報(bào)告會(huì)發(fā)言稿匯總
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿匯總1
各位老師同學(xué)大家好。
我是中央民族大學(xué)06級(jí)新聞學(xué)2班張朝云，來(lái)自云南永仁，傣族。這個(gè)暑假過(guò)得非常充實(shí)，有很多東西想和大家分享一下。
剛放假的時(shí)候我原本打算自己去打工掙錢(qián)買(mǎi)一部喜歡的單反數(shù)碼相機(jī)，現(xiàn)在看來(lái)相機(jī)是泡湯了，但如果現(xiàn)在再讓我重新選擇一次，我會(huì)毫不猶豫地選擇為新街社的推廣而工作。
因?yàn)檫@兩個(gè)月的付出對(duì)我來(lái)說(shuō)是有收獲的，是值得的。我主要談五點(diǎn)。
1、我第一次感受到責(zé)任和壓力在肩上沉甸甸的。
一開(kāi)始我以為我的工作就是很商家談判，然后簽合同，拿到300元標(biāo)注費(fèi)，over，但真的當(dāng)商家把300元錢(qián)遞在我手里的時(shí)候，我感到自己肩上有壓力，那不僅僅是300元錢(qián)，更是商家對(duì)我們的信任和支持。我們一定要兌現(xiàn)我們的承諾，一定要把后期服務(wù)做到位才能對(duì)得起商家。
2、我真正意識(shí)到誠(chéng)信、守時(shí)的重要性。在大學(xué)的時(shí)候我們經(jīng)常不守時(shí)，明8：00上課，我們8：00還躺在床上，8：30才一搖一擺地去教室。我們約班主任早上6：00打籃球，結(jié)果早上6：00我們一群哥們還在睡覺(jué)，讓班主任一個(gè)人去球場(chǎng)等我們。我們覺(jué)得沒(méi)有什么，很正常。
但是出去和那些經(jīng)理老總談判就完全不是這樣了。我們見(jiàn)到經(jīng)理非常不容易，往往要經(jīng)過(guò)服務(wù)員、店長(zhǎng)、經(jīng)理才能約到老總。和老總見(jiàn)面我們必須提前20分鐘到半個(gè)小時(shí)趕到。因?yàn)槔峡傄话阒坏降昀镛D(zhuǎn)一圈走了，假如我們遲到可能就沒(méi)有幾會(huì)再見(jiàn)到老總了。
現(xiàn)在想一想以前的行為非常不禮貌，是在耍大牌。但事實(shí)上真正的大牌一般不耍大牌。
3、我意識(shí)到做人要有一顆感恩的心。在這次實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)有很多民大畢業(yè)的師兄在外面創(chuàng)業(yè)開(kāi)店。他們聽(tīng)說(shuō)我們是民大的學(xué)生，二話沒(méi)說(shuō)，就簽了合同。我自己很清楚，他們的店并不一定需要我們宣傳，但作為師弟師妹在搞創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，他們力挺我們，這讓我非常感動(dòng)。
還有一家叫做健將一品粥的企業(yè)，總經(jīng)理一聽(tīng)我們是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，馬上答應(yīng)簽合同。我到過(guò)健將的總部，他們的辦公室非常簡(jiǎn)陋，就在一間很狹窄的平房里。他們生活非常簡(jiǎn)樸，依然肯支持我們，讓我感動(dòng)了很久。
我就在想，等我畢業(yè)之后，只要有能力，我也要幫助我的師弟師妹，幫助那些連溫飽都無(wú)法解決的人。總之懷著一顆感恩的心。
4、我學(xué)會(huì)了在最困難的時(shí)候堅(jiān)持到底，永不放棄。在這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行到第七天的時(shí)候，遇到了很大的挫折。我去和商家談判，基本上每一家都拒絕了我，甚至把我趕出來(lái)。那個(gè)時(shí)候感覺(jué)很受傷，有放棄的念頭。但茂輝同學(xué)告訴我："是男人就雄起，挺過(guò)這一關(guān)就可以戰(zhàn)勝一切"。我堅(jiān)持了下來(lái)，而且越戰(zhàn)越勇。我相信這對(duì)我將會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富。在未來(lái)的日子里，無(wú)論貧窮、失敗、苦難都不能將我打敗，我會(huì)堅(jiān)持到底，永不放棄。
5、我對(duì)未來(lái)對(duì)生活的信心更足了。進(jìn)入大學(xué)后我總感覺(jué)自己這也不行，那也不行的。但通過(guò)兩個(gè)月和團(tuán)隊(duì)的兄弟姐妹們互相交流學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有人一無(wú)是處。要正視自己的缺點(diǎn)，但不能把缺點(diǎn)無(wú)限放大，正確認(rèn)識(shí)自己，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，將會(huì)前途無(wú)量。
進(jìn)入大學(xué)由于不自信，所以我什么班委都沒(méi)有干過(guò)。開(kāi)學(xué)大三了，我要力爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)。
最后我真心地感謝各位老師為我們的成長(zhǎng)做出的一切努力，謝謝你們。
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好！古語(yǔ)有云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。雖然我們不能真正從書(shū)中尋找到富貴和美女，但書(shū)中自有我們所需要的。剛才聽(tīng)了幾位老師精彩的報(bào)告，感覺(jué)里面確實(shí)有許多自己所需要的，需要的就是最好的，我想我們讀書(shū)讀的就是一種需要。我讀的書(shū)并不多，給我留下比較深刻的印象的`有李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》和魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》。今天我和大家交流的題目是《書(shū)中自有你所需》�！栋嘀魅喂ぷ髀劇肺乙郧盀g覽過(guò)，寒假期間，我比較細(xì)致地讀了讀前125頁(yè)，摘抄了14頁(yè)的筆記，寫(xiě)了18篇讀書(shū)體會(huì)，今天把我讀書(shū)的點(diǎn)滴體會(huì)向大家匯報(bào)一下。
魏書(shū)生老師在這本書(shū)的自序中的第一句話就是：“我屬于愿意當(dāng)班主任的那類(lèi)老師。我總覺(jué)得，做教師而不當(dāng)班主任，那真是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì)，吃了大虧�！睆奈簳�(shū)生老師的角度來(lái)看，他是建議我們當(dāng)班主任的。當(dāng)班主任累、苦，但更充實(shí)。
讀這本書(shū)我有如下感受：
一、與其埋怨，不如改變
魏書(shū)生老師在書(shū)中說(shuō)：“用黃金般寶貴的光陰，換來(lái)一大堆無(wú)用的指責(zé)埋怨，這真是人生最悲哀的事情……埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨環(huán)境太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少�！�
我的體會(huì)就是：擺在我面前的環(huán)境我無(wú)法改變，但我可以改變我的心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境。與其埋怨，不如改變心境，以一種淡定的心態(tài)、無(wú)論做什么事情都努力去做的心境去工作，就會(huì)感受到一種從容，一種滿足。
與其一味地埋怨，不如嘗試一下改變，也許會(huì)是另一種境界。
二、扮演好屬于自己的角色
魏書(shū)生老師在書(shū)中說(shuō)：“面對(duì)同一件事，我們可以扮演多種角色……變換角度思考問(wèn)題，選擇積極的角色進(jìn)入生活，容易使人成為一個(gè)成功者�！�
我的體會(huì)就是：“作為一名教師，我們要努力研究教育教學(xué)規(guī)律，探究高效課堂教學(xué)模式，努力讓自己的課堂被學(xué)生所喜歡，提高課堂效率，讓學(xué)生學(xué)到更多的學(xué)科知識(shí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自己的教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
作為一名班主任，我們要關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí)更要學(xué)會(huì)做人，要打造和諧團(tuán)結(jié)的班集體，讓每一個(gè)學(xué)生盡可能地感受到班級(jí)的魅力所在，要讓學(xué)生分清假惡丑和真善美，明白一些為人處事的道理，懂得感恩，懂得回報(bào)，敢于承擔(dān)，努力付出。”
三、在互助中進(jìn)步
魏書(shū)生老師在書(shū)中說(shuō)：“咱們不要埋怨學(xué)生難教，教師埋怨學(xué)生難教，就像醫(yī)生埋怨患者難治一樣，醫(yī)生埋怨患者得的病太重，就不給治了，那他的醫(yī)療水平就不會(huì)高。醫(yī)生的醫(yī)療水平是在治療疑難雜癥的過(guò)程中提高的。教師的教育水平也是在把難教的學(xué)生較好的過(guò)程中提高的�！�
我的體會(huì)就是：我們的責(zé)任是教書(shū)育人，不放棄每一名學(xué)生。做好學(xué)生的助手，幫助他們戰(zhàn)勝自我。其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有兩個(gè)我，一個(gè)是真善美的自我，向往完美，追求優(yōu)秀，渴望進(jìn)步；另一個(gè)是假惡丑的自我，虛偽自私，懶惰庸俗，貪小便宜。一個(gè)人怎樣才能算是進(jìn)步？那就是用真善美的自我戰(zhàn)勝假惡丑的自我。
四、擁有寬容的心胸
魏書(shū)生老師說(shuō)了這樣一個(gè)故事：獨(dú)木橋上兩人相遇，誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)辉赶韧嘶貋?lái)讓對(duì)方過(guò)去，于是兩人在橋中對(duì)立著，堅(jiān)持著，都想當(dāng)勝者，其實(shí)此時(shí)，他們已經(jīng)都是失敗者了。首先他們都已成了鼠目寸光、低層次的人；其次，他們都已失去了想要得到的東西——搶先過(guò)去的那段時(shí)間，并且不知已失去了幾倍于那段搶先過(guò)去的時(shí)間。
我的體會(huì)就是：海納百川有容乃大，如果我們有了寬容的心胸，多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，就不會(huì)斤斤計(jì)較，就不容易和別人產(chǎn)生矛盾，就會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和諧相處，心情就會(huì)舒暢，工作就會(huì)高效，生活就會(huì)愉悅。
我的體會(huì)是：無(wú)論面對(duì)什么樣的處境，不管我們有多少不足，我們“要有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，人一旦企圖掩蓋自己的弱點(diǎn)便要付出一系列脫離實(shí)際的努力，進(jìn)行一系列維護(hù)自己面子的浮夸，采取一系列不友好的言行對(duì)待提出忠告的朋友，結(jié)果會(huì)使自己的弱點(diǎn)越來(lái)越多，朋友越來(lái)越少，成為落后而又可憐的孤家寡人�！�
很喜歡這本書(shū)里魏書(shū)生老師說(shuō)的一句話：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大�！�
讀書(shū)就是學(xué)習(xí)，就是反思，就是進(jìn)步，就是成長(zhǎng)。
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