大學生學習總結范文
學習總結是對某一階段學習任務完成情況作出檢查、分析、評價后，形成的一種總結樣式。學習總結要檢查學習計劃執行完成情況，請如學習目的、學習內容、學習人員、學習時間、學習方法措施等是否按學習計劃所定執行；要反映學習后的效果，如思想上或業務上有哪些提高，有哪些體會，通過學習聯系實際解決了哪些問題；同時也要反映學習中的某些不足、存在問題等。
大學生學習總結范文1
大學生這個身份已有兩個多月，在這期間，接收到來自四面八方的信息，看在眼里，記在心里。但是我想，作為當代的一名大學生，心中就應擁有自己衡量事物的標尺，即便會犯錯，即便會碰壁，但我們還年輕，我們有足夠的時間去改正，去成長，去成為我們的心之所向。
我想成為一名熱愛祖國的大學生。愛國是我們每一個人應具備的職責，作為祖國的驕子大學生而言更應擁有這份職責。一個人只有把國家裝在心里才能去愛他的家庭，愛他的校園。作為理解著高等教育的大學生，沒有任何理由做出任何辱國行為、發表任何辱國言論、支持任何辱國的活動。當國歌響起時，永久熱淚盈眶，永久以自己是一名中國人為傲。
我想成為一名向善的的大學生。正如《呵旁觀者文》中所說：“天下最可厭可憎可鄙之人，莫過于旁觀者�！彼麄兏舭队^火，卻把火光當煙花，視若過節；他們看到溺水者，卻把水花當噴泉，拍手叫好。我想即便在成長過程中遇到丑陋的人，丑陋的事，不堪的事實，我仍愿意去相信世間上所有完美，仍擁有同情心去關心弱小，仍愿意毫無保留地為某件事某個人付出，仍持續好奇心去探索世界上所有新奇事物。即使我預見了所有的悲傷，但我仍愿意前往，持續一顆赤子之心，擁有保護自己的羽毛，遇見最好的自己。
我想成為一名用心的大學生。人生最好的選取是負重飛翔，生活的重擔就在那里，有潛力扛起的時候，才是最輕的時候。在負重前進時，不忘取悅自己。我們拼命努力，是為了與更完美的一切在一齊，苦與樂，我們自己最清楚，所以我們就應不斷以完美之事打賞自己，激勵自己，勇敢向前，用心向上。
三本耀師說過：我從來不相信什么懶洋洋的自由，我向往的自由是透過勤奮和努力實現的更廣闊的人生，那樣的自由才是珍貴的、有價值的。努力吧，大學生！
大學生學習總結范文2
以前總覺得時間過得很慢，現在回過頭想想，大二整個學年在不知不覺中已經結束�；叵胱约涸诖蠖@一年的生活，頗有感慨�？傮w來說，比剛剛到這個學校的時候強了很多，我在這一年里明白了很多，不僅是課本上的，更多的是學會了很多做人的道理。我想有必要總結一下整個學年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、學習方面
比起大一，新的學期，科目比上學期減少了，自由的時間也就多了。不過我并沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。在認知程度和態度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學校園，由于整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經常轉瞬即逝，總感覺自己是在虛度光陰。
經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間，可以學習一點自己感興趣的東西，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，我還組織同學們去戶外活動，增加同學之間的友誼。在學習上，我認為有一樣東西非常重要，那就是學習態度！俗話說的好，態度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現在，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！
二、生活方面
在這一年我感觸最深的，就是社會不只是你自己的舞臺，自己一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關系，這一點對我以后的發展會有很大的幫助。所以在學校我基本上可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的朋友才會幫助你。
三、思想方面
我積極向黨組織靠攏，在大一上學期是就已經參加了學校組織的黨知識學習。此后，我積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，順利通過了學校組織的考察。在大二正式被黨組織選為預備黨員，我不斷提高自身的政治素質，堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。
四、工作方面
我這一學期的工作主要分為三個方面：
第一是處理班級與學校，學院之間的相關事宜。
第二是協調好各班委開展工作。
第三是組織和開展班級活動。
在處理班級與學校，學院之間的相關事宜方面主要是帶領同學們參加學校，學院舉辦的活動以及一些工作方面的事宜；在協調好各班委開展工作方面，主要是將任務分配給各班委，同時在過程中督促班委的工作情況，在組織和開展班級活動方面，努力做到讓每位同學都參與進來，以促進同學間的友好關系。在以后的學習生活中，我將更努力的帶領班委認真貫徹制定的工作和學習計劃，力爭大家都能以優異的成績順利畢業走進自己理想的工作崗位里。
雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。比如有些時候計劃的事情總是因為這樣或那樣的原因沒有完成。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學生，學業永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點，使自己向更好的方向發展。
總之，大二的整個學年，是不斷學習、不斷充實的一年。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
總結完大二這一學年的方面情況之后，那我就談談我在下學期的計劃。我這學期的工作目標是以下三點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、制定更完善的學習計劃，力爭大家都能夠以優異的成績順利實習畢業。
大學生學習總結范文3
光陰似箭，時光流逝飛快。眨眼間，初一上學期已經結束。這同樣也意味我們全新的學習方式——自主、合作、質疑，這種學習方式也實踐了一個學期�；厥淄ィ诔跻簧蠈W期的學習生活中，我對這種全新的學習方式也有著許多感觸：有困惑，有收獲；有心得，有不解。而在這篇文章中，我要對這種種感觸一并加以總結。
記得愛因斯坦曾經說過“實行一種計劃，一種方式方法，就一定會有收獲”。不錯，利用全新的學習方法來學習，更使我有了三點大的收獲。首先，通過這半年的學習加實踐，使我感受到了一種好的，適合自己的學習方式方法的重要性。這其實也是我這半年來實踐的第一大收獲，也恰好與“自主、合作、質疑”中的“自主”相照應。而這第二大收獲，則是從“合作”中悟出的一個道理。記得從進入山大附中以來，不論是小組合作還是更大的團隊合作，都是非常常見的。這也使我們漸漸的養成了合作的習慣。而就是這個合作的習慣，讓我們在問題的海洋中激流勇進，所向披靡！所以，我從合作中悟出了一個道理“當你遇到難題時，往往合作就是打開問題大門的鑰匙”。其三，質疑。我一直在想：數學界乃至于全世界這么多的難題是誰提出的呢？在沒有進入山大附中之前，這個難題使我百思不得其解。但是通過新學習方式的實踐，通過那一份份導案中的“提出疑難問題并解答”的環節，我漸漸明白“世界雖大，難題雖多，但構成這些的種種問題，其實還是出自于人之手腦��！”悟出這個道理的前提不也是我通過質疑所提出的問題么？所以，我的第三大收獲便是明白了質疑的重要性，漸漸學會了質疑。雖然我已經初步學會了質疑，但我的困惑卻也是質疑。
有人會問了，這是為什么呢？原來，問題就出自于質疑后解答的過程上。我認為，質疑一個問題和答案是非常簡單的。的確，只要腦子里閃過“不對呀”或“為什么”的念頭，便可以說你做到了質疑。但大家卻沒有想過，只質疑卻不想求解，這與沒質疑有什么區別呢？通過寒假假期的反思，我發現：我也恰好是犯了這個錯誤。懶惰、惰性使我不想求解，空降一堆質疑后的問題留在那，致使質疑的問題變成了一堆廢紙屑。不過，我發現問題和錯誤的時間還不晚，只要能做到質疑和求解，還是有可能挽回的！
最后，我也反思到了教師們的勞累與不易。是他們通過幾十個晝夜的努力，總結出了這套適合我們的學習方法：自主、合作、質疑。但這套方法再好，終究會有問題。這正好要用到“使用者”——學生來提建議了。在此，我給這套全新的學習方法提一條建議。這條建議雖不是很好，但卻忠肯：請老師在導案中加入“至少提出兩個問題，并解答，適當寫出文字解釋”，以此鍛煉我們的質疑能力。
“游手好閑會使人心智生銹”，如果你認為你已經心智生銹，那你就來反思吧！如果問題太龐大，你就與他人分享吧！這樣做，你終究會得到答案！