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音樂家長會(huì)發(fā)言稿（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編整理的音樂家長會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
音樂家長會(huì)發(fā)言稿 篇1
尊敬的家長朋友們：
大家晚上好，很高興能有機(jī)會(huì)和各位家長進(jìn)行交流，首先，我先自我介紹一下：我叫林夢詩，今年共擔(dān)任學(xué)前四個(gè)班的音樂教學(xué)工作。說到音樂課，它有一個(gè)最重要的作用就是它可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、思維能力、記憶力等，從而能開發(fā)孩子的智力。舉一個(gè)很簡單的例子，現(xiàn)在不少學(xué)生都學(xué)著各種樂器，他們?cè)谘葑噙@些樂器的時(shí)候就需要眼、口、腦以及左、右手同時(shí)并用，在這個(gè)過程中人的左、右腦同時(shí)得到開發(fā)，會(huì)讓孩子變得越來越聰明。
在課堂教學(xué)中采取多種教學(xué)方法讓孩子們?cè)跇分袑W(xué)、學(xué)中樂，在各種活動(dòng)中得到知識(shí)的掌握，從而起到開發(fā)學(xué)生智力的作用。
在學(xué)校里，每周都會(huì)有我們的快樂十分秀，在這個(gè)小舞臺(tái)上孩子們可以展示他們的特長，比如：鋼琴、跳舞、唱歌等等。每學(xué)期都會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，豐富我們孩子的校園生活。
我本學(xué)期的音樂課的`目標(biāo)：
1、讓孩子能積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng)，對(duì)音樂有濃厚的興趣。
2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣。
3、能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用速度、力度、情緒來演唱歌曲。
4、能夠協(xié)調(diào)的模仿動(dòng)作，隨音樂律動(dòng)，并自由發(fā)揮快樂表演。
最后在這里祝愿全體學(xué)生能夠快樂學(xué)習(xí)，健康成長。同時(shí)祝家長工作順利，家庭幸福美滿。謝謝大家！
音樂家長會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長：
你們好，很高興今天能和大家一起來研究探討對(duì)孩子們音樂方面教育的問題。今天的內(nèi)容主要是與家長們共同來學(xué)習(xí)一些音樂方面的小理論，以及我們這個(gè)月活動(dòng)的安排和家長們需要配合的事情。
首先來談一談，家長怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦。孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，很可能表明他具有這方面的天賦。
此外，應(yīng)該在各種藝術(shù)活動(dòng)中觀察孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)天賦的孩子，對(duì)自己喜愛的藝術(shù)形式往往會(huì)表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽音樂時(shí)，會(huì)出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng)，而且能過耳不忘，很快記住聽過的音樂旋律，或者會(huì)隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動(dòng)作，或者唱歌時(shí)音調(diào)準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、感情表達(dá)到位。這些都表明這個(gè)孩子具有良好的音樂天賦和素質(zhì)。
所有這些表現(xiàn)都是有價(jià)值的`，家長們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并有計(jì)劃的加以培養(yǎng)，讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)生活的理解和對(duì)藝術(shù)的感受，掌握一定的藝術(shù)技巧，有機(jī)會(huì)的話，還可以讓他們多參加一些社會(huì)交往和藝術(shù)交流。
在家庭中創(chuàng)設(shè)一定的音樂環(huán)境，對(duì)陶冶孩子的情操有著不可估量的作用。那么，怎樣在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂環(huán)境呢？
1、成人陪同孩子一起欣賞音樂。
從某種意義上來講，音樂是一種流動(dòng)的藝術(shù)。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子們共同欣賞音樂，要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂，讓孩子們認(rèn)真聽、反復(fù)聽。還要指導(dǎo)孩子去理解音樂，鼓勵(lì)孩子邊唱邊跳，或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會(huì)、周末音樂會(huì)，輪流表演節(jié)目，讓孩子覺得成人對(duì)音樂的重視和興趣，這種潛移默化的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的。
2、多讓孩子接觸音樂。
在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗誦，并將這些音樂進(jìn)行生動(dòng)、形象的描述，讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。平時(shí)起床時(shí)可播放些輕快的音樂，開始音量小逐漸增大；睡覺時(shí)放些輕緩的音樂，讓孩子們安謐、甜美地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我想以后不管是老師還是家長只要平時(shí)做有心人，為孩子們創(chuàng)造良好的音樂氛圍，一定有利于孩子們接受音樂知識(shí)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
同時(shí)，音樂課堂上注重學(xué)生基本技能和知識(shí)的訓(xùn)練及學(xué)習(xí)音樂的常規(guī)訓(xùn)練。
音樂家長會(huì)發(fā)言稿 篇3
親愛的父母：
你們好，非常高興明天和大家討論參議院關(guān)于兒童音樂的教育成果。明天，節(jié)假日的內(nèi)容要帶一個(gè)小家庭學(xué)習(xí)一些小圓的音樂和一個(gè)小理論，我們對(duì)這個(gè)月的安排和家庭的需要和共同的事情。
首先談?wù)劶彝ト绾伟l(fā)現(xiàn)兒童的藝術(shù)天生。兒童的藝術(shù)先天表格和他們的樂趣一樣古老。孩子們開始了一些藝術(shù)活動(dòng)，可以說他有先天性。
在其他情況下，看到孩子們?cè)诟鞣N藝術(shù)活動(dòng)中的回聲是合理的。藝術(shù)的孩子，他們自己的偏好的藝術(shù)常常閃現(xiàn)出常規(guī)的熱情和輝煌的元素。如果有些孩子聽音樂，會(huì)表現(xiàn)出顯著的情緒反應(yīng)，不能忘記，很快就會(huì)記住音樂旋律聽到的，會(huì)隨著電影的節(jié)拍而拍攝身體動(dòng)作，大部分的歌唱時(shí)調(diào)諧是正確的，聲音不好，情緒表達(dá)到位。這些都是音符，孩子有一個(gè)美好的音樂天生和素質(zhì)。以下是相同的
所有這些閃電是一個(gè)價(jià)格，家庭應(yīng)該實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且必須培養(yǎng)，讓他我們提高了保存藝術(shù)的情感和感染的知識(shí)，掌握必要的藝術(shù)材料，有機(jī)的，然后，讓他們更多地到一些社交交流和藝術(shù)交流的`現(xiàn)場。
1，成人與孩子享受音樂。
在某種意義上，音樂是一種活動(dòng)藝術(shù)。女孩每天都應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間帶孩子聽音樂，選擇一些對(duì)孩子思考感覺的反應(yīng)并保存音樂，讓孩子們真正聽，聽多次。通過指向孩子們來迎接音樂，鼓勵(lì)孩子唱歌和跳躍，可能成人伴奏為孩子增添樂趣。您還可以安排家庭音樂會(huì)，周末音樂會(huì)，輪流表演，讓孩子們感受到成人面對(duì)的音樂和樂趣，這種修道院影響孩子也很有用。
2，讓孩子們付出音樂。
與此同時(shí)，音樂講座對(duì)門徒的基本技術(shù)手段和知識(shí)的脾氣和訓(xùn)練音樂常規(guī)的脾氣。
在家里你也可以經(jīng)常讓孩子們聽著音樂故事，背誦，這些音樂活潑，描述的形象，讓孩子們的音樂注意力。當(dāng)時(shí)間播放可以播放一些沉音樂，開始的小音量逐漸增大;睡一會(huì)放慢音樂，讓孩子們熱鬧繁茂，苦澀的美麗睡覺。我想看看老師是否是一個(gè)小家庭，只要時(shí)間做心，為孩子創(chuàng)造精彩的音樂空氣，將有利于孩子們承擔(dān)音樂知識(shí)，促進(jìn)他們的身心健康。
音樂家長會(huì)發(fā)言稿 篇4
各位家長：
大家好!
今天是個(gè)特殊的日子，我們有幸聚在一起共商教育之大計(jì)，作為龍溪小學(xué)一名普通教師，我真心歡迎你們的到來，真心感謝你們對(duì)教育的支持和關(guān)愛！
古人云：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰�！贝嗽拸�(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)教育的重要性，今天我想借此機(jī)會(huì)跟家長同志聊聊學(xué)習(xí)是一個(gè)人終生的事情，父母是孩子們第一任教師的話題。
家長同志們，學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題，也是我們一輩子的事，這就是我們常說的人活到老學(xué)到老。當(dāng)一個(gè)具有生命的人的機(jī)體形成之時(shí)就開始了學(xué)習(xí)。為什么這樣說呢？由于各種原因，經(jīng)濟(jì)的滯后，物質(zhì)生活的低下，我們可能還沒感覺到，隨著經(jīng)濟(jì)的增長，物質(zhì)生活水平的提高，我們的精神水平也提高了，人們?cè)絹碓礁械綄W(xué)習(xí)的重要，越來越認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的早期性和終生性。如今，我們所了解的胎教，不就是一個(gè)很好的例證嗎？
當(dāng)一個(gè)生命的胚胎形成時(shí)，這個(gè)小寶寶還比較安靜地躺在媽媽的肚里時(shí)，父母就開始讓她聽音樂，年輕的爸爸開始貼著年輕媽媽的肚子給這個(gè)小生命講故事……當(dāng)這個(gè)稚嫩的小生命成熟了，分娩了，從母親肚里呱呱墜地，來到人世間，第一聲哭叫，就開始了一種本能的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)哭，學(xué)習(xí)吃奶，學(xué)習(xí)喝水，學(xué)習(xí)坐、立、行，哪樣本領(lǐng)不是學(xué)習(xí)的結(jié)果，這些無不是在父母及其他人有意無意地訓(xùn)練，熏陶中而學(xué)會(huì)的？就拿學(xué)習(xí)走路來說吧，當(dāng)你的'孩子剛學(xué)習(xí)站立時(shí)，你是多么的高興，此時(shí)的你是不停地鼓勵(lì)孩子站，當(dāng)他開始學(xué)著朝前邁步時(shí)，你是一再地鼓勵(lì)他邁出第一步，第二步，第三步……還有很多相似的例子，這里就不展開說，我要強(qiáng)調(diào)的是，家長同志們，我們就是孩子的第一任老師！家庭是孩子第一所學(xué)校，當(dāng)你的孩子到了入學(xué)年齡時(shí)，我們將孩子送入托兒所、幼兒園，再送入小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到孩子參加工作，我們把他送入社會(huì)這所大學(xué)，所以我要說，學(xué)習(xí)是人一生的事。我們的'家長可能認(rèn)為學(xué)齡前，父母是孩子的老師，以后就不是了，其實(shí)這也是錯(cuò)誤的，我們永遠(yuǎn)都可以說是孩子們的老師，孔子不是說“三人行必有我?guī)煛眴�？他們學(xué)習(xí)的環(huán)境也隨之發(fā)生了變化，我們要放大眼光來看待學(xué)習(xí)和教育，這是一個(gè)廣泛的概念，它不僅僅局限于學(xué)校這個(gè)范圍，無論是從發(fā)展縱向來看，還是從橫向來看，家庭、學(xué)校、社會(huì)三者是一個(gè)相互聯(lián)系又相互區(qū)別的有機(jī)整體，我們就生活在這樣一個(gè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)之中。作為家長，也要學(xué)會(huì)正確處理好這三者的關(guān)系，才能很好地配合學(xué)校、社會(huì)完成教育教學(xué)任務(wù)。
家長同志們：你們望子成龍，望女成鳳的愿望是美好的，這和我們老師有恨鐵不成鋼的思想多么相近，但是請(qǐng)大家想想，這個(gè)世界有多少鳳又有多少龍？絕大多數(shù)是普通人，但他們必須學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)求發(fā)展，成為一個(gè)合格的社會(huì)公民呀，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，重慶市委，巫山縣委聯(lián)合發(fā)文，統(tǒng)一要求學(xué)校開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行服務(wù)性教育，同進(jìn)制定了服務(wù)性收費(fèi)政策。我們先不談服務(wù)性收費(fèi)，先作個(gè)對(duì)比，城里的孩子除了和農(nóng)村孩子同樣多的書外，家長給他們買了課外讀物，訂閱了課輔資料，而且家長真正承擔(dān)了家庭輔導(dǎo)的責(zé)任，家長自己不行的，就請(qǐng)家教，或者委托教師。再說說重慶市土家族自治縣臨溪鎮(zhèn)中心校教育案例吧，這個(gè)暑假，有學(xué)生家長再三邀請(qǐng)一教師為他們的孩子補(bǔ)課。當(dāng)然我們巫山縣也將根據(jù)家長們的自愿情況，于9月20日開始開展課外活動(dòng)。這些措施旨在培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展的能力，豐富學(xué)生的知識(shí)，開拓學(xué)生的視野，為學(xué)生的健康成長、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
孩子們學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求發(fā)展，成為龍成為鳳成為一個(gè)合格的社會(huì)公民，是你我共同的心愿，是時(shí)代的需要，是社會(huì)的需要。如何來教育孩子，幫助孩子，是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，家長與教師的溝通交流，共同探討教育顯得何等的重要！家長同志們，龍溪小學(xué)支部委會(huì)成員，愿意義務(wù)為家長服務(wù)，通過舉辦家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，辦專題講座，書信交流、電話聯(lián)系等方式為家長服務(wù)，小組成員將耐心細(xì)致地解答家長們?cè)谟朔矫娴碾y點(diǎn)疑點(diǎn)，與家長同志們一道共同研究教育話題，請(qǐng)自愿參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的家長到各班班主任處報(bào)名，我們將根據(jù)報(bào)名情況，確定編班和準(zhǔn)備講座內(nèi)容。
最后，祝孩子們健康成長，祝我們每一個(gè)家庭和睦安康！
音樂家長會(huì)發(fā)言稿 篇5
尊敬的管老師，各位家長，各位親愛的孩子們：
大家晚上好！
很高興參加今天的音樂會(huì)，看了大家的演奏讓我這個(gè)不識(shí)音律的人也耳目一新，心曠神怡。我是xxx的爸爸。xxx能夠堅(jiān)持5年練琴并參加演出首先要感謝管老師及各位老師的諄諄教導(dǎo)；感謝靈文媽媽及各位同學(xué)家長的監(jiān)督引領(lǐng)；感謝同學(xué)們的幫助鼓勵(lì)。同時(shí)也感謝你們組織這次活動(dòng)，讓孩子們有了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
今天讓我站在這個(gè)舞臺(tái)上分享，誠惶誠恐，不知所云；因?yàn)榕_(tái)下有各位老師，各位家長，你們知識(shí)淵博，在教育孩子的問題上都做得很好。但既受人之托，必忠人之事，不敢推脫，姑且拋磚以引玉。
話說“堂前教子”，這是亮亮第一次在正式場合聽我講話。在此，我也借助這個(gè)平臺(tái)，有很多的話想對(duì)我的孩子說，也是對(duì)在座的所有的孩子們所說的'話。
我們祖居深山，世代耕讀傳家。幾百年來，幾十代人的傳承，祖訓(xùn)告訴我們：子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。老祖宗留給我們最寶貴的財(cái)富不是物質(zhì)，是精神是知識(shí)。世間萬物，雖堅(jiān)如金石，也都一樣日銷月爍；但唯有人的知識(shí)，可以薪盡火傳，歷久彌新，與天地同壽，與日月齊光，指引人類的腳步，使人類不再陷入蒙昧。
希望你們能夠把握這美好的黃金年華吸取更多的知識(shí)，而音樂便是其中之一�！稁熣f》里說：李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之（六藝指：禮、樂、射、御、書、數(shù)）。可見古代讀書人把“樂”放在了很重要的位置。
從伏羲制八音以來，音樂就成了文人雅士的至高追求。琴棋書畫詩書禮樂，是古代讀書人的必修課�？鬃幼硇囊魳罚诼牭酱笏磦飨碌摹渡亍窐分�，居然“三月不知肉味”，與弟子困于陳、蔡，絕糧七日，他依然弦歌不絕。
《史記。樂書》里說：故聞宮音，使人溫舒而廣大；聞商音，使人方正而好義；聞角音，使人惻隱而愛人；聞徵音，使人樂善而好施；聞?dòng)鹨簦谷苏R而好禮。《列子。天瑞》里說：孔子游于太山，見榮啟期行乎郕之野，鹿裘帶索，鼓琴而歌。竹林七賢的嵇康臨死的時(shí)候還要彈奏一首《廣陵散》。沒有音樂，讓人感到孤獨(dú)和寂寞，白居易在《琵琶行》里寫到：我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。
正是有了音樂，才有了“余音繞梁三日不絕”的精彩；有了音樂，才有了“陽關(guān)三疊”“陽春白雪”的美談；有了音樂才有了“高山流水”的聞弦歌而知雅意。才有了“鐘期既遇奏流水以何慚？”的佳句。
音樂讓我們能夠更好的欣賞這個(gè)世界；音樂讓我們能夠更好的感知和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界；音樂可以讓大家開悟識(shí)見，尋覓知音；音樂可以令我們變換氣質(zhì)脫胎換骨。
希望你們隨著音樂的旋律，去尋找古圣先賢的足跡；伴隨著音樂的節(jié)拍，去探索未知的世界，積累更多的知識(shí)。知識(shí)可以把你們這一塊塊頑石煉成通靈寶玉，無論未來有無補(bǔ)天的機(jī)遇，希望你們都具有引領(lǐng)社會(huì)的才能；希望你們能有高遠(yuǎn)之識(shí)見能夠廣彌六合，縱貫古今；能有宏毅的氣度，置身于朝堂可以指點(diǎn)江山，輾轉(zhuǎn)于市井可以笑傲江湖。
加油吧！孩子們！
音樂家長會(huì)發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師們，家長朋友們，親愛的小朋友們：
大家好！
首先，自我介紹一下，我是苗苗的媽媽，今天很榮幸能代表海倫鋼琴教室和各位家長一起交流心得體會(huì)。
我和孩子的爸爸都沒有音樂細(xì)胞，對(duì)鋼琴更是一知半解，從基因上來講我的孩子是沒有天賦的。我送孩子到海倫來學(xué)琴的初衷是：我當(dāng)時(shí)在考駕照，不希望孩子在暑假成天守著電視機(jī)，想把她送到一個(gè)既能保障孩子安全，又能學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的地方。思前想后，我把她送來了海倫鋼琴室，希望可以通過老師們的耐心教導(dǎo)，培養(yǎng)她的音樂素養(yǎng)，提升她的氣質(zhì)，彌補(bǔ)先天的不足。剛踏入這片充滿音符的空間時(shí)，心情特別舒心，海倫的環(huán)境讓孩子立馬喜歡上了這里，老師們更是和藹可親。她也愿意在這里學(xué)習(xí)。這段時(shí)間，她在這里交了很多知心朋友，與老師和小朋友們相處得也很融洽，很開心。
女兒很努力，回家后，還經(jīng)會(huì)常練習(xí)，“嗦咪嗦哆2拉哆嗦”，有時(shí)候居然還會(huì)對(duì)我說“媽媽，來，我教你彈鋼琴，像我這樣，手握雞蛋”。從這些童言童語中，我知道她在認(rèn)真的學(xué)鋼琴知識(shí)，心里特提多高興。
自從學(xué)鋼琴后，我發(fā)現(xiàn)女兒有許多令人欣喜的變化：首先，她交際能力有了較大提高。她會(huì)主動(dòng)地和小朋友們一起玩了。其次，她更懂事了。每次我下班回家，她見到我都會(huì)主動(dòng)問候，噓寒問暖，還會(huì)倒水給我喝。再次，她有耐力，更專注了。她做作業(yè)的時(shí)候也漸漸沉得住氣，不像以前那么浮躁。然后她的自制力加強(qiáng)了，她慢慢學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候玩都開始規(guī)劃得有模有樣。最后一點(diǎn)，也是我特別欣慰的一點(diǎn)，她更自信了。以前，她遇到一點(diǎn)小困難就依賴別人。自從學(xué)鋼琴以后，她逐漸能獨(dú)立思考，相信自己的能力。這些品質(zhì)都是學(xué)鋼琴額外帶來的收獲。
暑假學(xué)完之后，女兒告訴我：“媽媽，我還想繼續(xù)學(xué)琴”。那天，我?guī)е齺砝m(xù)費(fèi)，經(jīng)過一個(gè)買冰淇淋的商店。女兒說：“媽媽，我最喜歡吃冰淇淋，太陽那么大，我都快熱死了，可以買一個(gè)冰淇淋嗎？”我說：“可以，如果不學(xué)鋼琴，這里所有的冰淇淋都可以隨便吃，今天吃飽了明天還可以再來吃”。女兒說：“我不吃冰淇淋了，媽媽，學(xué)鋼琴才是最重要的事情”。聽到女兒這番話，我知道她是真的喜歡鋼琴。在這里，我要感謝老師，是你們激發(fā)了我女兒學(xué)鋼琴的興趣。謝謝！
對(duì)孩子而言，我可能不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的媽媽，許多時(shí)候，我把她丟在這里就去忙自己的'事了，沒有按時(shí)接送，這里的老師也從來沒有抱怨過我，感謝老師們的包容。前陣子下了雪，我和老同學(xué)逛街去了，很晚才來接她，我來接她時(shí)，看見她和一個(gè)女孩在陽臺(tái)上堆雪人，當(dāng)時(shí)我還沒看清是老師，我叫她回家時(shí)，女兒特別高興，兩眼都放光，我問她：“今天開心嗎？”女兒回答說：“今天是我最開心的日子，陳陳老師教會(huì)了我堆雪人，我很感謝陳陳老師，我們堆了好幾個(gè)雪人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)冬天”。非常感謝陳陳老師，感謝老師們給我孩子這么多關(guān)愛。
孩子們堅(jiān)持彈奏鋼琴，是一個(gè)艱苦的過程，需要毅力、耐力，信心和勇氣。我們家長，在嚴(yán)寒酷暑，堅(jiān)持接送也很不容易。孩子們動(dòng)搖了，我們做家長的還需要以多種方式鼓勵(lì)孩子。家長們，讓我們?yōu)橥衅鹈魈斓奶柖�，永不放棄�?/p>
最后，我借這個(gè)機(jī)會(huì)，代表所有的家長向海倫鋼琴教室辛勤勞動(dòng)的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意。感謝你們對(duì)孩子們的傾情付出，因有你們的悉心教導(dǎo)，才有孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步！因有你們的勤勞和智慧，才能點(diǎn)亮孩子們的鋼琴夢。謝謝你們，你們辛苦了！
音樂家長會(huì)發(fā)言稿 篇7
尊敬的家長朋友們：
前段時(shí)間，我去了伊犁師范大學(xué)，聆聽了一場美妙絕倫的音樂盛宴。
我和媽媽趕到師范學(xué)院時(shí)，已經(jīng)快開始了。我們趕緊交上門票，進(jìn)入音樂廳。音樂廳很大，人很多，但是非常安靜。和電影院里的感覺完全不一樣。我們悄悄地溜到自己的位置上，靜靜地等待音樂會(huì)的開始。
過了幾分鐘，音樂會(huì)開始了。在主持人的介紹中，我了解了這場音樂會(huì)的“主人公”——來自蘇聯(lián)的鋼琴教授賽維特拉娜。她是一位著名的鋼琴家，曾經(jīng)獲得過許多世界級(jí)鋼琴比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
她為我們帶來的第一首曲子，就是中國的著名鋼琴曲《梁山伯與祝英臺(tái)》，優(yōu)美的旋律，為我們講述了一個(gè)凄婉的愛情故事。剛開始，音樂活潑歡快，我們仿佛看到祝英臺(tái)女扮男裝，與梁山伯三載同窗。共讀共嬉。到最后，音樂慢慢減弱，二人雙雙化蝶，為愛犧牲的悲哀、凄慘。當(dāng)我還在為梁山泊與祝英臺(tái)感到惋惜時(shí)，一首動(dòng)聽的《水邊的阿狄麗娜》把我從中國拉到了遙遠(yuǎn)的希臘。那輕柔的旋律，我仿佛看到了國王的癡情，愛神被他感動(dòng)，最后，少女復(fù)活，幸福的聲音。下面一首，是她的學(xué)生瑪麗婭彈奏的《藍(lán)色多瑙河》那優(yōu)美的旋律包圍著我，我仿佛就站在多瑙河旁，花兒開著，夜鶯唱著，一切都那么舒適、安寧。
教授彈的曲子還有很多，我就不一一介紹了。由她原創(chuàng)的，也有世界著名的.，每一首都聽不出半點(diǎn)瑕疵，可見她的技術(shù)多么精湛。最后一首是她與她的學(xué)生共同彈奏的《月光奏鳴曲第十四樂章》這是一首非�？簥^的曲子，大海上波濤起伏，浪花在海面上自由地翻滾，海浪朝岸邊涌來，到最后越來越激昂，越來越亢奮，音樂會(huì)就在這首曲子中結(jié)束了。
賽維特拉娜教授能彈出這樣如歌如畫的曲子，一定付出了很多的辛勤與汗水。冰凍三尺，非一日之寒，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來成為像她那樣的人！
音樂家長會(huì)發(fā)言稿 篇8
尊敬的家長朋友們：
音樂學(xué)院舉辦鋼琴教師專場音樂會(huì)11月30日晚音樂學(xué)院鋼琴教師專場音樂會(huì)在音樂廳舉行。音樂學(xué)院院長陳建國，黨委副書記呂維明等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與音樂學(xué)院400余名師生共同觀看了演出。
音樂會(huì)上，張慶陽老師以一組《兒童組曲》拉開了本場演出的帷幕，該樂曲旋律細(xì)膩、雅致，準(zhǔn)確而又靈性十足，充滿了兒童的稚氣和朝氣蓬勃的激情；接著，由青年演奏家楊曉萌演奏了由德彪西作曲的《月光》，旋律優(yōu)美迷人，令人陶醉。閆妍老師演奏的舒伯特著名曲目《即興曲OP.90 NO.2》和聲色彩新穎，富有動(dòng)感，具有極強(qiáng)的感染力；闞文榮老師演奏的極具特色的《搖滾奏鳴曲第二首》，樂曲既抒情細(xì)膩又活潑俏皮，充分地展示了爵士音樂的魅力。張珊珊老師演奏了肖邦的《降b小調(diào)奏鳴曲OP.35第一樂章》，她的演奏激情四射，贏得了觀眾的陣陣喝彩。武旭峰老師演奏了李斯特的著名曲目《狩獵》，該曲氣勢恢宏，好似鐘聲齊鳴。接著，由青年演奏家孫華寧老師演奏了李斯特的《鐘》，作為鋼琴經(jīng)典曲目之一的《鐘》可謂膾炙人口，令人百聽不厭，孫華寧老師以自己獨(dú)特的處理使觀眾耳目一新。常吾尚老師為大家帶來了一曲選自莫扎特的《C大調(diào)奏鳴曲K.330》，節(jié)奏明朗歡快，旋律如涓涓細(xì)流為觀眾火熱的情緒帶來了清新的'感受。音樂會(huì)最后以鄭瑋老師的一首《序曲舞曲》落下了帷幕，她以熱情洋溢的演奏圓滿的結(jié)束了歷時(shí)盡兩小時(shí)的音樂會(huì)。
本場音樂會(huì)演出陣容龐大，音樂系的老中青教師同臺(tái)獻(xiàn)樂，充分展示了臨沂大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴教師的凝聚力以及雄厚的實(shí)力。
音樂家長會(huì)發(fā)言稿 篇9
尊敬的家長朋友們：
參加表演的小朋友在我們這里有學(xué)了5個(gè)月、3個(gè)月、1個(gè)月、甚至只有2節(jié)課的！但是我們的小寶貝們今天都表演得非常的棒！發(fā)揮很極致！他們?cè)谖覀冞@里學(xué)琴得到了成長，得到了快樂！接下來就跟隨小編一起來看小寶貝們的精彩瞬間吧！開心玩樂器培訓(xùn)中心
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此次音樂會(huì)的圓滿成功，感謝各位家長對(duì)我們的信任與支持，也同時(shí)感謝老師的辛勤付出！感謝今天的兩位小主持人！孩子們?cè)谂_(tái)上的表現(xiàn)非常棒，這跟孩子的努力和堅(jiān)持是分不開的，所謂臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功！本機(jī)構(gòu)采用國際最新鋼琴教學(xué)法（打破傳統(tǒng)枯燥的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)幼兒啟蒙的興趣培養(yǎng)），致力于3—12歲兒童音樂藝術(shù)才能的`開發(fā)。我們認(rèn)為每個(gè)孩子都是天才，我們所做的就是通過音樂的方式激發(fā)孩子的潛能，塑造性格，開拓眼界。在我們這里，不僅能快速學(xué)會(huì)彈鋼琴，還能通過很多音樂會(huì)鍛煉小朋友的膽量，自信，領(lǐng)袖及各方面的能力！
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音樂家長會(huì)發(fā)言稿 篇10
尊敬的家長朋友們：
首先自我介紹一下，我的女兒叫唐楚曄，小名豆豆，我今天很榮幸，能代表曉曉鋼琴的家長來和各位一起交流。
女兒剛滿4歲就來到曉曉鋼琴開始學(xué)習(xí)了，到今年2月份整整學(xué)了三年。我讓女兒學(xué)琴的目的和各位一樣，并不是想讓她成名成家，或者作為她的主攻專業(yè)，無非是讓她多一項(xiàng)技能，多一點(diǎn)文藝素養(yǎng)，提升一些內(nèi)在氣質(zhì)。不過在三年的學(xué)琴過程中，我倒從女兒身上發(fā)現(xiàn)了很多令人欣喜的變化，就像前段時(shí)間曉曉鋼琴發(fā)的一條微信中說的那樣，彈鋼琴讓她鍛煉了耐力、專注力，學(xué)會(huì)了管理和分配自己的時(shí)間，而且她的情商非常高，我覺得這都是鋼琴帶給她的可貴品質(zhì)。而更令我高興的是，鋼琴已經(jīng)成為伴隨她成長的一個(gè)小伙伴，無論快樂或煩惱，不管忙碌還是空閑，她都愿意通過彈鋼琴，來調(diào)節(jié)她的各種情緒，釋放壓力，傳遞美好。我覺得這是女兒學(xué)習(xí)鋼琴最大的收獲。
女兒每天的練琴時(shí)間固定為晚上的八點(diǎn)鐘，這就意味著她必須在八點(diǎn)前完成所有的作業(yè)、復(fù)習(xí)和閱讀。通過這樣的約定，她的時(shí)間管理能力大大提升，當(dāng)然學(xué)習(xí)效率也非常高。她每天的練琴時(shí)間有時(shí)是半小時(shí)，有時(shí)四十分鐘，有時(shí)甚至超過一個(gè)小時(shí)，這個(gè)我覺得和她每天的狀態(tài)有關(guān)系，不會(huì)太過強(qiáng)求，這樣她自己也可以在非常輕松的'狀態(tài)下愉快地完成練琴。
還有一點(diǎn)，我覺得學(xué)習(xí)鋼琴其實(shí)最需要毅力和堅(jiān)持力的不是孩子，而是家長。因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)孩子，大兒子在小時(shí)候，我的觀念是徹底地尊重他，他想學(xué)什么就學(xué)什么，不想學(xué)就不學(xué)。結(jié)果他在小學(xué)六年學(xué)過了當(dāng)時(shí)邵陽幾乎所有的興趣班，到現(xiàn)在一樣也沒有堅(jiān)持下來。那么在小女兒的教育觀念上，我進(jìn)行了很大的自我反省。她4歲學(xué)鋼琴，3歲半的時(shí)候我們就開始做準(zhǔn)備，做自己的心理準(zhǔn)備。做好準(zhǔn)備后，直到現(xiàn)在，無論中間女兒有多少次想放棄，包括家里的老人，也都覺得不要讓孩子太辛苦了，但是我和她爸爸仍然堅(jiān)持下來。所以我覺得，很多家長會(huì)抱怨孩子不努力、沒有耐力、怕苦、看不到前途，想放棄學(xué)琴，其實(shí)抱怨的不是孩子，而是家長自己。只要家長不放棄，孩子就不會(huì)停止。
最后，想借這樣機(jī)會(huì)，代表所有的家長，感謝曉曉鋼琴的老師們對(duì)我們孩子的辛勤付出，她們每一個(gè)都非常優(yōu)秀，因?yàn)樗齻兊膬?yōu)秀才成就今天孩子們的優(yōu)秀。
謝謝你們！
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