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      1. 閱讀的發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-04-29 15:59:36 發(fā)言稿 我要投稿

        關(guān)于閱讀的發(fā)言稿(精選6篇)

          在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于閱讀的發(fā)言稿(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于閱讀的發(fā)言稿(精選6篇)

          閱讀的發(fā)言稿1

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是四年三班的楊云峰。

          今天,是我國(guó)偉大的教育家、思想家孔子先生誕辰xx周年。也是我們學(xué)校第一屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。

          我喜歡讀書(shū),書(shū)是藍(lán)天,我是小鳥(niǎo),我喜歡在天空中自由翱翔!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,書(shū),就是一明燈,它為我們指引一條成長(zhǎng)的道路;書(shū),讓我們懂得學(xué)無(wú)止境的道理。書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)能給我們帶來(lái)智慧,讓我們的頭腦一天天靈活起來(lái),書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓視野。

          同學(xué)們,讓我們一起從現(xiàn)在做起,做到以下幾點(diǎn),共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。

          1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書(shū),進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角,把自己的書(shū)本跟別人分享,享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。

          2、認(rèn)真讀好每一本好書(shū)。學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目,我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下,讀好每一本書(shū)。

          3、人人設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友,書(shū)簽既可以提醒我們書(shū)讀到哪里,又可以督促我們?cè)撟x書(shū)了。

          4、認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操,提高你的鑒賞水平,增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力。

          同學(xué)們,為了自己的未來(lái),讓我們讀書(shū)吧!讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書(shū)山”之間,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣!

          謝謝大家。

          閱讀的發(fā)言稿2

        親愛(ài)的各位同學(xué),老師:

          大家早上好!

          同學(xué)們,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木。早在三千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的裨益。

          正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū),可以開(kāi)拓我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就好像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!。

          同學(xué)們,是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的接班人,我們應(yīng)該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓我們一起步入書(shū)的海洋,樂(lè)讀書(shū),讀好書(shū),做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁!

          同學(xué)們,讀書(shū)吧!在這個(gè)季節(jié),讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!

          閱讀的發(fā)言稿3

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!痹诓恢挥X(jué)中,書(shū)與我認(rèn)識(shí)已有11個(gè)年頭,書(shū)成我形影不離的朋友。

          在我幼兒時(shí)期,我喜歡媽媽每天晚上在我的床邊,讀童話故事。我慢慢地,慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多姿多彩的故事也飄入記憶的長(zhǎng)河。但白雪公主的善良,灰姑娘的勤勞等等,他們身上的美好品格到現(xiàn)在還影響著我。

          現(xiàn)在,身邊的書(shū)由童話故事?lián)Q成一本本名著。在《海里兩萬(wàn)里》中,我感受到自然的神奇和科學(xué)的力量;在《昆蟲(chóng)記》中,我解到各種各樣昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、生育······書(shū)不僅讓我知道世界的奧秘,還教會(huì)我做人的道理。

          多年來(lái),我像海綿一樣吸收著書(shū)中的知識(shí)水分,在讀書(shū)中,我總結(jié)出一些讀書(shū)的技巧,現(xiàn)在,我向大家推薦幾點(diǎn)讀書(shū)方法:首先把書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái),并寫(xiě)出你欣賞那句話的原因。然后將主要內(nèi)容、讀后的感想寫(xiě)下來(lái)。緊接著,在閱讀期間如果遇到什么不懂的問(wèn)題,讀后也可以從文中找出。每一本書(shū)如果都這樣細(xì)細(xì)品味,你就不僅是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,也是一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人。

          讀書(shū)讓我大開(kāi)眼界,解古今中外的名人趣事,讀書(shū)讓我提高修養(yǎng),知書(shū)達(dá)理,讀書(shū)讓我的生活更精彩,感到有無(wú)窮的樂(lè)趣,我讀書(shū),我快樂(lè)。

          我的講話完畢,謝謝大家!

          閱讀的發(fā)言稿4

        各位老師同學(xué):

          先自我介紹一下。我是邱的媽媽。今天我很榮幸站在這里和大家談?wù)勎业暮⒆釉诩易x書(shū)的情況。我家邱平時(shí)喜歡在家看書(shū)。我覺(jué)得孩子真的學(xué)到了很多知識(shí),學(xué)到了很多做人的‘道理’。今天,高老師邀請(qǐng)我給同學(xué)們講秋在家里的學(xué)習(xí)情況。如有錯(cuò)誤,請(qǐng)指正。我主要從以下三個(gè)方面來(lái)做:

          第一,培養(yǎng)孩子的興趣。我從小給孩子讀童話,聽(tīng)了很久,就幫他們認(rèn)拼音,讓他們以后看書(shū)。后來(lái)上了小學(xué),認(rèn)字越來(lái)越多,越來(lái)越愛(ài)看課外書(shū)。讀書(shū)的時(shí)候,他們時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而低頭深思,時(shí)而追著我問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”,我會(huì)耐心的給他解答。有時(shí)他會(huì)查閱參考書(shū),在網(wǎng)上查詢。

          第二,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母是孩子最好的老師。家長(zhǎng)要做好前期工作,堅(jiān)持讀書(shū),每天有固定的時(shí)間讀書(shū),不要間斷。作為家長(zhǎng),我還要做另外一件事,就是引導(dǎo)孩子讀書(shū),也就是讀什么,給孩子提供書(shū)。

          第三,制定計(jì)劃。即在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)讀多少本書(shū),讀的時(shí)候帶多少本書(shū),如何記錄好的單詞和句子,如何背誦好的段落,如何培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)和寫(xiě)作能力。親子一起閱讀,無(wú)論是“大眾閱讀”還是“特殊閱讀”,我一直認(rèn)為閱讀是一件好事,通過(guò)閱讀可以獲得很多智慧。以上是我的'看法,真心希望孩子能享受閱讀詩(shī)詞書(shū)籍的樂(lè)趣,擁有美好的未來(lái)。

          閱讀的發(fā)言稿5

          大家好!書(shū)是人類的朋友。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這個(gè)朋友。我來(lái)介紹一下我是怎么對(duì)待朋友的。

          一、閱讀方法

          我們?cè)陂喿x的時(shí)候,要圈出并標(biāo)注自己不懂的單詞、單詞和句子?赐曛笠床牧,了解意思。我們不能忽視這些單詞、單詞和句子,這會(huì)導(dǎo)致一篇我們看不懂的文章。遇到漂亮的句子,也可以記下來(lái),寫(xiě)下一批,寫(xiě)下來(lái)。如果你還沒(méi)有這樣做,請(qǐng)這樣做,因?yàn)檫@樣做會(huì)讓你上一段樓梯的閱讀水平提高。

          第二,我如何閱讀

          我不能快速閱讀和輕松閱讀。如果不懂,又沒(méi)有筆,就看幾遍,慢慢明白大概意思?磿(shū)的時(shí)候會(huì)大聲朗讀,再看的時(shí)候會(huì)有更深的印象和感悟,是一個(gè)很好的背書(shū)練習(xí)。

          第三,我的收獲

          我收獲了很多。通過(guò)閱讀,我閱讀并記住了好的單詞和句子可以應(yīng)用到作文和生活中,因此受到了很多好評(píng);通過(guò)閱讀,我收獲了很多知識(shí),了解了很多以前不知道的奧秘;通過(guò)閱讀,我開(kāi)闊了視野,讓我了解了更多我不知道的技術(shù)。

          第四,我讀了一本好書(shū)

          說(shuō)到我讀過(guò)的好書(shū),有很多。還有冰心的《愛(ài)的教育》、《小橙燈》、林的《城南舊事》、的《愛(ài)麗絲小姐》、葉圣陶的《凡兒的夢(mèng)》、老舍的《貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等。這些書(shū)給我?guī)?lái)了很多知識(shí)和益處。

          我的介紹到此結(jié)束,謝謝!

          閱讀的發(fā)言稿6

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          如果我要問(wèn)你們,你覺(jué)得最幸福的事情是什么,我想答案肯定是五花八門(mén)的,有的說(shuō)吃大餐,有的說(shuō)旅游……但是,同學(xué)們別忘了,世上最幸福的還有一件事,那就是讀書(shū)。

          冰心奶奶告訴我們說(shuō):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”,那是因?yàn)樽x書(shū)不僅讓我們懂得許多知識(shí),更能教我們做人的道理?墒,我想問(wèn)的是,同學(xué)們,你們會(huì)讀書(shū)嗎?

          讀書(shū)是不分場(chǎng)合的,不要為自己沒(méi)時(shí)間讀書(shū)找借口。我們可以在床邊放幾本最喜愛(ài)的書(shū),睡前讀上幾頁(yè),我們可以在午自習(xí)沒(méi)事做的時(shí)候讀書(shū),甚至我們出去旅行時(shí)包里也可以放上一本書(shū)。讀書(shū)的時(shí)間是擠出來(lái)的,只要你愿意,什么時(shí)間,什么地方都可以讀書(shū)。

          讀書(shū)你注意積累了?遇到好詞好句,你有沒(méi)有想過(guò)把它們工工整整地摘抄下來(lái)呢?同學(xué)們,好記性不如爛筆頭,讓我們準(zhǔn)備一本摘抄本,隨時(shí)抄下我們喜歡的好詞好句,讓我們寫(xiě)作的時(shí)候,也能用得上,充實(shí)我們自己的習(xí)作,這樣才真正讓我們看到的東西變成了我們自己的東西。沒(méi)事的時(shí)候,翻翻我們的摘抄本,重新回味一下做人做事的哲理,那是一種多么快樂(lè)的體驗(yàn)!

          愿讀書(shū)成為xx小最美麗的一道風(fēng)景。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,捧起我們喜愛(ài)的書(shū)籍,認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)吧!讓書(shū)籍與我們?yōu)榘,開(kāi)啟快樂(lè)的讀書(shū)之旅吧!

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