年會發言稿：我的年會我的夢
在現實社會中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。來參考自己需要的發言稿吧！下面是小編精心整理的年會發言稿：我的年會我的夢，希望能夠幫助到大家。
年會已過去快一個月了，很多老師還都在回味著年會上的點點滴滴，或感慨，或歡喜，或振奮。而我，作為首次參加年會的新人，歸來后，更是躊躇滿志，打算大干一場。
在年會上，讓我感觸最深的就是華姐的師生共讀和任秀波老師的剪紙課程。因為我現在也在和學生一起共讀，雖然讀的書目不大一樣，但每天在我們的班級QQ群里，我和同學們都會把當天讀的內容和心得記錄拍下來，發送到群里，也就是我自制的表格“生命因讀書而芬芳”，看到越來越多的學生加入到了讀書隊伍，看到一些學習成績不好的學生在閑暇時也會捧起書，我就感到很欣慰，我希望我和學生一起讀下去。年會回來后的`將近一個月的時間里，我讀了吳非老師的《致青年教師》、李素懷老師的《心弦漫卷》、劉墉先生的《成長成功》三本書，下一本要讀的是張德芬的《遇見未知的自己》，我努力從書中尋找智慧，尋找能力，也尋找自己。
自從今年四月底參加了我們這的國學導師培訓后，我便有了一個想法，就是把傳統文化引入課堂，只是迫于考試的壓力，又臨近期末，所以一直沒有實施。當看到秀波老師的剪紙課程做得有聲有色，我就想班本課程沒有那么遙遠，只要用心去做，只要堅持去做，都可以做好。所以，我打算在新學期開學后，爭得家長們的支持下，每天的晨讀時間全部讀經典，然后每天再拿出一節課的時間來讀經典，加上課余時間的課外閱讀，讓孩子們在經典文化與海量閱讀中穿梭，我給這個想法起了一個名字叫“經味添海”，意思就是傳統經典加海量閱讀。當然現在還只是一個想法，我會盡量把這個想法落到實處，讓更多的孩子在最好的時光學到最珍貴的東西。
當一些同事知道我去遙遠的南方參加了一次盛會，看到我在朋友圈發的照片和文字，有的說“你們年會真好，看了我都想去了”，有的說“收獲一定很大吧”，就好像我出了一次國門，鍍了一層金回來一樣，我想，對于我這個平日孤陋寡聞的農村老師來說，的確給了我很大的觸動，因為身在低處，所以渴望更高。我會汲取優秀教師的經驗，多讀書，多思考，腳踏實地，讓我的學生因我而幸福，我也因學生而成長！
感謝年會讓我有了新的夢想，并擁有了為夢想而奮斗的力量！
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