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校際交流會的發言稿范文（精選13篇）
在不斷進步的時代，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。那么你有了解過發言稿嗎？以下是小編為大家整理的校際交流會的發言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校際交流會的發言稿 1
尊敬的xx校長、xx校長中學各位領導、老師們:
值此大xx中學、xx中學校際交流活動在我校開展之際，我謹代表正在xx學習的xx校長、xx中學全體師生，向蒞臨本次活動的各位領導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我校是一所鄉鎮初級中學，1991年建校，是xx縣最年輕的一所學校。學校服務半徑15公里，總人口15000余人。學校占地面積1.3萬平方米，現有12個教學班，學生總數606人，有教師39人。近幾年來通過狠抓校園建設，改善辦學條件，規范內部管理，優化師資隊伍，深化課程改革，加強特色建設，全面推進素質教育的實施，力爭把我校辦成“環境一流、管理一流、質量一流”的名牌農村學校為目標。以抓德育工作，創“文明校園”；抓教學工作，創“人文校園”；抓學校管理，創“和諧校園”；抓安全教育，創“平安校園”的辦學思路。兩年來課題研究成效顯著。學校以“對外團結一切力量，對內抓精細化管理，創建民族特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學特色雖已逐漸的顯現出來，但與我們兄弟學校相比起來，我們還有很大的差距，還需我們繼續加倍的努力。
此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得的學習機會，這個機會將更加促進我校的成長與進步。參加這次活動的領導和老師都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經驗，您的到來是我們的榮幸，您的指導是我們的.渴望。期望著各位領導對我校的教學工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學校的教研活動越辦越好。
我們相信:通過這次活動，必將進一步增進同各位領導、老師的友誼；同兄弟學校的友誼；必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。你們的指點為我校各項工作推波助瀾，將邁上新臺階，并希望在今后的工作中與兄弟學校攜手并肩，與時俱進，為xx鄉教育事業再創新的輝煌!最后再次感謝各位領導、老師的蒞臨指導，祝這次校際交流活動圓滿成功。
校際交流會的發言稿 2
尊敬的破涼中學各位領導、老師們:
我謹代表我校全體師生，向蒞臨本次活動的各位領導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，參加這次活動的.同仁們都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經驗，你們的到來是我們的榮幸，你們的指導是我們的渴望。期望著各位對我校的教學工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學校的教研活動越辦越好。
我們相信:通過這次活動，必將進一步增進兩校之間的友誼;必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。
你們的指點將為我校教研工作推波助瀾，最后再次感謝各位同仁的蒞臨指導，祝這次校際交流活動圓滿成功。
校際交流會的發言稿 3
尊敬的岳西縣來榜中心學校領導及老師們：
大家好!
今天我們非常有幸能夠迎來貴校的專家同仁們光臨我校進行交流指導。在此，我謹代表樅陽縣錢橋初級中學全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
錢橋初中由原石馬初中、官青初中、錢塘初中三校合并而成，學校面積6萬多平方米，現有33個教學班，原日新小學于20xx年9月并入，所以，錢橋初中現為一所九年一貫制學校。目前，在校學生1500余人，教職工135人，其中有多名省級、市級優秀教師和縣級骨干教師、學科帶頭人。學校現有市、縣級課題各一項，教研論文發表、獲獎200余篇，創辦了�？缎�.泉.橋》，創新開展“二三四”課堂教學模式，定期開展各類各項活動，努力用優質的教育為學生的成長、成人、成才、成功奠定基礎。我校在校長陸海樹一班人的帶領下，收獲了很多榮譽：樅陽縣文明單位、樅陽縣平安校園、樅陽縣教育教學先進單位、青年文明號、五四紅旗團委、“五好”關工委，錢橋鎮先進基層黨組織等，學校還先后被確定為：樅陽縣教育教學實踐基地、樅陽縣新課改整體推進試點校。
尊敬的朋友們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，你們的指導更是我們所需要的。此次校際交流活動讓我們兩校的雙手緊緊握在一起，我們之間共同構建了一個相互交流的平臺，讓兩校的領導班子成員以及教師之間進一步加深了了解，增進了友誼，同時更重要的是讓我們兩校在此次活動的過程中得到了一次難得的相互學習交流的機會，這樣的機會將有助于促進我們之間的成長與進步。
希望在這一次校際交流活動中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動，真誠交流。希望貴校各位領導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中能夠做到更好。我相信，通過此次活動，必將進一步升華我們兩校之間的友誼;必將進一步推進我校的`總體工作;必將進一步提高我校教育教學水平。尊敬的朋友們，希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流力度，共同攜手并肩，與時俱進，為我省的教育事業貢獻自己的力量!
最后再次歡迎并感謝來榜中心學校的領導和老師們的蒞臨指導，祝各位在今后的工作生活中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意!同時預祝這次校際交流活動圓滿成功!
謝謝大家!
校際交流會的發言稿 4
各位領導、各位同行：
大家好！
十分感謝兩個區的教育局領導，經過你們的溝通、協調，促成了兩個區的有關學校開展校際對口合作交流。
十分高興兩個區的有關學校能夠借助于這樣的一個平臺，進行切磋交流，共話教育改革和發展；共求進一步推進素質教育之道。
這一次的校際對口合作交流活動，是我們在學習實踐科學發展觀的進程中，針對新進展、明確新目標、落實新要求、達成新追求的有益嘗試。當然，如果要使活動真正達成目標的話，還需要我們認真對待、精心落實、穩步實施。
曹楊二中是我本人久仰的名校之一，在我的導師、上海市著名特級校長王志剛先生的帶領下，長期來，曹楊二中弘揚“勤奮進取、求實創新”的精神，以現代學校的理念創建“文理相通、人文見長”的實驗性示范性高中，在全國范圍內久負盛名。就此而言，同曹楊二中開展校際對口合作交流活動，對我校來說，應該是收獲的大于付出的，對我們學校的發展必將有所裨益。
而從另一方面來說，我們學校同曹楊二中這樣的處于城鄉不同區域的.兩所學校，開展校際對口合作交流活動，實質上就是兩種不同的學校文化的交流，進而交融。當然，期間也很可能會帶有文化的磨擦甚至沖突。
為此，對于這一活動，我想從文化交流的視角，來談點想法——
一、文化的差異和相互尊重
所謂“文化”，是在同一個環境中的人們所具有的“共同的心理程序”。不同群體、不同地區的人們，這種共有的心理程序就會有差異。文化的差異性是必然存在的，面對這樣的差異，需要我們養成相互尊重的習慣，做到對別人不卑不亢、不仰不俯地平等相待。我們既不該夜郎自大，也不必妄自菲薄。我們要學會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，以相互間應有的尊重，去面對類似的文化差異現象。
二、文化的多樣和學習借鑒
文化的多樣性因文化的差異性而客觀存在。我們應該也完全可以在正視文化差異的基礎上，從文化多樣的角度，去尋找適合于自己學校的優秀文化，及時學習借鑒，為我所用。在文化交流、借鑒和融合的過程中，要善于利用文化的多樣性，以不同的視角，從豐富的文化現象中，汲取養料，來豐富各自的學校文化。以此來求得積極的借鑒，不斷加大文化的融合。
三、文化的地域和有效移植
不同的地域，自然會產生不同的文化。如此而產生的文化，也正因其不同的地域特點，而帶有其鮮明的特點和不同的風格。一種文化在此地可能會非常適切，而到了彼地則可能會格格不入。為此，我們在學習借鑒他人、他校優秀文化的過程中，在進行不同區域、不同學校的跨文化交流時，必須關注到文化借鑒的相容性和適切性，避免跨文化交流的失誤，來確保文化移植的有效。
四、文化的沖突和有效融合
文化的產生是以人的生命體驗和生存經驗為基礎的。在封閉的生存環境里，不同生存環境的刺激和作用，造成了人們對自身及自身以外的世界的不同感受與看法。這是一種封閉的文化。在我們進行文化交流的進程中，封閉的狀態打破了。人們帶著自己所處的環境里所形成的感受、認識，習慣等互相交往，很可能要產生沖突和磨擦。所以，我們在文化交流的進程中，就要盡可能地減小這種沖突和磨擦，實現有效的融合。
校際交流會的發言稿 5
各位老師：
早上好！
我校期中檢測剛剛謝幕，就迎來了你們——旬陽高中戰線的同胞。我們兩校的校際往來非常頻繁，但我們的老師們進行教學交流在我校還是第一次。周二教務處通知大家要來指導，孩子們就一直激動地等待你們——他們未來的老師，因為你們的到來，孩子們上課格外認真。
就我個人粗淺的理解，各位老師今天來的目的是了解初中孩子是怎樣上數學課的？是怎樣學數學的?初中老師是怎樣教數學的?是怎樣教孩子的？因此，我今天的`課只想給大家呈現一個我們日常教學的常態。一直以來，我的課堂教學努力踐行以下幾點：
1、盡量不占用學生的思考、練習時間。老師一定少講，老師的講不超過10分鐘，給學生留夠思考和練習的時間；要精講，講糾錯、講方法、講數學知識里的文化。
2、盡量多地檢查學生的課堂練習。每節課中，至少要檢查一半孩子的練習，以有效發現學生學習中存在的問題，及時反饋矯正。教師一定要關注學生的作業書寫，孩子們能講明白的問題卻不一定能寫對。
3、盡量給學生最有效的方法指導。每一節課的教學內容總有很多，但每節課都有一個核心；要解決的問題千變萬化，但用到的思想方法是共性的。老師多研究課標教材，從教學內容中提煉出一般方法，通過深入淺出、簡明扼要的闡釋，幫助學生理解記憶。
4、盡量分層要求、異步達標。課堂上不放棄每個學生，盡量讓每個孩子都有事干。多準備一些選作題、機動練習，多鼓勵積極踴躍分子。
下面我談談今天這節課——9.2一元一次不等式（2）。新課程實施后，刪除了一元一次不等式組的應用，對于一元一次不等式的應用也降低了要求。課標要求：了解一元一次不等式是刻畫現實數量關系的基本模型，能利用一元一次不等式解決簡單的實際問題。學生在函數學習之前，一次方程(組）、一次不等式是刻畫現實數量關系的基本模型。一元一次不等式的學習是一次方程(組）學習的自然延伸，也是以前學習的內容的提升，教材安排了2課時學習一元一次不等式的應用，共安排了2個例題、兩個練習、5個習題，第一課時的教學內容是例3。如果直接教學例3，存在以下坡度：問題背景學生比較陌生；設計百分比比較抽象；數字運算比較復雜。因此我把教學內容重組了一下。先把兩個練習題適當改編，從學生熟悉的一元一次方程應用入手，運用一題多變引入一次不等式的應用。這樣教學，從一個較低的切入點引入新課，既有利于培養學生學習興趣，又有利于新舊知識的聯系、比較，更利于學生掌握新知。課堂練習分為三個層次：嘗試應用、學會應用、熟練應用。整節課把學生引入一次不等式的應用后，充分讓學生來講教材，教師適當填補一下他們的空白，具體為兩點知識總結：解一次不等式應用一般步驟，一次不等式應用的注意事項，以及全課概括性小結。這是我對這節課的認識和處理，請各位老師批評指正。
最后，真誠希望各位老師能對我們的教學提出指導性意見，希望我們之間的真誠溝通和緊密配合最大限度地提高我們教學的有效性，無愧于旬陽教育對我們的無限期盼。
校際交流會的發言稿 6
尊敬的破涼中學各位領導、老師們：
我謹代表我校全體師生，向蒞臨本次活動的各位領導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的`平臺，參加這次活動的同仁們都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經驗，你們的到來是我們的榮幸，你們的指導是我們的渴望。期望著各位對我校的教學工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學校的`教研活動越辦越好。
我們相信：通過這次活動，必將進一步增進兩校之間的友誼；必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。
你們的指點將為我校教研工作推波助瀾，最后再次感謝各位同仁的蒞臨指導，祝這次校際交流活動圓滿成功。
校際交流會的發言稿 7
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
今天我們相聚在革新小學，舉行石堡鄉校際交流暨小學語文教研活動，首先向組織和參加本次活動的老師們以及革新同學們的熱情接待表示衷心的感謝！根據本次活動的安排，我現將革新小學近年來的工作向各位作簡單的匯報，不當之處，敬請各位批評指正。
革新小學在中心學校的領導下，全體教師團結奮進，務實進取。學校遵循“以學生為根本，以質量為中心”的目標，在學校教學質量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安�，F在就從以下幾個方面向各位匯報。
一、狠抓師德工作，建設和諧團隊
一所學校要提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業、好學、愛生、愛校。要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣。另外，為了激發教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情，可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”。
二、抓常規管理，提高教學質量
教學質量是學校的生命線。近年來，我們一絲不茍抓常規，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求，做好備課、講課、布置與批改作業等常規工作。學校每月進行兩次檢查。
2、抓好課外輔導，重視培優和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優生群體小”的現象，但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業設計批改，單元測試等常規工作外，每天利用午休、放學等時間對學生進行課外輔導，一手抓差生轉化，一手抓優生培養，最大限度地提高學生的學科成績。
三、抓班級管理，強化安全衛生
班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理。我們利用班會、專題教育課等課程，強化安全衛生教育和管理。貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。我們學校地處官石公路旁，交通安全是重中之重，我們教育學生過公路要做到“一停二看三通過”，先停下，再左右看是否有車經過，如果有車，行隊禮，等車通過后在通過公路。
四、抓活動開展，豐富校園文化
我校積極開展“中華傳統文化經典誦讀活動”。上學期我們誦讀《弟子規》節選，本學期開始讀《三字經》節選。讓學生們誦讀傳統文化經典，意在讓學生了解傳統文化，也從傳統文化經典中學習怎么做人，怎么學習。
五、存在的.主要問題
我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現在以下兩方面：
1、辦學條件十分落后，與兄弟學校相比差距非常大。主要體現在教室不夠，多媒體設施缺乏等方面。
2、教師數量不足，教師個體的專業素質、心理素質發展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質量的提高。
六、以后工作思路和工作重點
1、抓好“教學、安全、衛生”工作，全面提高教育教學質量。
2、進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。
3、營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業成長道路，，以研促教，以研興校。駐足回首，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學校的正確領導和兄弟學校的幫助，有革新小學全體教師的團結奮進和勤懇踏實，革新小學明天一定會更好！謝謝大家！
校際交流會的發言稿 8
尊敬的昌德女中同仁：
首先，請允許我代表青浦高級中學訪問團全體成員對昌德女中領導和同仁對我們的盛情接待表示衷心的感謝。
我們一行32人代表青浦高級中學來貴校訪問，此次來訪時間雖短，但影響頗深。通過訪問，我們對貴校有了比較全面的了解，鞏固了與貴校業已建立的友好合作關系。這一切，都得益于主人的真誠合作和大力支持。對此，我們表示衷心的感謝。
青浦高級中學建校于1923年，為上海市實驗性示范性高中。校園內到處可見綠樹成蔭，鮮花盛開，優美的校園環境使人心曠神怡，每個角落、每個景點都發揮了育人的功能。陽光雨露，是花朵芬芳的希望；花草樹木，是四季常青的希望；青春少年，是祖國繁榮的希望。
與昌德女中開展跨境友好交流活動，是我校致力于創設開放的氛圍，建立開放的學校文化的一項舉措。使我們能夠站在一個更高的起點、更廣闊的平臺上來審視教育、實踐教育、發展教育。通過博采眾長，實現自己的.辦學目標。走出國門開展交流活動，學習昌德女中大氣的管理風格、務實的工作作風，提升我校的管理水平，學習昌德女中老師的敬業精神和鉆研精神，更新教育觀念、強化科研意識，提升業務水平，全面推進素質教育、全面提高教育質量。在此，再次感謝昌德女中各位領導、同仁的熱情接待。祝愿貴我兩校友誼之花常開，祝愿中韓兩國世代友好！
謝謝！
校際交流會的發言稿 9
各位領導、老師：
剛才，幾位老師從不同側面，圍繞“教師傳道授業、為人師表、教書育人”等作了很好的經驗交流，聽后很受啟發和教育，也深受激勵和鼓舞。從他們的發言中，我們可以強烈地感受到了我們外語系老師對學生深深的愛，對教書育人工作的責任和追求。
作為老師，我們不僅是教書，還要育人;不僅是學生的老師，還要是學生的朋友。我們深知，只要用心、用愛，就會得到學生們的愛戴、尊重與支持，才能取得理想的教學效果。
雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂�！苯處熓撬茉烊祟愳`魂的工程師，而班主任是戰斗在這一陣地最前沿的戰士，是一班之魂。管好一個班級，猶如搞好一個系統工程，班主任從任職那天起就要有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操，塑造學生美好心靈上下功夫。只有像剛才三位老師所說的那樣，對自己的學生充滿執著的愛，才能生發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的教育之果。
愛，是師德的重要內容，是老師職業道德的核心，是打開學生心靈的鑰匙。班主任要把真誠的愛融入到整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自信和自強。
今天，我們選取xxx、xxx、xx三位老師作經驗交流，并不是說這三位老師在各方面都無可挑剔，但是他們確實在某些方面，特別是在班主任工作中走在了前面，有值得我們學習和借鑒的地方。當然，我們外語系還有許多優秀的教師，由于時間的.關系無法上臺交流，他們三人只是我們外語系眾多優秀教師的代表。
今天的工作經驗交流會可以說是圓滿的，成功的。學院 以及教務處，組織宣傳部，學生處等領導親自到會指導，顯示學院對這次會議的重視，對我們外語系工作的重視，特別是對學院師德學風建設和班主任隊伍建設的高度重視。
我相信，這次會議能夠喚起我們外語系老師對師德學風建設更多的關注，喚起我們擔任班主任老師對所在班級建設更多的投入。我更希望我們外語系的老師，能夠以此次交流會為契機，進一步轉變觀念和態度，把自己的教師工作做的更好，以更飽滿的熱情投入到學院“迎評”工作中去。
校際交流會的發言稿 10
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好!
處里領導安排我在這里講一下統計工作經驗，其實經驗也談不上，只是從事統計工作多年，有一些體會，在這里與大家交流一下。
我是一名綜合統計，今天與大家交流內容的主要是站在一個統計人員的角度，談一下自己在工作中的得失，希望能對大家的工作有所幫助。
我們都是在開發區做統計工作的，可能所屬的部門不一樣，有的象我一樣是統計部門，有的則是項目、招商或其它部門，統計是一項繁瑣的工作，整天與數字打交道，尤其到季報、年報，各項報表工作紛至沓來，應接不暇。就我感覺要想在統計工作中得心就手、應運自如，從幾個方面入手來做，這樣效果會好一些：
一是努力取得領導重視。
對于統計工作領導的重視主要體現在對我們工作內容的熟悉，對我們所做的工作支持，這就是領導的重視。領導對統計的重視是有一個過程的，除了領導自己認識到統計工作重要性外，我們做為統計人員要積極爭取領導的重視，多把自己的統計產品向領導推送，比如一些分析、信息快報、與其它相關區域的比較資料等，同時對領導關心的熱點問題及時提供相關資料，從我們統計的角度提出建議等等，這些都能取得領導對統計的重視的方法。領導重視統計，對我們工作的支持力度就會加強，理解程度也會提高，反過來領導對我們工作的要求也會有增加，更能促進我們工作能力和整體水平的提高，兩方面是相輔相成的。
二是統計人員要有高度的責任感。
統計報表特點長期性，固定性，統計工作是一種重復的工作，只有把心沉下去才能進入狀態，只有高度的責任感才能使我們能夠耐心細致地做好各項工作。在工作中要多想，要把各種報表上報時間列個表，掌握好報表的節奏，報表中每一項指標是如何取材、什么時間我們能夠取到，做到心中有數，各個指標按時間分別取，而不要等到馬上就要報表再集中取數，這樣就能把工作分散到平時，避免因找不人，個別指標出不來，耽誤了報表時間，保證報表的及時性。在準確性上，對于報表中的每一個數字，首先要反復與專業核對、與相關部門資料核對、與其它報表相互核對，多方核對保證數據的準確性，其次報表中邏輯關系的審核。
三是工作要有開創性。
開發區的歷史較短，各項工作都是從無到有，從建立到完善過程，要求我們的要有開創性。我們沒有現成可沿續的工作方法，沒有基礎資料，沒有規章制度，很多專業不健全，需要我們從零起步。統計上很多數據都是建立在以前資料的基礎上，沒有基礎資料，很多數沒有辦法推算，比如GDP的核算，市統計局是不要求開發區核算GDP的，但我們上報商務廳和商務部報表都有這個指標，本級領導也對GDP有需要，因此我們解決辦法是以普查資料為基礎，參照全市統一的.方法核算，個別行業沒有辦法取數年的就大體估計一下，再逐漸規范， 與全市方法并軌。再如在歷年資料的積累、整理和保存上，我們建區很早，前幾年統計資料大多分散在各專業人員手中，人員的流動，辦公場所的變換等，統計資料的安全受到威脅，為此我們在20xx年參照市統計年鑒格式出版了開發區的統計年鑒，此后每年一本，已經出了六本，同時對需要存檔的統計資料進行檔案化管理，這些都需要開創性的工作。
四是要學習。
學習對于從事任何工作都是必須的，統計更需要不斷學習。首先要學習的是統計指標，統計指標涉及國民經濟的方方面面，每個專業指標的含義、范圍、統計方法都是什么，統領指標是什么，每一個指標反映經濟運行的哪些特點，各個指標相互間的關系等，都是我們學習的內容;其次要學習相關部門的業務知識，如稅務部門、財政部門的相關指標取材、范圍，以及這些指標與我們統計指標的關系，這對我們把握區域經濟的整體發展狀況有很大的幫助，另外我們綜合發展水平評價體系中的指標很多來自于相關部門，比如環保、國土、財政、規劃等，雖然不能做到完成明白，但要了解;第三要學習的就是分析和寫作的方法，這也是我自己很欠缺的地方，我們的手頭掌握著大量統計信息，但只是一些“死”的數字，只有經過加工，形成分析資料才能成為“活”的信息，因此如何分析，如何形成分析報告就是我們最基本也是最重要的能力。除了以上這幾方面，其實還有許多需要我們學習的知識，如國家的宏觀經濟政策，計算機軟件的使用技巧等等，總之我認為統計是需要不斷學習的專業。
以上是我從事統計工作的一些粗淺的體會，其實在我的工作中還有很多不足，還有很多需要向大家學習的地方，希望通過次機會期待我們的工作在今后共同進步。
謝謝大家!
校際交流會的發言稿 11
尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：
大家好!
在這秋高氣爽，五谷飄香的美好時節，第十七屆東北三省城鄉規劃學術交流會在松嫩明珠——松原市隆重召開，這是東北三省城鄉規劃系統交流工作、研討學術的盛會，也是三省規劃精英聯絡情感、增進友誼的盛會。在此，我謹代表松原市，向蒞臨松原的各位領導和來賓朋友，表示最熱烈的歡迎!
松原市是松花江畔一座崛起的新城。松原位于吉林省中西部，松嫩平原腹地。下轄四縣一區和三個省級開發區，幅員面積2.2萬平方公里，總人口290萬。這里歷史悠久，人文淵藪，山川秀麗，物產豐饒。素有“糧倉、肉庫、漁鄉、油海”之美譽。建市以來，憑借著資源富集、區位獨特、交通便利等優勢，松原的經濟保持著高速發展態勢，綜合經濟實力由建市之初全省第七位躍居第三位，在東北地區41個地級市中名列第八位。隨著經濟的快速增長，中心城市建設日新月異。城市的基礎設施日益完善，城市承載能力顯著增強，城市管理日趨規范。一座石油化工城、綠色食品工業城、生態旅游城已初具規模。一座璀璨的石化新城神話般崛起于松嫩平原。
任何一座城市建設的蓬勃發展，都離不開規劃工作的正確引領。城市規劃是城市發展的龍頭，是城市公共管理的重要部分，是城市調控資源的必要手段。自松原建市以來，歷屆市委、市政府領導班子高度重視松原的規劃建設工作，為松原成長做百年計、千年計。在城市功能的規劃上，堅持以促進和發展民生為根本出發點，綜合考慮城市發展的`長期利益與現實利益，大手筆規劃，高標準建設，譜寫了城市規劃建設精彩的篇章。近來，松原在城市規劃方面積累了一些經驗，同時也存在著一些有待探討和改進的`地方。這次東北三省城市規劃學術交流會在松原召開，無疑于是我市規劃工作的一場及時雨。借助本次會議可以對松原城市規劃工作進行總結、梳理，升華、提高。吸取先進經驗，建設幸福松原。衷心希望與會專家學者對松原城市規劃建設工作不吝賜教，給予指導。
學術交流，高峰論劍。今天，東北三省的規劃人才齊聚一堂，共同探討城市規劃、城市建設、城市發展問題，交流經驗，拓展思路，推動規劃工作再上新臺階，再創新局面。我深信，通過本次學術交流會，必將進一步促進我市、我省乃至東三省城市規劃的交流與合作;通過與會代表智慧火花的碰撞，一定能引發各地區城市規劃工作者的激情與創意，為城市規劃發展描繪出濃墨重彩的藍圖。
最后，預祝大會圓滿成功!
校際交流會的發言稿 12
各位領導、來賓、老師、同學們：
大家下午好!
首先我代表重慶能源職業學院對回母校參加報告會的學子們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
你們剛踏入社會，在各自的崗位上都取得了不菲的成績 ，你們愛崗敬業、執著追求、不懈奮斗為在校學生樹立標桿和榜樣，你們的事跡情真意切，感人至深，催人奮進，是我們在校學生鮮活的成才教育教材。在此，我謹代表學院向他們取得的優異成績致以誠摯祝賀，向他們的努力付出表達崇高的敬意，并對他們真切感人的報告表示衷心感謝!
在今天看來他們是優秀的，有著各種各樣的榮譽光環籠罩。不過他們曾經也跟你們一樣，在這個校園里快樂充實的學習、生活;受專業不喜歡或自認為學歷低等問題困擾而自信不足，因為工作環境與預想的巨大落差而消極彷徨，陷入過有理論知識而無實踐技能的困境，經歷了放棄與奮斗的掙扎。但因為對自身價值的追求和對成才的渴望，他們及時調整了心態，吃苦耐勞，干一行，愛一行。通過潛心鉆研技術，兢兢業業工作，任勞任怨付出，做到了會一行，精一行。
聽了這么精彩的報告，想必大家對自己的未來有了新的想法和規劃。這就要求大家從現在開始，以他們為榜樣，踏踏實實過好每一天。
在此提幾點要求：
第一，要樹立勵志成才的信心和決心�！爸灰细桑銈兙蜁�;只要用心，你們就會成功”、“只要付出，你們都會是一粒閃閃發光的金子”，想必這句話應該還在大家耳邊回響，三百六十行，行行出狀元，大家要立志成為自己行業的模范，為自己將來的發展，也為更好的報效企業，樹立足夠的信心和決心。
第二，要端正學習態度。要成才，必須具有學習的能力，而學習能力的培養必先依賴正確學習態度。每天學一點，每天進步一點，培養良好的`學習習慣和學習氛圍，形成積極進取的學風。
第三，要利用好三個實習環節。為體現“高職教育，技能為先”的原則，加大操作技能訓練的比例分配，提高實訓實效，大家一定要珍惜學院提供的來之不易的實習機會，認真學習，苦練技能，為早日成為崗位技術能手打好基礎。
再次感謝優秀畢業生從繁忙的工作中抽出時間回到母校做報告，感謝你們的付出為母校贏得的榮譽。歡迎你們常回母�？纯�，關注母校的發展，為母校的發展獻計獻策。
最后，祝你們工作順利，萬事如意! 祝同學們天天進步，快樂健康!
校際交流會的發言稿 13
尊敬的各位領導、各位同事：
晚上好
我叫xxx，很榮幸能夠在這里和大家分享作為一名青年員工的光榮與自豪，現借用四個詞句向各位領導及同事匯報一下自己近年來在學習和工作中的體會和感受，以及對我行業務發展的一點建議：
一、樹立理想、腳踏實地。
我們要堅定理想信念。理想指引人生方向，更要有勤勤懇懇、扎扎實實的的工作作風，尤其是我們在座的青年員工們，要辛勤不懈的為此努力。
二、熱情和責任心。
一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。很多東西都可以后天培養，但是其中有一種最難培養的素質就是責任心，有責任心的人，能夠做到不因事大而難為，不因事小而不為，不因事多而忘為，不因事雜而錯為。在工作中我們的.能力有大小，術業有專攻，職位有高低，崗位各有不同，但不管從事什么崗位，必須要有敬業的工作態度。敬業首先要愛崗，這是我們發展的起點。干一行愛一行，愛一行精一行，以積極主動、認真負責的態度，遵章守紀、規范行為、保質保量完成任務。
三、要有一顆感恩的心。
我們在平常工作中不要抱怨，多些正能量，少些負情緒，當你擁有一顆感恩的心，使你對世間的諸多事情改變看法，讓你少一些怨天尤人和一味索取。
四、產品不僅是武器，更是資源。
要將信用卡產品做為資源，而不是禮品。
最后感謝行領導對青年員工的重視，給我們這次交流學習傾訴，并以此獲得提高升華的機會，感謝在座的每一位耐心傾聽我的發言，謝謝大家。