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家長會學(xué)習(xí)進步學(xué)生發(fā)言稿范文
在現(xiàn)實社會中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編精心整理的家長會學(xué)習(xí)進步學(xué)生發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到大家。
尊敬的叔叔阿姨:
你們好,歡迎你們的到來。我叫杜昕寧,今天我作為一名進步學(xué)生受班主任的委托站在這里發(fā)言,心情無比的高興,我想此時最高興的還應(yīng)該是我的父母和老師,在此我感謝老師對我的鼓勵,感謝這么多年來父母對我的養(yǎng)育。想想從前的我是多么的讓他們頭疼,想想從前,自己真的很慚愧,覺得很對不起父母和老師。如今的我真的變了,老師說我像換了一個人似的。我想此時正為自己孩子不學(xué)習(xí)而發(fā)愁的叔叔阿姨們一定很急切的想知道我是如何轉(zhuǎn)變的,下面我就說說我的心里話。
臺灣作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內(nèi)心種子的孩子,他們認識到了自我,壞孩子還沒有喚醒種子,沒認識到自我,還渾渾噩噩地活著!钡拇_是,以前的我就沒有認識到自我,沒有想到將來我要離開父母離開老師獨立的去生活,只看眼前,有父母老師照顧呵護,吃好穿好玩好,滿足了!而父母老師想的是我們的未來,而我們卻不理解他們,真的讓他們操了不少心,F(xiàn)在想來,觸動我,喚醒我內(nèi)心種子的是這樣兩件事。
一天,我由于上課不聽課,與同學(xué)交頭接耳小聲說話,被上課老師教訓(xùn)了一頓,內(nèi)心極為不滿,覺得有什么大不了的,不就是小聲說話了嗎,又沒影響你講課,至于發(fā)那么大的火嗎?其實老師生氣是因為我沒有好好聽課,并非是因為我影響了她講課而發(fā)火。而我根本沒拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事,上課趴桌子被老師叫起已是常事,自己都不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事,哪里會領(lǐng)老師的那份情,頂撞老師是自然的了。班主任把我的家長叫到了學(xué)校,唉,家長因為我在學(xué)校的表現(xiàn)不好被叫到學(xué)校已不是第一次了。每一次看著爸爸沖我發(fā)火望著媽媽滿臉的無奈,我的心里也在自責(zé),每一次都暗暗的發(fā)誓我一定要改,但真正去做的時候自己就管不了自己了。但這一次,我頂撞老師,覺得自己真的辜負了老師的一片好心,覺得自己不應(yīng)該,給父母丟了臉,讓父母在老師面前抬不起頭來,我的心里很不好受,我下定決心,一定要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,不再惹是生非,一定不要讓父母再次因為我在校表現(xiàn)不好而被叫到學(xué)校。這一次給我的觸動很大,它喚醒了我內(nèi)心的種子,那就是做人要懂得理解和珍惜每一個對你好的人,老師父母哪一個不是為了我好呢!我一定要改變自己!
接下來是一次放假,正值秋收。天剛剛蒙蒙亮,我就被媽媽媽叫醒了。媽媽說:“快起來,一會跟我們?nèi)サ乩飺煊衩住!蔽液懿磺樵傅恼f:“我還沒睡醒呢!”媽媽不容分說,還是把我拽了起來 。沒辦法,我吃了點飯就和爸媽下地了。天很冷,我穿著棉襖,戴著帽子。到了地里,媽媽說:“彎腰找玉米!蔽覐澫卵灰粫䞍壕透杏X腰疼得受不了了,手也凍得涼涼的。我想到在學(xué)校那個不愛學(xué)習(xí)拿起筆寫字都嫌累的我,那個頂撞父母頂撞老師的我,心里感到挺后悔的。想到爸媽一輩子就干這樣的農(nóng)活多么的辛苦,想到自己不好好學(xué)習(xí),長大不就走父母同樣的路嗎!我不要啊,這么冷的天,還在外面撿玉米。不行,我一定得好好學(xué)習(xí),就是為了自己,我也一定要好好學(xué)習(xí)。
我忽然覺得自己內(nèi)心有一顆種子被喚醒,我想人應(yīng)該為自己的未來負責(zé),對自己的未來負責(zé)就是為自己努力創(chuàng)造好的工作、生活條件。當(dāng)然每個人都希望自己的未來有比較好的歸屬,如果光想而不付出行動,這也僅僅是幻想而已,所以對于我來說努力學(xué)習(xí)則是對自己未來打下強硬基礎(chǔ)的必須所在。 回到學(xué)校,我開始努力的學(xué)習(xí),上課認真聽講,課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧,起來。”“杜昕寧,注意聽講!薄岸抨繉幇压P拿起來,寫!”課堂上我真的像換了一個人似的。課下我也變化很大,認真完成作業(yè),不會題的我就請教老師和同學(xué),老師讓背的我一定要背下來,讓寫的我一定要寫。我這樣努力了兩個星期,期中考試,我的總成績進步了100多分。由此我更加堅定了信心,我相信只要努力就一定會有進步!
俗語說“江山易改, 本性難移”,“難移”并非是不能移。叔叔阿姨老師們,請你們不要對一個有著不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子失去信心。壞習(xí)慣既然能養(yǎng)成,好習(xí)慣也同樣能養(yǎng)成。心理學(xué)上講,每一個新習(xí)慣要保持下來,所需要堅持的時間,一般來說要21天,也就是堅持3周時間,一種新習(xí)慣才能被接納,大腦才能將新習(xí)慣視為日;顒。另外,偶爾一次未能堅持并不代表計劃失敗,可以向后順延1日。 但如果你急于養(yǎng)成一個好習(xí)慣,那么堅持連貫的21天還是最好的方法。我很自豪,我的堅持已經(jīng)超過了三周,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已逐步養(yǎng)成,我真的改變了自己。叔叔阿姨們,請相信您的孩子,不要只為他們不良習(xí)慣而發(fā)愁,要根據(jù)自己孩子的特點進行教育,喚醒他內(nèi)心的種子,鼓勵他堅持養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。相信他們也一定會有一天如我一樣“浪子回頭金不換,衣錦還鄉(xiāng)做賢人!
謝謝大家!
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