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教師勞模發言稿2017
勞動是沒有高低貴賤之分的。以下是YJBYS小編搜羅的教師勞模發言稿內容,希望對你有幫助。
教師勞模發言稿【范文一】
各位朋友們:
大家早上好!
所以我說,勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞動也是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認為每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果。
勞動是非常偉大的,勞動是光榮而神圣的。勞動創造了物質生活,創造了精神文明,創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個世界做出了巨大的貢獻!
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候,被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的'銀發;那些建筑工人冒著嚴寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個個踏上了成功之路……
這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結著汗水的勞動成果,理所當然受到尊重。
然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園里踐踏草坪,使環境得到了破壞……等等,諸多令人寒心的不文明表現,他們如此不尊重別人的勞動成果,難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?
點滴在于勤,勞動最光榮。各位朋友們,從這一刻起,讓我們都來提高自己的道德素養,養成良好的文明習慣,珍惜別人的點滴勞動成果吧!只有尊重別人,別人才會尊重自己,所以,讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現在做起!
我的演講完畢,謝謝大家!
教師勞模發言稿【范文二】
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?
“五一”節其實就是五一國際勞動節,是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節,都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是小學生,紀念“五一”國際勞動節,首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎,知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里,自己的`一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛生,時刻保持換進的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”
大家好,一年一度的勞動節又來到了!在此我向同學們和老師們表示祝賀!
五一國際勞動節簡稱五一節,在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節日。勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓,是勞動建成了我們美麗的城市。
在勞動節期間,我建議大家體驗一下爸爸媽媽的辛苦勞動,從家里的家務事做起。比如說幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務活。我要幫爸爸媽媽看店,每天給他們送飯,也做一個光榮的勞動人!
最后,我祝大家勞動節快樂,謝謝大家!
教師勞模發言稿【范文三】
尊敬的各位領導:
大家好!
今天我發言的題目是《用勞模精神點亮青少年理想信念的火炬》。
美國詩人惠特曼曾說過:“沒有信仰,就沒有名副其實的品行和生命;沒有信仰,就沒有名副其實的國土。” 少年兒童是祖國的未來和民族的希望,他們的身上有沒有理想與追求直接關系著黨的事業和社會主義建設的興衰成敗,關系到中華民族偉大復興的美麗中國夢能否實現。勞模精神正如一盞明燈,指引著青少年前進的方向。
一、追尋勞模足跡,做“勞模精神”的守護者
始于一次尋訪:
的一天,鐵軍小記者團5名小記者在輔導員老師的帶領下,尋訪了江蘇“雙50”人物徐兆學同志。尋訪過后,孩子們紛紛留下感言:
朱科維:徐叔叔,在今后的學習和生活中,我一定會向您一樣做一個熱愛生活、熱愛集體,堅強面對困難和挫折的勇者!
林瑋瑋:我要以徐叔叔為榜樣,認真學好科學文化知識,積極鍛煉身體、增強體魄,時刻準備著回報祖國。
孩子們的尋訪筆記被發到了校園網,一小的教育者們敏銳地意識到,這是加強未成年人思想道德建設的一個大好時機。《紅領巾尋訪江蘇精神》、《紅領巾尋訪最美江蘇人》等系列尋訪活動隨之展開。將畢生積蓄與全部精力都用于為農村留守兒童建立圖書館的樂邵奇爺爺,全國“五一”勞動獎章獲得者張斌校長,為學校的發展而辛苦工作、無私奉獻的趙萬勤園長等勞模的先進事跡紛紛出現在了學校老師、學生、家長及社會各界的眼前,一股正氣的力量在校內外慢慢凝聚。
二、學習勞模風范,做“勞模精神”的實踐者
學校大隊部通過升旗儀式、紅領巾廣播站、蓓蕾電視臺等方式加大了“勞模精神”的宣傳力度,學校的老師、同學們都希望走到勞模們的身邊,傾聽他們的'故事。在市教育局黨委、教育工委的組織下,徐兆學同志先進事跡報告會如期在我校希望劇場舉行。學校聘請他擔任我們的校外輔導員,走到我們的升旗儀式、走進孩子們的課堂。
隨后,張斌校長、趙萬勤園長等勞模的事跡宣講活動在校報告廳、希望劇場陸續展開。老師們和孩子們被一次次震撼著,感動著。教師們重溫《教師宣言》、“立德樹人 熔鑄師魂”等主題活動研討會在全校各個年級部廣泛開展,大家紛紛表示在平時的工作中要向勞模學習,立足于本職工作,做到立德樹人、愛崗敬業、無私奉獻,關愛學生,時時處處體現我們實小教師的道德思想與精神風尚,要在平凡的工作崗位中做出不平凡的業績!
“少兒科學院”、“丹頂鶴少年文學社”、“蓓蕾藝術團”、“少年警察大隊”等十大少兒社團,紛紛發出號召,“向勞模學習,向偶像致敬”,各項活動紛紛開展,可謂紅紅火火,百花爭艷。讀書節、藝術節、數學節、科普周等“五節兩周”活動,掀起了一波又一波
“學勞模,我行動”的熱潮。隊員們還利用節假日開展“紅色之旅”夏令營活動,重走革命路,去探尋革命者為了實現民族夢、解放夢而不惜犧牲、艱苦奮斗的革命理想和堅定信仰。
在清明時節,舉行祭掃烈士墓以及“勞模精神伴我成長”征文比賽等活動,抒發心中的理想信念,體會幸福生活的來之不易;在“六一節”,開展“我與勞模同行,紅領巾相約中國夢”歌詠比賽,歌頌社會主義祖國的美好、歌頌代代勞模們的奮斗精神;在節假日,我們的鐵軍小記者團,還深入企業、農村、科研單位進行紅領巾系列尋訪活動,感受社會主義祖國建設的偉大成就,通過對身邊典型人物、先進事跡的正面宣傳,傳遞正能量??
一次次難忘的活動,幫助孩子們樹立了正確的人生觀,增強了隊員們對自己、對他人、對社會、對國家、對民族的強烈責任感。許多隊員自發地投入到建設家鄉的行列中,他們走上街頭,為“保護環境,美化家鄉”做宣傳;走進福利院、敬老院,為需要幫助的人送溫暖;認養建軍園大樹、動物園幼虎,為“水綠鹽城”的建設盡一份力??
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