉了多少壞習慣！。
還是那句話，良好的開始是成功的一半。
一是收心把暑假的以玩為主的'生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心新學期有新開始，尤其對于初中生來說。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個完美的開端
三是恒心。學習不是一蹴而就的事情，是要經歷一個漫長的努力你才會看到結果的過程，因為一時沒有取得較好的成績而放棄以后碰到更大的事情呢你只會逃避只會被淘汰
四是愛心。我期望我們七班每一位同學都要團結在一起如果有損害到班級的事情我期望你們每一個人都要站出來指正同學間這種錯誤
五是用心。只要用心總能做成功一件事情只要用心別人總能看到你的努力我們不光要看你的結果更要看你的過程。
此刻每位同學捫心自問：新的一學期已經開始，我準備好了嗎我相信你們必須會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更加懂事了。
輔導員班會發言稿 篇17
親愛的同學們：
新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的期望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？
也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的`淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。
很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。
你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉；你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到完美的明天那么你就要抓緊這天。
如果這天是張“弓”，那么你就是弦上待發的箭，你只有抓緊時間，就能夠把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期盼迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！
燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新學期期望每個同學要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于高中生來說。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個完美的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧：
夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。
明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。
古人云：“天行健，君子以自強不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
輔導員班會發言稿 篇18
親愛的同學們：
大家好！
首先，進行一下自我介紹，我姓xx，名xx。我的人生信條是持之以恒，我也希望我的學生無論做人還是做事都要有始有終。
大家剛到小學來，那么同學們對初中生活又有什么期望呢？你們心中的初中生活是什么樣的呢？有人回答是：自由的，無拘無束的；老師是仁慈的，能理解學生的；有很多課外活動的…我總結為：上課要生動有趣，活動要精彩豐富，生活是多姿多彩的，作業要少（有學生補充為：最好沒有作業.）
這能反映現在新生的“天真無邪”。大家的期望是美好的，但現實生活是黑暗殘酷的。今天你們會覺得潘老師是天使，整天是笑容滿面，以后你們會發現你們被我的外表給欺騙了，原來潘老師是披著天使翅膀的魔鬼，因為我是你們的`班主任，所以我對你們的要求是最多的。初中生活是辛苦的，你們馬上要面臨周闖關，然后是月考，期中考試，期末考試，作業紙、試卷滿天飛，分班考試。一個目標：把你們“烤焦”為止。有許多同學覺得小學上課不聽，回去看書也能理解，但是初中課程是即便認真上課聽講，回去復習，說不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學生對初中艱苦的生活有一個初步了解。
請記�。撼踔薪^對不是悠閑自在的“養老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學會“忍耐發奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握在你們自己的手中。也許你在小學時曾為學習成績不理想苦惱過，也許你曾因為自身的缺點而被人指責過，也許由于種種原因你被長時間冷落過。請同學們不要過分在意，過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始，從現在開始。因為“現在”是實實在在屬于我們的，我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現在的努力。
為什么同樣在一個班級，有的同學考進了全縣前進60名，而有的同學只勉強考上xx，甚至考出了很低的分數，其中的原因可能有很多，但是有一點我們必須得承認，每個人努力程度是不一樣的，你的人生態度決定了你的人生高度。所以，一個人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時候付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報！與其感傷逝去的美好時光，不如把握好現在的分分秒秒，去開創一個更美好的未來！
那么，該怎樣把握好現在呢？我給同學們提出幾點建議：首先要珍惜時間，初中生活六年年時光，看似很長，實則短暫。十幾年尚且彈指一揮間，何況六年？所以，我們要惜時如金，利用一切可能的時間學習。其次，要明確自己的奮斗目標，長期目標要規劃，短期目標要設計。學習可以忙碌，但不能盲目，任何時候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標以后，我們再有計劃、有步驟地一點一點去實現。
再次，要注重自身全面的發展。作為學生，學習固然是我們的主業，但是并非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人，是很難在社會上立足的。所以，我們不僅在學習上要不甘落后，更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。最后，要愛班如家，將個人榮辱與集體的興衰緊密聯系在一起。集體是由每個個體組成的，集體發展得怎么樣，與個體是密不可分的。同樣，個體的發展，也是不能脫離集體這個海洋的。所以，集體的利益就是大家的利益，集體利益高于一切！既然我們有緣走到一起，組成一個大家庭，那我們都要珍惜這緣分。
今天是新學年的第一天，今天是千里有緣的第一次相會，今天的一切都是新的——新的學校，新的班級，新的師生，新的生活——在這個美好的時刻，讓我們攜起手來，共許一個心愿，愿我們xx班的全體師生和諧相處，精誠團結，努力拼搏，共同進步。
輔導員班會發言稿 篇19
親愛的同學們：
大家好！
作為班主任，與大家朝夕相處六年的時間，同經風雨，共度難關，我痛苦著大家的痛苦，幸福著大家的幸福，這一年大家完成了生命中的一次重要的蛻變，化繭成蝶，翩躚而飛了；這一年我也越過了人生的難關，日臻成熟，漸至佳境�？梢哉f，這一年我們共同成長�，F在你們就要離開這個埋頭苦干，灑滿汗水的教室。我百感交集，我想借這個機會和大家說說心里話：我舍不得大家！
也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經意之間刺傷了大家。但我要說：我是如此的愛著大家！
我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚；我舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說：請你理解老師殷切的希望！
在這即將分別的時刻，學業上的我就不再啰唆，我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告，希望給大家的人生之路些許的指導。
一、學會感恩
不要把別人的付出當作理所當然，要學會換位思考，想想別人的奉獻。若干年前的一件小事仍記憶猶新：那天去市場買菜，車簍里裝的太滿，走的過程中，最上面的蒜薹忽然掉在地上。我停車就要上前去拾，也沒看看馬路上的疾馳的汽車。這時一個蒼老的聲音傳來：有車，小心！我一怔，剛退回來，飛馳的汽車在身邊呼嘯而去。瞬間把蒜薹碾的粉碎。我陡的出了一身的冷汗，真是后怕，盯著蒜薹愣了好長時間，等我清醒過來再也找不到剛才提醒我的人。我忽地覺得好惆悵，竟連一句謝謝都沒顧上說。也許這句話，救了我的命，也許這句話，避免了殘疾的發生。看似平常的一句話，蘊含著多少善意，多少關愛啊。我深深的感謝那位老者，我再也找不到他，但我能做的只有把善良傳遞，把它泛化為一種實際行動，生活會很美好。
有時別人看來很小的一件事其實蘊含著許多的心血，比如史鐵生的母親，嘔心瀝血為孩子：想想我們的父母，含辛茹苦養我們長大；我們的師長，殫精竭慮育英才。他們的付出是愛的凝聚，不是簡單的施與；甚或一個陌生人，一個鼓勵的眼神，也是一種付出，我們都要心存感激，而不是不以為意。懂得了感恩，你會發現我們的生活很和諧，很溫暖，很愜意，很值得珍惜。
二、懂得寬恕
于丹在《論語心得》中講，越是競爭激烈，越是要調整心態，并且要調整與別人的關系。子貢問孔子：能告訴我一個字，使我終身實踐，并且永久受益嗎？孔子說：“其恕乎！”孔子解釋說：己所不欲，勿施于人。自己不想干的事情，就不要強迫別人，人一輩子做到這一點就夠了！曾子也說過：“夫子之道，忠恕而已矣，”老師一輩子做學問的精華，就是“忠恕”二個字。簡單的說，就是做好自己，同時也要想到別人。
拓展一點說，“恕”字就是講不要強人所難，不要給別人造成傷害。有時候別人給你了一點傷害，也許是無心為之，也許我們還做不到以德報怨，但要盡可能的寬容，其實你不寬容恰恰是對自己的傷害，該放下時且放下，你寬容了別人，其實是給自己留下一片海闊天空。“仁者不憂”就是你胸懷無限大，很多事情自然就小了，只有這樣才能真正做到內心寧靜、坦蕩。
三、不怕吃虧
你不奉獻，我不奉獻，讓誰奉獻；
你也索取，我也索取，向誰索取。
天上不會掉餡餅，“給”永遠比“拿”幸福。人是施予者，而不是索取者。假如你總是伸手，總是索取，那將是多么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。別把奉獻當吃虧，其實吃虧又如何，俗語說得好，眼子頭上有青天，別人總是欠著你的人情，感覺多好，如果自己總是欠著別人，內心的'負擔是可想而知，因此，吃虧就是占便宜，辯證的說：吃小虧必定占大便宜，占小便宜吃大虧。多為別人著想，我為人人，人人為我。吃虧并快樂著，這是多么高的境界��！
四、崇尚實干
君子的力量，永遠是行動的力量，而不是語言的力量。一個君子不會把自己要做的事，要達到的目標先說出來，往往是等到事情做完了，目標達到了，才淡淡地說出來，這叫“先行其言，而后從立�！笨鬃邮钟憛捒淇淦湔劦娜�，說他們“巧言令色，鮮矣仁。”真正的君子是“訥于言而敏于行。”表明上是木訥的，少言寡語，但他們的內心無比堅定，無比剛毅。
永遠不要祈求人生有小道，有捷徑。如果有捷徑的話，那就是實干，腳踏實地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。實干是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要，要證明自己的價值，干起來！沒有什么比做出成績更有說服力了。我希望我的學生都是實干家，而不是空想者。
我對人生的感悟不止是這些，但這些是我認為是最重要，最基本的。也許比較粗淺，太過樸素，但我視為珍寶，并且也在身體力行，雖然遠遠不夠，但是它們像一盞高懸的信念之燈，引導我走在人生的道路上。
我把一些心情，一些情緒及一些故事寫出來，就是通過它們，用我的的心擁抱你的心，用我的孤獨安慰你的孤獨，用我的成長促使你的成長。如果，在將來的某一天，你告訴我，你的成長不孤獨，只因你曾經路過春天，路過花開，路過我，那將會使我的心情像陽光一樣溫暖而燦爛。
而今，我路過各位含蕾開花的季節，路過各位恰同學少年的歲月，路過各位內心的深處，路過各位潔凈的眼神，我就不能不慷慨萬千：同學們，你們如一縷縷溫柔的月光，融化在我的心泉深處，不言不語，讓我品味永久。
輔導員班會發言稿 篇20
尊敬的領導，親愛的同學們：
大家好！
為了節省時間，我把要說的話寫成講稿；為了規范語言，我用普通話替代四川話。希望我們大家都更加注重工作的效率，努力提高工作的質量，取得更好的效果。
在上一年度的總結會上，幾個年級的年級主任認真地提到了學校會議太多、會議過長的問題，特別是班主任會議的效率與效果的問題。今天，經過十分認真的反思，我愿意很正式地、很坦誠地表明我的一些觀點和想法。
會議是包括學校工作在內的社會活動和工作的重要組成部分。它或者集結民意幫助決策，或者傳遞思想達到教化，或者形成決定推動工作，或者進行交流增進理解。有時候，一個會議可以以其思想的先導性和決定的正確性而彪炳千秋、照耀史冊，成為改變歷史的重要轉折點。遵義會議、十一屆三中全會、雅爾塔會議等便是典型的例子，我們永遠不能對它們的意義和作用有絲毫的懷疑。
學校本應是一個人文氣息濃厚的地方，文明與文化是學校生存和發展的出發點與歸宿點。文明、文化是學校長期涵養、積淀的結果，它很難用像描述物理、化學等科學命題、公理那樣精準而簡潔的語言進行表達。因此，學校會議的一個首要任務便是讓將要去參與和執行某一項任務的人—特別是活動、任務的組織者—統一思想認識，從而站到一定的高度對該項任務進行認真的審視，最終把學校推動的活動、任務轉化為教師的自覺行為。老師們應該謹記：教育改革和創新是我們教育者的自覺行為。上期兩次較長的會議，一是關于在我校開展“主題班會”活動的內容。這項工作在鄰中尚處于起始階段，老師們對主題班會的目的、形式、內容及組織方式都不甚明了。
我期待著有一天，老師們對所從事的教育工作有了更深入、更全面、更高位的理解和認識，思想力和執行力都達到高度的敏銳和自覺，不僅能順應教育規律主動實施好學校的教育計劃，更能創造性地設計、組織、開展豐富多彩的教育活動，真正地把教育作為事業，讓教育潤澤生命，讓生命成就教育。
關于新學期的工作，我只想提醒大家一下幾點：
1、從一開始就繃緊安全工作這根縼，任何時候不松動。
2、開學需要精心謀劃和布局，學期要有工作的方向和目標，輔之以切實可行的方法和步驟。學期結束要給自己寫一份總結。
3、注意細心和細節。避免因為粗心而失誤。如果因為你的失誤而耽誤了哪怕是一個學生的`發展，將是一生的罪過。
4、一積極的心態迎接新學期、新年度的工作。叩問師者的良知，為自己負責、為學生負責、為學校負責，更為教育事業負責。
5、結合年段、學段特點，提出有針對性和實效性的工作舉措，芝麻開花節節高。
6、教師是一個需要不斷學習、創新的行業，希望大家多讀書、多學習，努力做一個學習型、研究型的教師。
7、重視班級、年級、學校開展的每一項活動，關注活動的過程，善待活動的結果，實現活動育人。（班級后墻上的獎狀是照耀班級的一面鏡子。）
輔導員班會發言稿 篇21
親愛的同學們：
大家好！
新的一個學期開始了，我們便也迎來了第一個班會，一個關于“說說心里話的主題班會”。班主任馮老師就像大朋友一樣坐在我們的身邊，和我們一樣開心的笑著，傾聽著我們的心里話。
班會上，班主任馮老師把我們相處兩年以來的點點滴滴，把照片用幻燈形式播放給我們，一張張照片真實的記錄了xx班的快樂生活，實驗課做實驗、飯堂里愉快就餐、花壇邊嬉戲、滑梯上頑皮，每一個瞬間馮老師都把它們記錄了下來，她用這種形式悄悄地告訴了我們，她的眼睛里都是我們這些調皮的孩子，她很愛我們！我想這是老師想要告訴我們她的心里話吧？
班會繼續著，兩位同學用表演小品的形式再次重現了我們在一堂體育課里發生的一件事情，因為搶一樣東西兩位同學互相都不謙讓，最后竟然打起了架來�？赐瓯硌莺芏嗤瑢W都發表了自己的看法，說出了自己對這件事情的心里話，在觀看和發言中很多同學明白了，自己再遇到這樣的.事情該怎樣去做了。
班會在輕松愉快地進行著，擊鼓傳花傳到誰就由誰說一說自己的心里話，每一位站起來發言地同學都訴說了平時想說卻不敢說、或者沒機會說的話。余屹鑫講述了他生活中的小故事，有一次他爸爸給他買了兩包零食告訴他要吃完飯以后才可以吃，可是當他一回到家就發現他的零食被妹妹給吃掉了，他為了不讓爸爸責怪妹妹，所以他沒有說出實話，可是他卻受到了爸爸的嚴厲批評。
班會開得非常成功，借著這個班會，許多同學都講述了自己的心里話，老師為我們建立了一個屬于我們這些孩子快樂家園，讓我們在xx班這個溫馨家園里快樂成長！
輔導員班會發言稿 篇22
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在這里召開班會，班會的主題是感恩。首先，我先給大家講個小故事。
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的'外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。
一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關系？
感恩是個美麗而又古老的話題，千百年來，它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。因為感恩，有了多彩的世界；因為感恩，有了真摯的親情；因為感恩，我們懂得了生命的真諦！
人生道路，曲折坎坷，難免會遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時刻，有人向我們伸出溫暖的雙手，解除生活的困境；如果在我們在迷茫的時候，有人為我們指點迷津，讓我們明確前進的方向；如果在我們跌倒的時候，有人用肩膀、身軀把我們擎起來，讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會戰勝苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，我們能不心存感激嗎？我能不知恩回報嗎？
同學們，再過一年半，你們的舟中之書就會翻完，彼時，有些詞語也許要永遠成為了過去式，但親愛的同學們，請記住，今天也是你們青春之書的扉頁，也是你們事業之書的扉頁，而它們都已經悄然打開。一切的現在都孕育著未來，那么請你們把今日的這一切放在你的肩上。無論是痛苦，還是歡樂！消除浮躁，擱下擔憂，心無旁騖，勇往直前！
我祝福你們，親愛的五班同學們！我也相信你們，因為你們一定會成為我們在座所有關心你們的人的驕傲！謝謝大家，謝謝！
輔導員班會發言稿 篇23
各位班主任：
新學期、新夢想、新行動、新進步。我們追求是通過“言傳身教”，把個人的成長經歷與體會融入教育之中，培養出有向上精神、學習興趣、創造激情和社會職責優秀學生。教育路上桃李芬香，一片丹心盡付學子，在同學們心中，班主任不僅僅是傳道授業者，更是生活中的可敬長輩。做到各項工作抓鐵有痕、踏石留印，善始善終、善作善成，為水圍小學這棵大樹一年比一年更加旺盛、持續發展做出新的更大貢獻。
新任班主任有：彭燕、劉睿、胡敬華和林維洋等四位老師。
學校的德育工作要做到學生禮貌禮儀教育和良好習慣的教育構成序列，加強對不良學生的教育和管理，堅決遏制偷竊等不良行為，力爭學生犯罪效率為0。
一、對班主任的工作要求：
1、班主任要全面貫徹教育方針，這是我們崇高的職責。全面貫徹落實班主任工作條例，履行班主任職責，嚴格依法治教，督促學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，培養學生良好行為習慣。
2、執行學校各項規定，遵守各項紀律，落實學校工作計劃，完成學校的各項任務（如黑板報、教室布置、學生學籍管理有關材料、其他臨時性的工作）。結合本班實際制定班級工作計劃，建立良好的班風。
3、領導班委會工作，培養班干部并指導少先隊工作。有計劃、有目的地開展好主題班會和隊會。組織指導學生參加班、校群眾活動、公益活動和社會實踐活動。上班隊課做到有充分準備，講究方法與針對性，有效果。班會課決不準自行停止或改上其它課，每周一次班隊會課認真做好備課和活動記錄。班會課，展示獨具特色的主題班會。主題鮮明，資料豐富，寓意深刻，給了學生終生難忘的教育，取得了很好的育人實效
4、幫忙學生樹立遠大理想，明確學習目的，端正學習態度。因勢利導，做好后進生轉化工作，營造良好的學習氛圍。掌握本班學生上課狀況，管理學生養成良好的學習習慣。協調平衡各科教學，全面提高教育教學質量。
5、對學生的安全要絕對負責，一切從嚴要求，要聯系實際，使每個學生從校內到校外要時時處處增強安全意識，既要遵守學校的各項規章制度，又要理解和遵守有關交通法規，確保學生安全。不亂收費，不亂訂資料。
6、加強班群眾建設。明確班級管理目標，增強學生的團隊合作意識和群眾榮興譽感，培養優良的班風和學風，建設班級文化，提煉班級精神，爭創禮貌班群眾。
7、班主任要全面關心學生的心理健康和生活與健康。教育學生愛清潔、講衛生，養成良好的生活習慣和衛生習慣，關注學生的心理健康，培養學生良好的心理品質。尊重學生人格，嚴禁體罰和變相體罰學生。
8、做好家訪工作，開好家長會，爭取家長的配合與支持，構成教育合力，共同做好對學生的教育工作。
9、搞好班級日常管理，建立班級常規。教育學生愛護公物，講究衛生，禮貌禮貌，遵守課堂紀律，嚴格考勤管理，遵守公共秩序（集會、出操、活動），遵紀守法。
二、著重說說如下幾個方面：
1、清潔衛生。勿以善小而不為。就應認真檢討清潔教育。灌輸環保意識，務必持之以恒。
2、課間紀律。有追跑和吼叫的現象。教師就應本著“班級無小事”，不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
3、愛國情懷。當今世界，有些地方獨獨少了毛澤東思想來武裝，對手乘虛而入，玩得風起云涌。昆山之語“老板怎樣順心怎樣辦”“老板怎樣安心怎樣辦；老板怎樣開心怎樣辦；老板怎樣舒心怎樣辦�！薄坝绊懲顿Y環境的是罪人”整個一無底線呀，不來？那不是傻子么，Yesgo！人家豈能放過咱們。國之不存，家安能存焉？國家興亡，匹夫有責。是至理名言。唯有國人團結一致，為國家作出貢獻，讓國家不斷蓬勃發展，才是對先輩們的付出最好的報答。
4、我們要用心培育和踐行社會主義核心價值觀。我們要愛國、敬業、誠信、友善。核心價值觀的養成絕非一日之功。我們不能數典忘祖，不能照抄照搬別國的發展模式，也絕不會理解任何外國頤指氣使的說教。己所不欲，勿施于人。我們要求學生做到記住要求、心有榜樣、從小做起、理解幫忙。
5、心中無差生的觀念。教師通過眼神、笑貌、聲音、語言撫慰學生，使學生自信、自尊、自愛、自強取得了良好的教學效果。教育是事業，事業的`好處在于奉獻；告訴學生，不論他們什么樣貌，都是這世界上最獨一無二，最與眾不同的的孩子，都是爸爸媽媽還有老師最愛最驕傲的孩子。
期望老師們能夠在應對這些有問題的學生時換一個角度，換一種方法，在實施教學的過程中換一個情緒，換一種心態，也許奇跡就會發生。
三、談談感想與期望
1、節假日里，不送賀卡鮮花，只送真心敬意，綠色健康祝福。純潔師生情誼。讓家長們明白，水圍小學校風純正，師德高尚，從來不收家長哪怕一支鮮花。我們校風真正，快趕上紅伍的‘不拿群眾的一針一線’的紀律了。“傳遞正能量！用自己的堅守為教育留下了一方圣潔的天地，為民族的未來留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我覺得：“我們的堅守很值得！”
2、我認為一個人首先要適應環境，少埋怨環境，多改變自我。人應學會自我更新，這天的我就應比昨日的我有新的認識、新的發現、新的潛力。只有自己不斷更新了，世界在我眼里就總是新的。是學生越來越難教，自己的脾氣也變得更糟糕，一事當前，不是千方百計想辦法戰勝困難，而是先指責埋怨一番。用黃金般寶貴的光陰，換來一大堆無用的指責埋怨，這真是人生最悲哀的事情。埋怨環境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學生難教育，常常是我們自己方法少。
人不能要求環境適應自己，只能讓自己適應環境。只有先適應環境，才能改變環境。
從這樣的認識出發，我應對現實，千方百計改變自己的教育教學方法。
可見，人總要應對一個不盡如人意的環境，總要從改變自己做起，才能適應環境，進而使環境朝著如人意的方向改變一絲，改變一毫。
1956年9月，毛主席曾在中共八大預備會上說：“這個世界就是這么個世界，要那么完全公道是不可能的，此刻不可能，永遠不可能。”
心—通透———有雜念———————明白取舍，快樂————非沒痛苦———放棄抱怨；水清―非沒雜質———懂沉淀。
要學會在焦慮面前放松自己，不對自己過分苛求、及時疏導自己的憤怒情緒、能夠向別人傾訴煩惱。班主任用心樂觀，笑對人生，便容易使學生受到感染，容易使學生性格開朗樂觀。
3、班主任也要剛柔并濟。
遇到班級里比較調皮搗蛋的男生，使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情緒，很可能會造成更大的沖突，以至兩敗俱傷。
還有些老師，我們稱為媽媽型的班主任，性格十分柔韌。做事兢兢業業，對待學生像對待自己兒女一樣。只是做事不講原則，學生犯了錯只是和風細雨地勸說一番，而缺少嚴厲的批評。對待嚴重違紀的學生一味隱忍退讓，出了事情能捂則捂，不能捂則大事化小、小事化了。這是柔過度而缺少剛的表現。這樣的班主任，班級里要么不出事，一出就是大事，而且處理起來，盤根錯節，積習長久，有一些失控的班級或者年級里有名的“差班”、“亂班”可能就出自于太軟弱的班主任。
好的班主任就應是剛柔并濟的。該剛的時候要剛，該柔的時候要柔。他能夠為維護教師自身的權威而對班級不良風氣進行大刀闊斧的處罰，也能夠在學生情緒激烈之時審時度勢，稍作退讓。
4、班主任的工作不僅僅需要言教，更需要身教。有些班級衛生工作不好，班主任帶頭拿起掃帚做值日工作，這樣堅持一段時間之后，班級學生自然被帶動起來，教師在此基礎上再輔之以必須的制度管理，衛生狀況自然大為改觀。
5、班主任要做事公正，要賞罰分明，在班級里要匡扶正氣，抑惡揚善。
6、班主任遇事還需要沉著冷靜。沉著冷靜，遇事不慌是為將者必備的素質。要明白，沖動總是以愚蠢開始，以后悔結束。
做一個好的班主任也十分不容易。要是不想多事，就對學生的錯誤“睜一只眼閉一只眼”，聽之任之，只要保證在你任上別出什么大事就行。這樣就不好。
班級和人生維系得這么緊密，班主任這一職業便具有了必須的誘惑力。
班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著，幫忙著，互相鼓舞著，照顧著。一起長大了，成熟了，便離開了這個家庭，走向了社會。
管理得好，大家在群眾中構成合力，互助協作，合力大于分力之和；每個人都發揮了潛力，多做了事，群眾增強了實力，超越別的國家、超越別的群眾才會成為可能。
大家一起來想辦法，把這項許多人都感到又苦又累的工作，干得簡單，干得快樂，干得效果更好一些。
班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業，這一職業就應是神圣的。愿我們以神圣的態度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的這段歷史。
輔導員班會發言稿 篇24
各位同學：
大家好！
還記得上次中秋晚會上各位的表現，真是多才多藝，讓我這80后傷不起啊傷不起。昨天我們新生軍訓已經結束，是不是覺得很輕松呢，后面還有更重的任務等著你們呢，希望大家能夠發揚軍訓時不怕苦不怕累的精神，盡快積極地投入到學習當中。
從中學來到大學，這是我們人生新的一頁。同學們來自不同地區、不同家庭、有著不同的經歷，今天我們有了一個共同的家——中醫藥大學，是一種緣分。作為你們的班主任，我很高興能在茫茫人海中有緣與你們相識！并與你們一起度過即將到來的人生最為珍貴的大學四年時光！同學們的中心任務是使自己成才，我的任務，是給大家提供一些幫助和指導。當你們入學的時候發現怎么多了個輔導員，所以會有同學問到班主任和輔導員有什么區別？其實輔導員主要負責你們的生活、思想等方面的問題，像請假啊、入黨啊都可以去找輔導員，而大學里的班主任和高中時候的又不太一樣了，主要負責的是你們的學習，所以大家在今后的學習生活中有任何的問題可以隨時跟我聯系，也歡迎找我談心，我的辦公室在人文樓309。既然班主任是負責學習的，那今天我講的主要也是我們的專業學習問題。
首先問你們一個問題？為什么選擇英語專業呢？
如果你僅僅是聽信了某些人的“傳說”或者謠言，以為進了英語專業就可以安枕無憂，順利畢業就業，那你大錯特錯了。如果你純粹是興趣，喜歡英語，那很好，保持你的興趣，繼續學習下去。如果只是為了拿到一個學位，混個本科文憑，最好還是找個比較喜歡的專業，英語專業的文憑不是那么好混的。
既然你們選擇了英語專業就選擇了風雨兼程，因為英語專業的的確需要一點天賦和堅強的意志的。英語專業也不僅僅是讓大家背單詞，考專四專八的，還可以了解中西方文化差異，聽說讀寫譯等技能。如果你充分利用了這四年的時光，真的會學有所成，上天肯定會給你機會的。怕只怕整體混日子，漫無目標，隨波逐流，整天去追求那些沒有價值的東西，遇到考試就會看小紙條，那以后你絕對不可能靠英語吃飯了。（所以千萬不要混日子，小心日子把你給混了。）
正確的學習態度
不管怎樣，你選擇了英語專業，就應該踏踏實實的學些東西，要有一個正確的學習態度。英語畢竟是受益終生的東西，不論是聽說還是翻譯，不論是閱讀還是寫作，都是會受用終生的。等你畢業的`時候你會發現最大的遺憾不是沒拿到專四專八證書，而是沒有充分理解和掌握這些很好的教材的內容。英語專業有幾本堪稱經典的教材，在今后的學習當中你們會慢慢體會到。只要能掌握其中的一本，功夫做到能倒背如流了，你的英語就相當可以了，完全可以應付除了口譯外所有的工作需要。
另外，我們要開拓眼界和思維，不要眼睛老是盯著英語。不否認英語對本專業的重要性。問題是其他專業的高材生已經是英語流利的復合型人才了，我們只會英語恐怕毫無競爭力。多交些其他專業的朋友，了解一下他們學科，其實每個學科都有很多不錯的書籍和資源，比如國貿專業、醫藥類專業等等。這些科目我們不需要什么考試，純粹是為了學到一種思維，開闊自己的視野。其實很多知識你只要弄清楚最基本的概念，了解一個大概就已經很不錯了。身邊那么多好的資源不利用，太可惜了，有機會可以混進去聽聽課。針對于此，我們學院要在大二時把英語專業分為醫藥方向和商務方向（學習成績是最重要的指標），對于分方向的問題后面會有專門的老師進行介紹。
剛才說了學習英語需要堅強的意志，因為“there is no shortcut in learning english.” 。很多人一次一次地企圖速成，一次一次地速而不成。結果每下一次決心學英語，就多一次失敗記錄，對于學習英語的畏難情緒又增加一分，形成了英語學習中的頑癥和夾生飯，這樣就很杯具。任何一個學習英語成功而又輕松的人都是經過了刻苦學習努力的。所以我們英語專業的學生應該怎么做呢？應該對自己狠一點，我們專業男生在人數上是弱勢群體，所以在學習上對自己一定要狠一點，那么女生呢？女生就要對自己更狠一點，現如今英語專業的就業形勢是存在性別差異的，等大四畢業的時候就會懂的更多。
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