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      1. 小學(xué)五年級競選班干部發(fā)言稿

        時間:2020-07-30 08:43:33 發(fā)言稿 我要投稿

        小學(xué)五年級競選班干部發(fā)言稿范文(精選5篇)

          在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級競選班干部發(fā)言稿范文(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)五年級競選班干部發(fā)言稿范文(精選5篇)

          小學(xué)五年級競選班干部發(fā)言稿1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是五年級一班的王君瑞,非常榮幸有機會參加這次競選,我知道雖然與其他同學(xué)相比,還有一些差距和不足,但我認為自己已具備了擔(dān)當(dāng)該職位所必須的品質(zhì)素養(yǎng)和個人能力。我學(xué)習(xí)優(yōu)秀,經(jīng)常被評為:優(yōu)秀學(xué)生,三好學(xué)生榮譽稱號。我有很多興趣愛好:科技、畫畫、打籃球、讀書、作文和演講等等。在長期的努力鍛煉中取得了優(yōu)異的成績,經(jīng)常被老師看重。雖然有這些榮譽,有這些好成績,但是最重要的是有一顆謙虛的心。

          我有一顆積極進取的心,希望通過這次競選,進一步達到檢閱自己、鍛煉自己、提高自己的目的。假如我當(dāng)選中隊委員,我一定力所能及幫助同學(xué)解決困難、協(xié)助同學(xué)做有意義的活動;我更有一顆嚴于律己的心,在今后的學(xué)習(xí)中,我會進一步嚴格要求自己、規(guī)范自己,以身作則,認真學(xué)習(xí)。我也是一個勇于追求完美的人,我知道這世上沒有十全十美的人,但我可以向著美好的方向去努力,改掉所有的壞習(xí)慣、老毛病,爭做一名合格的、優(yōu)秀的中隊委員。我會認真布置好每一樣作業(yè),認真安排好每一次活動;讓大家在勞動中學(xué)習(xí),在有趣的活動中成長!最重要的一點是我在管理同學(xué)時我會尊重同學(xué)們,不會傷害同學(xué)們的自尊心。這就是我:一個活潑、自信、開朗的男孩,希望大家投給我寶貴、神圣的一票。

          小學(xué)五年級競選班干部發(fā)言稿2

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我叫彭宇帆,今年十一歲,我站在臺上競選的是"班級元首"——班長。班長是一個多么令人向往的職位,雖然我當(dāng)過許久的班長,但現(xiàn)在依然渴望當(dāng)上這個名副其實的班長,我相信,在以后的日子,我會做得比以前更好。

          班長需要一個有能力,有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我不敢說我最合適的,但我將是最努力的。在集體中我特別關(guān)心他人,所以具有較高的影響力,同時也敢于負責(zé)任。

          假如我能夠當(dāng)上班長,我一定會嚴格地要求自己,給同學(xué)們做一個好的榜樣。我開朗、活潑、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心,這些都是當(dāng)上班長必有的條件。領(lǐng)導(dǎo)者擁有一顆樂觀向上的心態(tài),會讓我們班變得更有活力。

          假如我能夠當(dāng)上班長,我會帶頭認真學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在班級里互相幫助,我會讓那些成績不理想的同學(xué)成績提高,盡管我的成績不是最好的,但我至少可以教那些同學(xué)聽課的方法。

          假如我能夠當(dāng)上班長,我會多關(guān)注那些平時不愛舉手發(fā)言同學(xué),讓他們變得積極向上。

          如果這次我有幸競選上班長,我會努力工作,熱心幫助同學(xué),以身作則。如果我競選不上,這說明我離合格的班長還有一點距離,我會繼續(xù)努力,爭取做得更好。希望大家給我寶貴的一票,謝謝大家。

          小學(xué)五年級競選班干部發(fā)言稿3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我叫杜瀅,我今天競選的職位副班長。

          如果我當(dāng)上了副班長,我會改正缺點,把成績提高,因為在每次考試我都不細心也不仔細,所以才會考的那么低分,如果讓我?guī)屠蠋熥鲆恍┦拢也粫涎訒r間,而是立刻去做,會要把事情做好。

          當(dāng)上副班長,我會協(xié)助班長一起管理好班級,如果有同學(xué)需要幫助或有不會的題目不會做,我都會盡最大的能力去幫助他(她),不會寫作業(yè),我會認真的去教他(她),并且告訴他(她)這道提的方法,會要幫老師做一些力所能及的事情,還要管好班級,如:看見有幾位同學(xué)在打架,就要馬上上去阻止,如果班級吵鬧,也要管。上課還不能說小話,還不能做小動作,還要對老師和同學(xué)大度一些,不要那么小氣,還要懂得謙讓,有東西要和老師同學(xué)分享,在家里也要主動給爸爸媽媽做些力所能及的事情,有好東西也要和弟弟妹妹一起分享。

          記得老師說過一句話:“一個人有自信不一定能成功,但沒有自信就一定不會成功!边@句話讓我明白了自信對于一個人來說是多重要!今天我的自信站在這里競選副班長,請大家相信,請投我神圣的一票吧!記住,我是杜瀅,一個充滿自信的女孩!

          小學(xué)五年級競選班干部發(fā)言稿4

        尊敬的老師、愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是502班的孫森煌,我很榮幸能參加班干部競選。

          班干部是要一個有能力的人來當(dāng)?shù),我相信我有這個能力。我為班級爭了許許多多的光,我在數(shù)學(xué)能力競賽中獲得過一等獎、優(yōu)勝獎等。我評上過周陽光少年,月陽光少年。我的愛好非常豐富,如下圍棋、抖空竹等。我的優(yōu)點是,團結(jié)友愛,同學(xué)相處懂謙讓。

          如果我當(dāng)上了班干部,我會當(dāng)老師的小助手。當(dāng)一個同學(xué)題目不會做時,我會耐心地教他。當(dāng)一個同學(xué)受傷的時候,我會陪他去醫(yī)務(wù)室消毒。當(dāng)一個同學(xué)遇到困難時,我會認真地幫助他,想辦法解決。當(dāng)老師不在時,我會管理好班級,讓那些在講話的同學(xué)停下來,看書或做作業(yè)。我要以身作則,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)及時完成,提醒那些作業(yè)沒有完成的同學(xué)們,讓他們馬上做?荚嚨臅r候,我會仔仔細細地做,做完了,我會檢查,看看有沒有錯的題目,爭取考到高分,做同學(xué)們的榜樣。

          請大家投給我寶貴的一票,謝謝大家!

          小學(xué)五年級競選班干部發(fā)言稿5

        敬愛的'老師,親愛的同學(xué)們:

          早晨好!今天我走上這個講臺,為的是競選我們五年級五班的班長。

          我一年級做過領(lǐng)讀員,二年級一直做小組長,擔(dān)任班干部以來,班級這個大舞臺給了我很多展示才能的機會:從每天早早來到學(xué)校帶領(lǐng)大家朗誦課文,到每天認真仔細檢查每一位組員的語文作業(yè),從獲得班級的三好學(xué)生、水滴明星,到獲得青少年綠色使者和蓮湖區(qū)世園之星稱號……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:是同學(xué)們和老師的信任支持,是班級這個集體讓我成長得更快!

          請允許我利用這個機會向老師同學(xué)表示感謝!

          媽媽曾經(jīng)告訴我:班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護,那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任!

          假如我是班長,我愿當(dāng)一只勤勞的小蜜蜂,以身作則,任勞任怨,吃苦在前,享受在后,全心全意為大家服務(wù)!我希望:能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項競賽中永遠爭第一,在各項檢查中少扣分,多得分,讓其他班級的同學(xué)、老師、家長都能真切地感受到,來自三年級五班井然有序的班級管理,豐富多彩的文體活動和蓬勃向上的精神面貌,讓五彩水滴永遠留在我們班!

          如果我當(dāng)上了班長,我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性,讓每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊,我也歡迎同學(xué)們隨時給我提出批評和建議,讓我不斷改進工作方法,我會大膽負責(zé),做好老師的小幫手,讓班級成為我們共同幸福溫暖的大家庭,我想:只要我們?nèi)昙壩灏?4名同學(xué)心往一處想,勁往一處使,還有什么事辦不成?

          有句話說得好:“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵“,如果我當(dāng)選班長,我將帶領(lǐng)大家:對班級付出熱心,對同學(xué)、老師投入真心,對爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻愛心。

          讓我們?nèi)?4名同學(xué)小手拉小手,互幫互助,讓我們一起做:老師眼中的好學(xué)生,父母心中的好孩子,同學(xué)身邊的好伙伴!

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