我好想舉手發(fā)言作文
看到這個(gè)題目，你肯定覺(jué)得不就是舉手發(fā)言么，有什么想不想的。但在開(kāi)學(xué)第一天，發(fā)生了這樣一件事了。
開(kāi)學(xué)第一天上午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)慷慨得向大地放著光，六年級(jí)的新學(xué)期開(kāi)始了。第一節(jié)課上課啦漂亮的'王老師走上講臺(tái)，我望了望課程表——哦，語(yǔ)文課，這一定是語(yǔ)文老師。老師開(kāi)始講課了。教室里同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，甚至連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們都專心致志的聽(tīng)講者。上了大半節(jié)課，老師提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我緩慢的舉起手�？尚睦锵胫哼@是新老師，如果回答錯(cuò)啦，那在老師的心目中肯定是個(gè)壞印象。我忐忑不安，把手又放了下來(lái)。我想那里后悔極了，“為什么不發(fā)言？”我自問(wèn)道。時(shí)間不等人，這個(gè)機(jī)會(huì)被別人“搶走”了。我好想舉手發(fā)言��！我后悔了一陣。繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講。不一會(huì)兒，老師再次提問(wèn)。我毫不猶豫的把手舉起心里想著:“一定會(huì)回答對(duì)，答對(duì)就會(huì)給老師留下好印象�！笨稍谶@“陌生”的環(huán)境里，我感到一些冷淡。把手又放了下來(lái)。不放是害怕，放下就開(kāi)始內(nèi)糾，我也不知所措。我自責(zé)起來(lái)。我好想舉手發(fā)言�。∠虢o老師留一個(gè)好印象。
眼快要下課了，也沒(méi)機(jī)會(huì)了。誰(shuí)知天賜良機(jī)，老師再次提問(wèn)。這一次，我吸取前兩次失敗的教訓(xùn)，把心里想的全拋在腦后，只留問(wèn)題的答案，讓后把手舉起來(lái)。當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我心里既高興又興奮，完整的回答問(wèn)題。
上完那節(jié)課后，我以后回答問(wèn)題不在膽怯了，懂得了怎樣去面對(duì)挫折，怎樣克服困難。大膽的舉手發(fā)言也不再是夢(mèng)！
【我好想舉手發(fā)言作文】相關(guān)文章：
我好想上太空旅游我09-06
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文400字08-25
小學(xué)生我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文08-25
我的日志作文01-22
我成功了!作文01-07
我當(dāng)導(dǎo)游作文10-31
中考滿分作文：我的人生我做主10-22
高中生我的青春我的夢(mèng)作文08-08