自強(qiáng)征文演講稿：在挫折中奮起
生活像一片平靜的海，時(shí)而泛起小小的浪花，時(shí)而卻是波濤洶涌，你想恢復(fù)它原來的平靜，卻是很難，很難。正如現(xiàn)實(shí)生活一樣，挫折時(shí)難免的，或大或小，要看你面對它是恐懼還是勇敢，是退縮還是前進(jìn)。它們似乎難以抉擇怕受到傷害，你選擇堅(jiān)韌，選擇自強(qiáng)。只有做一個(gè)自強(qiáng)不息的人，才不會(huì)被困難打敗，成為真正的強(qiáng)者。
最近報(bào)上登了這樣一篇報(bào)道：有一位李女士正面臨下崗，不怕艱難困苦，靠自己的力量辦起了“圓夢弱智班”。這不禁令人深思：是何種力量促使她這樣做呢？
面對這一事實(shí)——下崗，人們的態(tài)度是迥然不同的。有的人怨天尤人，牢騷滿腹，而李女士卻是一不沮喪二不埋怨，抱著“靠自己的力量找到自己的位置”的這樣的信念，依靠不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)奮斗的精神辦起了“圓夢弱智班”。在李女士身上，我看到了一個(gè)努力克服困難，堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息的人得影子。
自強(qiáng)打敗挫折。
當(dāng)今世界，發(fā)展迅速，社會(huì)需要的是有能力，面對挫折能勇敢拼搏的人才。倘若我們每個(gè)人都是“膽小鬼”，遇到困難，挫折就低頭或掉頭就跑，那不僅個(gè)人事業(yè)必將一事無成，社會(huì)也因而不能發(fā)展。
因此，在挫折面前。要勇于戰(zhàn)斗，自立自強(qiáng)，這才是生活的強(qiáng)者。
小學(xué)時(shí)，成績總是名列前茅，我認(rèn)為自己很聰明，于是我持著“聰明”的.護(hù)照繼續(xù)逍遙。當(dāng)老師通知我要進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽是，我心想：哼，我還有好好干嗎？憑我那聰明勁兒，特等獎(jiǎng)非我莫屬。”有了這點(diǎn)"自信”，在別人積極翻閱資料時(shí)，我卻活躍在球場上。
毫無疑問，賽場上，我傻了眼，且不說試題之難，有些數(shù)學(xué)符號(hào)我也沒見過，我勉強(qiáng)做了幾道題，雖在試卷上留下了一大片空白�？晌胰匀徽J(rèn)為自己做的題是百分百正確。下課鈴響了，我信心十足的交上卷子。
頒獎(jiǎng)儀式開始了，我靜坐著，期盼著那“第一名”和緊接著我名字的呼叫聲�？墒巧系凼枪模粫�(huì)輕易的將成功賜予一個(gè)從未付出艱辛的人。我垂下了頭，心灰意冷，漸漸地對學(xué)習(xí)失去了信心和興趣，成績一落千丈，每天沉溺在自己的內(nèi)心世界里，想走卻離不開。
頓時(shí)，我感到生活的不公和困苦，挫折時(shí)我漸漸消沉，我已沒有多余的力氣。就在這時(shí)候，老師送我一句蕭伯納的話“成功只屬于那些面對挫折勇于奮斗和挑戰(zhàn)的人。”只要你堅(jiān)強(qiáng)起來，沒有過不去的坎。我恍然大悟，走出了生活的陰影。
挫折需要自強(qiáng)，只有自立自強(qiáng)才能克服困難，繼續(xù)朝目標(biāo)走下去，把“做一個(gè)自強(qiáng)的人”作為你的目標(biāo)，循著你的目標(biāo)一步步走下去，每一次腳步聲，都會(huì)引來一片深遠(yuǎn)的回憶……
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