托管班家長會發言稿
家長會一般是由學�；蚪處煱l起的，面向學生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。下面請欣賞小編為大家帶來的托管班家長會發言稿，希望對大家有所幫助~
托管班家長會發言稿
大家晚上好!首先請允許我代表小四班三位老師感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。這是我們第一次的聚會，我提議我們不妨像孩子一樣，來向大家介紹一下自己。從我開始：我是陳老師，孩子們在幼兒園的陳媽媽。我畢業于淮陰師范學院學前教育專業，一畢業我就在廣匯幼兒園工作，教了三年大班，三年中班，有兩年的班主任經驗。今年已經是我工作的第七個年頭，也是擔任班主任工作的第三個年頭。未來的三年，大家多多關照(吳老師介紹，徐老師介紹，)相處了近一個月的時間，我們三位老師基本上已經掌握了孩子們的喜好，了解到孩子們的性格特點，也感受了到了大家對我們工作的支持，希望未來的三年，家長們能一如既往地支持我們的工作。好了，下面請家長們做一下自我介紹吧~(家長介紹)簡單的介紹，讓我們認識了彼此，我相信從今天起，我們之間又多了一重身份，那就是——朋友。大家說是不是?
我們今天家長會的流程大致分為以下幾個方面：一、班級情況、一日流程及課程介紹;二、觀看幼兒在園照片、視頻;三、互動環節：學做早操;四、小班幼兒本學期發展目標介紹;五、家長工作;六、安全工作;七、下階段需要家長配合的工作
一、班級情況、一日流程及課程介紹
我們小四班由38名幼兒，3名老師組成。男生20名，女生18名，男女生比例基本持平。我們班的吉祥物為大部分孩子都喜歡的動物明星小豬佩奇。由于我們幼兒園是以美術為特色的幼兒園，每個班都有屬于自己的特色，那么我們班的特色是拓印。主要用的的材料有顏料，紙杯、紙盤、紙盒、紙筒，如果家長們有廢棄不用的這些紙質材料，像牙膏盒，薯片筒、食品包裝盒之類的，希望大家不要扔掉，把他們帶到幼兒園并放到我們的百寶箱中，讓孩子們有更多的材料可以游戲。下面我來介紹一下孩子們一日生活流程：孩子們晨間入園以后便開始區域游戲，結合小班年齡特點，我們設計的區域游戲以娃娃家為主，在娃娃家里，孩子們充當起爸爸媽媽的角色，幫寶寶喂食物，穿衣服，扣紐扣，換尿不濕，燒飯等等，那么前段時間請家長們收集娃娃、收集孩子們小時候穿過的衣物就是為創設娃娃家準備的，還有其他的常規性區域：如圖書區，建構區，益智區，美工區等等。等孩子們差不多都來園了，我們會帶孩子們到操場上進行戶外體育活動，我們將幼兒園分為投擲區、球類區、騎行區、攀爬區，跳躍區、平衡區、玩沙區等七個區域，各班按年齡段進行游戲。戶外自選游戲結束后是一個體育游戲和三套早操，等會我們將帶著家長們一起體驗一下孩子們做的早操。
戶外體育活動以后孩子們回到教室上廁所、用肥皂洗手、吃點心。在入廁環節還存在一些問題需要大家關注一下：有些孩子在洗手時玩水、玩肥皂、在廁所里奔跑，爭搶水龍頭，不會脫褲子、提褲子。請大家回家關注一下，孩子們在家里有沒有類似問題，如果有，請協助孩子盡快糾正過來。關于排隊的問題，也需要大家跟孩子做一下溝通，同時我們提議家長們在公共場所也要學會排隊，這樣不僅會提高辦事效率，對孩子來講，更是一種積極向上的榜樣作用。點心的點心是豆漿和餅干，不想喝豆漿的可以喝水。點心環節結束的點名及談話環節：點名主要是為了確認孩子是否來園，并提升孩子的存在感、歸屬感，讓孩子們加深彼此印象。如果孩子有事不能來園，可以通過發微信或打電話等方式提前通知老師，因為我們7點二十上班后除了偶爾給孩子們拍照等特殊情況之外是不允許用手機的，所以有時候接不到電話也請大家見諒。接下來的談話環節，我們會圍繞一個話題請孩子們說一說，這個談話環節的主要目的是為了鍛煉孩子們的口語表達能力，增強孩子們的勇氣和自信。
我們在家也不妨也提出一些話題讓孩子們說一說，可以讓他們說說幼兒園的生活，幼兒園里的好朋友，老師，和在幼兒園的一些有趣的事情~通過這些話題，可以增強孩子們入園的積極性~接下來就是一個學習活動，每個學習活動前我和吳老師都會進行認真備課，做到每個活動有質量的進行。學習活動的內容包括：語言(故事、看圖講述、兒歌)，數學，音樂(歌曲和韻律)，創意美術(水粉畫、油畫棒、斯帖、拓印、泥工等多種形式)，健康。其中健康有一個兩周一次的安全平臺上的作業需要大家和孩子們一起完成。
(請大家拿出手機，找到微信，添加公共賬號無錫教育百師通，下面有個安全教育，點擊找賬號密碼，然后請大家選擇江蘇省、無錫市、宜興市、廣匯實驗幼兒園、小班、四班然后輸入孩子的真實姓名，會顯示賬號和密碼，請大家一定記住剛才的找回密碼流程，如果忘記密碼了，自己可以進入公眾號找回)。我們每兩周會給孩子們上一堂安全平臺上的課，但是復習工作需要大家登陸剛剛的微信平臺完成。一般作業有兩個，一個是觀看視頻，一個是完成選擇題。一般來說，視頻孩子們在幼兒園就看過了，一些選擇復習題需要大家協助孩子一起完成。畢竟安全工作是重中之重，希望引起大家重視。學習活動結束后，我們會組織孩子們喝水、上廁所，接下來的時間留給孩子啊們玩區域游戲。區域游戲結束要準備午餐了，我們是一位老師組織孩子們上廁所，洗手，另一位老師負責餐桌的消毒工作，等餐車來了，就開飯了。在等餐車的這段時間，我們會教孩子們玩一些好玩的手指游戲。我們的午餐是一葷、一素、一湯，孩子們用餐的工具是勺子。在此我要提醒在家喂孩子的家長們，通過這一個月的觀察，我們發現我們班的每個孩子都會自己吃飯了。
所以在園、在家要步調一致，盡量讓孩子自己吃，尤其要回家轉告沒有來參加會議的爺爺、奶奶、外公、外婆，不要再過分地幫孩子做他們其實已經會做的事情了，這不是愛孩子，而是害孩子，這種以愛之名的行為會讓孩子成為同齡孩子中的弱者，同時也會影響全班孩子的活動進度~吃完飯就是散步時間，我們會帶孩子們去幼兒園的自留地轉轉，看看其他班級及幼兒園的活動室，接下來是組織孩子們進行午睡。午睡前我們會提醒所有的孩子上廁所，原則上午睡前不喝水，午睡中不小便。值得表揚的是我們班孩子的入睡率挺高的。午睡結束，我們三位老師會分別在臥室、教室和廁所照顧孩子起床，幫助孩子整理衣物，幫助女小朋友梳頭，幫孩子們疊好被子。徐老師每天都會等孩子睡覺后把午睡室拖一遍，等孩子們回家后把教室拖一遍，玩具每周五清洗、消毒一次。
每天早上早班老師先進教室開窗通風，拖走廊地面，用消毒水對桌子、柜子進行消毒，整理教室，放學后我們會打開紫外線消毒燈以保證孩子們生活、游戲的安全。下午點心結束后，戶外游戲環節，我們會帶孩子們出去跳一個集體舞，散散步，組織孩子們玩一玩踩影子、丟手絹等戶外體育游戲�；氐浇淌遥覀儠M織孩子們進行喝水，上廁所。然后進行離園前的最后一個游戲活動，回教室的游戲活動會開展一些益智游戲、語言游戲、手指游戲等。我們的放學時間是四點半，一般周五或者節假日的前一天我們的放學時間是三點二十，需要大家引起重視的是，來送孩子、接孩子一定要拿好接送卡，也請務必保管好接送卡，盡量不要遺失，因為這是接孩子的憑證，如果接送卡落入不法分子的手中，后果將不堪設想。另外如果有事晚了，我們會把孩子送到一樓大廳北樓保健室和大四班中間的留園室，這是到我們小四班的必經之路，所以晚來的家長進到教室發現教室沒人了，不用驚慌，去留園室看看。因為留園班的老師不一定會認識我們班的家長，所以一定要帶好接送卡或者身份證等有效證件，不能及時來接最好打個電話給我們，我們要和留園班老師做好交接工作。
二、觀看幼兒在園照片、視頻
說了這么多，估計大家聽得都累了，下面我帶大家看一下孩子們近一個月來的照片，由于孩子們太小，所以也沒時間讓他們一個個凹造型，質量不好，還請大家見諒。(播放照片、視頻)
三、游戲環節，做早操
看了孩子們的做操視頻，大家是不是有些躍躍欲試了，今天讓我們也回到童年，像孩子們一樣，動起來吧!
四、小班本學期發展目標介紹
做完游戲，我們繼續的第四項流程。為了孩子的身心健康得到更好的發展，參照《3——6歲幼兒學習與發展指南》及孩子在健康、語言、社會、藝術、科學等五大領域的要求，我們將孩子本學期的發展目標羅列一下，家長們可以參考一下。
(一)健康教育目標：
1、使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學習保持自身的清潔;培養幼兒坐、站、行等基本姿勢;培養幼兒良好的作息習慣。
2、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持愉快情緒;初步培養幼兒良好的進餐習慣，懂得就餐衛生;初步培養幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。
3、使幼兒了解過馬路、坐車、玩大型運動器械時要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳、鼻、口內;讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。
4、教會幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。
5、能指定方向走和跑。
6、能在指定范圍內四散跑、追逐跑。
7、能輕松地雙腳交替跳著走。
8、能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。
9、能單手自然將沙包投向前方。
10、能手、膝著地自然協調向前爬。
11、初步學會聽各種口令和信號并作出相應的動作。
12、能邊念兒歌邊聽音樂節拍做模仿操或徒手操。
13、會玩滑滑梯、攀登架、轉椅等大型體育活動器械。
14、培養幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。
(二)語言教育目標：
1、學會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話。
2、能有興趣地運用各種感官，按照要求去感知講述內容。理解內容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景。
3、樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話。
4、喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內容說出來，開始感受語言和其他符號的轉換關系。
5、喜歡欣賞文學作品，愿意參加文學活動，對文學作品的語言感興趣。能初步感受文學作品的語言美，知道童話故事、詩歌和散文是不同題材的文學作品。
(三)社會教育目標：
1、引導幼兒熟悉集體生活環境，認識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關系，使幼兒逐步適應集體生活。
2、使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往;培養幼兒初步的自我保護意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學習，培養幼兒獨立能力。
3、引導幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規范。
(四)科學教育目標：
1、教幼兒學習按物體的一個特征進行分類。
2、教幼兒學習按物體量(大小、長短)的差異進行4以內物體的排序，學習按物體的某一特征進行排序。
3、指導幼兒認識“1”和“許多”及關系。
4、啟發幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數量，感知多、少和一樣多。
5、引導幼兒觀察周圍自然現象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經驗。
6、導幼兒觀察常見的個別動、植物和無生命物質的特征，初步了解它們與人、環境的關系。
7、引導幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途。
(五)藝術教育目標：
1、能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的唱歌，初步理解和表現歌曲的形象、內容和情感。在教師的幫助下，能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復的歌曲創編新的歌詞。
2、基本上能按照音樂的節奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學會一些簡單的集體舞，初步體驗用表情、動作、姿勢與他人溝通的`方法和樂趣。
3、引導幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養他們對繪畫的興趣，養成正確的握筆方法和作畫姿勢;引導幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料，掌握其使用方法，養成大膽作畫的習慣。
4、引導幼兒參加各種手工活動，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養他們對手工活動的興趣;引導幼兒學習用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料;引導幼兒初步學習撕紙的方法和使用剪刀的方法。
5、引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術作品，培養幼兒對美術欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術欣賞活動，并對美的物象有所反映;培養幼兒集中注意力觀察欣賞的習慣。
五、家長工作
孩子的發展離不開幼兒園，更離不開家庭，家園本來就是一個共同體，像一座橋梁一樣，而我們的孩子就是維系這座橋梁的紐帶。下面我來介紹幾種家園溝通的方式，以便更好地促進家園間的交流和聯系。
1、教室門口的家園聯系欄，其中包括主題計劃，周計劃，區域計劃，我學會了，育兒寶典和作息時間等六個板塊，家長可以關注一下。大門另一側是溫馨提示，有什么消息我們會及時張貼在上面。
2、微信群，我們班大部分家長已經加入了我們小四班的微信群，更便于我們直接地交流和了解孩子在園，自家的情況。但是有兩個要求需要提一下，一是請家長們不要再群里發廣告;二是群里拒絕破話班級團結的言論。
3、校信通和和教育，我們有什么通知會通過校信通發送給各位家長，那么和教育可以看孩子們在園的一些照片。
4、班級博客，班級博客會發布一些育兒知識，和家長們的育兒經驗，孩子所學內容，以及孩子們學習活動，生活活動中的一些照片。班級博客只要輸入廣匯實驗幼兒園，然后點擊班級頻道中的小四班，大家救可以瀏覽自己所關注的內容。
5、幼兒成長檔案，這是孩子、家長、老師一起完成的關于孩子三年成長的成長集，其中包括孩子每個階段的照片，所學內容的記錄，以及老師對孩子每個階段的評價。這個成長檔案等孩子長大后翻閱一下是非常有紀念價值的。
6、家長半日活動、家長會，以及結合節日開展的一些親子活動，希望大家能積極參與。
7、推選家委會成員。按照我們幼兒園的慣例，為了更好的促進家校聯系，我們每年都要在班內選擇三名能力較強，熱情度較高，責任心比較強同時有閑暇時間比較富裕的家長代表班級的其他家長來配合幼兒園開展一些活動。 那么下面請大家討論推薦一下，毛遂自薦一下。
六、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重，每個月我們都會開展如防踩踏演練，防地震演練，防火災演練等一系列活動，同時我們每兩周會有一次安全教育課，通過安全平臺上的一些視頻，故事，練習讓孩子們獲取一些安全知識，防患于未然。在平時的教學過程中，老師們也會通過一些具體案例向提醒孩子們緊繃安全的這根弦。
七、下階段需要大家配合的工作
1、孩子會做的事盡量讓孩子自己做，不包辦代替，養成良好的作息習慣;
2、正確使用接送卡，按時來園接送幼兒，請他人代接，一定要提前和老師進行聯系，并請代接人員帶好接送卡或者身份證等有效證件。加強幼兒教育，不跟陌生人走。幼兒有事或生病不能來園請提前和老師聯系，以免老師擔心。
3,、需要服藥的請把幼兒的藥物在入園晨間時交給保健老師，并做好記錄，以免老師忘記。體質弱的生病幼兒，請盡量等病好了以后，再來幼兒園，以免入園后交叉感染，影響身體康復。
4、不讓幼兒帶硬幣、針等尖銳物品來園，不把早飯帶到幼兒園來吃，吃完早飯再入園。
5、不把具有重要紀念意義的玩具帶來幼兒園，以免遺失，造成不必要的麻煩，但是也要讓孩子知道分享的意義。
6、幼兒園的玩具及其他小朋友的玩具不要帶回家，尤其是區域里的材料，請家長們每天回家后幫孩子們檢查一遍，如果孩子不小心把幼兒園的玩具帶回家了，務必請家長第二天把玩具送回來。讓孩子們從小就知道不是自己的東西不能要的道理。
7、提醒幼兒不要在教室奔跑，和小伙伴友好相處。
9、家長做好榜樣示范作用。
10、工作之余，請家長少玩玩手機，多陪陪孩子，有空帶孩子出去走走。
本次家長會的內容就是這些，親愛的家長們：短短的一個月，我們見證了我們的孩子從入園的無奈到如今對幼兒園生活的喜愛。有的時候，并不是我們的孩子做不到，而是我們不愿放手。感謝大家對我們工作的支持，也請大家放心。我們三個就是孩子們在幼兒園的媽媽，我們會盡我們的全力，讓孩子的每一天都過得充實而有意義，讓孩子們的童年充滿快樂的回憶。謝謝大家!回家的路上務必注意安全。
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