年級組長發(fā)言稿范文（精選20篇）
在當今社會生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編整理的年級組長發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級組長發(fā)言稿 篇1
老師們，同學們，新學期好！
今天是20xx年2月23日，對我們高三年級的學生來說，今天是一個很有意義的日子，如果把整個高中階段以今天為分界點，分成兩段，已經過去的正好是1000天，即將來到的還有100天�；赝沁^去了的1000天，如果我們把1看成我們自己，那后面的三個沉甸甸的0就好比是三個臺階分別是高一、高二、高三。盡管歷經艱辛，但是我們終于一起爬上了最高峰�，F在，我們已經成功地站在了高三的臺階上！回望過去，幾多汗水幾多淚，風風雨雨我們走過來了。
今天是我們高三年級學生的中學生生涯中的最后一個開學典禮。曾記得，當我們還在高一時的那年開學典禮上，當時高三年級的同學們手拿橫幅，高喊口號，氣勢磅礴，震撼校園。表達了他們的必勝決心和昂揚斗志。那么今天，我在這里將怎樣代表我們高三年級來表決心呢？昨天晚上，我一直在想，我寫下了很多氣壯山河的豪言壯語，可是，一個一個都被我刪去了。因為我始終覺得這些華麗的辭藻堆砌起來的豪言壯語是無法真正表達我們這一屆學生內心的渴望和追求的。
現在，我站在主席臺上，我看下來，看到的是你們臉上掩飾不住的疲倦和憔悴。勞累寫在你們的臉上，你們已經連續(xù)考了兩天，剛剛從考場上下來，高三年級的同學們，你們辛苦了！
雖然說今天才是開學，但是我們高三年級的師生早就開始了全天的學習。當周圍還是鞭炮聲聲，當城市還沉浸在濃濃的節(jié)日的氛圍中時，當別的學生還沐浴在陽光下享受節(jié)日的時候，我們高三學生已經回到了教室。我們關起窗，將鞭炮聲擋在窗外，也將那一顆顆活躍的心安靜了下來；我們低下頭，將書本打開，也將思緒一一理順。這幾天來，課堂，作業(yè)甚至中午答疑，一切照常，一切井然有序。我看見我們學生靜下了心，守著自己的那一塊凈土，默默耕耘。
昨天、前天我都很遲才回家，當我離開校園的時候，校園里靜悄悄的，我看見我們高三樓的一樓教室里亮堂堂的，是我們的住校生在安靜的自修。
因為這兩天考試，同學們將一些資料放在我的辦公室，我隨手翻開一張數學試卷，有老師的紅筆批改，還有兩種不同顏色的訂正，一張試卷寫得密密麻麻的，已經沒有地方再可以下筆；我隨手翻開一本復習用書，我看見，有藍色的劃線，綠色的圈圈點點，有桔黃色五角星，還有紅色的警嘆�？吹贸鰜�，每一種顏色就是閱讀一遍后留下的痕跡。我抬眼看我們的辦公室，看著那堆得小山似的資料，我知道這些只是我們高三師生心血和汗水的冰山一角�？粗@些，我的眼前出現的是你們埋頭苦讀，勤奮鉆研的身影;看著這些，我肅然起敬！我在一本家校聯系本上看見有學生寫下這樣一句話：汗水和淚水的化學成分是相同的，我選擇汗水！
我還看見一位老師對一位學習上暫時有困難的學生的留言：相信我，跟我來，不要怕，有我在！
我在我們高三年級走了一圈，我看見教室后面的黑板上寫著這樣一些話：時光荏苒，歲月如梭，高考已慢慢向我們走來。是決定背水一戰(zhàn)，還是決定迷茫徘徊？就在你猶豫、嬉戲的時候，你的同桌已將你遠遠的甩在了身后。群雄逐鹿，優(yōu)勝劣汰，時不我待！三年拼搏，即使是苦水，我們也愿把盞臨風，喝他個酩酊大醉！即使是寂寞，我們也樂意忍耐！
只要努力，奇跡一定出現！
感謝老師，你們展露的微笑一直溫暖著我。
我們的班級是一個大家庭，謝謝大家相互陪伴，讓每天的學習變得不那么可怕。不管學得好不好，都要堅持下去
天道酬勤！戰(zhàn)勝內心的自己才是最大的勝利。一直奮斗到成功的那一刻！我已經準備好了，我正在向著自己的目標進發(fā)！
在每一次的失敗之后，我得到了許多人的鼓勵。同學，爸爸，媽媽，老師，還有許多關心我的人。因此我也盡可能的努力著，奮斗著。面對高考，許多的事情都浮現了出來。從爸爸媽媽那焦慮的眼神中，我讀出了他們的關愛。感謝那鼓勵的眼神，感謝默默的支持！感謝老師不厭其煩地解答我不懂的題目。
這就是我們高三年級的學生、老師和家長！
在大年三十，我接到了一位家長的來電。他說：今天我給您打電話，是來告訴你一個好消息。我的兒子真的懂事了。放假到現在，即使是今天，他也一直在認真學習。我終于放心了。老師，你也放心，他現在真的知道自己該做什么了。
在年初一的早上，我接到我的學生的電話，他說：老師，新年好。今天是新年的第一天，我向您拜年，也向您報告，我正在背英語單詞。
誠然，高三辛苦，你們的臉上掩飾不住的是疲倦，但是從你們堅毅的目光中讀到的是不屈不饒。這種精神就是我們高三年級的精神。我們年級一路走來，沒有高調的喧嘩，只是在自己的土地上默默耕耘，也未必一直是一帆風順，但是風雨中共同承擔，肩并肩期待明天！在未來的100天里，如果把1看成是一個美好的愿望，一份熱切的期盼，一個必勝的信念，那么，后面的兩個0就是表示我們的老師和學生已經把一切雜念全部清空歸零。我們正在一起努力！
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
年級組長發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領導，各位教師，同學們：
大家晚上好！
今天晚上是高一年級組的全體師生大會，大家匯聚一堂，來總結我們前一段時間的生活和學習情況，也將進一步明確我們今后的目標。八月十號，同學們懷著一份新奇，來到了一中這陌生的校園，在這里，你們感受到了一種全新的氛圍，開始了一種全新的生活，并且嘗試著融入這種生活，適應這種生活。你們努力了，你們成功了，凝成了自己的特色，創(chuàng)造了自己的精彩，大家高中生活的畫卷正在展開，沒有誰能阻擋青春的飛揚！生活在一中，每一個瞬間都蘊蓄著成長，智慧在閃耀，汗水在流淌，每每前行一步，都伴隨著教師們深情的期望！
今天我想說，學習在一中是幸福的。因為你有寬敞、現代、美麗的校園！也許現在你不覺得，不過這可是走進大學后的學長們回來時常說的話，“教師，咱們一中太好了，生活條件、學習環(huán)境比我們大學的還要好。”學習在一中是幸福的，因為你有敬業(yè)、博學、可愛的教師！所以以后的日子真的要更加珍惜。
學習在一中是幸福的，因為你有鍛煉、展示自己的舞臺，更有學習、引領自己的平臺！一中不是有組織無紀律的天堂，不是只要不打架不犯法就可以有三年學習權的地方，你必須要勤奮，必須要刻苦，請記住——這里的教師們至少會教導你，活著就要有方向；教師們更不是萬能的救世主，不是走進一中就有大學上，你必須拼搏，必須奮斗，請記住——這里的教師們至少不會先于你放棄你自己！
今天，我還想說，工作在一中是辛苦的，教師們都是來自全省、乃至全國各地，大家匯聚在這里，就是想把自己的聰明才智、心血汗水奉獻給這里，培養(yǎng)出更多的棟梁之材，從早到晚，披星戴月，工作非常的艱辛，但這所有的一點一滴，換回來的是師生的心更近了，班級的凝聚力更強了，教學的質量更好了，學校的聲望更高了，家長的心放得更加安穩(wěn)了……當一個人僅僅為生存而奔忙的時候，每一秒都是辛苦的，而一中的教師更多的是為了一份事業(yè)，教師們選擇了這里，沒有豪言壯語，只有辛勤耕耘！當有的同學還沉睡在夢中的時候，孫校長和兩位主任已經到達了學部；晚上大家都走了，可孫校長辦公室的燈還亮著。
所有的教師同樣辛苦：年輕的教師們?yōu)榱搜堇[一節(jié)節(jié)精彩的教學，把白天的時間專用于批作業(yè)、搜集資料、答疑、和同學們談心，晚上則整理思路、認真?zhèn)湔n、書寫教案；值班的教師，放棄了寶貴的休息時間，積極投入工作，細心管理，公正嚴明，不辭辛苦；班主任教師們更是把學生時刻放在了心間，大家的學習、紀律、衛(wèi)生、活動、宿舍管理、思想波動……一個人一件小事，匯聚到班主任那里，就組成了他充滿壓力的繁忙的一天……有誰愿意超負荷的辛勤工作，讓歲月無情地趕走美好的青春年華呢？我們一中的很多教師做到了，因為我們知道，風平浪靜的時候，十五六歲已經是大孩子了；事件突發(fā)的一刻，同學們最希望的還是教師第一時間站在自己的身旁，是批評還是安慰，都不重要了，重要的是心底有了一份溫暖的依靠。
教師們在你們的心中也許注定是不完美的，從學生評教的內容就看得出來，但教師們用真誠與愛心，智慧和執(zhí)著澆筑著自己事業(yè)的時光，一定會在你美妙的追憶之中留下一抹絢麗和感動！如果今天在座有哪一位同學，此時此刻，能幸福的回憶起你的某一位教師，曾經那樣富有愛心的幫助過你，就請讓你的左手和右手作一次最震撼的親密接觸吧！
年級組長發(fā)言稿 篇3
尊敬的校領導，親愛的老師們：
下午好！
今天，我們七年級組的全體老師在此召開第一次年級組會議。首先對新加入我們年級的所有老師表示熱烈的歡迎。
我作為年級組長，實質上是為大家服務的。能為大家服務是我的榮幸！也希望我的服務能讓你滿意。本學期學校明確提出了要進一步加強課程改革，推進“五環(huán)三位”教學法，加強小組建設，打造高效活力課堂，全面實行減負提質。培養(yǎng)“優(yōu)質+多元”的具有珊中特色的學生。今年學生生源老師們都很清楚。三年之后，我們將給家長、給社會、學校交上一份怎樣的答卷？我想，我們在座的各位老師們壓力都很大，值得慶幸的是，我們年級擁有在座的各位年青、優(yōu)秀、富有激情與活力的教師團隊，我認為，我們的團隊就將是一個無堅不摧、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊！三年后，我們一定能給家長、社會交上一份滿意的答卷。
下面，就本期工作重點，我與老師們一起來探討我們年級組的工作設想：
一、指導思想：低起點，緩步走。
認真學習領悟高校長昨天上午的開學工作要點（題目：強化學校課程改革，努力提升內涵品質），貫徹學校的工作思路，落實年級工作計劃，保證良好的教育教學質量，狠抓學生的行為規(guī)范與養(yǎng)成教育，無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生，為今后三年的學習打好思想與學習基礎。
二、工作目標：（工作理念：求真、務實、團結、與諧）
竭盡全力將本年級打造成“團結奮進，勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團隊”。因此，我們今天的主題是：“邁進新年級，共譜新篇章”，使七年級的學生盡快縮短小學升中學的磨合期，度過期，適應期，樹立作為珊中人的榮譽感與責任感。
三、設想與要求：
七年級的工作重心是培養(yǎng)良好習慣：行為習慣與學習習慣，注重養(yǎng)成教育。
有以下設想：
1、學生行為規(guī)范與養(yǎng)成教育目標：有禮貌，知榮辱，辨是非，懂事理，明責任，會合作，樂于奉獻，高素質可持續(xù)發(fā)展的初中生。
這就是我們平時說的情商的培養(yǎng)，這對人的一生都很重要。假期中在讀高校發(fā)的《當好部下的藝術》這本書的時候，書中有這樣一句話“三分能力，七分責任”，我覺得這句話很有道理，其實，這也是一本書的名字，有時間可以看一下。
2、教學管理（高校強調，我們的教育是喚醒、激勵與鼓舞；學生學習經歷的過程是懂、會、對、熟、巧。）
目標：竭盡全力做學生喜歡、尊敬、佩服的任課教師。有句話是“親其師，信其道”，學生喜歡你——喜歡的教學、教育、教誨——喜歡學你教的學科——變“要我學”為“我要學”。
3、課改：推進“五環(huán)三位”教學法，加強小組建設，打造高效活力課堂。這是李校近幾年都在做的一項“教學工程”，20xx級8年級時，李校指導我們數學組率先進行了導學案的試用，效果不錯，然后逐步推廣，今天，我們學校的導學案（語、數、外）、訓練案可以獨立出書，讓全校學生使用。因此我們要用好我們自己編的這兩本書。相信我們年級組的課改活動會做的根由特色。
4、班主任工作 ：工作重點：摸清脈搏；建立檔案；疏導心理；培養(yǎng)習慣。（何校已說了具體做法）
目標：竭盡全力做學生愛戴的班主任，班媽媽。
四、近期的具體工作
1、第一周的軍訓、政訓，班主任課適時安排科任教師與學生見面（也可布置一下黑板）
2、班級文化建設：詳見楊曉紅主席講的相關內容及表冊要求。設計好班徽、創(chuàng)作好班歌，擬定好班訓等，做好“班級文化建設，創(chuàng)建特色班級”，我們在座的班主任個個都是學校精心挑選出來的，個個都身懷絕技，8月29日檢查評比時會令他們贊不絕口。
幾年前我到育才中學學習，看到他們的學術報告廳主席臺兩邊掛著這樣兩幅標語“千教萬教，教人求真，”“千學萬學，學做真人”，（———陶行知），于是，6年前我班黑板上方的六個字是“做真人，求真知”，作為班訓，天天抬頭看到，銘記在心。當學生犯錯誤時，我就會讓他再看看黑板上方，他就會低下頭，知道錯了。
3、做好自己第一次在學生面前亮相的準備，讓學生對你有“一見鐘情”的感覺，做好上好第一堂課的準備，讓學生對你不要“移情別戀”。
4、開好第一次家長會。第一周的周五下午。做好第一次在家長會上的發(fā)言準備，讓家長認同你、贊賞你，同時家長也會讓他的孩子喜歡你，敬佩你。（建議做幻燈片，布置一下黑板）
我6年前開的第一次家長會的主體是《染于蒼則蒼，染于黃則黃，故染不可不慎也》這句話來源于《墨子》，完整的語境是：“子墨子言見染絲者而嘆曰：染于蒼則蒼，染于黃則黃。所入者變，其色也變，五入必而已，則為五色矣。故染不可不慎也。就是告訴家長環(huán)境與習慣的培養(yǎng)對孩子很重要。同時也告訴我們老師這個道理。
5、各班開好一次主題班會課。第2周交教案（電子+紙質）發(fā)到德育處資源共享；（同時也希望發(fā)一個給我），一次家長進課堂的班會（由家長主持），并交教案備查。要上的這兩次課提前一周到德育處登記，德育處講派專人檢查。
高校一直要求我們要多讀書，這種觀點是對的，讀完一本書哪怕只學到其中一句話、一個觀點、一種理念、一種管理方法等，都會受益匪淺。而我在這方面做得很差勁，每每讓我開會講點什么時，我就心慌，不曉得講什么，比如此時的我，就是如此。（今天主題就是語文組的老師幫我想的）。每當這個時候我就羨慕、佩服那些能說、會寫的老師們。在我們年級就有很多這樣的能干老師，希望老師們能把你們的優(yōu)秀的經驗拿出來共同交流、學習。（高校講到木桶效益，最終取決于短的那塊）我們的教學成績考核，要看年級的成績在南岸區(qū)的排名。所以只有你好、我好、大家好，才是真得好。
打造高效有戰(zhàn)斗力的七年級組教師團隊，雖然會很辛苦，因為有你與我們一路同行，所以苦中也一定會有快樂；雖然會很忙，但忙中一定有收獲、也會很幸福。我堅信，只要我們團結一心、我們一定能將本年級打造成“團結奮進，勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團隊”！
在今后的工作中，希望能得到領導、老師們幫助與支持！有說的不對的地方請各位領導、同仁批評指正。謝謝！
年級組長發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！
我很榮幸能代表高一年級的45位任課教師和649位同學在此發(fā)言。
在剛剛過去的寒假里，我們度過了一個充實、平安而有意義的假期。特別是我們目睹了我國南方（包括我們杭州）抗擊冰雪的壯舉，感受到了大雪無情人有情的感人場面，我們也接受了一次心靈的洗禮。
伴隨著新春的腳步，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。此時此刻，我站在這里，心中有許多許多的感想。
回顧過去的一個學期，我批評過同學，批評我們的有些同學這么不遵守紀律？我發(fā)過脾氣，為什么我們的有些同學屢教不改？我也沮喪過，有時還真有一種恨天不成鋼的無奈！然而，我要告訴同學們的是：有更多事的讓我感到欣慰！讓我感動！有許多人讓我需要感謝！
高一的同學們，軍訓會操表演時，當看到你們英姿颯爽地從主席臺走過時，我感到欣慰！因為我知道你們是可塑的。
運動會上，當看到你們整齊地喊著加油聲的時候，我感到欣慰！因為我知道你們那時心中裝著的是集體。
校慶慶典上，當凜冽的寒風從你們身邊掠過時，你們依然保持著浙大附中學子的風采，我感到欣慰！因為我知道你們有著不怕困難的精神。
中午的走廊上，你們專心地問問題；晚自修的教室里，你們安靜地學習；考場上，你們認真地答題，這些都讓我感到欣慰！總之，看到你們在浙附中茁壯地成長，我感到欣慰！感謝你們！是你們的進步讓我感受到了我們教師工作的價值之所在，再次感謝你們！在這里，我還要感謝我們高一的全體老師！你們有太多的事讓我感動。
在大雪紛飛氣溫降到零度以下的日子里，我們的老師照樣在走廊上關注著同學們的晚自修，讓我感動！
在本該休息的周末里，我們高一年級的老師卻開出了課程外的21門選修課，開創(chuàng)了浙大附中選修課的新篇章，這讓我感動！
在家人生病時，我們的老師卻無暇照顧家人，但依然履行著教師的職責，讓我感動！而更讓我感動的是有些老師帶著病卻依然堅守在自己的崗位！
謝謝你們！有了你們，我們才會有這樣和諧的高一年級；有了你們的付出，我們高一才會有如此的進步；有了你們，即使碰到再大的困難，我們也會勇往直前！感謝你們！我還要感謝我們的領導，有了你們的關心和指導，我們的工作才會如此順利；我也要感謝高二高三的老師，你們也給了我們不少的建議，我們一定會做得更好；我也要感謝后勤的老師們，是你們讓我們后顧無憂；我也要感謝高二高三的同學們，是你們給我們高一同學做出了榜樣，我們也一定會做的和你們一樣棒！
面對充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期，我們感到任重道遠。本學期我們高一年級要面臨兩大任務：一是歷史、地理和信息技術三門學科的會考，二是接受杭州市期末的統(tǒng)一檢測。面對兩大任務，我們唯有扎實的基礎，不懈的努力，才能出色地完成。
我們將做到以下三點：
1．我們要做到以行為規(guī)范教育為基礎，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境
行為規(guī)范是我們德育教育的一項重要內容，只有良好的行為規(guī)范，我們才會有一個良好的學習環(huán)境，只有良好的學習環(huán)境，我們才會靜下心來學習，只要能靜下心來學習，我們一定會有不錯的回報。
2．我們要做到以學習規(guī)范教育為重點，提升我們的學業(yè)水平
學習規(guī)范的養(yǎng)成是我們教學中重點內容。只有良好的學習規(guī)范，我們才能最大的限度地發(fā)揮我們的能力，只有這樣我們才能實現我們心中的目標。
3．我們要做到以選修課為載體，豐富我們的課余生活
緊張的學習也不能忘記我們的身心健康，我們將會以選修課為載體，豐富同學們的課余生活。希望同學們繼續(xù)支持我們的老師。
春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘，收獲的季節(jié)才會結出累累碩果。親愛的同學們，請相信我們的老師，我們的老師是最優(yōu)秀的！尊敬的老師們，請相信我們的同學，我們的同學是最棒的！
讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌！
最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習進步，茁壯成長！謝謝！
年級組長發(fā)言稿 篇5
各位家長、教師、同學：
大家好！今天很榮幸代表我們預備年級組的全體教師在這里發(fā)言。今天是“六一”兒童節(jié)，首先我要代表全體教師祝全體同學節(jié)日快樂。其次感謝我們家長在百忙之中抽空來參加我校的開放日活動，西郊學校的發(fā)展離不開您的大力支持和協助。剛才看到同學們精彩的表現，我很欣喜，你們快樂健康地成長讓教師、家長倍感欣慰。
一年前，我們把5位同學分別送進了復旦附中、上海市第二中學、延安中學、市三女中、閔行中學，又迎來了滿懷希望和夢想的你們，相信三年后在你們中間將會出現更多的市重點或區(qū)重點的學子。我們全體教師都對你們寄予了厚望，我們有信心和決心把本職工作做好，讓你們在西郊學校獲得成功。
時光飛逝，軍訓時你們稚嫩而陌生的小臉仿佛還在教師們的眼前，轉眼你們已經在西郊學校度過了近一年的時間。在這近一年的時光里，我們和同學結下了深厚的友情，我們和教師結下了真摯的師生情，我們和西郊學校共同成長。我們邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名優(yōu)秀的中學生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單延續(xù)，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中生活剛剛開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。因此今天我給同學們提出3點希望：
一、課程增加改變學法
小學主要是語文、數學、英語三門學科，而中學，增加了歷史、地理、科學等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。
第一要主動適應教師的授課方式。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率并培養(yǎng)自學能力。二是復習，子曰：溫故而知新。及時復習能幫助我們更好的鞏固知識。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對中學學習，達到長遠目標。
第三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
二、學會與同學交往
學生時代，是人生最寶貴的時代；同學關系，是人生最寶貴的人際關系。如何在學生時代處理好同學之間的關系，為日后的人生釀造一杯回味無窮的甘醇美酒呢？其中，最為關鍵的一點是，要時時處處事事以禮相待。
每天早晨同學相見時，應互相致意問早、問好。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。在教室里要隨時保持安靜、整潔，維護教室良好的學習環(huán)境。課間不要追逐打鬧，以免教室桌椅歪斜，影響同學的學習休息及身心健康。課間休息時，在樓道內行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇到同學時放慢腳步慢行禮讓。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不僅不應嘲笑、冷落、歧視，而且應該熱情幫助。既可幫助對方分析原因，總結經驗教訓，也可用安慰、同情、鼓勵的話語去撫慰對方心靈，有時，即使一句話不說，只陪對方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛的方式。
古人說：“慧于心而秀于言。”與同學說話，能使心靈的聰慧得到交流，能使同學之間增加了解、增進情誼和相互增長知識。但要起到這樣的作用，就要注意與同學說話的禮儀。與同學說話要態(tài)度誠懇、謙虛；要語調平和，與同學說話的內容要真誠實在，不說胡亂恭維別人的話，也不說使別人感到傷心、羞愧的事，更不說不文明的污言穢語。古人說：“言，心聲也�！币粋�人說話的態(tài)度和內容若是美的，那么，他的心靈也必然是美的。
在學習上，同學之間要互相幫助。學習好的同學在保持謙虛、戒驕戒躁的同時要主動真誠地幫助學習差的同學；學習較差的同學應虛心求教，獨立思考，不能抄作業(yè)或偷看答案。同學之間天天相處，難免會有一些磕磕撞撞的事或意見上的分歧。這時，要克制自己、尊重別人，要破除身上的“驕”、“嬌”二氣，心平氣和地講道理，不能使氣任性，也不能用不文明的語言辱罵同學，更不能粗暴地動手打架。
三、做好行為規(guī)范
行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會做得很好。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自己約束習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
同學們，信心是基礎，態(tài)度是方向，行動才是關鍵，最后希望大家：快快樂樂上學，平平安安回家！西郊學校期待你的成功，將來能引你為自豪！
謝謝大家！
年級組長發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
我很榮幸能代表初二全體任課教師和同學在此發(fā)言。
伴隨著新春的腳步，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。此時此刻，我站在這里，心中有許多許多的感想。
回顧過去的一個學期，我批評過同學，批評我們的有些同學這么不遵守紀律？我發(fā)過脾氣，為什么我們的有些同學“屢教不改”？我也沮喪過，有時還真有一種恨鐵不成鋼的無奈！想到我們有的同學對于青春期無法正確把握，有的上網、上課不認真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長、儀表不規(guī)范、語言不文明的現象等，這些都讓我很揪心！然而，我要告訴同學們的是：有更多事的讓我感到欣慰！讓我感動！有許多人讓我需要感謝！
同學們，廣播體操表演時，當看到你們整齊劃一的動作，榮獲全校一二名，我感到欣慰！因為我知道你們是可塑的。運動會上，當看到你們賣力拼搏的時候，我感到欣慰！因為我知道你們那時心中裝著的是集體。元旦匯演，當凜冽的寒風從你們身邊掠過時，你們依然保持著樂中學子的風采，文藝節(jié)目分別榮獲特等獎和一等獎，我感到欣慰！因為我知道你們有著不怕困難的精神。期末考試，你們在全體老師的指導下認真復習，取得了很不錯的成績，涌現出了很多優(yōu)秀的學生，如2班的徐紫欣、3班的何瑞、李星怡等同學分別位于全縣32、47、57名，全年級達到A優(yōu)的有27名同學，位于全縣第一，達到B優(yōu)的有50名同學，位于全縣第三，平均分位于全縣第三的好成績。這些成績的取得離不開你們辛勤的付出，課后的走廊上和辦公室里，你們專心地問問題，老師耐心的輔導；晚自習的教室里，你們安靜地學習；考場上，你們認真地答題，這些都讓我感到欣慰！這些都讓我們振奮！總之，看到你們在樂中茁壯地成長，我感到欣慰！感謝你們！是你們的進步讓我感受到了我們教師工作的價值之所在，再次感謝你們！
在這里，我還要感謝我們初二的全體老師！你們有太多的事讓我感動。在天寒地凍的日子里，我們的老師照樣和同學們在一起，讓我感動！在本該休息的時間，我們初二年級的老師更加辛苦的輔導我們的學生，讓我感動！在家人生病時，我們的老師卻無暇照顧家人，但依然履行著教師的職責，讓我感動！
而更讓我感動的是有些老師帶著病卻依然堅守在自己的崗位！謝謝您們！有了您們，我們才會有這樣和諧的初二年級；有了您們的付出，我們初二才會有如此的進步；有了您們，即使碰到再大的困難，我們也會勇往直前！另外我要感謝我們的班主任，你們總是苦口婆心教我們的學生如何做人、協調科任教師之間以及老師與學生的關系，我感動，我代表孩子們感謝您們！我還要感謝我們的領導，有了您們的關心和指導，我們的工作才會如此順利！
同學們，現在我們面對充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期，我們感到任重道遠。本學期我們初二要面臨兩大任務：一是生物、地理會考，二是接受縣教育局期末的統(tǒng)一抽考。面對兩大任務，我們唯有扎實的基礎，不懈的努力，才能出色地完成任務。我們將做到以下五點：
1、做一個有良知的人；
2、做一個守紀的人、一個能自己保護的人、一個有骨氣的人；
3、做一個堅強的人；
4、做一個珍惜時間的人；
5、做一個自信的人！
春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘，收獲的季節(jié)才會結出累累碩果。親愛的同學們，請相信我們的老師，我們的老師是最優(yōu)秀的！尊敬的老師們，請相信我們的同學，我們的同學是最棒的！
讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌！
最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習進步，茁壯成長！祝樂中蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上，謝謝大家！
年級組長發(fā)言稿 篇7
各位領導、教師，親愛的同學們：
下午好！
今天，我們迎來了一年一度的中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地打發(fā)著不多的日子�？墒峭瑢W們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的教師正在承受著巨大的壓力，其他學校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！因為，我們是最強的！
同學們，雖然我們以前來自不同的學校，但是，經過一年的默契配合，我堅信，在這最后的一百天里，我們全體教師將眾志成城，竭盡全力，奮力耕耘，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我堅信，通過全體師生的共同努力，我們一定能決勝于千里之外。
同學們，因為有了目標，大山才有了無怨無悔的奉獻，小溪才有了一路歡歌的追求，鮮花才有了擁抱春天的激情，松柏才有了扎根懸崖的堅韌……
目標引導行動，行動決定命運。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……。都是因為有了目標。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�？粗懊娴臒艄猓悴艜雎陨磉叺暮诎�，盯著遠方的目標，你才會漠視腳下的坎坷，懷揣遠大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險阻，路再遠，再難，我們都要無所畏懼的走過。
衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。請問：在座的各位學子，你們有沒有目標？
同學們，中考的戰(zhàn)鼓已經擂響，我們別無選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！每個同學要放下包袱，輕裝上陣，靜下心來，潛心奮戰(zhàn)，我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，要知道，一百天可以改變人生，一百天可以寫出神話，一百天可以鑄就輝煌。用一百天的辛苦，換一生的幸福，還等什么！沖，向前沖，莫回頭，駕起理想之舟，乘風破浪，讓我們的理想之花在六月綻放。
我的講話完了，謝謝大家！
年級組長發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長：
謝謝大家百忙之際抽出時間來參加本次家長會;我代表全體高三師生歡迎大家、感謝大家。你們的全力支持是我們高三全體師生的精神支柱;你們的理解是我們高三全體師生沒日沒夜奮斗的動力。真誠的謝謝大家。
本屆高三離高考僅有幾天了，就現在學生的狀態(tài)及現狀，我們相信20xx年高考岳云中學會有一個相當好的結果�，F在向在座的家長匯報幾點：
一、教學方面
本屆學生相對于上屆和下屆學生基礎存在著一點差距，從招生的成績數據可以說明。
為了彌補這種差距，我們想了許多辦法：
1、從高一開始即在暑、寒假分層次進行補課，你們不知道：這種做法我們的壓力相當大。
2、進入高三開始，每天晚自習比高一、高二提早20分鐘（有些班甚至提早40分鐘）。晚自習推遲20分鐘。即每天晚自習至少加了40分鐘時間。
除放月假外;每周星期天下午3：00———5：00自習，班主任全程陪同。
3、從去年9月1號開始9個月時間內，我們先后進行了十一次月考，三次大周考。且每周星期六、星期天安排小周考。每次考試都進行了各個層面的總結。與外面進行了對比，可知存在著我們的優(yōu)勢和我們的不足，對于不足我們采取了相應的辦法進行輔導。
4、每學期由班主任組織按時召開班級任課老師協調會，由班主任主持。邀請年級組領導及學校領導參加，針對本班現狀及班主任所采取的措施及成績分析進行認真探討，探討個人、探討班級的誤點及優(yōu)勢、探討后階段應采取的方法措施。統(tǒng)一思想、團結協作、責任上肩、任務到人。收到了較好的效果。
5、與兄弟學校特別是長郡、衡陽市一中、湘潭縣一中等學校建立合作共享關系。捕獲信息。
6、對于教師常規(guī)教學：每天簽到（白天兩次）。晚上由年級組組織進行三次查崗，及時進行通報。
從以上我們可以看出;本屆學生學校領導及高三老師作出了巨大的努力。要求學生做到的我們老師率先做到且做得更好。故相信會有一個滿意的結果。雖然我們都知道：每年高考結束，也沒有一個學生或學生家長對自已小孩的高考成績達到相當滿意，總認為他還可以更好。
二、高考備考準備工作方面
本屆高三參考人數為739人。其中二中考點為323人，岳云考點為406人。學生分二個考點參考這是由來以久的政策。不是學校所能控制的。希望家長們能理解。
1、統(tǒng)一一個思想
二中參考與岳云參考都是一個樣，沒有什么區(qū)別。每年二中參考的學生中該考名牌考名牌，該考重點考重點，該上線即上線。所以家長們不必要擔憂。
2、二中考點（統(tǒng)一行動為245人）
1、學校層面;成立一個完整的領導班子
�、趴忌鷰ш牐簠涡ｉL
⑵教導：陳佑民
�、菍W生工作：德育處趙偉民
�、群笄冢嚎倓仗庂e黃華
每個班一個任課教師管理（學習、輔導、心態(tài)調整），與學生一樣作息。賓館每天安排老師值日。
班主任分成兩組：一組送考、另一組接考。保證學生每堂考試能看到自已的班主任。
2、住宿：
鹿原賓館：（房間條件可以，空間比較大，一米五的床，完全可以輕松容納兩個人睡覺）
自習：可以在自已房間，也可以在鹿原會議室（兩個）
3、飲食：
賓館后面30米的君景酒莊。
食宿與去年、前年一樣：從去年與前年的高考與學考在吃、住方面學生、家長都較滿意。如中途有何小插曲，我們都會臨時調整。
三、岳云考點（統(tǒng)一會餐為240人）
1、統(tǒng)一會餐：
優(yōu)點：⑴圖個喜慶，使學生們在這喜慶的場合下一定程度上緩解高考壓力的情緒。
⑵可以對上堂考試中所存在的誤差進行調整，提醒學生注意，在效地加強后面幾堂考試的準備工作。
�、歉呖嫉碾y易程度難以預測：如像去年一樣難，則有一部分學生面臨著做不完的情況，如單獨行動，則無法預知自已的結果，在心態(tài)方面則一定會產生波動。在統(tǒng)一會餐的情況下，隱約知道大家都是一樣，在這個熱鬧的場合下，則一定程度上緩解了他們的心理。
�。ㄒ簿褪钦f：在快樂，如許多人分享，則快樂會成倍地擴大。在痛苦，如多幾個了解，則痛苦將會減倍）否則我們這樣勞心勞力圖什么？
2、自習地點分布在圖書館和報告廳，每班一個教室。一切順其自然。
�、琶刻彀醋飨r間上午和下午到自習點報到（一定）。如沒報到，則班主任隨時反應。請所有家長特別是陪讀學生和通學生家長24小時開機。
⑵晚自習自習一段時間。由班主任和任課教師陪同，每堂自習課在相關教師輔導。同時年級組安排中層領導考勤。
四、單獨行動者（或岳云陪讀學生或通學生家長）
請于6月5日上午到各班主任手中拿一份高考期間作息時間表及高考注意事項回家，請相關家長嚴格按此作息時間及提醒事項行事。
尊敬的家長。十年寒窗，在此一舉。能否成功，更需全體家長的配合及理解支持。在學校和年級組層面，我們都會盡量將各種工作做細、做扎實。總之：高考期間，請相信我們的學生及您的孩子，中間出現的一切插曲都是小事。一切順其自然（如睡不著就睡不著，沒關系。醫(yī)學上知道，人體在不睡覺的情況下能高效率支撐48小時或更多）
謝謝家長！
年級組長發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位家長：
下午好！
首先請允許我代表四級部全體師生，向來參加家長會的家長們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會！感謝各位家長對我校各項工作的關注和支持！
首先，我向諸位匯報一下我們四級部的任課教師情況。
我們四級部有17位教師，其中8位班主任都在45周歲以下，有教學經驗豐富的曲新娟老師、馬麗娟老師、戰(zhàn)東方老師、朱松麗老師，她們有深厚的學識，有豐富的班級管理經驗；還有年輕充滿熱情的`劉旭軍老師、楊亞楠老師、任曉暉老師、卞凱老師，他們年輕，朝氣，充滿激情，工作積極主動，富有上進心。此外，我們級部的其他任課教師都是富有責任心，敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀教師，有的曾擔任過級部主任，副級部主任，還有的老師曾擔任教研組長，不少老師取得過市地級優(yōu)質課、公開課，我們的教師具備良好的道德素養(yǎng)，具有深厚的文化底蘊，具備一顆熱愛孩子的心。我們四級部全面堅持素質教育，全心執(zhí)行學校政策，全心全意撲在每個孩子身上，讓每個孩子健康快樂成長。
接下來，我來介紹一下本學期我們開展的活動。
為讓孩子健康快樂的成長，本學期我們四級部開展了豐富多彩的活動，在活動中，孩子們得到了鍛煉，培養(yǎng)的團結凝聚力。
1、本學期我們繼續(xù)開展"晨誦午寫暮省"活動，每天早上校園里書聲瑯瑯，韻味十足的童謠、流傳千古的詩詞、意蘊深厚的美文交融相匯，合成一串跌宕起伏的音符。中午悠揚的樂聲伴著孩子們凝神靜氣，靜心書寫，下午靜心回顧，交流反思，"晨誦午寫暮省"成為校園一道亮麗的風景。
2、9月份底進行隊列廣播操比賽，軍事化的整隊口令、整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號嫻熟規(guī)范的動作，呈現出學校一道亮麗的風景線。
3、十月份的秋季運動會上，我們四年級的同學積極參與，我們的步伐堅定豪邁，孩子們的臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。更值得欣慰的是大家群策群力，出謀劃策，每個班都設計了各具特色的展示形式，受到了領導們的高度肯定。賽場上，孩子們大顯身手，努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績。
4、9月份，我們級部舉行歌詠比賽。在老師們的精心策劃和組織下，每個班級進行刻苦訓練。級部里營造出了健康向上、團結奮進的良好氛圍。
5、級部加強班級文化建設，每個班級都精心創(chuàng)設良好的學習氛圍，營造優(yōu)良的班級文化，我們鼓勵孩子多讀書，讀好書，好讀書。每周，我們都會利用圖書角，抓緊時間讓學生靜靜地讀書，感受著知識的魅力，知識的源泉。學生與書為伴，與書為友。暑假里，我們舉行了親子閱讀和師生共讀活動，活動中，涌現了大量的優(yōu)秀孩子，優(yōu)秀家長。希望更多的家長加入到這個活動中，和孩子一起誦讀經典，做好孩子的榜樣。
6、10月份，學校舉行了少先隊大隊干部競選活動。每個班級通過競選產生候選人，參加了學校的競選。每一位競選人用他們精彩的演講，展示了自己對少先隊工作的那份熱情，孩子們的才藝展示可謂八仙過海各顯神通，博得了場下隊員的熱烈掌聲。經過激烈角逐，蔣雨格等8名大隊干部成功入選。
7、安全教育常抓不懈。為加強學生消防意識，提高防火自救能力，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。我校于11月9日舉行了消防逃生演練。此外，我們孩子時常利用班隊會對孩子們進行交通安全教育、食品安全教育、森林防火教育、感恩教育等各方面的教育。
8、校報成績斐然。我們學校主辦了校報，鼓勵孩子們積極投稿。暑假期刊里，我們級部的實踐活動"今天我當家"光榮入選，級部不少孩子的習作和師生共讀的作品也刊登在校報上。級部有四名學生的親子共讀作文和三位老師的師生共讀文章被推薦到萊州。
9、主題聽評課。
為提高教師們的授課水平，打造青年教師，帶動整體發(fā)展，本學期，我們開展了主題教研以及全員課堂達標活動，我們級部五位教師代表級部參加了學校的講課活動，并為全鎮(zhèn)老師提供公開課，在領導們的指導下，五位老師的課堂教學得到了聽課老師們的一致好評。
10、校本課異彩紛呈。我們學校的開設了獨具特色的校本課程，我們級部主要有禮儀課、陶泥課、剪紙、草編、毛筆書法、傳統(tǒng)文化課等，深受孩子們的喜歡，也發(fā)揮了孩子們的特長。我們學校的校本課程也走在了全市前列。
在家校共同的努力，我們四年級同學在其他方面也取得了驕人的成績。三名同學被評委三德小標兵，蔣雨格同學代表學校參加乒乓球比賽獲團體總分第六名。
接下來，我強調幾方面的安全問題：
第一：早上我們要求學生7:30后點到校，中午到校時間1:00后，請家長一定要監(jiān)督好。現在不午睡了中午早到現象特別嚴重，有的孩子很早吃完飯就到校門口亂跑亂鬧，車來來往往非常危險。所以請家長一定要想辦法監(jiān)督好孩子的到校時間。
第二：接送學生的車輛必須停在東西隔離帶外。主要是因為現在車輛過多，我們學校的學生也將近2000名，所以也是為孩子的安全考慮。
第三：校車方面：
今年我們的校車和司機都歸交運管理，所以發(fā)車的時間和一些規(guī)定都是交運統(tǒng)一管理，如遇到天氣惡劣規(guī)定車速不超20公里，平時不超40公里。雖然我們的車歸交運管理，但是跟車的依然是我們的老師們，她們在沒有任何報酬的情況下，依然堅持早出晚歸，每天早上晚上都要接送兩趟學生，特別冬天老師們都得天不亮起床，晚上很晚回家，我們學校還有很多城里的老師，她們每天早上還要從城里趕回來，晚上到家都是6點半左右。所以希望咱們的家長能多理解、多體貼，多支持老師的工作。乘坐校車學生家長，請按時到站點接送學生，不要遲到，有事一定要向班主任老師和隨車教師請假，最好是寫好請假條，交給隨車的老師。也請家長做好校車的值班，家長值班責任是維護孩子等車、下車后的秩序，協助隨車的老師點好人數，簽上你的名字，保證咱們的孩子安安全全的上車，高高興興地回家。
最后提出幾點建議：
（一）、作息時間：xxx。
�。ǘ�、經常與班主任和任課老師溝通，了解孩子在學校的情況，同時把孩子在家的表現告訴老師，促進孩子不斷進步。每個班級都建立了班級QQ群，家長可以隨時了解孩子的班級動態(tài)。當然也可以電話溝通，可以到校詢問，還可以把想說的話留在孩子的作業(yè)本上。
�。ㄈ┙逃⒆幼鹬乩蠋�。理解老師的工作，老師們的心意和家長都是想通的，都是為了孩子，當家長對學校工作有疑問，有不理解的時候，請盡量到學校來，共同討論，共同解決。人無完人，教師也不是完美的，請大家互相理解，互相包容，相信家校若心往一處使，沒有解決不了的困難。
因為孩子的教育，我們有了緣份，因為孩子的未來，我們還將一路同行。相信在以后的日子里，我們會更加默契的教育好我們的孩子。再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。
年級組長發(fā)言稿 篇10
各位領導，各位老師：
大家好！
首先請允許我代表初三年級全體教師向一直以來關心我們、幫助我們的各位領導說聲謝謝。進入初三以來，我們倍感壓力的增大，6月中考的腳步離我們越來越近，為了更好的迎接中考，為學校的建設奉獻我們年級組的力量，今天，在這里，我對本年度工作予以計劃，請各位領導和老師給予指導。
初三年級共有教師25名，設有4個備課組。學生735人，10個班。其中，一層次班、二層次班各4個，三層次班2個。
兩年的年級工作，讓我真正的領略了我們年級老師的愛崗敬年、團結協作精神，他們在搞好教育教學工作的同時，對年級其他工作也給予了大力支持與真摯幫助，使得各項工作能夠順利落實，也讓我們年級的絕大多數學生深深感受到他們的人格魅力，樂于相信他們，親近他們，聆聽他們的教誨。尤其是我們十位班主任老師，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，起早貪黑，不管工作怎樣的瑣碎繁多，都力求做好，做到最好。年級取得的每一點進步，都離不開這支優(yōu)秀團隊的每一位同仁的默默付出。
新的學年，我們初三年級將一如既往地發(fā)揚年級優(yōu)良傳統(tǒng)，緊緊圍繞學校工作計劃，全面提高教育教學質量，樹立強烈的憂患意識，精雕細琢，努力營造“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍，盡最大努力完成中考任務。將從以下五個方面展開工作：
1.以“安全、穩(wěn)定、質量、發(fā)展”為核心，樹立“責任意識、目標意識、競爭意識”，拓寬年級內部管理思路。
2.加強年級管理，制定并落實年級規(guī)劃，做到以身作則，率先垂范，明確職責，細化管理，務求實效；
3.加強班主任隊伍的管理，重視學生的思想工作和心理問題的調試，常規(guī)管理常抓不懈，堅決執(zhí)行初三年級學生的管理規(guī)定；
4.加強備課組建設，以集體備課為切入點，狠抓高效課堂，向課堂要效益，嚴把課堂教學關，嚴把考試分析關，嚴把安全紀律關。整體提升各學科在市同類學校中的競爭力；
5.突出尖子生，抓緊中等生，不棄學困生。
本年級有一批表現突出、成績優(yōu)秀的學生群體，主導著年級的良性、穩(wěn)定發(fā)展，年級將開展優(yōu)秀生動員大會，樹立他們的自信，讓他們更加努力勤奮地學習，為自己為學校爭光奮斗。同時，加強中等生的管理，認真做好這一部分學生的學習計劃和思想工作，鼓勵他們把更多的精力和時間投放在學習上，為班集體的整體發(fā)展奠定良好的基礎。絕不忽視各班學困生的管理轉化工作，樹立“轉化一個學困生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的理念，不歧視、不冷眼看待學困生。本期尤其要加強對兩個三層班的管理力度，從日常規(guī)范、課堂常規(guī)等方面著手，采取專門關注他們發(fā)展的措施，讓他們得以良性發(fā)展，力求讓這部分學生初中畢業(yè)后還能有書讀。
雖然過去的兩年多，我們年級做了很多工作，也取得了一定的成效。但因為年級組長個人能力缺乏，年級管理存在許多不足。在以后的工作中，年級還要認真研究學校的管理思想和管理理念，將其認真貫徹落實到年級管理中。要進一步把握住各科協作、教研引領、課堂高效、分階段、有步驟實現中考目標的工作思路。抓住關鍵環(huán)節(jié)，調動一切可以調動的力量，齊心協力，以積極的心態(tài)備戰(zhàn)中考。
雖然工作中我們承受著來自各方的許多的壓力，雖然學校給我們制定的目標任務看起來似乎遙不可及，但我們相信：有以賈校長為核心的學校領導班子的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協力、有一群健康、向上的學生每天的進步，初三年級一定全力以赴，化壓力為動力，圓滿完成學校給予我們的使命。今天就借助各位在座的領導、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)年級級一份動力吧。祝愿明年的今天我們能夠帶著榮譽再次贏得大家的掌聲。
謝謝大家。
年級組長發(fā)言稿 篇11
各位家長、教師、同學：
大家好！今天很榮幸代表我們預備年級組全體教師在這里發(fā)言。今天是“六一”兒童節(jié)，首先我要代表全體教師祝全體同學節(jié)日快樂。其次感謝我們家長在百忙之中抽空來參加我校開放日活動，西郊學校發(fā)展離不開您大力支持和協助。剛才看到同學們精彩表現，我很欣喜，你們快樂健康地成長讓教師、家長倍感欣慰。
一年前，我們把5位同學分別送進了復旦附中、上海市第二中學、延安中學、市三女中、閔行中學，又迎來了滿懷希望和夢想你們，相信三年后在你們中間將會出現更多市重點或區(qū)重點學子。我們全體教師都對你們寄予了厚望，我們有信心和決心把本職工作做好，讓你們在西郊學校獲得成功。
時光飛逝，軍訓時你們稚嫩而陌生小臉仿佛還在教師們眼前，轉眼你們已經在西郊學校度過了近一年時間。在這近一年時光里，我們和同學結下了深厚友情，我們和教師結下了真摯師生情，我們和西郊學校共同成長。我們邁出了自己迅速成長一步，但是要成為一名優(yōu)秀中學生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學簡單延續(xù)，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中生活剛剛開始時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整話就會出現不適應。因此今天我給同學們提出3點希望：
一、課程增加改變學法
小學主要是語文、數學、英語三門學科，而中學，增加了歷史、地理、科學等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增學習量往往讓我們應接不暇。初中學習狀況改變了，再沿用小學學習方法和方式顯然無法適應。
第一要主動適應教師授課方式。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天功課盡可能看懂，并找出不懂地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們聽課效率并培養(yǎng)自學能力。二是復習，子曰：溫故而知新。及時復習能幫助我們更好鞏固知識。
第二要制訂科學學習計劃。要解決科目多學習量大問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天計劃和小目標，就可以自如地應對中學學習，達到長遠目標。
第三要注意摸索適合自己學法。在初中階段學習方法重要性體現尤為突出，因為學習難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶方法，注意對知識消化和理解。而且各學科特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己學法，做到事半功倍。
二、學會與同學交往
學生時代，是人生最寶貴時代；同學關系，是人生最寶貴人際關系。如何在學生時代處理好同學之間關系，為日后人生釀造一杯回味無窮甘醇美酒呢？其中，最為關鍵一點是，要時時處處事事以禮相待。
每天早晨同學相見時，應互相致意問早、問好。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。在教室里要隨時保持安靜、整潔，維護教室良好學習環(huán)境。課間不要追逐打鬧，以免教室桌椅歪斜，影響同學學習休息及身心健康。課間休息時，在樓道內行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇到同學時放慢腳步慢行禮讓。對于同學遭遇不幸，偶爾失敗，學習上暫時落后等，不僅不應嘲笑、冷落、歧視，而且應該熱情幫助。既可幫助對方分析原因，總結經驗教訓，也可用安慰、同情、鼓勵話語去撫慰對方心靈，有時，即使一句話不說，只陪對方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛方式。
古人說：“慧于心而秀于言。”與同學說話，能使心靈聰慧得到交流，能使同學之間增加了解、增進情誼和相互增長知識。但要起到這樣作用，就要注意與同學說話禮儀。與同學說話要態(tài)度誠懇、謙虛；要語調平和，與同學說話內容要真誠實在，不說胡亂恭維別人話，也不說使別人感到傷心、羞愧事，更不說不文明污言穢語。古人說：“言，心聲也�！币粋�人說話態(tài)度和內容若是美，那么，他心靈也必然是美。
在學習上，同學之間要互相幫助。學習好同學在保持謙虛、戒驕戒躁同時要主動真誠地幫助學習差同學；學習較差同學應虛心求教，獨立思考，不能抄作業(yè)或偷看答案。同學之間天天相處，難免會有一些磕磕撞撞事或意見上分歧。這時，要克制自己、尊重別人，要破除身上“驕”、“嬌”二氣，心平氣和地講道理，不能使氣任性，也不能用不文明語言辱罵同學，更不能粗暴地動手打架。
三、做好行為規(guī)范
行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會做得很好。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好書寫習慣、良好作業(yè)習慣、良好紀律習慣、良好聽課習慣、良好自己約束習慣，都會奠定我們中學以后命運。選擇從現在開始，讓良好習慣成就我們未來。
同學們，信心是基礎，態(tài)度是方向，行動才是關鍵，最后希望大家：快快樂樂上學，平平安安回家！西郊學校期待你成功，將來能引你為自豪！
謝謝大家！
年級組長發(fā)言稿 篇12
開學初，我接手分管初二的工作，說實話，這對我來說，這是份全新的工作。我就是一名同學，和大家一起學習，一起共擔初二年級發(fā)展之責。
一個半月過去了，我很欣慰也很感動。我們的劉老師帶著數學組的老師們，堅持集體備課，一樣的學案一樣的教案，一樣的試卷和每周一次的統(tǒng)一過關練習，工作十分細致；我們趙老師，眩暈發(fā)病，但依然堅持來學校；我們王老師，克服家里的困難，一個多月的付出，英語成績有很大的起色；我們的徐靜老師，雖然才工作第二年，但其敬業(yè)進取的精神儼然就是一個老教師，無論在班級管理和教學方面都是有目共睹的；還有很多新進學校的老師，他們用十分專業(yè)的態(tài)度盡快融入了我們年級組的工作，再次我表示感謝。是你們的付出和努力，才有年級組的和諧共進。
針對教學中存在的問題，我個人有幾點思路和大家分享：
1.要進一步加強集體備課。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。教師要求抱團意識，發(fā)揮集體智慧，當然有的老師擔心自己把看家本領拿出來，別人是不是要超過我。要知道，分享協作的魅力就在于你有一個蘋果，我有一個橘子，分享后大家可以享受兩種水果不同的味道。只要大家認識到合作的價值，以一顆坦誠之心來來面對集體備課。相信我們的老師會在交流中不斷進步。同時，我們也請組長多多組織，創(chuàng)設平臺，大家一起來參與集體備課。
2.加強師徒結對的實效性。初二年級比較特別，有4名新畢業(yè)老師。要求徒弟要主動學習。記得我剛畢業(yè)的時候，學校給我分配的師傅是全市最牛的老師，50分總分考下來都要比別人高好幾分。那時候年輕氣盛覺得瞧不起師傅的課，不就是畫畫書，講講練習。自認為我的課更注重德育，更注重學習的快樂，理念更新。但殊不知師傅在分析教材、管理課堂、有效練習方面都有不可比擬的優(yōu)勢。至今看起來我覺十分慚愧，如果再有年輕的機會，我一定好好向老師學習。畢竟，只有站在巨人的肩膀上，我們才可以更攀高峰。我個人覺得新進的理念固然重要，但體制下成就同學的分數一樣重要，當我們能夠正確處理好兩者的關系時，說明你作為一名老師成熟了。作為我們年級的新老師要主動向新老師學習，多學習他們敬業(yè)精神，有效課堂的技巧。同時我們請老教師一定要真誠的指導好我們這些個年輕教師。
3.教師要學會藝術化的開展工作。
�。�1）禁止體罰同學：天氣漸冷，溫度越低，早上每個班都有個別晚來的同學，要過問但不要嚴問，甚至有體罰的情況。包括我也觀察到月考完有的老師覺得同學達不到自己的目標，心生急躁有一些過激的行為，平常我巡視的也有所看到。再次重申教育教學過程中，禁止體罰和變相體罰同學，教師要學會保護自己，不要讓自己無端的被卷進類似的投訴中去。
�。�2）要學會和孩子藝術化的相處，不要把分數功利性表現地太強，要想讓同學學好你的科目你必須讓同學喜歡上你的人，所謂親其師，信其道。生活上一句關心的話，走廊里主動和同學打一聲招呼又何妨，精心準備好課，讓孩子喜歡上你，喜歡上你的幽默風趣，喜歡上你的才華橫溢。到那時，成績是水到渠成的事情了。
�。�3）藝術性的用好家長資源。家長配合對學校教育來講十分重要，但如何贏得家長認同感很重要。有的老師孩子一有問題就打電話給家長，甚至把打電話給家長作為恐嚇同學的方式。這要求我們要注意打電話給家長的時機和方式。從時機上來說，不要一出問題就打，要把問題弄清楚，理順關系，有理有據的跟家長溝通。從方式來說，不要說話口氣太重，把家長當同學訓，要說明訴求，請家長和自己站在同一戰(zhàn)壕。只要這樣，才可能取得好的教育效果。
4.進一步加強常規(guī)管理。向常規(guī)管理要分數，向常規(guī)管理要德育！
5..班主任要進一步協調性，協調好班級各科作業(yè)是學習，協調好各科老師和班主任的關系，協調好班級活動和學習的關系。
6.聚焦。班主任丁玲老師，曾經說過班主任工作的關鍵是了解同學。我們針對這次月考成績重點聚焦班級的三類孩子，一類是優(yōu)生和中等生的潛能問題、二是差生的原因。哪怕每個孩子只發(fā)現一個問題，我覺得對孩子們來說都非常有意義。
年級組長發(fā)言稿 篇13
各位領導、老師們，大家下午好！
很高興在新的一年和大家相聚在這里，首先請允許我代表初三年級全體教師向一直以來關心我們、幫助我們的各位領導，各位老師說聲謝謝。進入初三以來，我感覺到了壓力，6月中考的腳步離我們越來越近，為了更好的迎接中考，為學校的建設奉獻我們年級組的力量，今天，在這里，我把上學期的工作予以總結，對本學期的工作予以計劃，請各位領導和老師給予指導。初三年級組上學期工作總結如下：
1、全力打造熱情、敬業(yè)的初三年級組
隨著升入初三以來的壓力劇增，我們深知一個和諧協作的團隊是多么重要，為此，我們多次召開年級組會，及時對每一階段的教育教學狀況進行交流和分析，各位老師都能獻計獻策，集思廣益，有成績共分享，有困難共解決，在交流和解決中打造了一個和諧、協作的團隊。
2、重點抓好教學成績
良好的教學成績是一個年級組工作成果的直接體現，為此我們采用多種辦法提高教學成績。
(1)認真組織了每一次考試，對考試形式進行大膽改革，使每個同學的考試成績更真實有效。并要對考試結果進行詳細的分析，考試分析細致到毎一個學科，每一個任課教師和每一個學生，使全體師生在每次考試后都能認清自己的優(yōu)缺點，以便互相學習和提高。同時，各備課組對考試也都認真地進行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學的可行措施。
(2)加強對學困生的成因分析，切實做好轉化工作，教師們利用課余時間走到學生中去，用愛心、細心、耐心感化后進生，利用一切可能的時間拉差補缺，做好抓差補差工作，從而有效保證教學質量的全面提高。
(3)加強對優(yōu)等生的培養(yǎng)，針對有些苗子，老師們進行單獨輔導，效果顯著。
(4)定期及時地召開班主任會、學生家長會，確保工作的及時落實，增進溝通交流，加強家校聯系，促進教學管理工作。
有著這樣的一支敬業(yè)的班主任和老師隊伍，保證了初三年級各項工作的順利進行。但是，過去的成績只能代表過去，在新的學期里，我們將以更多的熱情和責任投入到工作中去。這屆學生實際情況眾所周知，學生程度參差不齊，又恰逢沒有補課，諸多方面的原因，讓我們倍感壓力。我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成初三教學目標。為此，特制定本屆初三年級教育教學工作計劃，以“穩(wěn)定、發(fā)展、突破”為教學指針，以“踏實、熱情、良心”為工作原則，有計劃有落實的做好新學期的工作。
一、工作重點：
1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。
2、抓差補差，保合格率。
3、抓家長配合，緊密聯系，齊抓共管。
4、抓方法指導，提高學習效率。
5、抓團結協作，保團隊和諧。
二、總體時間安排：
第一階段：講授新課。時間：開學——3月中旬
第二階段：單元、章節(jié)復習（第一輪復習）。時間：3月中旬——4月中旬
第三階段：綜合練習（第二輪復習）。時間：4月中旬——5月中旬
第四階段：模擬訓練、查缺補漏。時間：5月中旬——6月中旬
三、具體措施：
1、堅持四個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優(yōu)輔差到位）。
2、多層次召開學生會議，“保先進、促中等、抓后進”，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習及復習積極性，鼓勵學生追求卓越，真正做學習的主人。
3、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念，利用密集練的優(yōu)勢和經驗，并及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。
4、強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向40分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生。課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
5、充分利用大課間，配合體育老師，認真抓好體育訓練，尤其是對文化課成績優(yōu)異，但體育成績薄弱的學生，有針對性的進行訓練，力爭體育考成績達到全縣優(yōu)等水平。
6、發(fā)揚備課組團隊協作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作，加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
7、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導我們的復習，抓好專題復習研究，有效地把中學階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
四、德育工作：
1、對畢業(yè)班學生開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現自己的人生目標。
2、幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
3、關注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學生，提高學校的整體合格率。
4、突出學生的主體地位，加強班團干b隊伍建設，努力提高學生的自己教育能力，自己管理能力，自己約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。
雖然,我們犧牲了晚上的休息時間,但是時間、汗水增進了師生深厚的友誼，見證了初三這個堅強的集體。
雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領導的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協力、有著一群聰明、可愛的學生每天的進步，初三年級一定能夠完成學校給予我們的使命。有句話說得好“有壓力才有動力”。今天就借助各位在座的領導、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級一份動力吧。祝愿今年6月我們能夠帶著榮譽再次贏得大家的掌聲。
祝愿全體教師身體健康、工作順利、合家歡樂。謝謝！
年級組長發(fā)言稿 篇14
親愛的老師、同學們：
大家好!
我記得我上幼兒園時，我每一次吃飯都把吃不完的飯倒掉，我那時才吃了不到二分之一啊!
我聽爸爸說，中國是一個人口大國，但每個人平均有的糧食只有362公斤，遠遠低于世界水平。中國人口已經達到了13億，而中國的耕地面積僅占世界的百分之七，卻要養(yǎng)活占世界百分之二十三的人口。這么多人的吃飯問題怎么辦呢?我們能做的只有一件事--勤儉節(jié)約!
隨著年齡的增長，我知道上幼兒園時太浪費了!我倒了的米飯絕對夠200個人吃一頓飯了!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！睜敔斈棠谭N地從播種到豐收，不停地澆水、施肥多么辛苦。奶奶摘豆子的時候，手上被扎了好多小洞，血都流出來了，多不容易啊!如果你每天節(jié)約三粒米，一年就有1095粒米，夠你吃一頓飯了!
節(jié)約絕對無小事!
年級組長發(fā)言稿 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現在這種富裕的生活條件下，我們更應該勤儉節(jié)約，從小養(yǎng)成這個好習慣。
有的同學家庭條件好，媽媽煮好的飯菜剛端上來，他一嘗，說這菜不好吃，沒吃幾口就倒掉。有的同學很挑食，不愛吃的飯菜就剩在那。這就是在浪費糧食，難道要等到我們饑餓貧困的時候才想起饅頭、米飯的香甜可口嗎?我想給大家提幾個小建議：
1、到飯店吃飯不要點太多，若有剩余要打包回家。
2、吃飯時吃多少盛多少，盛多了吃不了就浪費了。
3、不偏食，不挑食，不亂倒剩菜。
同學們，讓我們從現在開始努力，人人都來爭當節(jié)約糧食的好少年吧。記住“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡牡览�。
年級組長發(fā)言稿 篇16
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
我是紅旗小學的學生四年一班，今天我懷著無比激動的心情，代表獲得捐助的同學上臺發(fā)言。在這里我們非常感謝天津報社叔叔阿姨們的無私捐助。這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享受著學習的快樂。
多年的求學生涯使本來就拮據的家庭日益貧困。更不幸的是父母由于常年的重體力勞動而積勞成疾，每學期的學習、生活的費用像千斤重擔壓在我的心上。而在我們的校園中，像我這樣的貧困生還有不少，貧困成為我們巨大的負擔，我們甚至面臨著輟學的壓力。就在我們最艱難的時刻，是你們向我們伸出了援助之手。在我最需要的時候，是你們猶如雪中送炭，你們送來的不僅是物質上的資助，也是精神上的動力，更是那人間最美的真情，這份真情又豈是“感謝”兩個字所能夠表達。
你們的愛心行動不僅幫助了我們這些家庭貧困、生活困難的學生，圓了我們的讀書夢。同時，也在冥冥中塑造了我們的心靈，讓我們這些學生感受到社會大家庭的溫暖，不斷激勵自己努力學習，開拓進取，以優(yōu)異的成績來回報社會，回報資助自己的有心人；更重要的是這一行動也帶動了社會上所有的有識之士，讓更多的人都伸出援助之手，幫助身邊有困難的人。正如歌中唱到的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
如果說，我們青少年是祖國的太陽，那么你們就是托起太陽的人。俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。在此，我謹代表全體受助的同學，向資助我們的叔叔、阿姨保證：我們一定合理的使用捐助物資，我們更會珍惜這份深厚的情感，并把它化作奮斗的動力，決不辜負你們的熱心資助和殷切期望，決不辜負各位領導、老師的關心和培養(yǎng)，勤奮學習，積極進取，立志成才。用優(yōu)異的成績回報社會、服務人民，報效祖國！
最后，我再次代表受助的同學表示深深的感謝，謝謝各位對我們的關懷和鼓勵。我們一定不辜負社會各界對我們的關心和學校寄予的期望，努力學習，奮勇拼搏，懷著感恩的心成長，以優(yōu)異的成績回報社會，為學校爭光添彩。
謝謝大家！
年級組長發(fā)言稿 篇17
尊敬的領導、老師、同學們：
早上好！
在度過了一個平靜愉快的假期后，我們迎來了生機勃勃的春天。在今天這個特殊的時刻，我很榮幸站在這里，與老師和同學真誠交流。
新學期開始，我有很多想法。首先，我為我們學校和全體師生去年取得的輝煌成就感到驕傲。監(jiān)測結果更上一層樓，各種活動生動活潑，學校的實力越來越強！我們的成績有目共睹，發(fā)展勢頭強勁，這是學校領導和管理、全體教師的辛勤付出、學生的積極進步的共同結晶。輝煌的成就屬于過去，給我們信心；未來就在眼前，我們需要努力去創(chuàng)造它！
新學期意味著新的愿景和新的旅程。春天是播種和耕種的季節(jié)。播種和培育需要努力。我謹代表全體老師告訴同學們，新學期，我們將一如既往地對學生和家長負責，保持專業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，銳意進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。要轉變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。
借此機會給同學們獻上一些希望：各年級的同學們，在你們人生的緊要關頭，社會、學校、家長對你們寄予厚望，希望你們不懈努力，為自己創(chuàng)造更美好的未來，為母校爭光。中學生們，你們肩負著承上啟下的重任。希望你們再接再厲，再接再厲，再創(chuàng)佳績！低年級新生，你們是我們學校的新鮮血液。希望你能更快地適應新環(huán)境，自信、上進心、自立，在新起點上再創(chuàng)佳績！
良好的開端是成功的一半。在新的學習旅程開始之際，希望同學們帶來三樣東西：
約束，也選擇了理性和自由；如果你選擇痛苦和艱難，你也選擇成熟和成熟。如果你選擇努力和超越，你也選擇成功和榮耀！那就請用我們的勤奮和汗水，我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力創(chuàng)造美好的明天�！罢l在天空中跳著五彩繽紛的舞，看著今天的六個人�！弊屛覀児钠鹩職�，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為更加燦爛的明天而奮斗。
我也想對所有親愛的同事說一聲祝福。這些年來，校園里到處都是我們的辛勤汗水，到處都是我們的忙碌�！笆澜缟系拇汗馐菬o價的，努力的時候總有愛�！�"甘會努力改變雨水，讓桃花片片紅。"當我們選擇教師這個職業(yè)時，我們選擇的是努力和奉獻。也許我們的生活很平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望！
美麗的季節(jié)來了，看，春天多美啊，到處都是，等我爭取妖嬈！同學們，老師們，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好未來！
最后，祝老師們新的一年身體健康，工作愉快，生活愉快！祝同學們在學習中快樂成長，進步！祝我們唐浩中學馬年吉祥如意！謝謝大家！
年級組長發(fā)言稿 篇18
親愛的老師和同學們：
今天是9月1日，新學期的第一天，也是我們成長的新起點。在這個美好的黃金季節(jié)，我們迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學年。當我回到熟悉友好的校園，看到五星紅旗冉冉冉冉升起時，我非常激動。今天，我想和大家分享我的假期生活，同時，我也想分享一些新學期的計劃。
暑假可以用“充實”“愉快”這兩個詞來概括。 。
這個暑假，我常常幫爸爸媽媽做家務，每當為勞動汗流浹背的時候，我就深深體會到了父母的辛苦，更加尊敬父母，也增強了自立的意識。盡量不任性，不淘氣，不讓父母多操心。
其次，我好好的充了充電，看了許多課外書籍，書籍陶冶了情操，豐富了我的知識面。
為了更加的了解祖國，開闊眼界，我也去了很多地方游玩，接近了大自然，認識了許多先前不認識的事物。這個暑假，我過的豐富又開心!
新學期，新氣象，我們渴望用辛勤的勞動播下希望的種子，去迎取金秋累累的碩果。在新的一學期里，我們都有了新的計劃和奮斗的目標，我的計劃是學習中：做到課前預習，課中溫習，課后復習，溫故而知新。課間中：做到文明用語，文明游戲，文明行為，做文明學生。
展望新學期，作為大隊委，我也為大家提出三點倡議：
一.自主規(guī)范，安全重于泰山，為自己和他人的生命安全，嚴禁同學之間進行不文明，危險行為。
二.自主學習，希望同學們在學習中，自覺養(yǎng)成想學，勤學，善學，會學的良好學習品質。在學習中也可建立學習小組。提高學習成績!
三.自主管理，樹立小主人翁的思想，主動關心學校的環(huán)境衛(wèi)生。
親愛的同學們，讓我們管住腿，不追跑打鬧;管住手，不亂丟垃圾;管住口，不說臟話。
最后，祝全體老師在新的學期天天健康幸福;同學們在新的學期天天在進步中感受成長的快樂!
謝謝大家!
年級組長發(fā)言稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的主題是《以學習為中心，實現自己超越》。
在這個人們愈加優(yōu)秀的世界里，為了不成為被社會所拋棄的那一批人，我們應該更加努力學習，不斷提升自己能力，成為對社會，對國家有用的人。
但以學習為中心，并不是說一個勁地死學，也不是只在乎分數的“唯分數論”，真正的學習不僅僅是抓住課堂上的40分鐘，還要學會把課堂上沒有明白的知識在課后探索清楚——無論是問老師、問同學還是自己鉆研書本上的例題。
以學習為中心這個理念是要我們擁有勇于探索，不怕困難的精神，在學習中也要體現“吃得苦、耐得煩、霸得蠻”的湖南人精神。我們還要擁有終身學習，不停學習的意識，永遠保持著對新知識的好奇心，不放過任何學習的機會。
比如說，剛畢業(yè)的宋汶鴻學姐，她在八年級考上深國交后并沒有驕傲自滿、停滯不前或放松對自己的要求，恰恰相反，她學習更加刻苦努力，不但挑戰(zhàn)參加西安交大少年班的考試，還二次參考深國交，最終再次被深國交錄取，實現了自己超越，也實現了她自己的高中目標。再比如饒瑞霖學長，他在三月份考上西安交大少年班后并沒有松懈，在每一次的月考表彰上，他的成績依然名列前茅；在中考決戰(zhàn)中也沒有放松對自己的要求，考出了非常優(yōu)異的成績。他們都是以學習為中心，不斷挑戰(zhàn)學科高度的優(yōu)秀榜樣！當然，也有學長通過自己堅持多年的特長考入心儀的高中，比如：美術、音樂、體育等。我們每個人都有自己心中向往的夢想彼岸！我們都應堅守夢想，心無旁騖、一步一個腳印朝著夢想奮進！
當然，在追逐夢想的道路上，必然會出現各種困難、挑戰(zhàn)、甚至挫折。我們不能被困難嚇倒，不能被挫折打倒，我們要學會自己反思、總結經驗、探索方法，把問題和困難一個個解決。我想，只要我們有堅持不懈、持之以恒、勤奮刻苦的精神，絆倒我們的絆腳石最終可能會成為我們成功的墊腳石。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。同學們，我們要以學習為中心，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷實現自己超越。相信，未來可期！
最后，祝老師們在新的學期身體健康、工作愉快！祝同學們學習進步、快樂成長！
年級組長發(fā)言稿 篇20
親愛的老師和同學們：
大家好！
你能感覺到嗎？你能看見嗎？睜開眼睛看看！那比霓虹燈更耀眼，我憂郁的歲月！
我是一個典型的90后女孩，迎著溫柔的陽光步入青春的花園。一路上沒遇到太多絆腳石。如果非要寫勵志故事，恐怕今晚就要離開周公了。
我瘋狂地愛上了向日葵花，它們在純凈的藍天下盛開。每次畫的時候，我都不會忘記把它們涂成紅色，然后展開成大塊。像火一樣明亮的顏色映著我的臉，我的嘴微微上揚。你聽到了嗎？我要拿我的青春和紅色比！
紅色代表活力、激情、自信、成功和力量。
就像紅色，我的青春充滿活力。每天精力充沛地去上學，操場上汗如雨下，一次次滿懷希望地想象未來的時候，因為青春和紅色的青春而感到充滿力量！青春充滿了無數的機會。
我堅信一切皆有可能。我?guī)е环N紅色的青春對我微笑，默默的說“我永遠不會忘記你！”特別記得入學考試前的那段時間，空氣沉重而緊張，但我們卻躍躍欲試，充滿力量。我一直記得，在那個炎熱的季節(jié)，我們在為心中的夢想而奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語氣說出分手前的每一句話，含淚揮手告別，時光把我拋掉。
然而那些人卻一直定格在我的記憶里，陰影交錯，給我的青春一個火熱的筆觸。此時的我，在青春的花園里又前進了一步，每一次情緒爆發(fā)，我都跟著成長的腳步，以時間為載體，以情緒為催化劑，無數的光影，驅動著我成長，就是——3354動力，紅色動力。于是我忍不住加快了腳步。我看到地平線上一道微紅的光，耳朵里充滿了無數嘈雜而溫柔的聲音：“加油！”“你能行！”“別讓我們失望……”越想跑到紅顏色，就是——3354成功！
即使在花園里，也會有雨，也會有磕磕絆絆，也會有眼淚，就像紅色，也代表任性和傲慢。好頑固的表情！因為沒經歷過多少意外，所以顯得那么有棱角；羽翼未豐的翅膀直立，面向太陽，反射紅光。這些刺字只屬于青春————火紅青春！
你有沒有試過閉上眼睛感受陽光？怎么逃，火紅的光芒還是會撞進來，明亮突兀，就像我火紅的青春。
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